中考英語復習計劃范文第1篇
When I was about six years old, my brother David and I visited our aunt, Mary. We stayed in her house for a night. David was only 4 years old, and was still _____31____ of the dark, so Mary left the hall light on when we slept.
However, David _____32____ the grey moths flying around the hall light. He asked Mary to make the moths go away. When she asked ____33____, he simply said, “Because they are ugly and scary, I don’t like them.” Mary laughed and said, “ Being ugly outside doesn’t ____34______ not being beautiful inside. In fact, moths are one of the most beautiful animals in the animal world.
“Once, the angles(天使) were ____35____. They were sad because it was raining heavily. The _____36____ little moths hated to see others so sad. They decided to make a rainbow(彩虹) to cheer up the angels. They thought if the butterflies(蝴蝶)______37____, they could make a beautiful rainbow together.
“Then one of the moths went to ask the butterflies for help. But the butterflies didn’t want to _____38____ any of their colors, so the moths decided to make a rainbow themselves. They beat their wings very hard and the colors on them made a rainbow. They kept giving a little more and a little more _____39_____ the rainbow went across the sky. They had given away all their colors except grey, which didn’t match the beautiful rainbow.
“Then the once-colorful months became ____40_____. The angels saw the rainbow and smiled……” My brother went to sleep with that story and hasn’t feared moths since then.
31. A. afraidB. sureC. proudD. happy.
32. A. likedB. hatedC. letD. killed
33. A. howB. whatC. whenD. why
34. A. meanB. makeC. knowD. hope
35. A. laughingB. playingC. cryingD. talking
36. A. kindB. angryC. uglyD sad
37. A. refusedB. advisedC. helpedD. left
38. A. give upB. pick upC. turn upD. look up
39. A. unlessB. untilC. afterD. since
中考英語復習計劃范文第2篇
一、難忘的事 (1)別人幫助我 We became friends by accident. One day Jack was playing basketball on the playground. Amazed at how skillful he was, I made up my mind to play as well as him. I was grateful when he agreed to teach me. Every time when I wanted to give up halfway, it was Jack who encouraged me. Gradually, I mastered the skills and became confident enough to challenge the best players in our school. (2)我幫助別人 It happened on a Friday when I was seated in a crowded bus, heading for my school. It was just at that moment that an elderly lady with her little grandson stepped onto the bus. Immediately, I offered my seat to them without hesitation. The elderly lady expressed her great appreciation to me and we enjoyed a pleasant short trip together. (3)做家務表示對父母的感恩 Being a 15-year-old middle school student and feeling my parents have done so much to me, I have been considering what I can do for them to show my gratitude. Last Sunday, when my parents went out shopping, I decided to take this opportunity to do something helpful for our family. Not only did I clean the bowls and cookers, but I put all the messy things away. Tired and sweaty, I was about to open the door to throw rubbish when my parents showed up at the door. They were amazed to see what I had done and praised me. From then on, I determined to work harder to do more for my family.
二、寫人 (1)外貌 My favorite teacher is Mr. Wang who is handsome and of medium build. My best friend is Linda who is a beautiful girl with long black hair and beautiful bright eyes. (2)性格
Mary is always wearing a sweet smile and willing to help others. Mr. Lee is our favorite teacher who has great sense of humor and always makes his class lively and interesting. (3)愛好 He is not only good at playing basketball but also does well in playing chess. Swimming is his favorite thing to do in his free time and he also shows great interest in playing soccer. (4)學習成績 She is very good at lessons especially English, so she is one of the top students in our class. (5)難忘的一件事(見話題一) (6)感想(體會) I feel lucky to have such a good teacher / friend who always holds on to achieve his dream. That’s his best quality I should learn from him. Maybe that’s only a small thing and it’s not worth being mentioned. But I always believe a small act of kindness will make a big difference, so I make up my mind to learn from him to be the person who offers timely help to those in need. (7)祝福(祝愿) I sincerely hope Li Lei will make greater progress in a new high school. And I also wish he will have a bright future.
三、與人相處，友情
(How to get on well with others)建議式
In our daily life, it is of great importance to know how to get along well with other people. First, sharing common hobbies or happiness with others may be of great help for you to make new friends. Then, being a friendly person, you’d better learn to smile to others often. Because smile passes love and friendship and helps shorten the distance between you and other people. Last but not least, when facing problems, always remember to communicate with each other patiently, try to overcome the difficulties together, which will also deepen your friendship.
四、與父母溝通
例題：如何與父母建立良好關系 (1)父母與子女關系良好的重要性
An ideal relationship between parents and children is very important for our growth.
(2)這種良好關系應該是怎樣的
Parents always show love and concern for us. They are our good listeners, advisers and supporters. With their help, we can over many difficulties in our life. (2)如何建立良好關系
In my opinion, the relationship between parents and children should be one filled with love, care and understanding, in which parents and children show respect each other and exchange ideas freely. To build a relationship of this kind, parents should become friends of their children while children ought to place more trust in their parents and give voice to their feelings frankly. Only in this way can we enjoy a harmonious relationship between parents and children.
五、課余生活，興趣愛好 (1)集郵版 I’ve always been fond of collecting stamps since I was a little child. As far as I’m concerned, collecting stamps is a meaningful hobby, making my spare time interesting and exciting. Besides, when reviewing my collection of valuable stamps, my heart if filled with great sense of satisfaction and I can relax myself and keep away from the great pressure of school study life. Although my parents are strongly against my hobby for they consider it as a waste of money and they also think that searching for stamps may take up much of my time, which should be spent on my studies, I will try my best to communicate with them patiently and I believe they will understand and support me eventually. (2)運動版 戶外運動 --- (健康話題)If the weather is fine, I will always spend my weekends jogging in a park to breathe fresh air which can refresh my mind and make energetic enough to concentrate better on my study. 團隊運動 --- (與人相處話題)Playing basketball / volleyball / football with your classmates after school will be a good idea, which will be of great help to not only keep you physically strong but build up team work spirit and deepen the friendship between you and your friends.
六、環保
(1)環保的重要性 It is of extreme importance to protect the environment by leading a low-carbon life style which is environmentally friendly. (2)具體做法
種樹---
Firstly, planting trees in a park on weekends with your friends will be a good choice. Because by doing so, the air will be refreshed and the environment where we live will be beautified. 走路/騎車上學---
Besides, if I were you, I would walk to school instead of driving so that the gas that does to our health will be reduced effectively. 隨手關水龍頭--- Last but not least, It is necessary to save water by turning off the tap after washing hands. Or we’ll run out of fresh water very soon. (3)結尾，呼吁大家一起來保護環境 The environmental protection is not only the business of the government, but also the responsibility of each of us. Even a small effort can make a great difference, so let’s take actions from now on to protect our environment.
七、學習方法 (1)學習英語 --- 聽 It is of great help for you to listen to English songs and radio in order to improve your English pronunciation every morning on your way to school. (2)學習英語 --- 說 It is strongly suggested to make friends with native English speakers so that you will know the culture of English speaking countries better and speak the language fluently. (3)學習英語 --- 讀 Reading some English newspapers and books will be a good idea, this way your English vocabulary will be enlarged effectively. (4)學習英語 --- 寫 If I were you, I would write to my pen pal who lives in America because by doing so, my writing skills will be improved. (5)老師指導 Having an English teacher is of great importance. Because you can hardly learn English well without instruction. (6)有信心 If you believe in yourself, you will be strong enough to overcome any difficulty that you face in studying English. (7)團隊合作式學習 Study with a group by discussing problems that you can solve and learn from the practical study methods shared selflessly by others.
八、假期計劃 (1)志愿者
做法--- Our school is home to many special young people who all volunteer their free time to help others. I have been always dreaming of becoming a professional singer. So in the coming vacation, I volunteer to sing for groups of the elderly people at the old people’s home to cheer them up. What’s more, I love reading, and I put this love to good use by being a volunteer and working in the after-school care center at her local elementary school. Here, I help young children to read.
感想--- Volunteering is great! Not only do I feel good about helping other people, but I get to spend time doing what I love to do.” (2)旅行放松(減壓話題) After a tiring and stressful school term, the summer vacation which I have been longing for is around the corner. 回老家度假--- I will go to visit my grandparents and spend my summer vacation there because beautiful natural views of that small country always flash in my mind during the busy school days. I was brought up by them and I always take the place as my second hometown. 國內外旅行--- Traveling around China or abroad will be my first choice to spend the summer vacation. It can enrich my knowledge that can’t be gained from school books and broad my horizons. What’s more, I will be completely relaxed and free from the stress and tiredness of busy school study life.
九、健康話題
(1)以H1N1為例，說明健康的重要性 Presently, the disease HINI is flooding every corner of the world which seriously threatens people’s health. Therefore, it is a hot topic among people to keep healthy. (2)具體做法
吃 --- To start with, it’s very essential for us to for good habits of eating and drinking. Eating more fruits and vegetables serves our benefit. Meanwhile, keeping balanced diet is equally important to our health. 運動 --- What’s more, we’d best take part in the proper sport activities such as playing basketball or running. It is said that no health without sports because sports can keep us refreshed and improve our immunity system. 作息習慣(充足睡眠) --- Additionally, a good lifestyle matters a lot. Early to bed, early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise. 樂觀的生活態度 --- Last but not the least, an active attitude keeps the doctor away. We are supposed to get along well with our friends and keep happy all the time. (3)總結 To conclude, if we hope to lead a healthy life and be strong, we must bear in mind these words: healthy diet, proper sports, good lifestyle and active attitude.
十、周圍環境 (1)交通安全 (紅燈)It’s very important for students to know about the traffic rules. When the red light is on, you must stop and you are not allowed to go on walking. Even though you have something urgent to do or maybe you think the drivers dare not run over you. But do you know that rushing is at the cost of your life? So it’s not worth taking the risk.(綠燈)It’s safe to cross the road when the light is green. (黃燈)When the orange light is on, you must wait and be careful, because the red light will be on very soon. Here are some suggestions to protect ourselves. First, we should follow the traffic lights and can’t break the traffic rules. Second, we’d better look left and right to make sure we are safe before stepping forward to cross the street. Last but not least, don’t forget that it’s very dangerous to play on the street. From now on not only I myself will strictly obey the traffic rules but I’ll also call on my classmates and my family to do so. (2)網絡安全
利--- The Internet is playing a more and more important part in our daily life. We can not only read news from home and abroad, but also get information, send emails, make phone calls, attend on-line schools, read various books and study English by ourselves. What’s more, people can enjoy music, watch sports matches, play all kinds of games and go shopping on-line. 弊--- However, every coin has two sides. It’s risky to make friends and shop on-line. What’s worse, some students who are addicted to the Internet don’t study hard or even quit school.
中考英語復習計劃范文第3篇
分析近幾年的中考試卷，可以發現每張試卷的默寫題分值少則6分，多則15分，能不能拿穩默寫題的分數，也是決定語文成績好壞的一個主要因素。
詩文積累主要考查考生對詩文名句的記誦情況，包括現行教材中要求掌握的詩(詞)文名句、新課標中要求背誦的詩文名篇中的名句和日常生活中常用的富有哲理的名言、警句、格言、俗語、言語等。
對背誦默寫的考查，主要針對我國古代和現代名家名篇中那些具有思想性、藝術性、哲理性，且語言凝練、含義雋永的句子。
中考古詩文的默寫大多是填空題，但內容有深淺，層次有高低，難易有梯度。分析其特征，主要有以下四大類：①直接默寫型②理解默寫型③遷移應用型默寫④開放拓展型默寫。
考點解析
中考試題對名句積累的考查主要體現出以下特點：1.據文本內容填寫上句或者下句；2.要求在理解詩文含義的基礎上填寫原句；3.系社會時事寫出詩(詞)文名句；4.合具體語境，在理解的基礎上，用課外詩句引出課內詩句；5.出一些成語在古文中的源出句；6.據要求寫出描寫同一類事物的一組句子。
題型示例一：記憶型默寫
又叫直接默寫型，即直接寫出所給語句的上句或下句。這類題難度較小，屬記憶誦讀的較低層次。答題上沒有特別技巧，結合平時記憶即可，但得分率并不高，主要是有錯別字或添字、漏字的情況發生。所以一定要引起注意。
此類題從形式上看主要有：有前句無后句，后句少前句，有兩頭缺中間。從內容上看考查的主要是名言、警句、對偶句、排比句等。
(江蘇南京)用課文原句填空。
(1學而不思則罔，____________。(《〈論語〉十則》)(2________________，奉命于危難之間。
(諸葛亮《出師表》)(3衣沾不足惜， 。
(陶淵明《歸園田居》)(4月下飛天鏡， 。
(李白《渡荊門送別》)(5安得廣廈千萬間，！(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)(6亂花漸欲迷人眼，______________________。(白居易《錢塘湖春行》)(7)________________，無案牘之勞形。
(劉禹錫《陋室銘》)(8________________，甲光向日金鱗開。
(李賀《雁門太守行》)(9東風不與周郎便，________________。
(杜牧《赤壁》)(10)剪不斷，理還亂，是離愁，________________。(李煜《相見歡》)
答案：
(1思而不學則殆(2受任于敗軍之際(3但使愿無違(4云生結海樓(5大庇天下寒士俱歡顏(6淺草才能沒馬蹄(7)無絲竹之亂耳(8黑云壓城城欲摧(9)銅雀春深鎖二喬(10別是一般滋味在心頭
解析：此題全為記憶型默寫，均出自“新課標”推薦的課內篇目。注意“殆”“庇”“摧”等
字不要誤寫。
題型示例二：理解型默寫
理解型，顧名思義，即給出要求背誦的詩句的含義或在文中的作用，按提示的要求寫出相關的內容。該題型要求考生不僅要有熟記默寫的內容，還要對課文有較好的感知能力，在對原文內容理解的基礎上回答。根據考查內容的不同，這種題型可分為以下五類：點出句子中心，寫出課文原句；聯系上下文，寫出相關內容；由此及彼，寫出聯想比較的句子；點旨明志，寫出畫龍點睛的句子；隱含修辭、創作藝術的句子。
(浙江溫州)古詩詞名句默寫。
春夏秋冬是古典詩詞長盛不衰的話題。“池上
碧苔三四點，(1)________________”是淡淡的
春意；“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”是宜人的夏韻；“何當共剪西窗燭，(2)________________”是纏綿的秋思；“夜闌臥聽風
吹雨；(3)________________”是傷懷的冬寒。
風花雪月是文人墨客寄托情懷的意象。“(4)
________________，散入春風滿洛城”，一城春風
吹不走李白滿腹鄉思；“(5________________，
落花時節又逢君”，一地落花道不盡杜甫一生飄零；
“山回路轉不見君，(6________________”是岑參雪天送別友人的邊塞放歌；“(7
________________，(8)________________”是白居易在《望月有感》中由望月而牽動的骨肉相思之情。
答案：
(1葉底黃鸝一兩聲(2卻話巴山夜雨時(3鐵馬冰河入夢來(4誰家玉笛暗飛聲(5正是江南好風景(6雪上空留馬行處(7共看明月應垂淚(8一夜鄉心五處同解析：這8個題都是理解型默寫題。注意結合題干的提示進行正確默寫。書寫準確，不寫錯別字。
能力自測
一、記憶型默寫(1)人生自古誰無死，____________________________________。(文天祥《過零丁洋》)(2)零落成泥碾作塵，______________________。(陸游《卜算子·詠梅》)(3___________，思而不學則殆。(《〈論語〉十則》)(4知之為知之，_____________________，是知之。(《〈論語〉十則》)(5念天地之悠悠，_____________________。(陳子昂《登幽州臺歌》)(6________________，各領風騷數百年。
(趙翼《論詩》)(7蒹葭蒼蒼，白露為霜。
________________，________________。(《詩經·蒹葭》)(8大漠孤煙直，______________________。
(王維《使至塞上》)(9________________，奉命于危難之間。
(諸葛亮《出師表》)(10________________，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)(11征蓬出漢塞，_____________________。
(王維《使至塞上》)(12_______________，小橋流水人家，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)
(13)曰：“其恕乎！己所不欲，
________________。”(《〈論語〉十則》)(14________________，長河落日圓。(王維《使至塞上》)(15聲滿天秋色里，________________。
(李賀《雁門太守行》)(16________________，引無數英雄競折腰。
(17_______________，地利不如人和。
(18_______________，勝作一書生。(楊炯《從軍行》)(19零落成泥碾作塵，__________________。(陸游《卜算子·詠梅》)(20________________，野渡無人舟自橫。
(韋應物《滁州西澗》)(21問渠哪得清如許？________________。
(朱熹《觀書有感》)(22采菊東籬下，______________________。(陶淵明《飲酒》)(23________________，隨風直到夜郎西。
(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)(24沉舟側畔千帆過，____________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(25________________，其不善者而改之。
特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。
(《論語》)(26________________，孰不順成？(《說苑·建本》)(27皎如飛鏡臨丹闕，______________________。(李白《把酒問月》)(28晴空一鶴排云上，_____________________。(劉禹錫《秋詞》)(29________________，唯見江心秋月白。
(白居易《琵琶行》)(30)故天將降大任于是人也，________，________，餓其體膚，空乏其身。(《生于憂患，死于安樂》)
(31子曰：“學而不思則罔，
________________。”
(32八百里分麾下炙，________________，沙場秋點兵。
(33________________，無案牘之勞形。
(34沉舟側畔千帆過，________________。
(35______________，________________。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
(36幾處早鶯爭暖樹，___________________。(白居易《錢塘湖春行》)(37________________，壯士十年歸。(北朝民歌《木蘭詩》)(38月下飛天鏡， 。(李白《渡荊門送別》)(39________________，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)
(40)談笑有鴻儒，_____________________。(劉禹錫《陋室銘》)(41________________，恨別鳥驚心。
(杜甫《春望》)(42不憤不啟，______________________。
舉一隅不以三隅反，則不復也。(《論語》)(43采菊東籬下，____________________。
(陶淵明《飲酒》)(44________________，便引詩情到碧霄。
(________《秋詞》)(45居高聲自遠，___________________。
(虞世南《________)(46)________________，她在叢中笑。(毛澤東《卜算子·詠梅》)(47庭下如積水空明，___________________，蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)(48)浮云游子意，___________________________。(《送友人》)(49________________，不盡長江滾滾來。
(《登高》)(50鳳簫聲動，__________________，一夜魚龍舞。(《青玉案·元夕》)(51青山綠水，_______________________。(《天凈沙·秋》)(52潭中魚可百許頭，_____________________。(《小石潭記》)(53________________，百廢俱興。(《岳陽樓記》)(54烽火連三月，______________________。(杜甫《春望》)(55)大漠孤煙直，_______________________。(王維《使至塞上》)(56________________，斜暉脈脈水悠悠。
(溫庭筠《望江南》)(57________________，弓如霹靂弦驚。
(辛棄疾《破陣子》)(58)________________，不以己悲。(范仲淹《岳陽樓記》)(59醉翁之意不在酒，______________________。(歐陽修《醉翁亭記》)(60___________，關山度若飛。(《木蘭詩》)(61)天街小雨潤如酥，___________________。(《早春呈水部張十八員外》)(62________________，我言秋日勝春朝。
(《秋詞》)(63莫道不消魂，簾卷西風，_____________________。(《醉花陰》)(64歲寒，________________。(《〈論語〉十則》)(65先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，_____________________。(《出師表》)
(66乃下令：“______________________，
受上賞。”(《鄒忌諷齊王納諫》)(67全石以為底，近岸，______________________，為坻„„(《小石潭記》)
答案與解析：
(1留取丹心照汗青
解析：注意準確書寫，不要把“汗”“青”“故”誤寫成“漢”“清”“古”。
(2只有香如故(3學而不思則罔
解析：注意“罔”的寫法，不要出現錯別
字。
(4不知為不知(5獨愴然而涕下(6江山代有才人出(7所謂伊人在水一方(8長河落日圓(9受任于敗軍之際(10會當凌絕頂
解析：注意不要出現錯別字，如“凌”字不
要寫錯。
(11歸雁入胡天
解析：注意不要出現錯別字，如“雁”字不
要寫錯。
(12枯藤老樹昏鴉
解析：注意不要出現錯別字，如“藤”“鴉”等不要寫錯。
(13勿施于人(14大漠孤煙直(15塞上燕脂凝夜紫
(16江山如此多嬌解析：注意“嬌”不要寫成“驕”。
(17天時不如地利(18寧為百夫長(19只有香如故(20春潮帶雨晚來急(21)有源頭活水來(22悠然見南山
解析：默寫時不要出現錯別字，如“悠”不要誤寫為“幽”。
(23我寄愁心與明月
解析：默寫時不要出現錯別字“與”不要誤寫為“于”。
(24病樹前頭萬木春(25擇其善者而從之(26受學重問(27綠煙滅盡清輝發解析：注意“清輝”的寫法，不要出現錯別
字。
(28便引詩情到碧霄
解析：注意“碧霄”的寫法，不要出現錯別
字。
(29東船西舫悄無言
解析：注意“舫”字的寫法，不要出現錯別
字。
(30必先苦其心志勞其筋骨(31思而不學則殆
解析：“殆”不能寫作“怠”。
(32五十弦翻塞外聲(33無絲竹之亂耳(34病樹前頭萬木春(35黃梅時節家家雨青草池塘處處蛙(36誰家新燕啄春泥
解析：如“啄”不能漏掉點。
(37將軍百戰死(38云生結海樓(39雞聲茅店月(40往來無白丁(41感時花濺淚
解析：“濺”不能寫成“賤”。
(42不悱不發(43悠然見南山(44晴空一鶴排云上劉禹錫(45非是藉秋風蟬(46待到山花爛漫時(47水中藻荇交橫(48落日故人情(49無邊落木蕭蕭下(50玉壺光轉(51白草紅葉黃花(52皆若空游無所依(53政通人和
解析：默寫時要書寫正確，“人”不能寫成“仁”。
(54家書抵萬金
解析：“抵”不要寫成“低”。
(55長河落日圓(56過盡千帆皆不是(57馬作的盧飛快
解析：“盧”不要寫成“蘆”。
(58不以物喜(59在乎山水之間也(60萬里赴戎機(61草色遙看近卻無(62自古逢秋悲寂寥(63人比黃花瘦(64然后知松柏之后凋也(65三顧臣于草廬之中(66群臣吏民能面刺寡人之過者(67卷石底以出
二、理解型默寫
(1)《岳陽樓記》中描寫夜晚洞庭湖波光月影的語句是：________，________。 (2)根據課文默寫古詩文。
面對元朝統治者高官厚祿的誘惑，文天祥斷然拒絕，因為他深知背信棄義換來的高官厚祿，不值一文！正如孟子《魚我所欲也》所說的：
“________，________！”
(3默寫。辛棄疾的《西江月·遣興》中最活靈活現地刻畫出作者醉憨神態的兩句是：
________，________。
(4在下列各小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家、作品。
王國維在《人間詞話》中提到了治學的三種境界，其中第三境引用了辛棄疾《青玉案》中的句子：________，驀然回首，那人卻在，________。
(5李白在《渡荊門送別》中描寫月映水中、云霞飄飛的詩句是________，________。
(6詩人總能從大自然生生不息的規律中得
到啟發：朱熹面對一池碧水，感悟“問渠哪得清如
許？為有源頭活水來”；龔自珍凝視一地花瓣，頓悟
“________，________”。
(7宋代著名女詞人李清照在《武陵春·風住
塵香花已盡》中獨辟蹊徑，用“________，
________。”這兩個句子讓無形的愁緒有了重量。
(8“樹”是文人雅士筆下的愛物，請任意寫出古詩詞曲中帶有“樹”字的兩個連貫的句子：
________，________。
(9請根據提示填寫相應的古詩文。
蘇軾，絕世文才，以詩文言志傳情。他把酒臨風，緩歌徐吟，唱出了對親人的思念，也唱出了
對天下人的祝福：“________________，
________________，”(《水調歌頭·明月幾時有》)；他矯健彎弓，豪情滿懷，夢想射下天上的星座：
“______________________，________________，
________________”(《江城子·密州出獵》)；他月
夜游寺，感慨人生，寄托情思于如水明月：“何夜
無月？何處無竹柏？________________”(《記承天寺夜游》)。
(10《馬說》一文中表達全文主旨的句子
是“________，________”。
(11教育局老局長雖已退休，但他仍然十
分關心下一代的成長，這真是“________，
________。”(用《己亥雜詩》中的名句填空)。
(12《岳陽樓記》中，“古仁人”能夠有異
于常人的超然情懷，是因為他們做到了“________，________。”
(13蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》中通
過想象唱出了“________，________”的曠達寬慰
之情，成為千古傳誦的名句。
(14李商隱在《夜雨寄北》中想象將來與友人歡聚的情景，表達渴望與友人早日相見的真摯而
深厚的感情的詩句是“________________，
________________”。
(15唐代詩人杜甫以博大的濟世情懷體察人間冷暖，在《茅屋為秋風所破歌》中道出
“__________，__________”的理想。
(16蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》中用
“______________，______________”表達對天下
離人的美好祝愿。
(17“詩仙”李白，在游山玩水中飄逸灑脫
而又放曠不羈，但他詩中往往又愁情滿懷。請寫出
李白詩中與“愁”有關的詩句：____________，
________________。
(18唐朝詩人王維出使到邊塞，被眼前的奇異
風光所震撼，寫下了“大漠孤煙直，長河落日圓”
的名句。無獨有偶，宋代范仲淹在邊塞軍中也對這奇異風光作過描寫，其詩句是：_____________，
________________。
(19班級舉辦詩歌朗誦活動，其中有一項內
容為“古詩詞接龍”。要求將所給詩詞的最后一個
字，作為銜接句的第一個字。請你完成下面接力。
瑟瑟谷中風→風雨不動安如山→____________
____________
(20路遙知馬力，______________。真正的朋友，不是一朝一夕就能建立深厚感情，而應該經得起時間的考驗。
(21齊王下令進諫初期，描寫群臣進諫場景的一個成語是________。(《鄒忌諷齊王納諫》)(22面對離別，岑參在《白雪歌送武判官歸京》
中，為歸京的友人吟誦：“山回路轉不見君，
________”，表達依依不舍之情；王勃在《送杜少
府之任蜀州》中，與入川的朋友作別：“_______，
天涯若比鄰”，盡顯灑脫曠達之意。
(23范仲淹幾經沉浮，數遭貶謫，但始終以天下為己任，憂國憂民，為民請命，實踐了他
“________，________”的偉大抱負。(《岳陽樓
記》)
答案與解析：
(1浮光躍金，靜影沉璧(2)萬鐘則不辯禮義而受之萬鐘于我何加焉解析：本題是理解型默寫，根據題目給我們
的提示，扣住“高官厚祿，不值一文”去選擇該填的句子，注意“辯”字的寫法。
(3只疑松動要來扶以手推松曰：“去！”
解析：此題為理解型默寫，只要能熟練背誦辛棄疾的這首詞，此題也很容易填寫。
(4眾里尋他千百度燈火闌珊處解析：本題為理解型默寫，只要掌握辛棄疾的這首詞即可寫出答案。
(5月下飛天鏡云生結海樓
解析：本題屬于理解型默寫，看清提示“描
寫月映水中、云霞飄飛的詩句”。
(6落紅不是無情物化作春泥更護花
解析：本題屬于理解型默寫，注意提示“從
大自然生生不息的規律中得到啟發”。
(7只恐雙溪舴艋舟載不動許多愁解析：本題為理解型默寫，回答時要緊扣
“無形的愁緒”；
(8)示例：忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開／枯藤老樹昏鴉小橋流水人家／沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春／驅雞上樹木始聞叩柴荊／綠樹村邊合青山郭外斜／霜落熊升樹林空鹿飲溪／樹樹皆秋色山山唯落暉／獨憐幽草澗邊生上有黃鸝深樹鳴／幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥解析：本題為開放型默寫，答案不唯一，只
要所寫詩詞曲帶“樹”字即可，并且是連續的兩句。
(9但愿人長久千里共嬋娟會挽雕弓如滿月西北望射天狼但少閑人如吾兩人者耳
解析：默寫時要注意書寫正確，“挽”不能寫成“晚”。
(10千里馬常有而伯樂不常有(11落紅不是無情物化作春泥更護花(12不以物喜不以己悲(13但愿人長久千里共嬋娟
解析：注意“嬋娟”等字的寫法。
(14何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(15安得廣廈千萬間大庇天下寒上俱歡顏(16但愿人長久千里共嬋娟(17示例：白發三千丈緣愁似個長我寄愁心與明月隨風直到夜郎西抽刀斷水水更流舉杯消愁愁更愁(18千嶂里長煙落日孤城閉(19示例：山隨平野盡；山光悅島性；山河破碎風飄絮。
(20日久見人心(21門庭若市
中考英語復習計劃范文第4篇
復習以《2013中考考試說明》為綱制定相應的復習計劃。首先認真研讀、揣摩《考試說明》，明確哪些是要考的，哪些是不考的，有的放矢地進行復習。
二、復習思路
第一輪復習：梳理基礎知識，幫助學生構建知識體系。2月18日至3月底。主要是梳理全部中考范圍內的知識點，主要抓知識點的識記及各類題型的練習。對基礎知識的把握，堅持“全、準、深、新”的原則。“全”即復習要全面，不能漏掉《考試說明》中規定的任何知識點，在此基礎上強化重點;“準”即對知識的識記、理解、闡釋要準確;“深”即對知識之間的內在聯系和規律的認識要深刻;“新”即對知識要從多角度、多層次、多方位來認識。指導學生把大量分散的、相對孤立的基本知識、基本概念通過梳理納入完整的學科體系之中，變成主干分明，脈絡清晰的有條理的知識網絡。然后結合基本的練習進行鞏固，練習主要自編。
第二輪復習：專題復習，提升能力。四月初-5月中下旬。
在專題復習中，依托《時政熱點》，精選5個專題，把所學知識進行有效重組和整合，培養學生理論聯系實際的能力。本輪復習中，參考中考試題，以社會熱點問題為背景，參考名校試題。
第三輪復習：綜合練習，適應中考。時間5月中下旬----中考
中考英語復習計劃范文第5篇
地理中考備考進入緊張的復習階段了。盡管有了一定的復習經驗和復習資料，但由于地理中考復習時間短、內容多、要求高、復習資料少，要讓90%以上的同學在中考中取得較好的成績有一定的難度。為了在有限的時間里，把握考試要點，作到科學合理、優質高效地安排復習，我校九年級備課組教師經過仔細磋商，在全面分析課程標準和考試標準的基礎上，特制定三階段復習計劃。第一階段：(3月——5月中旬)立足課本，夯實基礎這一階段主要是立足課本，夯實基礎。從去年中考試卷看，命題覆蓋考查是所有章節，且試題凸現異常的靈活性，與社會結合，與時政結合，與生活結合。但不管中考地理試題如何的靈活，呈制的方式如何新穎，有個根本是無法改變的，那就是地理還是地理，不可能脫離地理新課標的要求，也不會脫離課本基本知識點的考查。因此這一階段的復習主要是嚴格扣緊考試規定的范圍，以《新視野》中概括的知識體系為線索，引導學生認真研讀課本，特別是課本中大小標題(黑體字)的內容，它們概括性強，重點突出。課本中的“活動”、插圖圖表，重要的閱讀材料(如：之“最”)也不能疏忽。做到正確把握地理概念，正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能。只有掌握熟了基礎知識和基本技能，才能夠靈活應對各種試題，做到以不變應萬變。在這個階段，我對學生提出個口號：“以綱為綱、以本為本、抱著地圖打滾。”
第二階段：(5月中旬——6月)梳理體系，講練結合。 課本的基本知識點的熟悉掌握是必須必要的，但是僅僅有這個環節，還是不夠的。因為，考試不是簡單的對課本知識的重復再現。其中，解題的方法解題的思路也在很大程度上決定著學生在中考中能否考出比較理想成績的一個關鍵所在。針對地理考試題的特點(“無圖不成題”是地理中考試卷的重要特點)。我們這階段安排了以下兩個環節：
1、梳理體系環節。打破幾冊課本之間、章與章之間、節與節之間的界限，以地圖為中心，整合相關地理知識，形成知識系統的體系化。以幫助于學生形成空間觀念、提高空間思維能力(地理思維能力)，也便于學生專題掌握知識，并在中考中答題過濾組織使用知識點。
2、講練結合環節。主要分各種題型的講練(讀圖、填圖、繪圖訓練，材料分析題訓練, 開放性題目訓練),各種專題的講練(精選部分中考試題，組成幾套專題練習)。通過講練，幫助學生總結和歸納有規律性的知識，教給學生解題思路和方法，解決某一類問題的切入點、方法，規范表達的方法，分析地圖的方法及提取有效信息的方法。同時布置量小而精的作業(對練習要精選，注意練習的基礎性、代表性、典型性，以基礎題為主，適當綜合、適當提高。堅決舍棄“繁、難、偏、舊"，的題目)幫助學生理解、鞏固、掌握和應用所學知識，并從中發現不足和漏洞，及時調整教學，補缺補漏。通過這個環節的復習，學生們基本做到課本知識點熟悉，應考方法掌握。那么學生們參加中考應該說，就沒有多大問題了。剩下的就是強化訓練，沖刺中考了。
第三階段：(6月——中考)強化訓練，沖刺中考。
中考英語復習計劃范文第6篇
打破教材體系，專題歸類復習，比較對照，縱橫聯系，培養能力。
經歷了第一階段的復習，學生掌握了較多的基礎知識，但知識是零碎的、孤立的，沒有從宏觀上整體把握知識脈絡。
在這一階段，教師將前面所學的知識列成專題歸類總結，專題復習也就是歸納知識的復習，結合教材，打破體系，打破課與課、單元與單元、中國史與世界史的界限進行比較對照、求同找異、縱橫聯系，形成知識體系。也可以與時政結合起來復習。
歷史事件之間是互相聯系并先后相承的。歷史知識具有多樣化特點，在空間上涉及世界各地，在內容上涵蓋政治、軍事、經濟、文化、對外關系等方面知識。理清同一歷史時期各方面知識及其相互關系，就是橫向聯系。另一方面，每一歷史事件又都前后發展、依次交替，把每個歷史事件前后串聯起來，使之系統化，這就是縱向聯系。但在復習的過程中，我們不能單純地“縱”或“橫”地復習，而應縱橫聯系，形成專題，構成知識網絡體系。另外，在專題復習時還要注意歷史與現實的聯系(“歷史問題現實化”)，更要關注學生情感、態度、價值觀的體驗。
復習時要讓學生多動手、多動腦，要讓學生通過列表、編寫提綱等多種形式，將歷史知識前后上下、東西南北貫通起來，構建知識體系，形成知識網絡。只有從宏觀上把握了歷史特征、歷史線索，學生掌握歷史知識才能由點發展到線、到面，并進而構建起整體歷史知識網絡，獲取規律性的知識，只有這樣，學生的掌握的歷史知識才不易遺忘，才不會混淆?，F舉例如下：
中國近現代史專題：
1、近代侵略專題：⑴侵略戰爭(鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭、日本全面侵華戰爭 )戰爭中的暴行(英軍強占香港島、英法聯軍火燒圓明園、旅順大屠殺、八國聯軍血洗北京城、南京大屠殺、三光政策)這些事件充分體現侵略軍的血腥與殘暴。⑵其他侵略事件(俄國侵占中國大片領土、阿古柏侵略新疆、九一八事變、七七事變、八一三事變)，不平等條約：(中英《南京條約》、中日《馬關條約》、《辛丑條約》)，使學生認識到列強通過不平等條約把非法侵占加以合法化，把侵略成果擴大化。讓學生清楚哪些條約有割地內容，哪些有開放通商口岸內容，哪些有賠款內容，哪些條約侵略出現新形式。
2、反抗專題
反抗專題(以人物為中心)學生經常弄不清人物的身份，為此把它們分成這幾類型。清朝官員將領: 林則徐、關天培、左宗棠、鄧世昌 共產黨員：楊靖宇、 彭德懷 國民黨將領：張學良、楊虎城、佟麟閣、趙登禹、李宗仁民間團體及代表：太平軍 (洪秀全、李秀成)、義和團。我們讓學生以歷史人物聯系相關事 1
件，從人物身上學到一些優良品質。
3、探索專題
舊民主主義時期的四次探索：洋務運動、戊戌變法 、辛亥革命、新文化運
動(弄清時間，領導階級派別，代表人物，目的，內容，結果性質，意義)
4、中共專題
(1)中共會議：中共一大遵義會議、中共七大、中共八大、十一屆三中全
會、中共十五大，讓學生認清哪些會議在新民主主義革命時期召開，哪些在建國后召開的，哪些會議具有轉折意義，哪些會議中形成了中央領導集體。
(2)革命專題：以新民主主義時期內中共28年奮斗歷程中重大歷史事件為
主 ，抓住四個歷史時期即國共第一次合作、第一次國內革命戰爭時期、抗日戰爭時期、第二次國內革命戰爭時期的重要事件。
(3)建設專題：以現代史中四個歷史分期的歷史特征為主干，以取得的重
大成就為重點。
建立：中華人民共和國成立
鞏固：西藏和平解放、抗美援朝、土地改革
建設：經濟建設(第一個五年計劃、三大改造 )
政治建設：一屆人大并制定第一部憲法，錯誤： 大躍進和人民公社化運動、文化大革命
特色建設：改革開放、鄧小平理論 、一國兩制 、港澳回歸外交成就：一方針(求同存異)、一 政策(獨立自主的和平外交)、一原則
(和平共處五項原則)、 五十年代 、七十年代、 二十一世紀的外交。
(4)黨的路線、政策、方針、原則、構想、戰略專題 ，把零散的知識加以
系統化
路線：政治路線 ;社會主義建設總路線;黨在社會主義初級階段基本路線
政策：改革開放 ;民族區域自治政策;獨立自主的和平外交政策
方針：外交 ：獨立自主 、求同存異 ;對臺 和平統一，一國兩制
原則：四項基本原則;外交：和平共處五項原則;對臺：一個中國的原則
構想：一國兩制 ;
戰略：西部大開發
(5)歷史文獻類
《民報》、《新青年》、《雙十協定》、《共同綱領》、《中華人民共和國土地改
革法》、《中華人民共和國憲法》、《中美聯合公報》
(6) 其他專題
A.理論類：毛澤東思想 、鄧小平理論如果聯系世界史的話還有馬克思主義
B.口號類：“自強”與“ 求富” 、“民主”與“ 科學”、“外爭主權、內
除國賊”
C.詩詞歌賦歌謠類：
D.近代反動政權：清政府、北洋政府、民國政府，從而使學生認識到近代
反封建的具體目標以及他們的反動代表。
E.統一戰線：兩次國共合作，也可聯系到國共兩次內戰
(6)三農問題
(毛澤東、鄧小平)聯系到今天社會主義新農村建設，引導學生關注三農，關注民生
(7)熱點地區(東北、南京、北京、上海、臺灣、新疆、西藏、香港)
(8)重要人物：孫中山、毛澤東、周恩來、鄧小平，結合他們的歷史事跡，使學生認識到重要人物對歷史的推動作用
世界歷史專題
(1)國別史：美國; 英國; 法國; 俄國; 日本;德國
以美國為例：復習美國的發展史，我們可以按時間的先后順序將美國的歷史梳理成以下一條線索：美國獨立戰爭——美國內戰——美國在第二次科技革命中——美國在第一次世界大戰中——羅斯福新政——美國在第二次世界大戰中——冷戰的實施——“一超多強”時期的美國。
(2)三次科技革命專題：工業革命、 第二次工業革命、 第三次科技革命，重點放到發明家和重大成就，對人類的影響等方面
(3)世界大戰專題：第一次世界大戰、第二次世界大戰
原因、經過(開始標志、重大戰役、結束標志、結果)、性質、影響等，培養學生形成反對戰爭，熱愛和平的現代意識。
(4)資產階級革命和改革專題
英國資產階級革命、美國獨立戰爭和美國南北戰爭、法國大革命、俄國廢除農奴制改革、日本明治維新
(5)國際關系專題
一戰前：三國同盟和三國協約兩大軍事集團對立;一戰后：凡爾賽-華盛頓體系;二戰前：法西斯國家對外侵略擴張 二戰后：美蘇對立的兩極格局;當今： 暫時“一超多強”局面，世界格局向多極化方向發展，展示每一階段國際政治局勢的主要特征，有助于學生從整體上理解歷史
(6)工人運動專題
英國憲章運動——馬克思主義的誕生——巴黎公社——俄國十月革命(彼得格勒武裝起義)
(7)地區及國際組織
三國同盟和三國協約;國際聯盟;軸心國集團;國際反法西斯聯盟;聯合國;歐共體和歐盟;北大西洋公約組織;華沙條約組織;亞太經合組織;世界貿易組織。讓學生分清他們是區域性的還是世界性，是政治方面，經濟方面，還是軍事方面的。
(8)國際會議
巴黎和會;華盛頓會議;慕尼黑會議;26國華盛頓會議;雅爾塔會議;萬隆會議;26屆聯大;上海APEC會議
(9)歷史文獻
《權利法案》、《獨立宣言》、《人權宣言》、《法典》、《人民憲章》、《共產黨宣
言》、《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》、廢除農奴制法令、《凡爾賽和約》、《九國公約》、《國家工業復興法》、《慕尼黑協定》、《聯合國家宣言》、《北大西洋公約》，每一文獻的核心內容，是哪一國家的法令，或者與哪些國家有關
(10)戰爭及戰役
美國獨立戰爭——薩拉托加大捷、拿破侖對外戰爭、美國南北戰爭、第一次世界大戰——凡爾登戰役
第二次世界大戰(蘇德戰爭、莫斯科保衛戰、 柏林戰役、斯大林格勒戰役、諾曼底登陸、太平洋戰爭、日本偷襲珍珠港、中途島海戰、抗日戰爭、百團大戰)、朝鮮戰爭(上甘嶺戰役)、科索沃戰爭，使學生認清戰爭的性質，分清戰爭與戰役的區別，了解戰役在戰爭中的地位
(11)思想運動及思想
思想是行動的先導：文藝復興——人文主義，思想啟蒙運動——啟蒙思想，工人運動需要——馬克思主義，這些思想影響了哪些政治運動，也可聯系中國歷史。
在做專題復習時，要注意兩點
1、一定要精心選擇配套習題，我們備課組經過精心篩選，選擇了《中學歷史一本通》作為唯一的復習資料。
2、不要滿堂灌，要給學生思考、歸納和反饋的時間，否則效果不好。因此，講完一個專題，就做后面的配套練習，及時鞏固和提高。
第三階段：6月15日之前(三模前到中考前)，第三輪，模擬考，強化練。強化訓練，綜合運用，回扣課本，查漏補缺，突出重點熱點，做好考前輔導。
初三歷史經過基礎復習階段和專題復習階段后，進入倒計時的綜合復習階段，時間緊，任務重，壓力大，因此，教師必須講究復習方法，力爭用最少的時間，取得最大的效益，使每位學生的知識和能力都得到進一步深化。本備課組及時收集周邊縣市的試卷和上網搜索相關模擬試卷以備用。在綜合復習階段，本組教師力求按照四個字去操作，即引、憶、記、練、評。
一、有目的、有計劃地“引”
綜合復習階段，因為時間緊迫，應將時間還給學生，讓學生自主學習，自行消化，但又不能每堂課都上自習，讓學生盲目看書，教師要有目的有計劃地引導學生復習。首先，教師應明白什么是“引”。“引”是指教師根據教材，結合考綱把學生的注意力引導到考點上，啟迪學生進行思維。教師在引導的過程中，既要主動點撥，又不包辦。其次，明確“引”什么。教師按照復習計劃，在復習內容中，根據考綱和已往(近五年)中考已經考過的內容，提示學生本次復習的考點、難點、重點和熱點，抓住這“四點”向學生講透徹、講清楚。再次，掌握“引”的要領。要在課堂上“引”好，并達到預期效果，教師必須在備課上下苦功夫，在宏觀上做到“五備”：備大綱、備教材、備考綱、備學生、備教法。在微觀上做到“備五點”：備考點、備重點、備難點、備熱點、備能力點。
二、自覺自主地“憶”
根據教師所“引”的內容，學生應大膽地開動機器，展開聯想，去發現問題、分析問題，并尋找解決問題的辦法，這就要求學生在宏觀上進行發散思維，充分
回憶每次所復習的內容，并將同類事物進行比較，找出其不同的特征，對不同事物進行對比，找出其相同點，如中國的戊戌變法和日本的明治維新，是同類事物，經過比較可得出問題：為什么中國的戊戌變法失敗了，而日本的明治維新卻成功了?其次在微觀上要求學生進行集中思維，由淺入深、由表及里地分析。先弄清是什么，再想為什么，最后預示著什么。特別要聯系實際，得出啟迪。在“憶”這一環節中，可以培養學生的創新精神和創造能力。
三、查漏補缺地“記”
通過教師的引導和學生自主地“憶”，然后讓學生用最短的時間閱讀教材，學生自己就會發現自己的“憶”與教材的內容不相符，出現張冠李戴、知識錯亂、甚至相反的現象或者根本無法進行“憶”。說明教材所引的內容學生還沒有掌握或完全掌握。怎么辦?只有立即讓學生插漏補缺地“記”。 “記”是指先理解，再記住，然后聯系實際進行運用。
四、有針對性地“練”
發動題海戰是大多數教師在綜合復習階段的殺手锏，很容易出現盲目性，為了克服這種盲目性，教師在備課上下功夫，根據自己所“引”的“五點”內容，結合考綱，針對學生的實際情況和能力，參考其他一些資料，選擇有代表性的習題，讓學生進行訓練，教師的時間緊，任務重，精力有限，因此，對訓練題的批改可以讓中上成績的學生交叉改，中下成績的學生當面改，注重考知識點的落實，并要求學生錯題重做。
另外練習要有兩點注意
1、這一時期所做的試卷要靠近中考模式，最好做中考樣板試卷，讓學生從形式上、時間分配上對中考有一定的了解，避免中考時產生陌生感。
2、要注意加強學生的涂卡練習和提高學生的答題技巧。注重培養學生的審題、解題能力，學會理清答題思路和方法。每次考試都有一部分學生因審題不清，粗心大意，導致不必要的失分。所以在平時的復習中，在這方面要多加指導。在審題過程中，指導學生要審題型和要求、審關鍵詞、審時空范圍，然后確定解題思路和答題方法，組織答案時還要注意文字表述的規范表達，要用規范的歷史語言回答問題，培養分析問題、解決問題的能力，堅持史論結合。重視理解，融會貫通。
五、全面透徹地“評”
每次訓練下來，教師都要認真地閱卷，分析總結，根據“錯題檔案”，全面分析學生存在的問題，并與學生交談，收集信息，然后在課堂上集中評講，不僅評講正確的答案，更重要地評講審題、解題的方法，評講解題的思路，分析錯誤的原因，以及今后應注意的問題，再舉一反三，讓學生掌握要領。
今年中考要注意以下幾個歷史事件：
第二次鴉片戰爭，火燒圓明園時搶走(法國拍賣鼠首、兔首)
西藏民主改革50周年
臺灣問題(去年到今年臺灣很不太平，事件頻發，所以我們要給予一定的重視，從歷史的角度去認識臺灣的一些問題，對臺灣問題做個歸納、總結)
澳門回歸(10周年紀念);科索沃戰爭(距今10年)
劉少奇逝世(40周年)
新中國成立60周年
五四運動90周年、巴黎和會召開90周年;
虎門銷煙170周年
法國大革命220周年
英國《權利法案》頒布320周年
拿破侖的霧月政變奪取政權(1799年，距今210年)
世界經濟危機1929——1933年，距今80年
二戰的爆發1939年，距今70周年
1979年蘇聯出兵占領阿富汗(距今30年);1989年蘇聯從阿富汗撤軍(距今20年)
關注實事，關注熱點，從實事和熱點中追尋歷史，實現政史結合。
綜上所述，中考前歷史復習應該緊扣考試說明、教材，打牢基礎，理清知識脈絡，專題匯總，強化訓練，培養學生能力、技巧。在復習過程中，以教材為根本、以學生為主體是關鍵。