國際法理論論文范文第1篇
【摘要】通過分析后危機時代人民幣匯率的壓力,揭示匯率問題的實質,闡述了國際匯率理論中的三元悖論。同時指出匯率超調理論中存在的問題,以及修正方法。在此基礎上,對國際貨幣基金組織向人民幣匯率施加壓力的理論基礎提出質疑,并提出全球金融危機后我國應對美國金融霸權的策略建議。
【關鍵詞】匯率滯后超調 動態模型 實證檢驗
后危機時代人民幣匯率面臨的問題
金融危機后,歐美又開始新一輪對人民幣升值施加壓力,其真實目的在于讓人民幣與美元脫鉤,以便美元貶值,同時迫使人民幣升值,從而減輕美國面對的巨大財政赤字和不斷借債的壓力。美元貶值一方面可以緩解其金融體系內部逐步累積的大量債務,緩解美國財政赤字壓力。同時,作為美國債券的最大持有國,中國外匯儲備的國際購買力將會顯著縮水,中國國民財富將大量流逝,中國被迫為美國人買單。另一方面,美元貶值可以推動美國出口。奧巴馬執政以來一直試圖通過美元貶值來促進出口,美元兌一籃子貨幣已經下跌11.9%。據測算,人民幣兌美元每升值10個百分點,中國出口企業增長速度受其影響放慢3到4個百分點。
從中國的出口表現來看,盡管出口額連續多個月出現同比負增長,但中國出口在海外市場上的份額卻持續上升。國際上以此為借口迫使人民幣匯率升值。近來,歐美、俄羅斯、印度等國家針對中國發起的反傾銷調查有加劇之勢。繼“輪胎特保案”之后,10月6日,歐盟部長理事會發布公告,對中國輸歐的無縫鋼管征收反傾銷稅。西方國家一方面采取貿易保護主義,另一方面又重新要求人民幣升值,以便一次性大幅削弱中國出口優勢。
匯率問題的實質
從某種意義上說,全球貨幣均為美元的衍生物。因為美元是由美國發行的,其他國家在國際貿易中出售的是實物財富,而得到的是結算貨幣(即美元)。自從1971年8月15日美元與黃金脫鉤以后,只要國際貿易以美元結算,其實質就是由美國操控這些被交易的資源。美國政府只需加速印發美元,就能將大量美元注入其他貨幣區來迫使其他國家提高本國貨幣兌美元的匯率,從而促進美國的對外投資和出口。所以大量國際收支赤字不利于世界經濟的平衡發展,但是對美國卻是有利的。美國可以放任其國際收支赤字無限擴大,并通過美國國債吸收其他各國央行的盈余美元為其預算赤字融資,從而奠定美元的霸權地位。
自從中國2005年7月啟動人民幣匯改,實行“有管理的浮動匯率機制”至今,可劃分為兩個階段:2005年7月至2008年7月為第一階段,期間人民幣以爬行盯住美元的方式逐步升值21%。2008年7月至今為第二階段,人民幣匯率事實上重新回歸到盯住美元的剛性水平。在2008年下半年,人民幣有效匯率隨著美元的逆市反彈而繼續升值。然而,從2009年3月起,由于在應對美國金融危機過程中,美聯儲開動印鈔機致使美元大幅貶值,美元指數持續走弱,累計下跌近14%至14個月低位;同期人民幣兌美元保持穩定,導致人民幣兌一籃子貨幣的有效匯率貶值。
國際匯率理論中的三元悖論
蒙代爾對20世紀50年代后的國際經濟形勢進行研究并提出支持固定匯率制度的理論。蒙代爾和馬庫斯·弗萊明在20世紀60年代提出了蒙代爾-弗萊明模型,對開放經濟下的ISLM模型進行分析,由此得出著名的“蒙代爾三角”,即貨幣政策的獨立性、資本自由流動和匯率穩定這三種政策目標,不能同時實現。保羅·克魯格曼1999年根據這個原則畫出一個三角形,被稱為“永恒的三角形”,也被稱為三元悖論。根據這一理論,要保持本國貨幣政策的獨立性和匯率穩定,必須犧牲資本的完全流動性,實行資本管制。在金融危機的嚴重沖擊下,在匯率貶值無效的情況下,唯一的選擇是實行資本管制,實際上是政府以犧牲資本的完全流動性來維護匯率的穩定性和貨幣政策的獨立性。大多數經濟不發達的國家,如中國,就是實行的這種政策組合。這一方面是由于我國需要相對穩定的匯率制度來維護對外經濟的穩定,另一方面是由于目前我國的監管能力較弱,無法對自由流動的資本進行有效的管理。所以,對于尚不發達且熱錢流動無常極易影響金融體系穩定的中國而言,應該繼續讓人民幣盯住美元。事實上,在上世紀90年代末亞洲金融危機期間,這種政策使我國受益。然而,關鍵的問題在于,人民幣的目標價是否合理。
目前全球主要貨幣均在貶值,只是貶值的幅度不等。如何確定人民幣均衡匯率?國外匯率理論對人民幣匯率是否適用?值得注意的是,在金融市場高度發達的西方國家能夠成立的匯率理論(如購買力平價理論、利率平價理論以及資產平衡理論等),在金融市場尚不發達的中國并不完全實用,不能簡單地套用于人民幣匯率決定理論。因為均衡市場利率和貨幣的完全可兌換這兩個前提條件在中國不成立,所以利率平價在中國的解釋能力不強,無法形成均衡匯率,匯率較難發揮經濟杠桿的調節作用。人民幣匯率的變動也不符合卡塞爾的購買力平價理論。在資本管制情況下,實行盯住匯率有其客觀必然性。
可見,雖然均衡匯率理論是西方國際金融理論的傳統范式,但因這些理論都有相對嚴格的假定條件,不能簡單地將其套用于人民幣的均衡匯率,需要進行實證分析加以修正。
匯率超調理論
匯率超調理論的核心。匯率超調又稱為匯率決定的粘性價格貨幣分析法。所謂超調通常是指一個變量對給定擾動做出的短期反應超過其長期穩定均衡值,并因此跟隨一個相反的調節。導致這種現象出現的起因在于商品市場上的價格存在“粘性”的特點。所謂粘性價格是指短期內商品價格調整是漸進的,但隨著時間的推移,價格水平會逐漸發生變化直至達到其新的長期均衡值。
匯率超調理論基本假設。匯率超調理論的基本假設是:在短期內購買力平價不成立,即由于商品市場和資產市場的調整速度不同,商品市場上的價格水平具有粘性,調整是漸進的,而資產市場反應卻極其靈敏,利息率將迅速發生調整,使貨幣市場恢復均衡;從長期來看,購買力平價能夠成立;無拋補利率平價始終成立;以對外開放的小國為考察對象,外國價格和外國利率都可以視為外生變量或假定為常數。
匯率超調理論的評價。正面評價有:多恩布什的匯率超調模型的顯著特征是將凱恩斯主義的短期分析與貨幣主義的長期分析結合起來;采用價格粘性這一說法,更切合實際。其具有鮮明的政策含義:表明貨幣擴張(或緊縮)效應的長期最終結果是導致物價和匯率的同比例上升(或下降)。但在短期內,貨幣擴張(或緊縮)的確對利率、貿易條件和總需求有實際的影響。當政府采取擴張或緊縮性貨幣政策來調節宏觀經濟時,就需要警惕匯率是否會超調,以及超調多少這樣的問題,以避免經濟的不必要波動。匯率超調理論存在的問題是:第一,匯率超調理論的貨幣需求不變的假設在高通脹情況下不成立;第二,匯率超調理論因建模困難未進行建模實證檢驗。
人民幣兌美元匯率動態模型
對匯率超調理論做了以下修正:指出匯率超調理論的貨幣需求不變的假設在高通脹情況下不成立。引入高通脹的滯后反應,且實證表明滯后期為兩年。加入反映匯率預期的變量,而不是將其視為隨機擾動項。當初的匯率超調理論因為歷史條件的限制建模困難未實證檢驗,本人構建帶有預期的匯率滯后超調動態模型如下:
LREERF=4.30+0.61LPRODHP+0.63LTOTHP-1.42LOPENHP+0.09LSDPHP-0.107LCPI(-2)HP
本模型采用上世紀八十年代以來的數據實證檢驗,測算結果符合實際情況。
本文構建的帶預期的人民幣匯率滯后超調動態模型表明,存在兩年的匯率超調滯后期。也就是說,長期購買力平價在一年內是不成立的。然而,國際上用以向人民幣升值施加壓力的購買力平價,無論是短期購買力平價,還是一年期的長期購買力平價,都是不成立的。因此我們完全有理由頂住來自國際上的人民幣升值壓力。因為人民幣匯率存在為期兩年的滯后超調,即,人民幣匯率滯后兩年才能調整到長期均衡狀態,所以,向尚在滯后超調過程中的當年的人民幣匯率施加壓力,未免為時過早。
后危機時代我國應對美國金融霸權的策略建議
維持人民幣匯率穩定,抑制國際游資涌入我國市場。國際游資具有流動性強、逐利性強、期限短的特點。當資本項目管制疏松時,其大量涌入容易沖擊我國的資本市場;而當我國國際收支惡化時,大量內流的短期資本極易發生劇烈的逆轉。這種大量無序的流動無疑會加劇金融市場的波動,危及我國的經濟和金融穩定,甚至可能引發政治和社會動蕩。因此,我國應保持人民幣匯率相對穩定,在人民幣改制進程中我國應采取穩健謹慎的措施,以避免因匯率安排不當給社會經濟帶來消極影響。
逐漸改變中國出口結算方式,限制美元霸權。盡量避免在國際貿易中使用美元結算,改用本國貨幣或者采取商品互換的方式,和其他各國建立貨幣互換協議。
我國應該用外匯儲備購買有利于我國經濟發展的資源和在中國境內的優質外資公司的股份。美元泛濫使我國持有的美元資產貶值,但不宜將巨額美元借給美國。應該用外匯儲備購買有價值的資源,以便必要時用其平抑國內物價。另外,可以收購在中國境內的優質外資公司的股份。將我國的主權財富用于發展中國經濟,不宜過度引進外資,以便實現充分就業。(作者單位:首都經濟貿易大學金融學院)
國際法理論論文范文第2篇
摘 要 國際貿易理論與國際分工理論的發展可謂同步發展，二者有著密不可分的關系。在大多數學者的研究中，國際貿易理論的演進及各個理論之間的邏輯關系進行了系統的研究。很少有把國際分工理論與國際貿易理論進行對比研究，并且從國際分工的角度對國際貿易理論進行解釋。本文從分工的視角對國際貿易理論與國際分工理論的關系進行分析研究。
關鍵詞 分工視角；國際分工理論；國際貿易理論；相互關系
在開放條件下國際貿易理論大致經歷了創立、演進及發展的不同階段。而國際分工理論也大致經歷了這幾個階段。本文首先對國際分工理論的演進進行了一個比較系統的梳理。而后，從四個方面際貿易理論與國際分工理論的內在關系。
一、國際分工理論的演進
對于國際分工理論的演進，本文是根據不同的經濟時期及時間的先后順序，劃分為分工理論形成時期、古典經濟學時期的分工理論、新古典經濟學時期的分工理論、新興古典經濟學時期的分工理論和新國際分工理論五個階段。并對每個階段的主要代表人物及其理論主張進行梳理。
1.分工理論形成時期
該時期研究者認識到了分工必要性，從人的能力出發認為分工滿足了多元化的需求。同時把分工同生產率增長、成本降低及國際競爭聯系起來。該時期的主要代表人物用柏拉圖、色諾芬、威廉·配第。他們分別在他們的著作中對分工的認識進行了闡述。
2.古典經濟學時期的分工理論
主要的代表人物是亞當·斯密。斯密在著作《國富論》中，對分工問題進行了系統的研究，在分工對勞動生產率的提高的影響、分工產生的原因及分工受市場范圍的限制的機理探究上做出了重要的貢獻，進行了詳盡的分析，確立了分工在經濟學中的重要地位。以斯密為代表的古典經濟學的分工思想邏輯是，分工專業化導致技術進步和勞動生產率的提高，技術的進步產生報酬遞增，分工的發展和深化依賴于市場范圍的擴大，市場范圍的擴大又促進了分工深化，分工與經濟增長也互為因果。因此，分工和專業化應該成為經濟研究的重心。
3.新古典經濟學時期的分工理論
該時期，人們認識到了分工的重要性。并且認為分工有利于提高生產力，更利于形成產業集群和規模效應。主要的代表人物有馬克思、馬歇爾、薩伊.穆勒等。
4.新興古典經濟學時期
新興古典經濟學時期，認為分工與生產率的關系是經濟學的核心問題，把分工與報酬遞增聯系到了一起，認為分工的深化有利于報酬遞增。并且經過了眾多經濟學家的不懈努力，成功的以分工的演進為主線來論述經濟發展及其各個側面，并在新的框架下重新組織了現代經濟理論，使分工對經濟增長的解釋能力大大提高。主要代表人物有阿倫·楊格、霍撒克、羅森、貝克爾、楊小凱和黃有光、博蘭等。
5.國際分工理論
20世紀90年代以來，隨著經濟全球化的發展，越來越多的企業將原來在企業內部的許多功能外包給專業化的市場廠商，而專注于自己更擅長的部分，產業組織呈現出垂直解體的趨勢。產品內分工理論研究是面對新的分工及貿易現實而產生的理論體系。主要代表人物有狄克西特、格羅斯曼、克魯格曼、海爾普曼。
二、國際貿易理論與國際分工理論的關系
1.分工理論的邏輯思路在貿易理論中沿用
這個一點我們可以從古典貿易理論中的絕對優勢理論的創立過程中看出，絕對優勢理論是主要是沿著分工將提高勞動生產率和規模報酬這兩個分析思路展開，而當交易活動超出一國范圍時，國際分工和國際貿易就會出現。國際貿易模式是兩國各自專業化生產并出口自己具有絕對優勢的產品，進口不具有絕對優勢的產品。
2.國際貿易理論與分工理論同步演進
當分工理論剛剛被提出時，古典貿易理論也隨之產生。隨著經濟全球化的發展，越來越多的企業將原來在企業內部的許多功能外包給專業化的市場廠商，而專注于自己更擅長的部分，產業組織呈現出垂直解體的趨勢。一種新的分工方式——產品內分工快速發展，且越來越多的學者對這種分工方式進行了理論和實證方面的探討，成為分工理論研究的新熱點。此時，新貿易理論作為一個研究產業間貿易的理論橫空出世。從中我們不難看出額，國際貿易理論的演進與國際分工理論演進有著相同步伐。
3.國際分工理論的提出者也是國際貿易理論的提出者
通過對國際分工理論演進的梳理，我們可以發現大多數在國際分工理論做出貢獻的經濟學家大多也在國際貿易理論的演進中占據了重要地位。比如古典貿易經濟學時期的分工理論的提出者亞當·斯密；新貿易理論的提出者保羅·克魯格曼，同樣也在分工理論的發展演進中發表過重要言論，而新貿易理論的另一位主要貢獻者海爾普曼，也曾在分工理論中做出巨大貢獻。再如新興古典貿易理論的主要代表人物楊小凱。
4.分工理論與國際貿易理論互為因果，相互促進
國際貿易研究的基本問題之一就是貿易的起因，國際貿易理論中貿易的起因大多是因為兩個國家中要素、資源等的不同產生了分工，分工的不斷深化，導致不同國家專業化生產一種或幾種產品，進而貿易產生。同時，分工的細化還會促進貿易的發展。而反過來，貿易貿易也可是分工的原因，貿易最初的形式是以物易物，及把A地富有的資源賣到B地，而B地必然是在該資源上非常稀缺；同樣，把B地富有的資源賣到A地。隨著貿易的展開，A地會發展起以其富有資源的產業，B地發展以其富有資源的產業。這樣，分工就在A、B兩地了。貿易的不斷加深，兩地的分工也不斷加深，發展到極致是兩地專業化生產其富有資源的產品。
三、總結
由國際分工理論的演進歷程，我們不難看出國際貿易理論與國際分工理論始終處于并行發展過程中，大多數在國際貿易理論中做出突出貢獻的經濟學家在分工理論中同樣做出了杰出的貢獻；國際貿易理論中大多蘊含著國際分工理論的思想在其中，或者說國際貿易理論是分工理論在貿易理論的拓展，國際分工理論是在貿易中的應用；國際貿易理論與國際分工理論相互成為其產生的原因，也是促進其發展的動力。
參考文獻：
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作者簡介：
蘇萬錄，（1989—）山東泗水，男，蘭州財經大學 碩士，研究方向：國際經濟關系。
國際法理論論文范文第3篇
摘 要 國際貿易分工理論經過長期的發展，已經獲得了一定的發展，在整個國際貿易分工的研究過程中，其本質上的研究目的都是為了實現國際貿易市場競爭力的進一步提升發展，國際市場的快速發展為國際貿易分工的進一步研究提供了更加大的發展空間，同時還需要從國際分工發展理論的本源出發，對于市場的主體和客體兩者之間的發展關系進行有效的分析和研究，最終提出有效的科學化國際貿易分工機制，實現整個國際市場競爭機制的個性化和完善化發展目標。本文主要是針對國際貿易分工理論的實際發展現狀以及未來發展趨勢進行的分析和研究。
關鍵詞 國際；貿易分工理論；演變與發展評述
一、古典階段
國際貿易分工理論的古典發展階段，主要是從1776年亞當斯密在《國富論》中所提出的成本論，其中主要是將分工的發展理論直接放在國際貿易分工領域中進行發展的方式，從而實現對絕對成本理論的創造。對于絕對理論而言，主要是基于勞動分工原理進行發展，對于國際貿易互利性進行有效的論證，有效的解決了國際貿易單面利益的發展缺陷問題，從而提出了雙贏的發展目標。從現今的市場發展來看，國際貿易分工理論中所涉及的雙贏發展機制對于市場競爭來說也有著重要的影響。古典發展階段對于勞動分工來說，需要從多個角度出發，實現國際貿易機制的進一步發展和提升。國際貿易分工對于國際市場的發展來說本身就有著重要的發展意義，因此，我們需要從根本上對國際貿易分工理論的研究進展重視發展，通過國際市場競爭機制的完善化發展，能夠有效的促進國際貿易分工的進一步發展和進步。
二、新古典階段
新古典階段，國際貿易分工研究需要從多個方面和層次進行有效的分析和論述，同時，現今由于市場經濟的快速發展，各國開始進行積極地進行有效的貿易分工研究，一般來說，對于國際市場的各國生產商來說，大部分都使用本國的稟賦理論，使用價格最低的生產要素進行出口競爭，在這種競爭機制下能夠獲得共贏的發展目標。另外就是生產商在進行市場競爭的實際過程中，首先要做到的就是針對自身的資源以及生產優勢進行有效的發揮，同時還可以通過對生產要素進行有效組合的方式進行最大效益的獲得。三要素理論主要是對商品價值創造問題的有效論述，但是，新古典貿易理論則是從經濟運行的發展角度來對各種發展資源的支持生產狀況進行的分析，通過實施科學化的資源分配以及利用方式，最終實現整個市場競爭力以及競爭機制的完善化發展。
針對要素稟賦理論在我國發展中產生的作用來說存在著較大的分歧，根據俄林理論來說，中國市場應該要堅持發展勞動密集型產業，勞動密集型產業本身在國際市場中就屬于產出較低的發展產業，在產值的增加以及發展上存在著嚴重的發展差距，隨著現今知識經濟的快速發展，勞動密集型的產業逐漸的被高端技術產業所代替，但是，由于現今國際市場競爭的激烈化發展，我國在面臨激烈市場競爭的發展背景下，大力發展勞動密集型產業已經不能夠滿足我國發展的實際需求，對于國際市場競爭發展來說，勞動密集型產業的市場競爭力較差，因此不能夠滿足知識經濟時代的發展需求。從本市上來說，一個產業的市場競爭力主要是有產品本身的成本來進行決定的，成本越低，其相應的市場競爭力就越大。因此，對于我國的國際市場競爭發展來說，需要選取競爭力較大的發展產業，通過有效的資本積累實現產業的進一步發展。
三、新貿易階段
針對國際貿易的商品模式發展來說，新貿易理論則是基于雙模式的發展進行有效的論述，對于勞動力多的國家來說，可以通過勞動力出口形成市場競爭優勢，新貿易理論提出要求不同要素優勢的國家需要根據自身的資源發展優勢實現有效的市場競爭發展。在有限的資源發展下，保證最大的變體數目，才能夠實現生產規模的最大化發展，發揮最大化的市場規模競爭效益。新貿易發展階段中，國際貿易的發展需要實施更加科學化的管理模式以及分工模式實現創新發展。
對于市場發展而言，需要從根本上通過有效的市場競爭機制對整個市場的優化發展進行發展，針對國際市場競爭貿易利益來說，則是需要充分的考量貿易的動態利益問題，在生產要素稟賦差異的存在過錯中能夠實現有效的比較優勢，自由貿易則是能夠保證雙方都獲得一定范圍的經濟效益，一旦出現惡性競爭以及資源使用率較低的狀況，就會導致雙方的貿易受到嚴重的影響，對于市場競爭的雙方發展都會產生負面的影響。
總結：
國際貿易的科學化分工發展對于整個國際市場的健康、穩定發展都有著重要的影響，因此，隨著國際市場的深入化發展，越來越多的人開始重視國際貿易分工的科學化發展研究，對于國際貿易分工理論的發展進程研究來說，需要有效的結合相應的市場發展機制實現國際貿易競爭的持續發展，同時還需要根據目前國際貿易市場的實際發展現狀，通過對兩者的結合分析和研究，最終實現國際貿易分工合作的進一步發展。本文主要是從國際貿易分工理論的三大基礎理論出發進行的分析和研究，通過深入研究各個階段國際貿易分工理論的特點，從各個階段的不同發展特性出發，進行有效的國際貿易分工的理論總結研究，最終促進國際市場競爭機制的進一步優化發展。
參考文獻：
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國際法理論論文范文第4篇
[摘 要] 主要介紹了我國國際貿易實務課程的教學現狀，并對“模塊教學”在這門課程中的應用及應注意的問題進行了分析，以促進國際貿易實務課程教學水平的提高。
[關 鍵 詞] 模塊教學；國際貿易實務課程；理論教學
國際貿易實務課程具有很強的實用性，重視學生對理論知識的理解和運用。模塊化教學通過把教學內容分成幾個模塊，并在實訓課程中進行專項訓練，可以促進學生專業技能和整體職業素質的提高。本文將對“模塊教學”在國際貿易實務課程理論教學中的應用進行探究。
一、國際貿易實務課程教學現狀
國際貿易實務課程作為一門基礎性、實踐性課程，在課程體系中占有核心地位。這一課程主要研究國際貿易中商品流通的環節及相關的政策法規。針對這門課程的教學要求，教師進行了一系列的教學改革，取得了一定的教學效果，但是當前的國際貿易實務課程教學中仍然存在一些問題：國際貿易實務課程仍然采用傳統的以教師講授為主的教學模式，授課教師缺乏外貿實踐操作經驗，課程編排不合理，國際貿易中的具體業務被分割在其他課程中講解，導致學生對進出口業務缺乏全面的了解。這些問題的存在使教學缺乏針對性，不夠全面，學生在國際貿易實務課程的學習不夠積極主動，學生對國際貿易環境及工作流程難以形成全面的認識，對國際貿易實務的理論知識了解不深，也難以培養實踐操作能力。
二、“模塊教學”在國際貿易實務課程中的應用
“模塊教學”是一種為了提高學生的職業崗位工作能力，加強對崗位具體工作規范的了解，而采用現場教學的方式培訓學生的崗位技能的教學方式。這種教學方式側重于培養學生職業所需的認知能力、活動能力等職業基礎通用能力。國際貿易實務課程為了培養國際貿易方面的人才，根據教學內容和外貿業務流程把授課內容分成了交易磋商、訂立合同、工廠備貨、租船訂艙、辦理保險、報檢報關和制單結匯七個模塊，在這七個模塊中運用現場教學方式來培養學生相應的崗位技能，讓學生掌握國際貿易工作中的基本流程，這樣，不僅可以讓學生更加積極主動地投入到教學活動中，而且可以幫助學生把學習的理論知識運用到實踐中，實現知識的學以致用。
在國際貿易實務課程的教學活動中，通過把教學內容分成七個模塊，針對七個模塊分別進行教學，提高了學生的相關單項技能。為了讓學生能夠更深刻地了解商品在國際市場流通的過程，可以讓學生課堂討論外貿公司的經營方案，然后把學生分組，每組學生可以模擬一個外貿公司。每個小組都要確定小組成員在這個模擬外貿公司中的職位和任務，協調合作運營整個公司。因為外貿公司的每個職位都有相應的職責，學生在扮演過程中就會進行相應的專項訓練，從而掌握外貿工作中相關的基本流程和技能。讓學生輪流扮演職位角色，使每個學生都能體會到所有的專項訓練，從而掌握整個國際貿易工作中的環節和技能。教師在這個過程中擔任引導者、評價者的角色，可以把學生在任務中的表現納入期末成績的考核體系中。這不僅提高了學生的學習興趣和積極性，而且幫助學生把學習的理論知識應用到了外貿實務中，提升了學生的專業技能。
三、“模塊教學”在國際貿易實務課程的應用過程中應該注意的問題
（一）以學生為主體
學生是學習的主體，教師在這個過程中擔任指導者、評價者的角色。在給學生分配角色和任務時，教師要考慮學生的學習情況和個性，做到科學合理的分配。教學過程中要讓學生充分發揮主觀能動性，通過獨立思考和合作探究解決問題，獨立完成任務。讓學生輪換角色，確保每一個學生都能掌握教學內容中的全部理論知識和專業技能。在教學評價時，也應關注每一個學生的表現及進步，并將其納入期末考核體系中，改變以往單一的筆試評價方式。
（二）增加實踐訓練的教學時間
國際貿易實務課程具有很強的實踐性，不僅要求學生熟練掌握相關的理論知識，更注重學生對理論知識的熟練運用。所以，教師除了在模塊化教學中展開實訓課程外，還應該給學生提供到外貿公司考察和實習的機會，學生只有在外貿公司中通過具體的工作及與廠商客戶的接觸，才會把理論知識運用到工作實踐中，發現自己在理論和工作技能上存在的不足。學生在實際工作中改正錯誤，吸取經驗，才能更加熟練地掌握理論知識，提高專業技能。
國際貿易實務課程具有極強的實用性，注重對學生專業能力的提高，因此在理論教學中也應注重對理論知識的運用，從而提高學生的專業能力?！澳K教學”通過把教學內容分解為幾個模塊，設置實訓課程進行專項訓練，這種教學形式適合國際貿易實務課程的要求，我們應該對其應用進行探究，使其能更好地服務于國際貿易實務課程的教學。
參考文獻：
[1]易曉明.“模塊教學”在國際貿易實務課程理論教學中的應用[J].新課程研究（中旬刊），2011（8）：39-42.
[2]張巍.模塊化教學在國際貿易實務課程教學中應用研究[J].農村經濟與科技，2016（18）：266.
國際法理論論文范文第5篇
傳統國際貿易理論認為，國與國之間的差距是國際貿易產生的原因，新貿易理論也承認國與國之間的差異是國際貿易產生的動因之一，但不完全是因為這種比較優勢，而在很大程度上則是由規模報酬遞增驅動的。新貿易理論最重要的理論創新在于引入產業組織理論，把國際貿易理論從完全競爭的這一假設條件的束縛下擺脫出來，市場中不完全競爭是普遍現象，完全競爭才是特例，而且產業領域也存在規模報酬遞增的現象，并非是規模經濟報酬不變。將規模經濟作為國際貿易研究的假設條件，可以提示國際分工格局形成和國際貿易發生的新的動因。
針對國際貿易的產生原因在國際貿易新理論中的解釋，我閱讀了克魯格曼的兩篇相關的文章，分別是“報酬遞增、壟斷競爭與國際貿易”和“規模經濟、產品差異及貿易模式”。后一篇文章是前一篇文章的擴展，在原有模型的基礎上添加了運輸成本和需求模式不用的條件，得出了更為啟發性的結論。下面我將分析并總結一下這兩篇文章。
一、基本模型
文章分析一個壟斷競爭的基本模型，假設如下：
A.所有居民都有同樣的效用函數，在這個函數中，所有產品都對稱；
B.所有產品以同樣成本函數生產，每件產品生產中所使用的勞動力數量是產量的線性函數，（報酬遞增，平均成本下降，邊際成本保持不變）；
C.一種產品的產量必須等于該產品個別消費量的總和；
D.充分就業
需要求出的三個變量：
第一是每件產品相對于工資的價格；第二是每件產品的產量；第三是所生產產品的種類數。上面的假設條件，保證了所有實際生產的產品可以以相同的產量和價格來生產。
三個變量的確定過程：
作者很巧妙的運用了以下幾個條件：
1.有代表性的個人追求效用最大化；（假設需求彈性隨消費量上升而下降）
2.壟斷競爭企業追求利潤最大化決定價格；
3.隨著新企業進入市場，利潤最終會走到零的狀態。
由前兩個條件可以求出產品價格與消費者需求彈性的關系，而需求彈性又取決于產量，因此，為了求出利潤最大化價格，我們還必須求出利潤最大化產量。
二、勞動力、貿易及要素流動
作者所建立的基本模型是一個規模經濟模型，這意味著勞動分工是由市場的規模來決定的。勞動力增長、貿易即移民是市場規模擴大的三種途徑。
根據基本模型的部分所得出的結論，參照圖1，勞動力增加，ZZ曲線下移，交點也向西南方移動，我們可以很容易的總結出：當勞動力增長時，每項產品的產量與所有已生產的產品的種類數都在上升。從福利的角度出發，一是實際工資提高，一是可選擇的產品種類增加，都使代表性的個人福利上升。
接下來我們假定有兩個國家，它們都有同樣的偏好及技術，從傳統貿易理論的觀點看，應當沒有理由發生貿易，也不會從貿易中得到任何利益。但是從新貿易理論出發，假設運輸成本為零，由于保持原來的假設條件，使得這兩個國家的工資率必須相同，兩個國家已生產的產品的價格也必須相等，于是貿易的作用就類似于本國勞動力增長的作用了，所得出的結論就是即使國與國之間不存在偏好、技術或要素稟賦方面的差別時，可以用規模經濟來解釋這兩國之間產生貿易的原因以及從貿易中得到的利益。
如果出現了貿易障礙，但勞動力可以自由流動，它會刺激工人向已經有較大勞動力數量的地區移動，因為人口較多的地區實際工資及產品的花色品種都高于人口較少的地區；在均衡條件下，所有工人都會集中在一個地區。因此，在本文所設計的模型當中，要素流動的作用與貿易及勞動力增長這兩者的作用基本相等。
三、運輸成本
這是克魯格曼在“規模經濟、產品差異及貿易模式”這篇文章中對前一篇文章“報酬遞增、壟斷競爭與國際貿易”的擴展部分。在上一模塊，分析勞動力、貿易及要素流動的作用時，我們假設了運輸成本為零；在本模塊，我們引入了一種特殊的運輸成本，并將其比喻為“冰山”，即任何所運輸的產品只有一小部分g到達，其他部分1-g在運輸途中損耗掉。
四、國內市場對貿易格局的影響
這一部分的結論是：當兩個國家進行不同質產品貿易時，每個國家都成為國內市場需求比較大的產品的凈出口國。
作者從一個簡單的特例著手，研究一對有兩個產業的國家互相進行貿易。在這個模型中既有報酬遞增特點也存在運輸成本，并維持基本模型中所有假設不變，因此，每個進口產品的需求量與對每個本國產品需求量之間的比率在兩國之間也是相等的。
重要條件：花在某個產業的產品上的開支應當是本國居民及外國居民花在該產品上的支出的總和。
1.模型設計得簡潔精致
如果說模型是一篇文章的基礎，那么模型的假設條件則是基礎上的基礎。這兩篇文章的基本假設保證了數學推導的簡單明了，用最簡潔的數學方式表達出了最多的經濟意義，比如：只有一個生產要素（勞動力），而且固定成本和邊際成本不變，這直接反應了規模遞增；在涉及到運輸成本時，采取“冰山”的假設，大大簡化了數學計算，這些一定都是經過作者深思熟慮的，從而使讀者在閱讀上更為簡單易懂。
2.理論推導思路清晰
作者在推導文章重要結論的思路特別清晰，讓讀者感到得到的結論是順理成章的。在精致的模型的基礎上，作者主要圍繞以下幾點進行分析：代表性個人的消費行為；壟斷競爭廠商定價行為和兩國之間的貿易平衡，從而得出了啟發性的結論。
3.充分的將等式與圖形相結合，巧妙的得到結論
作者在理論推導的過程當中得到了許多重要的等式，并將等式用圖形的形式表現出來，使讀者一目了然的聯想到結論，而這些結論借助相對枯燥的等式是很難被發現的。在總結文章的部分，我將重要的等式和圖形都寫了出來。
4.符合經濟直覺、反映現實經濟，有啟發性的結論
它清楚的闡釋了為什么相當一部分國際貿易，特別是經濟特征相似國家之間的貿易產生的原因：主要是報酬遞增形成的國際分工，而不是國與國之間在資源稟賦上存在的差異。在運輸成本部分所得到的結論：在其他條件相等時，較大的國家工資也比較高。這個很符合經濟學直覺：如果兩個國家的生產成本都相同，產品的生產地點距離比較大的市場越近就越有利，因為這樣可以盡可能減少運輸成本。為使兩國的勞動力繼續在本地就業，這種優勢必須通過工資差別來抵消。
這兩篇文章模型簡單，有利于結論的推導，但它卻又是一把雙刃劍，因為這些結論只適用于非常特殊的假定條件下的特殊的例子。我們下一步需要做的是將結論進行擴展將其應用于一般的情況，這些情況包括：放棄兩個情況都相同的假定條件；兩國工資不等和放棄各產業之間相互對稱這一假定條件。而放棄這些假定條件中的任何一個，都會使結論變得更復雜。因此，這兩篇文章的分析是啟發性的，絕不是結論性的。盡管如此，我們的分析確實驗證了：即使國與國之間不存在偏好、技術或要素稟賦方面的差別時，可以用規模經濟來解釋這兩國之間產生貿易的原因以及從貿易中得到的利益；在報酬遞增條件下，每個國家都趨向于出口其具有較大本國市場的產品。