第一篇：自主招生考試面試技巧
自主招生考試面試技巧
高校自主招生面試技巧
面試在復旦自主招生的整個過程中是相當重要但又最為神秘的一環。除了個別同學事后的零星回憶之外，未參加者再也無從得知面試的內容。今年國家教育部特別規定，大專院校自主招生必須經過面試這一環節，然而校方始終以沉默來應對廣大學生家長的好奇。為此，記者特別將“旁敲側擊”來的復旦大學自主招生面試若干細節與大家分享，希望可以幫助各位考生更好地備戰沖刺名校。
考官：拒絕人情關系
參加面試的老師五人一組，分別來自理科、工科、人文科學、社會科學、思想政治工作等五個領域，旨在考察學生全方位的素質。每個學生都要分別接受五位老師的面試，而一位老師一天平均要面試一組二十位學生，并在其中挑選出五位優勝者。
整個面試分組都采用隨機抽取的形式，老師與學生之間，直至見面的一刻才知道自己所要面對的人是誰。這也是校方為了充分保證面試的公平性，防止人情關系滲透其中的特別安排。由于參加面試的老師人數及名單都執行了嚴格的保密措施，甚至同一學院的兩位老師也無從得知彼此都是面試的參與者，面試的學生家長更不知到底該“從何下手”。
TIPS：面試制度的嚴密性旨在考察考生的真實水平，所以與其毫無頭緒地“找捷徑”，不如踏踏實實地準備考試，調整心態。從長遠考慮，為準備參加面試而提高的個人素質始終是自己可以終身享用的財富，投機取巧的高風險和低回報只是過眼云煙。
考察：情商重于智商
面試過程是由五位老師來考察同一名考生的“車輪戰”，這是因為自主招生的本意在于招收素質全面的創造性人才，防止學科的局限阻礙了考生潛能的發揮。而每位老師會通過3-4道題目的問答來了解考生的知識積累、道德水準、思考力、決斷力等各方面的素質。
復旦的宗旨并不是選拔最聰明的人才，“我們需要的不是„希特勒?。”校方要求各位老師在面試過程中把重點放在考察學生的創造性思維、社會責任感、實踐動手能力等方面，而不是局限于對某一學科的深入研究。當然如果有些考生在某一領域術業有專攻，成就真實突出，也會得到肯定?？忌衅玫膶W科不是壞事，關鍵是不要影響到知識的全面性。如果能就個人特別喜愛的學科生發出有價值的獨到見解，也同樣是創造性思維的體現。
TIPS：以面試內容的廣泛程度而言，可以說是無從復習。面試成功與否取決于考生平時的積累，知識的廣度不是短時間里可以迅速提高的，功夫要下在平時。另一方面，復旦對學生的思想道德素質也十分關注，在面試中作為相當重要的一個考察內容，這是書面考試無法體現的，而這種素質的提高也不是任何課程和補習班可以速成的?？傊?，做學問先要學做人。
考題：沒有標準答案，只要自圓其說
面試考題一般由參加面試的老師自行設計，題目的內容形式實在是五花八門不勝枚舉。而且題目都是開放式的，沒有標準答案?？忌灰軌蚪涍^獨立思考自圓其說，有邏輯性，考慮全面深刻，就可以拿到很高的分數。所以老師們也善意地提醒學生千萬不要被題目嚇倒。
面試的目的不在于找到答案，而在于尋找答案的過程。譬如“你最厭惡的歷史人物是誰”這樣的問題，任何答案都不是錯誤的。除了考察學生的基礎歷史知識，比如該人物的事跡和生活年代之外，更重要的是由厭惡的理由來考察學生的道德評價標準是否健康，看待歷史人物是否客觀全面，進一步考察其性格中有沒有過多的偏執。“你如何看待街頭流浪乞討者?”類似這樣的問題則把考察的側重點放在同情心和思考深度上。一方面考察考生對社會的關心程度和責任感，另一方面測試其理解分析社會現象的能力。對于這一現象的形成原因，如果僅僅停留在指責乞討者個人的懶惰上，至少說明該考生缺乏透視社會現象的能力，不是特別適合進行人文社會科學的深入研究;而如果考生能夠結合現實，看到社會轉型期重大社會矛盾沒有得到充分解決和調整，則很好地表現了分析能力。
有些題目的設計也會將考生置于道德困境的兩難選擇當中，面對不同價值觀的沖突，甚至法律與道德的對抗，借此來考察他們在復雜環境中做出判斷的能力。這樣的考察意圖是隱藏得比較深的，考生往往難以在短時間內體會到。
TIPS：面試題目的隨機性和開放性杜絕了死記硬背的可能，而出題者的立意高度也使得考生難以準確把握題目的考察用意。面試老師的建議是考生不必浪費時間在準備題目和猜測出題者用意上，而是在平時注意培養自己的反應能力，關注社會和學科熱點問題。面試的目的在于選拔人才，老師也充分了解中學生的學術水平，不會以一些超出其知識范圍的偏題怪題來為難考生。
釋疑：面試不等于演講比賽
面試的最大特點就在于即時性，老師通常只會給學生一兩分鐘的思考時間?？忌仨氃谧疃痰臅r間內用最清楚有效的語言表達自己的看法。但是，校方也特別強調面試不是表達能力競賽，請考生和家長不要擔心面試以口才論英雄。即使學生因為緊張而影響表達，老師也會盡量引導和舒緩其情緒，而不會因此影響面試的進行和最終的考評。
校方對各位老師的要求非常嚴格———不以貌取人，不以家庭社會背景取人，不以彼此的觀點不同來評價學生，不以考生的表達障礙影響對其觀點的判斷。
在面試過程中老師們最看重的不是流暢的表達，而是真實自然的表達。面試不是“我型我show”，過于表現自己甚至吹噓將會成為無可挽回的致命傷。誠信在面試中至關重要，面試過程中曾經出現過個別考生為表現自己謊稱發表過學術論文并親自參與某細胞新品種的試驗，卻在該專業老師的追問下露出馬腳。老師們更加看重的是考生的在學術方面的能力和潛力，而非既有成就。
TIPS：參加面試的老師有著多年的執教經驗，非常熟悉考生心態和臨場表現，考生們不必擔心老師們無法看到自己的真實水平。表達能力欠佳的考生也可以放心，參與面試的老師也并非都以口才見長的，真正具備優秀個人素質的考生不會被埋沒。
面試不需刻意準備
□熊丙奇(高等教育專家)學校對考生的要求體現在自主招生中?？忌挥眠^多準備，將自己的素質能
力充分展現出來，讓學校了解就足夠了。自主招生是學校了解學生的真實水準和真實能力的重要渠道，學生沒必要刻意準備，而準備往往也是無效的。其實這也好比用人單位的面試，學生可以用很多的技巧來包裝自己，而評委會將外殼一一剝開，還以原型。因此，學生在面試中，堅持自己一貫自信的表現是最重要的，刻意準備有時候反而弄巧成拙。
另外，自主招生面試考的是綜合素質，評委看重的是他的情商，而不是智商。談吐、儀態這些非常重要。我們會問他一些綜合知識、時事方面的問題，關注他的人文素質。有些書呆子眼睛不敢看評委老師，這肯定得不了高分。得高分的同學一定知識面廣、思路清晰，答問有條理。
注意細節上的禮貌
□周宏(華東師大專家)我聽說，不少學生在面試環節中，看見面試官，招呼也不打，在細節上非常不注意，缺乏禮貌，影響到老師對學生的綜合評價。面試不光看學生的知識面，而是對整個綜合素養的考量，包括對問題有沒有自己的見解、口語表達的流暢和針對性。
另外，考生要時刻注意自己的禮貌、態度和眼神，要在自信中表現出謙虛。眼神看著主考官而不是不斷游移。另外，回答問題要表現出自己獨特的見解。在展示知識面的同時，展示出自己獨特的見解和認識問題的高雅品位。
自主招生面試評委一：不喜歡張狂的學生
作為參加自主招生面試的評委之一，我遇到了各種各樣的同學，他們水平參差不齊。這過程中我遇到了三個例子，印象特別深刻。
有位學生成績不錯，一般的問題可以順利地回答出來。面試過程中，評委又提出了這么一個問題：“對于小泉參拜靖國神社的現象，你怎么看?”他一副無所謂的樣子，輕描淡寫地說：“只不過是一個事實，兩國各自有表述。”對于這樣大是大非的問題，他態度那么馬虎，怎么能讓我們信服?評委們很容易得到這樣的印象：這位同學缺乏愛國精神，至少是缺少對時事的關注。顯然，他在面試中得不到好成績，只能敗走麥城。
還有一位同學，狂妄得不得了，輪到他發言的時候，便大談特談什么書都看過、什么東西都知道?，F場的評委都是文學、化學、計算機等各個領域的專家，這么吹噓自己，不怕風大閃了舌頭么?評委要剎他威風是很容易的，問他一個化學方面的專業問題，他即刻目瞪口呆了。后來的結果大家也能想象得出來，他名落孫山。XX學校不喜歡張狂的學生。學習成績是一回事，待人接物方面過不了關，一樣遭淘汰。后來我也想，假如這位同學真的和XX學校失之交臂(因為還有接下來的高考)，那也是他為年少輕狂所付出的代價。
另外有位來自南匯的女生，從資料里可以看到，她的父親早年去世，她和媽媽在一起生活，家里很窮?？墒窃诿嬖囘^程中，這位同學樂觀開朗，談吐得體，全然看不出生活的困頓所留下的痕跡。她的陽光表現打動了在場的每位評委，贏得了一致的好評，順利入圍。這個例子可以說明什么呢?哪怕處在一種很壞的處境里，你也可以努力去做，積極地面對一切，保持一種良好的狀態。事在人為，后天的努力可以在很大程度上彌補先天的不足，甚至創造奇跡。
自主招生面試評委二：要有些自己的想法
大學的自主招生是大勢所趨，能夠讓大學招到想要的學生。在我看來，XX所青睞的學生要基礎好，善于舉一反
三、融會貫通，還要有自己的想法。
老師教三道題，作業做兩道，最后考試考一道—————這樣的題海戰術和被動接受式學習在大學里是不管用的。21世紀技術發展很快，知識多得讓人接受不過來，這過程中重要的不是知識的傳遞，而是能力的培養。我們更喜歡那些能夠“教
一、做
二、考三”的學生，平時對錯題進行歸納整理，做到舉一反三。
當然，要真正實現融匯貫通，基礎知識非常重要。一個學生基礎知識是不是把握得牢固，我們面試的老師不用讓他做數學題、物理題，從平常的問話里就看出來了。比如有這樣一個問題：“一個本子第一頁寫了1，第二頁寫了2，第八頁寫了什么?”有的同學不假思索地說是8，這就自信過度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢?有的同學猶豫不決，只是覺得“很難說”。那也不行，他沒有充分利用第
1、2頁的信息。他應該回答“可能是8”，那就很好了。我舉這個例子是要說明，一個學生是否有嚴謹的邏輯思維能力，這在很小的方面就能看出來，而這種考察是高考題里面沒有的。舉一反三和實際的應用能力密切聯系在一起，基礎知識學不好，在面試現場就很難有好的表現。
另一個很重要的方面是學生要有自己的想法。思維是不是活躍，腦子里是不是只裝著官話、空話，這在面試中都能看出來。“據報道，未來幾年我國將投入巨資發展„嫦娥計劃?，而目前我國還存在很多貧困人口。你如何看待這種現象?”五位同學參加討論，發言很踴躍，不過大都是正面的觀點。有位來自重點中學的同學夸夸其談，一二三四列舉了登月工程的幾種好處。講了那么多，歸納起來實際只有一點，很羅嗦。面試的目的就在于敞開來談，重要的是講出自己內心的東西，而不是那些不犯錯誤的、不留任何印象的客套話。
上海交通大學副校長印杰：主要看平時的積累
面試主要還是看學生平時的積累。不過，總體來說，還是有幾個指導原則可以把握：首先，學生平時要注意自己的個人談吐、舉止，別人講話的時候不要輕易打斷，回答問題時，要用簡潔而富有邏輯的語言把握事物的本質，把問題回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答問題一定要簡明扼要。同時，考生面試時，也不要太在意自己回答問題的先后次序，因為先回答發揮的空間更大，后回答也有好處，有充裕的時間準備，語言的邏輯性更強，思考的空間也更大。
第二，我們的自主選拔錄取都是盡量出開放性題目，不出以標準答案為結果的題目。如果某一個題目第一位學生回答完畢后，剩下的同學都發現很難再回答了，那這就不是一個好問題。我們今年還會在試題方面有更多的改進，所以，肯定會給學生比較大的發揮空間。
第三，我們的試題很多都涉及社會熱點問題，還有一些學校里經常碰到的問題，這些問題往往都發生在學生的身邊。因此，在高考前夕，學生不能完全“兩耳不聞窗外事”，讀報，看新聞還是很有必要的。但如果專門去猜交大的面試題，或臨時抱佛腳，沒有任何意義。因此，建議考生不要花太多的精力去猜題，還是要腳踏實地，按照自己的復習計劃學習，可以多花一些時間看報紙，聽新聞。
第二篇：自主招生面試技巧
文章開始先發一點感慨，想一想去年這個時候，在忙忙碌碌準備高考和自招，當時也沒有人如何指點我們，大家都是摸著石頭過河，一晃自己也變成學長了，真是時光荏苒。無論如何，你們還是多堅持一下，集中自己全部的精神，陽光總在風雨后。送給你們一句話，寫在是路遙《人生》扉頁上：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候”。你們正在緊要的時候，我們提供一點自己的經驗，希望你們比我們更優秀，一中加油，一中必勝!
接下來開始說一說自主招生面試吧。
高校自主招生面試是自主招生的一個重要環節，也是最能考驗考生綜合素質及應變能力的一項考試，尤其突出對學生非智力因素的考察，其重要性不言而喻。面試的目的是選拔與學校培養人才方向一致的學生，這其中往往會體現這個學校的特色以及對學生不同的要求。我們參加面試，既是考試者，也在體會這所大學是否適合我們自身的發展要求，對我們最終選擇一所大學起重要的借鑒作用。所以即使面試未通過也不完全意味著我們能力不足，也有可能反映我們不適宜這所大學的培養要求。我就具體談談我的一些經驗和想法來供大家參考，希望對大家有所幫助，其中的錯誤和遺漏，歡迎大家批評和指正。
首先，是態度端正，我們一定要本著“我渴望這所大學”的心態參加面試，哪怕你只是試試看，也一定表現出自己的誠意。這種感覺是由內而外的，不需要刻意表現什么，學校老師會有所體會的。其次，對于自己的穿著打扮講究干凈樸素，符合學生身份，給老師留下積極向上的第一印象。然后，一定要有禮貌，喊個老師好啊，給老師鞠個躬啊，點個頭啊的一定要有，臨走時候說一聲謝謝老師，記得隨手關門，聲音要輕，站姿，坐姿端正一點，不卑不亢，大大方方。這些都是一些常規的東西，相信我不說你們也一定會做的很好。
接下來給你們簡單說一說面試的各種形式
一、無領導小組討論
無領導小組討論是通過一定數目的同學組成一組(6—9人)，進行一小時左右時間的討論，討論過程中不指定誰是領導，讓同學們自行安排組織，老師來觀測同學的組織協調能力、口頭表達能力，辯論的說服能力等各方面的能力和素質是否達到學校的要求，以及自信程度、進取心、情緒穩定性、反應靈活性等個性特點是否符合學校的團體氣氛，由此來綜合評價同學之間的差別。
無領導小組討論的討論題一般都是智能性的題目，從形式上來分，可以分為以下五種：
1、開放式：例如，您認為什么樣的領導才是個好領導?
2、兩難式：例如，您認為能力和合作精神哪個更重要?
3、排序選擇：例如，若母親、妻子、兒子三人同時落水，該先救誰?
4、資源爭奪：例如，公司只有500萬獎金，不同部門應如何分配?
5、實際操作：針對存在的問題設計一個實際操作方案。
這其中共同的特點就是沒有標準答案，重點就是討論過程。去年我在東北大學參加的無領導小組討論，題目是有關環境污染的問題嚴重性的排序，一組8人進行討論。在討論過程中首先是每個人輪流發言，這時候一定要仔細記下每個人的觀點，不要急于想自己的觀點，我當時就是有一點慌張導致有幾個人的觀點記混，這很影響后面的討論。等所有人表達了自己的觀點后，就可以開始自由發言，有的同學會急于發言以表現自己，有時又會冷場，一定要隨機應變把握場上
局勢，使討論朝一個共同的大方向進行，不要糾結于一些不必要的細節。這時候一般會自然產生一個“領導”，當然，并不是所謂的“領導”得到的分數最高，我們只要發揮自己應有的作用就好。此時關鍵要表達的意思有：我們的討論基于什么標準——標準意識，之前討論過什么，接下來該討論什么——總結意識，我們的時間有限——時間意識，會給自己的表現加分。在表達自己的觀點時，一定要有層次，可能一緊張根本來不及分層次，在說話時也要第一，第二，首先，然后地說，而且不要反復重復觀點，要表達你的理由，講事實，擺道理嘛。最后有一個代表總結，個人認為是個燙手的山芋，總結的不好往往起副作用，建議如果不是有十足的把握不要去爭這個總結，我去年沒有總結，分數也還可以。
從另一個角度講，這也是一次團隊合作。最好一個小組的幾個人在進考場前有一個簡單的溝通，不要有人一味突出自己，而是使整個組平均分數更高。有一種所謂“后發制人”的策略，在面試開始后，不急于表述自己的看法，而是仔細傾聽別人的發言。從中捕捉某些對于自己有用的信息，通過取人之長來補己之短。待自己的應答思路及內容都成熟以后，再精心地予以闡述，最終達到基于他人而又高于他人的目的。
補充一點，無領導小組討論時，老師在期間不發言，所以，討論過程中不必要察言觀色，反而體現自己的緊張。就當是一次略顯嚴肅而枯燥的聊天，沒什么的。
第三篇：自主招生考試面試技巧——題型分析
日期：2011年1月27日 來源：中國名校自主招生網
[提要] 自主招生考試面試技巧——題型分析這里只說個人面試，一般可分為基礎信息考察型、知識考察型、政策考察型、能力考察型、創新意識考察型、道德觀考察型、思維靈敏度考察型和開放式考察型。
①考察個人基本情況
這一般是根據考生在申報表或個人介紹中呈現給考官的個人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實踐等)來出題的。例如：
請你用一句話(或在一分鐘內)，進行自我介紹。
請介紹一下你的家庭(或父母、朋友)。
說明你某次獲獎的過程和體會。
談談你的特長、興趣愛好。
說說你最喜歡的一本書或一個人物形象。
你最喜歡《百家講壇》中的 那些教授?
②考察對高校的了解
校訓、專業選擇、人生規劃都是這類題型中的?？荚囶}。
你怎么理解我校的校訓?
為什么要報考武漢大學?
你對“水木清華”怎么理解?
你打算怎樣在我校實現人生理想?
③考察基礎知識
雖然媒體上報到的面試題目總是花樣百出，但那畢竟只是少數，因為特別才引起了人們關注。其實，對高中課堂上所學的知識的考察和運用才是面試的重要內容，這些試題可能就是高中平時考試中的試題，例如：
魯迅的筆名是怎么來的?(2006年清華大學自主招生面試試題)
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”你對“鬧”字的賞析。(2008年北京大學自主招生面試試題)
一個人在平地上步行的速度為每小時4公里，上山的速度為每小時6公里，下山的速度是每小時3公里，請問，他步行5小時走了多少公里?如果把步行速度改為X，上山速度改為Y，下山速度改為Z，該如何計算?(2007年清華大學自主招生面試試題)
你是否喜歡做物理實驗?測電阻時，實驗的誤差從哪里來?如果電源是交流電，該怎么測電阻?(2007年清華大學自主招生面試試題)
④考察基本能力
主要考察學生的推理、動手能力，這也是素質教育的體現之一。例如：
根據四個英語單詞twins,identilal,doctor,fun編一個故事。(2005年復旦大學自主招生面試試題)
高壓氮氣瓶打開后，瓶口的溫度是上升還是下降?為什么?(2007年清華大學自主招生面試試題)
電腦不能上網應該怎么檢查?電腦感染了病毒應該怎樣查殺?(2007年武漢大學自主招生面試試題)
⑤考察思維能力
此類試題主要考察考生的思維靈敏度，有的試題有像腦筋急轉彎，有的像辯論，有的試題則具有開放性。
用
3、
4、
5、6算24點。(2006年復旦大學自主招生面試試題)
辯論：大學里應該培養專才還是全才?(2008年浙江大學自主招生面試試題)
請分析舉辦奧運會的利與弊。(2008年北京大學自主招生面試試題)
⑥考察創新精神
創新意識和創新能力是一個人能否成為精英人才的重要標志，也是各高?？疾斓囊c。例如：
如果你是校長，會如何激發學生的創新能力?(2006年復旦大學自主招生面試試題)
如果你家里連續幾天沒人，怎么樣才能讓花盆里的花不被干死?(2006年清華大學自主招生面試試題)
⑦考察對時事政治和社會生活的關注
關注當前社會，收集分析信息是人才必備的素養。高校會針對很多高中生 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態，除一些關于時事政策類的試題。例如：
說出全國政協常委委員的名字。(2006年復旦大學自主招生面試試題)
你對醫保有什么看法?你認為國家應該采取什么措施?(2007年上海交通大學自主招生面試試題)
中國遲遲沒有新聞立法，為什么?(2007年復旦大學自主招生面試試題)
討論一下《無極》《一個饅頭引發的血案》給網絡生活帶來的啟示。(2006年復旦大學自主招生面試試題)
有人用一個“漲”字形容2007年的中國，你是否同意這一特點?為什么?(2008年北京大學自主招生面試試題)
⑧考察道德判斷和情感價值觀
高校培養的人才當然需要“德才兼備”，這類試題一般考察學生的道德意識、價值判斷能力和成熟度。例如：
如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因為結婚、搬家等事急著用錢;反之，現在，現在不收錢，這個企業也會把質量搞好，但要等個把月，你的選擇是„„?(2007年上海交通大學自主招生面試試題)
俗話說“愛哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規則嗎?(2008年北京大學自主招生面試試題)
其實面試中很少有刁鉆古怪的問題，考官臨時選擇的試題看似難度很高，其實這類試題一般是根據考生的興趣愛好和特長來“量身訂造”的。
例如2009年上海交通大學的面試中，一位寧波考生的父親是私營業主，考官的問題就是“私營企業在這次經濟危機中受到了怎樣的影響?”而另一位來自寧波北侖中學的邵凱杰，則被問到“寧波與上海的經濟有什么聯系?”以及“怎么解決寧波北侖的環境污染問題?”浙江省衢州二中的一名女生的面試題目則是“對衢州人懶、經濟落后的說法有什么看法?
第四篇：自主招生的面試技巧
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自主招生的面試技巧
1、面試準備。面試考察的是一個考生平時的積累和表達，所以強調一種隨機性和靈活性，不容易被定型，刻意準備面試不僅會浪費高考復習的時間，而且可能事倍功半。但是考生可以準備的是面試時的儀容風度，回答語速;關注社會熱點問題，訓練自己的獨立思考。
2、面試內容。面試內容涉及方方面面，不僅考察你對一些知識性問題的了解程度，同時也包括對社會問題的分析，包括一個人的精神狀態和舉止儀容，考生切記時刻保持謙和的態度和禮貌的習慣，讓評委老師從知識和為人等多個層面肯定你。
3、面試心態。自主招生增加了你被錄取的機會，所以不要把它過于輕視和重視，平和的心態去面對考官，自然、大方、得體是整個面試中的關鍵。心態的平和表現在語速的穩定，自信的微笑和謙虛的詢問，這總能讓老師對你產生好感。
4、面試回答?；卮饐栴}時要注意言簡意賅，保持你的微笑，自主表達內心的真實想法，對于有待討論的問題大可以用自己最真實的想法回答，切忌張狂和輕浮。對于大是大非的問題，要顯示出自己的立場和社會主義的評價體系，切不可不明事理，不思后果。
5、面試禮儀?？脊龠M行考察的整個過程，從你進入考場的時候就開始了：進門自信不張揚、就座穩定而挺拔、回答禮貌而風趣、交流平等而虛心、物品輕拿輕放、見到紙屑主動拾起、離開告別說再見、出門從容而淡定，從這些方面考官都會有滿意的評價。
6、面試細節?；卮饐栴}時不要對別人的意見過分批駁，強調團結協作，謙容禮讓。有考官路過時主動問好，對工作人員同樣保持謙和的態度，幫助臨時有困難的同學，給考官傳遞自信的眼神和笑容等等。
自主招生的注意事項
1、招生信息。招生考試包括多種類型，考生應該明確自己報考的項目，考試時間，材料要求，考生類型，優惠政策等，藝術類考生要求則更加有別。
2、考試信息。自主招生測試具有權威性和不公開性，所以難以查證以前的考試題目，考生只需要按照正常的高考復習進度即可，沒有必要去猜題。開放性的題目占大多數，考生切記平時多看各門類課外書，關注時事政治，獨立解釋和思考一些可以討論的問題。
3、認真高考。自主招生資格確定后(即簽訂協議書之后)，考生應更大努力地去做好高考的復習工作，全身心地放在最后沖刺上，一個滿意的高考成績對于考生和選拔學校來說都是雙方希望的，不要在獲得自主招生后放松學習，以免浪費了減分的優惠政策。
自主招生面試評委的點評
不喜歡張狂的學生
作為參加自主招生面試的評委之一，我遇到了各種各樣的同學，他們水平參差不齊。這過程中我遇到了三個例子，印象特別深刻。
有位學生成績不錯，一般的問題可以順利地回答出來。面試過程中，評委又提出了這么一個問題：“對于小泉參拜靖國神社的現象，你怎么看?”他一副無所謂的樣子，輕描淡寫地說：“只不過是一個事實，兩國各自有表述。”對于這樣大是大非的問題，他態度那么馬虎，怎么能讓我們信服?評委們很容易得到這樣的印象：這位同學缺乏愛國精神，至少是缺少對時事的關注。顯然，他在面試中得不到好成績，只能敗走麥城。
還有一位同學，狂妄得不得了，輪到他發言的時候，便大談特談什么書都看過、什么東西都知道?，F場的評委都是文學、化學、計算機等各個領域的專家，這么吹噓自己，不怕風大閃了舌頭么?評委要剎他威風是很容易的，問他一個化學方面的專業問題，他即刻目瞪口呆了。后來的結果大家也能想象得出來，他名落孫山。XX學校不喜歡張狂的學生。學習成績是一回事，待人接物方面過不了關，一樣遭淘汰。后來我也想，假如這位同學真的和XX
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學校失之交臂(因為還有接下來的高考)，那也是他為年少輕狂所付出的代價。
另外有位來自南匯的女生，從資料里可以看到，她的父親早年去世，她和媽媽在一起生活，家里很窮?？墒窃诿嬖囘^程中，這位同學樂觀開朗，談吐得體，全然看不出生活的困頓所留下的痕跡。她的陽光表現打動了在場的每位評委，贏得了一致的好評，順利入圍。這個例子可以說明什么呢?哪怕處在一種很壞的處境里，你也可以努力去做，積極地面對一切，保持一種良好的狀態。事在人為，后天的努力可以在很大程度上彌補先天的不足，甚至創造奇跡。
看新聞里說，上海有個別中學出現了針對名校自主招生面試的輔導班，這毫無意思，簡直是亂搞。他們不是評委，一時半會兒的訓練怎能奏效呢?面試時的表現可以在一定程度上反映出學生的綜合素質。最重要的還是平時的積累，保證平時成績好，各方面的能力不能偏廢。成績不好當然不行，想靠賭博來渾水摸魚進入大學，那是不可能的。
關于自我介紹
(興趣、愛好、性格、特長、潛力、人生規劃、追求的目標。。。。。。)
一對報考學校的全面了解
(校訓、校史、專業、名師、校友。。。。。。)
例如
1 XX給你帶來了什么?你將給XX帶來了什么?
2 你為什報考某個學校(某個專業)?
3 如果你有機會進入XX，你方面能力將進行培養?
4 如果有機會進入某個專業，不理想，你將怎樣面對?
5 你對大學的理解和憧憬?
有關興趣愛好
1 一本書的某個人物形象(一部電影)
2 你喜歡的報紙(雜志、電視欄目、球類、
旅游、主持人、歌星、影星。。。。。。)，
并能簡要介紹。
3 平時的生活、學習?
4 談談自己(特長)(綜合能力)
社會時政、新聞、自然常識
1 談談平時的生活、學習、興趣、愛好?(評價自己的性格)
2 你如何看待中學教育?(文理分科、奧數)(描述你的中學
生活、大學生活)(如果你是某個中學的校長，你將如何進行
改革?)(描述你的中學生活，你的大學生活)
(高中生活的不足之處?)
3 你如何看待自主招生?(保送生)如何看待大學教改?
4 你的朋友(老師、家人)對你的影響。
5 你所遇見的挫折(榮譽)，對你影響如何?你是如何克服
(面對)的?
6 在中學學習中，作業與睡眠，作業與愛好，作業與體育，如
何平衡?
7 問一個問題難倒我，前提是你自己必須知道答案。
8 你有心理問題會如何排遣，向誰傾訴?
9 你如何看待小學(大學)班干部競選或者拉選票。
10 你如何看待道德缺失(見死不救、人情冷漠)問題，或
者談談青少年的社會責任感。
11你設想一種最好的高考制度(自主招生)
12大學應該培養專才還是全才?
13你崇拜哪一個科學家(政治家、名人)，如果有一天你
在路上遇見這個名人你會和他說什么?
1 談“小月月”現象，“神馬都是浮云”
2 淺談“李鋼”現象，“恨爸不是鋼”
3淺談“通貨膨脹”、物價上漲、“交通堵塞”“逗
你玩，蒜你狠”等現象
4 360和QQ現象的看法
5 如果你采訪校長、“總理”，你會提出什么問題?
6 “早戀”“網癮”現象的看法?
7 “富二代”和“窮二代”現象(貧富懸殊現象)
8 人口老齡化現象的看法
9 中國足球將何去何從?
10 “半島”局勢問題
11 有關”富士康“現象的分析
12 “給力”一詞的出現你如何看待?“3D”影片
的蜂擁而上你如何看待?
13 氣候問題(千年極寒現象、災難性天氣)的
看法
14 網絡語言的評價
印杰(上海交通大學副校長)
面試主要還是看學生平時的積累。不過，總體來說，還是有幾個指導原則可以把握：首先，學生平時要注意自己的個人談吐、舉止，別人講話的時候不要輕易打斷，回答問題時，要用簡潔而富有邏輯的語言把握事物的本質，把問題回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答問題一定要簡明扼要。同時，考生面試時，也不要太在意自己回答問題的先后次序，因為先回答發揮的空間更大，后回答也有好處，有充裕的時間準備，語言的邏輯性更強，思考的空間也更大。
第二，我們的自主選拔錄取都是盡量出開放性題目，不出以標準答案為結果的題目。如果某一個題目第一位學生回答完畢后，剩下的同學都發現很難再回答了，那這就不是一個好問題。我們今年還會在試題方面有更多的改進，所以，肯定會給學生比較大的發揮空間。第三，我們的試題很多都涉及社會熱點問題，還有一些學校里經常碰到的問題，這些問題往往都發生在學生的身邊。因此，在高考前夕，學生不能完全“兩耳不聞窗外事”，讀報，看新聞還是很有必要的。但如果專門去猜交大的面試題，或臨時抱佛腳，沒有任何意義。因此，建議考生不要花太多的精力去猜題，還是要腳踏實地，按照自己的復習計劃學習，可以多花一些時間看報紙，聽新聞。
要有些自己的想法
大學的自主招生是大勢所趨，能夠讓大學招到想要的學生。在我看來，XX所青睞的學生要基礎好，善于舉一反
三、融會貫通，還要有自己的想法。
現在很多學生是怎么樣呢?緊緊跟在老師屁股后面，老師讓我做什么我就做什么。老師教三道題，作業做兩道，最后考試考一道———這樣的題海戰術和被動接受式學習在大學里是不管用的。21世紀技術發展很快，知識多得讓人接受不過來，這過程中重要的不是知識的傳遞，而是能力的培養。我們更喜歡那些能夠“教
一、做
二、考三”的學生，平時對錯題進行歸納整理，做到舉一反三。
當然，要真正實現融匯貫通，基礎知識非常重要。一個學生基礎知識是不是把握得牢固，我們面試的老師不用讓他做數學題、物理題，從平常的問話里就看出來了。比如有這樣一個問題：“一個本子第一頁寫了1，第二頁寫了2，第八頁寫了什么?”有的同學不假思索地說是8，這就自信過度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢?有的同學猶豫不決，只是覺得“很難說”。那也不行，他沒有充分利用第
1、2頁的信息。他應該回答“可能是8”，那就很好了。我舉這個例子是要說明，一個學生是否有嚴謹的邏輯思維能力，這在很小的方面就能看出來，而這種考察是高考題里面沒有的。舉一反三和實際的應用能力密切聯系在一起，基礎知識學不好，在面試現場就很難有好的表現。
另一個很重要的方面是學生要有自己的想法。思維是不是活躍，腦子里是不是只裝著官話、空話，這在面試中都能看出來。“據報道，未來幾年我國將投入巨資發展‘嫦娥計劃’，而目前我國還存在很多貧困人口。你如何看待這種現象?”五位同學參加討論，發言很踴躍，不過大都是正面的觀點。有位來自重點中學的同學夸夸其談，一二三四列舉了登月工程的幾種好處。講了那么多，歸納起來實際只有一點，很羅嗦。面試的目的就在于敞開來談，重要的是講出自己內心的東西，而不是那些不犯錯誤的、不留任何印象的客套話。
自主招生的面試是對學生能力的全面檢測，想要臨時抱佛腳、突擊應付，那是沒用的。面試老師來自不同的專業領域，而且臨時搭配，學生根本沒辦法臨時準備。作為學生，主要還是要在基礎方面下足功夫，把知識盤活，讓它變成自己的東西，表達自己內心的想法。
面試不需刻意準備
熊丙奇(高等教育專家)
學校對考生的要求體現在自主招生中?？忌挥眠^多準備，將自己的素質能力充分展現出來，讓學校了解就足夠了。自主招生是學校了解學生的真實水準和真實能力的重要渠道，學生沒必要刻意準備，而準備往往也是無效的。其實這也好比用人單位的面試，學生可以用很多的技巧來包裝自己，而評委會將外殼一一剝開，還以原型。因此，學生在面試中，堅持自己一貫自信的表現是最重要的，刻意準備有時候反而弄巧成拙。
另外，自主招生面試考的是綜合素質，評委看重的是他的情商，而不是智商。談吐、儀態這些非常重要。我們會問他一些綜合知識、時事方面的問題，關注他的人文素質。有些書呆子眼睛不敢看評委老師，這肯定得不了高分。得高分的同學一定知識面廣、思路清晰，答問有條理。
注意細節上的禮貌
周宏(華東師大專家)
我聽說，不少學生在面試環節中，看見面試官，招呼也不打，在細節上非常不注意，缺乏禮貌，影響到老師對學生的綜合評價。面試不光看學生的知識面，而是對整個綜合素養的考量，包括對問題有沒有自己的見解、口語表達的流暢和針對性。
另外，考生要時刻注意自己的禮貌、態度和眼神，要在自信中表現出謙虛。眼神看著主考官而不是不斷游移。另外，回答問題要表現出自己獨特的見解。在展示知識面的同時，展示出自己獨特的見解和認識問題的高雅品位。
過來人經驗談
吳天琪(畢業于交大附中，現為北大信息科學系大一學生)
為了自主招生考試，吳天琪也做了充分地準備，包括買來上海版和全國版的教材“猛啃”，結果發現，其實作用并不大。吳天琪最后總結出，不管是清華或是北大的自主招生考，其實都是考察一些最基本的原理。平時，只需要將一些基本原理的來龍去脈搞清楚即可，要有“刨根究底”的精神。
吳天琪告訴記者，去年北大自主招生面試的形式和清華不一樣，清華是若干位教授對一位學生，北大是三位教授對五位學生，每位學生都必須回答一個問題，其他同學可做適當補充。給吳天琪留下最深刻的是，面試官問了其他考生關于一道“墨比烏斯環”的數學問題，“我曾經偶然在一本數學趣味書上看到過這個概念，因此我補充關于這個概念的闡釋!”小吳猜測，或許正是自己平時這些看似不經意的舉動，讓她獲得了機遇的垂青。“如果要我傳授一些經驗，那應該就是多讀一些課外書吧!”小吳笑著說。
“歡迎有更多的上海學生考入北大、清華!面試時一定要牢記，千萬不要緊張噢!”吳天琪叮囑學弟學妹面試要放輕松，展示真實的自己就好了。
積累和發揮并重，自信與放松齊行
清華大學信息科學技術學院自動化系金融
金融參加的是2006年清華大學藝術特長冬令營，取得了高考成績加60分的資格，今年九月，她以總分超出清華大學上海錄取線48分的優異成績如愿進入清華大學信息科學技術學院自動化系學習。她的成功經驗可以概括為“日常積累和臨場發揮并重，建立自信與放松心態齊行”。
金融就讀的高中是上海大同中學，班上學習氛圍很好，她的物理成績比較突出，曾獲得上海市高中物理競賽二等獎，綜合成績也一直穩定保持在班級前十名。以她的成績，直接報考文化冬令營的希望比較渺茫。但她有藝術特長，是大同中學交響樂隊的成員，圓號十級水平，所以報了能充分發揮自己優勢的藝術特長冬令營。
藝術特長冬令營考試分兩部分：藝術面試和文化考試。在藝術特長考試中加入文化考試、重視文化課成績是清華大學的獨特之處。即便演奏水平很高，文化課不過關，一樣沒資格加分。金融提醒考生朋友，如果文化課成績較好，又有藝術、體育或武術特長，不妨發揮自己的優勢，搏一搏。
據金融介紹，為保持公正，杜絕不正之風，面試是現場抽簽的，每個考生對應一個號碼。所謂“面”試，其實也不是面對面的，在考生和考官之間拉著厚厚的幕布，考官聽完演奏后現場打分。這樣也可以減輕考生的壓力，有利于穩定的發揮。面試分兩部分，一是演奏自己準備的樂器和曲目，二是視奏，即現場讀譜并演奏，考察學生基本的樂理知識。第一部分的內容，考生應該做好充足的準備，爭取發揮出自己的最好水平，給考官留下好印象，因為這是整個考試中唯一可以進行準備的環節。
筆試部分主要考語數外三門，共三個小時，試卷發下來后根據個人自己的情況自由安排答題時間。金融說，語文和英語基本不用復習，關鍵看平時積累。對于上海的考生來說，數學需要提前做好準備。因為清華考的是全國卷，上海卷對有些知識點不作要求，如函數求導，老師可能也不講，因而需要考生自己把教科書上的各個點都吃透。金融認為，不要抱著“不考上決不罷休”的心態，那樣反而會加重負擔，影響發揮。把心態放平和，相信自己，輕松應對，才會釋放你最好的狀態。
平時注意積累 要有追根究底的精神
呂晨晨(畢業于交大附中，現為清華大學建筑系大一學生)
對于即將來開始的自主招生面試，呂晨晨建議說，
1、這種自主招生考試根本不能靠應試來復習的，拼命做題、背公式沒有任何作用。但是有一點很重要，考前一定要理清學過的知識體系，知識點要心中有數。
2、保持積極平和的心態。面對問題時，要冷靜地思考怎樣展現自己的才華，面試教授很親切的，會一直引導你對問題的解答，不要著急和緊張。
3、不要太看重結果，通過考試會發現自己的不足，可能對以后努力的方向更清晰。
4、我們在平時學習時要注意積累，要有科學的態度，這包括兩個方面，一是追根究底，二是善于思考，同時要關心身邊的科學現象。
第五篇：2012年自主招生面試技巧
(2012年高考自主招生面試在即，免費資料大放送，發郵件至1729593736@qq.com索取大量權威機構內部資料，絕對誘惑!)
一、訪談
問題要避開，經驗要借鑒 --名校招辦主任出高招
最近，有媒體報道《自主招生要來了高考生想方設法為自己貼金》，講述了很多高考生把自主招生作為自己進入名牌高校的捷徑，考生們想方設法通過各種方式獲得高校自主招生的考試資格?，F實中，自主招生的帷幕馬上就要拉開，對這項考試，是不是所有的考生都適合參加?報考前又要做哪些準備?考試中需要注意哪些問題?對這些問題，各高校招辦負責人老師都有話要說。
縱觀眾多本科高校的自主招生簡章，雖然在結構上、篇幅上、細節上等有所不同，但主要內容不外乎是下面幾項(備注：除特別說明外，本文涉及的招生政策均參照2009年教育部和高校相關的招生政策)
問題一：現在越來越多的考生開始關注自主招生，并積極準備這項考試，您覺得哪些考生適合報考?關于自主招生，有的考生沖著某些高校自主招生在錄取時的優惠條件，不管自己實力如何，花大量時間和精力去準備材料，結果浪費了很多高考復習的時間，最后甚至可能連入圍考試資格都沒有，對這部分考生，您有什么話想對他們說?
被采訪人：
南京理工大學學生工作處副處長 王虎
經驗語錄：
對象--不是所有的考生都適合自主招生
現在越來越多的考生只看到高校對參加自主招生考試合格的考生的優惠政策，甚至把這個當成自己升入名校的捷徑，而忽略了自身的條件。一般來說，院校對參加自主招生的考生的報考條件都是比較高的，當然了，每所學校的標準不同。以南京理工大學2009年自主招生的報名條件為例，我們要求符
合學校規定條件的應屆高中畢業生，才可申請我校自主招生。對不符合我校自主招生報名資格的考生，連入圍我校自主招生考試的資格都沒有。況且，對各所具有自主招生考試資格的高校來說，通過自主招生考試被錄取的考生一般只占該校當年招生總計劃的5%，甚至更少。因此，真正參加自主招生考試并取得學校錄取資格的考生，可以說是非常少的。更多的考生，如果你沒有明顯的特長或者不夠優秀的話，應該把更多的精力和時間投入到正常的高考復習中，不要為了準備自主招生考試的報名資料，浪費大量的時間和精力，這實際上是不可取的。對待自主招生考試，應該理性地看待，眼光不能只盯著通過自主招生考試后獲得的高校錄取的優惠條件，而應該看到自主招生考試本身是有一定難度的。這個難度，憑你自己的實力是否可以逾越，千萬不能一味跟風，看到別人報，你也報。
問題二：對要參加自主招生考試的考生而言，都需要做哪些具體的準備?在報名方面，要準備些什么?需要注意些什么?如果考生通過初選，有資格參加某高校的自主招生考試，對待考試(包括筆試和面試)，考生又需要做些什么準備呢?
被采訪人：天津大學招辦主任王海龍
經驗語錄：
準備--細節決定成敗
首先，考生必須要認真研讀高校自主招生政策。根據我們以往接受的電話咨詢和網上咨詢的情況發現，很多考生都沒有認真研讀高校自主招生政策，就盲目打電話咨詢，其實很多問題在自主招生簡章上寫得非常明確。建議考生和家長花時間認真閱讀高校的自主招生政策，做到心中有數。
其次，考生在準備自己的報名材料時，一定要仔細閱讀擬報考高校對考生報名資格的要求，量力而行，盡量報考符合自身要求的院校，不能盲目攀高。同時，考生最好自己申請，不要讓家長代勞。由于自主招生報名申請時正值考生復習緊張時期，很多考生的報名申請工作都是由家長代勞，這就帶來了很多問題。首先，由于家長代勞，考生并不了解高校的招生信息，盲目服從，造成過多考生高考放棄自主招生志愿，高校生源流失較大。另外，相當一部分家長對網絡不熟悉，申請起來不僅非常困難，而且總出現一些錯誤，給高校資格審核帶來不便。建議考生報考之前與家長充分溝通，最好能夠自己動手申請。
再次，申報材料要求規范。一般來說，很多院校都接受中學的集體推薦，有些中學做得非常規范，將考生所有材料打包報送，成績一目了然;而有些中學則做得很不嚴格，而且存在弄虛作假的嫌疑。比如有的中學填寫學生成績時非常隨意，10個人中竟然有5個人均為第一名，對于這種情況，高校最后可能1個都沒有選拔。因此，建議中學在幫助學生申請的時候有一個統一的材料格式，并嚴格按照實際成績填寫，給高校進一步篩選提供真實依據。如果是考生個人單獨申請，也要講究材料的規范，對材料的規范性要求，有的高校在招生簡章里，都有明確的規定，請考生務必嚴格按照高校的要求規范來準備材料。
最后，對獲得某所高?？荚囐Y格的考生，在準備筆試和面試時，可以去看看該校往年的自主招生試題，熟悉考試風格，同時也要了解這些學校的辦學歷史和學校文化，這些都有可能成為該校的考試范圍。自主招生考試是對一個考生綜合素質和某種特長的考試，考試的題型千變萬化，幾乎沒有固定的模式，考生惟一能做的就是在考場里把自己最優秀的一面(大到知識儲備、獨特論點、專業特長等，小到考生的儀表打扮)展現出來，從而獲得考官的青睞。
問題三：在每年的自主招生考試中，您發現考生存在的最多的問題是什么?這些問題對考生來講，怎樣解決呢?有沒有對今年考生有所借鑒的地方呢?
被采訪人：蘭州大學招辦主任張穩剛
經驗語錄：
筆試--重在知識儲備， 無需特別準備;面試--掌握主動權，爭取不等專家提問
自主招生考試包括筆試和面試。根據我校往年的自主招生考試情況而言，在考試過程中，考生暴露最多的問題是：
1.面試時緊張，可能平時只顧埋頭讀書，和老師、同學交往少，很多事情由家長代勞，而導致考生交際能力弱，考試時與考官交流不夠順暢。
2.對自己申報的材料細節了解不夠。很多考生的申報材料都是由父母和老師代勞，導致考生對自己申報的材料了解不夠，甚至連回答與自己材料相關問題都有困難。
3.對自己的特長相關知識了解不夠。比如有的學生在電腦編程方面比較有特長，實際操作能力也還可以，但是被問及自己關于電腦編程將來的發展等問題時，卻答不上來，原因就在于考生對自己特長的相關知識了解不夠多，鉆研不夠深。
4.對社會關注程度不夠。大學是培養人才的地方，而人才的含義除了包括他所具備的專業知識外，還要看這個人是否有一定的社會責任感。而目前的高三學生大多是獨生子女，從小被父母嬌慣著，缺乏對他人、對社會的關愛。一個缺乏社會責任感的人，大學也是不會要的。
5.課外知識欠缺，知識面不寬。很多考生為了應付高考，成天把自己埋在與高考相關的教科書或者參考資料里，對其他書籍或者其他領域的知識不甚了解。自主招生考試的范圍很寬，天文地理都可能考到，這種考試不像高考有考綱，自主招生是沒有考試范圍的，考查的就是考生的綜合素質、特長以及其他相關能力。
6.談問題放不開，思路受限嚴重。很多考生在參加自主招生考試尤其是面試時，就像準備高考作文一樣，試圖根據背的范文去套句子。這樣的面試，給考官的第一印象就是思路太窄，看問題的角度太小，這樣的考試狀態又怎么可能得到考官的青睞呢?
針對以上的問題，提出幾點建議給各位考生參考一下：
自主招生考試的筆試內容范圍，大致不會超出考生高中階段所學各門課程，但是考試方式比較靈活。和高考試題相比，難度更大，更需要考生有比較扎實的學習功底和靈活的解題思路。一般而言，考生無需為自主招生特意準備。大部分院校均會根據自己的培養要求，考查考生的知識儲備和對基本知識的掌握程度。全國70多所自主招生試點院校，各有千秋。對某一高校自主招生有興趣的考生只需提前通過該校的網站或電話咨詢了解此高校的考查內容、考查方式即可，而不能以沖擊或影響自己正常的高考復習計劃為代價全力以赴備戰數家自主招生院校
面試內容更加靈活多樣，個別高校已不再對考生筆試，直接根據考生申請材料確定進入面試的合格考生名單。面試主要考查學生的語言表述能力、反應能力、邏輯推理能力、興趣愛好及知識面拓展情況等。
一般而言，面試內容無標準答案，面試提的問題，多數都留有很大的自由發揮空間，這顯然不可能有什么標準答案?？忌卮鸬脤εc錯并不是考查的重點，主要考查的是考生的綜合素質，如思想品德、思維方式、邏輯能力、對社會的觀察與思考、學習研究潛力、社會組織能力以及專長特長等方面，對這些方面的評判標準本來也是多元化的，專家組會根據實際情況來判斷學生的綜合能力及可塑性。所以，考生中規中矩的答案一般只打中檔分;考生答得不一定正確，但能表現出自己獨立思考、獨到眼光的，往往會打高分。
面試時間一般不會太長，短則10分鐘，長則半小時。每位專家老師手頭均有參加面試考生的背景材料(主要是考生申報的有關材料)，會根據考生所報內容展開提問。需注意的是：不要緊張，從容應對;事先應對自己申報的材料了如指掌，知己知彼，百戰不殆;其次，老師肯定會就考生的興趣、獲獎情況以及相關學科知識的儲備，尤其是特長方面的情況進行提問等等?？忌鷳孪葘ψ约禾亻L和興趣相關的知識進行一定的儲備，平時要多關注社會的重大問題，多讀課外書及對某些文學作品的評價等等;再次，專家老師還可能會考查考生對申報院校的了解程度，考生不妨事先大致上網了解一下自己所報的院校情況。
總之，對自主招生考試，我的個人看法主要是：平時多積累，包括課內外知識、社會生活、社會閱歷等等;不要專門去準備這一考試，平心靜氣地與老師面對面交流，掌握主動權，爭取能引導專家的提問。