獲獎家長代表發言稿范文第1篇
團隊獲獎感言發言稿一：
尊敬的領導及同事們：
當獲知我們防損部被評為店首批"最佳服務團隊"的殊榮時，我的心情無比激動，這是我們防損全體人員相互協作、齊心協力共同的榮譽，"優秀團隊"一直是我們防損部為之奮斗的目標，它意味著公司的一種最高的榮譽，它是我們防損部所有人的榮譽，也是店領導及各位同事對防損部工作的高度肯定。
當我站在這里宣讀獲獎感言時，我還是壓抑不了我內心激動的情緒，我有很多想說的，也有很多的人要感謝的，我想感謝所有曾經幫助過我們防損部成長的人，包括店領導、各部門同事等等;此時此刻我想說些發生在我部門那些感人的一幕幕，()每天閉店員工走后都能看見我們的保潔阿姨一遍遍拖地辛勤忙碌的身影，當電梯、線路、設備出現故障的時候，是我們的電工沖鋒在前、不怕臟不畏艱辛來排除一個個的故障，來保障賣場的設備正常運行。
在活動期間客流較多時，縫紉大姐們為了服務好每個顧客而主動放棄用餐，還有當員工當得知夜班防損葛師傅被車碰傷時，每位都主動要求頂替上崗的一幕幕，還有當得知縫紉鄧大姐出車禍時，正值活動高峰縫紉葛大姐三天連續上全天，員工還自發組織去看望病榻上的鄧大姐，還有很多很多;正是從這些點點滴滴的小事情上看到了我們團隊成員中的一種互幫互助的團隊協作精神，在工作時間內我們是同事、是患難與共的戰友、上下級關系，在工作時間外我們是無話不談的兄長、是摯友、也是好姐妹，正是這樣我們的團隊才高度團結、永遠激情四射;也正是有了許多這樣的感人小事，才使得我們的團隊更加具有凝聚力和戰斗力，獲得我店首次"最佳服務團隊",對我們來講，不僅是至高的榮譽更是一種動力的鞭策，我們以后要在保障門店正常營運秩序的同時繼續協助做好營運、收貨等各項工作。
我們將以此共勉，將再接再厲，爭創下一個"優秀團隊"我知道我們會有更多更加強勁的競爭對手，這對我們來說是壓力也是動力，只有保持良好心態，不斷完善自己，不斷挑戰自己，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。我相信我們團隊中的每一員，我更加相信在店領導的正確領導及指引下會把我們鍛煉成為更加優秀的團隊。
團隊獲獎感言發言稿二：
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好。非常榮幸今天能夠作為優秀團隊代表站在這里，今晚我們在這里相聚，大家的熱情驅散了這個冬夜的清寒，正是這種從心中迸發出的暖意，讓我們機電系這個大家庭變得更加溫暖，更加美好。
今天，我們機電系辯論隊獲得了優秀團隊的榮譽，作為辯論隊隊長，我今天站在這里還是不可免俗地談到感謝。感謝每一位在我們前進道路上扶持我們的領導老師;感謝每一位在我們成長過程中為我們添磚加瓦，與我們共同進步的新老隊員。不論你們今天已經在系辯論隊這個平臺上起飛，獲得了更好的發展，還是剛剛加入這個團隊，期待在這個平臺上施展才華，在更多的人面前展示自己。同樣感謝你們，不論你是傾囊相助還是力量些微，今天我謹代表我們系辯論隊感謝你們
感謝你們，只為你們為全民辯論的版面設計。布置，盡心盡力;感謝你們，只為你們不論嚴寒酷暑，每日按時收納展板灑下的汗水;感謝你們，只為你們為機電系辯論邀請賽積極協調，悉心準備。新生辯論賽，新老生對抗賽，校大學生辯論賽，機電系辯論邀請賽，一年又一年，一個又一個輪回。一屆又一屆的老隊員離開了我們，同時一年又一年的新生為我們隊注入了新鮮的血液。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，正是在這種傳承與發揚的過程中，我們的隊伍不斷強大，從雛鳥變成雄鷹，全民辯論，辯論邀請賽等活動得到校系多級領導老師的認可。
當我們在辯論場上，我們仍然踐行著我們的團隊精神，其實我們用辯論的流程來形容我們的隊真是再恰當不過了。開篇陳詞就好比學長學姐們的努力為我們打下了一個堅實的基礎;一對一攻辯就好比今天我們披荊斬棘，為我們的隊伍而努力;質詢小結，就好比在前進的道路上打理行裝，反省自己，為更好地前進做好準備;自由辯論，一個接一個站起來發表自己觀點的辯手，就好比每一年我們的優秀辯手如雨后春筍般的涌現;總結陳詞，不單單如表象般是一場比賽的終結，更是一個繼往開來的過程，就好比我們隊今年提出的一個口號"承先賢之風，弘思辯之道
獲獎家長代表發言稿范文第2篇
大家早上好!
我是XX中學的一名XX老師，在這個豐收的季節，我們迎來了一年一度的教師節!在這美好的時刻，在這個極其特別的日子里,我有幸作為獲獎教師代表發言，心情非常激動!在此，我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
XX年XX月，我從XX畢業，分配到XX中學。來到這里，我深深的被班里學生積極向上，渴求知識的精神所打動。從那時開始，我一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優秀教師。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現教育的目標。帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉變思想觀念，努力提高自身素質，精心研究適合中學教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都有所提升。
懷著對教育事業的熱切向往，我們扎根于中和鎮這方熱土。一路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業，到把它當作一種理想與事業，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇
1 敢的去戰勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。
近年來，我校的教育事業蒸蒸日上，日新月異。優美的校園環境，優良的學習氛圍，優質的教學設施，這既是我們全體教師施展才華的舞臺，也是全體學生實現人生理想的基石?；叵雱倓傔^去的上屆畢業班，在校領導的關心和任課教師的共同努力下，實現了我校教學質量的再一次提升，向學校領導和全體教師，交出了一份滿意的答卷，獲得了全體教師的肯定和尊重。這一次，接力棒傳到了我們的手上，過去的成績帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。我們的工作不能有絲毫懈怠。我想，只有我們把辛勤耕耘、無私奉獻作為自己的座右銘，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己，用我們全部的心血和努力，竭盡我們的每一份力量，才有可能取得更好的成績。
今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰。一個國家、一個民族的發展需要教育，而教育的發展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師這一職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山;教師這一職業，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們將歷經艱辛，無私奉獻;教師這一職業，需要用真誠和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須保持一份清醒、保持一份沉靜，不斷地完善自我。為此，我們必須時刻警醒自己，完善自己，不斷追求事業和人格上的新高度。只有這樣，我們才能勝任我們的工作，才能無愧于社會給予我們的信任和責任。
因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬個家庭負責。我們
2 要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業績”的事業觀，不斷提高自己的業務素質和教學水平，努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意!祝愿我們的教育事業蒸蒸日上!
獲獎家長代表發言稿范文第3篇
大家好!
我是11班薛曉寧家長，在我發言之前，我想對在場的，和在其它班級參加家長會的11班的各位任課老師們說聲“謝謝”!感謝各位老師對53名學子的關心體貼，感謝各位在外高這片沃土上付出的辛勞與汗水，高二家長會家長家長代表發言稿。
今天我的發言主題是《高考路上，我們與孩子同行》，我的發言共有六個方面。
第一、敬重外高人的擔當，敬佩老師們的奉獻。
我要先敘述11班幾位老師讓我感動的典型事例。
去年8月底，班主任韓老師的女兒考上了東北一所高校。孩子入學時間正是外高開學之初，韓老師放棄該送女兒上學的重任，他懷揣對53名學生的厚愛，毅然投入學生中來。
教物理的呂老師，家里沒有人帶孩子，每當上晚自習的時候，她總是把孩子放在辦公室里，以至于有一天當她上完自習回到辦公室時，孩子竟然在地上已經睡著。我在呂老師13年6月20日的空間里還看到這樣一段話：“臨近期末，各種事情都比較多，我的寶貝覺得我對她的作業質量不太重視，我的學生想讓我輔導的時間稍微再加長一點，我的親人覺得我的關心越來越少，我覺得我對不起所有人!”呂老師用她柔弱的身軀，不僅要一人撐起家庭的重擔，而且把她有限的精力都投入到了孩子們身上。她只能在個人空間中，用文字傾訴無奈。
今年3月12日、13日，教英語的李老師，帶領學生參加在鄭州舉辦的創新英語大賽，在臨考前的晚上，她還在逐人輔導參賽選手，一直到晚上11點半。我還知道，由于工作關系，李老師5歲的孩子不在身邊，一個月才能見上一面。
本周四，我在網上和教語文的郭老師聊起孩子的期中考試，在最后再見的時候，郭老師給我留下下面一句話，她說：“我會繼續更加努力的，請相信”。雖然只有12個字，但“一字千斤重，字字含真情”。這不僅是一份沉甸甸的承諾，更是外高人不懈追求“偉大事業”的執著。
上述場景，只是11班任課老師辛勞奉獻，不求索取的一個縮影，數學老師，生物老師也還有很多這樣的事例，不再一一列舉。我之所以說這些，是因為我發自心底的感受到，老師們很辛苦，老師們很奉獻，老師們很努力!家長朋友要引導孩子看重這份辛苦，要在除了學習之外，能夠或多或少替老師有所分擔。
第二，欣賞孩子一點，勝過批評十次。
在我準備這個發言稿的時候，我仔細回憶起曉寧在過去的將近兩年的高中生活中每次考試成績。從孩子成績來說，與班里其他品學兼優的孩子相比，還有不足。但我認為，曉寧和她自己相比，已經相當優秀。這些優秀歸功于老師的嚴謹執教，家長的欣賞與贊美也起到了很好的引導作用。
曉寧有一個學科，在月考成績中成績比較落后，分值很低。孩子周日回家的時候告訴我說，這一學科無論如何努力都考不好。我看了看各學科成績比較，很隨意地說：從各科成績看，這一科有更多的上升空間。雖然是不經意的一句話，卻讓孩子自卑感煙消云散。
從上面這件事上，我想說，我們做家長的，在引導孩子發展上要更加注重引導正方向、積聚正能量、發揮正效應。如果我們做家長的心中有了一份明媚的陽光，我們的孩子必將更加燦爛無比。
第三、心中有目標，前進有方向。
轉眼間，三年的高中生活已經過去了兩年。孩子們在班主任指導下，制定了較為清晰的高考目標。但對高考目標我還是要講兩點：首先，要理性制定高考目標。(www.fwsir.Com)我們通常在制定目標時，一類是把平時成績結合起來能夠達到的高校，制定為高考目標;一類是把自己向往的大學定為高考目標。我想說的制定高考目標的最佳方式是：結合自己的平時成績，掂起腳尖，還差那么一截，必須要再使把力，蹦起來才能夠得著的大學定為目標更為合理。其次，按照孩子選定的目標大學，要把去年、前年的高考分數線記在心理，每次考試都要比較一下，看看理想還有多遠。我想，有了每次考試的比較，我們一定會靜下心來尋找差距，更有信心繼續前進。
第四、增進互動交流，感受家的溫暖，發言稿《高二家長會家長家長代表發言稿》。
我在《讀者》雜志上曾經看到過樣一句話： “家長要和孩子交流，如果你現在還不給孩子交流，等孩子長大了，他將不再與你交流”。這句話一直深深印在我的腦海里。在此，我引用這句話，也期望我們的家長能夠多和孩子溝通，你會發現你將生活在無比幸福之中。
回憶曉寧從會說話那天起，我們家就能夠在非常平等和諧的前提下坦誠面對每一個話題。上了高中之后，在孩子到家的有限時間里，我能夠從孩子口中，獲取到發生在學校的更多信息，包括前面提到的老師的感人事跡，這些都源自交流的功勞。那么如何交流，如何做好家庭教育，在《讀者》雜志上也有一段簡單而又喻意深刻的描述。讀給大家：
如果有機會，與孩子只聊4個問題，就完成了家庭教育：
1、學校有什么事情發生嗎?調查孩子的價值觀。
2、今天你有什么好的表現?積聚正能量。
3、今天你有什么收獲?鞏固所學知識。
4、有什么需要父母幫助的嗎?分清責任。
另外，我還要說明的是，我們各位家長與孩子之間除了父子、母子、父女、母女關系外，家長與孩子之間更多的是朋友關系、兄弟姐妹關系!我們要通過平等的溝通交流，不僅要知道孩子的考試成績，還要知道孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂。
第五、寬容孩子勝于寬容自己。
上了高中的孩子，無論是情感還是思考力，都顯示了他們獨有的成熟特征。隨著網絡媒體的逐步普及，孩子們獲取信息的機會成倍增長，他們開始用自己的視角審視和判斷問題。但是，他們畢竟是孩子，還不具備用成年人的眼光審視社會，因此，也會出現這樣那樣的問題。作為家長，我們應該記住，也許殘缺的才是完美的。對于孩子，我們要多一份理解，少一點抱怨;多一點寬容，少一點苛求;切記不能求全責備。我們家長已是成年人，還經常出現錯誤，我們有什么理由要求孩子們不出一點差錯呢?
因此，我們家長朋友，要引導孩子們正確對待成功與失敗，順境與逆境。努力做到成功不驕傲，失敗不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。
第六、家長要克服單純依賴學校思想。
我曾記得一個教育專家說過一句話，他說：“孩子在成人之前，受到家庭、學校、社會的影響比例是5：3：2，也就是說家庭是孩子最重要的教育棲息地，學校位居第二，社會名列第三。這就是我為什么要說“家長要克服單純依賴學校思想”的前提。
外高是一所寄宿制學校，平時孩子在學校的時間比在家里的時間要多的多。前面說到，家長要與孩子多交流，在此略做重復。當孩子回到家里時，我們家長要利用吃飯、聊天等時間，多了解一些孩子在校情況，全面關心孩子的成長。一定不要以為把孩子送進學校就可以萬事大吉。有的家長忙于工作，從不或者很少過問孩子的思想與學習，也從不與班主任及任課老師交流。我敢說，我們在座的家長中，肯定有人連六個任課老師都不一定認全。但是，當孩子成績落后了，或出了問題時，不是從自己身上找原因，而是怪學校、怪老師，怪孩子，這種態度對孩子的健康成長十分不利。
在此，我用四個事例談談我在孩子成長中所起的作用。
第一個事例，有一次我和老師交談得知，孩子在吸收新知識時，有時候不能夠一下子明白所講內容，老師說這也是大多數孩子的共性問題，理論上叫信息接收延時，也就是所謂的慢半拍。后來我采取了兩項措施，一是給孩子買了一個步步高讀書機，上面有全套的高中教學視頻，孩子提前預習有了保障;二是在孩子的要求下，購買了全套的《教材解析》，兩者綜合運用，相當于在提前預習上打好了前站。
第二個事例，有一次了解到孩子一段時間以來，思想壓力很大，老師說，孩子回到家以后，不要談學習，那我就及時改變方向，聊聊“非常6+1”，聊聊“我是歌手”娛樂節目等，也使孩子有了更好的釋放空間。
第三個事例，去年，班主任要求每個學生根據自己的成績，制定高考目標。我當時想，目標好制定，關鍵在落實。如果外在引導與內驅動力同步前進，一定會效果更佳。我做了兩件事，一件是暑假期間，我邀請了一個名牌大學生共進午餐，給孩子創造一個充分交流的空間。之后，孩子給我說，爸爸，哥哥說了，學的好，將來你挑大學;學不好，將來大學挑你。這句話雖然很直白，但對孩子的影響將持續她三年的高中生活。第二件是我在網上給孩子找到她所制定的目標大學近三年高考錄取分數線，孩子每次考試都在與這條線比較，她的目標更加清晰。
第四個事例，4月21日，班主任給家長發短信，叮囑家長參加活動時送給孩子一份祝愿。關于這份祝愿，我思考了一個星期。我期望能夠用濃縮的語言，承載更多的內涵。我還期望，用獨特的方式，使孩子在即將踏入高三的征途中記住這份祝愿。我搜集出孩子蘊含青春朝氣的照片，選擇了象征希望而又堅強成長的竹子作為背景，制作出簡潔明了包含喻意的祝愿送給孩子(展示)
我說這些，是建議我們的家長，一方面要發揮家長能夠發揮的作用，另一方面當班主任、任課老師給我們布置工作任務時，我們不僅要不折不扣的執行，還要高質量的完成，這是我們必須要履行的應盡義務。
上述幾點想法，不求各位家長引起共鳴，只愿各位學生繼續進步。
我想，有了班主任韓老師的引領導航、有了二11班全體老師的共同努力、有了全體學生的拼搏進取、有了各位家長的大力支持，二11班一定將繼續保持她的昂揚斗志，一定會在一年之后迎來她不平凡的收獲。
在此，請允許我代表二11班各位家長再次向班主任韓老師、向各位任課老師表示崇高的敬意，祝他們事業有成，祝他們桃李滿天下。
謝謝!
獲獎家長代表發言稿范文第4篇
時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
那是因為您，親愛的母校。是您包容了我們的 懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性自我，在通宵晚會里變換角色體味人生。我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽
紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使內宿生活充滿家庭的溫暖。您獨特的個人魅力更是令我們折服。您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您!
那更是因為你們，親愛的父母!一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取最大的差距莫過于此。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
感謝學校的培養，感謝老師的指引，感謝家長的支持。有了你們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。
現在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程?？晌覀儓孕牛呵G棘路的終點，定是通向美好未來的關口;風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌!
在高中畢業典禮上的發言
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家上午好!
光陰飛逝，歲月如梭!不知不覺間我們度過了三年難忘的高中生活，圓滿完成高中階段的學習任務，即將走出母校，步入人生新的航程。在此，我懷著非常激動的心情，代表高三年級全體同學表達我們的無限感謝之情，感謝我們的學校和老師。三年的高中學習生活，是短暫的，是愉快的，更是難忘的。三年前，我們這一群初中生，帶著夢想來到這里，是學校、是老師，使我們的夢想插上起飛的翅膀，越飛越高;三年前，
我們這一群還不太懂事的孩子，帶著滿臉的稚嫩來到這里，是學校、是老師，教會我們如何學習、如何做人，使我們茁壯成長。
三年來，我們的每一步成長、我們的每一個進步、我們所取得的每一分成績，都是與學校的精心培養、科學教育分不開的，是與老師的辛勤勞動、無私奉獻分不開的，是學校、老師用心教育著我們，用愛呵護著我們，用情激勵著我們……三年來，我們獲得了知識、鍛煉了能力、加深了友誼、增強了自信、懂得了感恩……三年來的師生情、同學情，三年來的歷程、足跡，讓我們刻骨銘心、讓我們終身難忘。 聚雖匆匆，散卻依依。高中畢業是我們人生道路一個特別的時刻，但畢竟只是漫長人生道路上的一個驛站。我們即將離開難以忘懷的母校，離開尊敬的老師和熟悉的同學，但不管我們將來身處何方，我們都應該時刻記住，新世紀實驗學校是我們永遠的母校!各位老師是我
們永遠的老師!我們會記得?；丶铱纯?，再看看母校的變化，再聽聽老師的教誨，談談自己的感受，我們也會用母校的恩情、老師的恩情，激勵自己，立志向上、發奮學習、報效母校，將來讓母校以我為榮。在此，我代表高三年級全體同學表個態，堅決做到以下三個方面：
一、在將來的學習生活中，不忘校訓、不忘師恩，始終保持清醒的頭腦、正確的思想、獨立的思維，保持永遠向上的斗志，更加勤奮學習，提高自身的學習能力，增強自身的本領，以自己的行動、以自己的能力、以自己的成績、以自己的成功，為母校增光添彩。
二、始終把握好人生正確的航向，不斷增強自己的責任感，切實承擔起對社會的責任、對事業的責任，對家庭的責任、對自身的責任，真正做一個對社會、對他人有用的、能負責的、敢負責的人。
三、勇敢面對、克服人生中的各種
困難和挑戰，處理好將來學習生活中的各種關系，保持良好、積極和健康的人生態度，對社會、對他人多一份理解、多一份關愛、多一份寬容，讓自己的身心多一點健康、多一點陽光，讓自己的生活多一點快樂、多一點從容，為社會的進步、為社會的繁榮、為社會的和諧貢獻自己的力量。
最后，再次祝高三年級的同學們：金榜題名!祝各位老師：身體健康，合家歡樂，萬事如意!
親愛的老師和小朋友們：
大家好!今天我站在這里，心情是無比的激動，同時也是萬分的不舍。我們馬上就要畢業了，就要離開幼兒園了，就要離開我敬愛的老師和阿姨了，我有很多話想對你們說：
四年前，我還是一個非常懵懂的小孩，剛上托班的我有些不安和害怕，突然離開了爸媽的懷抱，讓我有些無所適從。我還不太會自己獨立吃飯、獨立睡覺、獨立穿衣，也不懂得如何和同伴相
處、分享，更不懂得一些生活常規。我天天想媽媽想回家，眼睛里都是淚水。
經過了一段時間，在老師們的精心陪伴和細心照料下，我的眼淚漸漸地不再出現了。從有些害怕上幼兒園到漸漸地愛上幼兒園，幼兒園的生活還是非常好玩和有趣的，有好吃的點心，有好玩的玩具，有許多的小朋友。在幼兒園里，我們依然是小寶貝。老師給我們講故事、做手工、玩游戲等等，趣味無窮。在游戲中我們學會了分享、相處、寬容和謙讓，也懂得了不少的知識。
現在的我們不再需要老師為我們擔心生活上的一些事了，我們學會了用筷子吃飯，學會了自己穿衣服，學會了自己的事情自己做，還懂得了很多道理，學會了不少知識。
從托班到大班，整整在幼兒園里生活了四年，媽媽開玩笑地對我說“我即將‘大學本科’畢業了”!這四年來，老師和阿姨就像媽媽一樣不厭其煩、悉心呵護，使得我們茁壯成長，在這里，我很
想對老師們說：“謝謝你們!你們辛苦啦!”
親愛的老師，我們即將離開無憂無慮的幼兒園了，正式步入小學
生活了。我代表全體大班小朋友向你們保證：“請你們放心，我們已經長大了，進入小學后，我們一定會好好學習、好好照顧自己、不會讓你們失望的!同時也祝愿老師們永遠健康、美麗、幸福!祝愿濮家幼兒園的明天更美好!”
謝謝大家!
姓名 2014年6月18日
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx小學的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹代表六年級全體畢業生向xx小學的各位領導、老師及全體同學道別，向辛
勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!
時光飛逝，轉眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個日夜里，我們經歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語;那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許我們深情的道一聲：“老師，你們
辛苦了!”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東
西，曾經的日子已留在身后，但在xx這片熱土，我們收獲了許多：知識、自信以及理想。“做最好的自己”的校訓已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學生活畫上一個圓滿的句號，并伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月里，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責任并勇于擔當的人，做德才兼備并敢于創新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學們，在畢業時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為xx的畢業生為自豪;明天，xx將會以我們——祖國的棟梁為驕傲!謝謝大家!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好
!
我很榮幸能在畢業典禮上發言。今天對我們而言，
是一個值得銘記的日子。
三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和大家一樣：既有歡聚
一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個特別的時刻，請允許我代表全體九
年級同學，向關心我們、培養我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇
高的敬意，謝謝你們!
敬愛的領導、老師們，你們是朋友，是長者，是我們的領路人。傳道，授 業，解惑，你們與學生一起迎難而上;快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不
離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心;是你們關愛的目光，使我們
從容地走進考場。也許我們曾經任
性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷
心;但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事。也正因為如此，
我們更加難忘老師的精心培養。此時此刻，我謹代表九年級的全體同學在這里
向你們道一聲：老師，你們辛苦了!我想，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都
會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。那是學生對你們無私奉獻的
一點報答??
初中的生活是一本倉促的書籍。
三年的時光
,
一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆
匆翻過，但是也留給我們那么多生動的細節，精彩的片段。課堂上，有我們專
注的眼神;運動場上，有我們颯爽的英姿;藝術節的舞臺上，有我們輕盈的舞
步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了充
滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無
知走向理智，從淺薄走向充實。初中這本書已經有了一個充實的結局。
完成初中的詩篇，同學們即將面對的是更加厚重的人生篇章。再過幾天，
大家就要走進考場，去迎接人生第一場重要的挑戰。在此，我衷心地希望每一
位同學都能沉著冷靜，積極應戰，發揮正常的水平，考出理想的成績。同時，
我也希望同學們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們
人生的軌跡，但是，它并不能完全決定我們的命運，因為，心若在，夢就在，
年輕沒有失敗!
同學們，初中三年，時光很短;人生的路，還很漫長。衷心祈
愿，初中三年的時光已經點燃了同學們人生路上的明燈，照亮了大家前進的方
向。同時，也衷心希望，初中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長地久，
地久天長!讓我們共同祝愿：
母校前程似錦，
老師青春永駐，
同學鵬程萬里!謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們： 大家上午好!
今天，我很榮幸能代表xx2014屆畢業生在這里發言。
今天，是我們終身難忘的日子。就在今天，我們要告別伴我們成長的母校，
告別悉心教導我們的老師，告別朝夕相處的同學，踏上人生新的征程。首先，請允許
我代表xx高中2014屆全體畢業生，向辛勤培育我們的領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
感謝老師為我們付出的心血與汗水，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。謝謝您們三年來對我們無限的關愛，為我們的生病與受傷擔心;謝謝您們三年來對我們的教導，耐心地教我們知識，教我們做人;謝謝您們三年來給予我們的陪伴，在我們失敗的時候鼓勵我們，在我們成功的時候肯定我們;謝謝您們三年來無怨無悔地燃燒著自己，奉獻著自己。即使再華麗的語言也無法表達我們對您——是老師、更是朋友的尊敬與感激。學生即將遠行，臨別前，請允許我們集1000多個瞳孔的深情記住你們，并以500
多顆滾燙的心真誠的道一聲“老
師，您辛苦了!
今天，我們畢業了。三年，我們默默地成長，緩緩地經歷，記憶中，有苦，也有甜。同學們，你們一定還記得我們入校時所立的雄心壯志，一定還記得運動場上我們揮灑激情與汗水的場景，一定還記得社會實踐的辛酸與喜悅，記得高考前拼搏的日日夜夜，和那寫不完的作業，數不清的考卷??今日我們即將飛往天南地北，各奔錦繡前程，轉身的剎那，我們不舍、不忍、不愿——我們不舍與一同奮斗了三年的同學分開，我們不忍與為我們操勞了三年的老師們告別，我們更不愿跟記載了我們三年青春的母校揮手說一聲再見??
三年來，我們將每個同學的關心與支持細細珍藏，我們把這份難得的純真友誼銘記在心。同學們，相見時難別亦難，分別已經開始，我們得學著長大。
同學們，經過人生中一次緊張的戰斗——高考，大家一定深有感悟吧?是否有感覺：該學會的還沒會，該利用好
的時間卻浪費?人生是現場直播，沒有彩排，你有遺憾也好，完美也好，都將成為過去!考完有些同學默默地改了個簽：離高考還有365天。同學們，你們知道嗎?高考不是唯一的人生出頭機會，進了名牌大學，不等于進保險箱，大學畢業之后仍是要去融入社會的!最關鍵點是：我們可否總結過去，找到不足，改變它，成就一個新我?因為只有自己改變了，世界才會改變!
同學們，你們知道嗎?沒目標睡不醒，有目標睡不著!考完了，輕松了，無聊了，空虛了，迷茫了，沒有追求了??在座多少人是這個狀態?。有目標的人生叫航程，沒目標的人生是流浪!靜心思考，規劃好這個暑假。不斷成長，讓自己擁有成熟的心智模式，擁有豐碩的人生!
最后，祝同學們在今后的奮斗道路上青春有為、一帆風順。祝我們的領導、老師在今后的工作過程中身體健康、萬事如意;祝我們的母校六高中在今后的
發展道路上乘風破浪、再創輝煌!
畢業將至，有的人選擇繼續求學，而有的人選擇走南闖北，現在就讓學生代表為大家演講吧。
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
大家上午好!
這一刻覺得，時間過得飛快，三年的時間轉瞬而逝，仿佛昨天我們才帶著好奇與探尋的目光踏入校門，今天卻到了不得不說再見的時刻。就在今天，我們要告別伴我們成長的母校，告別悉心教導我們的老師，告別朝夕相處的同學，踏上人生新的征程，原以為很遙遠的旅行，今天就將結束了。在此時，我相信在座的各位同學都和我一樣，涌動在心底里的都是對三年高中生活的點滴回憶、對母校養育之恩的無限感激和對這片沃土的眷戀之情。
三年來，我們默默地成長，緩緩地經歷，記憶中，有苦，也有甜。如今站在這里，我們再次回望過去：高一剛
入學時所立的雄心壯志，學工學農時忙碌而富有意義的歷練，體育節上的奮力拼搏，藝術節中跳動的篝火和綻放的美絢麗煙花，小高考前一個又一個把老師圍得水泄不通的課間和高考前無數個拼搏的日日夜夜……一切的一切，在三年前也許我們曾經懷疑過，或許你從沒有感覺到它有描述中那樣精彩，但是今天，時間已經開始證明在仙林三年的經歷，是我們這一輩子收到的最好的禮物。
而今日我們即將飛往天南海北，各奔錦繡前程，轉身的剎那，我們不舍、不忍、不愿——我們不舍與一同奮斗了三年的同學分開，我們不忍與為我們操勞了三年的老師們告別，我們更不愿跟記載了我們三年青春的母校揮手說一聲再見……在這里，我要向一起陪伴我走過三年高中生活的每一個人致以衷心的感謝，感謝老師們的默默耕耘，感謝家長們的悉心關懷，感謝朋友們的陪伴幫助。
親愛的老師們，我們感謝您，您
傳授知識引領我們學海遠航，講臺上您嚴父般尊尊的教誨，講臺下您慈母般的和藹的臉龐，都將伴隨著我們的記憶，駛向遠方。親愛的爸爸媽媽們，我們感謝您，您揮灑汗水哺育我們茁壯成長，您是我們成長的溫暖花房，您是我們永遠的避風港;親愛的母校，我們感謝您，三年的金色年華，將長存我們心底，永遠煥發奪目的光芒。
同學們，離別展望之際，請再一次凝視你身旁的同學吧，請再看一眼熟悉的校園，再看一眼給予了我們光榮和夢想、執著與信念的一切吧。有人說，悲傷屬于告別的時刻，我倒寧愿相信，是離別，讓我們更加珍惜，也更加懂得擔當。青春的年華，雖然歡樂有時，悲傷有時，卻都是我們一個人成長的印記，感謝這三年，讓我們見證了青春的模樣，讓我們更明白該珍惜什么，追尋什么。今天，只是人生過程中很小的一部分，更大的奇跡正等著我們去創造。為了自身的完善，也為了全人類的幸福，我們
必須一如既往地努力、勇敢、充滿希望，帶著新的囑托，帶上新的夢想，翻開人生又一頁華美的篇章。
祝同學們未來的旅途風光無限，祝敬愛的老師們幸福永遠，祝我們的友誼地久天長，祝我們的母校在今后的發展道路上乘風破浪，再創新的輝煌!
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獲獎家長代表發言稿范文第5篇
大家晚上好，我是姚寧惠的家長,首先感謝大家能給我這么一個機會，讓我在這里與大家一起探討孩子的成長教育，謝謝大家。下面是我在家庭教育中遇到的一些問題,與大家分享一下。
我覺得做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務。“學會做人,學會生活,學會自覺自愿的學習,做一個對社會負責任的人”。不要因為重視學習，而忽略了對孩子道德、品格的學習。具備優秀的道德、品格，具備鍵全的人格，成熟的心智，才能成為對社會有用的人。
我們是孩子的第一任老師。我們的一言一行將直接影響到孩子，所以在待人接物方面一定要起好表率作用。所以我們的家庭成員都要和睦、融洽、互相尊重、關心并有禮貌。家庭是孩子性格健康成長的重要環境，使孩子感到幸?？鞓?，沒有任何精神壓力，他們長大了也會以同樣的態度待人，對社會獻出自己的愛心。父母和家庭其他成員都應該有自己的理想、追求;愛學習，愛勞動;關心國家和民族的利益;這對孩子是最有力的感染，使孩子從小尊敬父母，信賴父母，不知不覺地模仿父母，使孩子成人、成才。
多與孩子溝通.不溺愛孩子。把孩子當成朋友一樣，去平等的交流。培養她學會與人交流,學會與人分享,學會幫助他人,學會能替他人著想，也要在適當地鼓勵孩子，告訴她，你能行，給她鍛煉的機會。如父母生病的時候，讓孩子學會照顧父母。(班主任 )讓孩子知道父母的生日，鼓勵孩子給父母送上一份生日禮物。我經常和孩子一起看電視，一起讀書，也經常讀故事給她聽，和她一起討論劇中的故事情節，讓她能夠勇敢的表達自己的想法，同時也提高了語言表達能力。
不把讓自己的孩子與其他孩子作對比。尤其不能以自己孩子短處去與別的孩子長處相比較。對她多表揚、多鼓勵，常常說：“如果這樣做，那就更好了!你一定會的。”進行積極的暗示。對孩子既能嚴格要求，又要做到寬容諒解，對孩子有信心和耐心，不說泄氣的話，更不能打擊她的積極性。
有時候要幫助孩子“做出成績”，使孩子獲得成功的喜悅。這種喜悅的力量足以推動孩子的進步躍上一個新的臺階。學校經常會組織各種各樣的活動，如手工制作和繪畫等，幫助她共同完成，取得好的成績，在成功的喜悅鼓舞下孩子的積極性會更高。
學會尊重孩子，并多給她一點自己活動的自由和空間。這對孩子獨立性與創造性的培養是非常重要的。所以在日常生活中，我盡力做到：讓孩子自己學習，自己作出各種決定;允許孩子用更多的時間去學習新東西，盡管她可能會出現錯誤;指導孩子去完成較難的任務，不要自己去代替他做;要注意傾聽孩子的需求，使孩子受到尊重和重視，給她一個嘗試的過程和獨立思考的機會。
鼓勵孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性很強，做事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，我都要去檢查、督促以及對結果的評價，讓她知道媽媽是非常重視這件事的，我一定要完成好的，以便培養孩子持之以恒，認真負責的好習慣。
總之，孩子的每一點進步都是老師的辛勤教育和家長的積極配合共同的成果，希望我們的孩子在班級這個大家庭里、通過各位老師的精心培育和家長的共同努力，人人爭做全面發展、品學兼優的好學生。
獲獎家長代表發言稿范文第6篇
我是××同學的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子××，××年畢業于××小學，當時我們選擇了××中學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是張x英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則。“堵”指禁止他去網吧上網。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網站，“疏“指允許他在完成作業后，時間允許的條件下上網，并協助他挑一些有益的網站，如k
12、李鎮西教育在線等網站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
我們家××每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當的時候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣
再有，孩子做作業是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，
每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。