鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記范文第1篇
最近我讀了一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，受益頗多。書中主人公對革命事業的堅貞不渝的精神，改變了我膽小、懦弱、自卑的性格，是書中主人公保爾錘煉了我。
我在家里，每個人都很疼我。所以我從小就養成怕苦怕累的品性，一遇到困難就退縮了，有時為了一件事甚至要哭鼻子。自從讀了 《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我懂得要想成為一個有成就、受尊敬的人，必須養成吃苦耐勞的好品質。保爾·柯察金是在極為艱苦的環境中長大的，后來他在戰場上負傷了，腿傷殘疾了，而且雙目失明，這些人生中最不幸的災難都落到了他的身上?？伤軓臍埣仓姓褡髌饋?，在文學創作中找到了無限的光明和遠大的目標，他從一個普通廚娘的孩子，成長為一名優秀的革命戰士……書中許多情節都非常感人。
讀著讀著，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃起伏。像保爾這樣一位普普通通的戰士，在他身上竟有比鋼鐵還要堅韌的意志。是什么力量在激勵著他呢?這是最偉大的、最壯麗的共產主義在召喚和鼓舞著他。
放下這本書，我立刻多一份無窮的力量，多了一份沖動與活力，多了一份堅強不屈的意志。從此，每當我在學習生活中遇到困難或挫折時，我都以保爾為榜樣，實在克服不了，我再次拿起這本書來品讀，直到自己信心百倍為止。保爾的光輝形象更讓我刻苦學習了，不畏艱難，超越自己，追求光輝燦爛的人生。 保爾成為我人生路途的明燈，啟迪我積極開動思維，鞭策我在漫長的人生旅途中奮進。
廬江縣盛橋鎮陡崗小學
六(1)班
徐敏
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記范文第2篇
穿上衣服吧，柯察金同志。②景物描寫、心理描寫、環境描寫都相當出色。革命政府既要粉碎反革命勢力的武裝暴動,又要解決經濟建設、人民生活所遇到的重大問題，還要抽派精兵強將去剿滅大大小小的匪幫。
2、請用簡要的語言概括文段內容。
3、之后去發電廠當學徒，認識了電工朱赫來，接受了許多革命的思想。③語言簡潔優美，富有表現力。
最后感染傷寒，不得不被譴送回家。但愿它以后別再發作了。保爾寫字的時候，她不敢走近他，只在趁著替他撿起滑落在地上的手稿時，才怯生生地說：“保爾魯沙，你最好還是做點別的什么事吧。
在工作過程中，他必須憑記憶整頁整頁，甚至整章整章地背誦，因此母親有時覺得他瘋了。
3、你如何理解“他站起來，向大路走去”?
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文段三
保爾開始工作了。
(四)人物性格
保爾：誠實，質樸，無所畏懼，勇于反抗,又積極上進，喜愛閱讀各種革命書籍。
2、你從保爾身上看到了哪些閃光的精神?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___。”
醫生皺著眉頭，仔細地檢查了那個坑。當時，許多堅定的布爾什維克就是在這種困難的局面之中，以鋼鐵般的意志忘我地投入艱苦繁重的工作。
13，母親的按摩又救了他一命，腳傷只好一點，勉強能走路，他便又離開了家，當時母親非常傷心，希望兒子能夠留在家里照顧她，而他說：“為了共產主義事業，我必須離開。”
他站起來，朝大道走去。我要參加到戰斗的行列。
2、掌握主人公保爾一生成長的歷程及其體現出來的偉大精神品質。冬尼婭：善良、大方、熱情，沒有森嚴的等級觀念，但是身上有著強烈的小資產階級情調。臥床一個月之后，蒼白瘦削的保爾終于站起來，邁著顫巍巍的雙腿，扶著墻壁，在房間里試著走動。
展現了1915年到1930年前后蘇俄從第一次世界大戰起，經過十月革命、國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的歷史畫面和人民保衛革命政權、恢復國民經濟的艱苦卓絕的斗爭生活。
(四)方法步驟
1、通讀整部小說，初步了解小說的內容，通過上網或有關書籍了解作者及小說創作的時代背景資料。
17、與達雅結為夫妻，指導她參加革命工作，同時自己也得到她的照顧，在雙目失明又癱瘓的情況下開始寫作。
母親吃驚地看了他一眼?！窘涣骱献鳌?/p>
(一)基礎運用
1、《鋼鐵是怎樣煉成的》是___________(國別)_______________________(作者名)的作品。保爾開始考慮回基輔的問題。
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(二)整體感悟 請按照下面的方式概括保爾一生的四個成長階段。保爾已經是第四次跨過死亡的門檻，又回到了人間。”
14、離開家，又參加一個邊境上的清匪工作，最后回到團中央，繁重的工作使保爾非常累，可是他不想休息，加上他的舊傷發作，他的身體一天比一天差，最后實在不能堅持了，不得不去了療養院。
他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當中，也初次嘗到了創作的艱辛：有時候那些鮮明生動、難忘的景象清晰地重新浮現在他的腦海里，但他無法用筆墨表達，寫出來的字句顯得那樣蒼白無力，缺少生氣和激情。
2、“這是他第四次死里逃生”請你結合全書，用簡明扼要的語言把“四次死里逃生”說出來。
16、全身癱瘓，雙目失明，十分沮喪的保爾，不能自拔，產生了自殺的念頭，但他以堅強的毅力克服了悲劇命運的打擊，戰勝自己，準備走文學的道路，堅持斗爭。
脊椎是不喜歡這種震動的。保爾回到住處的時候，已經是深夜了。”
醫生掩飾不住自己的憂慮，同情地看著這個病人。
他費了好大勁，才慢慢挪到屋里。
7、在后方醫院頑強的活過來后，在參加工農兵聚會時，冬妮亞穿得十分漂亮，保爾與她發生爭執，最后關系破裂。他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著。 許多人損壞了健康，顧不上自己的家庭，甚至獻出了生命。積雪融化了，小水洼閃閃發光。為了表彰他這一卓越貢獻，1935年蘇聯政府授予他列寧勛章。
出生在烏克蘭維利亞村一個貧苦工人家庭。一個過路的山里人趕著四輪馬車，順路把他拉進城里。在羅夫諾城下，一顆三吋炮彈在我背后的公路上炸開了花„„”
“那你是怎么走路的?沒什么影響嗎?”
“沒有。
有為理想而獻身的精神、面對困難有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。他在積極分子會議上講了話，自己也沒有想到，這竟是他最后一次在大會上講話。
3、了解小說的重要情節，掌握小說的寫作特色，把握小說“理想主義的旗幟與人生的教科書”這一主題。
有一天，他在園子里散步，突然感到脊椎一陣劇痛，隨即摔倒在地上。
11、在回家養傷時，他一個人散步去了他的朋友犧牲的墓地，獨自思考時，寫下了“人最寶貴的是生命。
1、以上文段選自《 》，作者是 (國籍)的 (姓名)。
【能力訓練】
文段一
青春勝利了。
3、結合《鋼鐵是怎樣煉成的》的其他情節，自選角度寫一段話介紹保爾，要求最少使用一個成語。一次值兩天兩夜的連班時實在太困以致睡著了，忘記了關水龍頭，不僅被打得半死，還被辭退。
第二天，醫生給他做了詳細的檢查，摸到他脊椎上有一個深坑，驚訝地叫了一聲，問：“這兒怎么有個坑?”
“大夫，這是公路上的石頭給崩的。由于革命斗爭的尖銳，一些知識分子對革命不理解，再加上短短的十幾年間歷經了幾次革命，人民包括許多革命者本身的思想狀況也比較復雜。
1、補考時往神父的面灰里灑煙末兒，被開除。
最后在一次搶救木材時，他再一次受傷，又喪失了工作的能力，只得回家休養。他是無產階級最忠誠的戰士，是真正的鋼鐵英雄。“怎么樣，冬天咱們總算熬過來了吧?”保爾用指頭敲著窗戶，低聲說。
朱赫來：是保爾走上革命道路的最初領導人。_________________________________________________________________________________ __。他頑強的為無產階級革命事業戰斗的一生，就是“對火熱而英勇的生命的一曲頌歌”(羅曼·羅蘭語)
2、寫作背景
十月革命后，蘇維埃政權面臨協約國的武裝干涉。
傷寒沒有能奪走保爾的生命。他把手槍放到膝上，惡狠狠地罵了起來：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟!任何一個笨蛋，隨便什么時候，都會對自己開一槍。你試過去戰勝這種生活嗎?你盡一切努力沖破這鐵環了嗎?你忘了在諾沃格勒—沃倫斯基附近，是怎樣一天發起十七次沖鋒，終于排除萬難，攻克了那座城市嗎?把槍藏起來吧，永遠也不要對任何人提起這件事。
2、保爾被疾病擊倒后，朱赫來作為黨代表來到工地視察，他馬上得出這樣的結論：這里的青年都是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的。德國、波蘭等外國軍隊都曾蹂躪過俄羅斯的大地。
1、這段文字的主要內容是什么?
_________________________________________________________________________________ __。
3、請概括這部小說的主要內容?！?/p>
(導學案)
【自主學習】
(一)相關資料
1、作者簡介
前蘇聯著名的無產階級作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。”
(三)學習重點
1、了解小說作者及其創作的時代背景，了解小說內容。
在一次戰斗中，他英勇頑強，卻不幸被鐵片擊中，生命垂危。
(二)主題思想
《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾·柯察金這一光輝形象，歌頌了他在革命戰爭時期自強不息、意志剛強、歷經磨難、勇斗病魔的精神，書中洋溢著革命激情和理想主義精神。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業--為人類的解放而斗爭。
1927年，全身癱瘓，1929年雙目失明后他在一行行空格厚紙中摸索著書寫，終于奇跡般的完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風雨所誕生的》第一部的創作。對懦夫來說，也不需要更好的出路。
12、傷好后，他又找到組織參加團工作，并且主動要求不當干部，而去鐵路工廠當一名普通的工人，也許是在工作過程中他的影響力無法消除，所有的青年團員都喜歡聽從他的安排，和他討論事情。
他慢慢掏出手槍。
2、結合課本的名著解讀材料，加深理解小說“理想主義的旗幟與人生的教科書”這高度概括的主題。
“你在那兒跟誰說話?”
“跟麻雀„„它飛走了，真狡猾。
15、在療養院病情惡化，經過幾次手術后，他又出院帶病堅持工作，最后病得完全沒有辦法治療了，雙目失明，他只得離開戰斗隊伍。他已經康復到能夠走路了，不過體內還潛伏著別的什么病。
生活不下去——就一死了之。還有各立山頭的土匪馬幫，不斷騷擾人們的生活。
(二)標題索引
奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。
他堅強、剛毅，沉著、冷靜，對工作認真負責，團結同志,關心集體，有著無產階級領導者的敏銳洞察力和大無畏的精神。在監獄里被毆打，受盡折磨，即將被處死，后來匪徒在接受“大頭目”的檢閱時，錯放了保爾。緊靠窗戶的櫻桃樹枝上，神氣十足地站著一只灰胸脯的麻雀，它不時用狡猾的小眼睛偷看保爾。
’”名言。百花盛開的春天到來了。
3、再讀小說，在書中劃出最感動你的地方，尤其要關注小說的格言警句、內心獨白，畫出來并抄寫在
4、摘抄本上;還要注意書中的景物描寫、心理描寫、環境描寫，想想這些描寫對塑造人物有何作用。
14歲就參加了保衛蘇維埃政權的斗爭。請你結合小說，說說這里的“鋼鐵”是指什么呢?“這樣煉成”又是指什么?
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1、鋼鐵到底是怎樣煉成的?結合保爾的成長經歷，談談你的看法。母親忐忑不安地注視著兒子的工作。
哪里見過像你這樣的，老寫個沒完沒了„„”
保爾見母親如此不安，不由得笑了起來，并安慰老太太說，他還沒到完全“發瘋”的地步。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 文段二
他的手摸到了口袋里光滑的勃朗寧手槍，手指習慣地抓住了槍柄。從這一天起，保爾把整個身心撲在這部書的創作上。
1919年他加入共青團，并正式參加紅軍，馳騁戰場，成為一名優秀的偵察員。這是頭一回發作。第二階段：革命意識初步萌發，走上革命道路階段。
2、小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的主要人物有____________________________(至少寫出三個)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___。①幼小、頑皮、惹是生非而又受盡凌辱的無知階段→②_______________________________ ③___________________________________________________________→④憑著崇高的理想，頑強的毅力，實現生命意義的偉大階段。
另外，由于反革命武裝的兇殘，許多老百姓心存疑懼?！究键c整理】
(一)主要內容
小說描寫了保爾·柯察金在革命的熔爐中從一個工人子弟鍛煉成為無產階級革命戰士的故事。
6、保爾先分在偵察連，后自己轉入與敵人接觸最近的騎兵連，(體現他此時還不成熟，沒有紀律觀念)。
4、從彼得留拉匪兵的手中解救了朱赫來，被維克多出賣，關進監獄。1920年他重傷離隊，傷愈后被派往基輔鐵路工廠工作。
5、在冬妮亞家中作短暫的休息后參加了紅軍，一次戰斗中被子彈擊中大腿，后又感染傷寒，可病沒有痊愈便又參加了戰爭。
2、十二歲去車站餐廳當伙伕，受盡凌辱和折磨。否則，線索一斷，工作就要受到阻礙。
1、文中的“老弟”是誰?你能舉出一個能體現他英雄事跡的例子嗎?
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“親愛的，這可是非常討厭的事情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、你認為保爾是憑什么戰勝病魔的?從文段中可以看出來嗎?
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4、找出文中的景物描寫，說說它們的表達作用。
18、保爾戰勝病魔和傷痛，完成作品《暴風雨所誕生的》并發表，以新的武器——筆，重新回到戰斗英雄的行列。
報上登著本市黨組織在杰米揚·別德內依俱樂部開會的通知。進城后，他在一個十字路口買了一份當地的報紙。第三階段：英勇頑強、斗爭經驗逐步豐富的成熟階段。
母親攙著他走到窗口，他向路上望了很久。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。
9、戰爭勝利后，他參加肅反工作，后又進入鐵路工廠，此時結識了漂亮、聰明，對工作認真負責的革命領導人麗達，可是為了解放事業，他果斷的放棄了個人的感情，全身心的投入到事業當中。
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2、你認為保爾具有怎樣的精神品質?
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第一階段：年少無知、惹是生非、受盡凌辱階段。外面已經是乍暖還寒的早春天氣了。
(五)藝術特色
①寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。
最終與保爾距離越來越遠。奧斯特洛夫斯基以一個普通戰士的真實經歷再現了這一段歷史，打動了無數讀者的心，激發了大家更好地建設祖國的決心。已經寫好的部分，他必須逐字逐句全部記住。
第四階段：憑著崇高的理想，頑強的毅力，實現生命意義的偉大階段。
(三)小說評價
理想主義的旗幟與人生的教科書;是一部描寫蘇聯十月革命后第一代蘇維埃青年，在布爾什維克黨的領導下，為鞏固新生的蘇維埃政權，恢復國民經濟，同國內外敵人及各種困難進行頑強斗爭的優秀小說。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。
生命對于我們只有一次。
10、為了給后方提供木材，他參加了筑路隊，在天寒地凍、缺吃少穿的環境中，保爾穿著沒有底的鞋子鏟雪，結果把腳凍得潰爛，但他沒有退縮，堅持工作，以“瘋狂的速度”，“拼命走在前面”。就是到了生活已經無法忍受的時候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民。
“誰想到你會有今天?”
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記范文第3篇
二、教學重難點教學重點分析人物形象、談感悟教學難點按要求概述主要情節
三、教學過程
(一)激情導入。只身滯留荒島，忍受二十八年的孤獨，這位性格堅毅、百折不撓的硬漢子是誰?(學生齊答)面對生活中的磨難，他信念堅定，永不言棄，從他的名言中我們應該明白人生應該這樣度過(學生接續)。這個頂天立地的英雄是誰?(學生回答)這節課我們來復習《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》，了解兩位主人公成長的歷程。
(二)板塊展示
1、梳理內容
A《魯濱遜漂流記》
主要內容：魯濱遜從小喜歡航海，曾先后三次出海，第三次被摩爾人抓去做了幾年奴隸，后來在巴西買了種植園;但魯濱遜不甘心過平庸的小康生活，第四次出海到非洲販賣奴隸，船遇到風暴，途中觸礁，其他人全部遇難，唯有魯濱遜一個人只身漂流到荒島。但他很快戰勝了憂郁失望，在荒島上修建住所，種植大麥和稻子，馴養山羊，
自制陶器，保證了自己的生活需求;通過閱讀《圣經》他克服了精神上的孤獨。隨后魯濱遜搭救并訓練土人“星期五”，成為自己最忠實的仆人和朋友，并幫英國船長克服叛亂的水手，他在荒島生活了二十八年，終于回到英國，在途中遇到狼群。
主要情節：(1)《魯濱遜搭救“星期五”》魯濱遜看到野人吃人的場面后加固了“城墻”，并深居簡出。不久后他又看到一群野人到島上來舉行人肉宴，其中一個野人“俘虜”逃出來，魯濱遜幫助這個逃跑的野人，打死兩個追趕著，搭救了這個野人，并為他取名“星期五”，“星期五”在魯濱遜的教導下學會了許多技能，成為魯濱遜最忠實的仆人和朋友.
(2)《魯濱遜制陶器》出于生活的需要，魯濱遜開始著手制陶器。在找到陶土后做了無數次測驗，剛開始由于陶土太軟，或者溫度太高而爆裂。摸索了兩個多月后，終于做成了兩個大瓦器，還有許多小型器皿，但沒有經得起火煮的泥鍋。一次偶然機會，發現有的破泥制器皿被燒得像石頭一樣堅硬，于是他研究燒陶，最后終于燒成三個瓦鍋，兩個瓦罐，其中一個罐子正是魯濱遜最需要的。
B《鋼鐵是怎樣練成的》
主要內容：保爾早年喪父，在他12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，受盡了凌辱。在朱赫來的影響下保爾走上了革命道路。保爾為了解救朱赫來，被貴族兒子維克多告密，保爾被投進監獄，逃獄出來，保爾跳進冬妮婭的花園，兩人產生愛情。保爾加入騎兵，一次作戰頭部受了重傷。出院后保爾與冬妮婭思想差距越來越大，便分手
了。后來保爾在筑路工程快結束時得傷寒和肺炎，在療養期中結識了達雅，二人結婚。1927年，保爾完全癱瘓，不久雙目失明。他曾一度灰心喪氣，想自殺，但堅強的革命信念又使他走出了低谷，不向命運屈服，以頑強的毅力進行寫作，開始了新的生活。
主要情節：保爾是一個意志將強的人。他把自己一生都獻給了革命事業，在身體癱瘓、雙目失明的情況下，在病床上完成小說《暴風雨所誕生的》。
名句：人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
學生朗讀兩部作品的主要內容，并講述主要情節，同位合作，相互補充。
2、分析形象(結合具體情節)
A 魯濱遜：敢于冒險、性格堅毅、勇往直前、百折不撓、富有創造精神和開拓精神。
(1)學生結合情節分析魯濱遜。
(2)示例：魯濱遜性格堅毅、百折不撓。他只身漂流荒島，絕不氣餒，面對生活中的種種困難，他自己搭建房屋，嘗試打獵，種種子、做陶器。
B 保爾 柯察金：為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志，頑強
奮斗的精神，堅強樂觀。
(1)學生嘗試分析。
(2)示例：保爾具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的精神。在完全癱瘓、雙目失明的情況下，他不向命運屈服，以頑強的毅力進行寫作。
3、理解主旨
A 《魯濱遜漂流記》
主旨：孤獨而頑強的冒險者
解釋：贊揚了魯濱遜頑強拼搏、百折不撓的精神。
B 《鋼鐵是怎樣煉成的》
(1)分析題目含義
(2)主題：理想主義的旗幟與人生的教科書。
4、閱讀感受
A 《魯濱遜漂流記》
(1)故事精彩離奇。(2)小說表現了魯濱遜敢于冒險、頑強堅毅的精神。(3)小說對魯濱遜荒島生活描寫逼真，表現了非凡的想象力和藝術表現力。(4)小說用第一人稱敘事，情節用人物自白串聯。(5)小說語言樸素生動。
B《鋼鐵是怎樣煉成的》
(1)這部小說閃爍著理想主義的光輝。(2)成功塑造了保爾這一無產階級英雄形象。(3)小說描寫出色，語言優美。
(三)、練習鞏固
(1)文學積累
? 《鋼鐵是怎樣煉成的》作者國作家。主人公，他在引導下走向革命，他有一位好朋友叫。
? 《魯濱遜漂流記》作者國作家，主人公曾在荒島生活了28年，收了一名仆人叫，養了一只鸚鵡取名。 (2)內容概述和形象分析。
? 保爾具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的精神，從什么事中可以看出開?
? 保爾先后經歷四次生死考驗，請列舉其中兩次：
? 魯濱遜流落荒島，絕不氣餒，克服了很多困難，他怎樣解決物質困難?怎樣解決精神上的孤獨?
4 簡述下面故事之一：“搭救星期五”“自制陶器”
(3)評價推薦題
? “孫悟空好動頑皮，魯濱遜忠厚老實”針對上面的詩歌中的人物運用文中情節贊成或反駁詩中的觀點。
? 在下列名著中任選一部寫一則推薦語。要求：可以從內容、主題、寫作手法、人物形象、語言特點、閱讀感受等方面來寫。必須涉及兩個方面，采用一種修辭，不少于50字。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記范文第4篇
保爾·柯察金是烏克蘭某鎮一個貧苦工人家的小兒子，父親死得早，母親則替人洗衣以養家煳口，哥哥阿爾青是個鐵路工人;小學時的保爾就嫉惡如仇，敢想敢做+一次，他往那個愚蠢而又兇惡的神父的面團里撒煙灰被學校開除了。
十月革命爆發后，紅色政權遭到了外國勢力干涉和本國反動派的聯合圍攻：烏克蘭的政治形勢也空前地激烈動蕩、借住在保爾家的朱赫來是個老布爾什維克，紅軍撤退時將他留在了鎮上。朱赫來教保爾拳擊，培養了保爾樸素的革命熱情。一次，因為解救朱赫來，保爾自己被關進了監獄。而后愚蠢的敵人卻又把他很快錯放了：出獄后的保爾慌不擇路，跳進了冬妮亞(林務官的女兒)家的花園。冬妮亞很喜歡熱情、倔強、個性剛強的保爾，保爾也被清純、漂亮、整潔、文雅的冬妮亞所深深吸引。
后來，哥哥阿爾青把保爾送到喀查丁參加了紅軍。在部隊里，保爾當了騎兵，作戰異常勇猛。戰斗之余，他還喜歡讀《牛虻》《斯巴達克思》等小說，一有空就講給戰友們聽。一次激戰中，他頭部受重傷，被送進了醫院：出院后，保爾住進了冬妮亞的親戚家。他的一只眼睛有問題，不能再回前線了，但他立即投入了地方上的各種艱巨的工作。一次參加工友同志的聚會，保爾因帶著穿著漂亮整潔的冬妮亞同去，遭到了工友們的譏諷和嘲笑?保爾意識到冬妮亞和自己不是—個階級，遂下決心斷絕了他們的感情。
為了供應城市木材，保爾參加了鐵路筑建。秋雨、泥濘、大雪，凍土，工作條件越來越惡劣，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。但鐵路還是如期修通了，已升為省委委員的朱赫末為他們的革命熱情深深感動，說“鋼鐵就是這樣煉成的”。
由于成績突出，保爾詖任命為某鐵路工廠的團委書記，女政委麗達經常幫助保爾，幫助他提高認識，搞好工作。保爾漸漸愛上了麗達，但又以革命為由犧牲了自己第二次萌動的愛情、保爾因肺炎再次住進了醫院，肺炎好了，但醫生又在他脊柱上發現了彈片的傷痕。在家鄉養病期間，保爾到烈土墓前憑吊戰友，感慨萬千，發出了感人至深、振聾發瞆的豪言壯語：“人最可寶貴的是生命„„人的一生應該這樣度過„„”病愈后，保爾又忘我地投入到了革命工作中：在工作中，他堅決地和各種非主流思想和“歪風邪氣”作斗爭，對戰友杜巴瓦的”變質”，他十分痛心，堅決地給予了批評„„
保爾的體質越來越壞。1924年，黨組織不得不卸掉他身上的全部重擔，讓他長期療養。他的視力越來越差。在海濱療養時，保爾認識了達雅——一個工人家庭的小女兒：在達雅家中，保爾鼓動了達雅對老頑固父親的造反，并引導她加入了蘇維埃，達雅和保爾結婚了。
1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他也曾一度灰心喪氣，想自殺，但堅強的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，保爾開始了文學創作。1934年，在母親，妻子以及同志們的幫助下，他的自傳體長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》終于出版了!保爾高興極了，他又有了新的革命武器——寫作。
時代背景
本書成書于1932年一1934年。作者尼·奧斯特洛夫斯基(1904—1936)出身工人家庭，12歲即開始勞動生涯，15歲加入共青團，參加過保衛蘇維埃政權的國內戰爭，做過團與黨的下、中層領導工作，是蘇維埃“優秀的共產主義戰士”;后雙目失明，在療養院口授了《鋼鐵是怎樣煉成的》，由他人記錄、編輯成書。作者自稱“1924年以前不太懂俄語，而雙目夫明前也只上過一年函授共產主義大學：因作品塑造了保爾·柯察金這個有著鋼鐵般意志的共產主義戰土的形象和作家自身經歷的傳奇品質，《鋼鐵是怎樣煉成的》成為世界革命青年成才的“教科書”和“圣經”。在蘇聯國內，此書上百次地再版，在國外，也有50多種文字譯本。
作者生平
尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基是前蘇聯一名普通的工人、紅軍戰士、共青團基層干部，更是一位著名的作家和堅定的共產主義戰士。1904年他生于烏克蘭洛文斯克省維里亞村的一個工人家庭。從很小的時候，奧斯特洛夫斯基就表現出鮮明的反抗性格。由于家境貧寒，他小時侯只念過3年書。
很快，奧斯特洛夫斯基就被迫輟學了。他剛滿10歲，就要去當車站食堂童工和發電廠的助理司爐，從而經歷了更多的生活苦難。每天近16小時的繁重勞動，經常得到的卻是耳光和拳頭。屈辱的生活使得他本來就很強烈的斗爭意識和反抗精神得到了進一步加強。
奧斯特洛夫斯基13歲的時候，正值1917年十月革命時期，這時他結識了老布爾什維克費多爾和林尼。他的充滿反抗精神的個性正好找到了加入集體斗爭洪流的機會和道路。他開始積極投入反擊侵略者的斗爭，積極投身于保衛蘇維埃政權的斗爭。
1921年秋，奧斯特洛夫斯基領導志愿隊參加了修建基鋪附近的鐵路支線的艱巨工作。當時條件極其艱苦，環境極其惡劣。這就是后來他在《鋼鐵是怎樣練成的》一書中寫筑路的那段情景。饑餓、潮濕、嚴寒、還要夜以繼日地勞動，許多人患了傷寒。奧斯特洛夫斯基在患傷寒和風濕病的情況下，仍然奮不顧身地勞動，直到他昏倒在工地上，才被送回家去休息。第二年秋天，基鋪鬧大水，正在病休的奧斯特洛夫斯基，不顧嚴寒和體弱，站在洪水中組織群眾搶救木材。這時，他的病情更加惡化。經醫生診斷，身體己屬殘廢，不能再繼續工作。黨組織決定發給他殘疾證書及國家津貼。但他毅然拒絕。堅決要求工作。1923年，黨組織只好答應他的迫切請求，派他去邊疆做共青團工作。
在23歲那一年，由于勞累過度，奧斯特洛夫斯基的健康狀況越來越糟，一直到全身癱瘓，完全失去了活動能力。在他生命旅途中，可以說是到了最后的決戰階段。但繼續工作的強烈愿望使他終以驚人的毅力戰勝了病魔克服常人難以想像的困難。他刻苦攻讀世界文學名著，鉆研有關歷史資料，然后拿起筆，換了另外一種武器繼續戰斗，開始了文學創作。1928年，在他24歲的時候，終于完成了一部中篇小說《科托夫斯基》，也就是后來《鋼鐵是怎樣煉成的》的幾章的初稿，這大大地鼓舞了他的信心。
但這部已經耗費了他巨大的生命能量的長篇小說底稿，在郵寄途中丟失了。這對他來說無疑又是一次殘酷的打擊。此后，他的健康情況急劇惡化，1930年他惟一的左眼也失明了，但他沒有就此放棄生活，而是集中全部精力為生存進行斗爭，繼續寫作。對于這位意志如同鋼鐵一樣的英雄來說，任何無情的打擊都只能使他的性格鋼上加剛。1930年，他用自己的戰斗經歷作素材，以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，最終他克服了難以想像的困難，歷時三載，完成了這部不朽的杰作，實現了重返戰斗崗位的理想。
1934年這部小說出版后，立即受到國內外廣大讀者的真誠而熱烈歡迎。1934年。奧斯特洛夫斯基被吸收為蘇聯作家協會會員。1935年底，蘇聯政府授予國家級最高榮譽--列寧勛章，以表彰他在文學方面的創造性勞動和卓越的貢獻。同年冬天，他開始創作他的第二部長篇小說《暴風雨所誕生的》。這部小說原計劃寫成三大卷?？上У氖?，1936年12月22日小說第一卷剛剛寫完，由于重病復發，年僅32歲的奧斯特洛夫斯基便在莫斯科去世了。除了小說，奧斯特洛夫斯基還留給我們不少充滿激情的論文、演說詞和書信。
經典片段
現在，他身體徹底垮了，失去了重新歸隊的希望，他該怎樣對待自己呢?他終于使巴扎諾娃吐露了真情，這個女醫生告訴他，前面還有更可怕的不聿等待著他。怎么辦?這個惱人的問題就擺在面前，逼著他解決。
他已經失去了最寶貴的東西——戰斗的能力，活著還有什么用呢?在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己生活得有價值呢?又有什么來充實自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸嗎?當一名力不從心的旁觀者，看著戰友們向前沖殺嗎? 就這樣成為戰斗隊伍的累贅嗎?他想起了基輔無產階級的領袖葉夫格妮亞·博什。這位久經考驗的女地下工作者得了肺結核，喪失了工作能力，不久前自殺身亡。她在簡短的留言中解釋了這樣做的理由：“我不能接受生活的施舍。既然成了自己的黨的病患，我認為繼續活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉體也消滅掉，怎么樣?朝心口開一槍，就完事了!過去既然能夠生活得不壞，現在也應該能夠適時地結束生命。一個戰士不愿再受臨終前痛苦的折磨，誰能去責備他呢? 他的手摸到了口袋里光滑的勃朗寧手槍，手指習慣地抓住了槍柄。他慢慢掏出手槍。 “誰想到你會有今天?”
槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上，惡狠狠地罵了起來：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟!任何一個笨蛋，隨便什么時候，都會對自己開一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去-——就一死了之。對懦夫來說，也不需要更好的出路。你試過去戰勝這種生活嗎?你盡一切努力沖破這鐵環了嗎?你忘了在諾沃格勒一沃倫斯基附近，是怎樣一天發起十七次沖鋒，終于排除萬難，攻克了那座城市嗎?把槍藏起來吧，永遠也不要對任何人提起這件事。
“就是到了生活已經無法忍受的時候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民。”
妙語佳句
◇人最寶貴的是生命。生命給予人只有一次。應當這樣度過人生：回首往事，不會因虛度年華而悔恨;也不會因碌碌無為而羞愧。臨終的時候能夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。
◇對我來說，生活中再沒有比掉隊更可怕的事了。
閱讀指導
保爾的故事，在中國應該稱得上是家喻戶曉。保爾關于“一個人的一生應該這樣度過”的豪言，是-代又一代的青少年都曾背誦過的。在一定程度上，保爾精神已經和雷鋒精神一起，成為了中國青年學生的道德標準和行為楷模。
穿越歷史地域時空，《鋼鐵》真切震撼人心的，是保爾鋼鐵般的意志，是他身殘志堅，敢于向一切困難挑戰的英雄氣度和大無畏精神，這種精神，對于任何時代、任何一個力圖有所作為的人都是同樣需要的。這才是這部紅色歲月里誕生的作品魅力之所在，正如羅曼·羅蘭所評價的，“奧斯特洛夫斯基本身就是-首詩”，當然，是一首革命抒情詩，也是一首奮斗者的義勇軍進行曲。有意思的是保爾的愛情故事。他與冬妮亞(林業官的女兒)、麗達(女政委)、達雅(工人)的三段戀情，暗含了一個紅色的俄羅斯男人逐漸遠離肉體、遠離奢華，而向精神、原則、理念皈依靠攏的心靈歷程。對冬妮亞的愛出自一個懵懂少年的本心，那是任何一個人都會自然產生的對美好、對舒適生活的向往;和麗達女政委的愛情產生在共同革命生活中，“革命高于一切”的口號窒息了保爾心中殘留的對麗達的愛戀;與工人女兒達雅的結婚與其說出自愛情，不如說出自拯救，這時的保爾已肉體殘缺而精神凸現，保爾靠著“精神”、“意志”自救，也拿著它照亮達雅的眼睛。他的精神已被視為“共產主義事業燎亮的明燈”。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記范文第5篇
1)：作者介紹：《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基的代表作，是蘇聯文學中最具代表性的名著之一，也是世界文學中最激動人心的作品之一。小說敘述了主人公保爾•柯察金的一生，為我們塑造了一個生命不息、奮斗不止的優秀布爾什維克形象。小說發表后，引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯及我國青年學習的榜樣，激勵人們奮勇向前。
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基(1904—1936)，出生于烏克蘭沃倫省奧斯特倫什縣，父親和母親都是工人。因家貧只讀過三年小學，就被迫自立謀生，當過食堂小堂倌、司爐助手和電工等。十月革命勝利后，他才加入志愿軍。1920年，因負傷復員。不久又在一次與洪水搏斗中得了傷寒和風濕，1924年入黨。擔任過共青團的區委書記和地委書記。1927年全身癱瘓，又雙目失明。他以驚人的毅力從事文學創作。1933年，他寫成第一部長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。1935年，榮獲列寧勛章。1936年又完成了《暴風雨所誕生的》(三部曲中的第一部)。
2)：文學背景：《鋼鐵是怎樣煉成的》以俄國十月革命前后(1915年至20世紀30年代初)這一段歷史時期為背景，描繪了當時的社會變革、階級斗爭和各階層人物的心態。1917年，俄國爆發了十月革命，沙皇的黑暗統治結束了，無產階級專政政權建立。新生的蘇維埃國家面臨著嚴峻的任務：對內摧毀舊的國家機器，鎮壓反革命勢力，積極開展經濟建設;對外抗擊帝國主義的武裝干涉，保衛新政權。這部小說真實生動地反映了這一段歷史時期的社會面貌，不愧為蘇聯革命建設的偉大史詩。
二、主題
1)：主要內容：《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫保爾·柯察金作為一個普通工人的兒子，經歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活，把對舊生活自發的反抗改變為自覺的階級意志。保爾的成長不是“性格的自我發展”，而是如同作者在回憶自己一生時所說：“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的„„我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的。” 保爾的英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠，個人價值和集體事業在觀念上處于和諧狀態。小說不僅通過一個接一個的困境來塑造這位主人公，還通過激動人心的獨白、發人深省的警句格言直抒這種赤誠情懷。一次，保爾來到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰友時，曾默默地想到：“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時侯就能夠說：“我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭。” 同冬尼婭的愛情糾葛，同麗達磊落的友誼，以及對達雅誠摯的感情也表現了保爾精神世界的純潔，表現了小說人物的特殊素質。
2)、主旨：蘇聯戰爭時期軍人、青年們百折不撓、堅毅如鋼的精神，是有鼓勵人們參戰抗敵的作用。戰爭過去之后，我們現在看還可以看到令我們感動的一種精神力量，就是不斷與命運抗爭和為社會的無私奉獻。不隨時間而流逝，這就是經典的含義。
三、內容
四、主要人物