第一篇：19個人事跡材料3000字
個人先進事跡材料 (3000字)
“送溫暖”活動先進個人***同志事跡材料
***，男，***族，***年擔任***縣總工會主席，負責工會全面工作。自任現職以來，他以卓越的領導才能，嚴謹的工作作風，帶出了一個率先垂范、奮發有力的領導班子;以執著敬業，甘愿奉獻的可貴品格，帶動了干部隊伍服務水平的提高;以與時俱進的意識，敢為人先的精神，開創了***縣工會工作的新局面。
一、刻苦學習，努力完善，不斷提高自身素質
作為縣總工會主席，一名黨員干部，***同志熱愛黨，旗幟鮮明地反對分裂。他善學好思，邊學邊干，經常深入基層調查研究，廣泛了解我縣工會工作的實際情況。為使自己更多的掌握工會相關知識，他不僅積極參加中心組學習、機關干部集體學習，還經常利用雙休日的時間到單位堅持自學，并認真做筆記。他認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色的社會主義理論和黨的十七大會議精神，學習《工會法》、《勞動法》和《中國工會章程》等有關法律法規知識。同時，他狠抓工會職工學習，完善了縣總工會各項學習制度，充分調動干部職工的學習積極性和主動性，提高了職工隊伍的整體素質，有效提高了工會工作水平和工作效率。
二、敬業奉獻，勇挑重擔，全面細致做好“送溫暖”工作一是身先士卒，對工作高標準嚴要求。維護職工的合法利益和民主權利，是工會工作的主要社會職能之一，對此***同志有著深刻的理解。“工會是職工的家，我們要讓職工切實感受到家的溫暖”，自第一天擔任縣總工會主席，他就這樣說，也一直是這樣做的。幾年來，他帶領工會一班人，深入基層，遍訪全縣各類企業，走到老百姓身邊，切實了解職工的困難。他要求工作中要嚴格做到“三個不能”：一是對困難職工情況不能不知情;二是困難職工走訪不能漏掉一個人;三是對困難職工的救濟不能漏掉一個人;四是不能讓一戶困難職工因生活困難而發生意外。5年來他走訪和慰問了所有特困、重大病患者的家庭，無論是在辦公室、上班的路上或企業都留下了他為特困、困難職工解決困難的身影。他有一個筆記本，上面清清楚楚的記著每個困難職工家庭人員、收入多少、家里是否有病人、子女上學等情況?；氐絾挝?，他結合實際，在能力范圍之內，盡可能的幫助職工解決困難，對符合享受最低生活保障的職工必須幫助他們落實到位。幾年來，在他的幫助下，共將5戶國企困難職工納入城鎮低保體系，解決了他們的后顧之憂，得到了廣大困難職工的肯定和好評。
二是牢記職責，當好困難群眾的“貼心人”。從擔任工會主席的那一天起，***同志就時刻提醒自己：心中要時刻裝著職工群眾。在5年的時間里，他始終保持“不干則罷、要干就干好”的精神狀態，堅持話說到、路跑到、心盡到、能辦到的事情一定給困難職工辦到;始終著眼大局，正確對待和處理工作中出現的矛盾和問題，思想上求統一，工作上求實干，處事上求公正，處人上求團結，作風上求深入，人品上求正直。他始終把送溫暖活動當作各項工作的一個重要環節來抓。在開展送溫暖活動中，他講求工作實效，逐步完善工作程序和機制，竭力當好困難職工的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一責任人”。在***同志主持下，縣工會建立了特困和困難職工檔案，隨時調查、核實特困職工生活困難情況，開展針對性和經常性的幫扶活動，并實行了動態化管理，為做好扶貧幫困工作奠定了堅實的基礎。 ***年以來，共走訪慰問困難職工xxx余戶，發放幫扶和慰問金xxx 余萬元，救助患病職工xxx人，救助資金xxx元;對困難職工、單親(喪偶)女職工子女入學及考上大學的子女予以資助， 5年來，在他的幫助下，幫扶困難職工子女上學 xxx多人次，為他們爭取學費xxx多萬元，資金數額雖然不是很大，但這對每一戶困難家庭來講，每一筆資金都起到了不小的作用，都帶給他們帶去了黨的關心和溫暖，***同志也因此被親切的稱為廣大職工的“貼心人”。
三是心系群眾，有效化解各類社會矛盾。在我縣深化國有企業改革過程中，一些人面臨下崗再就業的難題，有一些職工想不通，有情緒。在了解到這一情況后，***同志主動到職工家里，與他們認真溝通，向他們講解黨的政策，宣傳國企改革必要性。通過傾心交談，大家心里的疙瘩逐漸解開了。同時，他還設身處地的站在職工立場上考慮問題，及時向上級反映職工的訴求，提出縣總工會的意見，協調雙方的分歧。通過大量的工作，一方面保障了廣大職工的合法利益，另一方面推動了我縣國企改革順利進行。針對改革產生的下崗及城鎮失業人員問題，他積極協調縣人力資源和社會保障局、各鄉鎮、縣職教中心等部門，并聯合有關企業整合資源，積極開展了就業培訓工作，針對城鎮和企業特別是困難職工提供就業和勞動技能培訓。***年以來，全縣工會組織舉辦就業和勞動技能培訓班 xxx多期，培訓職工xxx多人次，實現職工再就業xxx多人次。
四是創造性開展工作，充分發揮送溫暖活動的社會效益。送溫暖活動是一項常規工作，但***同志深知這決不是一件簡單的工作。擔任工會主席以來，他對對自己提出了三個具體要求：一是要關心職工的生活，每年“三大節”期間組織開展了全縣性的“送溫暖大行動” 5來共慰問貧困職工xxx余戶，發放慰問金額xxx萬余元;二是要關心職工身心健康，職工家中的紅白喜事、職工生病以及國慶、元旦、春節等重大節日等，能要堅持親自上門探望、慰問;三是要關心困難職工，竭盡所能的幫助職工排憂解難。除了穩步推進送溫暖活動的經?；?、規范化和制度化，***同志還能積極開動腦筋，創造性開展工作。他把日常救助與臨時節日有機結合起來，在系統內開展了“走訪、慰問、解困”主題教育，即在最大范圍內讓廣大職工感受到黨的關心和社會大家庭的溫暖，又教育了工會廣大干部要心系基層，心系職工。在他的推動下，主題教育目前已經成為縣工會聯系群眾的重要方式。
三、為大家，舍小家，認真踐行“三個代表”重要思想 ***同志家在拉薩，作為家中唯一的兒子，他曾說過要好好孝敬父母。但為了在節假日給困難職工送去黨和政府的溫暖，他堅持每年過節都親自去慰問困難職工、退休職工、生病職工、全區勞模，幾年來從沒有和家人熱熱鬧鬧的過一個團圓年。也許在家人看來，***同志的心有些“冷”，但對廣大困難職工來說，他是一個實實在在的熱心人。對來訪的基層工會干部和困難職工，他總是親自接待，了解情況。對來工會反映問題和尋求幫助的企業職工或者外來農民工，他都熱情接待，認真對待。***同志身體不是很好，患有關節炎等多種疾病，但每每碰到這樣的問題，他總是堅持要親自深入實地調查了解，妥善解決，受到了職工的好評和歡迎，為維護社會和職工隊伍穩定、構建和諧勞動關系方面做出積極貢獻。5年來，***同志親自主持并妥善解決企業拖欠職工工資事件2起19人(其中農民工5人)，職工退休金遺留問題1起6人 ，其它數起。他用自己的實際行動踐行著“三個代表”重要思想，踐行著全心全意為人民服務的宗旨。
另外，自擔任***縣總工會主席以來，***同志通過利用職工之家，加強職工思想政治教育，組織職工文化體育活動，提高了工會會員整體素質，豐富了全縣干部職工業余文化生活，充分發揮了工會職能作用，為全縣經濟和社會全面發展，保障和改善民生做出了積極貢獻，受受到了廣大職工的愛戴，也得到了上級工會和縣委、政府的高度肯定。在他的帶領下，***縣總工會在2008年被授予西***自治區“模范職工之家”稱號、2010年被評為全地區工會工作先進集體，他本人連續兩年評為***縣優秀國家公務員。
第二篇：夏慶“春暉學子”3000字個人事跡
大學路
夢起航
湖北工程學院文學院1001341班夏慶
2009年的秋天，我考入湖北工程學院，成為湖北工程學院文學與新聞傳播學院的一份子，也是從那時起，我與文學結下了不解之緣，我的大學生活也在這文學畫卷上濃墨重彩的渲染開來。
誰說女子不如男，我是文院首位女主席
認真負責的迎新學長學姐是每一位來自不同地方學生心中的偶像。也是那個時候，在許多新生心中埋下了加入學生會的種子。毫無意外，我的心中正有這么一顆種子，而且茁壯成長。
當得知文學院學生會要開始招新干事的時候，我毫不猶豫的交上了自己的申請書。在得到輔導員老師和學生干部的認可后，我如愿的成為組織部的一名干事。剛進入大學，初生牛犢，學生工作中總是常常出現一些失誤，雖有失落，但從未絕望。學長學姐們悉心的指導，讓我漸漸的對學生工作有了更深刻的認識。年輕的我，精力充沛，充滿好奇，活躍在校園各大組織內，也就是在那時，我認識了一群志同道合的好朋友，這是我一生中最寶貴的財富。無憂的日子總是過的那么快，大二，經過殘酷的競選，我成為文學院學生會組織部部長，這時的我感覺到自己的肩上又多了一份沉甸甸的責任，組織部的工作最為繁瑣卻又極具挑戰性，管理團籍資料，讓我深諳細心耐心和責任心的重要性;組織學生團組織生活和院校學生活動，讓我感受到團隊合作的快感，令我充滿激情;原創詩歌散文朗誦大賽、主持人大賽等科技文化節的所有項目幾乎都有我的身影。正是這些流淌的汗水使我的執行能力得到了極大提高。
對學生工作的熱情，使我將大三時光仍舊獻給了學生會，成為文學院首位學生會女主席。榮譽的背后總有更多責任和擔當。當我站在文學院學術報告廳上主持“學生干部與新生見面會”的時候，我成了大一新生心中的“女神”。首位女主席的光環包裹著我，但也無時無刻不在鞭撻著我繼續向前。廢寢的辯論，忘食的的趕稿。作為辯論隊隊長的我，深知文學院辯論隊的壓力——我們已闊別冠軍多年。天道酬勤，我們在過五關斬六將后，終于王者歸來，重奪冠軍寶座。在大家共同努力下，我院在學?？萍嘉幕澲蝎@得團體總分第一名，并成功獲評當年的“五四紅旗團總支”。我的工作也得到老師和同學們的認可，連續三年獲得“優秀學生干部”、“優秀團干部”等榮譽稱號。
工作學習兩不誤，既是“女神”也是“學霸”
如果說出色的學生工作使我成就“女神”，那么優異的學習成績讓我成為“學霸”。剛入校，懵懂無知，在學長學姐的引導下，我加入了校報、?？浾邎F、文學院記者團。我是學新聞專業的，多給自己找一些鍛煉實踐的機會，也是為將來奠基?？墒请S著投入的越多，我越發喜愛自己的專業，看著自己的文字被印成鉛字，我總有種難以言狀的成就感。而做一名校報編輯，不僅需要自己能寫，還需要高度的責任心和耐心，在編輯部的日子，讓我學會沉淀。
我是一個比較要強的人。歷任學長學姐們總告訴我說：學生干部很難兼顧學業，需要花很大的精力在學生工作上?？晌也⒉贿@么認為，雖然學生工作占據了大部分時間，但是我覺得這不是學習差甚至不學習的理由。興趣是最好的老師，我一直如是說。我喜歡自己所學專業，特別是在完成老師交代的實踐作業后，我會有一種前所未有的滿足感。去年夏天，我拍攝完成我人生中首部微電影——《保安》。它對我來說意義重大，整個創作過程讓我明白：一部影視作品的誕生是有多么艱難!也讓我感受到，朋友們給予我的支持和幫助是多么寶貴!之后，音樂MV《可惜不是你》、新聞專題片《無聲世界里的天使》隨之出爐，每一步片子都是一次磨礪!動手拍攝是我們專業學習的重要部分，同時專業理論知識的學習也是必不可少的，這就需要踏踏實實靜下心學習，盲目無休止的學習不是“學霸”，勞逸結合，講究學習方法，學會學習才是真正的“學霸”。我連續三年獲得綜合獎學金，還多次榮獲“三好學生”的稱號。2013年，我參加了全國研究生考試，這段經歷讓人糾結痛苦，也讓人學會選擇學會成長，希望我能在未來的學習之路上走得更遠，沿途風景更加旖旎!
尋找那一片紅，世界有愛，生活才會完美
課余時間，我的愛好比較廣泛，生活也是非常豐富的。大學志愿服務讓我接觸到“留守兒童”“聾啞兒童”“智障兒童”這些特殊群體，也讓我深深明白，這個世界上有太多孩子需要我們關注，需要我們奉獻自己的愛心，給予他們更多的關愛。2010年7月初，我隨暑期社會實踐小分隊下鄉進行“關愛留守兒童”活動，我們一行8人，在烈日驕陽暴曬的7月，穿行在鄉間小路上，汗水里夾雜著歡聲笑語，深入留守兒童家中進行訪談調查，與他們游戲，歡笑„„隨著留守兒童調查報告的完成，我的專題新聞片《無聲世界里的天使》也出現在銀幕上，影片里的“大眼妹”給許多人留下了深刻的印象，如此童真美好的孩子，感召著更多人去關愛與幫助他們。
2011年是中國共產黨成立90周年，我參加了“尋找那一片紅——尋訪老紅軍”的暑期社會實踐小分隊。7月初，一行8人在老師的帶領下，趕赴革命老區大悟縣，感悟那段崢嶸歲月。在小分隊中我主要負責尋訪過程中的拍攝、采訪以及后期視頻制作的任務。湖北的7月驕陽似火，我們的隊員們經過多天的尋訪，跋涉在羊腸小道和崇山峻嶺中，最終完成了拍攝任務，并制作成了紀錄片。這段特殊的經歷至今讓我難忘。盡管有時的午飯就是一包山寨版“3+2”餅干，但它卻美味無比。有時趕大半天的路換來的卻是一頓“閉門羹”，我們也不覺后悔。我們這支暑期社會實踐小分隊最終被評為“湖北省暑期社會實踐優秀小分隊”，我也榮獲“湖北省暑期社會實踐優秀個人”稱號?？嗖⒖鞓分?，痛并堅持著，是我們這次尋訪最大的收獲!
有一位學長這樣說過：大學是半社會半學生性質的所在，它是我們尋夢起航之所在。大學路，夢起航。撐一支長篙，向無邊學海中駛去;滿載一船清泉，在知識清泉里圓夢!
第三篇：三育人先進事跡材料 (3000字)
三育人先進事跡材料
臨漳縣南東坊中學 王運希
我叫王運希，是南東坊中學一名教師，自參加工作以來一直工作在學校第一線，堅持認真踐行科學發展觀，忠誠黨的教育事業，全面貫徹落實“三個代表”精神和黨的教育方針，依法履行教師職責，格盡職守、敬業愛生、教書育人、嚴謹治學、為人師表、服務社會，積極開展了學校“三育人”工作。教師風范是教師德與才的統一表現，向學生展示怎樣的風范是每一位教師都必須面對的，同時也提高了教師的職業道德，科研水平，展示優秀的校風與學風。
工作20年來默默無聞、孜孜不倦、始終如一培養了一代又一代祖國的花朵，開展“三育人”工作以來我更是積極參與、認真踐行師德修養、教學服務管理和教育科研工作。
有人曾說：“一個人想要收獲成功，必須經過艱苦的努力，不懈的追求，惟有這樣生命之樹才能開出明艷的花，結出豐碩的果”。鐘情三尺講臺，甘愿做人梯，傾滿腔真愛，精心育桃李——這是我一直的追求目標。在平凡的工作中，我以高度的責任心、樸實的言行，認真履行著一位人民教師的神圣職責。
一、以愛心對待每一個學生
沒有愛就沒有教育!愛是教育的源泉，愛是教育的根基，愛需要敬業，愛需要奉獻，從教將近二十年來，我始終用一顆愛心去關愛學生。班級中，我尊重孩子，與他們平等相處，我希望我的學生們都能健康快樂地成長。每一個孩子都有一顆柔嫩易感的心，他們是否能體會、感受人與人之間那種充滿信任與尊重的美好的真情，需要老師細心地呵護與耐心地引導。所以，我總是小心翼翼地呵護孩子們的心靈，用平等的態度、親和的語言、尊重和理解的心態，去和他們交朋友。工作中，看著一個個生龍活潑的孩子，猶如一朵朵含苞欲放的花朵，我不忍心耽誤他們一節課，也從未耽誤他們一節課，而總是加班加點的給他們輔導和幫組，特別在2008年冬天父親患腦出血，住院40多天，姐姐哥哥又常年多病，我白天上課，沒課時和晚上去醫院伺候父親，從沒耽誤孩子一節課，出院后留下偏癱后遺癥，生活不能自理，我孩子小，妻子下崗需要打工生存，姐姐哥哥常年有病，普通農村家庭也需要養家糊口，怎么辦，擺在我面前的實際困難和問題是誰來伺候老人，而且不是一天兩天，一月兩月，有人勸我給領導說說，請假吧，不能不伺候老人啊，我猶豫不定，但一想到我的學生們，想著他們在期待我給他們教育，他們在成長中也需要我啊，沒辦法我想了個折中的辦法，和幾個姊妹們商量了一下，出錢找了個人常年在家中伺候老人，平時姐姐哥哥輪流回家照看老人，而我只有星期天節假日回家，平時我沒有耽誤一天工作和一節課。生活中，我始終懷有一顆童心，保留一份童真。孩子們的心是最純潔無暇的，孩子們的眼睛是最清澈透明的，世界在他們眼里，是那么的單純與美好!我總是在想，怎樣才能使這短短的，逝去就再無法追回的童年在他們心中留下難以磨滅的深刻印象?答案就是，讓他們在還是一個小孩子的時候，就去做一個快快樂樂小孩子!在無憂無慮地慢慢長大中，不知不覺地認識人生，感悟人生!所以，我總是嘗試用一個小孩子的眼光來看待周圍發生的事，試著用一種孩子們能夠理解的語言來向他們解釋，幫助他們健全一份獨立完整的人格。
二、用心教學，提高課堂教學質量
我知道，教學質量是學校的生命，是學生的命脈，一所學校的教學質量反應了這所學校的教育管理、教育環境、教師團隊、教師素質水平的高低，同樣一個學生的綜合素質的水平直接反應他的老師的水平如何，所以教師的業務能力、和綜合素質以及責任心至關重要，從教育發展的要求來看，教師不僅要有崇高的師德修養，而且還要有很強的學習能力和工作能力。以及有較強的責任心，所以在工作中，我潛心教學，努力鉆研。除完成工作任務外，我還要定時學習，每天抽出一定時間學習業務知識和教育知識，每天堅持寫日記和工作反思，潛心鉆研教學，研究教法，嘗試高效課堂，曾記得有一次為了幫助一位同事，同事有病了，領導讓我臨時擔起同事的課，我是教文科的，十多年沒教過物理了，初二的物理，我還得教我的課，同事的課怎么辦，我不能誤人子弟啊，只能加班加點，白天上了我的課，晚上備物理課，還得熟悉教材還得上網查很多資料，有時候徹夜備課，那段時間我消瘦了十多斤呢，真是累壞我了，我硬是咬著牙挺過來了，高標準高質量完成了同事的教學任務，受到了同學和領導的好評，我雖然累點但很欣慰。曾多次承擔市、縣兩級的優質課展示活動，多次獲得教育局和縣政府的嘉獎、三等功及授予的多種榮譽稱號。教學中充分尊重學生的個性特征，運用合理有效的教學方法，用自己的知識更利用自己的情感和行為教育學生，以心靈感受心靈，以情感贏得情感，讓學生在尊重和肯定中得到發展。
三、積極參加科研工作
國家的振興在教育，教育的振興在教師，要培養出優秀的學生，教師必須具備優秀、先進的教學理念。隨著教育改革和時代發展的步伐，教育形勢越來越嚴峻，教育、教材、學生需求之間的相互矛盾也相對突出，教育手段、教育目標和要求高了，教材隨著社會的發展變了，學生隨著社會的進步也變了，要求也高了，思想變了，老師隨著社會的發展和時代的進步變老了，變舊了，變得跟不上形勢和要求了，教材不認識了，課不會上了，怎么辦啊，該加強學習和參加教科研了，為了不掉隊，能夠勝任好工作，我拼命的加強學習，積極參加教研組、學校、鄉、縣甚至市各種教研活動，積極參與各級公開課、優質課、模式課、論文研討等活動， 2007年我被縣教研室吸收加入“中學學語文單元整組教學”課題的教學研究，此課題的研究成果已經榮獲縣級三等獎和鄉級一等獎。同年又加入臨漳縣教育科學研究“十一?五”規劃重點課題“中學語文教師區域性專業化發展質的研究”課題研究中心，并擔任課題中心發言人，在這個崗位上為研究工作的開展付出了艱辛的勞動。其間撰寫的大量教學論文刊登在《教學研究》和《質的研究》課題?？?。我的著作文集《且行且思、束草成集》記錄了課題研究中的若干教學敘事、教學設計、讀書筆記、參會感受、教學反思等，成為課題研究中具有很高價值的文字資料。該文集倍受業務領導的重視并給他們以啟發，他們在《小語驛站》里發出倡議書，倡議全市語文老師都能建一份這樣的有鮮明個性的成長記錄檔案，來記錄自己成長的歷程。由于成績出色，2008年以來我在多種刊物上發表了《淺談語文素質教育》、《中學語文三讀一思一拓展教學法》、《淺談初中班主任管理辦法》、《初中語文高效課堂之見解》。同年四月的縣初中語文年會上，我又出色地完成了對作課教師的訪談任務。我希望生命與使命同行，讓生命在有限的歷程中煥發出耀眼的光彩。? 2009年暑期縣教育局組織全縣中學教師的培訓活動中，成功地展示了“單元整組教學”的課例，我走在全縣的前列，因為我的課例的成功給全縣整合課定了基調，對此，縣局領導給了我很高的評價：“王老師，能夠敢為人先，做一節課，上兩篇教讀課文，這就很難得，有創新精神和職業素養，這是值得大家學習的!”為此，我更受鼓舞，更加信心百倍，繼續大踏步超前走，走在教科研的前頭，當好教育科研的排頭兵。
四、以身作則，勇挑重擔
自1993年參加工作以來，我一直以一名人民教師的基本要求來嚴格要求自己，生活上嚴謹樸素，學習上刻苦努力，教學生做好表率，工作上以身作則勇挑重擔，曾擔任過初中政治、歷史、物理、語文等科目教學，初一至初三班主任，1995年我同時擔任初一政治、班主任，初二物理，初三政治，16節課加班主任，我沒喊一聲怨沒叫一聲屈，勇挑重擔、任勞任怨，給全校老師帶了一個好頭。受到領導和師生的好評。2008年起，我擔任學校語文教研組長，在學校的教育教學工作中，注重發揮團隊精神，注重培養青年老師。每次組內教師要主講公開課，我都組織全體組員多次進行聽、評、改，取得了較好的成績。 在平凡的工作中，我收獲了許多作為教師的快樂，也得到了許多同事的無私幫助，我衷心感謝他們!在今后的工作中，我會繼續努力，去收獲更美的風景，譜寫更美的篇章!
第四篇：雷鋒生平事跡(3000字精華版)
雷鋒生平事跡
1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙(望城)縣的一個貧苦家庭里。他出生的時候，正是抗日戰爭時期，在短短四年多的時間里，他的五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。
1949年，雷鋒的家鄉解放了，他的生活也發生了改變。雷鋒在黨和人民政府的關懷下幸福成長，參加兒童團，進小學讀書，并第一批加入了少年先鋒隊。
1956年夏天，他小學畢業后參加了工作。先是在鄉政府當通訊員，后來又在望城縣當公務員。他工作積極、埋頭苦干，被縣委機關評為“工作模范”，并于1957年加入中國共產主義青年團。1958年春，雷鋒到團山湖農場工作，只用了一周時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。轉年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設，曾帶領伙伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。
1959年12月初,新一年的征兵工作開始，雷鋒迫切要求參軍，但焦化廠領導舍不得放他走。后來，雷鋒跑了幾十里路，來到遼陽市兵役局表明了參軍的志愿和決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤,均不符合征兵條件，但因政治素質過硬和有經驗技術，最后被破例批準入伍。參加人民解放軍后，他被編入工程兵某部運輸連四班，歷任戰士、班長。
雷鋒所在團是有著光榮戰爭歷史的部隊，他決心以實際行動發揚優良傳統。開飯時，他主動給大伙讀報，宣傳黨的政策;休息時，他教大家唱歌，雷鋒在這個大家庭里感受到無比的溫暖。在訓練中，由于他身小臂力弱，開始練投手榴彈時不合格，他天不亮就悄悄地出去練習,十幾天后，他終于和其他同志一樣,并在最終的實彈考核中取得了優秀的成績。
在雷鋒工作的時候，由于工作任務重，很難抽出時間學習，他就把書裝在挎包里，隨身帶著，只要沒事就會去看看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙,沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
1960年11月，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。雷鋒事跡被以《苦孩子好戰士》為題在報刊發表后引起強烈反響，各地邀請他作報告的單位也越來越多，他以一部血淚斑斑的家史,告訴人們不要忘記過去，激勵人們在建設祖國中團結一致，要更堅定地去戰勝困難。應廣大民眾的要求，連里面還把雷鋒事跡搞了一個展覽室，軍事博物館里也開始收集雷鋒的事跡„„
從1961年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了，人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說:“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍，就住在中國”。
5月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了。路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后,雷鋒見小女孩冷得發顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”
過年的時候，他想到服務和運輸部門是最忙的了，這些地方是多么需要人幫忙啊!他叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，后來人們一見到為人民做好事的人就想起了雷鋒。
1960年10月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學和本溪路小學校外輔導員。雷鋒平時工作、學習都很忙，他只能利用午休時間請假到學校去找同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。雷鋒以高度的使命感、責任感，辛勤培養下一代茁壯成長。共青團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于1962年5月為其頒發獎狀，上面寫著:“獎給優秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續前進”。
雷鋒自入伍以來，榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽軍區首屆共青團代表會議，他的照片、日記和模范事跡，通過報紙、電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信。后來，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的„„”
1962年8月15日，雷鋒同志在遼寧省撫順市執行任務時不幸犧牲，年僅22歲。雖然他的生命只有短短22個春秋，可是他那閃爍著共產主義思想的崇高精神卻長留人間。雷鋒的一生，是把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的一生。他以“釘子”精神，刻苦學習黨的理論，堅持理論聯系實際，努力實踐，具備了全心全意為人民服務的無私忘我的奉獻精神。他愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。
1963年3月5日，偉大領袖毛主席也做出了親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”因此把每年的3月5日定為“學雷鋒紀念日”。“雷鋒精神”也必將會激勵著一代又一代人學習，并將其不斷發揚光大。
第五篇：個人查擺問題整改措施 (3000字)
個人查擺問題整改措施
(2014年8月25日)
根據縣委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的要求，在縣委督導組的指導下，我參加了教育實踐活動學習教育、聽取意見、查擺問題、交心談心等工作，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，對照檢查了遵守政治紀律和執行中央八項規定情況，深入查找了“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析了產生問題的根源，形成了個人對照檢查材料和“四風”問題臺賬。為扎實開展好下一階段的整改落實、建章立制環節，結合查擺出的問題，制定本整改措施。
一、總體要求、指導思想、工作原則
(一)總體要求
堅決貫徹執行黨的群眾路線教育實踐活動 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”12字總要求。按照總書記關于“教育實踐活動關鍵在整改落實，把問題解決到位”的精神要求，把以解決“四風”問題為核心任務，把立行立改作為狠剎“四風”的重要手段，把逐項整改作為教育實踐活動的最基本要求，把建章立制作為祛除病根的治本之策，更加牢固的樹立正確的政績觀、權力觀和世界觀。全面深入推進群眾路線教育實踐活動，積極轉化運用教育實踐活動成果，提高工作效率，切實維護群眾利益，保障群眾路線教育實踐活動取得實效。
(二)指導思想
全面貫徹黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗臶，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，貫徹落實中央八項規定和省委、市委、縣委有關規定，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”方面存在的突出問題，進一步增強踐行群眾路線的自覺性、主動性、堅定性。
(三)工作原則
1、堅持問題導向、聚焦“四風”問題。針對查擺剖析出來的問題，特別是專題民主生活會查找出來的問題，進行再梳理、分類，從解決實際問題和建立制度著手，整改落實，力爭抓一項成一項。
2、堅持從嚴從實，開門整改。堅持“嚴”字當頭，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，確保各個環節、各項任務不走過場。堅持開門整改，對涉及群眾切身利益的問題要充分聽取群眾意見，嚴格按照整改的內容、目標、時限、責任和進度落實到位。
一、 整改任務和措施
(一) 立行立改事項
1、理論學習不夠深入不夠務實的問題
整改措施：(1)強化學習觀念。最重要的是強化理論觀念。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，作為今后工作的指南。(2)進一步深入學習科學理論知識，努力做到學以致用，在不斷學習的同時，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，認真學習，扎實學習。摒棄學習走過程、應付的態度，吸取理論知識的精髓，為完成黨賦予的各項工作打下扎實的理論基礎。(3)認真學習業務知識，多深入基層、深入群眾，多聽取基層民政干部職工和民政對象的意見和建議。堅持從群眾中來，到群眾中去的學習方法。把民政干部職工和民政對象的愿望作為工作目標，努力掌握決策分析的第一手資料，有針對性的開展調查研究，提高自己應對新形勢、新任務的能力。確保順利完成上級交付分各項工作任務。
整改時限：2014年7月30日
2、工作作風不實，求真務實精神不夠深入，存在形式主義的問題 整改措施：(1)強化務實觀念，堅持從我做起，從當前工作抓起，高標準、嚴要求，切實把工作抓實、抓細、抓出成效。轉變對一些事情不敢抓、不敢管、不愿管的思想，杜絕“繞著問題走，避開矛盾走”的想法，要用敢于擔當、積極負責的態度來解決和處理工作中的問題。(2)在平時的工作中，不搞形式、不走過場、不擺樣子，講究方法、腳踏實地、認認真真對待工作、一步一個腳印地干，做好每一件事情，要把工作切實落到實處。
整改時限：2014年7月30日
3、缺乏工作主動性，工作存有惰性的問題
整改措施：(1)在今后的工作中，我將堅持以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，牢固樹立群眾觀點，堅持走 “聯系群眾、服務群眾”的群眾路線，每周至少一次帶著問題下鄉，到農戶中傾聽群眾的想法、意見和建議，真正掌握了解并認真解決群眾的所需所想所盼，進一步密切同群眾的血肉聯系。(2)認真研究自己分管的本職工作，嚴格規劃每項工作的年度目標任務和工作計劃，分階段性實施，堅決杜絕走一步、說一步糊里糊涂干工作現象. 整改時限：2014年7月30日
(二)近中期整改事項
1、關心群眾疾苦不夠，服務意識不強的問題
整改措施：1)工作中高標準、嚴要求，時刻用黨員干部的標準嚴格要求自己，平時克服自我滿足的思想意識，向更高的目標邁進。(2)檢查多下鄉到村走訪和幫助群眾，對貧困戶、困難戶、低保戶、五保戶做到心中有數，采取幫扶措施使其擺脫貧困局面。(3)要多與農民群眾溝通，多征求廣大群眾對自己工作的意見和建議，有則改之無則加勉，多了解群眾生產生活遇到的困難，想方設法盡最大能力去解決，增強服務意識，徹底改掉官僚作風和不良習氣。
整改時限：2014年9月30日前
2、對群眾關心的熱點、難點問題缺乏一抓到底的問題
整改措施：(1)牢固樹立科學發展觀，時刻強化宗旨觀念，消除思想中存在的為難發愁情緒，解放思想必須符合科學發展觀的要求，堅持對科學發展觀的學習黨員干部正確地運用解放思想、創造性地開展工作。對群眾反映強烈，關系群眾切身利益的難點問題，開動腦筋，想方設法一抓到底，迎難而上，不要被困難嚇倒，增強攻堅克難的工作干勁。(2)增強事業心和責任感，提高思想認識，以高度的愛崗敬業精神真真扎實的完成工作，立足本職，以高標準要求自己。(3)增強創新意識。緊緊圍繞本職崗位所需要的專業知識開展業務加強學習，同時要著力在實踐中增長膽識和才干，研究新情況、找到新答案、解決新問題，提高解決具體問題的能力。
整改時限：2014年9月30日前
3、存在講成績，看亮點多，而查找問題差距不夠整改措施：(1)在今后的工作中，我將以焦裕祿精神和身邊的先進典型為榜樣，爭做“焦裕祿式好干部”。進一步強化宗旨意識和群眾觀念，始終把為人民盡職盡責作為衡量工作的根本標準，牢固確立立黨為公、執政為民的理念。(2)堅持實事求是，因地制宜，結合本縣實際，出建議、使點子、想辦法、定方案，不好高騖遠，不脫離實際，更不脫離群眾。踏踏實實為民辦實事，解民優。(3)敢于擔當，勇于擔責。不搞面子工程，不搞務虛工作，腳踏實地的為人民群眾辦實事，辦好事。
(4)堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，堅持創新，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。
整改時限：2014年9月30日前
(三)遠期整改事項
1、不是緊急工作有時候會慢半拍，辦起事來還欠迅速問題。
整改措施：(1)進一步加強政治思想觀念，增強服務意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造世界觀、人生觀，自覺加強黨性修養，保持共產黨人的先進性和純潔性，認清職責，立足本職，刻苦學習，善于學習，永不懈怠，永不自滿。(2)建立健全7 -嚴于管理，布臵和安排的每項工作，都要及時聽取匯報，審查進展情況和完成結果，該表揚的表揚，該批評的批評，該處罰的絕不手軟。(3)樹立嚴是愛松是害的思想觀念，提高同志們的紀律觀念，法制觀念，增強為民服務意識。強化責任意識，樹立正確的地位觀，樹立牢固的社會主義榮辱觀，弘揚艱苦奮斗精神，樹立正確的人生觀、價值觀，增強職業自豪感，樹立基層意識，把為人民服務的工作當成最崇高的事業做下去。
完成時限：2014年12月31日