科技節活動串詞范文第1篇
女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：參賽選手們
合：大家下午好!
女：為了營造一個良好的學習氛圍，打造學習型 單位，使中心全體干部職工能熟悉并掌握醫療衛生相關知識，進一步提高衛生系統干部的綜合素質，更好地推進衛生事業的健康發展。特舉辦本次知識競賽活動。
男：參加本次競賽的代表隊共9支，我們將根據比賽結果評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎三名。 女:出席本場比賽的領導有： 男：擔任本場比賽的評委有：
女：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
男：為了充分體現“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的桌號都是由各隊抽簽決定的。下面我來介紹一下參加的8支代表隊： 1號代表隊 2號代表隊 3號代表隊 4號代表隊 5號代表隊 6號代表隊 7號代表隊 8號代表隊 9號代表隊
女：各參賽隊均由3名隊員組成，并按順序分別編號為1號、2號、3號，依次就坐。掌聲歡迎參加比賽的9支代表隊，并預祝你們取得好的成績!
男:本次比賽采用現場競賽，現場評比方式進行。比賽試題分必答題、搶答題兩種形式。每個參賽隊的基礎分為200分，答題時間以30秒至1分鐘為限。競賽中發生名次并列情況，并列的兩隊分別加賽一題，勝者名次排前;若分數仍相同，則加試一題搶答題，直至決出名次為止。
女：各參賽選手均不準夾帶競賽相關資料入座。主持人出題后，如果選手未聽清，可要求主持人重復一遍(搶答題例外)。參賽隊員回答完畢后，應報告“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。各參賽隊要做到講文明，守紀律，聽從指揮。比賽期間，如發生爭議，由仲裁委員最終裁決。在比賽之前，請我們現場的所有人員將手設置在振動狀態或關閉。
男：接下來進入我們的答題環節。各位選手準備好了嗎?好，第一環節進行的 是必答題。必答題呢又分為個人必答題和小組必答題。我們首先進行的是個人必答題。規則是：由各參賽隊員按排列的順序，每人依次回答1題，每題的分值為10分，答對加10分，在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規，違規者不得分。答題時間 45秒。
女：首先請1號臺1號選手選擇題目，請在1---27中選擇一個號碼。
請聽題： 。
男：2號臺1號選手請選擇。
……
女：好，第一輪個人必答題就進行到這里，現在我們來看一下各代表隊的得分 情況：1號代表隊 2號 ……
男：經過第一輪的比賽，各代表隊可謂初試鋒芒，均表現不俗。希望你們繼續 努力，在接下來的小組必答題中發揚團結協作的精神，取得好的成績。
女：小組必答題共有8道題目。由各參賽隊員按排列順序每隊1題，每題分值 為20分，由各參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內可予以補充。答對加20分，在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分也不扣分。
男：下面請1號代表隊選題，請在1---6中選擇一個號碼，下面讓我們來看看1 號代表隊選擇的題目………。
女：好，必答題環節已經結束，讓我們再來看一下各代表隊的成績。1號代表隊
2號 ……
男：讓我們以熱烈的掌聲向各代表隊表示祝賀!
女：現在，請各代表隊稍事休息，做以調整。我們進入互動題，也就是觀眾答
題環節。我這里有三道題目。我念完題后，你們如果知道答案可舉手示意。答對者將會獲得我們特意準備的精美禮品一份，答題不正確者贈送一份紀念品。每道題每位觀眾均有一次搶答機會，答題錯誤時換他人搶答，累計三次答題不正確則該題作廢。
好，請聽第一題 。 ……
男：互動題目就進行到這里。接下來我們繼續進行場上的比賽。我們將進入緊 張激烈的搶答題環節。這一環節要求大家不僅要知識基礎扎實，還要耳聰手快，聽得準，按得快。
男：下面請1號代表隊選題，請在1---6中選擇一個號碼，下面讓我們來看看1 號代表隊選擇的題目………。
女：好，必答題環節已經結束，讓我們再來看一下各代表隊的成績。1號代表隊
2號 …… 男：讓我們以熱烈的掌聲向各代表隊表示祝賀!
女：現在，請各代表隊稍事休息，做以調整。我們進入互動題，也就是觀眾答題環節。我這里有五道題目。我念完題后，你們如果知道答案可舉手示意。答對者將會獲得我們特意準備的精美禮品一份，答題不正確者贈送一份紀念品。每道題每位觀眾均有一次搶答機會，答題錯誤時換他人搶答，累計三次答題不正確則該題作廢。
好，請聽第一題 。
……
男：互動題目就進行到這里。接下來我們繼續進行場上的比賽。我們將進入緊張激烈的搶答題環節。這一環節要求大家不僅要知識基礎扎實，還要耳聰手快，聽得準，按得快。
女：搶答題共 20 題，每題10分，答題時間為20秒，搶得答題權后可由搶答 隊任一隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加10分，答錯或超時扣10分。主持人讀完題，說“開始”后才能按搶答器搶答，如果出現犯規或在規定時間內答題內容不完整、則被扣10分，本題留給現場觀眾回答，答對者將可以獲得一份獎品。開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規者視為事先搶答扣10分。
男：請聽題…… 開始!
男：各位觀眾，截止目前，所有的題目已全部作答完畢，讓我們來最后看看各代表隊的得分情況(按順序宣布)
(如得分出現并列，無法確定，則并列隊分別加賽一題決勝。)
女：現在場上選手們可以稍事休息，由工作人員進行分數統計并排名，進入觀眾答題環節。 ……
男：經過緊張激烈的角逐，現在比賽的名次已經分出來了，獲得本場比賽第三 名的是 ，獲得比賽第二名的是 ，獲得第一名的是 。恭喜你們。
女：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎 為本場比賽作點評。
男：各位領導、各位來賓、同志們，衛生系統知識競賽初賽就進行到這里，感 謝各位的參與，祝大家工作順利、身體健康，再見!
跳繩比賽
比賽時間：一分鐘
比賽人數：每組5人
比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。跳繩次數最多者為獲勝者
吹氣球比賽 比賽時間：一分鐘
比賽人數：每組5人
比賽規則：一分鐘的時間內，吹氣球個數最多者獲勝，要求：氣球大小如南瓜，切將氣球口扎緊，不得漏氣。
拔河比賽
在場地上畫3條平行的短線，間隔2米，居中的為中線，兩邊的為界。拔河繩中間系一根紅帶子作為標志帶，下面懸掛一重物垂直于中線。參賽的兩隊人數相等，同時上場。各隊選一名指揮員，隊員依次交錯分別站在河界后拔河繩的兩側，裁判員發出“預備”口令，雙方隊員站好位置，拿起拔河繩，拉直做好準備。此時標志帶應垂直于中線。待裁判鳴哨后，雙方各自一齊用力拉繩，把標志帶拉過本隊河界的隊為勝方。每對4人參加
綁腿跑比賽
1、2人1組，游戲開始前先把每組人員左腿和另一人右腿綁在一起，三組并排一起站在起跑線上，聽到哨聲時，各隊齊出，以計時方式最快到達終點站的獲勝。
2、比賽過程中，如果綁腿的布帶出現脫落，需要綁好后再進行比賽，否則視為犯規。
科技節活動串詞范文第2篇
2013年新學期開學典禮主持詞
一、序
男：新學年，新學校，新高度，新希望。
女：尊師德、樹師表、立師魂、謀發展
?。何易孕?，我出色;我拼搏，我成功。
男：尊敬的各位領導、敬愛的老師
女：尊敬的家長
?。河H愛的同學們
合：大家上午好!
女：回顧過去的學期，我們收獲了無盡的希望!
展望未來的日子，我們承載著嶄新的夢想!
男：今天我們在此隆重舉行新學期的開學典禮，共同拉開七中育才金堂分
校、成師附小金堂分校新學期的帷幕!
二、快樂起航
1、才藝表演
《熊貓的搖籃》
2、升旗儀式
女：請旗手就位，請全體人員面向國旗。
全體肅立!出旗!奏樂!
升國旗，奏唱國歌，敬禮!
(禮畢)。
3、錚錚誓言
1)成長的足跡
女：三千桃李，全憑園丁澆灌;
男：天下兒女，盡由父母養育。
女：在我們的成長道路上，老師、父母和我們自己都灑下辛勤的汗水，下
面請兩校的校長和教師、家長、學生代表上臺，讓我們聽聽他們的寄語和感言
2)《育才賦》
男：育才大旨，育人民萬姓子弟。
女：育才大略，筑大眾神往學校。
合：育才無大，大氣大象，大器天下。
女：下面請聽育才學校金堂分校教師朗誦《育才賦》
4、春風化雨
男：遷徙的雁陣之所以能遠涉重洋回歸故鄉，是因為有頭雁頑強果斷的導
航;
女：荒原上夜空下的人們之所以不會迷失方向，是因為有北斗星在頭頂照
亮。
男：七中育才金堂分校和成師附小金堂分校之所以能夠興建、發展，并惠
及一方百姓，離不開錦江區和金堂縣兩地黨委、政府、教育局攜手努力，下面，讓我們以熱烈的掌聲請金堂縣縣政府辦公室何主任為我們主持下面的議程。
5、放飛夢想
男：是鴻鵠就當志存高遠;
女：是雄鷹定要展翅藍天!
合：同學們，讓我們一起來放飛夢想吧!
男：請同學們把寫好的心愿卡投進心愿箱。
女：請各班代表把心愿箱交付學校領導。今天，我們播種希望，明天，定能收獲輝煌!
三、宣布結束
?。簤粝氲幕ㄅ韪嬖V我們，播種好習慣的小樹正在茁壯成長;
男：燦爛的笑臉告訴我們，塑造新自我的夢想正在揚帆啟航。
男女：讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我們前進的步伐。 女：謝謝各位來賓的參與。 2013年春季七中育才金堂分校和成師附小金
科技節活動串詞范文第3篇
開場白：
甲：尊敬的各位領導、老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丙：親愛的同學們，
合：大家上午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節以及黨的90歲生日即將來臨
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：六一兒童節快樂!黨的90歲生日快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們王牌小學的全體師生做了精心準備，排練了好多精彩的節目
?。含F在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
甲：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿頌揚黨的偉大功績
丙：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的李丹主任講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x李丹主任的熱情鼓勵和真情教誨。
甲：現在請王牌小學新一屆大隊委干部上場，請大隊輔導員周老師為他們授予大隊委標志。
甲：相信他們在大隊部的指導下為王牌小學的美好明天貢獻自己的力量。 乙：下面讓我們隆重宣布：
合：王牌小學“永遠跟黨走”建黨90周年暨“慶六一”文藝匯演現在開始! 活動過程：
丙：首先有請代表學校參加萬州區“天天紅歌唱”的同學們登臺展示一曲《讓我們蕩起雙槳》，掌聲歡迎。
一、一年級(
1、
2、3)《國家》
甲：我的祖國，
可愛的祖國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。 乙：我自豪你的悠久， 我自豪你的堅強， 我自豪你的精神
我也自豪我生活在這片土地上。 合：無論我走到那里， 祖國都在我的心中。
我愛祖國!
甲：請欣賞一年級(
1、
2、3)帶來的《國家》
二、一年級(
4、
5、6)《我愛北京天安門》
丙：我愛北京天安門, 天安門上太陽升, 偉大領袖毛主席, 指引我們向前進. ?。赫埿蕾p一年級(
4、
5、6)演唱的《我愛北京天安門》
三、二年級(
1、
2、3)《賣報歌》
丙：二十世紀三十年代初有一首《賣報歌》在上海灘流傳.至今已有八十多年了：“啦啦啦!啦啦啦!我是賣報的小行家„„”讓我們重溫這首經典吧。請欣賞二年級(
1、
2、3)帶來的《賣報歌》
四、二年級(
4、
5、6)《紅星歌》《共產兒童團歌》
?。洪L夜里紅星閃閃驅黑暗
寒冬里紅星閃閃迎春來 斗爭中紅星閃閃指方向 征途上紅星閃閃把路開
請欣賞二年級(
4、
5、6)演唱的《紅星歌》《共產兒童團歌》
五、三年級(
1、
2、
3、4)《閃閃的紅星》
甲：紅星閃閃亮, 照我去戰斗, 革命代代如潮涌, 前赴后繼跟黨走, 砸碎萬惡的舊世界, 萬里江山披錦繡. 請欣賞三年級(
1、
2、
3、4)《閃閃的紅星》
六、三年級(
5、6)《明日歌》
乙：明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎。
丙：與其期待明日，不如把握現在。請欣賞三年級(
5、6)《明日歌》
七、四年級(
1、
2、3)詩歌朗誦《中華少年》
?。毫簡⒊f：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”中華少年猶如初升的太陽，擔負著民族的未來和希望。請欣賞四年級(
1、
2、3)詩朗誦《中華少年》
八、四年級(
4、
5、6)詩歌朗誦《清晨，我們放飛一群白鴿》
甲：清晨
我們放飛一群白鴿 在六•一兒童節的清晨 初升朝陽的晨暉 照徹
無數透明的心空 乙：展翅高飛的白鴿
帶走了 我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬!
請欣賞四年級(
4、
5、6)詩歌朗誦《清晨，我們放飛一群白鴿》
九、五年級(
1、
2、3)《毛主席詩詞三首》
丙：偉大領袖毛主席不僅是偉大的政治家、思想家、軍事家和革命家，他還是一位偉大的詩人，他的詩詞大氣磅礴、氣勢恢宏、催人奮進。
?。合旅婢驼埓蠹覒阎缇吹男那樾蕾p五年級(
1、
2、3)毛主席詩詞三首：《沁園春.雪》《長征》《詠梅》
十、五年級(
4、
5、6)《留守兒童之歌》
甲：期盼的目光，渴望著遠方的親情 乙：幼小的心靈，渴望著家庭的溫馨 丙：留守的兒童，渴望著外面的世界 ?。喊职趾蛬寢?，您們辛苦了!
合：留守的我們，是您們的乖寶貝，我們會快快長大，為您們分擔憂和愁„„
甲：請欣賞五年級(
4、
5、6)詩朗誦《留守兒童之歌》 十
一、六年級(
1、
3、5)《再見了，母?！?/p>
甲：六一兒童節是多么美好的節日啊，但對于我們六年級的同學來說，卻有一絲揮之不去的哀愁，因為，這是我們過的最后一個六一兒童節了。
乙：再過不久，我們就要升入中學。在這整整六年的小學時光里，母校給我留下了多少彩色的夢啊!
丙：如今，我就要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學了，讓我為你朗誦一首詩吧!
?。菏紫日埿蕾p
四、
五、六班的詩朗誦《再見了，母?！?/p>
十二、甲：在本次活動中，我們的老師和學校領導也在百忙之中準備了幾個節目，表達他們對同學的關愛和對祖國的祝福。首先請欣賞四五六年級組的老師帶來的
組詩朗誦《這，就是我們的榜樣》。
十三、乙：接下來請欣賞六年級2班、4班帶來的詩朗誦《別了，親愛的母?！?/p>
十四、丙：請大家用熱烈的掌聲有請行政、綜合、藝體組的老師和領導帶來的歌曲和詩歌朗誦《走向復興》。
十五、?。鹤詈笳埿蕾p一二三年級組的老師帶來的優美舞蹈《香格里拉》。
結束詞：
甲：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙：我們將用行動迎接黨的90歲生日的到來
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!
科技節活動串詞范文第4篇
自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德。它，無聲無息，就這樣滋潤著我們這些華夏兒女，陶冶著我們這些炎黃子孫，使一代又一代人的靈與魂得到洗滌，從而形成了中華民族氣貫長虹的磅礴氣勢與傳承千古的文化積淀。而今社會，日新月異，一代又一代，義無反顧，以青春為筆，以智慧為顏料，描繪著具有中國特色社會主義現代化大廈的藍圖，而后，退之幕后，心甘情愿，彰顯的又是一種大無畏的奉獻精神。而大學生剛從中學步入到大學的殿堂，卻承擔著中華民族未來社會主義現代化建設的重任。鑒于這一情況我院青協本著立足校園，走向社會的宗旨組織志愿者進行敬老慰問活動，以傾聽老人的心聲，借以啟發年輕一代懵懂的心。
活動前期，我院對校眷屬院做了相應調查，研究，分析之后提供了所需走訪慰問對象名單。之后，由各部室對大一與大二學生進行志愿者招募，然后將所要走訪慰問對象相應分配于各選定班級志愿者組。在志愿者活動之前，我院青協外聯部各指定的相應志愿組的負責人與所要走訪慰問對象做了一定溝通交流并約定了走訪時間，同時對志愿者也做了適度培訓，以便讓各志愿者都能出色的參加走訪慰問活動?；顒悠陂g，我們志愿者，帶著積極向上的精神面貌，深入了解了老職工教師的生活問題，并且就我們在大學生活中存在的對學習生活的疑惑及對專業前景的渺茫，與他們進行了深入交流與探討，而他們也給予了我們一定的建議。使我們收益匪淺?；顒咏Y束時，老教師職工對我們志愿者的走訪慰問活動也給予了充分的肯定，并感謝了我們志愿者的關心慰問。面對老人的真誠，我們深受感動，從而更堅定了我們做好此活動的決心。
在這次走訪慰問活動中，分會各部室互相配合，能很好的協調好各活動環節的工作。志愿者們也都非常努力與認真負責，表現出了青年志愿者應有的精神風貌。在社會中樹立了良好的形象。
不能避免的是這次活動中也是美中不足，存在著一些瑕疵。第一，大學生志愿者，初出茅廬，社會經驗不足略顯稚嫩，走訪慰問中的談話略顯單調，不富活力。第二，老教師職工的允許走訪慰問活動的時間有時因故不好分配，這給志愿者的活動規劃帶來了一定麻煩。第三，可能大學生志愿者有時未能詳細的了解，徹底的考慮到老教師的心態問題，從而會使走訪活動陷入不應有的尷尬局面，這對雙方都造成了不好的影響。不過對于這些問題，我們會繼續努力，繼續糾正，豐富自我內涵，完善自我定位，以便在以后活動中表現更好。
科技節活動串詞范文第5篇
為普及科學知識，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的科學素養，我校在三月下旬舉辦了坡劉小學科技活動。在活動中，積極利用校園廣播和現代教育設備，營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，同時根據實際情況，開展了豐富多彩的活動，促進了學生們科學素養的提高，取得了良好的效果?，F將科技活動進行總結：
一、加強管理，成立了領導機構
為了組織開展好科技活動，成立了領導機構，專門召開了宣傳動員會，明確了活動的目的與目標，為科技活動的順利開展起到決定性的作用。
二、積極營造學科學、愛科學、用科學的氛圍
在活動前，利用集會、隊會、班會和校園廣播宣傳，營造學科學、愛科學、用科學的氛圍?；顒又?，利用現代教育設備，觀看科普片，激發學生學科學、愛科學、用科學的熱情。
三、根據實情，不千篇一律，開展活動
1.根據學生年齡特點通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、觀看科普片、運用廢舊物品進行手工制作、科幻繪畫和辦一期科普黑板報等形式，學生自由選擇一類或幾類獨立或合作開展活動。
2.教師結合學科特點，在課堂教學中要滲透科學知識、科學思想、科學方法的教育。如美術教師指導學生做一幅科普繪畫，或利用身邊的材料，做一件手工?？茖W教師教育學生養成節能和環保的
習慣。
四、多重保障，促進開展
學?？朔虒W任務重，經費緊張和專業教師匱乏等多重因素，開辟時間，拿出一定資金，作為活動經費，購買活動用品，鼓勵教師參與指導科技活動。
五、不走過場，人人參與，注重實效
活動中，要求以班為單位，人人參與，有評比、有表彰，從而使活動開展得富有成效。如二年級的科幻板報《星空幻想》，展示了學生豐富的想象力。三年級的《創意集錦》，學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌。
未來的社會是科技創新的社會，科學的發展是永無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們會繼續對學生進行科技創新方面的教育，在他們幼小的心靈埋下科技創新的種子，精心哺育，讓科技創新生根發芽，伴隨成長。
渭城坡劉小學
科技節活動串詞范文第6篇
2009-05-24 22:24
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中中
小小 活動設計：成
設計思路：
新《綱要》中科學領域的總目標指出：培養幼兒對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲;能運用各種感官，動手動腦，探究問題;能適用當的方式表達、交流探索的過程和結果;愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。
將科技文化融入幼兒生活，把科學精神撒向幼兒心中。興趣是推動幼兒參加科技活動的根本動力，培養幼兒對科技活動的興趣是十分重要的。讓每個幼兒在各項科技活動中探索方法，得到啟發，在親子制作過程中提升家庭的科技素養?？茖W探索是一個長久的過程，大家需要不斷的努力，在愛科學,學科學,用科學的道路上永遠需要不斷的攀登。
活動目標：
1.通過不同形式，內容豐富的活動，培養幼兒對科學的興趣，讓幼兒在實際的生活情境中發現科學的存在，感受科技給生活帶來的變化和便利，從而產生積極探索，自主自愿地去觀察發現創造的意識。
2.發揮家長的作用，充分利用周圍資源組織參觀活動，體驗自然環境的美，培養幼兒自主保護環境的意識和能力。
3、通過活動的開展，提高幼兒對學習科學知識的熱情，和家長一起關注科學，了解科學，并運用科學來保護環境。
4、培養幼兒從小養成探索身科學現象的意識。
活動安排：
一、科技節開幕式
1.時間地點：周一早晨一樓草坪升國旗后進行。
參加人員：請全體幼兒、教師及部分家長。
開幕詞：希望孩子們在科技節中，積極探索，不斷嘗試，勇于挑戰，敢于創新，利用科技節這一平臺展現不一樣的自己。愿孩子們能夠在科技節中玩出水平，學的快樂!最后祝本屆科技節圓滿成功。
2. 介紹科技節活動內容
二、科技節活動安排及內容
第一項——七巧板創意大比拼(照片六一展出)
活動時間：5月25日上午9：10-9：30
活動目的：幼兒通過參與“七巧科技”系列活動，鍛煉動手動腦能力，激發他科學興趣，啟迪創造意識，培養空間想象力。
活動年級：中、大班部分幼兒(每班十名，周五前上報名單)
活動要求
1)利用七巧板創作人物、場景、事件等;
2)創作時七巧板的板塊利用率高，顏色搭配合理;
第二項——“科技美化生活”繪畫展
活動時間：5月25日——31日(六一展出)
活動目的：積極參與科普活動，用手中的筆描繪科學幻想的世界。
活動年級：中、大班幼兒
作品要求：
1)作品要求符合主題，充分體現對科學的幻想。
2)作品尺寸為大班8開、中班A4的紙，橫豎畫不限。
3)每班至少十五作品，左下角注上作者姓名班級。
第三項——親子科技小發明制作
活動時間：5月25日——31日(六一展出)
活動目的：培養創新能力與動手能力，增進孩子與父母的感情交流。
作品要求：
1)作品評比標準注重科學性、新穎性、實用性“三性”原則;
2)原材料盡可能選擇可循環利用的環保材料或廢物利用，
3)作品不宜是手工藝品，作品須附上使用說明。
第四項——教師“多媒體教學”活動
活動目的：促進教師學習多媒體應用技術，為教育教學服務。
活動要求：
1)在教學中利用多媒體技術。
2)活動內容符合本班幼兒年齡特點。
參加人員：全園教師。
三、展示會布置：
1.板塊展示：倡議板塊、科技小知識板塊、七巧板美工板板塊
2. 班級主題創設：要求結合科技節活動，創設豐富的主題環境。
3. 成果展示：現場掠影板塊、科技小報展、科幻繪畫展、科技小發明制作展
四、人員安排：
活動總監：凈
活動督導：成(負責科技節開幕式、七巧板創意大比拼、親子科技小發明制作、科技美畫展督導)
展覽負責：成
白
高 馬 李
魏
譚
布置展覽：
“七巧板創意大比拼”板塊布置——高
“親子科技小發明制作”展臺布置——白、李
“科技美化生活” 繪畫展板布置——成
“蘭州市實驗幼兒園科技節”活動小報——吳 魏
五、頒獎典禮閉幕式： 時間地點：6月5日下午5：30在一樓草坪進行
參加人員：全體幼兒教師及部分家長
其它事項：
1)幼兒在參加各項活動時，必須做好文明與安全教育工作。