高考地理知識點總結范文第1篇
向東度數增大為東經度，向西度數增大為西經度。 2.緯度的遞變
向北度數增大為北緯度，向南度數增大為南緯度。 3.緯線的形狀和長度 所有緯線都是互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。
4.經線的形狀和長度 所有經線都是交于南北極點的半圓，長度都相等。 5.南北半球的劃分 赤道以北為北半球，以南為南半球。
6.東西半球的劃分 20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。
7.高中低緯的劃分南北緯30°之間為低緯度，30°-60°之間為中緯度，60°-90°間為高緯度。
8.比例尺大小與圖示范圍 相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈小;比例尺愈小，表示的范圍愈大。 9.地圖上方向的確定
①一般情況，“上北下南，左西右東”;②有指向標的地圖，指向標的箭頭指向北方;③經緯網地圖，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。 10.等高線的疏密與坡度 同一幅地圖中等高線越密，坡度越陡。
11.等高線的凸向與地形 等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為由脊。
12.不同日期的分界線 零點經線往東至日界線為地球上的“今天”，往西至日界線為地球上的“昨天”。
13.天體系統的層次
地月系 → 太陽系→ 銀河系 → 總星系
其它行星系 其它恒星系 河外星系 14.地球生命存在的原因
①比較穩定和安全的宇宙環境;②日地距離適中，地球表面溫度適宜，存在液態水;③地球體積和質量適中，有足夠引力吸引大量氣體，形成大氣層。 15.月相的變化
①新月(農歷初
一、徹夜不見);②上弦月(初
七、初
八、上半夜西方天空);③滿月(十
五、十
六、通宵可見);④下弦月(二十
二、二十
三、下半夜東方天空)。
16.地球的自轉
① 方向(自西向東、北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向);②周期(1恒星日，即23時56分4秒);③速度(角速度：除極點外，其它各點 均為15°/時;線速度：1670COSФ km/h);④地理意義(a.晝夜更替，周期為1太陽日，即24小時。b.經度每隔15°，地方時相差1小時，越向東，地方時越早，c.地球表面水平運動 的物體，其運動方向發生一定的偏轉，北半球向右，南半球向左)。
17.北極星的地平高度與當地緯度的關系 北半球觀測，北極星的地平高度與當地緯度相等。 18.地球的公轉
① 軌道(橢圓軌道1月初近日點，7月初遠日點);②方向(自西向東、北極上空俯視呈逆時針方向，南極上空俯視呈順時針方向);③周期(1恒星年，即365日 6時9分10秒;回歸年，即365日5時48分46秒);④速度(角速度為1°/d，線速度約為30km/s;近日點快，遠日點慢);⑤地理意義(a.晝 夜長短和正午太陽高度的變化;b.四季和五帶的劃分)。 19.太陽直射點的回歸運動(以北半球為例)
從冬至到第二年夏至，太陽直射點自23°26ˊS向北移動，經過赤道(春分時)，到達23°26ˊN;從夏至到冬至，太陽直射點自23°26ˊN向南移動，經過赤道(秋分時)，到達23°26ˊS。其周期為1回歸年，即365日5時48分46秒。 20.正午太陽高度的變化
由太陽直射的緯線(正午太陽高度為90°)向南北兩側依次遞減;由太陽直射點(太陽高度為90°)向四周依次遞減;晝半球>0°，夜半球<0°;晨昏線上為0°
21.晝夜長短的變化(以北半球為例)
夏半年，晝長夜短，緯度越高，晝越長，極點附近為極晝，夏至日，晝最長夜最短，極圈以內為極晝;冬半年，晝短夜長，緯度越高，晝越短，極點附近為極夜，冬至日，晝最短夜最長，極圈以內為極夜。春秋二分，全球各地晝夜平分;赤道上，終年晝夜等長。 22.四季的劃分 我國古代二十四節氣中的立春、立夏、立秋、立冬為起點;歐美國家以春分、夏至、秋分、冬至為四季的起點;北溫帶許多國家一般把
3、
4、5三個月劃分為春季、余類推。
23.五帶的劃分
南北回歸線之間(有太陽直射)為熱帶，極圈以內(有極晝極夜)為寒帶、其余為溫帶。 24.氣溫的垂直分布
對流層氣溫隨高度的增加而遞減，平流層下層隨高度變化很小，在30千米以上，氣溫隨高度增加而迅速上升。 25.氣溫的水平分布
緯度越高，氣溫越低，夏季陸地氣溫高于海洋，冬季相反;氣溫高的地方，等溫線向高緯凸出，反之，氣溫低的地方，等溫線向低緯凸出，撒哈拉沙漠為全球炎熱中心，世界極端最低出現在南極洲，北半球寒冷中心為西伯利亞地區。 26.大氣的熱力作用
①大氣對太陽輻射的削弱作用(吸收、反射、散射);②大氣的保溫效應(強烈吸收地面長波輻射，并通過大氣逆輻射把熱量還給地面)，又稱為“溫室效應”。
27.氣溫與天氣 白天多云，氣溫不高(云層反射作用強);夜晚多云，氣溫較高(大氣逆輻射強)。 28.全球的熱量平衡
就地球多年平均狀況來看，地球(地面和大氣)收入的熱量與支出的熱量相等。 29.氣壓與氣溫 近地面，氣溫高，氣壓低;反之，氣溫低，氣壓高。 30.風的形成 水平氣壓梯度力是形成風的直接原因。水平氣壓梯度力垂直于等壓線，并指向低壓。高空，在水平氣壓梯度力和地轉偏向力共同作用下，風向與等壓線平行。近地面，加上摩擦力的影響，風向與等壓線之間成一夾角。 31.氣壓帶和風帶的移動
大致與太陽直射點的移動一致。 32.大氣活動中心的分布
1月份，亞歐大陸形成蒙古、西伯利亞高壓，副極地低壓帶被切斷，保留在太平洋上為阿留申低壓;7月份，亞歐大陸形成印度低壓，副熱帶高壓帶被切斷，保留在太平洋上為夏威夷高壓。 33.季風環流的形成與分布
東亞季風由海陸熱力性質美工異引起，我國西南地區及印度一帶的西南季風，由氣壓帶和風帶位置的季節移動引起。 34.鋒面與天氣
冷鋒過境時，常出現陰天、下雨、刮風、降溫等天氣，過境后，氣壓升高，氣溫驟降，天氣轉晴，暖鋒過境時多為連續性降水，過境后，氣溫上升，氣壓下降，天氣轉晴。
35.氣壓系統與天氣 氣旋過境時，常出現陰雨天氣;反氣旋控制時，天氣晴朗。
36.氣候的形成
①太陽輻射是導致不同地區氣候差異的最基本因素。②下墊面直接影響到大氣中的水熱狀況。③大氣環流調整著全球的水熱再分布。
④人類活動通過改變大氣成分和改變下墊面狀況，對氣候產生影響。 37.氣候資源的開發利用
① 農業：一地的氣候資源往往決定著該地的種植制度(包括作物的結構、熟制、配制與種植方式)。②建筑：街道應與子午線成30°-60°的夾角。③交通：公 路、鐵路的設計，需注意沿線的暴雨、大風出現的強度和頻率，以及凍土、積雪的深度;機場宜選擇低云、霧和暴雨出現頻率較少、風速較小的地方。 38.臺風的形成與分布
熱帶或副熱帶洋面上強烈發展的熱帶氣旋，帶來強風、特大暴雨和風暴潮。西北太平洋是全球臺風發生頻率最高、強度最大的海域。 39.全球變暖的成因及危害
大量燃燒礦物燃料及毀林導致大氣中二氧化碳的濃度不斷升高。全球變暖：①使極地冰川鬲化，引起海平面上升;②引起世界各地區降水和干濕狀況的變化。 40.臭氧層空洞的成因及危害
除受太陽活動的影響外，人類使用消耗臭氧物質也是重要原因。到達地面的紫外線增加，危害人體健康，并對生態環境和農林牧漁業造成破壞。 41.酸雨的成因及危害
酸雨的形成主要是由于燃燒礦物燃料，不斷排放二氧化硫和氧化氮等酸性氣體所致。影響魚類生長，危害森林和農作物生長，腐蝕建筑物和文物古跡，并危及人體健康。 42.海水溫度的水平分布
由低緯海區向高緯海區遞減。
43.海水溫度的垂直分布
海水溫度隨深度增加而遞減，1000m以下變化很小。 44.海水鹽度的分布 從南北半球的副熱帶海區分別向兩側的高、低緯海區遞減。
45.大潮與小潮 新月、滿月時出現大潮;上弦月、下弦月時出現小潮。 46.表層洋流的分布
①南北半球以副熱帶海區為中心的大洋環流(北順南逆);②北半球以副極地海區為中心的大洋環流(逆時針)。③南極大陸外圍的西風漂流;④北印度洋的季風洋流(夏順冬逆)。
47.海洋漁業資源的分布 主要集中在溫帶沿海大陸架海域。
48.海洋環境問題的形成 ①海洋污染(工業廢棄物、核電站冷卻水、農業廢水和石油滲漏等);②海洋生態破壞(工程建設、漁業生產及自然環境的變化等)。 49.海洋權益
《聯合國海洋法公約》規定，沿海國家除擁有12海里領海權外，其管轄的海域面積可外延至200海里，作為該國的專屬經濟區，享有勘探、開發、利用、保護、管理海床上覆水城及底土自然資源的主權。
50.地殼物質循環 從巖漿到形成各種巖石，又到新巖漿的產生，這一運動變化過程，構成了地殼物質循環。 51.地質作用
①定義：引起地殼及其表面形態不斷發生變化的作用。②分類：按其能量來源，可分為內力作用(表現為地殼運動、巖漿活動、變質作用等，使地表隆起或凹陷，形成高山或盆地)和外力作用(表現為風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成巖作用，把盆地填平)。 52.板塊構造學說
全球巖石圈共分為六大板塊。一般說來，板塊內部，地殼較穩定;兩個板塊交界處，地殼較活躍，火山和地震也多集中分布在這一地帶。板塊張裂處，常形成裂谷或海洋，板塊相撞擠壓處，常形成山脈。 53.地質構造 ①褶皺(a.背斜：巖層向上拱起，常成為山嶺，有時成谷;b.向斜：巖層向下彎曲，常成為谷地，有時成山)。②斷層(a.地壘：相對上升的巖塊，常形成塊狀山地或高地;b.地塹：相對下沉的巖塊，常形成谷地或低地)。 54.地質構造與生產
了解地質構造規律，對于找礦、找水、工程建設等有很大幫助。含石油、天然氣的巖層，背斜是良好的儲油構造;向斜構造盆地，利于儲存地下水。水庫等大型工程選址，應避開斷層帶，以免誘發斷層活動。 55.陸地水體的相互關系
雨水補給為主的河流，其流量變化與降水量變化相一致;冰川融水補給為主的河流，其流量變化與氣溫變化有密切的關系;河流水與湖泊水、地下水之間可相互補給，湖泊對河流徑流還起調蓄作用。
56.水循環 自然界的水在四大圈層中通過各個環節所作的連續運動的過程，按其發生領域分為海陸間大循環、內陸循環和海上內循環。
57.植物對環境的指示作用
蓮(水濕環境)、駱駝刺(干旱環境)、鐵芒箕(酸性土壤環境)、堿蓬(鹽堿性土壤環境)、旗形樹冠(風向)、矮牽牛(大氣中二氧化硫污染)。
58.植被的環境效益 凈化空氣、調節氣候、涵養水源、保持水土、防風固沙、保持農田、吸煙除塵、降低噪聲、美化環境。
59.陸地環境的整體性 陸地環境各要素的相互聯系、相互滲透，構成了陸地環境的整體性。
60.陸地環境的地域差異
① 由赤道到兩極的地域分異(以熱量為主導分異因素，自然帶沿著緯度變化的方向作有規律的更替);②從沿海向內陸的地域分異(以水分為主導分異因素，自然帶從 沿海向內陸作有規律的更替);③山地垂直地域分異(由于從山麓到山頂的水熱狀況隨著海拔高度的增加而變化，形成了垂直氣候帶，自然景觀也相應地呈現出垂直 分布的特點)。 61.陸地自然資源的分布
土地、水、生物等資源，受水熱條件的影響，其分布一般具有明顯的地帶性;礦產資源的分布則主要受地質作用的制約。 62.地質災害的關聯性
一個地域內的若干種地質災害，它們在成因上是相關的。如我國川、滇、黔接壤地帶，形成了以地震、滑坡、泥石流為主的災害系統。 63.農業的區位因素
氣 候因素中的光熱條件與農作物種類、復種制度和產量關系密切;地形影響耕作的難易、農業的類型和農作物的垂直分布;土壤影響作物種類和產量;市場區位及需求 的變化，對農業區位的影響最為突出;交通的心頭和保鮮、冷藏技術的發展，使市場對農業區位的影響地域大為擴展。此外，國家的政策對農業產生一定的干預。 64.工業的區位因素
原 料、能源對工廠區位的影響逐漸減弱;市場工廠區位的影響逐漸加強;交通對工業具有很大的吸引力;信息通信網絡的通達性重要性越來越突出;工業對勞動力技能 的需求逐漸增加;環境因素日益成為工業區位選擇的重要因素。此外，工業區位還受政策、個人偏好、工業慣性等社會因素的影響。 65.污染嚴重的工業的區位選擇
大氣污染企業應設置在居民區最小風頻的上風地帶或與常年盛行風向垂直的郊外;水體污染企業應設置在遠離水源地或河流的下游。 66.工業地域的形成
工業的物質聯系和信息聯系導致工業集聚和工業分散，進而形成不同性質的工業地域。
67.聚落的形成
①原始采獵社會——穴居、巢居、逐水草而居(分散、不穩定、臨時性);②第一次社會大分工——鄉村聚落(分散、半固定性);③農業生產水平提高——農村聚落(團狀或帶狀、穩定);④第二次社會大分工——城市聚落(區域政治、經濟和文化中心)。 68.城市的區位因素
①自然因素(地形、氣候、河流);②社會經濟因素(自然資源、交通、政策、軍事、宗教)。其中軍事、宗教因素對現代城市的影響已經減弱，交通、自然資源因素仍起巨大影響，科學、旅游成為新的因素。 69.城市化的進程
①發達國家：起步早、水平高、目前慢，出現逆城市化現象;②發展中國家：起步晚，水平低、目前快，城市發展不合理。 70.五種現代運輸方式的特點 ① 鐵路：運量大、運速快、運價較低、連續性好，但造價高、占地廣、短途成本高;②公路：機動靈活、可從門到門，但運量少、耗能多、成本高;③水運：運量大、 投資少、成本低，但運速慢、靈活性和連續性差;④空運：運速快、效率高，但運量小、能耗大、運價高;⑤管道：損耗小、連續性強、安全可靠、運量大，但設備 投資大、靈活性差。 71.貨運方式的選擇
一般地，貴重、急需、數量水大、運距遠宜空運;易腐爛變質的鮮活貨物，量小短距離宜公路，量大長距離宜專列;量大笨重貨物宜水運或鐵路;流體宜管道。 72.商業中心的區位因素
①商業街(a.市場最優原則，要求位于城市的幾何中心;b.交通最優原則，要求位于市區環行路邊緣或市區邊緣的高速公路沿線);②商業小區(位于居民小區，方便居民購物)。
73.人類社會與環境的關系
①對立(環境總是作為人類的對立而存在，按自己的規律發生和發展);②統一(環境總是作為人類生存的特定環境而存在，人類與其周圍環境相互作用，相互制約和相互轉化)。 74.環境問題的分布
①城市環境問題主要表現為環境污染;②鄉村環境問題主要表現為生態破壞;③發展中國家環境問題更嚴重。
75.環境問題產生的主要原因
①人口壓力大;②資源的不合理利用;③片面追求經濟增長。 76.可持續發展
高考地理知識點總結范文第2篇
高效課堂的策略
岑溪市第一中學
陳友光
老師們，大家好。我是岑溪市第一中學的高三地理教師。今天我這個講座的主題是“高三藝術生高考地理復習高效課堂的策略”。從2009年至今的八年當中，我有四年是擔任高三藝術生的地理教學工作。我在工作中總結了一些有關高三藝術生高考地理復習的經驗，很高興能有機會在這里同大家一起分享。
1. 我校最近幾年藝術生的高考成績
從2011年起至去年2016年，我們岑溪一中連續六年獲得梧州市普通高考成績優秀一等獎。其中，藝術生在每一年的升學人數當中都占最大的比例。(圖1)
2. 我校地理學科最近三年來針對藝術生課堂教學所做的兩個科研項目
我校地理教研組為了提高課堂教學質量，積極申報和參與各級各類的教育教學科研項目，并且取得了較好的科研成果。其中比較大規模的課題項目有：一是在2012年4月至2014年12月參與了岑溪市教育科學“十二五”重點規劃課題“有效教學的研究與實踐”的科研項目，其中我校承擔的子課題項目是《地理課有效教學的研究與實踐——課外實踐活動促進教學有效性的研究》，該科研項目已經在2014年12月結題(圖2);二是在2016年6月向岑溪市教育科學研究所申報岑溪市教育科研“十三五”規劃2016年子課題《高中藝術特長生“助跑式創新合作課堂”的策略與實踐的研究》，該科研項目在去年6月被市教科所批準立項，現在我們的科研工作已經基本完成，正在進入申請結題階段(圖3)。
通過組織本科組的所有地理教師參加教育教學科研活動，大大地提高了我校地理老師的教學水平。
3. 高三藝術生地理總復習的基本情況分析
3.1藝術生的行為特點和學習特征
我根據十幾年來連續任教藝術班的課堂教學觀察和總結的經驗得出，大部分藝術生的個性都比較散漫，在行為上有著比較獨特性的特點，表現在學習上就是思維活躍，接受新鮮事物的能力比較強，思考和回答問題時喜歡追求與眾不同的自我表現。但是在課堂紀律上則經常有一些不良的問題出現，例如不喜歡接受課堂紀律的嚴格約束，時有遲到、早退、不按時完成作業等現象。在學習上缺少刻苦鉆研的精神。這是藝術生普遍存在的行為特點。
在這數量龐大的藝術考生隊伍中，正真從小就有藝術特長，并且從不間斷地進行繪畫、音樂、舞蹈等藝術訓練的畢竟是占極少數的，絕大部分的學生是因為自己的文化成績不太好，
第1頁 覺得單憑文化考分上不了好大學甚至是上不了本科類高校，因而自覺或不自覺的在老師、家長的勸導下，在同學和朋友的影響下走上了藝術高考的道路。這樣，為了補上藝術專業的先天不足從而達到高考藝術術科考試的基本要求，藝術生從高一入學后進行藝術專業訓練，在高
一、高二占用了部分文化課的時間，到了高三第一學期開始則完全停止了文化課的學習，實行全天候的藝術專業課上課。這樣的結果，必然造成部分藝術生只關注術科的專業訓練，而不重視文化課的學習。再加上藝術生文化課基礎本來就是很不牢固，他們在學習地理這一涉及內容廣泛、文科和理科綜合性質很強的學科時，感覺難度較大，尤其是對高三后階段總復習更是漫無頭緒，很長時間也不能進入良好的狀態。這也是相當部分的藝術生存在的學習特征。
3.2 高三藝術生的心理狀況
對于每一個進入高三即將面臨改變人生道路的高考的學生來說，繁重而高度緊張的學習必然會帶來一些心理壓力。對藝術生產生而言，產生巨大心理壓力的主要因素有兩個。第一個是藝考術科成績的影響。藝術生在每年的3月份左右結束藝術術科的全區統考和全國各地的?？蓟貋磉M行高三文化課的總復習，接下來的時間里，統考和?？嫉某煽冴懤m的相繼公布，同學們的成績高低排名和過線狀況很不一樣，這段時間的消息對學生的學習影響是十分嚴重的。術科成績高的同學有些會擔心自己的文化分達不到好學校的錄取要求，因此在文化課的學習上過于緊張。術科成績考得不好的同學則有些會患得患失，在學習上有時勁頭十足，有時又失去信心。第二個是藝術生畢竟在沖刺藝考的道路上花費了大量的時間成本和金錢成本，他們覺得無論是家庭還是學校都對自己寄予了非常高的期望，并且自己在學習藝術的過程中占用了大量的時間，在文化分方面無論如何也拼不過普通班的同學，因此每當看到自己在平時各種模擬測試中遠遠落后于別人的成績，就在思想上感到一種的巨大壓力。 3.3 藝術生高考文化分要求差異
在每年的高考當中，藝術生雖然與普通文化生一起參加同一張試卷的全國統一高考，但是在錄取劃線時，藝術類的本科文化分數要求是普通本科的65%左右。以2016年廣西文科本科二批次劃線400分為例，當年藝術類本科文科的劃線是260分。所以，我們老師在藝術生的教學設計上，無論從教學目標要求、講授內容選擇、練習題的選用與平時檢測試題的難度等等方面都必須與普通文化班的學生有很大的區別。我在總復習中的做法堅持的兩點就是：一是簡化復習內容，二是強化大題的答題模式訓練。下面我會在復習策略中詳細的進行分析。
3.4 藝術生的文化課復習時間緊迫
我們普通文化班一般都是在高三的第一個學期就開始地理總復習，但是藝術生因為要參加藝術的專業訓練和區統考以及各地的?？?，從每年暑假的7月一直到來年的3月初這長達10個月的時間是停止了文化課的學習的，他們高考的文化總復習時間只有3月初到5月底這短短不足3個月的時間。所以說，藝術生的文化課復習時間是很緊迫的。
4. 高三藝術生地理高效課堂的基本要求和教學原則
高效課堂，顧名思義就是指教育教學效率或效果能夠有相當高的目標達成度的課堂，具體是指在教師所上的這一節課內，學生的受益大，負擔輕，學生在興趣培養、習慣養成、學
第2頁 習能力、思維能力與品質等各個方面得到有效的發展。
回到高三藝術生的地理教學過程來說，地理高效課堂是指在地理教學活動中，通過教師引導和全體學生積極主動的學習思維過程，在單位時間內高效率、高質量地完成地理教學任務。我在藝術生的地理教學中，為了能夠達到這個高效的原則，我始終貫徹“以學生為主體、以問題為驅動、以思維為抓手、以資料和技術為輔助”的教學原則，采用 “大膽調整教材降低學習難度、對標考綱使用高考真題精講精練、自編復習教材適應藝術生”的地理高效課堂教學模式。
4.1 地理高效課堂的基本要求
4.1.1 高效課堂要求學生對教學目標達到的程度要高
第一是教師要做到能夠依據課程標準的要求和學生的實際情況，特別強調做好學情分析，科學合理地確定課堂的教學目標。對于藝術生來說就是要依據他們基礎比較差，但考分的要求也比較低的情況，在復習當中要與普通文化班的復習目標相比降低難度。并且教學目標設置要詳細具體、具有可操作性、評測容易性、學生可達到程度要高。第二是在教學過程中應該及時根據課堂的實際情況對教學目標作出適當調整，處理好教師預設效果與學生所完成狀況的關系，最大限度地面向全體學生。 4.1.2 高效課堂要求以學生為本，促進學生全面發展
第一是教師在教學過程中要轉變教與學的方式，讓學生主動參與到教學的整個流程、構建學生自主學習、師生互動、生生互動的高效教學形態。藝術生的性格比較活躍，只要教師能夠采取靈活機動的教學策略去調動學生學習的積極性，那么學生的參與程度就會很高。第二是教學過程必須是面向全體學生。教師的教學設計和練習題的選用都要有難度層次，針對不同成績基礎的學生、不同難度要求的學習內容，在各個復習階段設計不同的目標與訓練習題。教師在教學過程中要對目標及時做好跟進、監測、反饋等等后續工作，以便鞏固學生的學習成果。
4.1.3高效課堂要求精講多練，注重對學生學習習慣培養
為了提高復習的效率，提高學生做題的能力，一定量的訓練是少不了的。我們教師在上課的過程中，切記不能把課堂看成是自己的“一言堂”。第一是我們要把課堂的絕大部分時間留給學生，老師僅僅占用少量的時間進行知識點的總結歸納，以及解題思路的講解與點撥，其余的時間必須要布置與本節課內容相關的練習題讓學生當堂完成。第二是課堂上要注重對學習習慣的培養，尤其是對于高三的地理復習教學來說，讓學生形成良好的地理思維習慣，學會基本解題思路是非常必要的。
4.2 高三藝術生地理高效課堂的教學原則
我在高三藝術生地理總復習教學中堅持的原則是“以學生為主體、以問題為驅動、以思維為抓手、以資料和技術為輔助”。
“以學生為主體”，也就是前面所說的，無論是教學設計，還是課堂教學過程，教師都應該以學生為主。教師的教學設計要從有利于學生的學習和掌握知識為出發點，不能把教學
第3頁 設計當成只是自己必須完成的任務。
“以問題為驅動”，是指在高三復習教學過程中，我們教師要讓學生帶著問題去復習，切忌把復習課變成是重復高一高二新課的“炒冷飯”形式。我在教學上做的最多的就是針對每一章節的復習內容，都把近5年來全國卷相關的高考真題作為本章節的重點問題在課堂上交給學生，讓學生通過解答試題來真正理解知識點，并掌握該知識點常見的考查方法和答題思路，從而最終使學生形成合理的知識體系。
“以思維為抓手”，就是針對藝術生基礎較差的特點，要在課堂上著重培養他們解題的思路?；A差，就意味著他們在回答問題時思考是不全面的，使用的名詞術語也經常會錯漏。我們的做法是使用高考真題來分析教學的章節內容，首先讓學生讀懂試題材料和認真理解問題所問的是什么，然后在老師的引導下從學習內容來嘗試組織答案，最后讓學生拿自己的答案與高考題標準答案相互對照，從知識記憶缺漏與思維欠缺等兩方面去分別尋找自己答案的不足。通過這樣的方法慢慢地訓練學生的地理思維，一直到學生在解題中能夠跟上標準答案的思路為止。
“以資料和技術為輔助”，說的是高三復習課不能單純的依靠課本和一塊黑板一支粉筆的簡陋課堂形式。教師一定要根據藝術生的基礎和學習特點去選擇合適的教輔資料，在課堂上要大膽使用網絡、多媒體等現代化的教學技術來增大課堂的知識容量以便提高課堂效率。
5. 藝術生地理高考復習的基本目標
上面說到藝術生的高考分數要求與普通文化生不一樣，所以為了使得我們的藝術生復習教學過程更具目的性和獲得更高的課堂效率，我們一定要為藝術生的復習制定一個合理的基本目標?？偨Y這多年來我自己的做法，我對每一屆學生制定的高考基本目標是：“掌握最基礎的地理主干知識，形成基本的知識體系。能夠完整地解答地理綜合題中普通難度的內容，可以適當嘗試解答高難度的、思維能力要求較高的題目，力爭在選擇題部分達到平均分值”。換成通俗易懂的說法，我對學生說的就是“你高考的時候地理爭取拿到55分，其中選擇題做對5到6道題目拿20到24分，綜合題爭取30到35分。”這個目標對藝術生而言，假如地理能有50分左右，已經可以確保他在文化單科分數上達到了藝術本科的錄取分數要求了，因此目標的定位對藝術生來說是合適的，也比較容易達到的。如果你用普通文化班的教學目標去要求藝術生，一是這目標真正是很難完成，二是用這樣的目標制定的教學內容難度也太高，最后的結果就是對藝術生造成了恐懼心理，反而不利于他們成績的提高。當然，我這樣的做法對藝術生是來說是合適的，多年來的實踐也證明這樣制定目標的做法是行之有效的，但是，對與普通文化班的學生來說就行不通。 6. 藝術生高考地理復習的策略
6.1 合理安排教學時間和課程順序，讓學生提前進入高三角色
前面說到藝術生的文化課復習就是“時間緊、任務重”這么一個特點。為了能夠爭取到充分的時間進行文化課的復習，就必須對時間和課程的順序做出合理的安排。我們這些年來的做法是抓緊“提前”和“順序”這兩個方面。
第4頁 提前，就是把高三的地理復習時間點提前到高二下學期地理學業水平考試結束文理分班開始，這個時候我們教師就在高二的文科班地理課堂上首先給學生做好思想工作，告訴學生從現在開始我們的地理課程就已經正式進入到了高考復習階段，讓學生從思想上把地理課重視起來，培養他們認真學習地理的行為習慣，讓學生提前進入高三的角色。這樣做的好處就是可以轉變學生原來對地理課只是為了應付學業水平考試而不認真、不重視的消極懈怠狀態。只要學生的思想態度轉變了，那么他們的學習狀態和記憶效率就會大大提高，課堂復習也就更加容易展開。經過這樣的思想動員和時間安排，就相當于我們地理課的復習時間往前延伸了一個學期，我們的地理復習就不會陷于被動。
順序，就是針對考綱的重點和學生在歷年考試當中的容易得分點來調整高二高三的課程順序。我們的通常做法是這樣的，高二的下學期因為每周的課時還是3個課時，我們就用這一學期前兩個月完成中國地理和世界地理的總復習。雖然這部分課程學生在初中已經學過，但是絕大部分的學生由于時間久遠也遺忘得差不多了，況且高考對區域地理的要求與初中相比也有很大的不同，所以復習的時候無論是教師還是學生對這部分內容都不能掉以輕心。區域地理的復習可以使用高考真題來訓練學生對區域的理解與區域考查方法的認知。高二下學期后面兩個月，我們則進行選修課的學習。我的上課流程就是，用三周時間把旅游地理這本書學完，然后用兩周的時間把近幾年全國的高考題拿來，讓學生把旅游部分的題目全部做一遍。另外兩本選修的課本則根據上面所說的取舍原則，用剩余兩周的時間簡單學習，但不要求學生作為重點，也就是把選修必考的10分題目重點放在學習旅游地理上。從2017年開始，廣西高考的地理選修由原來的三選一改為二選一，這種取舍操作起來更加容易。
6.2 結合藝術生的知識水平編寫使用校本復習材料
高三的復習課雖說是以課程標準、教材和高考考綱為主，但是為了讓學生更好的掌握復習的知識，形成解題技能，對復習資料的依賴性是很強的。一本合適的復習資料可以起到事半功倍的良好效果?？v觀市面上各式各樣的高考復習資料其結構體系和內容基本大同小異，但是絕大部分資料書刊都是以文化班的教學要求和考試要求作為出發點來編寫的。這些資料內容多，練習題難度大，根本不適合藝術生的高考復習需求。
這些年，我們學校各個學科組都針對我們學校藝術考生占主體的特點，編寫了適合藝術生的校本復習資料。我們地理科組也不例外，專門針對高三藝術生基礎薄弱、復習時間短、高考分數要求差異等特點，編寫了自己的復習材料(圖4)。我們的復習材料主要由以下幾個部分構成：第一部分是基礎知識，我們把整個高中的地理知識縮減成為約10頁A4紙這么多的內容，要求每一個藝術考生對這些基礎知識能夠做到流暢背誦、認真理解、靈活運用。第二部分是精選精編的練習題，包括每周3到4次的選擇題，每周1到2次的大題、專題，每個月兩三次的月考檢測題(也就是天天練、周周測、月月考)。每一次的考題都認真依據考綱去精心編選，天天練主要以選擇題為主，每次都是同高考的分量相同的11道題目。周周測以專題為主，根據我們的復習進度每次使用3到4道大題進行專題檢測。月月考則是以高考題為藍本編寫的一份完的整地理試題。月考如果時間合適則與政治、歷史一起組成文科綜合卷考試，但如果時間不合適，那我們就利用晚自習的一節課(50分鐘)去進行考試。第三部分是高考真題，包括最近3年全國
1、
2、3卷試題，以及我們梧州市的歷次摸底、模
第5頁 擬試題。
我們這些自編的資料，除了高考真題部分是原封不動的使用之外，其余的第一部分和第二部分都是集中全科組的20多位地理教師進行共同研究討論，精心選擇之后才印發給學生在課堂上使用的。我們首先是認真按照考綱的要求編寫好基礎知識部分的內容，使得學生通過背誦這些內容能夠基本掌握高考所要求的地理知識體系和答題模式。我們在編寫材料二的時候，大量搜索、研究試題，使得選用的每一道練習題都符合我們已經做好的材料一，并且仔細把握練習題難易程度，力求使我們的練習題既可以針對考綱考點，又與我們藝術生學識水平相適應，避免選用高難度的偏題、怪題，我們的出發點就是要求學生每做一道題都要有知識和能力的提高，不要浪費時間在得分效率不高的練習上。
6.3 制定合理復習目標，依據考綱大膽調整復習重點內容
前面在藝術生的學習特點、高考錄取分數要求和教學目標等方面已經談到，藝術生的復習教學與文化班學生完全不一樣，所以我們教師在為藝術生復習制定目標時也就要適當的降低期望值和要求。我們認為，學生只要掌握了最基礎的地理知識和基本的地理技能，在高考規定的時間內能夠合理的運用基礎知識去認真地解答難度系數在平均值的題目，然后如果還有時間和能力再去沖刺較高難度的題目，所以我們的教學設計就是以學生能夠完滿的掌握解答約占地理高考總分70分的中等難度題目為基準。具體來說，我在對整個高中地理的知識體系處理上實行了“考綱重點內容重點復習與訓練，考綱高難度內容大膽刪減”這個以高考分數為導向的復習原則。
一是對考綱重點內容重點復習與訓練。例如氣候、工業、農業等知識板塊，是課程標準和考綱中要求學生必須掌握的重點，也幾乎是高考年年必考的內容。對這些地理知識，我把它作為高考復習的重點，在課堂上花大量的時間去分析、總結，并使用較多的習題對學生進行高密度的強化訓練，直到學生對有關重點知識的試題形成一種習慣性的解題思維，能夠做到一見到類似的題型就可以形成相關知識點的條件反射，力求學生在考試過程中對重點復習過的考點能夠做出八成的分值。
二是對考綱高難度內容大膽刪減。例如“地球的運動”這一章的復習內容，是高中地理的一個難點，即使是在高一上新課有足夠的時間去詳細解析，學生也沒有真正理解和掌握，并且近幾年地理高考對這塊內容的考查出現的頻率較低，即使有也是以選擇題的形式來考查。學生要做對這種高難度的試題，除了要掌握非常全面的知識，還要有縝密的思維和花費大量的時間。這種題目的選拔性很強，是考試以50到55分為基準的藝術生所力不能及的。因此，在復習內容的處理上，我就是直接放棄了對整個地球運動這塊內容的復習。類似這樣高難度高要求的復習內容還有很多。教師對復習內容的大膽刪減，雖然會導致學生地理知識結構的不完善，也不符合地理教育的要求，但是如果我們從學生的升學利益出發，從只追求高考分數的角度去看問題，就會發現這種看似有很多缺陷的刪減，只要方法恰當，教師對考試重難點把握合理，實在是一種十分有效的提高學生分數的手段。
6.4 以高考真題為重點，實行精講精練的課堂教學
要提高課堂的復習效率，讓學生在十分有限的時間內更好地掌握知識，并且能做到熟練
第6頁 地運用知識去解題，那么選擇怎么樣的例題讓學生在課堂上練習和分析就顯得尤其重要。我們的做法就是使用高考真題去精講精練。上面已經提到在我們自己編寫的校本材料當中，練習題有兩部分。其中的第二部分我們是作為學生的課外作業和考試檢測時使用，第三部分的高考真題則是用于課堂教學。我們在按章節復習各個知識點的時候，就把與此知識有關的高考真題作為教學的重點，首先讓學生做題，接著教師再分析題目的材料內容、設問特點、考查方式、答題思路等，最后由學生把自己的答案與標準答案相對照，根據學習內容判斷對知識的掌握程度。
我們老師在使用高考真題分析知識點的時候，并非是單獨的一道題目就是只對應于一個知識，而是用題目把相關的考點串聯起來形成知識體系和考查體系。比如，在講到“氣候”這個考點的時候，我們首先把氣候的成因分析這種最基礎的試題讓學生去做，得到簡單的答題思路，接著就把與氣候相關的如農業區位、工業布局、交通、河流等高考試題交給學生分析，讓學生明白氣候這一整體內容考試會怎么考，答題應該如何回答。
通過三個月的使用高考真題去強化練習與復習，學生認真做完了十幾套高考真題，也就是相當于學生經歷了十幾場次的地理高考實戰演練，并且經過了教師對試題和解題過程的詳細分析，學生就掌握了對地理高考試題該如何分析材料，如何審題查找考點，如何依據學過的知識組織答案等最基本的答題方法。所以使用高考真題讓學生投入大量的時間去訓練，是具有重要的實踐意義的，也是提高課堂效率，提高學生考分的重要途徑。
總結：我們藝術生的地理高考復習特點就是時間緊，任務重，但是藝術生的復習也有一個非常大的優勢就是考試文化分數要求比較低。所以我們在藝術生的復習過程重采取抓住重要考點、學生容易得分點，合理放棄高難度教材章節這種并非是全面掌握知識的高考復習方法，大大地提高了我們的課堂復習效率。從幾年來的高考實踐中、從我校年年不斷攀升的藝術生高考升學人數中都可以看出，這是一種行之有效的高考復習方法。
以上就是我今天要介紹的一點小小經驗，不足指出懇請大家批評指正。 謝謝!
高考地理知識點總結范文第3篇
1、區域的概念：地球表面的空間單位，它是人們在地理差異的基礎上，按一定的指標和方法劃分出來的。
2、區域的基本特征：具有一定的界線、區域內部的相似性和連續性、區域之間的差異性和相互聯系、整體性。
3、區域的空間結構：區域中各要素的相對位置關系和空間分布形式。農業通常表現為面狀，交通運輸線路表現為線狀和網絡狀，城市和工業表現為點狀，城市群和工業區表現為島狀。 影響區域空間結構的主要因素是社會經濟發展水平。
4、區域的產業結構：傳統的農業區域和發展水平較低的區域，第一產業所占比重比較大;工業區域或加速推進工業化的區域，第二產業所占比重較大。發展水平較高的區域，第三產業比重較大，三次產業的產值比重呈現出“
三、
二、一”的格局。
1.2 區域的發展階段
1、衡量區域發展水平的標志：常用的有人均國內生產總值、人均國民收入、三次產業產值比重等。其余的指標如人文發展指數(預期壽命、教育程度和國內生產總值)
2、區域各發展階段的特征
區域發展階段 以傳統農業為主體的階段 工業化階段 高效益的綜合發展階段
經濟發展水平 水平低，人均國內生產總值少 工業化和城市化加速推進 水平高，人均國內生產總值高
產業結構 傳統農業占有較大比重，以資源型工業和勞動密集型工業為主 第二產業比重迅速上升，第三產業加速發展 第三產業發展超過第二產業，以資金密集型和技術密集型工業為主
對外開放程度 低，對外貿易規模小，表現出自給自足特征 對外開放程度逐步提高 開放程度和對外聯系大幅度增強
交通運輸 現代化交通線路少而稀疏 交通運輸建設顯著加快 現代化交通、信息網絡逐步完善
城市化 水平低，缺乏大型中心城市 中心城市發展速度高于區域平均 水平高，區域內部差異小
發展狀態 低水平的均衡狀態 不平衡增長 高水平的均衡狀態
1.3 區域發展差異
1、我國東、中、西部差異
①三大經濟地帶的劃分：
東部：沿海12省區(遼、冀、京、津、魯、蘇、滬、浙、閩、粵、瓊、桂)(注：未包括港、澳、臺地區);中部9個省區(黑、吉、內蒙古、晉、豫、皖、鄂、贛、湘);西部10個省區(陜、甘、寧、青、新、云、貴、川、渝、藏)
②東部與中西部的發展差異:
東部：社會經濟相對發達，工業化、城市化和科技教育水平都比較高，發展速度亦快于中西部。對外開放時間早，程度高，第二和第三產業相對發達，工業結構以輕型和輕重混合型為主。
中、西部：地域廣闊，資源豐富，總體發展水平明顯落后于西部。農業經濟在國民經濟中占有較大比重。工業結構西部以重型傳統工業為主，中部表現出一定的過渡性特征。 ③ 改革開放的時空差異(見課本P19圖)
2、南北差異(東部季風區以秦嶺-淮河為界，分為南方和北方)
北方南方
區域特征 跨越暖溫帶、中溫帶和寒溫帶，平原高原為主;森林、煤炭、石油、鐵礦等資源豐富 多山地丘陵，熱量豐富，水分充足，有色金屬礦產、生物資源、水力資源等相當豐富 限制因素 水資源不足，黃土高原水土流失嚴重 旱澇災害、環境污染、山地丘陵區地形破碎 發展方向 調整產業結構、擴大對外開放、改善生態環境 產業升級，推進工業化和城市化，治理污染
3、西部大開發
范圍：10+2+3(西部地帶10個省區、內蒙古、廣西兩個自治區。湖南湘西、湖北恩施和吉林延邊3個自治州也比照西部大開發有關政策實施開發開放。
條件：礦產、油氣、水能、土地資源等有突出優勢，發展潛力大。但西部基礎設施落后，人才、技術、資金匱乏。
措施：抓好基礎設施和生態建設;加快優勢資源開發，發展特色產業;發展科技教育，擴大對外開放。
意義：將西部的資源優勢轉化為經濟優勢，縮小東西部之間的發展差距，推動區域經濟的協調發展;實現全國各族人民的共同富裕，加強民族團結，保持社會穩定與邊疆安全;擴大國內市場需求;實施可持續發展戰略。
1.4 區域經濟聯系
1、當今世界經濟的兩大發展趨勢：區域經濟一體化和經濟全球化。(歐盟、東盟、APEC等)
2、資源的跨區域調配
①意義：有利于資源的合理配置，縮小區域經濟差距，實現社會經濟的可持續發展。
②南水北調：規劃東、中、西三條調水線路，連接長江、淮河、黃河、海河四大流域，形成“四橫三縱”的總體布局，實現我國水資源的南北調配和東西互濟。
東線 中線 西線
調水源地 長江下游揚州附近 漢江上的丹江口水庫 長江上游通天河、雅礱江和大渡河 調水線路 沿京杭大運河提水北上到山東半島和天津 開挖渠道，引水自流到北京、天津 開鑿輸水隧洞，調長江水入黃河上游
調水量 較大 較小 大
水質 差 較好 最好
③西氣東輸：主體工程從新疆塔里木盆地輪南鋪設輸氣管道到上海，將塔里木盆地、陜甘寧地區的天然氣輸送到長三角地區。還包括把四川盆地的天然氣輸送到湖北湖南。該工程的建設，有利于促進西部大開發，拉動西部地區的經濟發展;緩解東部地區的能源緊張狀況，改善能源結構，有效治理環境污染。
④西電東送：開發青海、貴州、云南、廣西、四川、內蒙古、山西、陜西等西部省區的電力資源(水電和煤電)，將其輸送到電力緊缺的廣東、上海、江蘇、浙江和北京、天津等地區。分北、中、南三條線路。意義：保證東部地區能源供應，加快西部資源開發，拉動相關產業。 ⑤資源跨區域調配對環境的影響。以南水北調工程為例，對調入和調出區及沿線地區都會產生一些生態環境問題。
3、產業轉移
原因：①降低成本：原材料價格、工資和地價水平、公用事業費用等方面的區域差異，導致產業向低成本地區轉移。②開拓市場③降低內部交易成本。
影響：促進欠發達地區的經濟發展，縮小區域差異。同時也會帶來環境污染加重等問題。
2.1 生態問題
1、水土流失問題
我國典型地區：黃土高原、南方低山丘陵地區
產生的原因：(1)自然原因：季風氣候降水集中，多暴雨;地表植被稀少;黃土土質疏松黃土高原)。
(2)人為原因：植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦。
治理的措施：壓縮農業用地，擴大林、草種植面積;植樹造林;小流域綜合治理。
治理的意義：有利于因地制宜地進行產業結構的調整，使農林牧副漁全面發展，可以增加農民收入，促進當地經濟發展，改善農民生活條件，提高生活質量;有利于改善當地的生態環境，建立良性生態系統;建立生態農業模式，有利于促進生態和經濟可持續發展。
2、荒漠化問題：由于氣候變化和人類活動等因素導致的土地退化。按動力分為風蝕荒漠化、水蝕荒漠化、凍融荒漠化和土壤鹽堿化等類型。
(1)我國西北地區荒漠化的原因
自然原因：氣候干旱，大風頻繁，植被稀疏，風蝕作用強烈。
人為原因：人口增長過快，環境生態壓力過大;不合理的生產活動：濫墾濫伐、過度放牧、過度樵采、水資源利用不合理等，加劇了荒漠化趨勢。
(2)危害：土地退化，農牧業減產甚至絕收;生態惡化，生物多樣性減少;破壞基礎設施建設;加劇沙塵暴等自然災害的發生頻率和強度。
(3)治理措施：①營造防護林(三北防護林)②退耕還林還草③保護和恢復天然植被(封沙禁牧、禁樵禁采、生態移民等措施)④合理用水⑤控制人口增長。
2.2 濕地資源的開發與保護
1、濕地：水位經常接近地表或為淺水覆蓋的土地，屬于陸地與水體之間的過渡帶。類型：河流、湖泊、沼澤、灘涂、低潮時水深不超過6米的淺海、紅樹林、珊瑚礁、水庫、稻田等。
2、濕地的功能：涵養水源、提供水資源、調蓄洪水、調節氣候、美化環境、凈化水污染、保護生物多樣性、航運、旅游觀光、提供農副產品及礦產、能源等。有“地球之腎”、“生命的搖籃”、“鳥類的樂園”等美稱。
3、濕地利用中存在的問題及解決措施
突出問題 治理措施
由于過度圍墾、泥沙淤積導致濕地減少，功能退化 退田還湖、退田還沼澤，恢復和重建濕地;植樹造林，保持水土。
水質污染問題突出防治水污染
濫捕濫獵、過度開發利用導致濕地生物多樣性銳減保護野生動植物、禁止濫捕濫獵;建立濕地自然保護區。建立保護濕地的法規，增強保護濕地意識。
2.3 流域的綜合治理與開發
1、田納西河流域的地理環境：田納西河發源于阿巴拉契亞山脈西坡，是密西西比河的二級支流。流域內上中游為山地丘陵，下游為沖積平原。河流落差大，水力資源豐富。屬亞熱帶季風性濕潤氣候，降水豐沛，冬春季降水較多，河流主汛期在12月到次年4月。
2、田納西河流域的開發治理措施：以水資源綜合開發為核心，對全流域河道進行梯級開發，發揮防洪、航運、發電、灌溉等綜合效益;以電力工業為龍頭，建立起以高耗能工業為骨干的完整工業體系;因地制宜發展農業，大力發展林業;重視生態環境保護和建設，發展旅游業。
3、治理經驗：①設置全流域專門的開發機構，健全法規，完善管理②因地制宜選擇開發重點，形成各具特色的開發模式③不斷加大開發力度④提高流域的開放度。
2.4 區域農業的可持續發展
東北地區地理條件
① 氣候條件：氣候是區域農業生產中最難以改造的自然條件。
② 地形、土壤條件：為農業多種經營提供了條件;
黑土、黑鈣土廣泛分布，土層深厚，有機質含量高，有利于農業生產。
③ 社會、經濟條件：工業：我國重要的工業基地，農牧興工、共促農牧
交通：交通發達，對外聯系方便，發展外向型農業。
開發時間較晚，人口密度較低，有利于綠色農業和大農業的發展。 三山脈三平原：三江平原、松嫩平原、遼河平原小興安嶺、大興安嶺、長白山 農業布局特點
耕作農業區：主要分布在三大平原地區。
林業和特產區：主要分布在大小興安嶺和長白山區。
長白山區是我國主要的鹿茸、人參等珍貴藥材產區，延邊生產蘋果梨。遼東低山丘陵和半島丘陵區是我國最大的柞蠶繭產區。遼南是重要的蘋果產區。
畜牧業區：主要分布在西部高原、松嫩平原西部及部分林區草地，是重要的羊、牛、馬牧畜生產基地。
呼倫貝爾市三河地區：三河牛、三河馬;松嫩平原西部：東北紅牛
東北商品糧基地生產特點
①大規模機械化生產②地區專業化生產
農業發展方向
平原區：發展適應加工需要的優質、專用品種，提高產品質量和競爭力;
加快發展農產品加工業，促進糧食轉化，延長產業鏈條;
建設綠色食品基地。
西部草原區：大力發展生態農業和舍飼畜牧業。
山區農業：實現由原料型生產向原料及產品加工并舉的轉變。
2.5 礦產資源的合理開發
1、魯爾區興起的主要區位條件：①煤炭資源豐富②水陸交通便利③水源充足④市場廣闊等。
2、魯爾區衰落的原因：①煤炭能源地位的下降②新技術革命的沖擊③環境污染嚴重④工業結構單一。
3、魯爾區實施可持續發展的主要措施：①調整產業結構，發展新興工業和第三產業②對原有企業進行集中化改造③治理環境污染④完善基礎設施建設⑤發展科技和高等教育。
2.6 區域工業化與城市化進程
珠三角的工業化與城市化
1、珠江三角洲發展的區位因素：①優越的地理位置：南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞②水陸交通便利③對外開放政策④海外僑胞眾多，便于引進資金和技術⑤地勢低平，水源充足
2、珠江三角洲城市化進程
階段 城市化進程形成原因 城市化進程特點
改革開放初期以發展小城鎮為主導，工業企業發展迅速，分布具有廣泛性，以勞動密集型為主導城鄉融合，農業與非農產業相混雜的城鄉一體化
20世紀90年代中期以后區域中心城市(廣州、深圳)的輻射帶動作用，高新技術產業發展迅速。以核心城市(廣州)為中心的城市群體系
3、工業化對城市化的推動作用：工業化加速了非農產業向城市的集中;工業化加速了人口向城市的集中;工業化加速了人的觀念和生活方式的轉變。
4、珠江三角洲的工業化和城市化問題與對策
問題：①產業結構層次偏低，以勞動密集型工業為主，高科技產業和服務業比重不高，科技實力和人才隊伍都處于劣勢②城市建設相對落后③城鎮和工業過度密集，大量占用耕地，生態環境問題日趨嚴重。
對策：①推動產業的整合和升級，加強地域分工②完善城鎮體系，優化城鄉空間結構③推動區域基礎設施網絡化發展④加強生態建設，改善城鄉環境⑤加強區域間經濟聯系與合作，發展泛珠三角經濟區。
江蘇省推進工業化和城市化的過程
存在問題
1 城市化滯后于工業化。
2 工業發展產生環境問題。
3 鄉鎮工業發展分散所產生的問題。
4 城市規模相對在縮小
5城市優勢不突出，特色不明顯，不利于輻射和帶動周邊發展。
6缺少特大型城市。
城市化建設的思路
1 加快實現“城市現代化、農村城市化、城鄉一體化”。
2 打破舊制度下的行政區劃。
3 適當發展特大城市，加快發展大城市，積極合理發展中小城市，重點培育中心城鎮。 推進工業化和城市化的主要措施
1 行政區劃調整。
2 發展城市群，建設3大“城市圈”。
3 工業發展促進小城鎮建設。
4 進城農民的利益得到體制和政策保護。
3.1 地理信息系統及其應用
1、地理信息系統(GIS)：以采集、存儲、管理、分析和描述。由5個部分組成：硬件、GIS軟件、地理數據、GIS人員、應用模型。工作流程：地理數據輸入、存儲(數字化過程)→地理數據操作和分析→地理信息輸出。(地理數據分為屬性數據和圖形數據。數據存儲采用“分層”技術，不同的圖層儲存不同的地圖要素。)
2、地理信息系統與城市管理(略)
3.2 遙感(RS)：一種探測技術，借助對電磁波敏感的儀器對地表物體進行遠距離的感知。遙感技術系統由遙感平臺、傳感器、信息傳輸接收裝置、數字或圖像處理設備等組成。根據運載工具的不同，分為航天遙感、航空遙感、近地遙感。工作流程：物體輻射和反射電磁波(波譜特征)→傳感器收集→傳輸與接收→信息處理、信息分析→應用成果?，F代遙感優點：
視域廣闊、監測范圍大，能夠瞬時成像、實時傳輸、快速處理，迅速獲取信息和實施動態監測。用途：用于資源普查、環境監測、災害預警、軍事偵察及其他地物變化的分析等。 類型 概念 優點
航天遙感利用衛星、航天飛機、宇宙飛船、航天空間站等攜帶遙感儀器的遙感覆蓋范圍大，不受領空限制，
可進行重復不定期觀測等
航空遙感利用飛機攜帶遙感儀器的遙感。機動性強，分辨率較高
近地遙感距地面高度在幾十米以內的遙感分辨率高、范圍小
3.3 全球定位系統(GPS)：在全球范圍內進行全方位、實時三維導航與定位的系統。由三大部分組成：GPS衛星星座、地面監控系統、用戶系統(接收設備)。GPS信號接收機主要有三種：導航型接收機、測地型接收機、授時接收機。特點：全能性(陸地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、連續性、實時性。應用領域：軍事、交通、郵電、地礦、建筑、農業、氣象、土地管理、金融、公安、地殼運動監測、工程管理、旅游探險等等。
高考地理知識點總結范文第4篇
高中地理必修知識點1
資源的跨區域調配-----以南水北調為例
一、我國水資源的區域分布
1.我國水資源分布特點：①數量上：總量多，人均少;②時間上：夏多冬少，年際變化大;③空間上：南方多，北方少;東部多，西部較少
2.南水北調的原因：水資源空間分布不平衡、供需矛盾突出
3.長江作為水源區的地理條件
(1)我國第一大河：流域面積廣，水量大，是我國豐水區
(2)流量穩定：①年徑流量較穩定 ②季節分配較均衡
(3)貫穿東西：①流經三大經濟地帶 ②上游靠近西北干旱半干旱區 ③中下游與最缺水的華北平原相鄰
二、南水北調的工程方案
1.東線工程(路線：從揚州江都抽水站引水，沿京杭運河輸水到華北地區;)
優點：水量大，可利用京杭運河，工程量小;前期投資少，工期短;
缺點：黃河以南地區地勢 北高南低 ，需 抽水 北送，耗能多(流經地區可能造成二次污染)。
2.中線工程(路線：從長江三峽水庫引水，出丹江口水庫，再沿伏牛山、太行山東麓送水到北京、天津等華北地區)。
優點：可自流供水;
缺點：需挖河道，工程量大。
3.西線工程(從長江上游引水到黃河上游等西北地區)
優點：青藏高原地勢高于華北、西北，可自流供水;
缺點：水量有限，只能為黃河中上游的西北和華北部分地區供水，工程量大。
三、南水北調的深遠影響
1.積極意義：
(1)社會效益:①改善投資環境，吸引國內外資金;②緩解爭水的矛盾，利于社會安定
(2)經濟效益：大大促進調入區的經濟發展
(3)生態效益：①緩解北方水資源短缺，促進社會經濟的發展;②改善北方工農業用水、生活用水，控制地面沉降;③促進生態環境良性發展
2.可能帶來的環境問題(以東線調水區為例)：
(1)長江徑流量減少，特別是枯水期，海水將會上溯，引起河口地區鹽度升高，影響下游水質
(2)還可能引起長江泥沙淤積加重使航道淤塞
(3)對江淮沿線地區的水生物帶來不利影響
(4)由于東線工程范圍內地勢低洼，地下水位較高，天然排水條件較差，調水后土壤容易發生鹽漬化
(5)由于東線工程位于長江下游，沿江工業園區眾多，輸水沿線有油田、煤礦及工業發達的城鎮，大量的污水排放會降低水質。
附1：西氣東輸
路線：一線：輪南—上海。二線：霍爾果斯到廣州、上海
對西部地區發展的影響：①推動中西部地區基礎設施建設，增加就業機會，并強力拉動相關產業的發展。
②將資源優勢轉變成經濟優勢，使之成為當地的一個新的經濟增長點。
對東部地區發展的影響：①優化能源的消費結構，有利于改善大氣質量。 ②促進經濟發展。
③提高資源的利用效率，促進東、西部的協調發展。
附2：說明產業轉移對區域地理環境的影響
1.概念：企業將產品生產的部分或全部由原生產地轉移到其他地區的現象。
2.影響因素：重要因素：勞動力、內部交易成本、市場
其他因素：國際經濟形勢變化，國家政策的調整，原生產地用地緊張、地價昂貴，環境污染嚴重等
3.對區域發展的影響：a.促進區域產業結構調整 b.促進區域產業分工與合作c.改變區域地理環境：如導致產業移入區環境污染加劇d.改變勞動力就業的空間分布;
珠江三角洲”前店后廠”的經濟合作模式也屬于產業轉移
高中地理必修知識點2
第四單元 區域綜合開發與可持續發展
第一節 流域綜合開發與可持續發展----以長江流域為例(30°N)
一、長江流域的自然環境與自然資源(自然條件)
1.自然環境：①地貌類型齊全，千姿百態(高原、山地、丘陵、盆地和平原);
②大多地區屬于亞熱帶季風氣候，雨熱同期，溫和濕潤;
③長江水量居我國首位，流域面積廣，干支流橫貫我國東西，支流呈南北輻射狀
2.自然資源：①水資源居全國首位(全流域);②礦產資源種類豐富，儲量大(中游);③水能資源和森林資源豐富(上游);④旅游資源豐富(全流域)
二、長江流域社會經濟概況(社會經濟條件)
3.城市與人口：城市化水平較高，除金沙江流域城鎮較少外，宜賓以下河流兩岸的城鎮都很密集，而且中下游地區的城鎮密度遠高于上游地區
4.交通：宜賓以下河流都可以通航，被譽為“黃金水道”
5.經濟發展：上游以重慶為中心的經濟區;中游以武漢為中心的經濟區;下游以上海為中心經濟區
三、長江流域的開發與整治
1.上游地區
(1)優勢：地勢懸殊，致使河流落差大，水能資源豐富
(2)開發重點：水能資源(三峽工程：防洪、發電、航運、供水、養殖);三峽主要任務為：防洪
(3)存在問題：①自然災害頻繁(崩塌、滑坡、泥石流)②森林植被破壞嚴重，引發水土流失。主要問題為水土流失。
(4)治理重點：搞好生態環境建設
(5)措施：①加強長江防護林和水源涵養林的建設;②實行封山育林、育灌、育草的保護政策;③保護三江源地區生態環境
2.中游地區
(1)優勢：①平原面積廣，土地肥沃，是我國重要的商品農作物基地;②礦產資源豐富，尤其是金屬礦產豐富，成為我國重要的制造業基地。以發展商品農業和制造業為重點。
(2)問題：洪水
①自然原因：中游多曲流和湖泊，地勢低平，水流緩慢，泥沙淤積，排水不暢，且降水集中在春夏兩季。
②人為原因：A.過度砍伐林木，陡坡開荒，植被減少;B.圍湖造田，調蓄洪峰能力降低
(3)整治重點：防治長江水患，整治江河湖泊
(4)措施：①嚴禁沿湖圍墾，退耕還湖，疏浚琥珀;②搞好分洪工程，加強和完善荊江分洪工程;
③以水土保持為中心，營造防水林 ④修建水利工程(如：三峽水庫)，洪水季節蓄水
3.下游地區
(1)優勢：①發展農業條件優越：平原地形為主，河湖密布，氣候溫暖濕潤
②地理位置優越：交通便利，形成我國最大綜合性工業基地
以發展農村經濟和綜合性工業基地為重點。
(2)問題：水體和大氣質量普遍下降
(3)整治重點：綜合治理環境污染
(4)措施：①優化產業結構，大力發展高新技術產業，發展新興產業和第三產業
②治理污染，美化環境，營造綠色空間
高中地理必修知識點3
農業與區域可持續發展----以東北地區為例
一、自然環境(山環水繞，沃野千里)
1.范圍：黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古自治區東部。
2.東北地區氣候條件：(1)大部分為溫帶季風氣候 (2)降水自東南向西北遞減 (3)南北溫差大
南部為暖溫帶可種植冬小麥、棉花、暖溫帶水果等;中部屬中溫帶可種春小麥、大豆、玉米、高粱、水稻、亞麻等;北部屬寒溫帶以春小麥、大豆、馬鈴薯為主。
3.土地資源豐富：(1)耕地面積廣，人均耕地多
(2)宜農荒地多
(3)土壤肥沃，有黑土、黑鈣土分布，有機質豐富，土層深厚，生產力高
小結：東北地區農業生產的有利條件
1.自然條件
①土地資源豐富，平原廣闊，適合大規模機械作業 ②土地肥沃：黑土和黑鈣土廣布，利于農業發展 ③宜農荒地多，后備耕地資源充足 ④氣候溫和濕潤⑤山地多可以發展多種經營 ⑥草場資源：草場面積廣，利于發展畜牧業 ⑦海岸線長，灘涂面積廣，多淡水湖，利于漁業發展 ⑧林地面積廣，既保護生態又可發展林業。
2.社會經濟條件：①人口少，人均耕地多 ②農業機械化程度高;③農場經營，便于管理 ④工業部門齊全，是我國重要工業基地，為現代化農業奠定基礎
二、農業生產與布局
1.全國重要的農林基地
(1)農業結構比較完整，耕作業占主導地位。
(2)地位：①全國重要的商品糧 ②全國最大的甜菜生產基地
③我國重要的林業基地，集中分布在大興安嶺、小興安嶺、長白山三大林區
2.農業布局：A：特點：具有明顯的地域性特點
B：具體表現：①東北地區農業自東向西的變化體現的地域性是： 以林為主的林農交錯地
帶，以農為主的農林、農耕、農牧地帶和牧業地帶;②東北地區農業自南向北的變化體現的地域性是：海洋漁業地帶、農耕地帶和農林牧地帶
三、農業與區域可持續發展
1.黑土的開發
A.存在問題：①生產潛力尚未充分發揮;②荒地開墾后植被破壞，表土流失嚴重、土壤肥力下降，使農作物單產和品質逐年下降
B.①改良耕作制度，實行“少耕深松、耕松結合、深松蓄水”的耕作制度;②加強黑土培肥，增施有機肥，尤其是秸稈還田;③植樹造林，加強對坡面、溝壑的治理，減少水土流失
2.林業的發展：
A.存在問題：①重采輕育，采伐量超過生長量②森林火災③濫砍亂伐和毀林開荒現象比較嚴重
B.措施：①堅持以營林為主，發展以落葉松和楊樹為主的速生豐產林
②合理采伐，堅持以蓄積量定采伐量，以促進珍稀樹種的更新，特別是紅松的更新
③加強自然保護區的建設，保護生態環境，防治生態環境惡化
3.濕地的保護
A.存在問題：①濕地生態系統被破壞 ②濕地面積逐年減少 ③植物的生長環境和動物的棲息環境日益惡化
B.措施：①建立濕地保護區，保護好現存的天然濕地② 對已經圍墾的濕地逐步退田③采取工程措施，恢復已退化的濕地
高中地理必修知識點4
經濟發達地區的可持續發展----以珠江三角洲地區為例
一、區域工業化和城市化的推進過程
1.發展條件
(1)地理區位條件：位于廣東省東南部，毗鄰港澳，與東南亞相鄰
(2)自然條件優越：①地形：面積廣大，平原廣闊 ②氣候：熱量豐富，降水豐沛 ③水源：河流交錯縱橫
(3)社會經濟條件優勢：
①人口與城市：人口稠密，城市密集 ②歷史因素：資本主義萌芽早，歷史經濟基礎好
③改革開放政策：改革開放的最前沿地帶，成為我國經濟增長最快最富活力的地區。 ④主要的僑鄉分布地區
2、產業結構：不斷優化，第一產業比重下降，第三產業比重明顯上升，第二產業占主導地位
3、工業體系：以輕工業為主，重化工業較為發達
4、發展方向：大力發展外向型經濟，經濟發展逐漸與國際市場接軌
珠江三角洲地區是我國重要輕工業基地、外貿出口基地、商品農業基地。
工業化是珠江三角洲地區城市化的主要動力
二、工業化和城市化過程中產生的問題及解決措施
1.城市化發展
2.發展中的問題與對策
a：問題：生態環境的形勢嚴峻;
措施：治理環境污染，保護生態環境
b：問題：人地矛盾加劇;
措施：優化產業結構，積極發展第三產業和高新技術產業;調整農業生產結構
c：問題：重復建設突出;
措施：加強城鎮和區域的規劃，避免重復建設
高中地理必修知識點5
第一節 認識區域
1.含義：指具有一定范圍的地理空間，是人們在地理環境差異(例如：降水量分布不均)的基礎上按一定的指標劃分出來的。
2..特點①具有一定的面積、形狀、范圍和界線
②具有明確的區位特征
③內部某些特征相對一致，與其他區域有所區別
3.類型：①均質區：要素具有相似性或相對一致性的區域，如：自然區、農業區、方言區等
②功能區：某些方面具有相關性或內在聯系的區域，如：城市經濟區、工業基地、浦東新區等
4.特征：①整體性：區域內部各要素相互作用、相互影響，構成一個統一的整體
②差異性：區域之間普遍存在差異性;但區域內部 “求大同，存小異”。
③開放性：區域之間相互聯系，如西氣東輸、西電東送等
第二節 自然環境和人類活動的區域差異
日本英國的區域差異：
1.自然環境比較
(1)相似形：島國、面積、北溫帶，溫暖濕潤
(2)差異性
2.經濟發展方面
(1)相似形：工業發達，均發揮島國優勢
(2)差異性
3. 我國的區域差異
①.劃分依據：地形、氣候
②名稱：A.西北干旱半干旱區，B.青藏高寒區，C.東部季風區
③界線：西北干旱半干旱區與東部季風區大致以400毫米年等降水量線為界;青藏高寒區的范圍與我國地勢的第一級階梯吻合，大致以橫斷山脈、祁連山、阿爾金山和昆侖山為界。
高考地理知識點總結范文第5篇
第一節 地理環境對區域發展的影響
一、區域的定義：地球表面的空間單位，人們在地理差異的基礎上按照一定的指標和方法劃分出來的。指標和方法不同，區域的類型也不同。
二、區域的特點：有的邊界是明確的(行政區)，有的邊界是過渡性質的(干濕地區);層次性 注：兩個區域，按照不同的指標，地理界線是不同的。
三、地理差異對區域發展的影響 長三角和松嫩平原的對比
長三角(華東地區、滬寧杭地區)：讀圖和文字得到下列信息：
1、定位：30°N~32°N，120°E~122°E，東部沿海的中部，太平洋的西岸，與日本隔東海相望。
2、地形：以平原為主，地勢平坦
3、氣候：亞熱帶季風氣候，夏季高溫多雨，雨熱同期，溫暖時間長，作物的生長期長。
4、土壤與耕地：肥沃的水稻土，耕地較為分散，多為水田，人均耕地低于全國平均水平。
5、水系：長江、京杭運河、富春江、錢塘江、黃浦江
6、作物：水稻、冬小麥、油菜、棉花
7、礦產資源貧乏。
8、綜合性的工業基地(發達農業的基礎上發展輕工業，利用交通優勢進口礦產發展重工業) 松嫩平原(和三江平原、遼河平原構成東北平原)
1、定位：43°N~48°N，125°E附近
2、地形：平原為主，地勢平坦
3、氣候：溫帶季風氣候，雨熱同期，降水主要集中在七八月份(大陸性稍強)，溫暖時間短，作物的生長期短。
4、土壤與耕地：肥沃的黑土，耕地較為集中，多為旱地，人均耕地多，有利于機械化的推廣，耕作方式相對粗放，畝產量低于全國平均水平。
5、水系：嫩江、松花江
6、作物：春小麥、大豆、玉米、甜菜(遼南為冬小麥)
7、礦產：有豐富的石油資源。
8、工業：我國的重化工基地。
四、區域不同發展階段地理環境對區域的影響是不同的。
以長江中下游平原為例來分析
1、開發早期：黏重的土壤和稠密的水系成為農業發展的障礙。
2、開發時期：隨著科技的發展，化不利的自然條件為有利的條件。
3、農業時期：成為我國重要的糧倉和棉花、桑蠶的產地。(為什么)
4、工商業時期：稠密的水網再次成為農業發展的障礙，糧倉地位、棉花生產地位均讓位于其他地區。
第二節 地理信息技術在區域發展中的應用
1、地理信息技術：RS(遙感),GPS(全球定位系統),GIS(地理信息系統)，要熟悉中英文
2、地理信息技術的應用：環境監測、城市管理、資源普查、災情評估、農業生產、臺風預報等等。
3、地理信息技術大眾化趨勢：GPS汽車導航、城市多媒體地理信息、空間信息網站
4、RS的定義：利用裝載于飛機或者航天器、衛星等上面的設備，對地面進行遠距離的感知。 關鍵的裝置時：傳感器
原理：不同物體發射的電磁波不一樣
主要環節：目標物——傳感器——處理裝置——遙感圖像
5、GPS 組成部分：空間部分、地面部分、用戶設備
利用GPS可以得到精確的三維坐標(經緯度和高程) 應用：汽車導航、空間定位、農業灌溉
6、GIS：是一種計算機系統，需要人來操作(輸入信息、管理、分析、表達) 數據源：統計數據、田野調查數據、遙感圖像 應用：空間分析、查詢檢索
在RS的的基礎上，可以利用GIS來動態監測或預報 臺風的監測就是利用的RS和GIS技術
第二章 區域生態環境建設
第一節荒漠化的防治
一、荒漠化的定義、表現和主要地區
定義：發生在干旱、半干旱地區以及半濕潤地區的土地退化。實質是土地生產力喪失的土地退化。
表現：耕地退化、草地退化、林地退化。(簡稱三退) 形式：荒漠化(西北干旱半干旱地區、黃土高原地區)、 石漠化(云貴高原的喀斯特地貌地區)、 鹽漬化(灌溉農業區)、
紅漠化(主要發生在我國江南丘陵以紅色砂巖為主地區，地表紅壤因水土流失,露出光禿禿的紅色石山，土地貧瘠，形成荒漠，所以被稱為紅漠化)
二、干旱為主的自然特征(荒漠化的自然基礎) 西北地區(閱讀教材圖片可以獲得以下信息)
1、定位：38°—50N，75°—120°E，包括新疆、甘肅(和蒙古是交界的)、寧夏、陜西北部、內蒙古大部。
2、本區的主要山脈：大興安嶺、陰山、賀蘭山、祁連山、昆侖山、阿爾金山、天山、阿爾泰山。
3、地理界線：賀蘭山是干旱半干旱地區的分界線，以東降水量200毫米以上，以西200毫米以下。
天山是南疆和北疆的分界線，天山以北叫北疆，以南叫南疆。
4、地域分異規律：有東到西的景觀變化是草原、荒漠草原、荒漠，體現了從沿海到內陸的地域分異規律。
5、綠洲農業的位置：山前的沖積扇上，山麓地帶。
6、西北地區荒漠化的自然因素：氣候干旱，土壤發育差、土質疏松，植被稀少，大風多且集中，風力侵蝕嚴重。
三、荒漠化的人為因素(荒漠化的決定因素)。 原因：人口激增、人類活動不當。 過度樵采：鄂爾多斯
過渡放牧：主要在草原地區 過度開墾：沙區邊緣、綠洲地區 水資源利用不當
四、荒漠化防治對策和措施
1、合理利用水資源 (河流的上中下游地區合理分配)
2、利用生物措施和工程措施構筑防護林體系(草方格沙障的作用：增加地面粗糙度，截留水分等，但是不宜大范圍推廣， 原因是成本太高)
3、調節農、林、牧用地之間的關系 (退耕還林、退耕還草)
4、采取綜合措施，多途徑解決農牧區的能源問題 (營造薪炭林、開發沼氣、風力發電)
5、控制人口增長
第二節：森林的開發與保護
一、森林的作用
1、自然資源：木材、燃料
2、環境資源：調節氣候、穩定大氣、涵養水源、保持水土、維護生物多樣性、凈化空氣、吸煙除塵、防風固沙、美化環境。
3、破壞森林的危害：氣候失調、生態環境惡化、自然災害頻發、生物多樣性減少。
二、熱帶雨林的分布以及作用
1、分布：赤道兩側，集中在非洲剛果河流域、東南亞、南美洲亞馬孫河流域，
注意：赤道穿過的地方并不都是熱帶雨林氣候，如果非洲東部地勢較高，赤道附近是熱帶草原氣候。
2、亞馬孫熱帶雨林占世界雨林的一半其環境作用明顯。 (1)維持全球的碳氧平衡;(2)維持全球的水平衡，促進全球的水循環。
三、雨林生態的脆弱性
1、養分幾乎全部儲存在植物體內
2、高溫淋洗的作用，土壤貧瘠
3、植物容易遭受破壞，一旦被毀很難恢復。
四、雨林被毀的原因
1、直接原因：人類的過度開發， (1)過度的焚耕開墾
(2)大規模的農場和牧場的開發 (3)商業性的伐木
(4)采礦、水利和公路建設
五、亞馬孫雨林開發計劃
1、修建亞馬孫橫貫公路
2、移民亞馬孫平原
3、借助外資、鼓勵跨國企業投資開發
六、開發還是保護 保護第一
要采取保護性的開發：進行環境教育，成立保護基金會，發展生態旅游，建立自然保護區等等。 問題研究： 濕地的作用：(1)涵養水源(2)蓄洪(3)維護生物多樣性(4)調節氣候 圍湖造田是破壞生態環境的一種行為
第三章 區域自然資源綜合開發利用
第一節 能源資源的開發——以我國山西省為例
1.能源分類
⑴ 可再生能源(舉例水能、風能、生物能、潮汐能、太陽能
);
非可再生能源(舉例煤炭、石油、天然氣等礦物能源和核能)。
2.山西省煤炭資源的開發條件
①煤炭資源豐富，開采條件好、儲量豐富、分布范圍廣、煤種齊全、煤質優良
②市場廣闊：一是
我國對能源的需求進一步增加
;二是 以煤為主的能源結構在相當長的時期內不會改變
。
③位置適中：輸煤輸電距離近。
④交通比較便利：北中南三條運煤鐵路分別是
大秦線
、 神黃線 、 焦日線
。
3.能源基地建設：
⑴面臨挑戰：①人均資源量少;②人均能源消耗量低;③單位產值能耗高;④以煤炭為主能源消費結構;⑤能源安全受到威脅。
⑵采取措施：①擴大煤炭開采量;② 提高晉煤外運能力，以 鐵路 為主， 公路
為輔;③加強煤炭的加工轉換： 一是建設坑口電站，變輸煤為輸電;二是
發展煉焦業
。
4.能源的綜合利用
⑴變革原因：產業結構單
一、經濟效益低下、生態環境問題嚴重
。
⑵變革模式：結合鐵礦、鋁土礦等資源優勢，構建三條產業鏈：煤電鋁、煤鐵鋼、煤焦化
。
⑶能源綜合利用的結果：①山西省產業結構由以煤炭開采業為主的單一結構轉變為以能源、冶金、化工、建材為主的多元結構，②原料工業逐步超過采掘工業而占到主體地位，③實現了產業結構的升級。
5.環境的保護與治理
⑴提高煤的利用技術：推動以
潔凈煤 為代表的清潔能源產業的發展。
⑵調整產業結構：以 重化工業 為主的產業結構是生態環境問題根源所在，①對原有重化工業進行調整，使產品向 深加工 、 高附加值
方向發展;②大力發展
農業 、輕紡工業、 高技術產業 和旅游業。
⑶“三廢”的治理：①廢渣：回收再利用;②廢氣：消煙除塵，營造防風林帶;③廢水：沉淀凈化。
第二節
河流的綜合開發——以美國田納西河流域為例
1.流域開發的自然背景
⑴重要性：決定了河流的 利用方式和流域的開發方向
。
⑵河流概況：密西西比河的 二級 支流，發源阿巴拉契亞山西坡，在肯塔基市注入俄亥俄河。
⑶開發注意：①山地：河流的發源地，保護好植被生態 ②河谷平原：人類活動比較集中的地區，是生態環境保護的重點③河流：流域中開發利用的主要部分，注意水資源的合理分配和水質的保護。
⑷田納西河流域開發的自然背景：①地形：多山，起伏大，水力資源豐富，河流航運作用十分突出;②氣候：溫暖濕潤，降水豐富，冬末春初降水多，
夏秋 降水相對較少;③水系：支流眾多，水量豐富，河流落差大，水量不穩定;④礦產： 煤鐵銅 等豐富。
2.流域的早期開發及其后果
⑴18世紀下半葉 ：農業發達，人口較少，對自然環境影響不大。
⑵19世紀后期 ：人口急增，對資源進行掠奪式開發，帶來土地退化;植被破壞;環境污染等生態環境與社會問題。
⑶ 20世紀30年代初：田納西河流域成為美國最貧困的地區之一。
3.流域的綜合開發
⑴開發的核心:河流的梯級開發。
⑵開發項目：防洪、航運、發電、旅游、供水、養殖等。
⑶成效：根治了洪災，農林牧漁業、工業、旅游業得到迅速發展，生態環境改善，實現了經濟效益、社會效益和生態效益的統一。
⑷田納西河兩岸形成“工業走廊”的原因：大規模的水電和核電使田納西河流域成為全國最大的電力供應基地;流域內 煉鋁、化學等高耗能工業的發展。
第四章 區域經濟發展
第一節 區域農業發展——以我國東北地區為例
1.東北地區地理條件
⑴自然條件：
①氣候條件：溫帶季風 氣候，雨熱同期，作物一年一熟，易受熱量的影響。(氣候是區域農業生產中最難以改造的自然條件。 )
②地形分布：高原( 畜牧業 )、平原( 種植業 )、山地( 林業 )為農業多種經營提供了條件。 ③土壤：黑土、黑鈣土廣泛分布，土層深厚，有機質含量高，有利于農業生產。
⑵社會、經濟條件：
① 良好的工業基礎 基礎;
② 交通發達，對外聯系方便，發展 外向型農業;
③ 開發時間較晚，人口密度較低(地廣人稀)，有利于綠色農業和大農業的發展。
2.農業布局特點
⑴耕作農業區：①主要分布在三大平原區;②主要農作物：小麥、玉米、水稻等。
⑵林業和特產區：①林業：主要分布在 大小興安嶺和長白山區。
②長白山區是我國主要的 鹿茸、人參 等珍貴藥材產區，延邊生產蘋果梨。遼東低山丘陵和半島丘陵區是我國最大的柞蠶繭產區。遼南是重要的蘋果產區。
⑶畜牧業區：①主要分布在西部高原、松嫩平原西部及部分林區草地，是重要的羊、牛、馬牧畜生產基地;②畜種：呼倫貝爾市三河地區：三河牛、三河馬;松嫩平原西部：東北紅牛。
3.東北商品糧基地
⑴生產特點：① 大規模機械化生產;② 地區專業化生產。
⑵其他知識：① 三江平原 商品率最高;②國營農場，機械化程度最高。
4.農業發展方向
⑴平原區：發展適應加工需要的優質、專用品種，提高產品質量和競爭力;加快發展商品糧豆等的生產，促進糧食轉化，延長產業鏈條;建設 綠色食品基地。(增強抗衡國外農產品進入國內市場的能力。)
⑵西部草原區：大力發展生態農業和 舍飼 畜牧業，強化人工草地建設，發展 集約化草食性 畜牧業。
⑶山區農業：森林資源保育，發展特色農業和特色產品，實現由原料型生產向 原料及產品加工 并舉的轉變。
第二節 區域工業化與城市化——以我國珠江三角洲為例
1.工業化和城市化的背景及地理條件
⑴發達國家和地區的產業結構調整：①第二產業所占比重不斷下降，第三產業所占比重不斷上升;②工業內部，勞動力和資源密集型產業所占比重不斷下降，技術、知識密集型產業所占比重不斷上升。
⑵國家的對外開放政策：最先改革開放的地區，給予許多優惠政策，使珠江三角洲地區優先于其他地區吸引外資。
⑶良好的區位條件：位于我國南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞;發揮勞動力豐富、地價低廉的優勢，就近接受港澳產業的擴散，利用港澳貿易渠道，大量出口商品。
⑷全國最大的 僑鄉 之一。
2.工業化城市化推進的階段
⑴工業化的推進：①第一階段：1979—1990年，
勞動密集型 產業成為這一階段的主導產業。 ②第二階段：1990年以后， 高技術產業產業逐漸取代
勞動密集型 產業而成為主導產業。
3.問題與對策
⑴產業升級面臨困境(與長三角相比 產業基礎、 科技實力、人才隊伍和市場腹地都處于劣勢)——產業結構調整：重工業和機械制造業不發達，以產業基礎較好的廣州市為基地，發展汽車、鋼鐵、石化、造船等原材料工業與裝備制造業，以此推動產業升級。
⑵城市建設相對落后(城市規劃建設管理落后，缺少 分工合作 )——構建大珠江三角洲城市群：構建以廣州、 深圳、 香港 為核心的大珠江三角洲城市群。
⑶生態環境問題日趨嚴重(酸雨、水質型缺水、噪聲等)——加強規劃與管理。
⑷ “城中村”：城市郊區出現的已經轉變為以從事工商業為主的村落。
第五章
區域聯系與區域協調發展
第一節
資源的跨區域調配——以我國西氣東輸為例
1.資源跨區域調配的必要性
⑴自然原因：① 區域分布不均勻;②自然資源一般不具流動性
。
⑵經濟原因：區域間經濟發展不平衡，各區域資源供求不匹配。
西氣東輸：以新疆天然氣資源為基礎，以長江三角洲作為天然氣的目標市場，建設從塔里木盆地至上海的輸氣管道。
2.實施西氣東輸的原因
⑴我國能源資源生產和消費的地區差異大：①東部沿海經濟發達，對能源 需求量大，但是能源相對短缺，經濟優勢得不到充分發揮;②西部地區經濟相對落后，能源資源 蘊藏豐富，需求量小，能源優勢難以發揮。
⑵調整能源消費結構：①我國能源消費結構以煤為主，易引發酸雨等環境問題;②北煤南運對我國南北向鐵路運輸帶來很大壓力。
⑶我國油氣資源開發的戰略重點在西部：①天然氣分布西多東少、北多南少;②四大氣區是新疆(塔里木、準噶爾)、青海(柴達木)、川渝(四川盆地)、陜甘寧(鄂爾多斯);③ 東部油氣開發已到中后期，西部是 戰略接替區
，發展戰略是 穩定東部，發展西部
。
3.西氣東輸對區域發展的影響
⑴對中西部經濟發展(輸出地)的影響：①資源優勢轉化為經濟優勢，促進經濟發展;②帶動相關產業發展，增加就業機會;③ 有利于西部地區能源氣化，緩解因植被破壞對環境的壓力
。
⑵對東部經濟發展(輸入地)的影響：①緩解東部地區能源緊缺狀況，促進經濟發展;②有利于改善東部地區能源結構;③有利于凈化大氣環境 ④促進東部地區基礎設施建設。
第二節 產業轉移——以東亞為例
1.影響產業轉移的因素 ⑴產業轉移
①概念：企業將產品生產的部分或全部由原生產地轉移到其他地區的現象。 ②分類：區域和國際產業轉移。
③目的： 降低成本，擴大銷售市場，追求更高利潤 。 ⑵影響產業轉移的因素：
①勞動力因素：具有充足、高素質且價格較低廉的勞動力資源的國家或地區，往往成為產業轉移的目的地。② 內部交易成本因素：發展中國家為了吸引發達國家的投資，首先要改善投資環境以減少企業生產的內部交易成本。 ③市場因素; ④其他：國際經濟形勢變化、國家政策調整、地價昂貴、環境污染 2.產業轉移對區域發展的影響
⑴促進區域產業結構調整：①發達國家 使國內的生產要素集中到新的主導產業 ;②發展中國家 縮短產業升級時間，加快工業化進程。
⑵ 促進區域產業分工與合作：不同經濟水平的國家發展不同階段的產業①發展中國家發展處于 成熟期或衰退期 的產業;發展中國家占據利潤低的加工環節。②發達國家發展處于 開發期或增長期 的產業;發達國家占據利潤高的設計和營銷環節。
⑶改變了區域地理環境：產業轉移伴隨著 污染 轉移和擴散，發展中國家應注意 產業轉移對環境的負面影響。