北京規劃展覽館觀后感范文第1篇
真想不到一個這么年輕的公司能發展的這么好，才用了三年時間就達到了年產銷23萬輛汽車的業績(廣本去年的年產才23萬，銷量不到21萬,大概數字)，可以說在國際上都是讓人瞠目結舌的。北京現代是典型的整車廠，除了車身和發動機外，其余零部件都是外購的，其中著名的零件供應商有：現代MOBIS零部件公司、江森、延峰偉世通等。
今天一共參觀了三個車間：總裝廠、發動機廠、車身總成。其中給人印象最深刻的是它的總裝廠，可以說是目前我看過的最好的總裝廠，整潔、有條不紊，總裝線分為內飾線、底盤線、檢測線等。一共有270多個工位，組裝一輛車的總時間為4個多小時，平均每小時66輛，差不多為53秒一輛(豐田的總裝線可以達到48秒)。生產線采用混流裝配，即同時裝配5個車型，投放車型的順序是隨機的。但是對于這種隨機投放車型的做法，如何使物流也適合這種隨機投產順序，我沒有弄明白。聽領隊的工程師介紹說，從第一個工位開始，車身就經過掃描，然后物流配送人員就可以依次配送物料，但是具體如何操作，沒有細問?，F代的庫存采用及時制，即豐田生產方式，要求零部件供應商每1小時配送一次。但是這種配送方式實現起來很難，對于北京地區以外的供應商不可能做到每一小時配送一次。目前做的最好的就是豐田的工廠，基本可以實現一天之內配送多次。對于現代MOBIS零部件公司可以做到，因為MOBIS就在現代汽車旁邊，嗯，現在這種由一家公司帶動周邊幾家甚至幾十家公司的現象漸成趨勢。
值得一提的是這條生產線的可靠性很高，我們去的時候生產線已經開動了2個多小時，但是停線時間仍然為0!
發動機車間的自動化程度很高，基本都是一些大型封閉的機床，你甚至看不到它是怎么加工的。這條線同時可以生產兩種發動機，alpha和beta，目前經過改造已經具備年產30萬臺的能力。唯一不足的是里面噪聲很大，嗯，機加工基本都是這樣的。
車身總成線的自動化程度最高，里面幾乎都是機械手。這在國際上來說都是比較先進的。但是可靠性不是很好，停機率為10%左右，在我們參觀的短短1個小時時間里已經發生過停線好幾次。
北京規劃展覽館觀后感范文第2篇
直升學年學生會記者團成員 李晟銘
2013年4月19日下午12時30分，懷揣著對生涯規劃活動的好奇心，育才直升同學開始了他們首次的生涯規劃之旅——參觀沈陽市城市規劃展覽館。在展覽館方面的配合下，本次活動為大家帶來了一次豐富的視覺盛宴。
4月19日下午12:30，直升
1、
2、3的同學便在校園的西門門口集結，并在隨團老師的帶領下有序乘車，并安全地到達了沈陽市沈河區五愛街156號(科普公園東南角)的城市規劃展覽館。在展覽館門前，被分為三組的同學們紛紛拍照留念，并在短暫的停歇后，通過了嚴密的安檢，進入了展覽館。
進入展覽館一豎用雅觀大體的毛筆字書寫的盛京賦的藝術墻赫然出現在眼前。展廳的講解員介紹，這篇盛京賦是由乾隆老爺子在打獵的過程中有感而發的;賦中語氣磅礴大氣，更體現了乾隆皇帝對盛京城的偏愛與重視，令同學們不僅大開眼界，更增強了對沈陽的自豪感和建設好沈陽城的決心。
之后，我們進入了展館一層展區，并在那里觀看了沈陽城市規劃發展的紀錄片《Better plan, Better City》，紀錄片氣勢恢宏，頗具震撼力，再配上細心構建的沙盤，令同學們對城市規劃對生活的影響有了更深入的了解。
而后，我們又進一步地參觀了位于展覽館2樓3樓的各個展區，了解了沈陽城市的總體規模，現有及各區情況以及未來發展方向。 而后
4、
5、6同學有分批參觀了展館。
北京規劃展覽館觀后感范文第3篇
今天我參觀了學校的“流動科技館”，內容涉及“我們身邊的科學”“科技館奧秘”等，有30多件聲、光、電科普儀器，使我有機會親手操作科普儀器，將學習到的科學知識與學校里學到的文化知識相結合。同學們圍在這些展品前擺弄實踐，不少同學邊玩邊說:“這樣的活動真好!不僅讓我了解了許多科普知識，還懂得了許多科普原理。”“以前看科普展要到科技館去，現在方便了，我喜歡。”同學們的話語中流露了興奮、愉悅的心情，他們在分享科學帶來快樂的同時，也學到了很多科學的知識，同時我深感科技發展的迅速，在科技日新月異的今天，科技的使用已與我們零距離了，一個個科學家們智慧的結晶都讓我們嘆為觀止。
你們可曾知道靜電?在這個小科技館中，我知道了靜電還能讓人的頭發豎起來?？粗鴦e的同學頭發一根根豎起，我仿佛感受到靜電也在我的身體流動。那長豎不落的頭發惹起了一陣陣歡笑。這里的“全息圖象”簡直比立體電影還要真實。從各個角度看，大象就不盡相同。那立體的大象栩栩如生，我能輕易地用手指穿過大象的兩只耳朵。那幾頭大象看得見，摸不著，但給人神秘的，其實是我們的眼睛。
這一個又一個的科技展品讓我們大飽眼福,科技的飛速發展令科幻小說的場景不再是想象。我真正體會到了二十一世紀科學的力量。在和平年代，科學技術成了國力的象征。
雖沒有中國科技館那般富麗堂皇，但這校園中的小科技館依舊引人注目。參觀、了解和學習其中的一切，這能促使我們每一個高橋學子更加發奮圖強。
暑假參觀科技展覽館觀后感
暑假某一天，我和媽媽來到ZZ廣場看科技展覽。我們來到展廳，看見了一個中小學生畫的一個變形金剛被發表在大紙盒上，形態端莊，十分奇妙。再來到另一個模形前，看見了一個很大的神舟七號模型，底部有四只發射器，上面還刻著“中國航天”這四個瀟灑的大字和一面鮮艷的小五星紅旗，給我留下了深刻的印象，我覺得我們祖國擁有這樣先進設備真是太光榮了。
又來到另一個模型前，居然看到了偉大的載人飛船，它總體是由推進艙、返回艙、軌道艙這三艙結構組成，重量約8噸左右，用長征二號F型運載火箭進行發射。全長8.86米，最大處直徑2.8米，如果不是模型，那樣子一定更雄偉了。
此外，還有許多偉大的科技展覽，神舟六號等等„
北京規劃展覽館觀后感范文第4篇
——科技展覽觀后感
犍師附小四年級六班
杜驍翰
窗外，小月榕樹上的鳥兒們嘰嘰喳喳的開始了清晨歡快的奏鳴曲，清脆，嘹亮，似乎也感知到了我們今天有喜事一樣。對，今天，我們要去新城小學的流動科技館看科技展覽，感受科技魅力。不一會兒，我們有序的上了公交車，雖然路上的風景很美，但我也顧不上看了，心中一直念叨著會有哪些高科技產品能讓我耳目一新。不久，就來到了目的地——新城小學。
北京規劃展覽館觀后感范文第5篇
第一篇：
時光如白駒過隙,轉眼間改革開放已經經歷了 40 年。習近平主席說過:“改革開放是我們黨的一次偉大覺醒”。在這四十年間，改革開放給我們帶來的變化翻天覆地。沒有改革開放，就沒有中國的今天，也就沒有中國的明天。如今的中國，國民經濟持續增長，讓中國人民的生活從貧窮到溫飽并逐步步入全面小康的新時代。在國際上的話語權越來越多，在國際上占有重要地位。這不僅僅是體現在經濟方面，外交方面。我相信中國在政治，軍事以及文化上同樣大放異彩。
中國一直都在前進，永不止步。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。作為一名當代大學生，應當以國家為驕傲。努力學習，不斷提高自己的專業素養，為今后中國的發展貢獻自己的一份力量。
第二篇：
改革開放 40 年的發展，中國人民的生活實現了由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式轉變;中國社會實現了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機到開放、富強、文明和充滿活力的歷史巨變;經濟實現了持續快速增長，綜合國力進一步提高;民生得到顯著改善，人民生活總體上達到小康水平，科技教育快速發展，社會事業全面進步;人民群眾主人翁意識顯著增強，受教育水平和文明程度明顯提高，社會整體文明程度大幅提升;中國科技也飛速發展，制造業正由“中國制造”變為“中國創造”。
作為一名青年大學生，我們應當置身于實現中華民族偉大復興的
時代洪流之中，應當以時代使命為己任，把握時代脈搏，迎接時代挑戰，增強創新精神貫穿于實踐中，體現在行動上。
第三篇
2021 年是改革開放 40 年，40 年中國發生了翻天覆地的變化，我們心中也充滿了無限的期盼，在 2021 年的新年賀詞中，習近平總書記說，“我們要以慶祝改革開放 40 周年為契機，逢山開路，遇水架橋，將改革進行到底”?；厥走^去，我們 40 年的風雨歷程，歲路途艱辛，但是碩果累累。
自改革開放以來，中國以令人乍舌的速度大跨步邁進，無論是經濟政治，還是體育文化，都在世界中享有一席之地，改革開放切實是民族復興之壯舉。而這些耀眼的成績背后則是小格局的改變，切身體會來講，一個國家級的貧困縣，這些年的變化可謂翻天覆地。從一排排平房到如今高樓林立，從路邊隨處可見的莊稼地到鱗次櫛比的商鋪，從角落里的一家幼兒園到滿城開花的雙語教學，從講臺上厚厚的粉筆灰到方便又百變的白板，從電廠轟隆隆的大煙囪到景點熙熙攘攘的人流，所有的一切都在宣告，這是改革開放的成果。生活在瞬息巨變的時代，改革開放無疑是最重要且最正確的事。
北京規劃展覽館觀后感范文第6篇
通信與信息系統研究的主要對象是以信息傳輸、交換、信息網絡、以及信息處理為主體的各類通信與信息系統。它所涉及的范圍很廣，包括各種類型的通信與信息系統，比如電信、廣播、電視、雷達、聲納、導航、遙控與遙測、遙感、電子對抗、測量、控制等領域，以及軍事和國民經濟各部門的各種信息系統。本學科與電子科學與技術、計算機科學與技術、控制理論與技術、航空航天科學與技術學科以及兵器科學與技術、生物醫生工程等學科有著相互交叉、相互滲透的關系，并派生出許多新的邊緣學科和研究方向。
一、培養目標
為適應我國現代化建設的需要，所培養的碩士研究生應德、智、體全面發展，成為具有創新精神的通信與信息系統學科的高級人才。具體要求是：
1. 掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀守法，具有較強的事業心和責任感，具有良好的道德品質修養。
2.掌握堅實的通信與信息科學的基礎理論、系統的專業知識和必要的實踐技能;在所從事的研究方向的范圍內了解其現狀和發展動態，具有獨立承擔本學科領域內科學研究、教學工作或專門技術工作的能力;通過與其它學科交叉，能運用通信與信息科學技術進行相關研究及應用;具有嚴謹的科學作風和較強的創新能力、分析與解決問題的能力和溝通能力。
3. 熟練掌握一門外國語，能運用該外語比較熟練地閱讀和翻譯本專業的文獻資料，同時必須具備較強的聽、說、寫方面的能力。
4.堅持體育鍛煉，身心健康。
二、主要研究方向
本學科的主要研究方向為：
1.信息安全理論與技術
2.智能信息處理技術及應用
3.嵌入式系統