老年醫學論文范文

老年醫學論文范文第1篇

一、征文內容

1. 老年醫學臨床研究; 2. 基礎研究; 3. 老年社會學與行為科學。

二、投稿要求

1. 征文以中文 / 英文摘要形式投稿,內容真實,具有科學性、先進性和實用性且不涉及保密,署名無爭議,投稿前未公開發表; 2.同一稿件的中文和英文摘要可同時投稿; 3. 稿件應包括目的、方法、結果( 應給出主要數據) 、結論四個部分,各部分冠以相應的標題。英文摘要正文字數限250字,中文摘要正文字數限800字( 大會網站www. ccgi. org. cn可下載征文模板) ; 4. 投稿前請準備好作者姓名、單位、地址、郵編、email、通訊作者信息( 中英文) ; 5. 征文全部采用網上投稿( www. ccgi. org. cn) ,第一次投稿者,請按系統提示先完成注冊。

三、截稿日期

1. 英文摘要 2015 年 5 月 1 日; 2. 中文稿件 2015 年 5 月 30 日。

四、征文錄用

1. 錄用的中文稿件將編入大會論文集,重大研究成果及優秀論文將安排大會演講或壁報交流; 2. 錄用的英文摘要將刊登在Journal of the American Geriatrics Society增刊( SCI,影響因子3. 987) ; 3. 錄用稿件將于2015年8月1日前在會議網站公布、同時有短信和郵件提醒。

五、學分

老年醫學論文范文第2篇

摘要：隨著人口老齡化趨勢的加深，老年人數量激增，老年教育問題開始凸顯，如何完善老年教育體系，保證老年人可以更加自由而又全面的發展對于學習型社會的構建有積極的推動作用。本文以高校為平臺，分析了高校老年大學在發展過程中所面臨的經費不足、課程干擾普通教學、師資力量欠缺等方面的問題，從提升經費支持、轉變傳統認知、劃定專門場地、合理課程設置等方面提出了發展策略。

關鍵詞：高校;老年大學;發展

長久以來，社會對于老年教育工作的重視程度不高，包括很多高校都沒有將老年教育工作放在特定的位置上。相關統計數據表明，截止2018年，我國老年人的數量將會達到2.5億人次，占到了全國人口總數的17.9%。到2050年，我國老年人的數量將會在4億人以上，老齡化程度將會超過30%。當前，我國共有2400多所高校，但是承擔老年教育任務的高校數量只有100多所。從實際情況看，高校并且有承擔其老年人的教育任務，政府也沒有相應的辦學經費以及要求，高校對于老齡社會的臨近沒有做好充分的準備，對老年教育的價值認識不清。為此，高校老年大學的發展處在邊緣化的階段，探究高校老年大學的發展，對于滿足老年人精神文化需求有著積極的意義。

一、高校老年大學發展阻礙因素

（一）老年大學發展經費不足

當前很多高校老年大學都是利用高?，F有資源辦學，高校通常不會收取一些日常生活費用，這對于老年大學的發展產生了一定的推動作用。但是高校通常不會給予學生過多的經費，這使得老年大學的設備購置以及授課費用均靠學費支持，想要擴大辦學規模，提升教學質量，則缺少經費予以支撐。發展經費的不足，一方面是因為政府撥款相對較少，高校補貼依靠“討要”，另一方面老年大學本身所具備的公益性特征也導致了其辦學標準以及規模較低，單純依靠學費的收入，無法滿足老年大學發展需要。這種經費不足的問題根源依然在于辦學體制以及機制的不完善。

（二）老年大學課程干擾普通教學

課程是老年大學教學的關鍵所在，在教育體系當中處于核心位置。高校老年大學教育同樣如此。老年大學的創辦效果和課程設置有直接的關系。課程設置需要滿足學校的培養目標，利用課程內容的開發以及課程結構安排可以予以體現。當前，老年大學課程包括了生活保健類、休閑技藝類以及聲樂類，這種課程設置能夠充分滿足老年人精神文化需要，具備一定的合理性?？墒?，存在部分課程和普通課程教學相互干擾的情況。例如，在普通學生上課的時候會聽到老年大學中傳出的樂器聲與歌聲，這容易導致普通學生分神，很難將注意力集中到課程教學內容當中。

（三）老年大學師資力量欠缺

當前，老年大學師資隊伍主要由40歲以上的教師群體組成，他們都具備了專業的素質，已經成為了某個領域的專家，可以滿足學生專業層面的需求。但是，這部分教師因為年齡較大，精力相對不足，再加上待遇較低，教師完全是依托自身對教育工作的熱愛而從事老年大學的教學工作中。想要辦好老年大學，需要具備固定、專業的教師隊伍，當前老年大學專職教師的缺失，也是影響高校老年大學進一步發展的重要阻礙因素。

二、高校老年大學發展策略

（一）保障辦學經費

辦學經費是確保老年大學能夠正常運行的重要保障，老年大學可以有序運行無法離開充足經費支持，辦學經費的主要來源包括了兩方面內容：分別是教育部門補助性經費和老年大學自籌性經費。補助性經費來自教育部門所給予的資金支持，承辦老年大學的高校在申報項目的時候向教育機構申請，教育部門對高校開設班級的數量進行審核，并給予相應的經費支持。補助經費主要用于向教師支出授課費用以及交通費用。此外，老年大學上課產生的講義材料費、工讀費以及宣傳費用等相關項目和高校由于承辦老年大學所衍生的補充費用等。自籌費用則主要來自于學生學費，由老年大學的學生支付相應的學費，并且將學費用于?？顚Ｓ?，主要用于教學環節中。老年大學的自籌經費還可以來源于高校的經費支柱以及社會機構給予的補助款。

（二）轉變傳統認知

隨著社會的發展，我國高校領導要逐漸認識到老年教育的重要作用，以多樣化的辦學推動高校教育改革，從實現老年人幸福養老的背景出發，發揮資源、管理、學科優勢，多角度推動老年教育的規范化發展。同時，高校領導也要全面認識到，高校是老年教育的核心，老年教育對于高校教育工作也會起到一定的反哺作用。例如，老年的精神風貌以及認真學習態度，都能夠提升大學學習氛圍，豐富校園文化，這對于年輕一代的大學生而言無疑會產生一種精神感召力。

（三）劃定專門場地

高校需要安排特定的場地為老年大學的教學場所，由老年大學專用。自從高等教育工作開始進入大眾化時代以外，高校教育資源開始變得更加的豐富，高校得天獨厚的教育資源有助于老年大學的創辦。當前，我國高校的硬件設施日益完善，有著現代化教育手段以及先進教學設備。寬敞的校園、優良的設施以及豐富的館藏資源都是老年大學創辦的必備條件。當前我國存在很多高校因為校區調整與合并，或者是新校區建設，導致了教學設施被空置。在生源數量持續降低的背景下，高校所空置的教學資源將有助于老年教育工作的開展。

（四）合理課程設置

高校老年大學在課程設置中要保證理論性、趣味性以及實踐性并存，充分體現出高校的辦學特色，幫助老年人完善自我，保證老年人可以自我實現。老年大學在設置課程的時候要對課程類型進行擴充，授課的方式進行創新?？傮w來看，需要由教育主管部門牽頭，統一安排課程設置，對課時比例、課程類型等相關內容作出量化規定。高校老年大學需要按照相關規定，結合學校的情況，對教學資源進行開發，產生多元而又豐富的課程科目。使得老年人可以在多元課程當中不單單可以補充自身需要的知識，同時也能夠培養某種愛好，還可以實現身心調試，保證生活的規律性，滿足老年人精神、學習以及發展等方面的需求。尤其需要強調的一點在于，高校老年大學課程設置需要在確保課程形式多元化的背景下，合理選擇課程內容，并且保證充足的科目授課時間。在授課的形式上，要按照課程的實際內容，采取任務驅動、班級授課以及實踐采訪等課程形式，確保課程的有序實施。

（五）健全師資隊伍

老年大學可以招攬一些退休的教師組建師資隊伍，同時也要注重吸引年輕的管理人員。高校本身具備了一些具備創造思維以及精力充沛的年輕管理人員，這部分人員可以有效的彌補老年大學師資隊伍老齡化的弊端，為老年大學教師團隊輸入新鮮血液，同時也能夠在高校以及老年大學的發展過程中搭建橋梁，推動老年大學的管理與組織機制更加的靈活與規范。

參考文獻：

[1]吳洪寶. 高校老年大學的辦學之路[J]. 老年教育（老年大學）， 2013（12）.

[2]茍榮津. 高校老年大學運行保障機制的完善策略——來自臺灣地區樂齡大學的經驗[J]. 成人教育， 2019， 39（01）：63-67.

[3]楊選瓊. 關于企業老年大學的現狀分析與辦學建議[J]. 現代國企研究， 2015（12）：22-23.

[4]青島市老年大學. 加強校園文化建設引領老年大學又好又快發展[J]. 老年教育（老年大學）， 2012（11）：31-32.

[5]張中強. “創新教學”：發展提高老年大學的核心主題[J]. 老年教育：老年大學， 2007（7）：20-22.

作者簡介：周國璠（1964年02-），男，籍貫，漢，本科，助理研究員，教育管理。

老年醫學論文范文第3篇

隨著我國經濟的不斷發展，老年人的生活水平和醫療水平不斷提高，老年人的壽命不斷延長。我國早在1999年底開始進入老齡化社會，也是世界上首個老年人過億的國家，老年健康問題已成為我國社會不可避免的重要問題。社區護理是未來護理的發展方向，而老年人社區護理已成為各國關注的焦點之一。因此，開展老年人社區護理，根據老年人的護理需求、護理現狀及老年人的護理形式，為老年人提供優質的社區服務，提高老年人的生命質量，這對減輕家庭和社會負擔、促進和諧發展有著重要作用。

老年人的護理需求

目前我國老年人患病率逐年升高，尤其是一些慢性疾病，如高血壓、糖尿病、冠心病及腦血管疾病等。老年人患病后，常常發生自理能力下降的情況，對疾病的求知欲增強，關注自我保健、飲食、用藥等方面的知識。因此，老年人成為社區護理的重點人群，也對社區護理服務提出了新的要求。目前很多老年人未發現明顯的健康問題，但是隨著年齡的增長，老年人身體的各項機能都在退化，維持老年人的身體健康、延緩衰老，為老年人創造良好的社區服務環境、調節老年人的生活節奏、培養利于健康的生活習慣也成為社區護理服務的主要內容。生活水平的改善使人們越來越關注健康問題，尤其是老年人更加注重生命健康，但是很多老年人對于醫院有排斥心理，更傾向于買保健品和保健器械，而對于常規的醫療服務和醫藥產品卻心存疑惑，這不僅造成錢財的流失，耽誤常規治療，還會使虛假信息滿天飛，造成保健市場混亂。因此，老年人的社區保健意識需要社區護士予以糾正，正確引導老年人健康保健，使社區護理服務成為未來老年人護理的主要途徑。

老年人社區護理現狀

目前，我國各大城市先后對老年人進行建檔管理，并開展老年人社區護理服務的滿意度調查，為開展老年人的社區服務提供保障。但我國社區護理服務仍然停留在以疾病護理為主，疾病預防和健康促進方面內容較少，特別是社區家庭病床服務方面還是以治療為主。另外，我國社區護士的專業水平較差，學歷較低，加之社區護士的從業時間較短，缺乏臨床護理經驗和專業實踐，社區護士的工作沒有充分滿足老年人的心理咨詢、免疫接種、護理指導和家庭訪視等護理需求，這些都限制了老年人社區護理服務的落實、質量的提高以及護理項目的擴展。相較于國外全面的社區護理服務，我國老年社區護理服務還需要在預防保健護理服務、健康咨詢和健康教育、康復護理服務、社會支持服務、胃腸外營養支持等方面進行拓展，來改善國內社區護理服務內容單一、注重醫療服務、忽視預防保健的護理模式。

老年人社區護理形式

老年人社區護理形式主要有以下幾種：

家庭護理服務

主要包括對老年人生活的指導、老年人疾病用藥指導、日常生活援助、對老年人進行家庭護理服務、傳授護理知識、精神及心理護理等。

提供保健咨詢服務

為老年人提供各種健康咨詢服務，并設立家庭社區咨詢組織，盡量滿足不同老年人的咨詢需求。

建立老年健康促進組織

通過舉辦老年活動，促使小區內老年人相互交流、相互合作、相互支持、相互鼓勵，以促進老年人護理服務水平的提高，更好地促進社區服務發展。

建立護理小組

不同社區之間通過建立護理小組，來幫助老年人更好地了解慢性疾病及老年病的防御知識和日常注意事項，保證有身體疾患的老年人提高生活自理能力，為有心理疾患的老年人驅除心理障礙，全面而廣泛地提高老年人的社區護理服務質量。

老年人社區護理展望

社區護理的發展離不開政府的支持和相關制度的保障，因此建立健全相關制度和政策，推動社會護理的發展是社區護理發展的關鍵。我國勞動部門和社會保障部門要積極建立社區服務體系，完善家庭醫療護理，并建立醫院和社區合作關系，形成合理的雙向轉診運行機制。除了政府支持外，社區醫療還需要建立規范的管理制度，完善社區護理內容、明確護理目標、注重護理人才的培養。在我國高等院校建立社區護理專業，增設與社區護理密切相關的公共衛生知識、康復指導、老年護理、心理護理等課程，這些都將為我國社區護理人才的培養起到積極的推動作用。

老年醫學論文范文第4篇

侯柏村¹，羅 昊²，王剛石¹（1.解放軍總醫院第二醫學中心/國家老年疾病臨床醫學研究中心;2.香港大學社會工作與社會行政學系/計算機科學系） 人口老齡化已成為一個日趨嚴重的世界性問題。按照世界衛生組織的標準，一個國家60歲以上老年人占總人口10%，或者65歲以上老年人占總人口7%，即為老齡化國家。截至2017年年底，中國60歲及以上老年人口有2.41億，占總人口17.3%;其中65歲及以上老年人口1.58億，占總人口11.4%，因此中國已成為世界上老齡人口規模最大的國家，也是老齡化速度最快的國家之一，在疾病防治、機體保健、居住環境、經濟供養、社會服務等方面均面臨著嚴峻的挑戰。在此背景下，老齡相關問題越來越成為中國學術界關注的重點，以保障老年人為主要任務的老年學和老年醫學也得到了迅速發展。

老年學是自然科學和社會科學相互交叉滲透的綜合性學科，研究個體和群體老化及由此引起的經濟和自然等諸多問題，其研究領域已從最初的有關衰老的生物醫學問題，逐步拓展到包括社會學、心理學以及教育學等多方面的問題，形成了對人類老年、老齡過程和老齡問題的綜合研究體系。老年醫學是老年學的一個分支，是研究人類衰老機制、人體老年性變化、老年病的防治以及老年人衛生與保健的科學，也是醫學科學的一個重要組成部分。老年醫學注重在人們變老以后的高質量和個體化照護：高質量照護是指改善老年人的健康、提高他們的自理能力和生活質量;個體化照護則是將老年人個人的價值和需求作為制定照護決策的核心。

中國現代老年醫學起源于20世紀50年代中期，1964年召開全國老年學與老年醫學第一屆學術會議，1995年成立老年衛生工作領導組，中國的現代老年醫學由起步邁向發展。一些國家級的老年醫學學術委員會陸續成立，如中華醫學會老年醫學分會、中國老年學和老年醫學學會、中國老年醫學學會等，相關雜志也相繼創刊;國家自然科學基金、“973”計劃等都將老年醫學項目列入其中，各省市老年醫學分會定期組織各種學術會議進行學術交流，積極開展繼續教育和科普宣傳，這些活動極大地推動了中國老年學和老年醫學的發展。

與世界先進國家相比，中國的老年醫學研究存在不少問題，如：研究設計缺乏自主創新性，疾病研究資料多來源于非老年人群，對一些新興的老年醫學邊緣學科如老年康復醫學、心理學、社會學重視不夠等。在老年臨床工作中，困難也同樣很多，包括：（1）面向全體老年人的醫療機構數量嚴重不足，社區醫院、診所的覆蓋程度和診治能力不夠。國內雖然出現了很多新的養老機構，但并不能提供醫療服務。（2）專業從事老年醫學的醫療人員極度缺乏，老年醫學教育滯后。大多數綜合醫院的老年科醫師來自內科或?？?，工作中往往關注疾病本身，而忽略了老年人心理、生理和潛在的其他問題。（3）經濟落后地區的醫療資源匱乏，患者依從性和配合度較差。部分老年人缺乏健康意識，老年常見問題被老人本人和親屬誤認為“衰老的自然現象”而未予診治。

上述諸多問題的妥善解決，需要國家相關政策的支持和老年醫學從業人員的努力。結合中國現狀，我們就改善老年人生活質量、提高老齡社會管理能力提出以下幾點思路。

1.倡行“健康老齡化”理念

“健康老齡化”理念在1987年5月召開的世界衛生組織大會上首次被提出，其內容在此后逐漸拓展。2015年，世界衛生組織對“健康老齡化”的概念做了最新的定義：發展和維護老年健康生活所需的功能發揮的過程。功能發揮是指使個體能夠按照自身觀念和偏好來生活和行動的健康相關因素，由個人內在能力、相關環境特征以及兩者之間的相互作用構成。內在能力是個體在任何時候都能動用的全部身體機能和腦力的組合，包括走路、思考、看、聽和識記等;相關環境包括組成個體生活背景的所有外界因素，包括——從微觀到宏觀層面——家庭、社區和廣大社會。環境與內在能力共同決定了老年人是否能夠參與到他們想要參與的活動中去?！敖】道淆g化”就是要創造環境和機會，使老年人能夠完成其認為有價值的事，包括滿足基本生理、學習和決策的需求，能夠自由活動的需求，建立并維持人際關系的需求和為社會做貢獻的需求。除此之外，世界衛生組織還提出了健康老齡化行動框架：衛生系統要面向老齡人口需求;建立長期照護系統;構建關愛老年人的環境;提高評估、監測和認識水平。隨著被形象描述為“灰色海嘯”的老齡社會的到來，在快速變老的世界里，在空巢家庭大量出現的現狀下，借助社會力量與相關政策培育支持健康老齡化成為最為重要的問題之一，需要將一些成功的研究成果應用于老年管理，采用積極的健康促進干預方式，比如“運動就是良藥”，使健康老齡化成為一個“新常態”。

2.推行老年綜合評估

傳統的醫學評估以疾病為中心，目的在于確診人體內是否存在某種器官的病變。老年患者常有多種疾病，在傳統的醫療模式中，患者常輾轉多個?？漆t院就診，而得到的醫療照顧卻常常是不全面和不連續的。對老年人醫學、心理和功能等多項目、多維度進行鑒定的診斷過程，能夠最大限度地提高或維持老年人的生活質量。隨著當代醫療從單純診療向健康管理型醫療轉變，依據生物-心理-社會醫學模式，老年綜合評估應運而生，其內容包括對老年人的一般醫療評估、軀體功能評估、認知和心理評估、社會環境因素評估等。這種綜合評估不僅有助于醫護人員及時了解和掌握患者的身心狀態，制定合理的干預措施，還有助于醫療服務機構和社會保障部門對不同的老年個體做出精準的醫療服務和幫扶政策，以最小的干預手段來幫助老年人維持其獨立生活或者協助生活的能力。

基于老年評估的整體、多維需求，產生了諸多評估工具。interRAI評估系統是被很多發達國家所共同使用的科學評估工具。RAI（Resident Assessment Instrument）指的是“居民評估工具”，是1987年由國際上相關領域的學者開發的評估量表，其目的是了解住進照護機構居民的情況，建立資料庫，制定照護領域有循證依據的評估和指南，促進臨床照護計劃的制定和照護服務質量的提高，同時作為醫療費用給付的參考依據。interRAI臨床評估協議可以提供恰當的健康指標的臨床分級、治療計劃，不僅有助于臨床醫生關注在評估過程中發現的主要問題，還可以幫助臨床醫生決定是否需要干預以及如何確定干預措施。香港特區政府于2000年11月起開始推行該科學評估機制，并率先用于長期照護服務。有資質的評估員采用interRAI評估老人在護理方面的需要，并編配合適的長期護理服務，統一評估機制適用于申請安老院、護理安老院、護養院、長者日間護理中心、改善家居及社區照顧服務及綜合家居照顧服務內的傷殘及體弱個案。目前，各種評估工具還需要不斷挖掘和完善，提高老年醫學工作者在臨床工作中的應用意識也很重要。

3.促進家庭照護的發展

居家養老是目前中國老年人生活的主要方式，社區照顧與支援服務、養老院等也在逐步成熟中。當老人罹患疾病時，強調生活質量、尊重患者意愿是現代醫學所提倡的。老年人在疾病急性期治療結束后進入慢性期、中間期進行康復治療或者功能恢復時，絕大多數都將返回其賴以生存的家庭中，以他們所期望的方式生活。從社會層面來講，政府的政策也致力于縮短平均住院日、減少床位以減輕日益增長的醫療衛生支出，這就需要“以社區為導向的醫學治療”來提供全面、綜合的服務，因此“家庭照護”應運而生。家庭照護與醫院治療共同配合，以可利用的醫療資源手段對老年人進行家庭訪問式的醫療和護理，幫助老人能夠繼續在家中生活。家庭照護可以使老年人能夠在當地社區接受到包括康復在內的持續的治療和護理，而不是過度依賴住院或者被迫選擇接受家庭照護。它不僅能夠減輕醫院里醫生和護士的壓力，也能為急診科的醫療需求提供補充。促進家庭照護的發展有很多方法，包括：醫院（大型醫院和中/小型醫院）和診所的功能分隔;跨學科間的密切合作，建立社區綜合醫療;增加初級醫療服務人員，尤其是從事門診工作的醫生在家庭醫療中的作用，并提高他們相應的能力;通過人力資源發展創造安全的環境和機會，并為從事家庭照護的年輕人提供相關知識的培訓;提高民眾家庭照護相關的公共意識。國際上發達國家和地區的老年醫學科工作者已經從醫院走入患者家庭、社區或養護場所，在做好院內診治的同時，主動實施入院前管理和出院后服務，取得了很好的效果。

4.重視老年福祉科技

現代科學技術的發展使我們時時處處享受著科技帶來的福利，應用科技手段也可以在老年人健康發面發揮重要作用。老年福祉科技就是綜合現代老年學與信息技術、老年養護技術、老年醫學、生命科學、中醫藥學、康復輔具等科學技術手段，為老年人提供最佳照料護理、健康管理、衛生保健、安全環境和社會參與途徑，提高老年人健康、福祉和生命生活質量的跨學科、跨領域的科技工作。一項薈萃分析發現：同樣針對慢性阻塞性肺疾病患者進行自我管控教育，應用平板電腦、智能手機、網絡電話等智能科技產品者與接受面對面口頭/書面交流相比，前者更能顯著提高患者的HRQoL（健康相關的生活質量）和活動水平。另外，利用互聯網及相關技術研發的“自備監測裝置”“遠程醫療監測”，以及護理機器人、智能輪椅、智能集尿器、多功能護理床、智能浴缸、多功能閱讀輔具等一些智能化老年輔具，這些都是科學技術在老年醫學和老年健康領域發揮作用的具體體現。但需要引起注意的是由于與年齡相關的生理、心理特點，老年人在使用科技產品時的需求和要求與年輕人不同。老年福祉科技的設計需要考慮接受者的生理、認知和情感需要。舉例來說，視力和聽力的生理改變會使老年人更青睞具有較大字體和聲音的設備;而認知功能的改變，如工作記憶能力的下降、信息處理速度的降低和對無用信息的忽視，使得老年人更傾向于干擾小、有記憶提示功能、易于學習和理解的技術產品。除此之外，在設計科技產品時老年人的心理需求，例如生活滿意度、社會融入度、成就感、消除恐懼心理都是應當考慮的因素。有研究針對香港老年人群使用高科技產品的情況做了調查，在以往只考慮產品實用性、功效和易使用程度的技術接受模式（technology acceptance model，TAM）的理念上提出了老年技術接受模式（senior technology acceptance model，STAM），后者在技術中更多考慮了一些與年齡相關的健康和能力因素，比如：自我報告健康狀況的能力、機體功能狀態、認知能力、對衰老和生活滿意度的態度等。這些模式和理念在今后老年福祉科技的發展中值得借鑒和推廣。

5.加強生命后期管理

如果把人一生的生活質量比作一幅絢麗多彩的畫卷，那么對于絕大多數個體而言，死亡質量無疑是最凝重、最灰暗、最不受重視的一面，人們對此多采取回避的態度。所幸的是，近年來有越來越多的研究開始正面涉及死亡質量。對多病共存的高風險老年群體，尤其是對處于疾病晚期比如罹患晚期腫瘤的老年人，舒緩醫療以“維護生命，把死亡作為一個正常的生命過程，既不加速也不拖延死亡”為原則，提供有尊嚴、有準備、舒適平靜的離世，已越來越得到人們的認可。采用會議宣教、集體討論等方式，可以提高人們對死亡質量的認識。另一方面，我們也主張為老年患者提供科學管理，提供最佳支持治療，比如做出合理的診療康復計劃、關注重要臟器功能的保護、及時處理疼痛、衰弱和緩解心理壓力等，這些治療手段本身與舒緩醫療并無不同，但可以更有預見性地幫助老年患者緩解癥狀，為其提供更多的生存機會和更好的生活質量。期待將來有更多的老年醫護工作者加以重視。

人的一生可分為嬰幼兒、兒童、青少年、成年、老年等不同時期。與其他階段相比，老年期最大的特點是時長不確定，可以期待的時間長達40年或更久，因此，老年人需要認識這種特殊性，積極主動加強自身管理。同時，從事老年事業的各級人員需要認識到，老年人的生理和心理特點決定了這個群體具有很多特殊需求，要正確區別老年性生理改變和老年性疾病，及早篩查老年常見問題，通過醫療干預進行糾正或改善，既可提高老人生活質量，也可減輕醫療和社會負擔。期待老年學和老年醫學的共同發展，為中國的老年群體提供更多更好的為老服務。

老年醫學論文范文第5篇

一、本刊歡迎論著、基礎與臨床、病例報告、講座與綜述等欄目的稿件。專題論壇的稿件主要為約稿。

二、對來稿的要求:1.文稿應具有科學性、實用性, 論點明確, 資料可靠, 文字精煉, 層次清楚, 數據準確, 書寫工整規范。論著、綜述、講座等包括圖表和參考文獻在內 (按所占版面計) 一般不超過6000字, 基礎與臨床、病例報告等不超過2500字。2.文題:力求簡明、醒目, 反映出文章的主題。3.作者:作者姓名在文題下按序排列, 排序應在投稿時確定, 在編排過程中不應再作更改;作者單位名稱和郵政編碼腳注于同頁左下方;若通訊作者不是第一作者, 應在首頁左下方注明通訊作者。作者應是: (1) 參與選題和設計, 或參與資料的分析和解釋者; (2) 起草或修改論文中關鍵性理論或其他主要內容者; (3) 能對編輯部的修改意見進行核修, 在學術上進行答辯者。4.摘要:論著須附中、英文摘要, 摘要必須包括目的、方法、結果 (應給出主要數據) 、結論四部分。英文摘要尚應包括文題、作者姓名 (漢語拼音, 姓每個字母均大寫, 名字首字母大寫, 雙字名中間加連字符) 、單位名稱、所在城市名、郵政編碼及國名。5.關鍵詞:論著需標引3～8個關鍵詞。6.醫學名詞:以1989年及其以后由全國科學技術名詞審定委員會 (全國自然科學名詞審定委員會) 審定、公布, 科學出版社出版的《醫學名詞》和相關學科的名詞為準, 暫未公布者仍以人民衛生出版社的《英漢醫學詞匯》為準。中文藥物名稱應使用1995年版藥典 (法定藥物) 或衛生部藥典委員會編輯的《藥名詞匯》 (非法定藥物) 中的名稱, 英文藥物名稱則采用國際非專利藥名, 不用商品名。7.圖表:每幅圖表按其在正文中出現的先后次序連續編碼。全文只有1幅圖時圖序寫作圖1, 只有1個表時表序寫作表1。每幅圖表應冠有圖 (表) 題。說明性的資料應置于圖 (表) 下方注釋中, 并在注釋中標明圖表中使用的全部非公知公用的縮寫。本刊采用三橫線表 (頂線、表頭線、底線) 。8.計量單位:實行國務院1984年2月頒布的《中華人民共和國法定計量單位》, 并以單位符號表示。9.數字:執行GB/T 15835-1995《關于出版物上數字用法的規定》。公歷世紀、年代、年、月、日、時刻和計數、計量均用阿拉伯數字。10.統計學符號:按GB 3358-82《統計學名詞及符號》的有關規定書寫。11.縮略語:文題一般不使用縮略語, 正文中必須使用時于首次出現處先敘述中文全稱, 然后括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語, 后兩者間用“, ”分開 (如該縮略語已公知, 也可不注出其英文全稱) ?？s略語不得移行。12.參考文獻:按GB 7714-87《文后參考文獻著錄規則》采用順序編碼制著錄, 依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號以角碼標出。參考文獻中的作者按姓前名后書寫, 1～3名全部列出, 3名以上只列前3名, 后加“, 等”或其他與之相應的文字。外文期刊名稱用縮寫, 以《Index Medicus》中的格式為準;中文期刊用全名。每條參考文獻均須著錄起止頁。參考文獻必須由作者與其原文核對無誤。將參考文獻按引用先后順序 (用阿拉伯數字標出) 排列于文末。13.基金:論文所涉及的課題應腳注于文題頁左下方, 并附項目證書復印件。14.來稿須附單位推薦信。推薦信應注明對稿件的審評意見以及無一稿兩投、不涉及保密、署名無爭議等項。

三、根據《著作權法》, 凡來稿在接到本刊回執后表明該稿件已受理, 系在審閱中。作者切勿一稿兩投。

四、來稿一律文責自負。依照《著作權法》有關規定, 本刊可對來稿做文字修改、刪節, 凡有涉及原意的修改, 則提請作者考慮。修改稿逾1月不寄回者, 視作自動撤稿。

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