第一篇：uk申請表指導范文
UK鎖申請書
申 請 書
甘肅成興信息科技有限公司：
因我公司業務拓展需要，原：張掖市神工路橋建設有限責任公司，更名為：甘肅神工路橋建有限責任公司?，F向貴公司提出申請為我公司的UK鎖更改名稱。
申請人：甘肅神工路橋建有限責任公司
二〇一五年十二月二十四日
第二篇：UK簽證準備清單
申請簽證材料清單：
1、簽證申請表
2、有效簽名護照
3、簽證照片2張， 35mm X 45mm，近期拍攝
4、錄取通知書、學習錄取確認(CAS)號碼
5、學生畢業證，學位證，大學成績單，中英文
6、雅思或托福成績單
7、擔保金存單或存折，學生本人名下，存期滿28天，中英文。(英國簽證的三個28：存款必須滿28天;存款證明必須滿28天之后開立;存款證明開立28天之內必須遞交簽證申請)
8、存款證明，中英文
9、簽證申請費(CNY 3035)，可在線交也可現場交錢，備好現金。
第三篇：我在UK找工作
今天，把合同寄出去的一剎那，突然有了這一年來從未有過的輕松。
回想起從9月份來到英國，這九個月，沒有休息，沒有停歇，常常要熬夜到
2、3點，還總是要7點鐘之前起床，自己做飯洗衣，自己安排吃穿用度，不翻網頁，不掛qq，不逛淘寶，不看電影，朋友很少，時間很緊，一個人默默承受著從未有過的寂寞和孤獨，無怪乎國內的朋友們抱怨我，好像失蹤了一樣。這樣的持續付出，總算在現在得到了應有的回報，一張均分distinction的成績單，一個全獎博士，一個全獎碩士，還有Cisco的暑期實習offer。經過權衡自己的特點，不顧別人的勸告，毫不猶豫的選擇實習，爭取轉正，留在英國工作兩年，為自己周游世界的計劃奠定一些經濟基礎。
最近，有好幾個朋友陸續向我打聽一些申請的經驗，想想自己這一路也走得磕磕絆絆，雖然有點經驗，但更多的是大把大把的教訓，干脆在這里寫一寫，勉強算是一篇攻略貼吧。
英國的工作招聘集中在兩個時間：每年的10月還有5月份;第一個時間，對于9月份過來讀書的朋友來講，剛剛安頓好生活，功課日漸緊張，學業尚未完成，英語還很寒磣，我還從未聽說過有誰在這個時間可以順利拿到offer。即便這樣，對于一心要留下的人來講，卻是一個積累經驗的大好時機。英國的工業、商業儼然已經不夠景氣，這里公司還很少有像中國大公司那樣，一次招個幾百個應屆畢業生的氣魄，對于應屆畢業生的招聘，即便是大公司，也至多是十幾個人一組的assessment center那種形式，聽說的招人最多的一個是維珍(virgin)，一次也不過招如20幾個人。學校一般都會在這個時間舉辦大型的招聘會，如果你愿意可以到那里去走一走，和感興趣的公司了聊一聊天，但是很少會當場簽訂，一般是按照傳單上的指示，回到家里在網絡上提交申請，等候面試的機會。公司往往會非常有人文關懷的準備巧克力、杯子、甚至U盤之類的小禮品，免費送給對公司感興趣的應聘者。
記得我第一次興沖沖地從招聘會回來，抱了一大摞宣傳資料，開始了漫漫的申請之路。初次申請的人，往往都會犯兩種忌諱，一個就是很貪心，還有就是期待太高。最開始申請是非常興奮的，以前在國內感覺可望不可即的知名大公司現在顯得那么的平易近人。注冊賬號，提交CV還有coverletter，開始網上答題，等結果。。。這里忽略CV 還有coverletter的具體寫法，學校的career office提供幫助修改簡歷的服務，一份好的簡歷是自己不斷修改，修改，再修改的最終結晶，而且隨著申請職位的不同、公司不同還要做相應的調整。一開始心氣兒比較高，基本上都是申請了ARM、BBC，還有像Morgan Stanley之類哪怕稍微有一些靠邊的崗位，這些公司有一個很大的特點，就是注冊、申請都非常麻煩，常常還需要1到2輪的網上答題，記得有一家公司，我竟然被要求進行了4輪網上答題，近乎嘔吐心情可想而知。還有一些就是干脆讓你大段大段的書寫，比如對崗位的認識，對行業的認知，對某事情的分析等等，對于一個非native的人來講，這個似乎更要命。
總得來講，申請一個公司下來，少則1個小時，多則數個小時，我周六周天兩整天常常就在這種和公司持久的拉鋸戰中消磨殆盡。這里小小建議一下，一定要申請一個工作專用郵箱以便管理，還有就是最好為每一個公司建立一個文件夾，存放申請時使用的簡歷、使用過的材料、還有如果有答題記得將答案copy一份，以便日后面試使用。滿懷希望地投出申請，可是結果卻常常不能夠盡如人意，從10月27號收到第一封拒信開始，我的郵箱就開始慢慢被拒信掩埋，信心也從最高點慢慢走低，迄今為止，我的工作郵箱里靜靜地躺著500多份郵件(包括發件)，這當中可能有將近百封拒信，它們悄悄地訴說著主人這一路走得是多么不容易。我承認，這當中有很多彎路，比如很多時候，中小型公司是更接近自己實力的一些選擇，精投一家公司要比泛濫地投遞10家公司來得更有效，這些話雖然看似那么沒有新意，但是真的是自己在一次又一次地打擊之后才得出的切實體會。不管怎么樣，在英國，工作不會來找你，而是我們去找工作，不間斷的堅持和勤奮是大多數像我這樣的天資平平的人的制勝法寶。
圣誕節是生活的一個谷底，去年愛丁堡的雪出奇的大，天也出奇的冷，我本來的計劃是做一些parttime job 來豐富自己的生活，不過整個計劃全被關于PSW取消的謠言打亂了。這里說一下，PSW(post study work)visa 是英國政府的政策，可以讓在英國留學的學生獲得兩年滯留的時間，方便找工作或者實習之類，一年碩時間緊，工作的收獲季節往往都是在畢業后的時間，所以這個政策就顯得格外重要。有一天，去餐館面試，偶然聽說了PS要取消的消息，保守黨上臺，對外國人排斥的態度已經再明顯不過，本來就不景氣的經濟，再加上有大量外國人爭奪飯碗，一時間簽證取消的傳言變得非常主流。那天，一個人落寞的徘徊在飄著雪花的大街上，我突然意識到，自己之前堅持不斷申請工作的努力很有可能全部付諸東流，要想在這個排外的國度里留下來必須要另想辦法，思前想后，除了讀博士似乎沒有其他的選擇。當然，后來我還聽了繼超兄地建議，同步申請了歐洲的管理碩士。
一時間，陣腳大亂。開始選學校，聯系教授，看論文，定課題，寫proposal，焦急地寫郵件、等郵件。。。轉眼間，圣誕的假期，被一個又一個無眠之夜取代。那段日子我現在仍是刻骨銘心，感覺自己是那樣渺小無力，偌大的一個英帝國竟然沒有自己的容身之地。在絕望的邊緣努力地掙脫，事情太多一時間理不出頭緒，一個人過著煩悶又寂寞的生活，對比身邊的朋友們一個個興高采烈地去旅行、去跨年，我的生活儼然是苦行僧。這樣的努力一直持續到了天氣轉暖，PSW的政策被證實依然保留。收獲的季節也就從此慢慢開始。
各色拒信當然還是不曾間斷，但是中間夾雜了一些利好的消息。先是有一些小公司對我的簡歷產生興趣，陸陸續續有了幾個電話面試和詢問，小公司要人比較急，然而我卻要等到8月份才能畢業，雖然這時間上的gap成了失敗的主因，但是信心卻因此慢慢豎立起來。三月份收到了Loughborough大學的offer，四月份收到Aberdeen大學的面試通知，同一時間收到Edinburgh 教授的面試。四月底接到了wolfson的面試通知，此后不久就收到Cisco的實習生面試。我參加的面試數量非常有限，不算是經驗豐富，但是從這幾次不同的面試中卻感受到了完全不同的招聘風格。
Aberdeen的項目是一個商務和計算機科學結合解決語義識別的課題(我的資料意外地被通信組調入了這個課題組)，我的背景可以說還是距離比較大，再加上申請博士并非我的首選，心里免不了有些怵，可是既然是機會就不要放過，拿出了幾天時間仔細地準備了相關背景知識，并且結合自己的學習提出了一個建立adaptive的database的觀點。面試那天，負責面試的3個教授分別來自計算機學院和商學院。面試大約持續了一個小時，大致核實了一些我簡歷里提及的參與的項目和論文，針對我的proposal提了一些問題，因為涉及一些商務問題，還讓我模擬向非專業人士解釋專業詞匯(這個有點崩潰，但是值得借鑒的是，這是涉及和客戶打交道的職位的面試經典問題)，總體上來講應答順暢，除了語言表達感覺不那么自如意外。教授們對我總體滿意，從他們的眼睛里可以看出來，但是涉及到獎學金的問題時，一下子變得很尷尬，這個項目只能覆蓋歐盟學生的學費，歐盟與國際學生之間的gap需要自己支付，這樣的費用是我不能接受的，我當場回絕了這個機會，并且強調拿不到全獎實在不能讀。著實意外的是，1周之后，教授給我郵件，說可以將其他項目的獎學金挪用過來作為補貼我的全獎，問我是否愿意。懷著非常的感謝和歉疚之情，我還是婉拒了，因為那個時候，找工作的堅定念頭已經占據了我的大部分心思。
從Aberdeen回來，沒幾天就接到了本校本系Haas教授的面試通知。Haas是我的授課教授，是一個和企業界聯系較為密切的一個老師，手里有兩個待遇豐厚的全獎博士offer，雖然我并沒有什么勝算把握，但還是認真做了準備。把他教授的digital communication的基礎和高級部分都做了認真的復習，把他曾經給過的參考文獻也做了認真地研讀。面試的場面比較有趣，除了Haas還有一個面試官，是自己的畢設導師John，大家都很熟識，氣氛很是融洽，但是Haas的問題很是刁鉆，大有不問到絕處不罷休之勢。從spatial modulation開始問題，抓住我回答的任意細節深究不放，如果基礎不夠雜實還真不太能招架得住。面試大約持續了40多分鐘，到最后的時候，我的背部也才是涔涔地冒出汗來，這場面試只能說是勉強應付下來。后來的結果當然也是可想而知，這是一個有競爭力的崗位，很不幸的是，我不是最優秀的面試者。
四月是復活節假期，英國各處的鮮花都靜靜開放了，很多同學利用這個時間出去旅行，而我卻悶在家里準備考試還有各種各樣的面試。這當中的酸甜苦辣怕是只有自己才知曉。
四月就接到了wolfson的面試，比預計的時間要早，坦白講，這家公司是我傾心已久的了，地點和工作性質都是我喜歡的，再加上里面又有楷哥做內應，勝算毫無疑問也是最大的?？墒?，沒有想到，還真是有心栽花花不開，偏偏百分百的準備卻沒有得到百分百的好結果，最初的那份自信現在想想是多么的自大和可笑。
話說，有楷哥在公司里面罩著，我順利地通過了HR一關(不要小瞧HR, 我們短命的簡歷往往就是在HR手里斃命，根本沒有送達到部門主管的手里)。第一輪是電話面試，沒有涉及任何深入的技術問題，就是對簡歷進行了簡單地核實，還有就是問了一下職業規劃和工作簽證的問題。順利過關，通過電面進入了assessment center。恰巧那幾天，小學的好友寶宇來愛丁找我玩，沒放過這個機會，讓她們參謀著給自己補了一身正裝，行頭齊全了，信心自然也就足了。
面試那天，應征者總共9個人，3個歐洲人，兩個中國人，其余清一色印度人，這年頭，似乎那里都是印度人。。。首先是被安排在一個會議室，聽了一個關于公司的介紹，大約持續半個小時，不涉及實質性內容。接下來，被安排參與小組討論團隊合作，5個人一組，合作將十幾張多邊形紙片拼接成一張A4紙，并且通過言語描述給一個背對我們的陌生人，讓他將拼接的分布圖畫出來。整個小組配合非常默契，而且舒服，在規定的時間范圍內順利的完成了任務。在這個過程中，充分發掘自己邏輯思維較強，再利用native speaker表達力較強的特點，順利完成任務，并且充分表現自己。
這個環節一過，立刻被安排到面對面的面試環節。也正是一天面試的最大敗筆之處。我準備充分，信心滿滿，不僅把自己的相關資料、參與的各類項目準備的滾瓜爛熟，還把公司做了一個系統的研究，甚至研讀了公司的年報和最新款芯片的原理，頭一天還在就業中心做了將近兩個小時的模擬面試?？墒?，沒有想到，面試官拋開這些不談，直接拿出一本厚厚的卷子，讓我當場答題。答題也就罷了，看到題目，當場吐血，竟然全是本科的那些早就忘光光的數電、模電知識。答題狀況糟糕極了，總是脫口而出答案，然后發現又錯了，常常一題來回改好多次才算是做對。面試官倒是非常友善，耐心的和我討論，引導我做題，并不停地安慰我。后來才知道，那位平易近人的面試官竟然就是公司的26歲設計出一款芯片的大牛，心中不禁驚詫。問罷兩題，他們似乎還不過癮，又加問了一道數字濾波器的問題，答得相對好些。最后，又追問了一會兒我的碩士畢設才算是罷休。這場面試，感覺大約將近一個小時，結束的時候真的有點虛脫的感覺，嗓子都有些發不出聲音，比預計要表現得差很多，心情極度沮喪起來，但還不得不強打著精神微笑地道謝。
之后，被安排參觀公司，吃午餐。吃午餐很有些學問，切記自己一個人悶頭大吃大喝，我那天中午除了啃了半塊三明治，剩余時間全部端著飲料和那些面試官閑聊，希望能通過這個過程彌補面試中的失誤造成的不佳印象。記住，只要你的腳沒有踏出公司的大門，面試就沒有結束。午餐過后，開始了presentation 部分，題目是選擇一件你自己參與過的一次活動安排，對活動還有自己的角色進行描述。相比，face to face的面試，這些都是配菜，心情較為放松，我選擇了自己辦辯論賽的事情進行了詳細的闡述，整體感覺還不錯。
這一項完成之后，一天的面試就算是到了尾聲。一剎那，精神放松，疲倦襲來，第一次踩了一整天的高跟鞋，最后和HR握手告別的時候，差點沒摔倒(真是丟人)。這里要特別鳴謝楷哥的幫助，作為我的推薦人，也算是在面試官面前替我說盡了好話，至于結果不甚滿意，也只能歸于天意，還有就是自己的實力實在不夠，真的沒有什么遺憾的地方了。
就在接到wolfson電面后兩天，同時收到Cisco的郵件，問我是否有時間去面試。說實話，很意外，在美國的總公司的官網上意外的看到了愛丁堡有一個software development的職位，投了簡歷，根本沒有抱太大期望。既然人家給了面試的機會，那就不妨去試試吧?；藘商斓臅r間，把計算機結構、計算機網絡重新看了一遍，除此之外，把C語言翻了一下，時間實在太緊，準備的不夠充分。去了以后，心里不禁一沉，那天
的面試，除我一個亞洲人以外，清一色UK應征者，心里暗想，不好，競爭好慘烈。主管開始操著一口scotish 口音介紹公司，我的頭腦一片懵，人生一大悲哀莫過于，聽覺很好可是聽力不好。隨后進入了單獨面試的環節，每一個應征者被安排在一間獨立的房間，思科的工程師2人一組，到房間對我進行單獨面試，這樣的面試大約經過了5輪，內容涉及比較廣。被問及的問題有涉及到軟件，算法，網絡基礎知識，分析問題能力，還有對我過去做過的項目詳細詢問了一番。印象比較深刻的一個題目是設計一個算法，來分析如何規劃行程才能游遍英國各個城市，使總路線最短，并且要當場用c語言進行簡單地編寫。整體感覺考察比較全面，而且很有認為關懷，當我感覺因為語言問題有點困惑的時候，他們通常會非常歉意地重新耐心解釋一遍。自己的表現一般，并不是軟件出身，再加上平時很少用到軟件知識，很多問題答得不盡如人意，比如有一個二叉樹遍歷的問題當場就沒有想起來，后來懊惱了好一陣子。
這樣一輪面試下來，不知不覺就花了3個小時。原以為可以結束了，沒有想到又在最后被抓回原來的會議室做了一份試卷。內容不難，有點類似智商題目，還有兩道比較簡單地編程題目。這之后，又參觀了他們的實驗室，一天的面試才算完成。整體感覺，實習生的面試比較casual，后來的事實也證明門檻比較低，整體感覺是輕松和愉快，比較容易發揮自己的優點。但是，比起那些UK學生，我真沒有感覺自己可以勝出，因為畢竟本native的競爭優勢非常大，所以最后拿到思科offer的時候真的是感覺意外，真是應了那句無心插柳柳成蔭。
至此，持續長達8個月的求職過程暫時告一段落，彈一彈身上的土，準備用一種嶄新的心態去應對另一種生活。和教授還有公司兩方面協調了一下，順利地通過把公司實習作為畢設內容的提議。寫到這里，手腕開始優點發酸，看著手邊放著思科的ICND1，心中有了一絲絲酸甜交加的感覺?；蛟S，生活就是這樣吧，平靜乏味之處又常常安排一些驚喜給你，調劑著那日漸脆弱的神經。
回想在UK的近一年的時光，常常感慨萬千，雖然辛苦但是卻也充實，在一個同時有夢想和行動力的年齡，我們還有什么可抱怨的呢。愛上這座城市。古典與現代的完美結合，人文與自然的相互碰撞，似乎成就了這座城市的特殊魅力，而現在，因為有了自己生活的融入似乎別有了一番風情。夏日的愛丁堡，清爽而晴朗，正如自己的心情。僅以此篇，送給那些同樣奮斗在找工作和申請博士前線的朋友們。
金雯，新東方同事，杭州女子，美且伶俐，在本文中簡稱―美美‖吧。如果用雅思的高分詞匯形容她，那就是go-getter，intelligent，
chrismatic，...美美同樣在英國華威大學求學，比我晚去4年，讀的是教育心理學，但積極外向的性格使她在英國走的比我要遠的多，并有機會在英國倫敦的KPMG工作了一段時間。談起在英國的求職經歷，金雯給出了―煎熬‖二字，但不管過程多么的昏天黑地，all’s well that ends well.她的故事證明了兩點：一，華人在英國找工作沒有我們想的那么難;二，先下手為強，后下手遭殃?，F在把她的求職記連載出來，跟所有要去國外讀書的兄弟姐妹分享共勉。
和大多數讀碩士的留學生一樣，做論文之前就開始計算著回家的日子。然而國內媒體鋪天蓋地的海歸變海帶的報道，同窗好友本科畢業就工作蒸蒸日上的事實，金融危機黑云崖城城欲摧的小道消息，都讓我這個燒了父母這么多銀子的中年少女慚愧不已。那一段辛苦，煎熬而拼搏的找工作經歷，甚至比最后工作的offer本身都來得珍貴，終于有機會分享出來，希望能給以后求職的弟妹們，無論是國內還是國外，一點點鼓勵和建議。
決定要找工作留下來很大一個原因是看到學校career service的招聘廣告，大公司的finance function，起薪27K/年(不算高，但是英國的恩格爾系數低)，不算bonus，但是第一年就有21天的帶薪假期。再堪堪地瞥到條件：2：1以上(即平均成績良好以上)以及一堆能力要求，居然對專業沒有要求。這讓學教育心理學又對finance，marketing之類的工作覬覦已久的我燃起了希望。
很久以后我才知道自己的決定太晚了，當我找工作找得夜不能寐的時候，尼日利亞室友請大家吃飯，拿到了很不錯的offer。見我垂頭喪氣，室友語重心長地說，你知道我從什么時候開始找工作嗎?踏上這片國土的第一天，我甚至在出國前就注冊了咱們大學的就業指導中心的賬號。然而生活無法撤銷重寫，誠如我國古代著名劍術研究工作者令狐沖同學所說，忘記不能改變的，改變你能改變的。也正是那一天，往來于倫敦和Warwick之間疲于奔命面試的我，決心收拾東西搬去倫敦，正式開始了那段暗無天日的生活：沒有收入，只有壓力。論文，面試，申請學校。并且意識到自己將永遠失去一個人。
和國內的大多外企一樣，英國的500強公司們也采取差不多的招聘流程：網申 – online test – 電面 – 一面 – 小組面試 – partner面試(部分有)。在這個過程中，我及其感動的一點是，大部分公司都嚴格遵循每過一輪所有候選人都重新站在相同的起點上的原則。在最大程度上給了每個人盡可能多的機會。(to be continued，欲知―網申‖為何物，且聽下回分解)
何謂―先下手為強‖，早早的跟國外大學的就業指導中心聯系，這是國外求職的第一步!
得到招聘信息后就開始網申。所謂網申，就是在網上投遞個人簡歷和資料。什么因素才能讓你在眾多的網申者中脫穎而出呢?——金雯總結的是學校背景、GPA和open questions。
無論在哪個國家，名校還是有優勢的，但是絕對不是決定性的優勢，在我經歷的英國求職生涯中，大有牛津劍橋的好學生因為open
question(一種限制字數的開放式問題)答得不好，根本就第一輪就被淘汰。我面試第一家公司的HR在我無數次地要feedback的過程中跟我結成了好友。汗。在以后找工作的機會里，他的意見和建議給了我很大的幫助，也使我更多地窺見了大公司招聘的標準。HR告訴我，一般在
看網申簡歷的時候，名校的學生，可以適當放寬成績和專業的要求。而普通學校的學生，如果想在幾百比一甚至更激烈的競爭中脫穎而出的話，一定要成績上非常優異。他說，無論你讀的是什么學校，HR對top1%，distinction，或者GPA高分的學生總是印象深刻的。(此規則同樣適合于申請學校，所以畢業院校平平的同學們請一定不要放低標準或者未戰先餒，最后打敗幾個名校申請者拿到那家公司offer的候選人就畢業于蘇格蘭一所排名平平的學校)。
而一旦進入面試環節，你的畢業院校，你的成績就只不過是敲門磚而已。真刀真槍鮮血淋漓的戰斗才剛剛拉開序幕。
當然，網申還是有很多值得注意的環節。填完了基本資料，學校，成績這些你無法更改的因素之后，唯一可以好好把握的是open
question俗稱oq。這個環節，往往是HR愿意花3分鐘以上時間來看的部分(前面的所有信息停留時間不會超過30秒，大公司的HR一天要看無數份網申，那個面我的HR就有一個星期看完1600份表格的記錄)。一份好的oq，可以力挽狂瀾地把一位學校甚至成績都一般的學生推進面試。這也是為什么國外留學生黑市里oq修改價格最高可以被炒到200鎊一題(一般每題的字數限制是150-250，真正的寸字寸金)。網申的開放式問題一般分為兩大類：competence-based 和 why question。前者主要要求候選人羅列能夠說明自己某一能力的具體例子，而后者則要求就為什么選擇這個行業，這個企業和這個職位做出回答。
今天先重點講講competence-based的問題。
每個公司對能力的注重各不相同，但是大公司絕對不會漏過的一些能力要素其實在西方大學的教育中培養得非常普遍(這一點，平心而論國內的高等教育對將知識應用到實際工作中的培養是缺失的)。比如：communication skills (溝通能力); team working(團隊合作精神); creativity(創造力); leadership(領導力); multi-tasking(多任務操作能力); resilience(韌性)等等，等等。
但是不同職位對這些能力的要求也不一樣，比如是entry level的職位肯定要求團隊精神更強，但是trainee(也就是國內的管理培訓生)是直接為以后的team leader做前期培訓的，當然對leadership要求很高。壓力大，工作強度高的職位比如投行的trader對multi-
tasking和resilience的需求就很強烈，如果做的是市場開發creativity無疑是HR考驗候選人的第一標準。所以，在回答網申的時候，光是看網申oq的排列順序你就應該對將來面試時候HR會對哪個能力更感興趣有了直觀的預判。那么我們如何來有效精確地回答好問題呢? 回答oq最忌空話套話，諸如―我是一個很有領導能力的人‖，―我的老師和朋友都覺得我非常具有創造性‖之類的廢話一旦被HR看到很有可能直接槍斃?；卮饐栴}的字數限制這么少，必須每個詞都精確地用到事例上，任何不是具體事例的描述性語句完全都是在浪費空間。
對事例的選取也非常有講究，如果你有任何不同于常人的經歷，比如參加國際志愿者組織到非洲去支教，比如在學校做了科研項目最后寫了論文有了成果都是值得一寫的例子。但是大部分同學會覺得我的生活和任何一個普通的學生沒有任何區別，我沒有那些非同小可的經歷。那么你做能做的就是改變能改變的事，好好挖掘平凡生活的不平凡，把一個例子跟能力完美結合起來。
舉個很簡單的例子，我輔導過一個填oq的學生，唯一可以表示team working的經歷就是在學?；@球隊里打打籃球。但是這樣的例子HR們每天要看到上百個，中國學生無論是找工作還是申請學校，基本是個人都是班長，都是學生會干部都是籃球隊隊長，毫無新意。但是你又不能編一個自己去伊拉克當了半個月英語老師的故事。我建議這個學生把當籃球隊隊長可以做的具體事情羅列出來，比如：
1.協助教練負責日常訓練，協助球隊經理聯系比賽和場地
2.每天訓練結束后召集隊員做簡短的總結，并且鼓勵他們努力練習
3. 在球場上不僅司職后衛，組織進攻，屢有得分。還要做很多臨場決定，鼓舞士氣，是球場上的小教練
4. 每次比賽結束，反復研究比賽錄像或者技術統計，并組織隊員們一起觀看錄像，分析技術統計。讓每個人都對比賽的輸贏發表意見，對球隊的發展做出規劃，再統籌各種意見，與教練一起做進一步的探討。
5. 有個核心隊員因為腳踝受傷休息了較長一段時間，回來以后發現跟不上大家的訓練進度，并且還受到傷病的困擾，很沮喪。作為隊長一直幫助他做復健和額外訓練，并且組織其他隊員一起對他進行鼓勵(整個球隊的男生都去理了一個后腦有11這個數字的頭發來慶祝他的歸隊)。最后這個隊員很好地重新融入球隊，并在賽場上發揮巨大的作用。
6. 與學生會合作，辦了一場由某企業贊助冠名的慈善籃球賽，因為邀請到校園的明星隊員并且做了很好的宣傳工作，還成功地賣出XXXX張低價門票。贊助和門票收入扣除成本后有了XXXX的收益，捐給同城的XXX小學修繕體育設備。組織隊員和其他同學到小學，與孩子們一起做了一天open day的活動，還約好以后定期與這個學校開展類似的活動。
……
這樣挖掘之后就發現小小的一件平凡事例可以至少應對leadership， team working， reflection， motivational skills，
communication ability等等多種qualities。也可以讓一天都沉浸在空話套話或者凡俗事例的HR眼前一亮。
明天開始在倫敦上班(Marketing一年碩)兩周找工作面試offer經驗
三月中從哈爾濱回英國，由于經濟緊張開始著手找工作，三個公司，一個拿到一個marketing placement offer，另外兩個都拿到full time
permanent offer，最后簽了心水的那個全職offer，公司是做紅酒市場research和branding，我的職位是research analyst，周一開始在倫敦正式上班，
有朋友叫我分享經驗，我就當回顧過去展望未來了。
簡單說一下背景，北京二表院校畢業，先感謝那些幫助我支持我學了四年英語的人。 畢業之前有三份迷你公司實習打工經驗。作為人生中的決定轉折點，來到Cranfield University Strategic Marketing， 認識最好的人，得到最好的教育，受到最真摯的幫助，一年碩士畢業。期間參加L‘oreal Eatrat商業比賽校內第一但是沒進全球下一輪，全班一起做一家啤酒企業的marketing plan但是第一不是我們組，考了Market and social research advanced certificate這個可算過了，畢業論文算是一個project，我做quantitative部分，寫完之后給贊助公司做了一個
presentation最佳論文也不是我。最后平均成績還過得去但也不到distinction。九月畢業開始申請PhD，拿到所有申請的offer，只是獎學金依然懸在空中前路未明。 我的經歷短短一段可以寫完可見多么的乏善可陳，將就的填滿了簡歷的一頁已經不錯。但是Cranfield確實給了我一個平臺看到更好的世界和更好的人，那更好的世界讓我知道自己曾經看到的是多么狹窄，那更好的人相信我比我自己相信我還多。閑話少說，轉入正題，找工作總結起來有以下幾步
Positioning： 自己能干什么不能干什么心里有數，英語不溜就不去找PR/ADVERTISING的工作，甚至兩customer service和關于sales的我都退避三舍。因為我找工作的動機是解決溫飽，所以目標定的比較明確，1)兼職打工類的只為掙錢家附近找，2)marketing大類的，實習和placement主要為了短期安頓提高綜合能力，對方對于經驗要求也不會太高 3)market research類的實習或者全職，可進可退，和PhD計劃有銜接和補充作用
Channel： 定位之后要廣泛應用各種渠道發放簡歷，木有經驗就去不要經驗的網站找，現在招聘網站已經越來越細分，其實摸索一段時間就會知道那些比較好用，設置郵件提醒之后每天能接到數十個職位供你挑選。我用的幾個網站主要有
Reed.co.uk 找家附近的兼職的，不過每一個面試從這里拿到，
step.org.uk 找短期實習placement的網站，marketing職位很多
因為考了MRS所以直接在這個market research領域里最全的網站找，我的offer大概是從這里來的。
Totaljobs.com 大雜，不過真別說，真有我們可愛的yy在這找到的工作
繼續說說我簽offer之前的面試經歷, 我沒面過大公司,都是中小型公司,且大部分都是個人經歷, 大家取其精華的看吧. 但歸根結底就是一句話: 知己知彼,積極準備. 一面和二面的策略略有不同所以我分開寫了，夾英文單詞不是我本意，看官們莫挑理。
承前所說,我起初只想找placement一類的短期工作,所以用step投了一些工作,一周之后拿到A公司面試，在一個倫敦北部小型公司做10周的marketing project。經驗是：即便是一個做清潔廢品處理景觀維護的這么個小公司，依然值得花費一天時間準備，我在準備面試期間, 列舉了
自己以前在小作坊的打工經驗，還有對于小型企業mkt的理解，找到倫敦相關行業公司的網站看他們怎么做mkt，準備一張紙上, 寫下5條我覺得可以采用的mkt計劃，高深么?不，都是簡單的道理，比如預算有限，不如業務性質決定大型廣告沒有用的一類，但是當我一條一條的說出來的時候，面試的大姐露出了不可思議的神情，因為有備而來，似乎已經是拿了他們錢去面試的，所以順利拿到offer。
在合同郵寄到家的途中，接到了B公司面試通知，公司是倫敦的小公司做online market research的，面試前我打印出所有公司主營業務了解公司用的分析軟件, 并且模擬申請公司的一個客戶端來看他們系統是怎么運作的。一面是senior researcher 和 research director下來 隨便聊了一下，面試只持續二十分鐘，但他們確實問到我對公司的了解，我把之前的功課全部說出來，再加上自己對行業的理解，正中下懷。最后問了我兩個scenarios，一個是我建議的方法和經理想用的方法有沖突怎么處理，另一個是各種問題導致承諾客戶的交報告日期做不完怎么做。 還有一個小點,是我帶去了碩士期間所做market research的作業, 還有論文設計的問卷, 其實就是給面試者更的機會問問題,從不同方面了解自己. 一面過后確定了下周二面，此刻我已經決定拒絕A公司的placement而轉向專注B公司的二面。
在B公司一面二面之間的某天午睡時間，我接到C公司的面試電話，不過問題是，我記憶中完全對這個公司沒有印象也不記得自己投過，這個電話面試持續了大概三十分鐘把我的簡歷問了一個遍，對我的MRS認證和SPSS經驗很關注，詳細問了考試考了什么，integrated assignment做了什么，spss會什么研究方法。之后讓我去倫敦面試，我記下了公司名稱開始上網找資料，公司只做一個Wine行業的research和branding，酒鬼如我雖然不懂wine但此行業確實比較吸引人，所以一面之前把公司網站所有能打的能看得報告都看了一遍，公司所有員工背景研究一遍，尤其是近年入職人員從他們的背景可以看出公司招聘的喜好，比如我發現的就是這個公司員工來自十個國家但無亞洲，客戶遍布全球所有wine產地，在中國有research。這次面試我的是電面我的Quantitative組的經理和公司的COO, 主要聊的是簡歷的問題，我把Cranfield求學期間所有能舉的例子都用了，以此證明以下幾點，排名分先后 1)對market research的喜愛，2)我的數據分析能力 3)對agency-client關系的理解
4)我對Wine market research這個行業的特殊性和優越性的理解。5)我對自身優劣勢的理解。
其實至此，大家應該知道，我對所有的一面準備都用相似的方式，對自己足夠了解，對對方足夠了解。 面試過程中表現自己的capability(能力)，在自己經歷中找例子支撐對此職位的suitability(適合度)。還有一點比較重要就是所有的招聘者都看中你的commitment(投入度)。一個能力適合招聘職位的有決心投身行業的應聘者沒有理由得不到一份工作。 market research 行業的二面 其實非常簡單直接 你說你多好多好多適合多適合 是時候拿出真本事了。所以我經歷的兩個MR 二面都是要求我根據題目，數據做出分析給出presentation，其實這大抵也是他們平時工作的核心。
B 公司的二面是兩道題目，一個是做一個market research data presentation，關于汽車保險市場所有公司的調查，是一個cross-tabulation的五頁excel表格，為客戶公司present他們在市場中的一系列指標和競爭對手分析。還有一個非常撓頭的問卷設計，是關于某除草機品牌為啥賣不出去的問題調查。此面試我準備了三天，presentation 20頁三次修改，所有的表格都有結論和與之相關的marketing implication，最后給出綜合意見。問卷設計問題不大。ppt模板我用了公司網頁底色和公司logo，二面present給公司大老板和一面的兩個manager，他們看到logo和顏色小贊一下，presentation之后看提出的幾個問題都是針對ppt和問卷本身，但是準備過程中我有考慮到，所以回答的比較順利。最后問及我是否有其他面試，我如實回答。此公司在我開始工作兩個月之后給了offer，額。。。。他們損失啦C公司的presentation根據四個文件，一個是關于整個wine行業進行的年度12頁問卷，一是根據問卷結果編碼出的excel文件，內有五個tab，每個五千行數據，一個關于幾個變量的計算方法文件，這些變量結果要從excel算出來放進最后的presentation，一個presentation的模板。困難的是Wine行業水深的很，了解基本的概念和術語就用了很久，需要我研究的問題不是品牌或者市場，而是一個西班牙酒產區Rioja，細節略去，但是不容易。整個過程持續四天超過40小時，感謝cranfield在學生畢業之后還能有進入一些數據庫，我拿到了keynote的wine年度報告，通過cranfield本屆同學樂樂幫助拿到mintel的報告。至此Secondary data 和 first hand data 都有，在想清楚邏輯順序之后，做的就是非常繁瑣但不困難的數據整合工作了。最后的presentation是CEO, research direcror 還有一直與我聯系的quan組經理，結束之后，一看就是法國人的director問了兩個問題，一是行業數據mintel 報告哪里拿到的，二是做這個用了多長時間，應該他比較滿意;CEO問了一個關于內容的問題，然后問我可不可以把
presentation電子版給她，最后問我住的遠上班怎么打算;然后兩個人就撤了。此時面對已經聊過三次的quan經理，他說了一大堆贊美的話(我當時就怕一個but冒出來)，然后說了一句我們離最后一步不遠了，只是需要和同事做最后的溝通。此時我才松了口氣，覺得有戲。離開之前，他問我還有沒有其他備選，我說再等另外一個公司的offer，但相比來說對C公司更有好感。他說那我明天一定給你答復。我就美滋滋的坐火車回家了，在回家的車上接到quan經理的電話，正式確定了offer和個工資獎金等亂七八糟的問題。二面的經驗： 像對待一次考試，一個大作業一樣用心，所有的junior工作都不需要你開始就是專家，但是專業的態度和解決問題的方法很重要。 我在準備兩個presentation的時候其實很折磨，也總有消極的小思維蹦出來問自己花費這么多時間準備也許還是失敗，但反過來想，如果我有十個這樣二面的機會，那我豈不是給是個公司的老板都做過presentation了? 那些junior的人一年都不一定有這么多機會呢。對阿Q精神此刻也發揮了積極的作用。 今天改改簡歷就又想起來這個在找工作之初寫的帖子?？吹酶锌f千，當年面試我的quan組經理已經移民南半球，director在要第二個孩子一半在法國工作，公司來了好幾個新人。我也由當年的research analyst 升職到senior 然后到 research manager。從最初的如履薄冰，到現在在公司也有了自己的一小方天地。一年半的時間，我想自己除了留有最初的謙遜之心，還是有了點兒進步。這周接到獵頭的聯系，有一個向河邊大公司邁進的機會。 在改簡歷的時候才有時間回頭看看自己一年半的時間都做了什么。我對這個給予我太多的公司有很深的感情，如果不是公司一直給機會，也大概不會有今天的自己。 這些事件我在英國成家立業，這份心儀的工作，對于我來說意義重大。我并沒有強大的背景和耀眼能力，我只是在相對公平的土壤中靜靜的等待，靜靜的成長。這一生可能也就這樣平凡下去， 但是一直記得 “向著明亮那方。哪怕只是分寸的寬敞，也要向著陽光照射的方向。”
第四篇：優秀社團指導老師申請
個人事跡材料
xx，女，漢族，xxxx學工部輔導員，心理協會指導老師。在工作中，她堅持"教育、引導、服務、管理"的原則，積極探索學生社團管理工作的新思路、新模式，不斷加強和改進學生社團工作。
社團在高校中起著重要的作用，譬如，幫助新生盡快適應新環境，提升學生的社交能力，推動學生的興趣發展等。社團在開展活動時常常會遇到了人際溝通、活動經費等方面的問題， 一般情況下，剛參加社團的學生參與活動積極性很高，提出的創意就很多，但是參與幾次活動后就會有些消極，甚至不再參加了。如何調動他們的積極性，讓他們既參加社團活動，又能保持創新的激情呢?作為指導老師她經常與學生座談，認真聽取他們的建議等，在安定了人心之后，指導學生認真開展活動，如幫助他們完善活動計劃并指導他們按照活動計劃去完成;幫助他們協調各種關系，保證活動正常開展;幫助學生調整心態，特別是在他們組織活動遇到困難而退縮時，及時給予他們精神支持。
心理協會作為科技藝術學院一個重要社團，以社會心理學理論、教育心理學理論以及國家有關加強大學生心理健康教育的文件為指導思想，根據在大學生活的不同階段學生的不同心理特征開展有針對性地心理健康教育活動，采取豐富多彩的活動形式，樹立起學生積極向上、自信樂觀的生活心態，培養學生的意志力、自控能力等，提高大學生的綜合心理素質，使他們成為心理素質過硬、能夠肩負起建設祖國重任的合格人才。圍繞這樣的工作重心，在2010年，她指導心理
協會舉辦了心靈導航、心理影片播放、我的心路歷程演講、心理訓練營、心理知識專題講座、心理協會成立四周年晚會等大型活動。 作為輔導員和社團指導老師，首先要具有過硬的政治素質和理論修養，在做好日常工作的同時，該同志嚴格自律，利用業余時間不斷加強政治理論學習，認真學習“三個代表”重要思想以及科學發展觀有關精神，認真領會院系有關文件精神，努力提高自身的黨性修養和理論水平，為更好地開展工作打下堅實的思想基礎;同時，結合大學的工作特點，做到理論和實踐相結合，注意總結經驗，積極探究指導老師工作規律。
工作中，他立足本職，腳踏實地，大膽創新，把很多新的工作思路融入學生管理工作中。一是在學生工作中實行"情感教育"模式，即在工作中避免粗暴式的訓斥式管理，提倡寓情其中的服務性管理模式，讓學生在關愛和理解中找到自身的錯誤和不足。二是加強學生社會意識培養。在學生思想教育工作中不斷加強學生的社會意識，是她在工作中的一個新亮點。學生普遍存在思想單純的特點，對社會的認識膚淺，她在工作中加強培養學生認識社會的能力，培養辨別是非的能力。三是培養學生的創新意識，如科技創新、學術創新、生活創新等，鼓勵他們參加社團活動，以及社會實踐等。始終堅持“以學生為中心”的理念，以學生思想政治教育和綜合素質拓展為工作重點，啟發和引導學生成人、成才，完善其思想品格。注意深入學生社團，發現問題并及時指導解決。注重學生干部的培養，通過學生干部協助，及時反饋社團信息，全面了解掌握社團的情況，熱情、公平地對待每
個學生。她把社團每一個學生當做自己的兄弟姐妹，以兄長之心教育學生，以引導替代訓誡，以真誠換來信任，真正做到尊重、關心學生，得到同學們的好評。
劉老師認為做一名社團指導老師必須明確兩個認識和一個設計，即明確怎樣去定位指導老師工作和怎樣去扮演指導老師的角色，怎樣去設計學生及社團發展的環境。指導老師既要充當好服務角色，又要充當好指導角色;既要是校園環境和氣氛的營造者，又要是校務溝通的中間人;既要是突發事件的急先鋒，又要是學生思想的引路人。在扮演指導老師角色過程中，要熱愛這份工作;對學生定出的要求，就像對自己的要求一樣;抱持著平衡與正確的觀念;幫助學生建立自信、想象各種可能性、甚至追求夢想，關心我們的學生和社團，促進學生之間和社團之間的互動。
學生從稚嫩走向成熟，社團的活動開展的有聲有色，這是她最大的快樂。在與學生共處的時間里，她感受到真誠、友愛、互助的力量，并為自己是一名社團指導老師而驕傲!在今后的工作中她堅信：付出總有回報!
第五篇：學法指導課題申請
一.學法指導課題研究的意義
“學法”即學習方法，包括完成課業任務和方法，從事智力活動的方法，調節、控制學習進程的方法等等。學法指導就是要求教師在教學活動中指導學生掌握上述學習方法，以便學生形成自己的學習方式，掌握學習策略，提高學習效率，提升學習能力。那么，加強學法指導到底有什么意義呢?
1.滿足時代需求。
當今社會是一個信息豐富、知識激增的社會，以被動接受和積累為目的的學習已經不合時宜，為了滿足急劇變化的社會生活需求，我們一定要樹立終身學習的思想，必須積極主動獲取和創造知識，成為一個學習能力強、策略型的終身學習者。
2.提高教學質量。
①推進素質教育。要想讓學生成為適應當今社會經濟、科學發展的高素質人才，就必須掌握科學高效的學習方法。教會學生學習，是學校教育工作的一項基本任務。教育家葉圣陶明確指出：“教”是為了達到不用“教”。美國教育家布魯姆也指出：“教師只有在學生掌握了正確的學習方法，有了自學能力時，才算完成任務”。所以，在這個終身學習已經成為生存概念的社會里，指導學生學會科學有效的的學習方法非常之重要。
②③
二.學法指導課題研究的目標
1.在圍繞教學目標組織教學活動中，強化學法指導，保證學生學習成效最大化，促進學生學習活動科學化，實現學生發展最優化。
2.提高教師業務素質和科研能力，促進教師專業化發展。
三.學法指導研究內容
課題研究的基本內容包括五個方面：
1、良好學習品質的指導。主要包括學習態度、動機、興趣、習慣、毅力、情緒等良好的學習品質的指導。
2、學習方法的指導。一是指導學生學習英語的方法。如：預習、聽課、復習、思考、作業等環節的指導。二是指導學生整理知識的方法。三是指導學生記憶的方法。四是指導學生運用知識處理問題的方法。五是指導學生選擇合適學法的方法。如學生如何選擇合乎自身學習特點的記憶方法、作筆記的方法、練習寫作的方法等。
3、學習能力的指導。包括記憶力、思維力、注意力以及探究能力、創新能力、實踐能力的培養。
4、應考方法的指導。教育學生樹立信心，克服怯場心理，端正考試觀，具備良好的臨場心理素質。按照“讀清題—審清題—答對題—查對題”的程序和要求解答試題。
5、學習方法評價的指導。在學法指導中，指導學生善于總結學習方法，反思、分析、評價自己學習方法的優劣，及時矯正、遷移、鞏固學習方法，不斷優化學習方法，提高學習能力。
課題研究的核心問題是初中英語學法指導的策略和方法。研究的主要問題是：
1、如何指導學生養成良好的學習習慣。
2、如何指導學生掌握學習英語的科學方法。
3、如何指導學生提高學習能力。
4、如何指導學生學會學習方法的評價。
5、如何指導學生在新課程的實施中變革學習方式，指導學生學會自主學習、合作學習、探究學習。
四.學法指導研究的假設
本課題研究的基本設想是：做好教與學的有機結合，激發學生的自覺性、主動性，培養學生的興趣和習慣。
學法指導要有整體教改觀，要把改進教法與指導學法融為一體。要解決好四個問題，即轉變觀念、提高能力、學會指導、探索策略，這是推行學法指導的必備條件。 進行兩個方面的研究：一是初中物理學法指導的內容、原則和方法;二是研究學法指導的理論和實踐策略。實踐具體的形式是舉行學法指導研究課，以期積累經驗，逐步推行?？偨Y，定期對學法研究和學法指導的進展情況進行總結，分析情況，找出不足之處，采取必要的措施，力求不斷推進，從而完成研究成果。通過課題研究探索出初中理化學法指導的策略，培養學生具備良好的學習品質，掌握科學的學習方法，提高學習能力，促使學生“學會學習”。 五.學法指導課題研究的原則
1、整體性原則。英語學法指導是一個由學習品質、學習方法、學習能力和學習效果組成的動力系統、執行系統、控制系統、反饋系統的整體，對其中任何一個系統的忽視，都會直接影響學法指導整體功能的發揮。因此，應以系統整體的觀點進行學法指導。
2、針對性原則。就是針對學生的實際情況進行分層指導，這是學法指導的最根本的原則。學生可以分成四類：第一類，優秀型。雙基扎實，學習有法，智力較高，成績穩定在優秀水平。第二類，松散型。學習能力強，但不能主動發揮，學習不夠踏實，雙基不夠扎實，學習成績不穩定。第三類，認真型。學習很刻苦認真，但方法較死，能力較差，基礎不夠扎實，成績上不去。第四類，低劣型。學無興趣，不下功夫，底子差，方法死，能力弱，學習成績差。對不同類型的學生，指導方法和重點不同。對第一類側重于幫助優生進行總結并自覺選擇運用學習方法;對第二類主要解決學習態度問題;對第三類主要解決方法問題;對第四類主要解決興趣、自信心和具體方法問題。
3、主體性原則。指導學生優化學習方法，其著眼點在于發揮學生在學習中的主觀能動作用，確保學生的主體地位。為此，教師在組織教學的過程中，應力求貫徹學生主體原則，積極創造條件，讓學生有盡可能多的時間和余地進行自學，獨立地思考和解決問題。
4、實踐性原則。學習方法實際上是一種實踐性很強的技能，要使學生真正掌握學習方法，就必須進行方法訓練(即實踐)，使之達到自動化、技巧化的程度。指導中切忌單純傳授知識，滿堂灌，學而不用。進行方法訓練時，要與具體內容相結合，使學生在具體運用中掌握學習方法，形成學習能力。
5、矯正性原則。在學法指導過程中，針對學生出現的不良的學習習慣、學習品質、學習方法，要及時指導學生進行矯正，學會科學的學習方法，具備良好的學習品質，提高學習能力。
六.學法指導課題研究的方法
本課題主要采用了行動研究法，在研究中用到的輔助研究方法有：問卷調查法、文獻研究法。
七.學法指導課題研究的操作設計及具體實施
本課題研究從2010年11月始至2011年4月，分三個階段。
第一階段(研究準備階段)：時間為2010年11月初至2010年11月末。本階段主要做了以下工作：
1.撰寫開題報告，設計課題實施方案。分析在教學實踐中積累的素材，研究了學生在認知上、習慣上、方法上、情感上的困難與障礙。 2.摸清了教師學法指導存在的問題。
3.進行了學生調查問卷?；玖私饬藢W生的學習特長、學習習慣、學習動機、學習方法等有關個體學習的狀況。
第二階段(實踐研究階段)：時間為2010年12月--2011年1月。本階段主要的工作是按照課題實施方案進行研究。
在確定課題研究內容和原則的基礎上，我們重點研究了初中英語學法指導的策略和方法。
學法指導的總體策略是：學習思想的指導—學習品質的指導—完成課業任務的主要環節的指導——與學習心理活的構成要素的指導——自主調控學習基本過程的指導——學習矯正的指導。
第三階段(總結評價階段)：時間為2011年3月--2011年4月末。本階段主要的工作是: 通過問卷、調查、課堂表現、能力測試等方式，考查學生經過學法指導，學習能力的提高程度，從而檢驗學法指導策略的科學性、實效性。收集整理課題資料，對數據、資料進行教育統計分析，撰寫論文和研究報告。