贊美詩歌范文第1篇
當新年的鐘聲又一次敲響
蟻嘈?今晚的諸神
都將聚集在十二殿堂
素不和諧的奧里匹斯山
將共鳴在同一首樂章
那排排的豎琴弦上
必有贊美詩在流淌
就算驕傲的阿芙羅狄忒
也愿意傾情地為繆斯激賞
而波塞冬將離開他的海洋
使最辛勤的漁民們
也歇一歇帆槳
所有的商都忘卻利潤
跟隨赫耳墨斯的翅膀
在無邪國度里自由飛翔
雅典娜將卸去她的鎧甲
還一個嬌柔的女兒模樣
銀色的清泉里
阿耳忒彌斯也會擱下弓箭
盡情沐浴
寬容著 阿克特翁的心馳神往
于是寧靜 在鐘聲里悠長
跋涉的奧德修斯
望著星空 于甲板上安詳
于是戰火 將黯然地消亡
那特羅伊的木馬
孤獨地 被遺忘在斷瓦殘墻
阿喀琉斯和赫克托耳
將忘卻 殊死的決斗
肩并肩地 倚在一起
為詩神曼妙之歌擊節鼓掌
阿波羅 賜予所有人光芒
連荷馬 也能逃脫黑暗
去享受那片刻美麗的星光
在新年的鐘聲里
得默忒耳 可千萬不能睡著
請聽一聽 豐裕外的哀傷
讓這個世界 再無饑荒
在新年的鐘聲里
少不了狄俄尼索斯的佳釀
讓赫拉克勒斯 慷慨一醉
然后去 趕回革律翁的牛羊
當今晚的星星消弭在海上
我相信明天的奧林匹斯山
會露出微笑的曙光
埃厄忒斯的金羊毛
定會引導伊阿宋勇往直上
而帶著鐵環的普羅米修斯
也定會得到最徹底解放
我還相信
金蘋果最終為帶來好運
而海倫
決不會是最倒霉的新娘
讓贊美詩為所有人唱
傾聽吧這新年的鐘聲
贊美詩歌范文第2篇
在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有著一雙寶石般的黑色眼睛。 我驕傲，我是中國人!
在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中， 我有著大地般黃色的皮膚， 我驕傲，我是中國人!
我是中國人——
黃土高原是我挺起的胸膛， 黃河流水是我沸騰的熱血; 長城是我揚起的手臂， 泰山是我站立的腳跟。
我是中國人
我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早開始耕耘。 我是指南針、印刷術的后裔， 我是圓周率、地動儀的子孫。
在我的民族中，
不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山， 還有那文學史上萬古不朽的
花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。 我驕傲我是中國人!
我是中國人
我那黃河一樣粗獷的聲音， 不光響在聯合國的大廈里， 大聲發表著中國的議論， 也響在奧林匹克的賽場上， 大聲高喊著“中國得分”。 當掌聲把中國的旗幟送上藍天， 我希望我是中國人!
我是中國人
我那長城一樣的巨大手臂， 不光把采油機鉆桿鉆進 預言打不出石油的地心， 也把通信衛星送上祖先們
夢里也沒有到過的白云。
當五大洋傾聽東方聲音的時候， 我驕傲，我是中國人。
我是中國人
我是莫高窟壁畫的傳人，
讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。 我就是飛天， 飛天就是我們。
我驕傲，我是中國人!
祖國——我心里的一首歌
祖國，是多么深情的名字! 每次想起都抑制不住心情的起伏， 贊嘆你五千年里的瑰麗， 感慨你百十年間的命運。
祖國，是多么絢麗的詞句! 每次念及都忍不住讓眉眼彎起， 身負著禮儀之邦的美譽， 創造著舉世矚目的驚奇。
祖國，是多么溫暖的歸屬! 每次聽到都泛濫起自豪的心緒， 在心底深深感激先輩的壯舉， 立志要把祖國的明天托起。
祖國，是每個國人冀望的期許! 祖國，是我心底最動聽的旋律! 今天我們手持接力的火炬， 未來讓我們與你一路同行!
祖國啊，我的祖國
中國，是我的祖先到我輩
一直居住的國度
炎黃的傳說
早已經尋不到任何的結果
夏商周的紛淪
一定不會消融在長河
我驚嘆贏秦軍人的長戈
艷羨漢朝樂府的輕歌
就算是亂紛紛的三國、南北朝
哪其實是祖國一次陣痛的磨合
磨合后的大唐的詩韻
熊熊、獵獵，像太陽永不熄滅的火
我愛我的祖國
不僅愛她過去的輝煌，更愛她現在和將來的巍峨
讓文明的中國為全世人頌說
2010年請你別忘記我
那怕我為你增添一片綠葉
也是我對你真誠的祝福
2010年請你告訴我
我要用我沸騰的熱血
為你寫一首最美的歌
那時我們會讓長城更加地壯麗
黃河的水變得清澈
我們會讓所有野蠻的變成文明
所有的懶惰變成奮勇的拼搏
2010年請你呼喚我
我要用我高亢的歌聲
震醒每一個沉睡得角落
2010年請你帶上我
用你那無與倫比得睿(ruì)智
帶領我們迎接商機無限
今天我們已經踏上了航天之路
把成長的中國在宇宙間傳播
我們已經成功舉辦了奧運
贊美詩歌范文第3篇
篇一：我只是一名教師
我只是一名普通教師
每天踱步在校園小徑
看小鳥在樹上輕盈地飛
看朝霞把XX臉抹紅
聽他們幸福歡歌笑語
自己也像小鳥飛在樹叢
小鳥藏在茂密枝間
葉子遮住它們眼睛
小鳥透過層層葉子
深刻地窺伺我心靈
小鳥每天簡單問候
使我內心澎湃洶涌
相信許多花草和小鳥一起
每天都在輕喚自己大名
它們以一種毛茸茸聲音
或以一種蓊蔥郁發感情
甚至，用陽光舞蹈姿勢
喊我，喚我，肥沃詩意境
自己踱步在優美樹叢
看著那春天蜂飛蝶舞
想著那夏日柳綠桃紅
自己又怎敢以老師妄稱
那向上樹以及那瘋長草
讓多少虛偽浮狂內心怔忡
仰慕樹叢與樹叢謙卑
聆聽花草與花草心聲
檢省自己一身偽裝東西
還有滿腹發霉經綸學問
其實還不如那一粒鳥屎
滋養蒼翠欲滴勃勃生命
平日常常自詡一名教師
每天踱步在熙攘小徑
聽不懂這花與草交流
猜不透這樹靜默心情
瞧，這只小鳥置身樹叢
偷聽著世界，竟然一動不動
如何讓XX進入我內心
像這些小鳥藏在綠葉之中
又該如何讓XX牢牢銘記
這些花草春天走過旅程
還有秋風吹過，如何教會他們
用黃金樹葉來裝飾青春夢?
篇二：教師頌歌
假如
我是一棵參天大樹
我愿用我
遮天巨傘
為你抵御酷暑
為你遮風擋雨
為你營造一個溫馨
舒適樂園
假如
我是一只小鳥
我愿宛轉歌喉
愉悅你心情
讓你天天擁抱
幸福與快樂
假如
我是一棵小草
我愿把我堅強
注入你脊梁
讓你不再
因挫折而頹唐
假如
我是一本書
我愿讓你
閱盡古今中外
閱盡塵寰百態
以便你將來
更好地融入社會
假如
我是一朵花
我愿讓我神韻
沁入你心扉
讓你人生
像花一樣
絢麗多姿
……
為你一切
我愿像春蠶一樣
到死方休
像蠟燭一樣
成灰方止
篇三：教師贊歌
為孩子
幾十度春秋
三尺講臺
見證奇跡
為孩子
乳白色雪花
奮飛成圣水
滋潤每個學子心扉
為孩子
靈魂遨游天堂
探尋奇跡
采擷美麗
為孩子
原本年青活力軀體
佝僂成弓
無怨無悔
為孩子
甘愿粉身碎骨
關鍵時刻
犧牲自己
為孩子
早先烏黑頭發
如霜般花白
早先清秀面容溝壑縱橫
刻滿歲月痕跡
為孩子
萬物睡
你醒著
為孩子
星星眨巴著眼睛時候
你挑燈夜戰
用心用筆勾勒著壯美
為孩子
你放棄家庭
拋卻富裕
一心一意堅守清貧
試圖通過努力
創造天地
為孩子
為孩子
我老師啊
在您心里
孩子就是您天
孩子就是您地
為孩子
為孩子
老師啊
在您那里
永遠只有四個字
贊美詩歌范文第4篇
那夜花開，星光滿載，我卻沒有細看。 如今花殘，星光依舊，我追悔莫及。 風吟細細，雨舞翩翩，紅消香斷。
失去了，眷戀著，我在夢里等待花開。
突然開始懷念花開。
粉色的櫻，藍色的龍膽，堇色的熏衣草，由近而遠，延伸向遠方天空的盡頭。 我是一個孤獨行走的孩子，沿著這條細細的路， 嗅著花的芬芳，傾戀在身后影子遮住的過去。
頭頂是紛飛櫻花的絢爛，手邊是寧靜龍膽的幽憂，
身旁是淡愁熏衣草的溫柔，我像只蝴蝶，在這里迷失。 亂紅飛過秋千去，任羅幕輕寒， 我只覺佇倚危樓，風吟細細。
我已經想不起何時見過花開了，只是依稀記得那片延伸向地平線的絢彩。 花開好美!
我像個朝圣的人，虔誠地對著花兒們，閉上眼，雙手合十，滌洗著自己的靈魂。 我聽見花兒在笑，笑得那么開心，笑聲像銀鈴一樣悅耳。
童年，是童年!
那個稚嫩的我，那個在昏黃的路燈下駐足的我，那個在雨中驚艷花開的我，等待再次回歸。
我是一個孤獨行走的孩子。
忘卻了腳下細細的路，向往著花的芬芳，傾戀在身后影子遮住的過去。
細數著繩上的結，細數著每一天。
時光的影子映在墻上，泛起一層淡淡的黃，
是舊相片的黃，是舊書頁的黃，是鐫刻著童年的黃。
時間的足印留在墻上，我的童年留在腳下的石階，不會回來。
我是一只蝴蝶，在天空里迷失，安靜地飛。 是誰在風中牽著我飛?這雙手，是那樣的溫暖。 是誰在雨中領著我飛?這聲音，是那樣的輕柔。 是誰，是誰，讓我如此眷戀，不愿再飛?
我是一只在時光里迷失的蝴蝶，撲打著翅膀，帶著輕輕的仰望。 忘記了春天的花，忘記了夏天的潮。
我飛不過滄海，等不到桑田，聽不見泉水濺濺。 在時光與記憶里，我忘記了路，偏離了航標。 花開了，門開了。
耳邊是早已忘卻的旋律。
風在吹，吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。 陽光暖暖地照，我快樂地飛。
花醉了，門睡了，月色像溪水在流淌。 弦斷了，歌斷了，誰人聽? 佇立傷神，誰與話凄清? 星兒伸出手，我奮力地飛。
花未了，門卻關了，風箏在云畔留戀。
飲盡中山之酒，驀然回首，惟見楊花過無影。 又是雁去雁歸，我等待輕鴻， 卻又不知牽念著誰，迷茫地飛。
是雨，潺潺的雨，打濕了門扉。 是雨，潺潺的雨，涼透了花飛。
雨聲低吟，碰破了湖水，我無力去飛。
不會留戀，不再留戀，那沉睡的荷塘。任憑風吹，我無力去追。
我是一只在星空里迷失的蝴蝶，披著淡淡的星光，忘不掉心里的憂傷。 看月兒黯然殘缺，看月兒拉成滿弦，看月兒掛在樹梢寂寞，看月兒沉入大海搖情。 我流零在星空里，渴望成為真正的自己，排斥著塵世的矯情。 星光也無法驅散我的憂傷。
黑夜總是翩然而至，又悄然離開。
眼睛只看到了結果，看不到自己永遠處在過程之中。 星星像花兒一樣盛開，穿透了層層的霧靄。 秋陰不散霜飛晚，遮不住它的笑顏。
一點輕寒對無眠，抹不去它的清恬。
星星在天空中盛開，萬紫千紅齊聚，雖然不是永恒，卻也長久。 它們生于安詳，逝于燦爛，一生綻放。 星星像花兒一樣流蕩，隨風而飛。
去向天空的盡頭，路偏離了預定的方向。
漸行漸遠，漸行漸遠，夾角依舊，卻早已遠離了終點。 似水流年，視線里出現了好多人，又淡去了好多人。
我仰望天空，星兒笑靨依舊。我迷惘在星空下，思戀著曾經的歌。
星星像花兒一樣憂傷，將心事悄悄埋藏。 淚水迷蒙了星星的光，迷亂了花的芬芳。 云翳在增加，空氣里似乎彌漫著微咸的潮濕， 月兒也躲進了云罅。
那一道天外的光芒悄然落下，
晶瑩剔透，一閃即逝，像美麗的笑，也像淚落的傷。 莎揚那拉，莎揚那拉，天空中的水蓮花! 星光淡去了，黎明來了，我又回到孤獨了。
是雨，泠泠的雨，溶釋了月下的銀沙。 是雨，泠泠的雨，寥落了朵朵星花。 雨聲呢喃，流年遠去，醉了由他!
流星像一葉小小的白船，劃破了月，劃落了花。
我是一只在夢境里迷失的蝴蝶，沉沒在流霞，等待早已遠去的列車。 輕落在那一淼晶瑩的水，找尋著溶在水里的花香。 我飛不起來，在星空下想象天際的花。
也許明天，我會成為湖里最美的花，在藍藍的湖里，做著藍藍的夢。
如夢，如夢!時間拋棄了我，匆匆向前;流星拋棄了我，一閃就滅。 我徘徊在路口，看著車來車往，不知所措。
童年，不會回來的童年，像櫻花的雨，美得讓人心碎。 青春的陽光在它面前，是那樣的蒼白。
是夢，是夢!
忘記了季節的變幻，忘記了滄海桑田，沉醉在夜空下，不愿醒來。 雨落的街，楊花飛盡，濕透了思念的碎片，碰斷了記憶的弦。 龍膽依舊開放，在銀河鐵道兩旁，如星星一樣單純而燦爛。
迷夢，迷夢!
如今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻怨花逝不在秋! 任熏衣草的顏色在手心里蔓延，就這樣迷茫在門前。
半開的門扉，我卻沒有勇氣去推。猜想著門扉后的永遠，鎖住了所有的昨天。
是雨，蒙蒙的雨，牽著我走進花香。 是雨，蒙蒙的雨，洗去了所有花香。 雨聲破碎，只留給我一地花殤。
臉頰上的一點微藍，是琴弦上的霜。
我是一個孤獨行走的孩子，沿著這條細細的路走向天空的盡頭。 懷念著盈袖的花香，傾戀在身后影子遮住的過去。
我是一只迷失的蝴蝶。弦斷音離，我淚落如霰;雨聲叮零，我卻聽不見。 庭院深深深幾許?愀然無語，空對銀絲縷縷。
花落了，雨停了，天空還是那么藍。 門關了，星暗了，繩結依舊映著黃。 夢醒了，夢碎了，曾經的芬芳， 再沒有了，再沒有了。
我是一個無知的孩子，在昏黃的燈光下駐足，眺望著天空的盡頭。 我在等待花開，我不會逃避花殘。
我是一只懵懂的蝴蝶，在雨中吃力地飛，飛向地平線的盡頭。 我在找尋花開，我不會逃避花敗。
花開花落自有時。
只是無可奈何花落去，閑庭夢見，無力挽留，空余嘆息。 我不需要蜂蝶紛紛，不需要百花成蜜，惟愿隨花飛向天盡頭。 天盡頭，何處有香丘?
自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。 斷雁無憑，冉冉飛下汀洲。
什么都不懂是不是比什么都懂要好?
無知無邪的人是不是比智者賢人還要幸福?我不知道。
大人們丟掉了手邊的小小幸福，追求著俗世的名利，忘記了曾經的花開。 他們指責我們整天生活在不存在的世界。
我只是淡淡的回答：“至少我在做真正的自己。” 作為真正的自己活在世上，我問心無愧。
大人們不了解孩子。
像孩子一樣生活并不是架空自己，而是率真地成為自己。 黑夜給了我黑色的眼睛，我會用它看見光明。
時光給了我們每個人每天一次的夕陽，又有多少人駐足呢?
像孩子一樣活著。
與其說這是一個縹緲的夢， 不如說這是一個無奈的夢。 讓人不能自拔的夢魘!
是花兒在夢中盛開，我在童年等待雁來。 為什么長大了就不能回去?
為什么“人情”里常常充斥著虛偽和麻木?
為什么我不能像孩子一樣抖落枷鎖，隨風萬里，重覓幽香?
是花兒在夢中盛開，我在等待童年歸來。 金色的光籠在心頭，我循著記憶找尋花香。
可是時間的門早已緊鎖，我失去了稍縱即逝的年華。 如此無奈，如此不甘，卻無力變更。
花會再開，童年卻不會再來。我眺望天涯，固執地等待門扉再開。 即使永遠沒有那一天。何時才能再見花開?
看那片延伸向遠方天空盡頭的絢彩，傾戀在身后影子遮住的過去。 一直在懷念花開!風吹亂頭發，夾雜著花的芬芳。
何時歸來，何時歸來?淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。 怎能忘懷，怎能忘懷?傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。
就這樣等待夢里花開，任憑蝴蝶飛不過滄海，無力的翅膀消散在塵世的灰霾。 就這樣等待夢里花開，即使天空失去了雁來，淚水的冰涼浸滿了蒼白的腮。
花開了，夢未完，星光滿載。
花落了，夢已醒，星光依舊。心碎了，淚凝噎，不愿醒來。 我在夢里等待花開。
就這樣等待，夢里花開…… ★★贊美老師詩一:★★ 四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。
★★贊美老師詩二:★★ 我愛我師
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。 老師就象園丁，
養育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁， 啊!老師就是這么無私! 啊!老師我們愛您! ★★贊美老師詩三:★★ ——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。 您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老師! 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。 老師——您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈; 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向; 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游! ★★贊美老師詩四:★★ 金風送歡笑，丹桂花香飄。 老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。 老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。 老師，您好!
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。 老師期望我們成為新世紀的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤我的心。 老師用知識的雨露澆灌我們成長。 溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。 老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。 老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。 老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。 老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。 小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好. ★★贊美老師詩五:★★ 你獻上一朵花， 我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環， 獻給親愛的老師媽媽。 是您給了種子， 太陽般的溫暖; 是您用汗水， 把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華; 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。 無論我們走到哪兒， 永遠記住你的情; 無論我們走到哪兒。 永遠記住您的話。 無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛; 無論我們走到哪兒， 永遠是您的一朵花。 ★★贊美老師詩六:★★ 九月，如期而至。 世界因此燦爛。 我們歌唱九月，
因為這是您永恒的節日。 我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。 九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中， 請您干杯。
九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰線的老師們。 ★★贊美老師詩七:★★
我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使
★★贊美老師詩八:★★ 教師頌
別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳
贊頌園丁
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心! 教師節詩歌
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
贊美詩歌范文第5篇
贊美家鄉詩歌
家鄉美
家鄉美，最美是那家鄉的水
清晨太陽照蓮花水中睡
金珠銀珠一串串哎
月兒向湖墜
家鄉美，最愛是那家鄉的水
阿哥水邊坐琴聲柳樹醉
阿姐阿妹洗衣忙哎
笑聲多清脆
家鄉美，家鄉美
最美是那柔柔的家鄉水
水邊的風兒輕輕吹
天空的燕子悠悠的飛
遠方的游子請你快快回
家鄉美，最美是那家鄉的人
天天都唱歌年年都欣慰
一方水土一方情哎
生在心里的根
家鄉美，家鄉美
最美是那柔柔的家鄉水
水邊的風兒輕輕吹
天空的燕子悠悠的飛
遠方的游子請你快快回
家鄉美，家鄉美
最美是那柔柔的家鄉水
水邊的風兒輕輕吹
天空的燕子悠悠的飛 。
贊美家鄉
家鄉山家鄉水，
家鄉的人民心靈美。
家鄉冷家鄉寒，
家鄉的老少意志堅。
家鄉布家鄉衣，
家鄉的姑娘賽西施。
家鄉井家鄉田，
家鄉的小伙帥青年。
家鄉舞家鄉歌，
家鄉的老人會生活。
家鄉節家鄉年，
家鄉人冬季最清閑。
家鄉草家鄉花，
家鄉的風景美如畫。
家鄉肉家鄉酒，
家鄉的爺們愛交友。
家鄉雞家鄉鴨，
家鄉的禽蛋營養佳。
家鄉飯家鄉菜，
家鄉的糧油無公害。
家鄉米家鄉面，
家鄉的食品最安全。
家鄉豬家鄉鵝，
家鄉的副食全綠色。
家鄉橋家鄉路，
家鄉的路網最豐富。
家鄉情家鄉義，