老師我愛您演講稿范文第1篇
媽媽，我愛您!愛是什么?愛是一個個溫暖的擁抱，讓我感動;愛是一頓頓可口的佳肴，使我享受;愛是一杯杯熱騰的牛奶，令我舒心;愛還是一句句真情的鼓勵，讓我永遠回憶。又是一個忙碌的星期六，我像往常一樣，拎著大包小包，坐上了公交車，與站上不斷向我揮手的媽媽揮起了手，我們都飽含深情，兩雙互相凝視著的眼睛就像永遠也分不開似的。她目送著我，直到公交車遠去，這不禁讓我想起了異鄉的雨傘中那溫馨的畫面。我心里不禁萌生出了一個念頭，是時候了，我也該向愛我的媽媽說一聲我愛你了，想到這兒，我的內心免不了涌起一陣陣波濤。不知怎么回事，今天的唐老師顯得特別嚴厲，不斷糾正錯誤，那些心急改不掉的東西也在揪，還有，芭蕾老師今天要求練的軟功出奇的多，不僅如此，還要挨個跳，我真心受不了!晚上，八點了，我回到家，就像一灘爛泥似地癱倒在沙發上，一會兒就睡著了，我隱隱約約看到媽媽把我往暖和的地方推一推，并且幫我蓋被子，我還聽到她對我說：安心睡吧，寶貝，媽媽一會兒再喊你。就這樣，我睡到了九點，我醒了，迷迷糊糊地睜開雙眼，卻發現早已被媽媽抱到了床上，她輕撫著我的額頭，滿面笑容，和藹地說：醒了?今天還要不要洗澡啊?我傻傻地一笑：不想洗，媽媽，我睡了好不好?睡吧媽媽說道。十分鐘不到，我就醒了，(也許是睡眠不好的原因吧)朦朧中，我看見媽媽俯下身子，一邊慢慢地用溫熱的毛巾幫我擦臉，一邊朝我努努嘴，意思是：累了，你就睡吧。我微笑著點了點頭，把頭伏在媽媽耳邊，臉一紅：媽媽，我愛你!隨即，便不好意思地閉上了眼睛。那久違的一句話，相信已在媽媽心里漫成了一鍋粥，我感到，有一滴一滴的水滴落在我的臉頰上，我知道，那是毛巾落下的水，可我愿意把它想成是媽媽的淚。那一夜，我睡得很香，很香。愛，就在這不經意間流露，或許，我們感受不到，只是因為沒有留心。最后，讓我們一起唱：向天空大聲的呼喚說聲：我愛你，向那流浪的白云說聲：我想你;想帶你一起看大海說聲：我愛你，給你最亮的星星說聲：我想你初三:施豪哲 篇一：作文媽媽我愛你
媽媽，我愛你
有一片大海，那是媽媽的胸懷;有一片凈土，那是媽媽的心靈，面對那熟悉而親切的面孔，你常常會看到，媽媽含淚的微笑。媽媽，我想對你說：“媽媽，我愛你!”
回到家，我放下書包，一頭沖進了房間，拿出一張白紙，在紙上，一筆一劃的寫著幾個大字“媽媽，我愛你”。然后我把它裝入信封，工工整整地放在了媽媽的寫字臺上。我想：媽媽，當你看到這個時，我猜，你的一切愿望就都實現了吧，雖然我不敢用嘴來表達，但這份情誼卻是真的。
夜幕漸漸降臨。路旁的路燈都亮了起來。媽媽回到家中，放下工作包，走進房間開始工作起來。我輕手輕腳地跟在后面。隔過門縫，看著媽媽的一舉一動。只見她拉出板凳，一下坐了下去，頭倒在了靠背上，好像還沒發現桌上的紙條。休息了一會，媽媽抬起頭來，轉身拿出了一個灰色文件袋。但她再次轉身后，一個精美的信封出現在了她的眼前，她放下手中的文件袋，小心翼翼地取出信件。上面寫著幾個鮮明的大字“媽媽，我愛你”。媽媽捂住了嘴，明亮的眼睛中閃過一道淚花，眼淚一滴一滴地滴落下來，濕透了信紙，上面的字變得慢慢模糊。我親眼看見，
媽媽的臉上掛著一絲微笑，她雙手握住信紙，將它放在了胸前，那是含淚的微笑。站在門外的我，捂住了嘴，咬著嘴唇，眼淚慢慢滴落在地板上，那是幸福的眼淚。我盡量不發出聲，然后轉身走到了客廳，擦干了眼淚。
我只想你告訴所有的朋友們:有一個人在用她那愛的田園，栽種你甜美的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機票，即使寂寞孤獨陪伴著她，她那親切的面龐依然掛著含淚的微笑---- 那個人就是媽媽!“媽媽，我愛你!”
篇二：作文《媽媽我愛您》
媽媽我愛您
今天，我讀了《荔枝》這篇文章，課文講了一位平凡的母親與兒子相依為命，又互相深愛的故事。媽媽是多么愛自己的兒子，她省吃儉用，買最便宜的荔枝吃。兒子又是多么的理解自己的媽媽，多么懂得報答媽媽的養育之恩。他工作后的
媽媽 我想對您說 媽媽，我知道您是一位要強的人，您不怕吃苦，不怕累，每天最早一個來學校，放學后走的最晚。您是一位優秀的教師，一看您那些獎狀和證書就知道。自從爸爸遇車禍去世以后，您一個人帶著我住姥姥家，就更不容易了?？墒菋寢?，我還是有三件事要對您說。篇三：小學生作文《媽媽,我愛您》
媽媽，我愛您
——致媽媽的一封信
作者：闕蕓軒(楚州區實驗小學)
媽媽：
您好!
媽媽，您對女兒的愛猶如那無聲無息的春雨，滋潤著女兒的心田;您對女兒的愛宛如一棵枝繁葉茂的大樹，在夏日里為女兒支撐起一片陰涼;您對女兒的愛仿佛一把雨傘，在女兒成長的道路上，不斷為女兒遮風擋雨;您對女兒的愛恰似那冬日里的一抹和煦的陽光，讓女兒溫暖心底，健康快樂成長。
媽媽，今天是“三·八”婦女節，在這個喜慶的節日里，女兒祝您節日快樂!祝您身體健康，工作順利!!祝您生活幸福，越來越年輕，越來越漂亮!!! 媽媽，您為了女兒，不惜透支身體健康，拼命地工作攢錢，除了讓女兒吃上好的，穿上好的，還想方設法為女兒積攢一筆筆算也算不清的讀書費用。而您，卻不曾善待過自己，好食品不舍得吃，好衣服不舍得買??當女兒失意時，您總是以暖人心的話語安慰女兒;當女兒痛苦時，您會暗暗地為女兒流淚。女兒呢，一天天長大，卻依然不怎么懂事。有時為了一點兒小事，還和您頂嘴，惹您生氣?，F在想想，真不應該!
媽媽，您對女兒的好，女兒看得到，也感覺得到。在女兒的心里，您不但是世上最好的媽媽，而且還是最美的媽媽。
媽媽，女兒理解您的心思，也懂得怎么去做。媽媽，請您放心，女兒不會讓您失望的。女兒現在知道努力學習了，知道聽爸爸媽媽話了。將來，女兒長大了，一定做個善良的人，做個有用的人。
媽媽，您給予女兒的愛，女兒知恩，就一定圖報，待女兒長大了，一定成倍地回饋與您。您老了，女兒會為您梳頭，會喂您吃飯，會攙扶您散步，會陪您聊天??總之，女兒一定像媽媽撫育女兒一樣對您孝順，讓媽媽自豪地過著幸福生活。
媽媽，女兒有千言萬語對您說，為了您容易記住甜蜜，心里永遠藏著甜蜜，女兒將所有還沒說出口的話語濃縮成一句：“媽媽，女兒愛您!”送給媽媽，請媽媽珍藏好。
媽媽，再次祝您“三·八”婦女節快樂!
女兒：闕蕓軒 2014年3月8日
(指導老師：沈亞祥)
篇四：小學作文：媽媽,我愛您! 媽媽，我愛您!
媽媽不在家，因為單位派她去甘肅出差，得去一個星期，起初幾天我挺高興，覺得媽媽不在，我不用聽那整日的嘮叨，也不用被媽媽管得嚴嚴的。這天，我來到街上，瑟瑟秋風吹得我渾身發抖，我不經意看了看脖子上戴的圍巾，頓時便想到了媽媽，這條圍巾是媽媽給我織的，織的時候一不小心還把手給扎破了。怪不得這幾天我總覺得少了些什么，原來我是想媽媽了。
每天早上走出家門前，媽媽都會親切地問我：“孩子，飯錢帶了吧，要不要再給你帶幾個水果„„”晚上我回到家，媽媽又會關心地問我：“孩子，餓了吧，先吃些東西再去做作業。”媽媽雖然愛嘮叨，但是那是媽媽對我的關心啊。
記得有一次，我發著39度的高燒，那是一個雨天，媽媽冒著傾盆大雨騎電動車送我去醫院打吊針。事后我才知道，那天，電動車差點被淋壞。到了醫院，媽媽給我掛了號，辦完各種手續后，我順利地打了針，坐在座位上的時候，我感到手很脹，就告訴了媽媽，于是媽媽不顧寒冷，取下她那條圍巾，疊起來墊在我手底下，過了一會兒，我便覺得脹得沒有剛才那么厲害了。
媽媽，您可知道，在那天剛蒙蒙亮的清晨，您已起床做家務了，此時此刻，我愿化作一個小小機器人，來幫您分擔事務，為您減輕負擔;媽媽，您可知道，在那烈日當頭的正午，我愿化作一杯冰水，為您帶來絲絲涼意;媽媽，您可知道，在那涼風習習的晚上，我愿化作一臺按摩機，為您緩解疲勞。
老師我愛您演講稿范文第2篇
我愛祖國作文500字
(一)
我是一個中國人，我是在祖國的土地上長大的，我有一顆祖國的心。祖國是我的驕傲。
在20**年的奧運會開幕式上，各個精彩的表演讓外國人鼓掌叫好，對我們祖國刮目相看，使我們祖國在國際上享有名氣，我為這個而感到無限的驕傲和自豪。
當然了，祖國也為我們這些網絡的“花朵”付出了不少呢。例如：為了一些貧困兒童也能讀上書，不再收書本費，減輕了家長們的“壓力”。這也是祖國為我們的付出，所以我們長大后不能忘記祖國。祖國還為我們的健康著想，為防止我們患上麻疹，又為我們免費提供了麻疹疫苗。而且不會讓任何一個人漏種，也說明了對我們的關心和重視。當然了，對于我們這些小公民的權利也有了法律的保護„„
當然了中國的科技發展也在世界前例。2008年發射的神舟七號的出艙活動都向世人證明了我們祖國的科技發展是世界上數一數二的。
啊，我美麗的祖國!我無論在哪里，祖國永遠在我心中;我無論在做什么，祖國永遠在我心中。思念祖國就像思念母親一樣，>溫暖。我永遠會記得我有一個家，它的名字叫——中國。
我愛祖國作文500字
(二)
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮;歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強„„”
今天是十月一日國慶節。大街小巷鑼鼓喧天，張燈結彩，到處是五顏六色的鮮花和迎風飄揚的彩旗。鼓聲，鞭炮聲，歌聲，樂聲，交集成氣勢磅礴的交響曲。人們喜氣洋洋，迎接祖國的第六十四歲生日。
緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷遐想。一聲聲的吶喊，一股股的豪情，一首首慷慨激昂的壯歌，一顆顆赤膽的忠心。祖國啊，有無數仁人志士、英雄豪杰，為了挽救我沉淪中的中華民族而浴血疆場。先驅者的熱血復蘇了千年凍土，神州才露出了青春的笑臉?？矗褐腥A展開了嶄新的畫卷。我國第一艘“遼寧”號航母下水，航母艦載機全部國產化起降成功。今年我國又有3位航天員乘神舟十號飛船與天宮一號順利完成了自動交會對接。聽：蘆笙和嗩吶一齊吹響，國家宣布今年底“嫦娥”一號要登陸月球。這都是在見證神州大地呈現的生機與活力，展示和宣告中華民族的偉大復興，無不證明了祖國的繁榮強盛!愛國之情在我們的胸懷激蕩。我們為自己是中國人感到驕傲，我們為祖國的日益強盛感到自豪。
今天是你的生日，我的祖國!對祖國的愛是一種深切的感情，是一種堅定的民族信念，更是一種振興中華民族的責任感，這種強大的精神力量推動著我們為祖國去拼博!
我是一名初中生，是祖國的未來，風華正茂的我，怎樣用雙手建設我們的祖國?只有我和你，和他，和大家，都來刻苦求知識，潛心學文化，把滿腔愛國的情和對祖國的愛，化為報國的力，獻給我們親愛的中華!此刻我以滿腔的愛國情懷高聲吶喊：“祖國，我愛您!”
我愛祖國作文500字
(三)
我愛我的祖國，應為她有著千年光輝燦爛的悠久歷史;我愛我的祖國，因為她博大精深蘊藏著無盡的寶藏，連綿千里的沃土;我愛我的祖國，因為她文明進步，美麗富饒，蘊育著千千萬萬的華夏兒女。我愛我的祖國，因為她培育了許許多多德才兼備的人才。是我們的祖國繁榮昌盛。
祖國母親，她用那江河乳汁喂養我們，抱回用那寬廣的胸懷保護我們。只有‘母親’這個詞才能體現出對祖國的愛，因為在這個世界上母親是我們的最愛，沒有一個人不愛自己的母親，愛國也是一樣的，如同愛自己的母親。
歷史上，許多中華兒女寧可失去寶貴的生命，也不愿意做亡國奴。張一曼寧可被日本人打死，也不要愿意供出八路軍的下落，為的是祖國的明天，屈原抱石投江為的是祖國，文天祥慷慨悲歌，為的是祖國;一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血。
老師我愛您演講稿范文第3篇
趁著這個機會，我好好的回想了初中的時光，表達一直以來對您的尊敬和感激。
還記得嗎?我們的第一次接觸。那時我已經被分到048班了，您帶042班，我并不是您班上的學生，可是您在得知我家庭情況的時候找我去談心，勸導和激勵我要好好讀書。那時候，我看著您已經長著皺紋的臉深深感動了，腦中第一次浮現慈祥二字。想法是：您真好!那是對我的肯定啊!
初三進重點班的時候，坐在042班——我非常高興。第一次感受到了真正濃厚的學習氛圍學習熱情，我很沉醉，甚至覺得自己很幸福。那時候，周、江是我的榜樣，很榮幸能和她們身處同一個教室，更榮幸的是終于可以得到您的教導了。
在042班的一年里，我始終是很自卑，覺得自己是從普通班來的，很沒面子，于是整天埋在書堆里，奮力追趕?？墒?，讓我很泄氣的是，無論我怎么努力也從沒有一次贏過周小鳳。我一直很介意自己的普通班身份，所以悶聲不吭，幾乎不和班上的任何同學主動講話，就怕自己會在人前表現出淺陋來。
有一次上您的課，您居然叫我上黑板做題，我當時可是硬著頭皮上去的啊!后來，那題我做得一團糟，丟盡了臉面。我猜想，那時候您是想借個機會表揚我讓其他同學向我學習拼搏精神的，可惜，我搞砸了。
那時候，老師們對我的夸獎只能讓我更垂低頭。因為，我只贏過
彭一次、江一次，永遠在前三名之外，最好的名次也就是畢業試的第四名。
上到高中之后，我開始了一定程度上的自學，很懷念初三充實的一年，每天除了學習就是學習，學習成了自己的娛樂，從不覺枯燥乏味。在選文理上，我也能夠理性的分析自己的優略還有形勢。
我堅信：有志者，事竟成。不到最后關頭，我不在乎榮譽不會停歇。付出的時候，只要始終如一的堅持和一點一滴的進步。能讓我學習勁頭足的法寶是每天晚上躺在床上時即使再困，也堅持在腦海中回想自己在這一天中做的事情，做了哪些科目的作業，做的怎么樣，做錯了哪些并記住，然后再針對今天的學習情況在心中計劃一下明天的學習任務。做完作業后，像數學、地理、英語，即使再討厭，也必須每天都安排一定量的時間來學習;而其它科目可以看情況隔天安排。
坐在高中的教室里，我以初三為誡，在心里告訴自己，要堅持像初三那年那樣過完高中三年，于是靜下心去。
高中的老師，其實除了彭老師對我的高中生活的良好開頭外，其余老師并不是輔助我取得高考成績的人，真正輔助我的是你。這是為什么?
因為初三，因為那個你帶領的班級，因為在你的帶領下營造出來的良好的學習氛圍，就因為這樣有了初三的那個我，才有了高中的我，有了現在的我。
或許是自己初
一、二受到的教育水平有些局限，剛開始上您的課的時候，我幾乎跟不上您的節奏，甚至聽不清楚你在說些什么。 我
可慌了，前面的同學都在回答您的問題，我就在想：為什么別人聽得清楚，我卻不能呢?加上那時候我的眼睛已經近視了，坐在后面根本看不清楚，所以，上課的時候都很吃力，必須集中百分之百的精力聽課、做筆記。
有些時候，我也會覺得自己是個奇跡。初
一、初二如此懶散，到了初三卻也能進入前十名。如果，我將之歸功于042班的良好學習氛圍，您信不信?沐浴在那樣良好的氛圍下，我覺得自己得到了全身心的滌蕩。
一直以來，我和老師、同學們都不太說話交流，也許大家都會覺得我是一個冷漠的人，我知道?？墒?，我不能改變。我知道自己的責任是什么，也知道自己的弱點。所以在學校的時候我摒棄所有的情感問題，因為只有這樣我才不會受到那些事情的負面影響，專心于學習。正像丘所說的，我是沉醉于學習當中的了，體會到了其中的樂趣，自然也就無暇理會情感問題，也不會覺得枯燥無聊。
只是，我始終記得身邊的人對我的恩惠，雖然沒有太多的交流，可是每天的點點滴滴，許多事情都銘刻在我的心里。我感謝老師們，可是，我會因為每天的見面而別扭著不敢跟老師們交談。
剛上高一的時候，我就悄悄的在心里發誓：我一定要成為最讓您自豪的學生，如今——我已經做到了。我認為這是對所有老師對您最好的回報。不過，我不會懈怠的，今后，我會繼續努力，不讓您失望。我一定會努力的!
猶記得，剛上初三的時候，您叫我搬宿舍，我沒有搬，您知道為
什么嗎?那是自卑，也是對進入陌生一群的惶恐。如果我搬進去了，可能對我以后每天的學習生活都有影響，我需要距離和隔膜，然后一個人毫無雜念的學習奮斗。
高中的老師也是這樣說我的，她們說,我是個書呆子，整天只知道埋在書堆里，跟老師同學們都不太說話。歷史老師則說我非常專注于學習，擁有平常心。如此，我熬過了3年?？墒?，這3年里也就只有高一上半學期我做到了像初三那樣努力。其實，我不應該只上了中大的。因為我還沒有做到像初三那樣。
初三下學期，重點班提前回校補課，我獨自一人住在一樓，被您知道了，您來踢門。那時候，您真像我老爸，有些兇悍有點獨裁。但，我是感動的。我將這件事寫進了中考的作文里。
我一直都喜歡一個人的，除了在家里和弟弟妹妹們一起吵鬧之外，我都喜歡一個人靜靜的呆著，享受那份獨處和恬然。我自己認為聒騷會讓一個人磨損專注力。當然，我這是極端的，這樣也有很多壞處。
歷史以來，人們都教育男子以事業為重，將情感撇在一邊。我一直希望自己是個男子，能更好的為我的家、我的家族盡一份力。是貧窮給了我磨礪，是家給了我前進的動力，是您給了我機會。
畢業聚會的時候，我去了，是為了體會最后一次的相聚，是對初三一年從心底里作別，對042班所有同學的不舍。還是沒有太多的言語，我沒法像丘那樣當著那么多人的面表示我對您的感謝，只能在心里跟您道謝。
哎，說實話，我很討厭這樣啰啰嗦嗦的自己，好像自己是個人物似的。只是我知道，我的某些思想、方法對別人會有些啟發、起到那么丁點的作用。
老師我愛您演講稿范文第4篇
把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識? 是您!老師!請聽詩朗頌。 是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰—— 把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰—— 把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。 您辛苦了!老師!
老師我愛您演講稿范文第5篇
楊蜀青川縣喬莊小學
教材分析
本課的教學內容是人教版小學三年級《品德與社會》下冊中第五課的內容。本課是在認識《在學校工作的人們》的基礎上來學習的，這一內容是根據課標中“尊敬老師”的內容單列加以突出的，因為在學校最熟悉的人還是教師，培養學生尊敬老師是最基本的道德要求。
學情分析
三年級學生，知識面擴大了，獨立性增強了，表達情感的能力提高了。根據三年級學情，通過體驗活動讓學生領悟自己的點滴進步、成長是離不開敬愛的老師。因此，本課的重點是尊重老師，學會體諒和關心老師，培養學生尊重老師的情感。
設計理念
本節課的設計旨在引導學生通過講述老師的故事，對老師說句心里話，聽音樂等形式發現老師的辛勤勞動和為培養學生所做出的許許多多平凡的工作，表達對老師的感激之情。
教學目標
1、通過活動體驗，使學生了解教師為學生的成長付出了辛勤的勞動，學會體諒和關心老師。
2、通過學生對老師的調查了解,培養學生尊敬老師的情感。
3、深入了解老師的工作情況，感受他們的辛苦，能為老師做一些力所能及的事情。
教學重難點
通過活動體驗，使學生了解教師為學生的成長付出了辛勤的勞動，從而讓學生理解和尊重老師，學會體諒和關心老師，培養學生尊重老師的情感。
教法學法
從兒童的視角出發，運用兒童的語言，采用兒童喜聞樂見的形式，和孩子們親切交談，使學生興趣高漲，思維活躍。學生在交流實踐中理解老師、體諒老師、尊重老師。
教學準備
1.自制ppt課件
2.學生調查了解教師在各方面的辛苦工作情況。
3、學生自備卡紙，剪刀。
教學過程
一、導入新課
1、我們一起欣賞一首美妙的樂曲。(播放：《我愛米蘭》)
2、這首歌是贊美誰的?(贊美老師的)
3、對!這是一首贊美老師的歌曲。
(米蘭把芳香默默地灑向人間，而老師就像米蘭一樣默默地把青春奉獻給教育事業。)
4、平時，我們還可以把老師比作什么?
生：把老師比作母親，教我做人，催我成長。
把老師比作小草，默默無聞但精神高尚。
把老師比作紅燭，燃燒了自己，照亮了他人。
把老師比作園丁，為我們這些祖國大花園的花朵修枝剪葉。
5、是啊!老師用生命之光照亮我們的人生旅程，讓我們滿懷感恩之心，一起學習今天的課文《感謝您!老師》(板書課題)
二、講授新課
活動一：講老師的故事
1、同學們，你們還記得教過你的老師嗎?能說說嗎?
2、那你最喜歡哪位老師呢?為什么?請舉例說明。
3、把你最喜歡的老師講給你的同桌聽。
4、老師聽了你們的講述，心里一定甜甜的?？磥砝蠋煹囊谎砸恍?、一舉一動都在你們心里留下了深刻的印象。
活動二：體驗老師很辛苦
1、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”在知識的海洋里，老師和你們一起分享著喜恕哀樂。請大家翻到課本35頁，看一下書上這些圖片，你從圖片中看出了老師哪些辛苦?
*上課、備課、批改作業長時間站立„„
*思考活動方案、指導活動、一起參加„„
*策劃活動、排練節目、準備用具„„
2、課前大家已經了解了老師的工作情況，下面是我收集的你們和老師的照片，請大家看一看，你從中體會到了什么?(出示課件)
體會到了老師辛苦。
3、老師這么辛苦都是為了誰呀?
活動三：我對老師說心里話
1、你想對老師說些什么?
2、感恩在心，報恩在行。那你想以怎樣的實際行動來感謝你的老師呢?
3、老師的教導你們一定會永遠牢記，老師的笑臉你們一定會永遠珍藏。讓我們全體起立，由衷地對我們的老師說一聲“老師，您辛苦了!”
下面我們一起把這首詩送給我們的老師(課件出示：《一株
紫丁香》。)
活動四：給老師送上祝福
1、同學們，你們知道教師節嗎?是哪一天呢?雖然今天不是教師節，但是我相信大家仍然想對老師表達濃濃的謝意。
請拿出你桌上準備好的紙，剪出最漂亮的形狀，在上面畫上你最喜歡的圖案，寫上你對老師的祝?；蛘吣阆雽蠋熣f的悄悄話，然后送給你喜歡的老師，好嗎?(強調整潔、美觀，巡輔)
2、交流評價卡片。
三、拓展延伸
1、把你做的卡片送給你最愛的老師。
2、最后讓我們用這樣一段話來結束我們今天學習，請大家跟我一起朗誦。(播放：《每當我走過你窗前》。)
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人„„但我最感恩的還是我的老師。
3、 實踐活動：“我做一天小老師”，體驗老師的艱辛。
板書設計
感謝您，老師
恩 為有你
老師我愛您演講稿范文第6篇
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界„„
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚! 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!
啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量„„ 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它„„經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流„„
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
老師，你就象我的媽媽，精心的撫育著我!在這兒，我要說一句：“老師，感謝您!學生永遠愛您”
感謝老師的愛作文
老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切，感謝老師的愛作文。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業”;有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現老師對學生的愛。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了加深我們對寫作內容的印象，還會把大白兔等實物請進教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師千方百計的引導，也能寫出像樣的文章了。老師還會要求我們把部份作文發到她的郵箱里去，放起休息時間，給我們修改作文，進行具體指導。兩個學期過去后，我們班的紀律一天比一天好轉，同學們的成績也一天比一天提高。特別是我，原來我最怕寫作文?，F在總算能寫出一點成績來，三次獲得了學校作文競賽獎狀，一篇投稿在慈溪日報的小記者欄目中發表。這一點一點的進步，都凝結著老師心血。
在假期里，老師對學生的關心沒有放假。她規定了時間，通過QQ與學生聊天。及時了解我們生活情況、學習情況，問我們作業有沒有難題„„老師對我們的關愛，比父母還深切。
在我生病的時候，老師更像媽媽一樣照顧我，關心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認為是肚子疼。老師仔細地問我那里疼?怎么疼?然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。
老師的愛，感動一生;老師的教導，一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再說這一句：感謝您!老師!將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我們的老師!
篇一：感恩老師
有人說，師恩如山。我們的點滴進步和些許成績全部凝聚著您辛勤的汗水。您像航船，領著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識的雨露，滋潤我們這些小樹苗。
您，無論是失意還是快樂，您用心發出的光芒將永遠伴隨著我們。老師，您為什么一無所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師啊!您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動地的業績，然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日，熬過了多少個不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師!
老師我想對你說：“敬愛的老師，我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉折點，為我們照亮前方的路。”
篇二：感恩老師
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己„„”每當我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路走來，需要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養育之恩，感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關懷，但我最感謝老師們對我辛勤的培養。
感謝您，姜老師。是您讓我從一個無知的孩童成長為一名優秀的少先隊員。我那一張張榮譽證書，無不浸透著您的心血。是您一次次用休息時間為我們補課、批改作業。記得二年級時，有一次由于我過于驕傲，考試成績有些不好，是您及時地提醒了我，學習要謙虛，不能驕傲，使我改正了錯誤。感謝您!姜老師。是您把我帶進了知識的海洋，體會到閱讀的快樂，您的精彩講課引人入勝，把我們領進了一個五彩繽紛的新世界，教給我們做人的道理。
姜老師，您給予我的關愛現在我還無以回報，但我會用優異的成績來回報您!
篇三：感謝老師
如果，一個人與你素不相識的人在你饑餓萬分的時候給你一碗飯菜吃，你會對那位陌生的人心存感激嗎?如果，一個與你毫不認識的人在你寒冷萬分的時候給你一件衣服披，你會對那個陌生的人心存感激嗎?如果，一個與你沒有關系的人在你沒有零錢的時候給你一枚硬幣時，你會對那個陌生的人心存感激嗎?但是，老師為我們做了那么多事，教了我們許許多多的知識和怎么去做人?？?，有誰對老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點事是天經地義的、是理所當然的，甚至，有的同學認為老師很啰嗦。
我們班有一位老師，她就是我們班的語文老師——李老師。李老師和藹可親，教得很細心，一點兒也不馬虎，何況，李老師還教了我們三年!
有一次，我考得不理想，被她教到了辦公室。李老師對我說了一些話，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經過李老師的教導，我的成績從80分“爬”90分以上。老師還真靈!
老師，感謝您!
篇四：感謝老師
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因為您交給我們知識，讓我們健康成長。
有一次，我病了一個星期，吃藥不見好轉，是您給我找來一種土方藥，治好了我的病。我的成績降下來了，是您耐心幫助我，直到我把成績提上。在考試前，老師總是提醒我們要細心做題、檢查。當我們放學回家了，還在那張破舊的桌子上批改作業的是親愛的老師。
老師，我感謝您，是您無私的奉獻，教給我們知識。等我們長大了，您卻老了，我對您的愛永遠不會“老”，都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，我愿做您的一件貼心小棉襖，陪在您的身邊，讓您感覺到永遠的溫暖。
篇五：感謝老師
是誰讓我們度過了快樂的童年!
是您，老師。
是誰用知識的甘露，澆開了我們的理想的花朵!
是您，老師。
是誰用心靈的清泉，滋潤了我們美好的情操!
是您，老師。
是誰用情切的教導，使我們有了優秀的成果!
是您，老師。
是誰用慈祥的笑容，給予了我們十足的信心!
是您，老師。
是誰用提醒的眼神，使我們認識到自己的錯誤!
是您，老師。
老師啊老師!您的思想是多么的崇高啊!
古今中外，
那個人的成長不浸透這老師的心血呀!
老師啊老師!您的事業是多么的偉大啊!
地北天南，
那一個想項造不蘊含著老師的辛勞!
我衷心地感謝老師您;
我們敬愛的老師。
篇六：感謝我的老師
蔚藍的天空上，飛著一群大雁，老鷹突然向大雁們發起了進攻，領頭的大雁拼命地保護著小雁。這讓不由地想起了我敬愛的老師—趙紅玲老師。
趙老師非常關心我們，誰有困難，趙老師都會去幫他解決。有時，有的同學生病請假了，趙老師就會主動去他家給他補課，還有誰在學校不小心受傷了，趙老師立即會陪他去校醫室„„
三年前，我們這些孩子連a,o,e都還不知道，經過趙老師一千多天辛苦的努力，到現在，我已經學會了幾千個字，學會了怎樣寫作文，還可以把很多首優美的古詩背誦下來，學會了很多知識?，F在我已經從一棵幼小的樹苗長成了一棵大樹，這些都離不開趙老師的關心、愛護和幫助。這就是我敬愛的趙紅玲老師，這就是一個無私奉獻自己的老師，感謝您—趙紅玲老師!
篇七：感恩老師
世界上有一種愛，
它不圖索取，
不求回報，
源源不斷，
義無返顧，
全然發自內心。
這種至誠至真的愛在人世間一代一代流淌著、傳承著。
是誰給予了我們這種愛呢?
就是您，我們親愛的老師，
讓我們怎樣感謝您。
當我們走向您的時候，
我們原想收獲一縷春風，
您卻給了我們整個春天。
當我們走向您的時候，
我們原想捧起一簇浪花，
您卻給了我們整個海洋。
當我們走向您的時候，
我們原想拮取一枝紅葉，
您卻給了我們整片楓林。
老師是我們成長的掌舵者，
有著海一樣的包容。
您用那淵博的學問和誨人不倦的精神，
乘風破浪，
載著我們駛向成功的彼岸。
讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑，
痛苦與幸福„„
篇八：感謝您，我的老師
六年的小學生活即將結束了，這時您又在“沉思”去了，您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中，對吧?所以我要說一聲謝謝，因為您在現實生活中對我的幫助是偉大、無私的。
感謝您，我的老師。您教我讀書、寫字，教我怎樣做人......對我的未來鋪上了道路。
您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，讓我成為有用之才;您是燃燒的蠟燭，讓我能感受到光明和溫暖，并讓我對未來充滿自信與光明;您是一面圍墻，為我擋住風沙，不讓我受到任何傷害，使我領悟到所有的困難都是可以克服的......
感謝您，我的老師。您讓我知道了人生是聚散離合的。而勞動者是苦中有甜，累中有樂。
感謝您，老師。感謝您對我的寬容和鼓勵。您的寬容讓我從低谷中走出，讓我克服一個個困難。也感謝您對我的教導、嚴厲......
老師您辛苦了，您的幫助是無法用任何東西來表達的。
篇九：張老師，我要感謝您
記得五年級上學期時，我深深地迷上了交筆友。上課總開小差，下課就忙著回信，學習成績一路下降。有一次考試，我居然考了65分。張老師氣極了，她是恨鐵不成鋼啊。
她用嚴肅的語氣對我說：“你不是說交筆友給你帶來了許多快樂，讓你把心中的壓抑宣泄了。怎么還會考那么差?”簡短的幾句話讓我立刻醒悟過來：交筆友與學習應把握好分寸。
沒過多久，在一次與老師說心里話的活動中，我在作文本上寫下了自己的看法。張老師對此評語道：“如果寫信能帶給你快樂，未嘗不可，可是應該調整好學習的時間。希望你能敞開心扉與去老師談談心。”這幾句話，讓我懂得了傾訴自己心里的想法，不一定要舍近求遠，身邊的同學和老師不也是我的好朋友嗎?
張老師，我真的要感謝您。感謝您在我成長道路上的關心與幫助!
篇十：感謝她——我的老師
六月
灑落紛紛揚揚的夢想„„
而編織我們的夢想的不是別人
正是我的班主任——黃老師。
她有著一張鵝蛋臉，一排長長的劉海，而劉海下則有著一雙充滿生氣的眼睛。
感謝她，我的老師，是她用天籟之音，填滿了我渴望求知的心。
感謝她，我的老師，是她用溫暖的手，輕輕拍我的背，安慰我。
感謝她，我的老師，是她舍去青春的年華，孜孜不倦的教會我人生的哲理。
啊，老師?？?，課桌在瑯瑯地讀書的學生，在舞臺上盡情發揮的學生。哪個不是您培育出來的?
老師,您一定是天宮中的彩虹仙子，不然你怎么會把我們的未來點燃得如此絢麗，燦爛
——看，您把我們的未來都染得象火紅的焰火。
——看，您把我們的夢想都染得象金燦燦的光。
——看，您把我們的心都染得似海水般純潔。