贊美老師的散文范文第1篇
詩歌1：《謝謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
詩歌2：《贊歌》
紅燭出蠟身
幽幽疼我心
愿人多安枕
此痛最銷魂
雪齒恨
霜飛唇
雨落雨花暈
詩歌3：《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅實的基石
您沒有藝術家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會在黑暗中迷失方向
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進了我們的心里
詩歌4：《老師您是燭》
親愛的老師，
您無私的愛心播種了新的希望，
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，
您無私的奉獻精神豐富了我的心靈，
您淵博的知識增添我了的智慧。
老師您是梯，
默默無名，
以偉岸的身軀，
托著我們稚嫩的雙腳，
一步步攀高;
老師您是燭，
燃燒著亮麗的生命，
以不滅的信念為我們照亮前進的道路，
伴隨我們不斷地向前探索。
親愛的老師，
您就象那春蠶獻出一生的忠誠，
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節，
寄上我一份誠摯的祝福，
祝福您永遠健康幸?？鞓?
詩歌5：《生命應該和奉獻聯系在一起》
徘徊在秋風中
行在夜雨里
紅燭啊，我想起你
想起你照亮別人的熱情
想起你燃燒自己的美麗
從唐人的詩卷里
我讀到了
你內心深處的苦寂
從《紅燭》的序詩里
我感悟到
生命應該和奉獻連在一起
詩歌6：《一生無悔》
班主任，苦難累，披星上班戴月歸。
日常工作雖繁雜，苦中作樂尋回味。
學陶師陶知重任，自我角色重定位。
要做熱心實踐者，與時俱進勤思維。
詩歌7：《老師您是最早托起太陽的人》
雖然，現在有一些學者說：
“不能把老師比作蠟燭，
也不要說老師是太陽底下最光輝的職業。”
但是，我們認為，
老師，您是最早托起太陽的人。
每天早晨，
您都敲響起床的鐘聲，
在教室門口等待我們的到來。
老師，您是最遲送走前一夜的人，
您不顧白天授課的辛苦，
晚上還要拖著疲倦的身子備課，
仔仔細細地批改每一本作業。
隨著您送走一批批的學生，
您烏黑柔亮的頭發，
變成了斑白。
您蘋果一樣紅潤的臉，
爬上了一道道皺紋。
您教出了一個個科學家、軍人、醫生……
祖國建設各行各業的能手。
您為此感到自豪，
而您從未滿足過。
詩歌8：《最美的老師》
我原想收獲一縷清風，
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個銀色的世界。
您在最高點才綻放美麗，
也把最美麗的時刻全給了學生，
一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，
已定格為我心中永遠的一幀老照片!
詩歌9：《默默奉獻》
幾度春秋
幾度風雨
穿越熱暑的迷茫
重拾過去的記憶
只為那份愛與敬的記錄
悄悄地她來了
一如久違的甘露
撒播在我們的心田
一如漂泊的小船
找到了停泊的港灣
多少次
知識的殿堂里走過
燈光中笑容的可掬
驀然回首
你的恩，你的情
在白云的天空放飛
神圣的時刻終于來臨了，
我站在歲月的邊緣
大聲呼喊：
老師，您辛苦了!
詩歌10：《祝您教師節快樂》
在這美日佳節
你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍
依然在晨曦微露中忙碌
外面的世界
早已喧囂著它的繁華
而你
仍然獨守著那一份平凡
老師，您辛苦了!
你給了我們百花
卻在盛放時悄然憔悴
你如蠟炬
折射出你的無怨無悔
你如春蠶
纏繞著你的鞠躬盡瘁
你放飛了我們
留下了孤獨的偎依
老師，您辛苦了!
詩歌11：《重在教育》
品德教育重如山，行為規范要到位。
教人求真做真人，雙優人才映朝暉。
安全教育頭等事，各種隱患令人畏。
每天說教十分鐘，警鐘長鳴記心扉。
詩歌12：《為您心痛》
讓我再次的把你凝望
在光明之下銘刻心底
然后
讓我在風干了殘燭之后
死去
親愛的，你是否看到
燭臺上有一粒小小的燭塊
曾是我滾紅滾紅的眼淚
不舍的眼淚
詩歌13：《大手拉小手》
你的大手
曾經把持我的小手
反復寫魚鉤似的
5這個阿拉伯數字
是我上學后遇到的
第一道難題
人生路上的每一道坎
都是你遙指杏花村
讓我蹣蹣跚跚跨越了
從作文一直到做人
詩歌14：《師愛如歌》
老師
你是醇香的甘露
滴滴灑在
棵棵幼苗
讓幼苗
開花結果
桃李的芳香里
浸透的是你辛勤的汗水
燦爛的笑容里映射的
是你無私的精神
詩歌15：《手中的粉筆》
你用手中的粉筆
為學生描繪了一幅
美麗的壯錦
學生每一個成功的腳印里
泛現了你根根白發
你用滿清熱忱
拂去了學生心里的污垢
送給學生靚麗的天空
每一撇
每一捺
都是精神的火種
每一筆
每一行
都是你靈魂的階梯
詩歌16：《您是船長》
那一年父親把我
折成一葉帆
輕放在您溫柔的港灣
我順著您涓涓的目光
駛向那幽邃的藍天
詩歌17：《不老的紅顏》
紅顏在青春的地平線擦過，
沒有人注意時間正悄然無息的流淌。
白發便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，
任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任務，
用自己的一生把我們照亮。
老師，您辛苦了，
你把最美好的青春獻給你的事業，
你把最寶貴的時間獻給你的學生。
即使手握一團正茂的荊棘，
疼痛只會讓你投入更多的感情。
此時此刻，我們只想大喊一聲，
老師，您辛苦了。
詩歌18：《因為您，我們更加優秀》
老師，如果我是小船，
您就是大海，
沒有您，我怎能遠航?
老師，如果我是泉水，
您就是高山，
沒有您，我怎能潺潺流淌?
老師，如果我是幼苗，
您就是雨水，
沒有您，我怎能茁壯成長?
正是因為有您辛勤的培育，
我們才會更加優秀。
老師，您辛苦了。
詩歌19：《最崇高的敬意給您》
老師，辛苦了!
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識，
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風，
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
詩歌20、《您是春雨》
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
詩歌21：《老師，您是人民靈魂的工程師》
九月，一個多彩的季節;
九月，有個光榮的節日;
九月，為您唱響最嘹亮的贊歌;
九月，載著我們最誠摯的祝福!
老師，節日快樂!
老師---人類靈魂的工程師。
是老師!
她用一把金色的鑰匙，
給我們打開了通向知識寶庫的大門;
是老師!
是她教育我們從小要熱愛祖國，
熱愛人民。
詩歌22：《三尺講臺是您的一生》
老師，為我們插上理想的翅膀;
老師，把我們引進知識的海洋;
老師，把我們帶到智慧的田野;
這里莊稼茂盛，五谷飄香。
老師，
把青春獻給三尺講臺，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
詩歌23：《無題》
“春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。”
老師，以靈魂的芳香熏陶著我們。
老師，以人格的魅力感召著我們，
老師，像護花的泥土，像我們的根莖。
老師，用友愛縮短著心與心的距離。
詩歌24：《祝您節日快樂》
人們都說;
您像紅燭，燃燒自己，照亮別人。
人們還說：
您是園丁，任勞任怨，培育花朵。
我說：
您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。
在九月這個光榮的節日里。
我們向所有的老師送上最真摯的話語：
老師，祝您節日快樂!
詩歌25：《播種希望的人》
迎著朝陽，
您在晨曦中播種希望;
伴著月光，
您在黑夜里默默耕耘。
無論白晝、黑夜，
不管嚴寒、酷暑。
您與時間爭鋒，
您同知識搏斗。
在人生征途中，
您始終堅信---
天高任鳥飛，
愛拼才會贏。
老師啊!老師，
是您--
把我們領進知識的殿堂，
把我們送到成功的彼岸。
詩歌26：《感謝恩師》
是您--
書寫了人生最壯麗的詩篇，
奉獻了世間最寶貴的財富。
敬愛的老師--
我們因您而自豪，
世界因您而精彩!
詩歌27：《老師的眼睛》
老師的眼睛里
流露出愛的光芒
他行走在教師中
仿佛似一些美麗的天使
飛在同學們的心中，心中的感激仿佛像
一些不會說話的語言，滲透了所有的語言
讓所有融化的力量，去握緊老師的手
讓我們永遠在一起一萬年
讓我們心中的情，流露著一億年的光陰
老師教育了我們要多做陰德
陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中
變成了一只愛的飛鳥，航行在時空的背面
詩歌28：《慢慢慢慢》
慢慢的慢慢的燃燒下去
慢慢的慢慢的流干眼淚和心血
慢慢的慢慢的忘記這一切
可是誰又能忘記你，用生命和光熱
點亮黑暗之中那不曾閉上的眼睛
用信念的養分浸潤貧瘠生命的
每一道條紋和每一道裂縫
慢慢的慢慢的低下去
慢慢的慢慢的枯干了心
慢慢的慢慢的什么都不再記起
慢慢的慢慢的直到自己的靈魂透支
詩歌29：《點一根紅燭》
點一根紅燭
凝視青煙繚繞
聽一曲呼喚
把思念逐出心頭
在這個房間盡情嬉鬧
點一根紅燭
驅散夜的黑暗
念一段悲傷
讓淚水不再隱藏
在這個房間肆意奔放
詩歌30：《光明的所處》
點一根紅燭
明朗哭泣的心傷
飲一杯古窖
麻醉不愈的傷口
在這個房間醉有何妨
點一根紅燭
見證生命的勇敢
游一回夢鄉
把幸?？淘谀樕?/p>
在這個房間亦有向往
贊美老師的散文范文第2篇
有一種付出叫大愛，你們用橙色馬甲點綴了道里區的大街小巷;有一種付出叫無疆，你們把所有對家的渴望全身心的投入到了凈化道里區的環境中。有一種愛叫大愛無疆，幾十年如一日的工作，放棄了家庭，放棄了對兒女的愛，心系城管工作不拋棄。
當旭日從城市的滿目蔥綠中冉冉升起，有一種笑容蕩漾在每一條大街小巷;那笑容就像一片片綠色的植被，渲染著環衛工人奮發向上的形象。多少次車來車往的馬路上看到你，默默低頭工作是你平凡的身影;多少次人流穿梭的街巷里看到你，汗水摻著灰塵流淌那么閃爍晶瑩。環境在你的手里整潔起來，欣慰的微笑抒發著你質樸的心情;城市在你的手里美麗起來，坦然的話語表達著你無私的心靈。
當人們還在溫暖的夢鄉甜蜜酣睡，你已經用勤勞開啟了城市的黎明。多少辛勞奉獻的日日夜夜，你為了城市的整潔貢獻著心血。這就是簡單平凡的你，點燃了每一抹燦爛的朝霞，然后淹沒在人海里悄無聲息;這就是質樸無華的你，用心底最真摯的愛意，譜寫了一支支動人的晨曲。人們也許不會記得你節日的日期，可人們不會忘記對你心存感激; 人們也許沒有機會對你表達敬意，可人們會把祝福送到你的眼里、心里。
當我們都沉溺在歡聲笑語中的時候，你讓我們懂得了感動的含義;你穿梭在交織的車流中，你的身影煥發著這個時代的魅力;你用手中的五尺掃把，凈化了城市的心靈、擦亮了城市的眼睛。
贊美老師的散文范文第3篇
建昌縣藥王廟鎮初級中學九年二班劉媛媛 指導教師：賈營祥 電話：13898984959 俗話說：“樹高千丈，葉落歸根”，每個人的心中都時刻記掛著自己的家鄉。我的家鄉建昌宛如一顆璀璨有明珠，鑲嵌在遼寧西部。這里有富饒的白狼山，美麗的大峽谷，著名的六股河，恢宏的大水庫……
白狼山原名大黑山，豐富多彩的自然景觀，奇峰異石令人向往。其自然景觀有大猴山，小猴山，雙人石，石井，溶洞，天然臥佛等，這些杰作都是大自然的巧奪天工。最獨行的是山上的石頭都呈白色而且圓圓的，遠遠望去就像饅頭一樣，所以又名“饅頭山”，大自然真是鬼斧神工啊!置身于白狼山，在感受它的絢爛時，也被這花的芬芳所陶醉。微風拂面，送來陣陣清香，令人心曠神怡。白狼山層巒疊嶂，林木蔥郁，山上處處都是寶，有雉雞，狐貍，梅花鹿等珍奇的動物。人參，三七。藿香等二百多種中草藥，被人們稱為遼西大地上的“綠色明珠”。
龍潭大峽谷是遼西第一大峽谷，被稱為“北方的小西藏”。全谷達七十七景之多，被譽為“齊魯小三峽”。山、水、洞、瀑、峽的巧妙融合，形甩的奇、特、險，讓人流連忘返。兩岸青山夾峙，中間碧水縈回，小船從映著山峰倒影的水面輕輕劃過，驚起野鷺疾飛，真是一幅經典的山水畫卷。冬天的龍潭大峽谷被一片銀色所覆蓋，眾多的冰瀑隨處可見，千姿百態，顯得格外耀目。冰瀑的最寬處可達三十多米，最高處達三十六米，是大自然的匠心之作，絕妙的景觀令游人贊不絕口，流連忘返。
鄉間是一片綠的天地，六股河悄無聲息的在我們的腳下靜靜的流淌著。
六股河是神奇的，它猶如一把居劍讓兩座城市整齊的矗立在河的兩岸。河中盛產元魚，鯽魚，泥鰍，馬口魚等，特別是元魚，不僅馳名全國，還出口日本。六股河的鴨蛋更是美味。河水水質清新，無污染，無公害，河中盛產魚蝦等多種水生動植物，岸邊野菜叢生，昆蟲繁多，是六股河里鴨子理想的天然飲料，自然鴨蛋就含有豐富的營養，深得廣大群眾的喜愛。2004年還榮獲“首屆遼寧國際農產品交易會優質農產品獎”。
看過了白狼山，游覽了龍潭大峽谷，知曉了六股河，就不能不說一說宮山咀水庫了。它集防洪、灌溉、發電、蓄水、旅游于一身。水積蓄量1.2億立方米，綿延十八公里。庫區兩岸奇峰突兀，怪石嶙峋，琵琶山與蛤蜊山像一對情侶含情脈脈，遙遙相望。遠山近水，滿山林木，蔥蘢碧翠，水中舟船若片片林葉，兩山間懸巖處孤石林立，峭壁上有多處山洞，是丹頂鶴棲居的好地方。真是“空中鳥兒飛，水中魚兒躍，山間野兔跑，樹上蟬兒鳴”。更值得一提的是此處是人們垂釣的大好場所，修心養性的好去處。若將自己釣的魚用水庫的水燉上一燉，擺上魚宴，真可謂是吃山珍海味不如水庫的殘魚剩汁，久居鬧市的人們若來這里一游，真正覺得不是仙境，勝似仙境啊!
贊美老師的散文范文第4篇
2、勤勤懇懇:勤勞而踏實。贊美老師的成語。
3、教無常師:凡有長處者，皆可為師。
4、后繼有人:有后人繼承前人的事業。
5、孜孜不倦:勤奮努力，不知疲倦。
6、一鳴驚人:比喻平時沒有特殊的表現，一下子作出驚人的事情。
7、盡心竭力:用盡心思，使出全力。
8、嘔心瀝血:比喻窮思苦索、費盡
心血。
9、良師益友:能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。贊美老師的成語。
10、一字之師:借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。
11、兢兢業業:形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
12、默默無聞:不出名，沒人知道。亦作?沒沒無聞?。
13、誨人不倦:教導人時耐心而不知疲倦。
14、和藹可親:謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作?和藹近人?
15、研桑心計:謂人有理財的本領。贊美老師的成語
16、良工心苦:泛指優良之制作，都由苦心經營而成。
17、潛移默化:為人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化，()不知不覺地起了變化。亦作?潛移暗化?。
18、春風化雨:比喻良好教育的普
及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
19、鞠躬盡瘁，死而后已:小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
20、循循善誘:表示善于有步驟地引導、教育。
21、桃李爭妍:桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作?桃李爭輝?。
22、克己奉公:嚴格要求自己，一心為公。
23、一絲不茍:形容辦事認真，系毫不馬虎。
24、師道尊嚴:本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作?師嚴道尊?。
25、尊師重道:泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作?尊師貴道?。
26、門墻桃李:比喻他人所栽培的后輩或所教的學生。
27、廢寢忘食:極言對某一件事專
心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。
28、盡心盡力:猶?盡心竭力?，謂費盡心力。
29、青出于藍:比喻學生超過老師或后人勝過前人。
贊美老師的散文范文第5篇
寫一句贊美老師的話
11) 不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
2) 老師是紅燭，點燃自我照亮別人;老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線。
3)老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
4) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5) 要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。 車爾尼雪夫斯基
6) 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
7) 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
8) 陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
9) 您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
10) 一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您
11) 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
12) 教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
13) 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘!
14) 正確的教育方法是一把精美的刻刀，錯誤的教育方法就是一柄鋤頭!
15) 老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
寫一句贊美老師的話
21、經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!
2、想念您，懷念您--老師!對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!!
3、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
4、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
5、老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索……
6、我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，
7、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
8、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
9、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
10、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
11、學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快!
12、老師，您是我繪畫時的畫筆，您是我考試時的紙條，您是我畢業后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默地奉獻自我!
13、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
14、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
15、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
16、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
17、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
18、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!
19、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!