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21點游戲實驗報告范文

2023-10-27

21點游戲實驗報告范文第1篇

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21點游戲實驗報告范文第2篇

課程:__________實驗名稱:__________

日期:___________完成者:_______合作者:_________

一、 實驗目的:

二、 實驗設備:

三、 實驗原理:

四、 實驗內容及步驟:

五、 實驗結果分析:

21點游戲實驗報告范文第3篇

瑪麗亞·斯克沃多夫斯卡·居里(1867~1934), 原籍波蘭,法國著名科學家、物理學家、化學家。1867年11月7日生于波蘭首都華沙,1891年隨姐姐布洛尼斯拉娃至巴黎讀書。在巴黎取得學位并從事科學研究,為巴黎和華沙“居里研究所”的創始人。

1903年,居里夫婦和貝克勒爾由于對放射性的研究而共同獲得諾貝爾物理學獎 ,1911年居里夫人又因發現釙和鐳而獲得諾貝爾化學獎,成為歷史上第一個兩獲諾貝爾獎的人?,旣?middot;居里的成就包括開創了放射性理論,發明分離放射性同位素技術,以及于12月21日發現兩種新元素釙和鐳。在她的指導下,人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。居里夫人是成功女性的先驅,她的典范激勵了很多人。他的丈夫皮埃爾·居里在1906年4月19日這個雨天在街上被馬車撞倒后當場逝世,居里夫人則由于長期接觸放射性物質,于1934年7月3日因惡性白血病逝世。 內容簡介:

本書是居里夫人在好友的一再勸說下寫就的,全文共分為兩部分,第一部分是居里夫人自傳,第二部分是她為丈夫寫的皮埃爾·居里傳,字里行間可以看出居里夫人對皮埃爾天才智慧及完美人格的崇敬、愛、與贊美。

第一部分差不多只占全文筆墨的三分之一,作者用及其簡潔平淡的話語寫下自己偉大的一生。她的成長歷程:從出生到1891年去巴黎求學這期間的學習與生活經歷,這段時期,她呆在最深愛的祖國從事過教師、參加了波蘭愛國青年知識分子組織的流動大學,在自學中找到了自己的人生目標;從事研究:1891年到1914年暫停研究奔赴戰場救護傷員。通過刻苦努力的學習,1893年,她終于以第一名的成績畢業于物理系。第二年又以第二名的成績畢業于該校的數學系,并且獲得了巴黎大學數學和物理的學士學位。1896年,居里夫人以第一名的成績,完成了大學畢業生的任職考試。第二年,她又完成了關于各種鋼鐵的磁性研究。1896年法國物理學家貝克勒爾發現一種鈾鹽能自動地放射出一種性質不明的射線。這一發現引起居里夫婦的極大興趣,這是一個極好的研究領域。經過兩人夜以繼日的不懈奮戰,他們終于發現了“釙和鐳”,并與1903年同時獲得了諾貝爾物理學獎,在皮埃爾死后,1911年居里夫人再次獲得諾貝爾化學獎;經歷戰爭:1914年到1918年往返于法國各大戰區,指導18個戰地醫療服務隊,用X光配合戰地救護。

第二部分作者用較多篇幅介紹了皮埃爾的一生,但著重點是兩人結婚后一起從事的研究、教學與生活的記敘。皮埃爾,1859年5月15日出生于法國巴黎,他從小聰明伶俐,喜歡獨立思考,又富有想象力,天資出眾,愛好自然,因為學校的常規教育和訓練不利于他的智力發展,居里大夫便采取斷然措施,先是留他在家里由他自己親自精心培養,然后把他托付給一位學識淵博的家庭教師去教導,這種旨在造就人材的自由教育方式對皮埃爾·居里的成長頗有顯著成效。年僅18歲時,皮埃爾就得到了碩士學位,1878年被任命為巴黎大學理學院物理實驗室的助教,4年后又被任命為巴黎市立理化學校的實驗室主任。1900年被任命為巴黎大學理學院教授,1903年獲得諾貝爾獎。“一切為了工作,一切為了科學”,這就是皮埃爾·居里一生的概括。然而,這顆耀眼璀璨的明星卻于1906年突遇不幸去世。

讀后感:

在一個午后,我將手中的書輕輕合上,意猶未盡的回想著書中的只言片語,腦海中慢慢浮現出居里夫婦的身影,我發現我所能聯想到的絕大部分是兩個在實驗室里忙碌穿梭,拿著一些瓶瓶罐罐在儀器下搗鼓的身影,因為他們人生大部分時間都是在實驗室中度過的。

幼時,便聽過居里夫人的鼎鼎大名,卻不曾詳細了解過,讀完這本書我才了解到為什么她會享譽盛名,為什么她能得到幾代人的尊崇與贊美,通過她,我也了解到了另一位臻于完美的科學家皮埃爾·居里。

通過作者質樸平淡的話語,我了解到了他們的一生經歷、他們的夢想、他們的快樂以及他們的艱辛與拼搏,與其說是拼搏,不如說是拼命更貼切一點,兩位志同道合,有著相同興趣愛好的人結為連理,在共同的夢想——為科學事業奉獻一切的指引下,沒日沒夜,不顧實驗毒氣、設備落后、資源不足等等惡劣的環境,在簡易木棚中度過了他們最長的實驗生涯,然而,對于他們來說,這都不算什么,只要能每天做研究已是最大的滿足,居里夫人曾說過“盡管如此,我們卻覺得在這個及其簡陋的木棚中,度過了我們一生中最美好最快樂的時光。”剛看到這里時,我有些不能明白為什么會如此滿足,后來越了解他們,我才真正體會到了那種為自己的愛好與夢想而不顧一切,兢兢業業工作時所能得到的極大的幸福感,這與外在物質條件沒有太大的關系,這樣的一種內心體驗讓我也有了一種不顧一切追求夢想的沖動,在我的眼中,他們是這么的富有智慧和勇氣,同時,他們又是如此的專注與勤勉。從記事開始,他們便抓緊一切時間努力學習,瑪麗為了能到她夢寐以求的巴黎學習,在鄉間當家庭教師賺取學費,并且自修了很多課程,來到巴黎大學理學院后,她決心學到真本領,因而學習非常勤奮用功。每天她乘坐1個小時馬車早早地來到教室,選一個離講臺最近的座位,便于清楚地聽到教授所講授的全部知識。為了節省時間和集中精力,也為了省下乘馬車的費用,入學4個月后,她從她姐姐家搬出,遷入學校附近一住房的頂閣。這閣樓里沒有火,沒有燈,沒有水,只在屋頂上開了一個小天窗,依靠它,屋里才有一點光明。一個月僅有40盧布的她,對這種居住條件已很滿足。她一心撲在學習上,雖然清貧艱苦的生活日益削弱她的體質,然而豐富的知識使她心靈日趨充實??梢哉f他們的一生除了為數不多的旅行,其余時間都在學習工作,讓·佩蘭說過一句話“但凡認識皮埃爾的人都知道,與他在一起,你就會感到那種急于工作、急于研究、急于弄個水落石出的需要油然而生。”我認為這應該是對他們兩人的貼切描述。

居里夫婦無論是人格還是精神品質,在世人看來都足以稱之為偉人,他們為科學事業奉獻一切,不追名逐利,在發現了鐳之后他們第一時間便將專利公之于世,力求為世界謀福利,沒有比這樣的事業更能讓他們感到滿足的了,皮埃爾認為名譽百害而無一利,誰要一門心思追求榮耀,必將自尋煩惱,而且還會把人的最崇高的目標放在了次要地位,這個目標就是為愛好而進行的科學研究,這樣的目標表現了人類最高尚的情操。其實最讓我深有感觸的不是他們的偉大,而是他們作為平凡人的一面。他們偶爾會有一次旅行,這成為了他們最好的解壓方式,他們喜歡散步或騎自行車去旅行,接觸大自然,感受大自然帶給他們的心靈福利,他們渴望并追求著不多時的親人團聚,他們并不會因為科學而拋棄親情,所以才會有讓他們煩惱的生活瑣事,他們也是普通人,會因為家人的逝去而悲傷,會因為孩子的誕生而高興,我的腦海中浮現了居里夫人在丈夫死后寫的日記中回憶的一段他們一起度過的最后一段日子,其中有一個片段讓我覺得心中特別的溫暖。那一天天氣極好,皮埃爾懶懶的坐在草地上,居里夫人依偎著他坐下,而他們的大女兒艾來娜則拿著一個破網在捕捉蝴蝶,草地上傳來女兒歡快的笑聲,融在了父母溫柔寵溺的眼神中。居里夫人在文中說過,這種時候是他們另外一種無與倫比的幸福,這個情景讓我了解到原來他們所渴望的另一面生活也是這么的普通,他們的另一種幸福也是如此的平凡,這讓我對他們更加肅然起敬,也讓我體會到平凡生活處處都是幸福。

我既感動于他們的奉獻精神,同時,又不可避免的歆羨他們之間堅不可摧的愛情和友誼。 瑪麗和皮埃爾的結合仿佛是上天早就安排好的,在落地窗前的第一眼,皮埃爾的身影便深深的印在了她的心上,而皮埃爾也在和瑪麗不多的接觸中便認定了她為今生的伴侶,他們有著驚人相似的志趣與夢想,他們之間無話不談,他們也是彼此工作上最得力的助手,他們婚后因為工作的緣故幾乎天天呆在一起,即使如此他們也不能忍受短暫的分離,有時居里夫人會因為一些事情暫時離開,皮埃爾便會將自己對夫人的思念化為信件傳遞給居里夫人,每一年的相處,沒有消磨掉他們的愛情,反而讓這種友誼和愛情更加深刻,居里夫人曾說過越了解皮埃爾,她越為他的品德和才智著迷,他跟他倆剛結婚時她所夢想的一樣好或更好。這一輩子只有彼此才是最適合的,別無二選。所以在皮埃爾去世后一段時期,居里夫人沉溺在巨大的悲傷中,她失去的不只是丈夫還是最親密的伙伴,他們的身心已經融合在了一起,失去一個便痛如刀割,從她寫的那段黑暗時期的日記就可感覺到那種獨自留下的悲痛,讓人感同身受,唏噓感嘆。

21點游戲實驗報告范文第4篇

歷史遺留用地問題,不同的地域范圍和不同的歷史時期都有各自的特點,暫未有科學、權威的名詞解釋,隨著社會的不斷發展,這些問題將或被解決、或被遺忘、或被更新。某個時期以處理歷史遺留用地問題為名目的政策,所包含的也只是眾多問題的一小部分。廣義的說,所有以取得土地進行開發建設并使用(出售)為目的,因時間的推移、政策的變更(明朗)等原因,不能按計劃達到其土地使用(取得權屬、開發利用、轉手套現)目的,均被統稱為歷史遺留用地問題。之所以統稱為歷史遺留用地問題,且談論者或有同情、或有委屈無奈的感情色彩,不僅因為其包容性廣,其中不乏有混淆責任(如涉及非法買賣土地等行為)的用意,而且有“尊重歷史”的渴望。

在此,想結合龍崗區的實際情況,淺談一下對歷史遺留用地問題的認識和設想。談到龍崗區的歷史遺留用地問題,就不能不說龍崗的經濟社會發展機遇。

從本人的經歷來看,龍崗區有兩次較大的發展機遇。

第一次是92年小平同志南巡和93年撤縣立區后的一段時間。這一段時間土地開發空前火暴,招商引資轟轟烈烈。各級政府對土地利用的認識高度統一在多而快的“用起來”的層面,以土地開發推動經濟增長的經濟發展模式相當顯著。經過村村“賣地”、層層“招商”的全方位、立體式的開發利用,到2006年終于被發現“難以為繼”了。規劃國土分家后,參與市區重大項目選址工作的同志們都有找地難的切身體會。到目前為止,仍有相當部分的用地源于撤縣立區前后的“招商、開發”,即使是未建土地,也有更新過幾次的遺留問題,有不少用地現在還是僅僅停留在“問題”層面?,F在看來,此次機遇,利用了土地,但產生了問題。不能說沒有抓住機遇,而是抓手太多、太亂,發現問題時想松手都難。原因分析起來太復雜,一言蔽之就是因為利益的關系,沒管住人。

第二次發展機遇就在當下。不必說國際國內政治、經濟等方面的有利形勢,也不必說大運會和建設重心外移等帶來的具體項目,反映在土地房地產升值、城市更新要求強烈等現象明顯說明了此次機遇的來臨。這一次機遇,市級政府對土地利用的認識比“用起來”要復雜的多了,土地管理從粗放式到精細化,其內涵包含了轄區土地全部“管起來”、土地開發利用“嚴起來”、利用效率“提起來”、歷史欠賬“補起來”、城市功能“全起來”、城市面貌“美起來”,未來發展空間“留起來”等一系列內容,但該“認識”還有待在全社會得到統一。將來看,此次機遇能否解決了問題,用好了土地,還有待檢驗。這次機遇能否用好,關鍵要看能否利用利益的關系來管住人。

按其困擾的利益主體,歷史遺留用地問題主要分成具體項目的訴求人(具體公司或個人)和非具體項目的訴求人(全體市民和政府部門),前者急于實現自己的利益,后者則需要解決市政基礎設施和公共服務配套設施建設嚴重滯后、土地資源消耗殆盡、城市面貌落后、土地利用效率低下、土地使用結構失衡等影響整個社會發展的全局性問題。從宏觀上看,后者面對的才是最大、最迫切需要解決的歷史遺留用地問題。如果說特區的創業者面對了膽識、魄力考驗的話,本次機遇帶給管理者的將是處理復雜利益關系基礎上的綜合、計劃、統籌、協調能力的挑戰。

具體項目的歷史遺留用地問題,大致可分成未取得土地使用權的和已經取得土地使用權的兩類。未取得土地使用權的問題由國土部門根據我市相關政策,即將予以匯總處理。已經取得土地使用權的問題多半是與規劃編制、規劃變更有關的。這類問題主要有法定圖則未覆蓋、批準用途與規劃性質不符,如用地與綠地、道路沖突等、具體規劃指標無法實現,如無法按照《深標》標準控制等,這些問題將主要由我局處理。

對于上述問題,僅提出一些處理設想,與大家一起探討: 首先,抓住機會不放。要充分認識此次歷史發展機遇對提升土地規劃管理水平的重要性。以切實把轄區土地管起來為基礎,以完善配套、優化功能、提高效率、預留空間為目標,不留管理漏洞,抓住“利益”這一關鍵點,利用土地房地產升值、城市更新要求強烈的機會,將各類歷史遺留用地及原村集體實際占用的土地納入規劃土地管理進行統籌安排協調,做到抓住機會不放。

其次,制定政策不急。根據時間、資金、人力等約束條件,采取有效的方式,按步驟、分次序摸清各片區家底和存在的有關問題,作好充分的準備,以保證社會整體長遠利益、合理兼顧個體利益為原則,以優先研究解決全社會面臨的歷史遺留用地問題為出發點,以解決具體項目的問題為重要內容,以在全區范圍內綜合、統籌為基本方法,爭取在充分調研和征求各有關利益方意見的前提下,制定出周密完善、符合規劃要求和土地管理政策且操作性強的政策措施。

21點游戲實驗報告范文第5篇

(一)

實驗名稱:啤酒游戲(綜合性實驗) 專業年級: 姓 名: 學 號: 分組情況:四人一組 組 員:

實驗時間

1 實驗目的

使學生能對供應鏈中的“牛鞭效應”現象進行更加直觀并且深入的分析,理解供應鏈中的“牛鞭效應”,分析產生“牛鞭效應”的原因,找出減少“牛鞭效應”的方法,通過“啤酒游戲”實驗來理解供應鏈中的信息失真以及信息共享的重要性。 2 實驗方法

游戲分組:每組4人,分別扮演:零售商、分銷商、批發商、制造商,模擬一條供應鏈的運作過程,每個角色提交各自訂單,重復游戲60次。 3 實驗儀器

供應鏈推演套件啤酒游戲軟件。 4 實驗操作方法

(1)熟悉角色;

(2)分小組,同學扮演不同角色; (3)分析各個角色的經營狀況; 5 實驗步驟

(1)四個學生中的一個創建游戲(設定自己的姓名和游戲名稱) (2)另外三名學生查找在第一步中創建的游戲名稱,并加入游戲。

(3)游戲創建者開始游戲,系統生成20周的最終消費者隨機需求量,進入第一周。

(4)零售商根據界面上顯示的本周的下游的銷售需求、從上游的收貨情況、現有庫存和缺貨狀況,決定本周分別向其上游供應商(分銷商)的訂購數量(注:下游發送的訂購需求兩周后到達上游,上游發貨后兩周后到達下游,下同),并發送訂單。

(5)然后依次是分銷商、批發商和制造商根據界面上顯示的本周的下游的銷售需求、從上游的收貨情況/生產情況、現有庫存和缺貨狀況,決定本周分別向其上游供應商的訂購/生產數量,并發送訂單。

(6)循環執行步驟4.5,在每一周向上游發送訂單,直到第38周。游戲過程中,每個操作者可以隨時查看自身所扮演角色在以前各周的操作狀態(下游的銷售需求、從上游的收貨情況、現有庫存和缺貨狀況等)

(7)游戲完成后,系統自動形成統計數據,包括各周各角色的操作狀態(下游的銷售需求、從上游的收貨情況、現有庫存和缺貨狀況等),同時以圖表的形式展現各周各角色的訂購情況、庫存情況、缺貨情況以及總成本情況。

6 實驗數據:

圖一匯總圖

圖二 零售商

圖三 批發商

圖四 分銷商

圖五 制造商

7 結果分析:由圖一匯總圖的訂單折線圖我們可以看出,整條供應鏈上由于信息不暢通,訂貨數據逐層被放大化了,接著導致供應鏈最上游制造商的庫存量飆升,總成本也上升了。 隨后各成員開始減少訂單量,但是由于訂貨提前期為四周,減少訂單量剛開始庫存,總成本是慢慢的都降低了,但隨后零售商,批發商,分銷商,制造商紛紛都開始出現缺貨問題,總成本又開始上升。所以如果零售商那里啤酒需求量相當穩定,那么上游每家公司都可以很好地管理庫存水平,并且,整條供應鏈也處于平衡之中。但是,一旦零售需求迅速增加,便會對其余部分的渠道產生影響。隨著渠道信息的傳播,公司的庫存迅速增加,這樣也降低了整個渠道的效率。 8 討論思考:

(1) 牛鞭效應產生的原因是什么?

1)供應鏈的不確定性;在這個游戲中不確定性有需求的不確定性、供應的不確定性和制造的不確定性。供應的不確定性由于訂貨提前期來體現的。

2)訂貨批量的影響;在供應鏈上,每個角色向上游供應商訂貨時,由于信息不暢通,訂貨提前期和防止缺貨發生等因素,訂貨批量逐層被放大化了。 (2)可采取哪些措施避免牛鞭效應的產生?

1)縮短訂貨提前期;訂貨提前期越短,訂量越準確,通過多頻度小數量的送貨方式,使需求預測的誤差降低。

2)建立戰略合作伙伴,使用一些物流信息系統,實現信息共享。

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