<noframes id="ixm7d"><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"><delect id="ixm7d"></delect></rt><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt></rt><rt id="ixm7d"></rt> <noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"><delect id="ixm7d"></delect></rt><delect id="ixm7d"></delect><bdo id="ixm7d"></bdo><rt id="ixm7d"></rt><bdo id="ixm7d"></bdo><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt></rt><rt id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt></rt><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt> <noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d"><noframes id="ixm7d"><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d"><noframes id="ixm7d"><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d">

兩個條例范文

2023-03-01

兩個條例范文第1篇

曾 慶 光

:學習貫徹兩個“條例”,發揮黨校的陣地、熔爐和主渠道作用,樹立黨校新形象,必須加強黨的監督,加強黨的思想、組織和作風建設,建設一支高素質的干部隊伍。只有加強理論武裝,完善培訓機制,加強黨風廉政建設的責任落實,才能為建設一流市級黨校提供政治和紀律保障。 關鍵詞:兩個條例

按照“三個代表”重要思想,加強干部教育培訓工作,建設高素質的干部隊伍,是黨校人義不容辭的責任和使命。學習中央頒布的《中國共產黨內監督條例(試行)》、《中國共產共產黨黨紀律處分條例》(以下簡稱“兩個條例”),加強干部的黨性修養,是突顯黨校的“陣地”、“熔爐”和培訓輪訓黨政領導干部的主渠道作用,發揮黨校的政治優勢,樹立黨校新形象,實現建設一流市級黨校目標的政治和紀律保障。

一、“兩個條例”的頒布是我們黨從嚴治黨的重要舉措

(一)“兩個條例”是從嚴治黨,制度反腐、制度建黨的重要保證

“兩個條例”是十分重要的黨內法規。它的頒布實施,對于堅持黨的先進性,堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針,從源頭上治理腐敗,提高黨的執政水平,具有里程碑式意義,是我們黨制度反腐,制度建黨的重要保證。對發展黨內民主,加強黨內監督,維護黨的團結統一,始終做到立黨為公、執政為民,將起到重要作用。

(二)“兩個條例”是嚴肅黨的紀律、強化監督制約的需要 治國必先治黨,治黨務必從嚴,加強黨內監督是黨的建設的長期任務。隨著“兩個條例”的頒布實施,黨內監督工作必然會不斷得到加強。“兩個條例”抓住了監督的重點對象,重點環節和重點內容,采取綜合措施,加大了監督力度,能夠保證監督實效,體現了我們黨以民主監督的形式,保證黨的隊伍的純潔,保證黨的紀律的嚴肅,進一步鞏固和加強執政黨的地位的目的與要求。

(三)“兩個條例”是黨風廉政建設和反腐倡廉的迫切需要 在我們黨的建設中,要提高全黨的整體素質,要規范黨組織和黨員干部的行為,要保持黨的先進性,最重要的一條就是要實現黨員的自覺和組織的監督制約相統一,要在全黨提高自覺性的基礎上,依法治黨。“兩個條例”的實施,可以切實維護黨的紀律的嚴肅性,不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力。我們黨黨風建設和廉政建設的形勢還很嚴峻。黨風不正和腐敗現象的蔓延,原因不外乎體制上的弊端、監督不力和紀律松弛等方面。“兩個條例”的出臺,是我們黨黨風建設的需要,是制度建設的需要,是反腐倡廉的需要。

二、學習貫徹“兩個條例”,全面推進黨校黨建工作

(一)學習貫徹“兩個條例”,提高黨校黨員干部隊伍素質 提高黨校隊伍素質,加強黨的紀律建設顯得更為重要。學習貫徹“兩個條例”,對發展黨內民主、加強黨內監督、維護校委的團結統一;對提高校委的領導水平和決策水平、增強全校黨員、干部拒腐防變和抵御風險能力;對保持黨的先進性、發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,具有積極的推動作用。因此我們要通過不斷的學習,全面、準確地理解和執行“兩個條例”,不斷提高黨校人自身的政治思想素質,為實現建設一流市級黨校的目標提供組織保證。

(二)學習貫徹“兩個條例”,是建設一流市級黨校目標的政治和紀律保證

組合之后的佛山市委黨校,來自于九個機構,體制、隊伍思想狀況不同,同時還面臨著分配制度改革、“三定方案”的制定,更有必要通過學習貫徹“兩個條例”,達到統一思想,統一意志,純潔組織,嚴肅紀律,增強凝聚力,提高創造力、戰斗力的目的。在組合工作和各項建設中,校委以抓主陣地作用的發揮提高黨校的影響力,以九個機構的優勢和全體員工的智慧形成創造力,以思想政治工作的優勢形成凝聚力,以調動全體員工的積極性形成戰斗力。校委中心學習組進行“兩個條例”的專題學習;組織全校教職工觀看中紀委“兩個條例”的專題輔導報告;組織“學條例、樹形象”征文活動;組織“永遠跟黨走”為主題的“七一”活動,旨在營造一個團結奮進、昂揚向上的良好氛圍。

(三)學習貫徹“兩個條例”是履行監督職能的內在要求 學習貫徹“兩個條例”,校委領導班子成員、中層負責同志,要增強接受監督的意識,主動接受黨組織和黨員群眾的監督,進一步增強紀律觀念,自覺做到遵守黨的紀律不動搖,執行黨的紀律不走樣,切實維護黨的紀律的嚴肅性。

要強化校機關紀委保護、懲處、監督、教育的職能,有組織地開展發揚黨的優良作風、遵守法律法規、履行義務、增強黨性、加強反腐敗的能力等內容的各種形式的教育活動。一是要進一步明確監督主體、監督對象、監督職責,發揮監督的作用,維護法律的權威;二是要保護黨員的民主權利,使之不受侵犯;三是要懲處違反黨紀的黨員,清除黨內腐敗分子;四是要監督校委、支部,特別是領導干部執行黨的路線、方針、政策、決議和貫徹民主集中制的情況;五是要教育黨員遵紀守法,履行義務,發揚黨的優良作風,增強反腐蝕的能力。

三、學習貫徹“兩個條例”,加強黨的建設,發揮優勢,樹黨校新形象

(一)固本強基,加強黨的組織、思想、作風建設

一是校機關黨委、機關紀委要增強落實“兩個條例”的自覺性和責任感,把組織和學習“兩個條例”的工作擺在黨的建設重要位置,加強黨的組織、思想、作風建設,健全黨的組織生活制度,以蓬勃的朝氣,求實的精神,務實的作風,開拓進取,在工作中發揮黨員的先鋒模范作用,營造良好校風。

二是開展創建學習型黨支部活動。要把學習作為固本強基的基礎性工作來抓,聯系思想和工作作風,重點學習“兩個條例”,從思想上行動上進行自我剖析,自我提高,緊緊圍繞把黨校建設成為全省一流市級黨校的目標,改變作風,樹立大局觀念,樹立為學員服務、為佛山經濟建設服務、為基層服務的思想,用新的理念、新的精神、新的作風,推動黨校的教學、科研、行政后勤工作。

三是繼續開展共產黨員先進性教育。要根據黨校工作特點和要求,提出黨員先進性的具體要求,增強教育的針對性。堅持以正面教育為主,自我教育為主,切實解決黨員思想上、作風上、組織上存在的突出問題。重點發揮“三個導引作用”,即校委領導干部的表率導引,領導干部率先垂范,以身作則,發揮模范帶頭作用;先進典型的示范導引,在全校組織開展學習先進典型活動,使廣大干部學有榜樣,追有目標;“爭先優化”的激勵導引,逐步形成爭當先進、相互激勵、相互促進的良好風氣,使全校教職工的思想和工作作風有新的提高和改進。

(二)從嚴治校,建設一支高素質的干部隊伍 新形勢對黨校人提出了更高的要求:

一是堅定的政治信念。黨校工作者必須要有堅定的共產主義理想信念,只有政治上堅定并始終堅持正確的政治方向,才能保證黨校堅持正確辦學方向,黨校的“陣地”、“熔爐”和主渠道作用的發揮才有根本的保證。

二是嚴明的政治紀律。黨校的講壇和論壇,要通過馬克思主義理論教育和新知識的武裝,堅定黨政領導干部的理想信念,培養戰略思維,拓展世界眼光,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,解決好地位觀、利益觀,特別是權力觀問題,增強黨性修養,提高運用科學理論解決實際問題的能力。黨校教育工作者必須在政治上行動上同黨中央保持高度的一致,與市委、市政府的中心工作保持高度的一致,絕不能在黨校的課堂上唱“反調”,在論壇上發表資產階級自由化的言論。

三是堅強的黨性修養。作為干部教育工作者,自身必須先受教育,要不斷加強黨性鍛煉和黨性修養,頭腦清醒,警鐘長鳴,防微杜漸,做到自重、自省、自警、自勵,以高尚的情操和人格力量,保證手中的權力始終為黨校干部教育服務。要有較高的道德修養,為人師表,始終保持艱苦奮斗的優良作風,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。 四是扎實的理論功底。增強干部隊伍的思想理論素質,黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和“兩個條例”的領會,都必須加強理論學習。黨校人應加強學習,學習學習再學習,向基層學習,向群眾學習,向書本學習。校委學習中心組要帶頭學習,通過召開學習交流會、專題報告會、小型研討會,組織教學觀摩、教師研討班等方式,加強黨校教師干部的思想理論武裝,在校內營造濃厚的學習研討氛圍。 五是與時俱進的精神風貌。創新已成為時代的基本特征,同樣,黨校事業的興旺發達,離不開黨校人的創新精神,這就要求我們黨校的同志的思想觀念、工作方法、工作作風都要與時俱進,才能在建設一流市級黨校的目標中有所創造,有所作為。

(三)完善培訓機制,加強理論武裝,“兩個條例”學習進課堂、進腦袋 一是把“兩個條例”的學習作為培訓領導干部的重要內容?!饵h內監督條例》明確規定“黨內監督的重點對象是黨的各級領導機關和領導干部,特別是各級領導班子的主要負責人”,領導干部認真學習、模范執行是“兩個條例”得以落實的關鍵。要把學習貫徹“兩個條例”作為加強學員黨性鍛煉的重要措施,納入主體班教學培訓計劃,使“兩個條例”學習進課堂、進腦袋。加強對黨政干部在黨校學習期間的黨性鍛煉,從嚴治學,及時進行跟蹤督導、考察。加強對學員的紀律約束,加強管理,從嚴要求,責任措施到位,充分發揮組織部門、黨校管理班主任的作用。通過黨校的學習,以提高黨政領導干部的領導能力和工作水平、理論水平,提高依法行政的能力和總攬全局的能力,使學員牢固樹立正確的權力觀,始終自覺接受黨和人民的監督,始終堅持立黨為公、執政為民,始終保持“為民、務實、清廉”的公仆本色。

二是加強督學工作,樹立學歷教育的良好形象。學習“兩個條例”,確立黨校學歷教育的指導思想,重視樹立黨校的品牌,以為社會培養人才為已任,狠抓以考風考紀為主要內容的學風建設,始終把社會效益放在第一位。從維護黨校的形象,提高黨校聲譽的角度,加強督學工作,著力抓教學質量的提高。教學質量是函授教育的生命線,有質量才有生命,有質量才有地位,有質量才有形象。必須加強師資隊伍建設,完善教學管理,提高學歷教育的質量,促進考風考紀進一步好轉,樹立學歷教育的良好形象。

(四)加強黨風廉政責任制,強化監督機制

兩個條例范文第2篇

一、特色鮮明、意義重大、作用深遠

《黨內監督條例》全面、

系統地明確和規范了黨內監督的重點對象、重點內容和監督職責、監督制度、監督方式以及監督保障措施。這是中國共產黨成立近83年、執政近55年來的第一部黨內監督法規,也是馬克思主義政黨誕生以來的第一部專門規定如何進行黨內監督的黨內法規。從全文來看,它規定了六個監督主體和十項監督制度,形成了一個完整的監督體系,體現了黨內監督的新發展:第一,《條例》通篇貫穿了發展黨內民主、維護黨的團結統一這一主線,力求通過發展黨內民主,保持黨的活力和創造力;通過維護黨的團結統

一、維護中央權威,保證中央政令暢通,提高黨組織的戰斗力。第二,在構建黨內監督體系時,把制度建設放在特別重要的位置,凸顯了制度的力量。第三是重視權利與義務的平衡,《條例》在處理監督者與被監督者之間的關系時,既重視保護監督者的合法權益,又重視保護被監督者的合法權益,較好地體現了權利與義務相平衡的思想。第四,"一把手"成為監督重點?!稐l例》針對"一把手"的監督問題,出臺了許多非常具體的規定,發揚黨內民主,彌補制度缺陷。第五是監督職責劃分更為明確?!稐l例》充分吸收近年來的許多成功經驗和作法,不再停留于原則性的規定,而是很具體,具有很強的可操作性。第六是首次將輿論監督作為一種制度進行規定,注重了黨的內外監督并重,必將收到更大的功效?!饵h內監督條例》的誕生,具有很強的突破意義和昭示作用,它既來自中央領導層的執政體驗,也來自人民群眾的呼聲,反映了我們黨完善自我的堅定決心。作為黨內法規制度建設重要成果的《黨內監督條例》,對于發展黨內民主、加強黨內監督、嚴明黨的紀律和維護黨的團結統一,具有十分重要的里程碑意義,作用深遠,它的頒布實施,標志著我們黨的黨內監督從此進入規范化、制度化的新階段。

在《中國共產黨紀律處分條例(試行)》基礎上修訂頒布的《黨紀處分條例》,科學總結了我們黨長期以來特別是試行近7年來的實踐經驗,認真貫徹了黨的中央領導集體關于黨的紀律建設的科學論斷,進一步明確了執行黨的紀律的指導思想、基本原則、適用范圍、運用規則等,對違反政治紀律、組織人事紀律、財經紀律、廉潔自律規定和破壞社會主義市場經濟秩序、失職瀆職、侵犯黨員和公民權利、嚴重違反社會主義道德等行為作出了操作性較強的量紀規定?!稐l例》全文體現了七個創新:一是明確將“三個代表”重要思想作為《黨紀處分條例》的指導思想,并規定對于涉及人民群眾生產、生活切身利益的問題能解決而不解決的是違紀行為,以保證我們黨努力做到立黨為公、執政為民和切實實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。二是堅持黨的實事求是的思想路線,規定貫徹實施黨紀處分應當遵循寬嚴相濟的精神,做到查防并舉、預防為主,保證對違紀案件的處理規定做到寬要寬得恰當、嚴要嚴得適度,更具有現實可行性。三是堅決貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針,規定對于因故意犯罪被依法判處《中華人民共和國刑法》規定的主刑(含宣告緩刑)的,應當給予開除黨籍處分,更好地維護了黨的良好形象。四是注重加強各職能部門在黨風廉政建設和反腐敗工作中的協調配合,提高辦案效率。五是嚴格規范黨紀處分決定的執行程序,有效解決有的地方或者部門出現黨紀處分決定不落實或者難以落實的問題。六是規范《黨紀處分條例》與涉及黨紀處分規定的其他黨內法規的關系。七是與國家法律規定的“從舊兼從輕”的原則保持了一致?!稐l例》明確了新時期新形勢下我們黨加強紀律監督的新的要求和發展方向,始終貫穿著黨要管黨、從嚴治黨的方針,標志著黨的紀律建設走向成熟規范。

兩個《條例》以“三個代表”重要思想為指導,充分反映了全黨意愿,集中了全黨智慧,是我黨多年來在加強黨內監督和黨的紀律建設方面的理論和實踐發展的重要成果,它把立黨為公、執政為民的本質要求和黨要管黨、從嚴治黨的方針轉化為具體規定,對于建立健全與社會主義市場經濟相適應的教育、監督并重的懲防機制,對于發展黨內民主、加強黨內監督、維護黨的團結統一,對于提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力,對于保持黨的先進性、密切黨同人民群眾的血肉聯系,具有十分重要的意義。通過《條例》的學習,自己受到了一次深刻的廉政教育,加深了對《條例》的精神實質和基本內容的理解,進一步增強了律己意識。

二、結合實際、狠抓落實、大膽創新

貫徹執行好兩個《條例》,是組織部門的一項重大責任。下一步,區委組織部將在區委的統一領導下,帶頭學習領會,認真履行職責,把兩個《條例》的要求

落實到組織工作特別是領導班子和干部隊伍建設的各個方面,為建設忠誠實踐“三個代表”重要思想的高素質干部隊伍提供堅強的組織保證。

(一)認真抓好組織人事部門的學習和理論骨干的培訓。在學習貫徹兩個《條例》的過程中,組織人事部門要在全區起好表率作用,組織部機關要做全區組織人事部門的表率,自己作為主抓全區組織工作的負責人,更要帶好

頭。我們計劃從3月初至6月底,集中不少于40個學時的時間,采取相對集中、上下聯動的方式,分全面動員、提高認識,學習教材、深刻領會,深入討論、查找問題,整改提高、總結交流四個階段,在全區組織人事部門深入開展學習兩個《條例》的活動,并適時在全區組織人事系統開展學習兩個《條例》的演講賽,扎扎實實地把學習貫徹活動開展好。全區組織人事部門和各級黨組織的“一把手”要在學習中結合自身體會,給本單位黨員上一次專題黨課。同時,組織部還要在今年3-4月牽頭組織好全區學習貫徹兩個《條例》理論骨干的培訓,并通過理論骨干的宣講帶動,在全區興起學習貫徹兩個《條例》的高潮。

(二)堅持五個“納入”,抓好兩個《條例》的學習貫徹。一是將學習貫徹兩個《條例》納入全區大規模培訓干部的計劃之中,統一安排;二是將學習貫徹兩個《條例》的情況納入今年各級領導班子民主生活會的重要內容,認真開展好專題民主生活會;三是將兩個《條例》納入“三觀”教育的重要內容。在開展對各級領導干部發展觀、政績觀、人才觀教育的時候,與兩個《條例》的學習結合進行;四是將學習貫徹兩個《條例》納入保持共產黨員先進性集中教育活動準備工作的重要內容,切實加強黨員隊伍建設,使廣大黨員干部永葆“為民、務實、清廉”的公仆本色;五是將學習貫徹兩個《條例》納入正在深化拓展的以“公道正派”為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動之中,統籌安排,努力建設一支政治堅定、作風過硬、業務精湛、工作出色的組工干部隊伍。

(三)加強各級干部隊伍特別是領導班子建設,健全和完善干部管理監督機制。一是全區各級黨組織要認真抓好黨員干部對兩個《條例》的學習,把兩個《條例》納入各級中心組學習的重要內容;二是要把學習貫徹兩個《條例》作為加強領導班子思想政治建設的一項重要措施來抓,同學習貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》結合起來,切實加強干部隊伍建設。三是從自身職責和工作特點出發,堅持以教育為主、預防為主、事前監督為主,積極探索對領導班子和領導干部實施有效監督的途徑和辦法,盡快建立一套完備的制度體系,形成科學的干部監督機制。下一步,我們將以保障選賢任能為目標,建立健全對干部選拔任用工作實施全過程監督的制度體系,重點是建立健全干部推薦責任制、干部考察責任制、干部任免責任制、用人失察失誤責任追究制,進一步明確干部選拔任用工作各個環節的責任內容、責任主體和追究方式,以切實解決在用人上責任不清和用人失察失誤無人負責、無法追究的問題;四是認真牽頭開好干部監督聯席會、經濟責任審計聯席會,充分發揮部門配合的整體監督效能。五是在干部任用談話時,要把廉政建設作為重要內容,對在廉政方面有反映的干部要及時進行談話,做到警鐘長鳴。

(四)深化干部人事制度改革,探索決策民主化、科學化的有效途徑。要加強對管錢、管人、管項目等重要崗位領導干部的監督,進一步加大交流力度;要積極改進民主推薦的方法,擴大考察工作中的民主,廣泛聽取各方面的意見,提高考察質量,增強考察的真實性和準確性;要探索建立黨代表常任制和黨內選舉制度改革,健全充分反映黨員和黨組織意愿的黨內民主制度,調動黨代表參與黨內事務的積極性和主動性;要積極探索領導班子和領導干部實績考核評價辦法,建立科學的考評價指標體系,改進區管領導干部考核實施辦法,并把干部考評結果與干部獎懲、辭退以及晉職晉級掛鉤;要研究制定黨政干部引咎辭職制度,進一步強化對領導干部行使職權的監督制約;要按照市委、市政府的規定,結合渝北實際,對各鎮、街、部門、園區領導集體決策重大事項的范圍、程序、監督與處理提出明確要求,擬制各級領導集體決策重大事項的議事規則,報區委、區政府審定后施行。

(五)完成黨風廉政和反腐敗工作分工負責制的牽頭任務。認真清理并糾正黨政領導干部違反規定兼任企業領導職務的問題,嚴格規范黨政領導干部的從政行為;切實加強對領導干部配偶、子女從業情況的監督檢查,落實好有關規定;建立健全干部選拔任用和監督管理機制,規范干部選拔任用工作;繼續全面推進對區管領導干部經濟責任審計和國有企業領導人員經濟責任審計,加大屆中審計力度和審計結果的運用;要按照區委要求,嚴格做好區管領導干部駕駛公車的審批管理工作。

兩個條例范文第3篇

一、學習貫徹兩個條例重要性。

兩個條例是我們黨加強自身監督,嚴明黨的紀律的重要法規,是廣大黨員干部履行職責的主要依據,我們一定要從踐行“三個代表”重要思想,推進黨的建設新的偉大工程的高度,充分認識貫徹實施兩個條例的極端重要性,一定要把學習貫徹兩個條例擺在突出位置,作為當前和今后一個時期的重要政治任務。

二、學習貫徹兩個條例時間和要求。

1、局全體工作人員每周一上午和周五下午為集體學習時間,與學習機關效能建設文件相結合,每位同志必備學習筆記本作學習記錄。

2、各股室、站、所要認真組織學習和討論。每周不少于半日。

3、要堅持自學,認真領會兩《條例》精神,每周自學時間不少于3小時。

三、學習貫徹兩個條例的要求。

1、通過學習宣傳活動,要在我局形成學習貫徹兩個條例的良好氛圍。

2、通過學習,要使我局廣大黨員干部深刻領會,加強監督,嚴肅紀律是黨中央對我們的嚴格要求和關心愛護。

3、通過學習,要正確把握兩個條例的精神實質和基本要求,真正做到熟知牢記,融會貫通,自覺執行。

兩個條例范文第4篇

張漢為

最近,《中國共產黨黨內監督條例》首次以黨內法規形式,確立了黨內監督的重點對象是黨的各級領導機關和領導干部,特別是各級領導班子主要負責人,《中國共產黨黨紀處分條例》使黨的紀律和紀律處分方面的基本法規更加充實完善??傊?,這兩個《條例》實、細、具體,有很強的可操作性。條例不僅是中國共產黨反腐斗爭的宣言,也是推進中國政治民主化進程的重要文件。

最近,有記者在街頭進行的隨機調查顯示,80%以上的受訪者認為新條例會加大中國的反腐工作力度,推進中國的反腐進程。沒有以制度為載體的監督是軟弱的監督,而制度反腐是帶有鋒利牙齒的,這會極大增強反腐效果。前不久社科院進行的一次問卷調查表明,70%以上的受訪者對反腐倡廉工作表示關注。這一數字說明,只要反腐措施正確,就會得到人民群眾的全力支持。昨天,下午溫總理的記者招待會上專門講到反腐倡廉的問題。他指出一要建立教育和執法的體制、機制;二要嚴肅查處違紀違法案件和腐敗分子;三要時刻關心老百姓的八件大事。從溫總理的答記者就反映了我們黨和國家領導人對當前反腐倡廉的問題信心和決心。

我們要提高認識,深刻理解中央在全黨頒布兩個《條例》的重要意義,深刻理解頒布兩個《條例》都是嚴肅黨內法規,加強黨的建設,提高執政能力和領導水平,增強黨的凝聚力、戰斗力的重要舉措,是新形勢下從嚴治黨、從嚴管黨,保持黨組織核心和主心骨作用的重要舉措。要求全體黨員干部要充分認識貫徹實施“兩個條例”的重要意義;同時務必使每個黨員都熟悉“兩個條例”,進一步健全和完善黨內監督機制,做到遵守黨的紀律不動搖,執行黨的紀律不走樣,從而增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力。要堅決做到遵守黨的紀律不動搖,執行黨的紀律不走樣,從思想上提高執行兩個《條例》的自覺性,主動接受上級、班子成員和黨員、群眾的監督,進一步加強工作責任心,帶好班子、做出樣子、領好路子。

第一、 深化對權力的認識,必須樹立正確的權力觀。 對權力的本質認識不清,不能樹立正確的權力觀,就有背離黨的宗旨的危險。各級領導干部要認識到權力是一種責任。權力越大,為人民盡責的機會越多,作貢獻的潛能越大,就越要有強烈的責任意識,就必須堅持勤政廉政,恪守為民之責。要認識到權力是一種奉獻。每個領導干部都要“自重、自省、自警、自勵”,把掌權用權寓于對人民、對事業、對社會的奉獻之中。要認識到權力是一種約束。領導干部掌握著一定的權力,但決不能利用手中的權力為所欲為,應時刻做到慎權、慎獨、慎微,自覺接受監督。面對復雜的社會環境,領導干部只有時刻把握住自己,經常約束自己,有一種如臨深淵、如履薄冰的危機感,才能不為名所累,不為利所縛,不為權所動,不為欲所惑。 第

二、 深化對權力的認識,必須正確行使好權力。

領導干部必須慎用權力。權力從產生起,就具有雙重性,是一把“雙刃劍”。如果正確運用權力,可以造福于社會,造福于人民;相反,如果權力被濫用,就可能為害社會,為害人民。領導干部要自覺地接受社會監督,保證為人民用好權。監督權力是遏制和減少權力腐敗的重要手段,每個領導干部都要把黨和人民的監督看成是對自己的關心愛護,以“海納百川”的寬闊胸懷,自覺接受來自各方面的監督,確保權力的行使不越界、不跨線、不離譜、不出格。 此次條例的制定還吸取了黨的歷史上許多經驗和教訓,比如民主生活會是黨在長期發展中證明行之有效的一項制度,但目前有的地方和部門民主生活會質量不高。針對這一情況,條例就專門單列“民主生活會”一節。條例明確要求:民主生活會情況和整改措施要及時在一定范圍通報;黨員有權了解本人所提意見和建議的處理結果;上級黨組織認為下級領導班子民主生活會不符合規定要求,可以責令重新召開等。

第三、 深化對權力的認識,必須加強對權力的有效監督。 黨內監督條例規定監督的重點對象是黨的各級領導機關和領導干部,特別是各級領導班子主要負責人?,F在黨內一些地方和單位存在腐敗問題的重要原因就是權力沒有得到有效監督,實質是黨內民主遭到破壞,條例高度重視發展黨內民主,是執政黨跳出‘人亡黨息’的歷史周期率,永遠立于不敗之地的可靠保證。 一是加強黨內監督。認真貫徹落實《中國共產黨黨內監督條例(試行)》,重點加強對各級領導機關、領導班子特別是“一把手”的監督。健全并嚴格執行民主集中制的各項制度,加強領導班子內部監督。健全領導班子的議事規則,完善議事程序。凡涉及重大決策、重要干部任免、重大項目安排、大額度資金的使用等,由集體研究決定并履行必要的票決程序。嚴格執行領導干部個人重大事項報告、任期審計、出國(境)審查審批、廉政談話、誡勉談話和廉政承諾、回復組織函詢等制度,實行領導干部述職述廉制度。充分發揮黨的委員會全體會議的作用。積極探索黨的代表大會閉會期間發揮委員和代表作用的途徑和形式,逐步推行黨的代表大會常任制。 二是加強干部工作監督。切實加強對《黨政領導干部選拔任用工作條例》落實情況的監督檢查,建立健全干部選拔任用工作責任制和干部監督工作聯席會議制度。實行用人失察責任追究制度,逐步完善干部選拔任用工作中黨風廉政“一票否決制”,對擬提拔任用干部人選討論前要征求同級紀檢監察機關的意見。 三是加強民主監督。建立健全民主協商程序和通報制度,充分聽取政協和各民主黨派、工商聯、無黨派代表人士的意見和建議,促進決策的科學化和民主化。積極運用會議發言、調研視察、意見建議、社情民意、政協提案等方式,調動政協委員參政議政、民主監督、建言獻策的積極性。堅持和完善政協委員視察、評議制度,督促解決群眾反映強烈的突出問題。 四是建立和健全依法行使權力的監督制約機制。要依靠法律法規來規范權力主體的行為,保證權力始終在法律法規的范圍內活動,不允許有任何超越于法律之外、凌駕于法律之上的特權。完善對權力監督的法制體系建設,認真貫徹《中國共產黨黨內監督條例(試行)》。加強對權力運行程序制約的法規體系建設,保證權力行使的公正性。加強維護監督權力的法制保障體系建設,切實保障黨員和群眾的民主監督權利。加強對權力濫用懲處的法制體系建設,認真執行《中國共產黨紀律處分條例》,嚴格依法依紀辦事。只有堅持黨紀國法面前人人平等,才能維護黨紀國法的權威,才能產生更大的震懾和警示作用。

第四、重視下對上、個人對組織的監督。重視汲取了國際共運史的教訓之一,是比較重視上對下、組織對個人的監督,而不夠重視下對上、個人對組織的監督。條例對要充分發揮各級黨委會的作用做了明確表述:凡屬方針政策性的大事,凡屬全局性的問題,凡屬重要干部的推薦、任免和懲罰,都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,由黨的委員會集體討論作出決定。條例說,對于應當經集體討論決定的事項而未經集體討論,也未征求其他成員意見,由個人或少數人決定的,除遇緊急情況外,應當區別情況追究主要責任人責任。條例還首次規定了地方黨委委員、地方紀委委員有權向上級黨組織提出要求罷免或撤換所在委員會不稱職的委員、常委。同時規定,對沒有列舉具體事例、不負責任地提出罷免或撤換要求的,應當給與批評教育;對捏造事實陷害他人的,應當依紀依法追究責任。

第五、 聯系本職工作,從自己做起,從小事做起。

1、加強學習,從思想上高度重視執行黨內兩個《條例》的重要性和必要 性。定期開展干部、黨員、教職工的學習和教育。

2、重視組織的監督,不斷提高黨內民主生活的質量,加強黨內民主生活會,積極開展批評與自我批評。

3、主動做好學院政務公開工作,真正做到立黨為公、執政為民。

4、主動關心教職工疾苦,力所能及做一些實事。自覺接受全體黨員和群眾對本人的批評和監督。

兩個條例范文第5篇

1848年,馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中提出了“兩個必然”論斷,即“資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的”。這一論斷看似簡單,其實飽含深意。在提出這一論斷前,馬恩以時間為線索對資產階級和無產階級的發展歷程進行了概述。資產階級方面,在指出資產階級歷史功績的同時,也點明了資產階級主導的生產所存在的固有矛盾———生產過剩的矛盾;無產階級方面,在指出無產階級飽受資產階級剝削的同時,也點明了無產階級的革命身份———先進生產力的代表與強烈的革命熱情。由于這些固有矛盾的存在和革命熱情的促使,資產階級和無產階級必然會產生“交鋒”,而“交鋒”的最終結果就是無產階級戰勝資產階級。

1859年,在馬克思詳細闡述唯物史觀的著作《<政治經濟學批判>序言》中,馬克思提出了“兩個決不會”論斷,即“無論哪一個社會形態,在它所能容納的全部生產力發揮出來以前,是決不會滅亡的;而新的更高的生產關系,在它的物質存在條件在舊社會的胎胞里成熟以前,是決不會出現的”。這一論斷通過生產力與生產關系的漸次運動,直接揭示了舊的社會形態滅亡和新的生產關系誕生的長期性和曲折性,也從側面說明了資本主義滅亡和新的社會形態(社會主義)誕生所需的社會內在條件。

二、“兩個必然”與“兩個決不會”的關系

(一)“兩個必然”是資本主義社會中“兩個決不會”運動的最終結果

“兩個必然”的實質實際上可歸納為“一個必然”,即社會主義必將取代資本主義,按照馬克思主義社會發展理論,這也是人類社會發展的不可逆規律,而“兩個決不會”則是“兩個必然”不斷積累和發展的過程,換句話說,正是因為有了“兩個決不會”不斷的積累和發展,才會有“兩個必然”的必然結果。

資本主義的發展過程,實際就是其內在矛盾不斷激化的過程。從資本主義的外部擴張來看,隨著資本主義生產的不斷擴大,其內部市場愈來愈狹小,愈來愈不能適應生產的發展。為適應擴大了的生產的需要,資本主義將其調節空間從國內市場轉移到國際市場、從局部區域(殖民地)擴大到全體(世界范圍),這樣就將其自身所容納的生產力發揮了出來,而當這個發揮達到極點———沒有拓展的空間時,資本主義就必然走向滅亡;從資本主義的內部調整來看,資本主義為了緩和其固有矛盾,依次借助股份制、壟斷資本、國家壟斷資本、國際壟斷資本等方式,不斷擴大生產資料的社會化程度,但這些不是根本解決辦法而是局部的調整,所以并沒有緩和其固有矛盾,反而使之更加尖銳,這樣就在一方面積累和發展了社會主義因素,另一方面使固有矛盾不斷加深,當這兩方面的矛盾發展達到頂峰時,社會主義便會取代資本主義,資本主義就必然走向滅亡。

(二)“兩個必然”中包含著“兩個決不會”的思想

“兩個決不會”指出了“兩個必然”實現的社會內在條件,即:舊社會所容納的全部生產力都發揮了出來,新的、更高的生產關系在舊社會中發展成熟。而這正是馬恩在《共產黨宣言》中論證“兩個必然”的邏輯。一方面,隨著生產力的發展,資本主義生產關系越來越不能適應社會化大生產的需要,生產力要發展就必須擺脫資本主義生產關系的束縛,而只要生產力做出擺脫資本主義生產關系桎梏的努力,資本主義社會便會產生強烈的震蕩———經濟危機,越來越頻繁的經濟危機越來越危及資本主義的生存;另一方面,由于私有制的存在,工人失去生產資料,淪為雇傭勞動者,遭受資產階級的剝削,貧困比人口和財富增長的速度還要快,甚至已經到了這種地步———工人階級已經無法維持他的奴隸般的生存條件了,工人階級就要起來反抗了!

“兩個必然”與“兩個決不會”相互聯系、相互說明,它們的辯證關系指明了資本主義社會的發展規律,因此,正確理解“兩個必然”和“兩個決不會”的關系,對于科學認識馬克思主義關于資本主義社會發展規律的理論具有重要意義。

參考文獻

[1]王力軍.論馬克思主義“兩個必然”與“兩個決不會”的理論[J].齊魯學刊,2002.3.

[2]歐亞平.馬克思恩格斯關于“兩個必然”與“兩個決不會”的思想及現實意義[J].理論前沿,2004.8.

[3]梅榮政,張乾元.“兩個必然”與“兩個決不會”的內在統一[J].中國人民大學學報,2005.3.

[4]馮召剛.“兩個必然”和“兩個決不會”的辯證關系芻議[J].哈爾濱市委黨校學報,2008.1.

上一篇:轉正申請書下一篇:自查報告

91尤物免费视频-97这里有精品视频-99久久婷婷国产综合亚洲-国产91精品老熟女泄火