第一篇：認識烏龜范文
小烏龜吃什么小烏龜怎么養經驗詳解
首先需要介紹一下的是，我們平時從市面上買來的小烏龜，其品種大部分是巴西龜，下面我們就從以下幾個方面來介紹一下，小巴西龜的養殖經驗。
巴西龜的生活環境 小烏龜生活的水質要求 小烏龜對日照的要求 小烏龜的進食
我們先來說一下小烏龜的生活環境，幼小的巴西龜飼養環境沒有很嚴格的要求，你可以用任何一個平底容器，例如盆子，盒子，水族箱等均可。但是切記水不能太深，每只幼龜最好能有5公升水的活動空間，但是水深不能超過小龜的長度，以免小龜窒息死亡。龜是用肺來呼吸的動物，不可能長久的呆在水下，所以養龜箱的設計必須有水有陸，最好是水陸各一半，水陸間要設置一個坡度為20°左右的斜坡，方便龜輕便上下。
巴西龜雖然最容易養，但是有一個缺點，他們的排泄物周期太快，而且量也不少，就是能吃也能拉。。。所以經成以看到，我們剛給小龜換的水，可能兩天甚至一天，水就變臟，渾濁不堪。再加上巴西龜生活的水溫度適宜(幼龜一般25°左右)，水里養料豐富，很容易滋生單細胞藻類的繁殖，但這不是最可怕的。由于水質的污染，容易滋生細菌，給小龜的健康帶來威脅。所以我們要經常性而且規律性的給龜完全換水。但需注意一點，完全換水可能會誘使龜加速排泄，所以換水后注意觀察，把龜的排泄物撈出。
另外注意的問題是所換的水不能直接用自來水，因為自來水中含有氯氣，會對龜
a0k9c WWW.sdhengyun.COM 的健康造成影響。所以最好將自來水放在太陽下曬三天后再使用。另外就是用冷的白開水來養龜，因為龜不是在水里呼吸，冷的白開水對龜沒有影響。野外的龜都是棲息在適合自己的環境里，水質，營養，太陽什么都不缺當然會比家養的好，將自來水曬過后主要是清除水中的氯氣及各種細菌等。
絕大部分的龜，是每天需要長時間的陽光照射，才可健康成長，因為龜是一種冷血動物，曬太陽可以取暖，還可殺滅龜殼上的一些細菌，也可防止殼軟脆。陽光中的紫外綠對龜類而言是很重要的。因此當您要讓龜龜享受這溫暖的陽光時，不要只讓它待在水裏曬，也盡量不要隔著玻璃，因為紫外綠很容易被阻隔。若怕曬太久忘了收回而乾死，可設置半水處讓它們可以完全暴露在陽光下亦可泡在水裏的環境。最好每日讓它曬一個小時到二個小時，并定時用軟牙刷刷洗龜背，以去除寄生蟲寄生。給龜曬太陽的時間最好是每天的早晨跟午后3點，如果室外溫度低于20°就不要帶小龜外出了，尤其是幼龜。<我家的龜龜曬太陽的時候最愛爬到紗網上，好萌的有木有
烏龜屬于半水龜，一般需要在水中進食。當溫度低于18℃，就會停食，低于15攝氏度就會進入冬眠期了，直到來年3.4月份，氣溫在20℃左右，它才會開食。幼龜喂食可以用龜糧，但是建議長期喂，因為龜糧沒有營養。也可以為小蝦仁，小紅蟲也是可以的，小的瘦肉，魚的內臟，都可以切成小塊來喂養。需要注意的一點是，給龜喂食的時候一定要規律。當龜長大到一定尺寸的時候，要給龜喂貨物，比如泥鰍等，也可以到花鳥魚市場買一兩塊錢的小魚苗，喂食的時候撈幾條喂養就可以了。養龜的時候不要經常用手來觸碰，尤其是龜小的時候，因為手上有細菌，容易給小龜感染。當龜長大的時候可以用軟毛刷給龜刷一下外殼，清潔的同時，龜也會很享受的哦。
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a0k9c WWW.sdhengyun.COM 給龜換水，喂食要定時規律，注意環境的清潔。 為了龜龜健康成長，別忘記了經常曬曬陽光哦·~
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第二篇：幼兒園小班生成活動：大烏龜和小烏龜
那天，胡哲彬的爸爸帶來了一只花背心袋，“老師,這只烏龜讓小朋友看看”，我接過袋，挺沉的，打開一看“哇!一只大烏龜!”我忍不住叫了起來。叫聲引來了其他孩子，他們都圍過來，“這么大的烏龜!”，“我家也有烏龜，是小的”，“叔叔，大烏龜要不要咬人?``````孩子們嘰嘰喳喳說了起來，問了起來。我把大烏龜放在桶里，孩子們都圍過來。第二天有幾個孩子也帶來了小烏龜，我想是否把“小烏龜”作為方案在班內展開。我知道對于新入園的小班孩子開展有規模的方案活動是有難度的，況且這個年齡段的孩子興趣極易轉移，對事物的理解也是很初淺。因此我覺得一個方案能激起孩子的興趣和探索欲望，讓他們敢說出想說的話，提出自己不懂的問題，這個方案的作用就達到了。
一、實錄：觀察烏龜
孩子們圍著觀開桶里的大烏龜，貢楷文說：“這是烏龜的頭，它的眼睛怎么長在兩邊的?”他邊說邊用小手指點著。王子楨說：“烏龜吃什么呀?要不要吃糖?”“烏龜要吃開水嗎?”趙政澤提出了問題。“小烏龜是寶寶，大烏龜是它的媽媽還是爸爸?”方云波指著桶里的大烏龜和玻璃缸里的小烏龜問。“看呀，烏龜要爬出來啦!”趙雨欣邊說邊往后退。這時，桶里的烏龜伸出四只小腳使勁往桶壁抓，想爬出來``````“它為什么要爬出來?”、“爬出來要不要咬人?”``````有的孩子說這往后退，生怕烏龜爬出來咬到自己。胡哲彬拿來一根小竹竿：“別怕，烏龜爬不出來，我只要一打，它保證縮回去”烏龜碰到竹竿，頭和腳真的縮回硬殼殼里，幾個膽小的孩子又走上來觀看。我接過胡哲彬的竹竿，輕輕翻動烏龜，烏龜背了一個身，頭和四只腳縮進殼里，孩子們拍手起來：“哈哈!真像蹺蹺板”方云波說，“還像一塊花石頭”。“老師，烏龜會翻過來嗎?”方昕儀有些著急，“快讓烏龜翻過來，”其他孩子也催促我讓烏龜翻身。我輕輕撥動烏龜，可烏龜一動不動。孩子們緊緊盯著桶里低朝天的烏龜，希望它早些翻過來。我放下竹竿，蹲下身靜等烏龜反應。過一會兒，烏龜伸出四只小腳，左邊兩只腳抵住桶底，頭往上直伸，右邊兩只腳和身體用力傾斜、拱動，一次，二次，三次，四次，烏龜終于翻過來了。“噢!烏龜翻身了!烏龜翻過來了!”孩子們高興地拍手。
思索：孩子們觀察烏龜時間特別長，興趣也特別高，在觀察過程中，他們還能比較大烏龜和小烏龜的花紋、爪子從初步的觀察中提出一些問題。此時，孩子們很希望老師告訴他們很多有關烏龜的知識，在這一過程中，我幾乎沒有告訴他們，而是讓他們回去問爸爸、媽媽。我想，這問的過程就是孩子們自己探索，自己解決問題的過程。
二、實錄：小烏龜死后
孩子們對小烏龜的興趣逐漸淡化，一只小烏龜的死又引起了他們的注意。那天點心后，方云波告訴我小烏龜死掉了，孩子們圍上來問：“小烏龜為什么死了?”方云波說：“小烏龜是吃了臟水才死的”花成遠說：“小烏龜是餓死的”。別的孩子也七嘴八舌議論起來。我說：“小烏龜死了，是我們沒有照顧好它，怎樣養好它，老師也不知道，你們回家問一問爸爸媽媽。”我又問小朋友小烏龜死了怎么辦?季佳妮說：“小烏龜真可憐，我們把它放在水里，這樣就可以天天陪它了”我說;“時間長了，水會發臭，”方云波說：“我們把它埋在草地里，想它的時候，就可以去看看它。”我覺得這個辦法很好，就和孩子們到草地埋了小烏龜。小烏龜埋掉了，可們孩子的還是牽掛著它。戶外活動時，孩子們總不忘和它打招呼，說著“小烏龜我們來看你了”、“小烏龜，你還好好休息，明天再來看你”``````
思索：小烏龜的死激起孩子們的同情和關愛，埋葬小烏龜、看望小烏龜是孩子們對小烏龜的懷念和牽掛，由小烏龜引發孩子們對小動物的關心、愛護。也許，若干年后，有的孩子還會記得，此時在他們心中播種的愛的種子在他以后的人生道路中會開花、結果，他會以善良的心幫助、關愛動物和周圍的人。
三：我們也玩小烏龜
孩子們對李嘉成帶來的烏龜媽媽生寶寶很感興趣，他們常幾個人擠在圖片前指點著、訴說著。方云波和季佳妮角色游戲時手拉手扮烏龜媽媽、烏龜寶寶。許多孩子也用自己的方式嘗試著。
場景一：方昕怡、徐蕭儀、趙哲豪捧來幾盒彩泥，他們準備做烏龜。方昕怡用紫色泥揉呀揉，搓牙搓：“老師，這是烏龜圓圓的身體，再裝上四只腳，一個頭，小烏龜就做好了。”徐蕭儀是用一塊泥整個揉成烏龜的，方昕怡說她做得不像，徐蕭儀說：“我的烏龜在睡覺，頭、腳、尾巴縮進硬殼殼里了，所以看不見。”趙哲豪一開始搓不好好，換了黃色彩泥后，他也和徐蕭儀做了一樣的烏龜。只是多了一條尾巴。
場景二：貢楷文、方云波、陶菁華在白紙上畫烏龜，貢楷文說：“我畫的烏龜媽媽和寶寶在河邊散步，瞧!它們多開心!”方云波指著畫紙上的圓圈：“烏龜媽媽生了許多蛋，太陽曬在蛋上，烏龜蛋覺得很暖和，過一會兒，小烏龜就從蛋里爬出來。”陶菁華：“媽媽和寶寶在河里游泳，她們玩得真快樂。”
場景三：季佳妮這組正在玩沙，瞧，她把兩個龜板放在沙子上，把白紙搓成的烏龜蛋埋在沙里，邊玩邊說;“快來看呀!烏龜媽媽生寶寶了!”李嘉成用紙畫的烏龜放在沙子上，用小塑料盒做烏龜蛋，他正聚精會神地玩著呢!趙夢蝶更有趣，把海洋球埋在沙子里，自己做起了烏龜媽媽。
思索：游戲，愛表現是小班孩子最喜歡的，他們在玩的過程中自己動腦，自己進行想象以及遷移同伴的想法。在孩子們的作品和介紹中，始終圍繞著媽媽和寶寶，透露著親情和家的溫馨，滲透了孩子們的生活經驗和年齡特點。在無拘無束的游戲活動中，孩子們的思維是多條線的，他們根據自身的理解，選擇各種材料，用游戲的方式表達自己的感受，其中也品嘗著喜悅、追求。
第三篇：烏龜作文匯總
【精選】烏龜作文匯總五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的烏龜作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。烏龜作文 篇1
我家有一只小烏龜，它是舅舅送給我的。小烏龜沒有名字，我便給它取了個名字叫小灰。它的背殼是深綠色的，頭兩側各的一點紅色的花紋。我原以為這是它的眼睛，經過一會兒的觀察，我驚奇地發現這不是它的眼睛。我猜想這也許是一種裝飾吧。
小烏龜大約九厘米寬，12厘米長，它背上有六邊形的花紋，花紋的中間還有一些小些的花紋，好像樹年輪一樣。這些花紋整齊鋪地龜殼上，好像一層戰甲，又好像一條柔軟的被子。
剛得到這只小烏龜時，我對它愛不釋物，把小龜烏拿在物中搖來搖去，小烏龜剛開始還有點認生，把頭和腳縮進了龜殼里頭，像一個怕羞的小姑娘，顯得很矜持。就這樣了好幾天，小龜才肯把頭和腳伸出來。
我每隔兩個星期就要給小烏洗一次澡。我放好水，將小灰放入水中，也許是小灰不喜歡洗澡，竟在水中跑來跑去。身上的那層臟東西反成了它的保護傘，滑溜溜的，就像抹了油似的，令我怎么也抓不住它。小灰得意極了，動作也慢下來。說時快，我以迅雷不及掩耳之勢將小灰身上的臟東西全都搓了下來，又飛快地把小灰放入盆中。
小灰在盆里爬來爬去，好像xx似的。
現在 ，小灰已經被我放生回歸自然了，但我心里一直惦記著它呢。烏龜作文 篇2
我明天就要回家了，我舍不得大姨媽一家，特別是兩位表哥，他們陪我學習、吃飯、睡覺、偶爾還打打游戲。我的大表哥從小到大有一個愛好：養小烏龜。今天下午我剛好上街去買了兩只小烏龜送給大表哥，看他那個高興樣就知道他對烏龜情有獨鐘。
我的大姨媽是個名廚 ，每餐都能做出美味的菜，我的大丈丈是個有豐富教學經驗的高三語文老師，我真想和他們呆在一起呀!烏龜作文 篇3
有一只小烏龜，它很想上樹?？墒?，試了很多次，總是摔下來。
一天，小烏龜又在練習爬樹?？蛇€是爬上去又掉下來。這時，它看到小松鼠正采完松果回來。于是，它上前對小松鼠說：“小松鼠，你能不能帶我到樹上去呢?我很想爬到樹上去看看。”小烏龜看來又難過又著急。
“你想爬到樹上去?”小松鼠聽了不太相信。
“對，我都練了很久了，但是每次結果都一樣，爬上去一點就又摔下來。”
“不行啊!可我現在要把松果送回家呀!”小松鼠搖搖頭。
“那你能不能把松果送上去后，再下來接我呢?”小烏龜央求道。
“那，好吧!”小松鼠看著一臉無奈地小烏龜，只好答應了
小松鼠很快就把松果送上去，又回過頭來接小烏龜了。但它們又發現新問題了。
“我怎么帶你上去呢?”
“要不，你背我上去?”
“好吧!”
小烏龜爬到了小松鼠背上，緊緊地抱住小松鼠。小松鼠背著小烏龜順著樹干小心地往上爬，爬著爬著，眼看著離樹稍越來越近了。小烏龜興奮極了：這下可好了，我終于可以爬到樹上去看看了!正在小烏龜想入非非的時候。“撲通”一聲，小烏龜沒抓牢，從小松鼠的背上掉了下去。頓時，小烏龜的殼上也摔出了好多裂紋。
小烏龜后悔極了。從此以后，烏龜的子子孫孫都變成了有裂紋的龜殼了。烏龜作文 篇4
我家有只巴西龜，叫琪琪，它是我離不開的伙伴。雖然它的性格實在讓我有些摸不透，有時候很有趣，有時候很不講衛生，有時候又很霸道，有時候還很淘氣，但我越發喜歡它。
它最有趣的事情當然是吃食嘍!每次他餓了，不僅把脖子伸出水面，還伸的好長好長，有時候竟在魚缸里左跳跳，右跳跳，使勁撲水花，發出“乓乓”的聲音，好像在說：“小主人，我餓，我餓，快給我喂食吧!”我聽見了，急忙跑過去，抓起一大把龜食撒進魚缸，琪琪看見了，慢慢爬過去，聞了聞，一伸脖，把龜食吞了下去，可是他并沒有咽下去，而是快速爬到它的“臥室”里，慢慢品嘗它的美食。真是個有趣的小家伙!
雖然它很有趣，但它卻不太講衛生。有一次，由于我學習很忙，兩個星期都忘了給它換水，到了周末才想起給我的寶貝烏龜琪琪換水，可當我跑過去一看，眼前的一幕令我驚呆了，缸里的.水已經變成了綠色，魚缸也布滿了青苔，琪琪可憐兮兮的躺在魚缸的一角，眼睛直直的望著天空發呆，好像在說：“小主人啊，我都快臟死了，你怎么還不給我換水呀!”我見了，反而生氣了，心想：“哼，你還怪上我了，誰叫你那么貪吃的，給點兒就行了，還要那么多，而且吃完了還拉哪么多，真不講衛生!”可是生氣歸生氣，該換水還是得換水。我急忙托起魚缸，直奔洗手間，我先把魚缸放到池子里，再把琪琪拿出來，可是它好像在魚缸里待慣了，躲在他的“臥室”里。怎么也不肯出來，我用了很多招都不行：用筷子試圖把它挑出來，用小石子向它的背“攻擊”……，最后，我只好亮出“殺手锏”：’“勾引術” !我把一粒龜食放到它的臥室，心想：“呵呵，這回他肯定會中招了!”果然不出我所料，琪琪趕快爬過去，把它吞了下去，就在那一瞬間，我快速抓起琪琪，可是它還不放棄，在空中手舞足蹈，那樣子真滑稽，就像馬戲團里的小丑。我不禁笑出聲來，不知是因為聽到了我的笑聲還是別的什么，它狠狠地抓了我一下，哎呦!我疼得“嗷嗷”直叫，趕緊把它扔進水池，伸出手指一看，哎呀!我的手被它撓出了印兒，雖然有些疼，但看到清潔的“家”我心里卻很開心。
琪琪有時還很霸道。隨著時間的流逝，我和琪琪漸漸地有了感情。有一天，我腦子里突然冒出個想法：“應該給琪琪找個‘媳婦’，這樣它不但不孤單了，還可以給我生個龜寶寶呢!”我把這個想法告訴媽媽，媽媽欣然接受。一天晚上，媽媽果然給我帶回一只個頭和琪琪差不多的烏龜，媽媽告訴我它是只母龜，于是，我就給它起了個女孩的名字：阿娟?？墒晴麋鲗Π⒕陳鄞畈焕?，好像根本沒發現它似的，一點反應也沒有。有一天，我看見琪琪和阿娟真的一起玩上了，心里不禁暗暗高興。但是沒過兩天，阿娟卻把頭縮在殼里一動不動，好像死了一樣。我使勁動它的殼它才把頭伸出來，我卻驚訝地發現，阿娟的眼睛已經被琪琪抓爛，再看爪子也有一只被抓壞。我這才意識到前兩天，它們倆不是在“玩兒”，而是再“打架”呢!我這才查閱百科全書，得知烏龜的領地意識是很強的，而且阿娟也不是“女生”，它也是個大“男生”，“一山不容二虎”，怪不得琪琪要顯示一下它的威風呢!
我經常想其實這只烏龜何嘗不像我呢?我在家里也是很淘氣，有時也很霸道。經常不聽媽媽的話，還覺得自己很了不起呢。尤其是自己很不講衛生，東西到處丟。不改掉自己的壞毛病最后就會像烏龜池的水，變得不可救藥了呀。我越發喜歡這只烏龜了，因為每當我看到它就提醒了我自己;它一天天在成長，我也一天天在進步。雖然它還不太完美卻已經是我離不開的伙伴了。烏龜作文 篇5
去年秋天，爸爸給我買了兩只小烏龜，爸爸說烏龜是雌的，所以我給它取了個名——“大丫”和“小丫”
姐妹待在魚缸里很不老實，總是往外爬，每次只爬一點點就狼狽摔個四腳朝天，我說：“烏龜待在魚缸里難受”，“那怎么辦”爸爸為難的說。“去陽臺遛龜怎么樣”我說，爸爸說好主意。
到了陽臺邊，我對烏龜說：“大丫，小丫聽好了，現在你們舉行一場三米欄比賽”說著，我把它們放在地上，在三米處放了小細棍作為終點。這時，“裁判長”——爸爸一聲下令：“各就各位，預備!跑!”再看兩名“運動員”。沒有誰一龜當先，都邊在那縮著腦袋一動不動。爸爸跺著腳說：“大丫，小丫快跑!”
兩名“運動員”可不急，慢慢把腦袋伸出來，往兩邊打量打量，終于向前爬去。大丫到了終點前停頓，就爬過去，再看小丫，探頭探腦一番，居然來了個大轉彎，不許下道，它就回到了賽道。
從此，我每天去陽臺遛龜。有一次，我去遛時，去了衛生間，回到陽臺，啊，小丫不見了我趕緊喊爸爸一起找，可沒找到，我哭了。爸爸說小丫也許一會兒就回來了。
整個冬天，我時時刻刻惦念著小丫，直到春暖花開，我回家，爸爸興奮地說，小丫回來了。我認為爸爸是在開玩笑，爸爸把我拉到陽臺上，我不敢相信自己的眼睛，小丫真的回來了。
我內心狂喜，將小丫撈到來，剛想親一口，可它不給面子。把頭縮回去。
哈哈!我的遛龜生活又開始了。
第四篇：小烏龜
暑假，我到姑媽家去玩。姑媽家池子里養著一只可愛的小烏龜。我每天都觀察它在水里的活動。我發現烏龜不能長時間呆在水里，隔一段時間，他就把頭露出水面換氣。我發現它的嘴一張一合，眼睛也會隨著一眨一眨的，盡管樣子看上去挺笨重的，但速度并不慢。
回家時，姑媽把小烏龜送給了我，我欣喜萬分?；氐郊液?，我把小烏龜養在水缸里。我仔細觀察了它的外形。它有著灰綠色的皮膚，頭頸上黃色的花紋非常醒目，深褐色的龜殼被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規則的，烏龜也許用這一圈圈的紋路來暗示它的年齡吧。
我曾經做過這樣的一個小實驗，把烏龜四腳朝天向上放著，想看看它是如何翻身的。漸漸地，它的頭伸出來，等脖子伸出來長度夠了，脖子往邊上一扭，只聽“叭”的一聲，烏龜翻過身子，我為小烏龜的精彩動作而使勁拍手，這真是一只可愛的小烏龜呀!
今天,我在上書房看到有人賣烏龜,我看到它們大約3厘米大小,全身都是綠色,四肢在水池里笨拙的爬來爬去,圓圓的烏龜頭時不時的探出水面,我很喜歡它可愛滑稽的樣子,就纏著爺爺買了一只回家.
烏龜回家了,放在那里好呢我想到以前放小金魚的塑料盒子,上面還開了個小孔,夠它呼吸的.找到烏龜的"家"以后,我放了些水,把小烏龜放了進去,小烏龜東瞅瞅西看看,不一會兒就習慣了,它伸出脖子,瞪著兩只小眼睛看著我;"你還缺什么呢哦,你的肚皮餓了,哎呀,忘了給喂食了,想吃什么"
烏龜不說話,只是可憐地看著我."對了,我查資料去"我象藍貓一樣上了電腦,----烏龜喜歡吃魚蝦!家里小干蝦米,我取了一只丟到水里,小烏龜馬上游過去,用前爪抓住蝦米,張開小嘴,把蝦米一口一口吞了下去,吃完,用小尾巴向我搖了搖,"不用謝",我也很開心.
第二天清晨,我起床了第一件事就是看我的小烏龜,怎么…怎么…,烏龜去哪里了只見蓋子被掀在一旁,我的小烏龜不見了.我急的爬到地上看,還是沒有找到,.媽媽過來幫忙了,她細心地查遍每個角落,也沒有看到,正當我為小烏龜的命運擔心的時候,媽媽發現了烏龜,原來它爬到了窗簾的繩子上,我們只顧在地上找,沒有想到烏龜也會"爬樹".這次,媽媽給我個大的塑料瓶子,"這下你不會玩失蹤了吧!"我用手指戳戳小烏龜的頭,小烏龜調皮地縮到殼里躲了起來.
我還從資料上看到,烏龜的壽命很長,可以活五六百年;它的歷史也老,和恐龍是同時代的生物.但它為什么是冷血動物朋友,你能告訴我嗎.
可愛的小烏龜
我養了一只小烏龜,它給了我無窮的樂趣.奶奶家有三只小烏龜，他們個個活潑機靈，討人喜愛，引來不少人觀看，如果你們想知道奶奶家的小烏龜為什么討人喜愛，那么就聽我講講奶奶家
的小烏龜。
奶奶家的小烏龜樣子很奇怪。尖尖的頭上長著一雙燈籠似的眼睛，眼睛下面長著比針眼還細的鼻孔和三角形的嘴巴，它的表情很奇怪，每當我端起它們的“家”觀察它們時，它們總是把頭、腳、尾巴都縮進貝殼里，像三個害羞的小姑娘，羞羞答答不肯露面，等我放下盤子，它們才探出腦袋來。有一次我想逗它們，便把它們放在桌上，它們似乎也感到自已離開了那個“安全”的家 ，慌慌忙忙的在桌上來回爬動，突然“撲通”一聲三只小烏龜全部掉在地上，嚇得我都不敢睜眼瞧它，而它們躺在地上卻沒有受到任何傷害。
他們的飯量可大啦!一只小烏龜一餐可吃2條又大又長的蚯蚓呢!它們還有個最大的特點就是喜歡仰望天空，仰望天空時它們三個都圍在一起，好像邊仰望邊說著悄悄話呢!
還有一次，我用手抓了一只小烏龜玩，玩著玩著我發現小烏龜不動了，我以為它死了，隨手便把它扔進垃圾桶里，誰知一到垃圾桶里，小烏龜就動了起來，嘿!小烏龜還會裝死呢!
看到上面對小烏龜的描寫，你覺得小烏龜好玩嗎?如果有興趣，那就歡迎你來看看吧!
我養了一只小烏龜，它給了我無窮的樂趣，小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著，小而有神的灰眼睛，好奇地打量著周圍世界。淺黃色的眼皮一張一翕，樣子可愛極了。那深褐色的“盔甲”，被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規則的六邊形，而每個六邊形的外部，又一個個整齊地排列著更小的六邊形。這就像樹木的年輪，有幾圈，它就有幾歲。別看我的烏龜只有巴掌大小，它的年齡可比我還大哩!
我常逗小烏龜玩，把客觀存在四腳朝天的放在地上。開始，它一動也不動，過了片刻，它見沒有動靜，便慢慢地把縮緊的頭伸出殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見沒有危險，便伸出四肢，用力把頭一頂，只聽“叭”的一聲，它翻過身來，然后邁開短短的四肢，溜進床底。
小烏龜平時不愛呆在水中，喜歡在屋子里四處游蕩。我便隨它在房間里自由活動。它四處亂鉆，但決不爬到屋外支。小烏龜的四肢很短，平時爬起來很慢，但如果你想捉它，它可“精明”了，它先用短小的四肢拼命地爬，如逃脫不了“災難”，它便來個“急剎車”，把頭、尾、四肢縮進殼中，以防不測。
每天我放學回到家，它就會出現在我身旁，并用前爪拍的地面示意：“我餓了!”小烏龜只愛吃魚，每餐能吃一條小黃魚。我把魚捏在手里，在它眼前搖晃，它便慢慢轉過頭，走進食物，脖子一伸，張開大嘴，撕下一塊魚肉，三口兩口就把它吞進肚子里。
大熱天，它整天浸在里。八月的一天，天氣十分炎熱，它照例在水中休息。我把盆子放在陽臺上，自己在屋內看書，突然，我發現從樓上垂下一根繩子，繩上還系著一塊肉。“不安好心，釣烏龜可沒這么容易。”我邊想邊趴在窗臺上靜靜觀看。起先，小烏龜把頭探出水面，伸長脖子聞了聞，繞著肉轉了一圈，然后選準方向，用頭頂了一下又一下，直到肉從繩間脫落，它便細細品嘗起來。樓上的“漁人”只得從新開始，就這樣，“誘餌”一次次被烏龜用各種巧妙的方法取得;而富有想象力的“垂釣者”一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我在心里暗笑，笑小烏龜聰明，笑樓上的“漁人”愚蠢。
現在已是隆冬季節，我的小烏龜不知躲在哪個角落里“冬眠”了。
我喜愛小烏龜，因為它的許耐人尋味的趣事給我的家庭帶來了歡樂，因為我從它身上體驗到了生活的情趣和生命的活力。
教師簡評：
飼養小動物是中學生的普遍愛好，但要寫好小動物確實不容易。本文作者對小烏龜觀察細致，有關外形的靜態描寫細膩生動。作者緊扣題目選材、組材，并通過“逗樂”、“喂食”、“與垂釣者較量”等動態描寫，突出了一個“趣”字。文章描寫得具體、形象、逼真，引人入勝，充滿了生活的情趣。
大姨家養了兩只小烏龜，它們生活在一個大大的方形魚缸中。小烏龜的頭是三角形的，兩側長著圓圓的小眼睛，黑黑的非常有神，看起來就像兩粒精巧的黑鉆石。短小粗壯的四肢加上背部一個大大的殼，雖然看起來給人感覺怪怪的，但也給人一種很威風的感覺，就像一個穿上了盔甲的武士。[小xs山屋 作zw文選xszw.com]
烏龜平時行動非常緩慢，總是給人從容不迫的樣子，但它們的膽子又是非常的小，無論什么聲響都能把它嚇的將頭和四肢縮回殼中。別看它總是一副小心翼翼又懶洋洋的樣子，但在他們饑餓了，捕食的時候，這時的速度會讓你感到驚訝。記得有一次大姨往魚缸里放了幾只泥鰍魚來喂小烏龜。泥鰍也許知道自己就要成為烏龜的口中食了，一到水中就驚慌失措四處快速游動起來。這時一只小烏龜飛速的四處追擊著泥鰍魚，一改往日慢吞吞的樣子，速度快的讓人難以置信。但也許是魚缸太大，也許是烏龜平時懶散慣了，不注意運動，體力不支吧，追了一會就趴在那里一動不動，仿佛是在大口喘氣。我想它一定是累壞了。再看另一只烏龜躲在角落里等著被驚嚇得四處亂竄的泥鰍自己送上門來，哈哈真是個狡猾家伙![小xs山屋 作zw文選xszw.com]烏龜雖然膽小，但它們對于經常接觸它們的人還是認識的。每當大姨來到魚缸跟前，兩只小烏龜就抬起腦袋，瞪著圓圓的小眼睛歪著頭看，這時它們的樣子真是可愛極了，我真的好喜歡它們。
第五篇：20110000小烏龜
小烏龜
馬雨露
小烏龜又一身橄欖綠的身子，眼睛有黃豆般那么大，透出一種黑亮的頭，頭頸上橘黃色的花紋清晰可見，還有一個防范敵人自我保護的武器——龜殼，就是從兩米多高的地方摔下來，也決定沒有問題!
記得有一次，我閑著很無聊，就想捉弄一下小烏龜。我找來了一個比較粗的吸管，在里邊放了些小烏龜喜歡吃的蝦米，我把吸管放在小烏龜的面前，只見它看了看吸管，發現了里邊的蝦米，便張開嘴咬，可是怎么咬也咬不住，反而吸管往后退了許多，小烏龜追上去，又咬了幾下還是沒咬到。我在一邊已經笑的肚子疼了。忽然，小烏龜扭過頭不在咬吸管了，仿佛在說：“哼!竟敢捉弄我，氣死我了，不跟你玩了。”于是，我便把細管里的蝦米倒了出來，小烏龜見了，急忙津津有味地吃了起來。那樣子可真逗人!
小烏龜很淘氣。每天早上它都比我起來的早，可是一天早上，我起來看這個“淘氣包”的時候，它緊閉著雙眼，一動也不動，我晃了晃瓶子，還是沒有一點動靜，我以為它死了呢?急切地對媽媽說：“我的小烏龜會不會死了呢?”小烏龜看我傷心和著急的樣子突然睜開了眼睛，得意地搖晃著腦袋，好像在說：“哈哈，被我騙了吧!”我恍然大悟，原來它是在給我玩把戲!上次我糊弄了它，它又反過來糊弄我，我們倆算是扯平了!
我愛我的小烏龜，我要繼續飼養它，研究它，因為它給我的生活增添了許多樂趣