廣告設計專業論文范文第1篇
摘要：本文通過對高職院校圖形圖像專業就業崗位分析以及市場對本專業人才職業素質要求，總結出高職圖形圖像專業的核心能力，即圖形圖像素材采集能力、圖形圖像設計與制作能力以及圖形圖像作品展示能力。為了加強專業核心能力的培養，需要根據市場需求，構建以就業為導向，服務區域經濟為目標，優化人才培養方案、構建課程體系、改革教學模式，加強師資隊伍建設等方面進行人才培養的研究。
關鍵詞：圖形圖像；核心能力；培養策略
近年來，隨著我國高等職業教育的迅速發展，各高職院校之間的競爭也愈演愈烈。各院校為了在競爭中立于不敗之地，花大力氣進行專業建設、課程改革及教學改革，以提高教學質量，加強學生各方面能力的培養，增強學生的競爭力。而在眾多的能力中專業核心能力是本專業的最關鍵能力，是高職院校間競爭的關鍵。因此，高職院校要辦好圖形圖像專業突出專業特色，加強圖形圖像專業核心能力構建及其培養研究有著重要的意義。
一、問題的提出
隨著經濟的發展，各行各業對圖形圖像崗位的人才需求量大增，為了加強對區域經濟服務，國內各高職院校根據市場需求相繼開設了圖形圖像專業。但就目前調查來看，許多地方圖形圖像人才供與求之間出現了一種相互矛盾的現象：每年有大量的圖形圖像專業畢業生走出校門，而同時用人單位卻由于對畢業生不滿意而感到人才的緊缺。通過多項研究發現，學生缺乏一定的市場競爭力，在市場競爭中需要學生的多種能力，而在市場中取得競爭優勢的能力往往只是所具備的專業能力中某項或某幾項專業核心能力起決定性的作用。由于學生在校學習的時間有限，學生不可能在學校得到各方面的深入發展，獲得各方面的能力。學生能否掌握專業核心能力，既是體現專業特色，又是學生適應工作崗位具備市場競爭力的優勢所在?？梢?，高職院校圖形圖像專業學生要適應行業的發展需要，應具有什么能力，尤其是應具備什么樣的專業核心能力需要進行論證與探究，同時如何培養學生具備這些能力就顯得極其重要。
二、圖形圖像專業核心能力分析
專業核心能力是個人在某個專業中通過一定的時間，進行系統的專業知識學習和實踐訓練而形成的獨特的不易被模仿的能力，它是個人在工作崗位上所具備的他人無法模仿，具有較強知識特征和持續優勢的能力。專業核心能力是一個專業中最關鍵的能力，而專業核心能力的確定是根據市場需求、區域經濟需要的職業崗位群分析才能確定的。
（一）圖形圖像專業的就業崗位群分析
通過對國內相關知名企業對專業人才需求、職業崗位和職業能力要求的專項調研結果顯示，目前企業急需的人才主要是：平面設計與制作，室內裝飾設計與制作、網頁設計與制作、影視后期編輯。高職圖形圖像專業學生畢業后可在IT行業的公司、技術先進型的企業、國家政府機構、各類平面廣告、影視公司等從事平面設計制作、三維設計制作、網頁設計、網站管理、影視后期制作等工作。畢業生面對的職業崗位在平面設計制作方向有廣告設計制作員、界面設計制作員、包裝設計制作員、VI設計制作員以及網頁設計與制作員，三維設計制作（室內外裝飾裝潢設計）方向有施工圖制作繪圖員、室內外效果圖制作員以及影視制作方向的影視后期制作員等等。畢業生在工作崗位上可以通過不斷的努力，有機會升為設計主管、項目經理、網頁美工師以及平面設計師等。
（二）圖形圖像專業核心能力
在圖形圖像職業崗位群中，通過比較分析得出各工作崗位所需的職業能力既有相同相似能力又有不同的能力，通過反復比較分析提煉，得出職業崗位群所需專業技能相同點與不同點，按照專業技能的重要程度進行排序，同時結合高職院校圖形圖像專業學生具體情況以及區域經濟的發展對行業人員的需要，提煉出高職院校圖形圖像專業核心能力如下：
1.圖形圖像素材采集能力：根據不同的應用需求，通過手繪、計算機網站、客戶資料提供等不同手段，獲得需要加工的圖形圖像基本信息，在此基礎上進行圖形圖像素材基本加工；
2.圖形圖像設計與制作能力：根據基本確定的圖形圖像素材，通過藝術設計、個性創意確定圖形圖像制作的基調，用一些專業的工具軟件，展現圖形圖像制作后的成果，同時進行作品輸出。
3.展示能力：能通過計算機網站及網頁設計制作展示作品，展現自我。
三、高職圖形圖像專業核心能力培養中存在問題
（一）人才培養目標不明確，課程結構不合理
高等職業教育不等同于高等教育，它具有一定的特點，高職院校圖形圖像專業在人才培養模式上盲目模仿本科院校，導致培養目標不明確，培養出的人才不具有特色，應用能力偏弱。在專業課程體系中，開設了過多的專業課程，導致學生的學習泛而不精。在專業課程教學過程中以軟件操作為主，不注重學生的專業核心能力與職業素養的培養，使得學生不具備職業崗位中所需職業能力，從而無法在工作中勝任實際的工作崗位。
（二）師資隊伍薄弱
目前高職院校圖形圖像專業的大部分專業教師都是從來計算機應用技術專業轉型而來，不具備專業所需的文化創意設計能力；同時專業教師缺乏企業工作經歷，沒有企業工作經驗，在授課過程中不能將課程內容與崗位職能能力要求進行有效的結合，導致課程內容與實際工作需求有一定的脫節。
（三）實習實訓條件不足
由于圖形圖像軟件更新換代較快，軟件版本的升級意味著對教學環境和教學備的要求較高，由于專業建設資金不足，導致教學設備以及軟件更新跟不上時代的步伐，校內實訓基地建設相對滯后。同時，由于行業特點，大部分圖形圖像相關的企業規模較小，合作的校外實訓基地不穩定，合作水平不夠深入，對學生后期的頂崗實習造成一定的影響。
四、高職圖形圖像專業核心能力培養策略
隨著高等職業教育快速發展，就業壓力的日益增大，高職畢業生的就業問題已成為目前一個比較突出問題。學生就業競爭的著力點是其具備的能力，而能力構成中起決定性作用的是專業核心能力，如何讓學生在校獲得過硬專業核心能力，在人才市場上突出競爭優勢和在工作實踐中具有持續競爭能力，是擺在高職院校面前一項極其重要的任務。
（一）優化人才培養方案，重構課程體系
根據市場人才需求及學科發展動向，形成以“實踐應用型”為導向的高職圖形圖像專業人才培養方案，構建工學結合的課程體系。通過企業調研，走訪畢業生，行業專業家座談等形式，對就業核心崗位進行分析，歸納專業職業崗位典型工作任務，對圖形圖像制作工作流程進行分析，概括總結圖形圖像制作專業在實際工作過程中所需的專業技能，即平面設計能力、網頁設計與制作能力、室內外裝飾設計能力，以此作為轉化專業學習領域并構建專業課程體系的依據，圍繞專業的三大核心能力將知識進行重組、序化并轉化為支撐職業能力的課程體系。
（二）進行課程改革
為了達到專業人才培養目標根據人才培養目標，對專業課程制定課程標準，在課程標準中根據職業能力需求確定課程內容及要達到目標。專業核心課程標準的制定，必須與企業需求、行業標準相結合，課程內容體現出工學結合的特點。在實際授課中，打破傳統的講授模式，以企業實際項目為載體，將知識和技能進行整合，并在教學過程中依照企業的項目開發模式組織教學，使學生真正實現“在學中做、在做中學”。同時，為了達到課程目標，需要做好課程考核方式。摒棄傳統的筆試考核形式，按照實際需要進行多元化的考核。
（三）加強師資隊伍建
教師是教學的根本，建設一支師德高尚、教育觀念新、改革意識強、具有較高教學水平和較強實踐能力、專兼結合的教師隊伍，是培養高素質實用性人才的關鍵環節。要加強師資隊伍建設，可以讓專業教師加強企業鍛煉，定期進行業務進修、學術交流、教學理念教學方法培訓；在學校條件允許的情況下，合理引進企業一線優秀專業人才。
（四）加強校企合作
為解決教學條件滯后，實習實訓條件不足的情況，加強校企合作。高職院?？膳c當地的圖文印刷以及設計類企業聯系，與企業合作在校內設立經營實體店，這樣也即可滿足企業的營利目的，也解決了校內專業實訓基地不足的情況。專業可根據人才培養方案需求與企業的需要，與企業共同設計開發相應的實訓項目，如平面廣告設計與制作實訓、網頁設計與制作實訓以及室內外裝飾裝潢設計實訓等等。課堂可以由企業中設計師與校內教師共同參與指導，即可以為企業帶來了一定的經濟效益，也讓學生在實踐中得到鍛煉，提高就業競爭能力，實現“雙贏”。
加強高職院校圖形圖像專業核心能力的培養，是縮短企業人才的需要和學校人才培養之間距離的有效途徑，是提高畢業生就業競爭力的有效途徑，是高職院校競爭的軟實力的具體體現。高職圖形圖像專業在教育教學實施過程中，以服務為宗旨，就業為導向，圍繞專業核心能力，進行教學改革、加強師資建設以及加強校企合作等等，把專業教育中突出對學生專業核心能力的培養落到實處。
參考文獻：
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廣告設計專業論文范文第2篇
【摘 要】根據服裝設計專業人才培養定位與目標，分析和研究了“圖案設計”課程的教學方法和教學內容，提出了注重學生創新意識和操作能力的培養方向，強調圖案設計與服裝設計專業相關課程結合的重要性，并對如何將二者結合進行了初步探索。
【關鍵詞】圖案設計；服裝設計；教學改革；電腦設計
1.傳統圖案設計課程教學內容存在的問題
在目前的教學中，主要問題在于服裝設計專業“圖案設計”課程中教學內容的安排與其他藝術設計類專業沒有什么區別，教學內容基本是圖案設計的概述、圖案的演變狀況、圖案的寫生與變化、圖案的形式美法則、圖案的造型與構圖、圖案的色彩等，這些都屬于課程的最基礎的訓練，內容較陳舊，針對性不強，與時代脫節。
“圖案設計”課程的開設時間基本在二年級，很多學生對于課程的學習都是被動的接受，因為沒有涉及服裝設計專業，學生對于圖案在服裝上的運用及設計知之甚少，學習的積極性及興趣很難被調動起來。在課程教學內容中基本沒有設計到服裝材料、市場流行、品牌走向等知識，對于后續服裝設計課程并沒有起到很好的銜接。因此，服裝設計專業“圖案設計”課程的教學改革迫在眉睫。
2.“圖案設計”課程教學改革探索
課程改革前，首先需要進行市場調研，了解現今服裝企業、家紡企業及相關服裝圖案設計企業對于圖案設計人才的需求目標，在眾多的服裝圖案設計招聘中，對于任職資格的要求有：具有扎實的美術基礎、色彩控制能力強、想象力豐富，富有創意及執行力；根據品牌風格，配合產品及市場的流行，進行服裝圖案設計；負責輔料的選擇與搭配；熟悉圖案的印花、釘珠、燙鉆等工藝的運用；有相關圖案設計經驗，熟練操作電腦（Adobe Photoshop、Core IDRAW、Adobe Illustrator及手繪板）。根據教學需要，結合服裝設計專業人才的培養目標及市場需求，可以對“圖案設計”課程進行如下改革。
2.1調整教學內容
服裝圖案是服裝設計中不可或缺的藝術表現語言，服裝圖案與裝潢裝飾圖案、廣告圖案、視覺傳達圖案、建筑圖案的藝術內涵是一致的，基礎知識與形式美法則也有共同之處，區別在于服裝圖案有著特定的裝飾對象、用途和工藝要求。它是針對服裝、部件、配件的裝飾設計。服裝圖案的學習可以從圖案的基礎知識開始，掌握設計方法、規律、技巧，逐漸結合服裝，進行相關設計。
圖案在服裝設計中的地位是不容忽視的，圖案的運用能為服裝款式增添新的美感，不同的圖案能產生不同的服裝的風格。隨著社會的進步和人們生活水平的提高，對于服裝的要求越來越趨于個性化，圖案的多邊形正好適應了大眾的需求。設計師進行圖案設計時，除了要了解品牌的風格，還要了解當季的服裝流行趨勢。
服裝圖案設計時，設計師在考慮形態、色彩、材質的同時，還要考慮到表現手法，表現手法能夠賦予圖案新穎的外觀，服裝圖案的表現手法很多，常用的有印、染、手繪、刺繡、編織、扎染、蠟染、拼接等，隨著新材料與工具的開發，新的工藝也隨之產生，因此，設計師需要對各種表現技法有全面的認識，才能創造出完美的服裝圖案。
根據市場需求，電腦繪圖已經成為一項必備的基礎技能，因此，圖案設計課程中需要加入電腦軟件的相關知識。
2.2調整教學方法
“圖案設計”雖然是一門專業基礎課程，但在服裝設計專業中有著不容忽視的作用。它具有承上啟下的作用，是基礎課向專業課過渡的橋梁。通過與學生交流，發現大多數學生對于圖案課程的認識與平面構成、色彩構成、立體構成一樣，認為都是基礎課，和服裝設計并無聯系。理論知識學習完畢，作業完成，就意味著圖案設計課程的學習完成了。這也反映出基礎課與專業課的脫節，課程中沒有進行很好的延續。
在學習的過程中，對于課程中的單獨紋樣、適合紋樣、二方連續、四方連續、邊緣紋樣、角隅紋樣等按照形式骨架在紙張上正確完成即可。學生在課程中的興趣不大，積極性不高，很難在圖案設計中創新和突破。鑒于此，在課程講授與任務完成中，嘗試改變作業完成的形式，比如，圖案的變形部分結合文化衫的設計進行，同時，利用主題性思維訓練，內容有：（1）自然形態；（2）歷史文化；（3）民俗文化；（4）文化藝術；（5）社會動向；（6）科學技術；（7）日常生活；（8）微觀世界?？扇芜x其一，自由發揮創新思維，在設計的過程中，發現學生會積極地查閱各種資料，作品完成后，進行小型展覽，課程結束后，還有很多學生意猶未盡，繼續延伸進行鞋子圖案設計、扇子圖案設計等，對于這種原創設計表現出極大的興趣；在圖案的色彩學習中，也拋開了傳統紙張的限制，鼓勵學生在相互在指甲上、在面部上做彩繪。
由于各省經濟發展與專業人才需求、生源質量與生源結構等方面的因素，本科生生源質量參差不齊，有的學生想法多、手工優；有的想法多、手繪差；有的想法少、手工劣；有的想法少，手工好；在“圖案設計”課程教學中，不能按照以往的教學模式，一律對待。要因材施教，充分發揮學生的特長，有針對性地進行訓練。一方面，利用多媒體設備，讓學生欣賞圖案作品和范例，開闊學生眼界，另一方面，根據服裝設計專業特點，為了讓學生了解最新的服裝圖案流行，上課地點也會由教室轉為服裝市場。
2.3加強學生實踐能力
圖案設計在課程中大多以繪畫形式出現，最終運用到服裝設計中，還是要以成品形式結束。在課程設計時，讓學生從最基本的紙張開始，通過添加型、減少型，做一些紙張的二次設計，逐漸過渡到學生到市場上收集最新的面料、輔料（如花邊、各種線跡、亮片、紐扣、拉鏈、珠），進行面料再造。面料再造是一項創意性很強的面料設計，它的設計原理是以平面構成、色彩構成、立體構成和圖案設計為基礎的，是將立體構成的概念實施于材料的二次創造。從服裝比賽賽事及服裝業的發展來看，服裝款式等的創新往往受到服裝功能的約束。而面料的挖掘與再設計無疑為服裝設計開拓了新的設計思路。面料再造可以是二維的，也可以是立體的，通過皺褶、重疊、壓拓、編織、刺繡、絎縫、燙貼、打磨、鏤空、抽紗等處理手法，使面料具有立體感。最后，把設計好的面料運用到服裝上，很好地實現了圖案設計課程與服裝設計課程的銜接。
教學過程中，發現學生的圖案作品往往與市場脫節，學校做的用不上，企業要的不會做。學校方面，應為學生提高市場實踐的機會。以學校的名義與企業進行對接，進行真實項目的訓練。通過與客戶的溝通交流、市場的調研、主題的創意性表達、設計稿的修改、成型，加深學生對課程的認識，培養學生的創作實踐能力，真正做到課堂和職場的對接。
2.4加強電腦軟件學習
在服裝企業，電腦輔助技術幾乎滲透到服裝設計制作、營銷等各個環節，越來越多的設計師借助電腦來完成服裝產品的設計開發工作，在服裝設計院校，電腦輔助服裝設計已經成為學生最為感興趣的專業主干課程之一。
與傳統的手繪技法相比，電腦服裝設計具有高效、便捷、易于修改、顯示直觀等許多優點。電腦中的變形、修剪、相交、焊接、旋轉等命令的靈活運用，可以產生圖案的多種組合方式，以便設計師從中尋找到最佳表現形式；運用電腦可以快速完成圖案的換色、上色過程，以便設計師從中找到圖形與色彩的完美搭配。借助電腦進行服裝面料、圖案的仿真設計，能達到自然而逼真的設計效果。另外，通過電腦繪圖，可以輕松自如地實現設計構想。因此，建議，開設“圖案設計”課程之前，一定要先開設電腦軟件課程（Adobe Photoshop、Core IDRAW、Adobe Illustrator）。
3.結束語
圖案與服裝有機結合，可以豐富服裝的造型設計語言，增添設計的情感因素，給人以新穎別致的視覺享受，提升服裝產品的附加值。同時，圖案是服裝設計的審美及造型設計的基礎，是服裝設計專業的基礎課程，起著十分重要的作用。因而，服裝設計專業“圖案設計”課程的改革勢在必行，只有不斷了解市場需求，了解專業特點，強調學生的創新型，因材施教，改變傳統的教學模式，才能真正做到學以致用。 [科]
【參考文獻】
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廣告設計專業論文范文第3篇
摘要：
報紙廣告是一種有效地產品宣傳方式，也是現代營銷手段的一種，廣告設計與廣告效果有著十分密切的關系。在當前的報紙廣告設計中，不僅有著產品宣傳的商業成分，還有一些審美成分?；诖?，文章對報紙廣告設計的審美創意進行了簡要的分析。
關鍵詞：報紙廣告；設計；審美創意
報紙是現代社會中一種重要的媒體，報紙廣告在所有的廣告媒介中占據著很大權重。與其他媒體不同，報紙由于其及時性、權威性和新聞性一直被社會各界所重視，以報紙為媒介的廣告也逐漸繁榮起來。在眾多的報紙廣告中，人們發現，廣告由最初的文字發展成為圖片、漫畫、表格等等形式，風格也是多種多樣，人們正致力于尋找一種能夠普遍吸引人的報紙廣告設計形式[1]。因而現代報紙廣告設計不僅注重廣告的內容設計，還注重受眾的心理、審美等因素，一種基于審美的廣告創意設計在廣告界中興盛，并取得了良好的效果。
一、廣告設計創意的推動因素
關于廣告創意是如何產生的問題，不同的人觀點不一樣，但至少有一些是可以明確的，一是出于商家推廣自己產品的要求。市場環境下的商品經濟講競爭，要使自己的商品具有競爭力首先就要讓消費者了解自己的商品，因而廣告成了最有效的方式。廣告創意正是來源于商家希望消費者了解自己產品的目的，重在介紹本產品的優勢。二是出于消費者對某種商品或是商品的某種功用的需求。當前市場上的減肥產品很多，其中的重要原因就是人們的審美觀念是以瘦為美，各種減肥產品充斥著市場，有的打著“健康瘦身”的旗號，有的打著“快速減脂”的噱頭，總之，這些創意的出現，是源于消費者的需求。此外，廣告策劃個人對于產品的理解、廠家對于商品的定位、市場對于產品的評價與反饋，都是廣告設計創意的來源。如近來電視上出現的最多的涼茶“加多寶”的廣告，便是出于其市場反饋的銷量出發的。
二、報紙廣告設計創意的方法
廣告創意并不是雜亂無章的，其創意模式有著一般的方法和規律可循，文章接下來將介紹一些常見的廣告創意方法。
（一）開宗明義式
廣告的目的就在于使消費者了解自己的產品并購買自己的產品，從而實現收益。那么，廣告必然會致力于產品亮點的開發，所謂亮點就是指產品與眾不同的地方，憑借這個特點產品能夠被市場需求[2]。例如藥品廣告“仁和可立克”，其創意為快速有效治感冒，采用的廣告創意為“治感冒，一粒就見效”。無需使用太復雜的藥品成分介紹，直接將產品的效果說出，采用開宗明義的方式使消費者了解。
（二）簡單明了式
有些廣告在創意上顯得偏于簡單，但仔細體味其中的創意，又可以發現其不凡之處。如在汽車類廣告之中，一款汽車為了突出其性能，列出了空間大小、油耗情況、檢修率、剎車距離等一系列數據，使消費者能夠清楚了解到產品在這些方面的優勢。這些數據的出現，使人們對產品的了解更為清晰。
（三）設置懸念式
并非所有的廣告都采取比較直白的表現方式，有些廣告采用了迂回的方式，通過懸念設置，給受眾留下了想象的空間，完成了廣告的深度和寓意。如在一則報紙廣告中，版面的左側是一個燈泡，并附上一句話“一度電能夠干什么？”，在旁邊有一些列舉的例子，如“可以看一集電視劇，可以上幾個小時的網，可以供洗衣機工作兩個小時……”這些都是較為常見的，然而在最后一句卻是“可以為山區的孩子帶來一個星期的光明”。在下方，還有一句解釋性的文字“在山區，平均每個家庭的年用電量不足100度”，這是一則號召人們節約能源，關注山區發展的公益廣告，采用設置懸念的方式，提升了廣告的深度。
（四）以情動人式
廣告設計是一門綜合性的設計藝術，需要考慮到眾多因素，有的廣告就會考慮到以人的自然感情特點，針對性的做一些廣告，以喚起人們對某種現象或事物的關注度。如曾在一份報紙中看到這樣一副畫面，南極一塊浮冰上，站著一大一小兩只企鵝，它們隨著浮冰漂移，充滿迷茫。沒有多余的文字，也沒有絢麗的色彩，只是一副簡單的畫面，就觸動了人們內心的情感，保護環境，保護家園。
三、報紙廣告設計中的審美創意
審美活動是人類社會中的一項基本活動，所謂審美就是指某事物呈現出來的現象帶給人的一種良好的精神享受，這種非功利性的感知即稱為審美。那么，在報紙廣告創意中如何體現審美呢？筆者認為，報紙廣告創意作為一種現代傳播媒介，主要以畫面、文字、意境等方面讓消費者產生良好的精神享受。報紙廣告設計中的審美創意主要體現在以下幾點：
（一）宣傳的真實性
只有具有真實性的東西才具有美的價值，真是美的本質屬性之一。在報紙廣告中，可能存在一些虛假廣告的成分，但能夠給受眾審美體驗的無一不是真實的東西。如在一則反應西部教育的公益廣告中，畫面主要是采用了攝影師捕捉的一個小女孩的眼神，小女孩的手里拿著破書，眼睛充滿了對知識的渴望，其背后是殘破的教師和荒涼的西部。這則廣告是攝影師深入西部之后，所拍攝的平常的一幕，它無比真實的反映了西部的真實教育情況，給受眾真的審美體驗。
（二）寓意的善意性
美學觀點認為，善是美的本質屬性之一，縱觀所有的具有審美功能的東西，沒有一例不是勸導人向善的。在報紙廣告創意中，善體現在希望人健康快樂，也體現在倡導傳統的美德。如一些藥品廣告，雖然商家有著盈利的目的在其中，但其出發點還是希望產品能夠緩解病人的痛苦，因而是善的。
（三）審美的多邊性
審美只是一種較為籠統的說法，在具體環境中，審美的對象會隨著環境的變化而變化，因此在廣告創意中，審美也表現為多邊性。如在服飾類廣告中，它有可能引入中國元素，也有可能引入西方元素，兩種觀念共存。
四、結語
報紙廣告是現代廣告業中影響較大的一種，主要通過文字、圖片等形式表現出來。報紙廣告創意直接關系到廣告的成功度，即是否起到了宣傳的效果。文章對一些常見的報紙廣告創意方法進行了分析，探討了報紙廣告中的審美創意，對報紙廣告的相關研究有借鑒意義。
【注釋】
[1]陳軍.淺談報紙廣告設計的創意[J].設計平臺，2009（12）：135-137
[2]祁聿民，許之敏.世界著名廣告作品分析[J].廣告設計，2010（03）：54-56
【作者單位：鎮江日報社】
廣告設計專業論文范文第4篇
[摘要]插畫在廣告設計中是最重要的圖像要素之一，是一種具有商業目的的藝術表現形式。本文通過分析插畫在廣告設計中的表現形式，展現插畫廣告的現狀與魅力。
[關鍵詞]插畫 廣告設計 藝術形式
一、插畫與廣告設計
在現代設計中，插畫的含義已從過去狹義的概念（只限于畫和圖）變為廣義的概念，包括繪畫作品、攝影圖片、圖表等。插畫是一種藝術形式，在現代設計中占有特定的地位，已廣泛用于現代設計的多個領域，涉及到文化活動、社會公共事業、商業活動、影視文化等方面。
廣告過去屬于印刷媒體之一，曾在依賴于印刷媒體傳遞信息的時期居于主宰地位。在報紙、雜志、書籍，甚至戶外的樓頂、墻面、欄桿、路牌、車身等各種載體上都能夠見到它的身影，其形式也在向聲、光、電結合的方向和向影、視、網絡的媒體領域發展。
插畫廣告是以圖像與文字的結合來進行信息的視覺傳達，特別強調視覺語言的力度和畫面的視覺感，強調實現商業訴求的目標。插畫廣告必須通過某一載體才能有效地將信息傳遞給受眾，它需要通過廣告設計適應各種媒體形式，在不同的場合吸引人們的視線，以親和力來拉近與公眾的距離。而插畫廣告設計作為視覺傳達設計類型之一，利用插畫視覺元素構成的藝術表現形式，傳達廣告信息的藝術設計。
二、插畫在廣告設計中的表現形式
插畫在廣告設計中是最重要的圖像要素之一，是一種具有很強的商業目的的藝術表現形式。它不同于純繪畫的感性與情節表現，為商品宣傳服務，直面消費大眾的目標市場，并與文案配合形成圖文并茂的表達語言，說服消費者購買產品。廣告插畫從表現形式上可分為以下幾種類型。
1.寫實表現性插畫。這是對客觀或想象的形象、情節、場景進行寫實性描繪，是人們十分熟悉和喜愛的藝術表現形式。有水彩、水粉、噴繪、版畫、油畫、彩鉛、黑白、白描、蠟筆、剪紙及計算機繪畫等許多表現手法。這種插畫作品中融入了作者的個人理解和創造，富于感情色彩。隨著科技的發展，攝影和計算機技術先后延伸到廣告設計領域，寫實類插畫轉向了意境與個性的追求方面。
2.抽象表現性插畫。抽象表現性插畫多由點、線、面等抽象圖形或色塊肌理構成，也有各種不同風格的主觀抽象表現的插畫。抽象圖形是將自然形象進行提煉、簡化而產生的藝術形態，在形式上既可作廣告設計的重要元素，又可在傳達功能上對信息進行有效地劃分，建立信息傳達的層次感。特別要把握圖形的視覺形態語言，如線條的粗細、方向、交織等不同運用都會傳達不同的心理感受。抽象圖形可分為無機形態和有機形態兩種類型，表現方式上一般又可分為幾何抽象、有機抽象和自由抽象這三種手法。
3.動漫插畫?？ㄍ?、動漫類圖形構成的插畫，多以擬人化的手法將人物、動物、植物或事物進行夸張處理，具有活潑、可愛、鮮明、充滿靈性的特征。它個性活潑、親和力強，深受消費者的喜愛，活化了商品流通過程中的理性程序。常為企業、產品、活動的吉祥物采用，設計時應結合企業、產品的特點體現出其個性并賦予時代特征。
4.圖表類插畫。這是為表現產品、活動的結構、成分、性能等方面的信息而采用的圖形表格、分解圖、操作圖、結構圖等。圖表類插畫具有很強的說明性，常用來表現科學與理性的分析，表現產品內在的優良品質和性能特征，便于直接說服消費者而贏得信賴。
5.裝飾表現性插畫。這類插畫具有非寫實性繪畫的形式特點，多采用對自然形態的主觀歸納與概括進行視覺表現；造型簡潔、單純，極具形式感。裝飾類插畫多體現為平面化的圖案，其創作可借鑒傳統或民間的表現形式，如傳統紋樣、民間皮影與剪紙等。如下圖所示，可口可樂的廣告就利用了以上敘述的表現形式創作的現代插畫廣告。
三、插畫廣告的現狀與魅力
插畫表現廣告最發達的是美國。美國是插畫市場非常發達的國家，欣賞插畫在社會上已經成為一種習慣。一方面有大量獨立的插畫產品在終端市場上出售，比如插畫圖書、雜志、插畫賀卡，等等。另一方面插畫作為視覺傳達體系（平面設計、插畫、商業攝影）的一部分，廣泛地運用于平面廣告、海報、封面等設計的內容之中。
插畫表現廣告在日本、韓國、香港和臺灣眾所周知，日本的商業動漫已經有了龐大的市場和運作隊伍。而動漫是插畫產業的一個重要分支。在CG技術進入插畫領域之前，靠手工繪制的動畫就已經成了日本的朝陽產業。而在韓國，隨著近幾年游戲產業攀升為國民經濟第二大支柱產業，插畫藝術尤其是數碼插畫異軍突起，用數碼插畫設計出來的游戲人物隨著韓國游戲在中國的普及贏得了更大的市場空間。
與此同時，香港和臺灣的插畫設計師還在尋找著屬于自己的產業之路，盡管他們的作品都有著明顯地學習日本的痕跡。插畫廣告就是今天通行于國外市場的商業插畫的一種形式。在中國，插畫已經遍布于平面和電子媒體、商業場館、公眾機構、商品包裝、影視演藝海報、企業廣告甚至T恤、日記本、賀年片等行業，這些都屬于廣告設計的范疇。
四、插畫在廣告設計中的發展趨勢
縱觀當今插畫界，畫家們不再局限于某一風格，他們常打破以往單一使用一種材料的方式。為達到預想效果，廣泛地運用各種手段，使插畫的發展獲得了更為廣闊的空間和無限的可能。插畫藝術豐富的載體隨著技術的進步、社會的需要而不斷涌現，插畫被廣泛地用于社會的各個領域。插畫不僅擴展了視野，豐富了頭腦，給人以無限的想象空間，更開闊了心智。插畫廣告設計隨著人類文明史的發展而發展，在歷史上的每一個時期都有著值得借鑒的東西。插畫藝術結合了繪畫與設計，在人類信息傳達中起著不可替代的作用，具有永久的生命力。
參考文獻：
[1]彭澎,楊紅燕.插畫藝術文化[M].北京:清華大學出版社,2008.
[2]席躍良,席濤.廣告藝術設計[M].北京:清華大學出版社,2008.
廣告設計專業論文范文第5篇
互聯網的迅猛發展為網絡廣告設計帶來了前所未有的機遇，而消費文化作為一種消費體系潛移默化的影響著人們的消費習慣。這體現出廣告與消費文化之間密切相關?；谙M文化背景，文章首先對消費文化定義、網絡廣告定義進行了簡單的表述，然后從視覺和創意兩方面提出了一些網絡廣告設計的有效策略。
前言
伴隨經濟、文化等全球化的不斷推進，消費者的需求變得越來越個性化與多樣化，使得當今社會快速進入多樣化、個性化的消費時期。這一巨大改變無疑給網絡廣告設計創造了更為廣闊的發展空間，并提出了新的挑戰和要求。在這種發展形勢下，在消費文化背景下，如何設計網絡廣告，吸引廣大網絡用戶點擊瀏覽已成為網絡廣告設計者的首要任務。
消費文化的定義
消費文化形成于人們長期的經濟活動之中，是人們對消費一種相對穩定的信念。今天，消費不僅是一種行為，更是一種文化傳承。即消費文化是指，在消費領域內一切消費行為所呈現出的文化表象與表征。消費文化在一定程度上反映了一個國家、一個地區的社會文化和一個時代的消費水平。
網絡廣告的定義
與傳統廣告不同，網絡廣告是一種以網絡為依托的新型、復合型廣告形式，其定義有廣義和狹義之分。廣義上的網絡廣告指的是各種機構在互聯網上發布的所有消息，包括商品信息、決策信息、公益性信息、政策信息、機構自身的網站、網頁、域名等。而狹義上的網絡廣告指的是廣告主通過付費方式在互聯網上發布的聲音、文字、圖像、視頻、動畫等各類多媒體元素信息，這些信息可供廣大網絡用戶觀看，并能進行商業信息的交互式傳播。
基于消費文化背景下網絡廣告設計的有效策略
1.視覺設計策略
圖形設計。圖形作為網絡廣告構成要素之一，對網絡廣告設計效果具有直接巨大的影響，它是形象、生動、直觀體現網絡廣告創意與設計主題的關鍵。圖形信息存儲量超過文字數百倍，且就信息傳播而言，圖形具有諸多優勢，很多時候圖形表達勝過千言萬語，所以運用視覺語言中的圖形來設計網絡廣告，能夠使廣告內容更為直觀化、形象化和具體化的展現出來。在現代網絡廣告設計中，消費文化要求網絡廣告設計運用視覺語言——圖形將豐富多樣的信息內容容納進去，并能夠將其快速準確的傳播?？紤]到人們對信息的接受方式是淺嘗試的，如果將廣告圖形設計過于復雜，反而會取得相反效果，導致廣告圖形缺乏強烈的視覺沖擊力，因而在設計網絡廣告圖形時，應遵循簡潔清晰、生動形象的設計理念，以便網絡用戶易于認知和理解。例如，對于以古代文化風韻為主的服裝類廣告可以運用彩色的具象圖形來設計，使廣告頁面真實形象生動，富有吸引力和感染力，從而帶給網絡用戶強烈的視覺沖擊。這種廣告形式容易從視覺上激發用戶的消費欲望，從而達到良好的促銷效果。
色彩設計。色彩在設計當中所發揮的作用是其他材料所無可替代的，它與用戶的心理和生理反應有著極為緊密的聯系。廣告中的色彩是其帶給人們的第一印象，優秀的色彩設計不僅可以給人們帶來強烈的視覺沖擊，還能夠給人帶來濃厚的藝術感染力，從而引導人們從藝術和審美角度對商品進行認知與評述。要想色彩在網絡廣告設計中最大化發揮效用，就要充分考慮用戶第一色彩感覺和廣告所要表達的主題與創意，選擇適合的色彩表現手法對色彩進行合理搭配。同時，還要保證色彩的個性鮮明，并符合廣大用戶審美標準與喜好。例如，寶潔公司發布的中草藥配方系列潤妍洗發水廣告，該廣告在色彩設計上僅采用了黑、白、灰、綠幾色，其中以黑白為主，通過一個頗具東方風韻的黑發少女來演繹黑發的魅力，進而突出潤妍洗發水的效果，整個畫面以飄落的樹葉、少女飄揚的黑發將崇尚自然的東方美表現的淋漓盡致，使色彩的運用與廣告主題十分契合。
2.創意策略
創意對于廣告設計而言十分重要，它是廣告主題表現方式實現不斷更新、新穎獨特、富有創造力的必要條件，對廣告宣傳效果具有極大的影響?；谙M文化背景，網絡廣告在創意方面應以多媒體技術、網絡技術為依托，借助Flash、photoshop等圖形圖像處理軟件，采用適合的色彩、圖形、文字等表現手法，根據用戶心理特點和消費習慣，本著關聯性、親和性、美感性、互動性和震撼性原則進行設計，只有按照這種策略進行設計才能夠確保創意與廣告主題緊密結合，并達到理想的宣傳效果。
總結
廣告是我們非常熟悉的一種文化、一種藝術、一種商業，尤其是在今天信息技術高度發達的時代背景下，廣告更是無處不在。通過本文對基于消費文化下網絡廣告設計的研究可知，消費文化與網絡廣告設計密不可分，在利用先進網絡技術、計算機技術等設計廣告時，還應該充分了解廣告中蘊含的消費文化，只有這樣才能設計出一個成功的廣告作品。
（作者單位：浙江理工大學）