能力提升計劃范文第1篇
個人能力提升計劃
木老元民族學校 張曉娜
為了更好地貫徹“素質教育”的要求，把握好學校教育正確的發展方向，培養出高素質的人才，圓滿的完成好教學任務，結合自身的實際情況，特制定個人能力提升計劃，用以指導今后的教育教學工作。
一、自我情況分析
自2012年踏上工作崗位至今，在學校領導的支持和同事們的幫助下，我正逐漸成熟起來。
我熱愛教育事業，熱愛學生，工作踏實，具有強烈的事業心和責任心，在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務;能和同事和睦相處，關系融洽，互相學習，共同進步;善于接受別人的不同意見，虛心向他人學習;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續教育學習。但我仍然有很多不足。首先，我感到在學習上對自己有所放松，導致自己迷失了發展方向。其次，由于缺乏學習，造成工作中缺乏思考，無法創造性地開展工作。同時，學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，使自己的專題研究大多停留在一些簡單的問題上面，無法提升到理論層面上。
二、發展目標 樹立終身學習的觀念，抓緊時間學習，使學習成為自己的一種內需。通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
三、具體措施
1、努力完成日常教學工作，認真備課，認真上好每一堂課，愛崗敬業，及時對自己的教學進行反思，總結經驗，積累經驗，善于在日常教學工作中發現問題，并努力解決問題，認真研究學科特點，學習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。
2、認真參加業務活動的學習，提高自身能力。勤于學習，更新觀念，認真研究學科特點，與時俱進。
3、積極參加各種聽、評課活動，進行高質量的教研活動，向有經驗的老師學習，提高自己的教學能力。
4、加強自身課堂調控能力和教學方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學進行深入研究;注重傾聽學生的心聲，嘗試走進學生的心靈。
5、每個學期末對自己的的教學進行總結，對學生的成績作出分析，及時反思自己的不足，總結經驗。 學習是人類生存和發展的重要手段，教師個人能力提升，不僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升的需要。只有不斷加強理論、業務學習和繼續教育，才能在超越自我的同時，實現自己人生價值。
能力提升計劃范文第2篇
一、自身現狀分析
(一)優勢分析
1、精力充足，細心，做事積極主動。
2、處理事情邏輯能力強，處理事情井井有條。
3、技術上能獨擋一面，能領導別人做事情，并能夠注重下級的個人能力培養。
(二)不足剖析
1、組織管理能力較弱，溝通水平不高。
2、英語水平一般。
3、對人與人之間的沖突的解決能力不足。
二、個人發展目標
(一)終極目標：希望能通過自身的努力，最終能成為一名軟件開發行業的高級項目經理，高級項目經理能同時領導2~3個項目經理，即2~3個項目。
(二)一年目標：(2009~2010)提高英語水平，到達聽說讀寫都流利的狀態;提高溝通能力，能組織管理好下級，做一個下屬員工的好領導;控制自己的情緒;培養良好的生活習慣，提高生活品質。
(三)三年目標：解決各種沖突問題;能讓技術能力比自己強的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們。
三、具體方案實施
1、平時努力做好常規工作：認真工作、了解下屬的想法、抽出時間來學習英語、爭取用英語交流的機會，多看新聞，多說話，提高溝通水平。
2、業余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領域知識，豐富自身知識結構。將工作與思考相結合，盡可能創造性地開展工作。
3、努力改進上班環境，提高下屬的工作情緒，轉被動為主動。
一、提升目標
1、提升政治鑒別能力，能夠應用馬克思主義的觀點、 方法觀察和思考問題;
2、提升公文寫作能力，能起草或主持完成工作總結、調研報告等大型文字材料;
3、提升調查研究能力，掌握調查研究的基本方法，善于總結經驗，研究分析工作中出現的問題，并對工作提出合理化建議;
4、提升技術應用能力，能熟練運用各種現代化辦公設備開展工作;
5、提升開拓創新能力。善于分析新情況，解決新問題，創造性地開展工作。
二、提升措施
1、深入學習實踐科學發展觀，深刻領會其精神實質， 用馬克思主義最新理論成果武裝頭腦;
2、閱讀名家名作，培養文學素養，多寫多練，鍛煉寫作技巧;
3、學習調研技巧，聯系人事工作實際，有針對性開展調查研究，形成調研材料;
4、學習計算機初級教程，包括計算機概述，現代辦公軟件應用網絡基礎知識等;
5、樹立創新意識，解放思想，開拓進取，爭取在工作目標、工作方式、工作機制上有所創新。
能力提升計劃范文第3篇
一、自身現狀分析
(一)優勢分析
1、精力充足，細心，做事積極主動。
2、處理事情邏輯能力強，處理事情井井有條。
3、技術上能獨擋一面，能領導別人做事情，并能夠注重下級的個人能力培養。
(二)不足剖析
1、組織管理能力較弱，溝通水平不高。
2、英語水平一般。
3、對人與人之間的沖突的解決能力不足。
二、個人發展目標
(一)終極目標：希望能通過自身的努力，最終能成為一名軟件開發行業的高級項目經理，高級項目經理能同時領導2~3個項目經理，即2~3個項目。
(二)一年目標：(2009~2010)提高英語水平，到達聽說讀寫都流利的狀態;提高溝通能力，能組織管理好下級，做一個下屬員工的好領導;控制自己的情緒;培養良好的生活習慣，提高生活品質。
(三)三年目標：解決各種沖突問題;能讓技術能力比自己強的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們。
三、具體方案實施
1、平時努力做好常規工作：認真工作、了解下屬的想法、抽出時間來學習英語、爭取用英語交流的機會，多看新聞，多說話，提高溝通水平。
2、業余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領域知識，豐富自身知識結構。將工作與思考相結合，盡可能創造性地開展工作。
3、努力改進上班環境，提高下屬的工作情緒，轉被動為主動。
一、提升目標
1、提升政治鑒別能力，能夠應用馬克思主義的觀點、 方法觀察和思考問題;
2、提升公文寫作能力，能起草或主持完成工作總結、調研報告等大型文字材料;
3、提升調查研究能力，掌握調查研究的基本方法，善于總結經驗，研究分析工作中出現的問題，并對工作提出合理化建議;
4、提升技術應用能力，能熟練運用各種現代化辦公設備開展工作;
5、提升開拓創新能力。善于分析新情況，解決新問題，創造性地開展工作。
二、提升措施
1、深入學習實踐科學發展觀，深刻領會其精神實質， 用馬克思主義最新理論成果武裝頭腦;
2、閱讀名家名作，培養文學素養，多寫多練，鍛煉寫作技巧;
3、學習調研技巧，聯系人事工作實際，有針對性開展調查研究，形成調研材料;
4、學習計算機初級教程，包括計算機概述，現代辦公軟件應用網絡基礎知識等;
5、樹立創新意識，解放思想，開拓進取，爭取在工作目標、工作方式、工作機制上有所創新。
能力提升計劃范文第4篇
Exception mixmind clothing Co., LTD
個人能力提升計劃--(李高峰)
為全面提升工廠體系制度的建立與維護，結合目前的工作特點，從以下幾方面來談我的個人提升計劃：
一、自身現狀分析
(一)優勢分析
1.熟練精通標準化制定管理體系。 2.專業，技術能力較強。
3.遇事積極主動，凡找自身不足，不推諉，有擔當。
(二)不足分析
1.IE理念宣傳不夠; 2.IE知識培訓不夠;
3.標準化體系制度，成本/效率意識推行不夠; 4.忍性不夠，自我情緒控制能力不夠; 5.表達能力有待加強;
6.IE小組內工作質量有待進一步提升，工作技能提升還需加強。
二、個人能力提升具體實施方案
(一)計劃每天花1-2小時學習強化自身專業技能和知識;
(二)加強技術組人員的成本意識，工藝改善培訓、加強車板人員極積提前發現并提出反饋問題的能力;
(三)加強自身跟蹤車產前辦數據收集，并提前解決技術難題的能力;
1 珠海建軒服裝有限公司
Exception mixmind clothing Co., LTD
(四)春節后，待工廠人員穩定后，計劃安排1次/半年的IE基本知識，及標準化知識的培訓;
(五)極積推廣宣傳現代化工業技術，運用好模版，專業設備，附加小裝置，做到所有活動推行有始有終，各項先進技術發揮到實處;
(六)積極推動IE小組內成員與其他部門在工作協作中得到有效溝通，培訓IE小組內人員工作素養和工作技能。
(七)計劃購入自控力這本書每天花1至2小時學習提升自我情緒控制能力;
(八)表達能力自我文化水平的提升
① 在工作中積極、主動地多與他人溝通交流; ② 勤學好問，謙虛求教 ;
③ 熟練掌握思維的程序化策略;
④ 在工作生活中，把自己置身于問題之中，善于發現問題，多思考、多總結，多運用;
⑤ 業余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領域知識，豐富自身知識結構，將工作與思考相結合，盡可能創造性地開展工作。
⑥ 積極收集資料，將好文章或段落抄錄下來，不斷積累，多思考，多想象，多觀察，勤動手，不斷提升自身文化修養水平。
總結：為跟上時代的步伐，匹配公司與時俱進的戰略思想;為提升公司業績成長和品牌價值。無論生活與工作中，就必須嚴格要求自己，發揮自己特長，定期檢討自身不足，不斷學習再學習提升個人能力!
能力提升計劃范文第5篇
一、自身不足剖析
1、書寫水平較差，英語水平一般。
2、組織管理能力較弱，溝通水平不高。
3、教學水平一般，專業知識能力一般。
二、提升項目
1、繼續加強鋼筆字練習，每周練習5頁鋼筆字。
2、加強對《英語》的學習，研究2部英文原版電影，以便更好的為第二課堂服務。
3、提升調查研究能力，能夠應用哲學的觀點、方法觀察和思考問題;研讀一本《方法論》書籍，學習《有效溝通藝術》。
4、提升專業技術知識。主要利用網絡學習《電工基礎》和《化工機械》的相關教學和專業知識。
5、撰寫一篇《關于分組教學的思考》總結，利用換位思考，站在學生角度對分組教學深入剖析。
以上幾點是本學期個人提升計劃內容，通過堅持不斷努力，我們的能力一定會有較大的改變。
能力提升計劃范文第6篇
二、培訓內容
(一) 現代企業的行政管理特征、職業規范和行政管理關鍵事務控制;
(二) 辦公室領導面對新時期、新形勢要求如何進行定位調整和轉
(三) 搞好辦公室工作的思路和提高辦公室工作質量和效率的途徑;
(四) 辦公室行文規范和流轉程序
(五) 辦公室曰常事務管理與會務管
(六) 公文寫作的技巧;
(七) 常用公文寫作及公文格式范例;
(八) 辦公室檔案類型和檔案管
(九) 辦公室主任做事、用人、授權、溝通、獎懲及開會和講話的藝
(十) 辦公行政商務;f L儀;
(十一) 如何提升辦公室危機處理能力, 即突發事件的有效預防與快速處置要務, 如何面對媒體和處理好公共關系;
(十二) 辦公室績效考核即考核標準、方法、方案設計和考核效果運用;
(十三) 當前宏觀、微觀形#分析及辦公室相關實例剖析;
(十四) 完善協調機制, 加強督查督辦工作, 提高辦公執行力。
三、聯系方表
歡迎各企事業單位通過電話或者E-MAIL等方式索取正式紅頭文件。謝謝您長期以來對我們工作的大力支持。
我們的聯系方式為:
Tel:010-68701996 68701028 Fax:010-68701038