中班手指游戲教案

作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！下面是小編為大家整理的《中班手指游戲教案》，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一篇：中班手指游戲教案

中班手指游戲 教案

手指游戲：《一對燕子》

一、活動目標

1、學習兒歌《一對燕子》以游戲的形式讓幼兒達到熟記的程度。理解兒歌內容，了解燕子的生長規律。

2、通過手指的靈活運用，發展幼兒的想象力，鍛煉幼兒的手部小肌肉群。

二、活動準備 燕子圖片

三、活動過程

(一)復習以前學習的幾個手指游戲

(二)出示圖片，導入本課

(三)學習手指游戲《一對燕子》

1、老師把《一對燕子》這首兒歌有感情的朗讀一面

2、教幼兒念這首兒歌兩次

3、老師邊做手指動作，邊把兒歌念一次

4、小朋友們你們想學嗎?你們知道各手指的名稱嗎?讓幼兒說出手指名稱。玩游戲、師：大拇指，大拇指你在哪里?幼：伸出大拇指說，我在這里，我在這里，你好不好。

5、告訴幼兒現在老師教小朋友們用自己的小手來念念這首吧! 兒歌《一對燕子》

一對燕子蓋新房，蓋好新房喜洋洋。

四月蛋、五月孵，六月雛兒叫爹娘。

七月唧唧八月唱，九月飛飛上南洋。

6、幼兒跟隨老師反復地邊念兒歌邊做這個手指游戲直至熟記。

7、小結：今天小朋友和老師一起學習了《一對燕子》這個手指游戲，我們是用手指游戲的形式學習的，請小朋友們以后遇到自己喜歡的兒歌也用自己的小手來念念可以嗎?

(四)結束部分 游戲《找小貓》

第二篇：手指游戲中班教案大全

手指游戲中班教案大全

1、鴨子

鴨子鴨子真可愛

走起路來搖又擺，

一邊走一邊叫，

腳蹼連著腳趾頭。

下雨了，真開心，

潛下水去找食吃。

2、一家人

大拇指是爸爸，爸爸開汽車。嘀嘀嘀

爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服。刷刷刷

個子最高是哥哥，哥哥打籃球。砰砰砰

哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞。嚓嚓嚓

個子最小就是我，我在敲小鼓。咚咚咚

3、我的小手變、變、變

我的小手變、變、變、(邊說邊拍手，)

變把手嗆啪、啪、啪、(雙手做拿嗆射擊狀，)

變把剪刀剪、剪、剪、(兩手做剪刀狀，)

變只小雞嘰、嘰、嘰、(雙手大拇指、食指相碰，其余三指彎曲緊握，做小雞嘴狀，一上一下。)

變只小鴨嘎、嘎、嘎、(右手手心壓在左手手背上，做小鴨扁嘴狀。)

變只小鳥飛、飛、飛、(左手手心按住右手手心，大拇指貼在一起，左右手四指并攏模仿小鳥飛的動作。)

4、關門

大門關上了，(雙手大拇指碰在一起)

二門關上了，(雙手食指碰在一起)

三門關上了，(雙手中指碰在一起)

四門關上了，(雙手無名指碰在一起)

五門關上了。(雙手小指碰在一起當、當、當、 用手做敲門狀)

大門打開了，(雙手大拇指打開)

二門打開了，( 雙手食指打開)

三門打開了，(雙手中指打開)

四門打開了，(雙手無名指打開)

五門打開了，( 雙手小指打)

哈哈，我們一起玩。(拍手狀，口說“哈哈，我們一起玩”)

5、這里就是我的家

這里就是我的家，

你從窗子往里看，

爸爸正在擦地板，

媽媽正在洗衣裳，

爺爺正在看報紙，

奶奶正在煮稀飯，

我正坐在馬桶上，

恩、恩、恩~~~~

6、一根棍

一根棍，梆梆梆。

二剪刀，剪剪剪。

三叉子，叉叉叉。

四板凳，拍拍拍。

五小手，抓抓抓。

第三篇：中班 手指游戲

第一周：數數歌

山上一只虎，(雙手五指張開做老虎狀)

林中一只鹿，(雙手做鹿角狀放在頭頂)

路邊一只鴨，(雙手在胸前做鴨嘴狀)

草里一只兔，(雙手在頭頂做兔耳狀)

洞里一只鼠，(左手握空拳、右手食指伸進左手)

大家數一數(雙手握拳)

一二三四五(由拇指開始依次伸開五指)

虎、鹿、鴨、兔、鼠。(分別做以上五種動物形狀)

第三周：牽?；?/p>

牽?；ㄑ?順竿爬，(雙手腕相靠360°翻轉手腕，由下至上伸到頭頂)

條條藤兒把手拉，(手背相對小指、無名指、中指食指依次相鉤)

風不怕呀雨不怕，(雙手左右擺動)

滴滴噠噠吹喇叭，(雙手晃動大拇指)

哎——哎——，(依次放開相鉤的四指)

滴滴噠噠吹喇叭。(雙手四指與拇指扇動做喇叭狀)

第五周：點點窩窩

點點窩窩(左手并攏伸直，右手食指在左手心點兩下，隨之變換左手彎曲)

來種果果，(左手并攏向上彎曲，右手握拳在左手手心捶四下)

發了嫩芽，(左手并攏手心面向胸前。右手食指伸直從左手下方伸出來)

嫩芽長大。(右手在左手手心慢慢伸出)

開了紅花，(左右手呈蘭花指)

花滿枝頭，(左右手有次序的放在頭頂上)

結了石榴，(左右手相并呈橢圓狀，在頭頂晃動)

石榴籽多。(雙手呈花朵狀，手指顫動)

擠破殼殼，(雙手交叉后手肚相碰)

伸出頭來，(雙手交叉轉移到脖子)

樂樂呵呵，(雙手交叉來回高低晃動)

哈 哈!(雙手打開，拇指放在太陽穴處晃動)

第七周：十個好朋友

兩個大拇指，(豎起兩個大拇指，其余4指卷起)

比比一樣高，(兩個大拇指碰在一起)

互相點點頭，(拇指相對，彎曲3次)

接著彎彎腰，(拇指向前，彎曲3次)

兩個小拇指，(伸出兩個小拇指)

一樣都靈巧，(小拇指彎曲3次)

互相手拉手，(兩個小拇指互相勾在一起)

接著問聲好，(小拇指相對彎曲3次)

食指、中指、無名指，(分別伸出3根手指)

樣樣事情離不了，(彎曲3次)

伸出雙手數一數，(五指分開，伸出雙手)

一、

二、

三、

四、

五、

六、

七、

八、

九、十， (數一個數，收回一根手指)

第九周：蝸牛

小蝸牛，(左手伸出與中指，右手握拳放于左手手背，做蝸牛形狀)

爬著走，(在上節所擺蝸牛形狀上做爬行動作)

爬呀爬，(動作同第二句)

走呀走，(兩手食指中指伸出，并相對做爬行動作)

眼看就要爬到頭，(做蝸牛爬行動作)

一下跌個大跟頭;(雙手做蝸牛形狀，向下壓手腕四次)

小蝸牛

，(動作同第一小節第一句)

爬著走，(動作同第一小節第二句)

爬呀爬，(動作同第一小節第三句)

走呀走，(動作同第一小節第四句)

不怕再跌大跟頭，(雙手交叉五指打開左右擺動兩次，然后做蝸牛形狀壓腕兩次)

爬呀爬呀爬到頭。(做蝸牛爬行動作)

第十一周：秋風來

秋風秋風吹吹，(雙手手心相對，手指向上，右手在上左手在下，隨節奏彎曲手指)

樹葉樹葉飛飛。(雙手在身體右斜上方，手心手背手腕花)

好像一只蝴蝶，(雙手食指與拇指相對，其余三個手指豎起，雙手拇指相碰)

飛到空中追追。(其余四指分開扇動)

第十三周：開門 (五指張開，各手指指尖相碰手掌分開)

大門開了進不來，(大拇指分開，其余四指保持指間相碰不動)

小門開了進不來，(小拇指分開，其余三拇指保持指間相碰不動)

前門開了進不來，(后門分開，其余兩指保持指間相碰不動)

后門開了進不來，(無名指分開，中指保持指間相碰不動)

中門開了我進來。(中指分開，拍手三次)

進到教室里，(雙手十指相扣 握住)

心情好愉快，(雙手反復張開五次)

打開教室門，(大拇指分開，其余四指相扣不動)

老師請進來，(食指分開，其余三指相扣不動)

全體都起立，(雙手十指交叉，伸直)

我們做游戲。(雙手十指相扣，反復張開五次)

第十五周：種豆

種下一粒豆，(十指交叉握拳，將大拇指藏于拳中)

發了一個芽，(將藏著的大拇指伸出)

順著黃瓜架，(兩個大拇指相互繞)

使勁往上爬，(邊繞邊向上)

長高了長高了，(兩手分開，在頭頂上山下擺動)

可惜沒澆水，(在頭頂雙手變換反方向)

蔫了塌了架。(雙手無力垂下)

第十七周：小狐貍

兩只小狐貍，(大拇指中指無名指三指并攏前伸，做狐貍的頭，其他兩指做耳朵) 樣子很神奇，(煽動耳朵)

玩著蹺蹺板，(三指拳起，食指指尖相對，大拇指向上豎起)

忽高又忽低，(一邊高一邊低交替變動)

要做好朋友，(雙手重復第一個動作，雙手相對)

不能耍脾氣，(雙手擺動)

你讓我來我讓你，(雙手指向自己在指向對方)

快快樂樂做游戲。(互相拍手或兩人拍手)

10、螃蟹

螃蟹一啊，腳八個呀，(手心向外，兩個大拇指扣在一起，其他手指彎曲) 兩頭尖呀，這么大呀，(左右手食指、大拇指相對) 橫著爬呀，豎著過呀，(重復第一個動作，橫向運動) 拿著鉗子，跑得快呀。(雙手食指豎起，做嚇人的動作)

第四篇：中班手指音樂游戲簡

中班手指音樂游戲《小魚快跑》

肖家橋幼兒園 潘盼盼

活動目標：

1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容，感受歌曲中展現的活潑又緊張的情緒。

2、能夠掌握歌詞中“抓”之前的空拍節奏，并通過語氣詞使節奏自然連接。

3、在抓魚的游戲中，感受“漁夫”和“魚”合作游戲的快樂。 活動準備：小魚胸飾若干，魚塘布置若干，自制PPT， 活動重點：熟悉歌曲旋律，學習手指游戲。

活動難點：在抓魚的游戲中感受手游戲帶來的快樂。 活動過程：

一、進場

師帶著幼兒做小魚游的動作進場。

二、故事導入：

1、 PPT講故事

2、 提問：

師：故事里有誰? 師：發生了什么事?

三、手指幫唱，完整欣賞。

1、教師進行手指游戲示范，幼兒完整欣賞一遍。

2、尋找自己身上的小魚和漁夫。

3、問答方式，完整跟唱歌曲 師：幾條小魚又在水里? 師：誰來了?

師：我們叫小魚快跑吧。 師：抓住了嗎?

師：那我們叫小魚再跑。 師：抓住了嗎?

師：幾條小魚游在水里?(同上)

三、難點前置，節奏掌控。

1、提問1：

師：漁夫每次抓一條小魚要抓幾次才能真的抓到魚?(2次) 師：漁夫用什么動作來表示?(第一次抓空，第二次抓住手指)

2、師幼跟音樂手指游戲若干遍。

3、提問2：

師：漁夫第一次沒有抓到小魚的心情是怎么樣的? 師：你們難過的時候會怎么樣呢?

師：第二次成功抓住小魚漁夫的心情是怎么樣的? 師：你們高興的時候又會怎么樣呢?

師：我們來看看漁夫第一次沒有抓到魚和第二次抓到魚是這么表現的。

4、師配樂手指游戲“引導幼兒完成“失敗——唉”，“成功——耶”兩個語氣詞的節奏把握點。

5、引導幼兒發現“抓”與語氣詞的節點和動作。

6、幼兒嘗試練習在“抓”后加上“唉”“耶”的語氣詞和動作演繹。

四、角色分配，演繹歌曲。

1、師：你們想不想到魚塘里玩一玩這個游戲呀?

2、講解游戲規則：一個人表演漁夫，5個人表演小魚，小魚在魚塘里一邊游一邊唱歌，當漁夫聽到第一個抓時，漁夫抓空了，漁夫聽到第二個抓時，雙手抱住小魚抓住，就被漁夫曬魚干了哦!

3、教師扮演漁夫，5名幼兒上臺扮演小魚，邊唱遍表演歌曲內容。

教師在表演后簡單講評幼兒的表現，并提出進一步要求：漁夫積極尋找下一條小魚在哪兒?小魚則在魚塘里快樂的唱著歌游來游去。 師：我剛才是怎么抓魚的?

(引導幼兒觀察小魚身上的數字：

5、

4、

3、

2、1的順序)

2、1名幼兒扮演漁夫，5名幼兒扮演小魚，再次邊唱遍表演歌曲內容。

師幼一起點評表演情況，根據情況決定表演的次數?？稍O計

2、3個池塘進行表演游戲。

六、結束活動：師：小魚們休息一下吧。

第五篇：幼兒園中班手指游戲

幼兒園中班手指游戲：大瀑布

山公公，(兩掌弧形相對)會織布，(拇指小指相對，三指彎下)

沒人買，(十個指尖抓在一起)

掛高處，(雙手合十)

天天掛，(左右合十的手掌)

月月掛。(同上)

原來是條大瀑布。(雙手向下，手背相對手指交叉，向上提到頭頂)

幼兒園經典手指游戲

1、《猴子蕩秋千》

一只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷!

兩只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷!

三只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷!

四只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷!

五只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷!

這么多的猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷!

2、《一家人》

大拇指是爸爸，爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀;

爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷;

個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰;

哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓;

個子最小就是我，我在敲小鼓，咚東咚。

3、《卷白菜》

卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剝白菜;

剝、剝、剝白菜，剝完了白菜我洗白菜;

洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜;

切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜;

炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜——啊……嗚!

4、《石頭、剪刀、布》

石頭剪刀布，石頭剪刀布， 右手是石頭，胖胖臉胖胖臉(握拳貼小臉兩邊)

石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免 (做小免) 石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹 (手心對前胸兩大拇指靠一起、另外的四個指頭只是前面彎曲一下)

石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是石頭右手是剪刀，小蝸牛小蝸牛 (石頭放剪刀上面) 。

5、《五根手指》

一根手指點點，兩根手指彎彎，三根手指**，四根手指汪汪，五根手指喵!喵!喵!

6、《手指兄弟》

兄弟十個分兩組(十指伸展手心向外)，生來個子有高低(翻動兩手手心向內)。

老大長得最粗壯(兩手伸拇指)，老二生來有主意(兩手伸食指)。

老三長得個子大(兩手伸中指)，老四生來沒出息(兩手伸無名指)。

老五別看個子小(兩手伸小拇指)，拉起勾來有本事(兩手小指互勾)。

老大碰碰頭(兩手大拇指相碰)，老二碰碰臉(兩手食指相碰)。

老三老四彎彎腰(兩手中指上下運動)，老五伸伸腿(兩手小指伸展運動)。

大家拍手把歌唱。

7、《手指變變變》

一個手指變呀變，變成毛毛蟲爬呀爬;

兩個手指變呀變，變成小兔跳呀跳;

三個手指變呀變，變成小貓喵喵喵;

四個手指變呀變，變成螃蟹爬呀爬;

五個手指變呀變，變成小鳥飛呀飛。

8、《手指出門》

一個小朋友，出門走走走，碰到大石頭，摔個大跟頭;

兩個小朋友，出門走走走，碰見老奶奶，扶著慢慢走;

三個小朋友，出門走走走，看見紅綠燈，停下不忙走;

四個小朋友，出門走走走，看見解放軍，向他揮揮手;

五個小朋友，出門走走走，碰見大壞蛋，一把抓住他。

9、《手指兄弟》

一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)

兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)

三個手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏)

四個手指撓撓撓 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓)

五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)

五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)

幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓)

10、《手指一家人》

大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，五小妞妞唱大戲，手心、手背、心肝寶貝?！栋溩印?/p>

11、

小手攤開，咱們來包餃子吧 (伸出左手手掌)

搟搟皮 (右手在左手上做搟皮狀)

和了和了 (右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓)

包個小餃子 (說一個字，用右手食指依次點著左手的手指)

香噴噴的餃子給誰吃 (用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子)

(然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊)

12、《手指謠》

手上有個大水桶，(左手掌彎曲成桶狀);

桶上有個蓋，蓋上有個孔，(右手平蓋在桶上，食指與中指稍分開)

讓我看看有什么，(用眼睛看孔)

原來躲著毛毛蟲。(左手食指穿過孔，做蠕動狀)

13、《兩個》

兩個拇指，彎彎腰，點點頭;

兩個食指，變公雞，斗斗斗;

兩個小指，鉤一鉤，做朋友;

兩個手掌，碰一碰，拍拍手。

14、《手指鎖》

金鎖銀鎖咔嚓一鎖，

大門開了(兩個拇指打開)，

老師來了(兩個食指打開)，

全體起立(十個手指一起直起來)，

做早操，一

二、一

二、一

二、一(兩只手交差在一起左右擺動)

跑步走(兩只手擺動的頻率加快)，

立定(兩手停住)，

全體解散!(兩手打開)

15、《慢慢地》

慢慢地，慢慢地，非常慢地(手指沿著孩子身體向上爬)，小蝸牛慢慢地爬。

慢慢地，慢慢地，非常慢地，它爬上了木柵欄。

快快地，快快地，非?？斓?讓手指跑遍孩子的全身)，小老鼠飛快地跑。

快快地，快快地，非?？斓?，跑遍了整幢房子。

16、《兩只小八哥》

兩只小八哥，住在山頂上。(豎起食指)

一只叫叮叮，(一只手伸向前)，一只叫咚咚，(一只手伸向前)

叮叮飛走了，(一只手放在背后)，咚咚飛走了。(另一只手放在背后)

叮?；貋砹?，(抽回一只手)，咚咚回來了。(抽回另一只手)

17、《五個小兄妹》

五個兄妹是一家，聰明友愛人人夸。

大拇哥，愛唱歌，哆來咪法嗦啦嗦。

二拇弟，愛看戲，每天來遍《西游記》。

中指頭，愛研究，科學知識他最熟。

四兄弟，愛學習，門門功課爭第一。

小妞妞，最好奇，啥事兒都要問到底。

五個兄妹在一起，天天快樂多有趣。

18、《看誰本領大》 (適合大班)

(這是一種兩人智頭游戲，類似民間石頭、剪刀、布。小朋友游戲時一面運動雙手做各種動作，一面喊“看誰本領大?” )

動作說明：老虎爪子(五指微屈)。貓的眼睛(食指拇指相接成圈)。老鼠的尾巴(小指伸直)。大象的鼻子(中指彎屈)。

游戲規劃是：老虎吃貓。貓吃老鼠。老鼠吃象，象吃老虎。

19、《無題》

炒豆子炒豆子，炒炒炒;捏餃子捏餃子，捏捏捏，包包子包包子，包包包。

一二三，砍三刀;四五六，揪肥肉;七八九，跟我走。

20、《金鍋蓋》

金鍋蓋，銀鍋蓋，抓到哪個不要怪。

(提示：一人伸出一只手，手心向下成傘狀，另一人伸出食指頂著傘心。兒歌念完時，快速握緊拳頭，而另一人要快速拿開手指。也可交換角色玩。)

21、《小老鼠，上燈臺》

小老鼠，上燈臺，(雙手食中二指順著腹部快速爬向頭頂。)

偷油吃，下不來。(雙手并攏做爪子狀，在頭頂一點一點假裝偷油。)

喵喵喵，貓來了，(雙手在臉前打開，左右拉動，捋胡子。) (雙手食中二指從頭頂迅速滑向腹部。)

滾下——來。(雙手用力拍在地上。)

22、《手指歌》

兩個拇指碰一碰，點點頭，(兩手做“頂呱呱”的姿勢，并排靠在一起，兩個拇指指尖點觸。)

兩個食指變公雞，斗一斗，(兩食指豎起，指尖點觸指尖。)

兩個小指勾一勾，做朋友，(兩小指拉勾。)

兩個手指撓一撓，握握手。(互相撓一下對方掌心，然后握個手。)

23、《小螞蟻》

一只小螞蟻，爬來又爬去。(左手伸食指，右手做爬來爬去的動作)

兩只小螞蟻，爬上又爬下。(左手伸食指和中指，右手做爬上爬下的動作)

三只小螞蟻，只會爬上下不來。(左手伸食中無名指，右手做往上爬動作)

四只小螞蟻，只會爬下上不去。(左手伸四個手指，右手做往下爬的動作)

五只小螞蟻，爬上爬下不停留。(左手伸五個手指，右手做爬上爬下不停留動作)

24、《造房子》

小兔子，(兩手伸出食指和中指，做小兔的耳子。)

拿錘子，(兩手握拳頭，左右搖晃)

叮叮叮，(右手放在左手上做敲擊的動作)

造房子(兩手做房子的造型放于頭上)

25、《手指謠》

時鐘說:滴答,滴答,滴答,滴答.(兩手豎起食指左右擺動)

剪刀說:咔嚓,咔嚓,咔嚓,咔嚓.(食指與中指做剪刀)

榔頭說:叮當,叮當,叮當,叮當.(兩手握拳上下敲擊)

機器說:轟隆,轟隆,轟隆,轟隆.(兩手握拳屈臂轉動)

小朋友拍手說:噼啪,噼啪,噼啪,噼啪,停!(有節奏地拍手,最后一下在頭頂停住)

26、〈五指歌〉

老大有力氣，老二有主意，老三個最高，老四有志氣，老五最最小，是個小弟弟。五個兄弟在一起，團結起來力無比!

27、〈寶寶的小手〉

爸爸瞧 (左手從背后伸出，張開手指揮動) 媽媽看 (右手從背后伸出，張開手指揮動) 寶寶的小手真好看 (雙手一齊搖動)

爸爸瞧 (閉合左手，往背后收) ，媽媽看 (閉合右手，往背后收)

寶寶的小手不見了 (雙手都放在背后了)

爸爸媽媽快來看，寶寶的小手出現了 (雙手從背后再拿出來

幼兒園中班手指游戲

1、一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)

兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)

三個手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏)

四個手指撓撓鬧 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓)

五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)

五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)

幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓)

2、小手拍拍

小手拍拍，小手拍拍 (拍拍你的雙手)

手指伸出來， (伸出你的食指)

眼睛在哪里? (用一種夸張的語氣問)

眼睛在這里， (指你的眼睛)

用手指出來。 (一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子)

靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。這個游戲教會孩子認識五官和身體的部位，讓他增強自己的身體意識。

3、大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟(唱大戲)，

小妞妞(抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說)

爬呀爬呀爬上山 (食指從胳膊一步步點到肩膀)

耳朵聽聽 (捏捏耳朵)

眼睛看看 (點點眼睛)

鼻子聞聞 (點點鼻子)

嘴巴嘗嘗 (點點嘴巴)

咯吱一下 (停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻)

4、黃老先生有塊地

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養小雞(兩手拇指食指相對，其他手指握拳，上下做啄狀)，咿呀咿呀哦，

唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養小鴨(右手手心蓋上左手手背，上下扇)，咿呀咿呀哦，

嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養小羊(兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳)，咿呀咿呀哦，

咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養小狗(拇指頂住太陽穴，其余四手指做扇狀上下扇)，咿呀咿呀哦，

汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

5、爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀 (雙手大拇指單伸出來，向下按)

爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷 (雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作)

個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰 (雙手中指單伸出來，向上做投籃動作)

哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 (雙手無名指單伸出來，做繞圈動作)

個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東 (雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作)

6、爸爸瞧瞧 (左手從背后伸出，張開手指揮動)

媽媽看看 (右手從背后伸出，張開手指揮動)

寶寶的小手真好看 (雙手一齊搖動)

爸爸瞧瞧 (閉合左手，往背后收)

媽媽看看 (閉合右手，往背后收)

寶寶的小手不見了 (雙手都放在背后了)

爸爸媽媽快來看

寶寶的小手出現了 (雙手從背后再拿出來)

7、我(指著自己，表情夸張)是一個大蘋果(雙手張開表示“大”)

小朋友們都愛我 (雙手食指點著前面的人)

請你先去洗洗手 (雙手做洗手的動作)

要是手臟 (用右手食指點著左手手掌)

別碰我! (揮動右手表示“不”)

8、包餃子

小手攤開，咱們來包餃子吧 (伸出左手手掌)

搟搟皮 (右手在左手上做搟皮狀)

和了和了 (右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓)

包個小餃子 (說一個字，用右手食指依次點著左手的手指)

香噴噴的餃子給誰吃 (用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子)

(然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊)

9、小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)

一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)

幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀

滾進一個山洞里(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)

10、一根棍，梆梆梆。(在寶寶身上輕輕敲打)

二剪刀，剪剪剪。(用食指、中指在寶寶身上輕輕夾)

三叉子，叉叉叉。(食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶)

四板凳，拍拍拍。(拇指彎曲，四指并攏，輕打)

五小手。抓抓抓。(五指分開，然后做抓的動作)

六煙斗，抽抽抽。(拇指和小指伸開做抽煙狀)

七鑷子，夾夾夾。(拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏)

八手槍，啪啪啪。(拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊)

九鉤子，鉤鉤鉤。(食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤)

十麻花。轉轉轉。(中指搭在食指上，食指伸直。雙手轉動。)

每次做，寶寶都是笑的花枝亂顫的。呵呵

11、白色的小幽靈

拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖，把手指團團抱住，用線在手指上纏一圈，用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴，這樣就扮成了一個小幽靈。讓你的手指在空中移動，假裝小幽靈在飛舞，隨便你編什么樣的故事情節都可以，比如：

一個白色的小幽靈 在空中飛行 飛啊飛啊，飛得好高啊

碰到了星星 碰到了月亮 然后飛下來，落到寶寶的頭上!

這是一個啟發孩子想象力的游戲，比較適合年齡大一點的寶寶。

12、我有一雙小小手，

小手拍一拍，小手拍一拍; (把小手拍一拍)

小手藏起來，小手藏起來。 (讓寶寶把小手藏在身后);

小手在哪里?小手在哪里? (留有時間讓寶寶想一想)

小手在這里，小手在這里。 (把小手從身后拿出來，拍一拍)

14、我有一雙小小腳，

小腳踩一踩，小腳踩一踩; (讓小腳踏踏地)

小腳藏起來，小腳藏起來。 (讓寶寶用小手把小腳捂住);

小腳在哪里，小腳在哪里? (留有時間讓寶寶想一想)

小腳在這里，小腳在這里。 (把小手拿開，小腳歡快的踏一踏)

幼兒園大班手指游戲

1、手指做飯

切切菜(兩手小指相勾，無名指和中指并起，向下切)。

搟搟面(無名指、中指彎曲，食指向兩邊運動)。

包包餃子(三指并起，上下運動和拇指相碰)。

搗搗蒜(兩手小指相勾運動拇指)。

2、手指搗米

對春對春搗搗(右手心向上，兩手拇指運動如搗米狀)。

掃帚掃帚掃掃(手形同上，右手食指在左手中運動，如掃地狀)。

簸箕簸箕扇扇(手形同上，左手食指、中指向上運動如扇風狀)。

小雞小雞啄啄(手形同上，右手中指與指指相碰如啄米狀)

3、手指上課

手指上課(兩手五指相頂)。

大門開了(兩手拇指分開)。

小門開了(兩手小指分開)。

二門開了(兩手食指分開)。

后門開了(兩手無名指分開)。

中門也開了(兩手中指分開)。

小朋友都進來了(兩手十指交叉抱拳)。

教室門開了(兩手拇指分開)

老師走進來了(左手食指豎起)。

全體起立，(交叉的十指全部伸展)。

坐下(兩手交叉抱拳)。

報數1(手形同上，右手食指伸出，然后立即放下)。

2(左手食指伸出，以下動作同上)。

3(右手中指伸出，以下動作同上)

4(左手中指伸出，以下動作同上)

5(右用無名指伸出，以下動作同上)

6(左手無名指伸出，以下動作同上)

7(右手小指伸出，以下動作同上)

8(左手小指伸出，以下動作同上)

大家早操一二一(先伸展左手手指，然后換右手。按口令左右手輪番伸展)

一二一(先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展)

立定!解散(立下時停止運動，雙手成交叉狀，解散時兩手放開)。

4、全體集合

大拇指出列(兩拳相靠，大拇指豎起)。

齊步走!一二

一、一二一!立定，入列(大拇指隨口令向前彎屈，入列口令時拇指收回)。食指出列!齊步走(兩手食指伸出)

一二一，!立定，入列(食指隨口令彎曲，入列口令時食指收回)

全體出列!齊步走!一二一，一二一(兩手大拇指相頂，其他田四指隨口令彎曲)。

跑步走!一二一，一二一!立定!解散(手指加速做做彎曲運動，立定時停止運動，解散口令時，兩手分開)。

5、手指眼鏡

一勾金(兩手背對，小指相勾)。

二勾銀(無名指相勾)。

三勾銅(中指相勾)。

四勾鐵(食指相勾)。

一勾出來個老先生(兩手由里外翻，中間抱著一個大拇指)。

老先生又不見了(兩手撒開)。

到哪兒去啦?商店里面買眼鏡(用食指指向前方)。

老先生選了一副好眼鏡(兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀，放置眼前)。

6、手指小車

小車小(兩手中指與大拇指相接)。

小車巧(兩手無名指交叉，雙手食指各自勾住無名指)。

看誰的小車巧(中指向前伸展)。

看誰的車兒做得好(拇指靠攏成小車形)。

7、手指打鼓

上敲咚咚鼓(雙手運動食指)，

下敲鼓咚咚(雙手運動小指)。

上下一齊敲(食指小指同時運動)。

中間開了縫(食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動)。

你敲鼓我敲鑼(械手上下運動食指，右手上下運動小指)。

我敲鼓你敲鑼(左手動小指，右手動食指)。

大家一齊敲(食指小指一起運動)。

中間開了河(食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動)

8、五指轉轉

一根手指一根手指轉轉轉，變成小牙刷，刷刷刷

兩根手指兩根手指轉轉轉，變成小白兔，跳跳跳

三根手指三根手指轉轉轉，變成小叉子，叉一叉

四根手指四根手指轉轉轉，變成小花貓，喵喵喵

五根手指五根手指轉轉轉，變成大老虎，阿嗚叫

9、看戲

大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，來看戲

腳下也要打著節拍，會更有意思。

10、五指歌

拇指哥哥見面了，彎彎腰

食指中指大姐姐，跳個舞

無名指小弟弟，見面碰碰頭

小指妹妹在一起，拉拉鉤。

11、兩只小手

兩只小手做雨點，雨點從天空落下來，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝

兩只小手做小傘，小傘是我不淋雨，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝

兩只小手做小山，山上有只大老虎，啊嗚啊嗚啊嗚啊

(大家可以自己想象一些動作加進去)

12、小手拍拍

小手小手拍拍，我的小手舉起來

小手小手拍拍，我的小手拍起來

小手小手拍拍，我的小手藏起來

小手小手拍拍，我的小手合起來

小手小手拍拍，我的小手轉起來

13、小寶寶學動物

我是小寶寶，我會學小貓，喵喵喵

我是小寶寶，我會學小狗，汪汪汪

我是小寶寶，我會學小羊，咩咩咩

我是小寶寶，我會學笑罵，駕駕駕

……

14、五兄弟

老大有力氣，(伸出大拇指)

老二有主意，(伸出食指，指一指太陽穴)

老三個最高，(伸出中指向上舉)

老四有志氣，(伸出無名指)

老五最最小，是個小弟弟。(伸出小拇指)

五個兄弟在一起，團結起來力無比!(攥成拳頭)

15、看小手

“爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看;

爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見，

小手哪去了?藏起來了/放腿上了”

16、五個手指頭

一個手指顯的太孤單

兩個手指就能握筆桿

三個手指就能系紐扣

四個手指就能把碗端

五個手指如果都出來

團結的力量大無邊

17、五指謠

一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)

兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)

三個手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏)

四個手指撓撓鬧 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓)

五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)

五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)

幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓)

幼兒園體育游戲：找朋友

目標：要求幼兒根據信號四散跑，跑時互相不發生碰撞，培養靈活以內改變的能力。

準備：鼓和小鈴。

過程：根據老師的口令，幼兒在畫好的范圍內四散的跑，聽到老師用力擊鼓或搖鈴，與另一幼兒牽起手來就地站好。如過幼兒的人數為雙，老師加入游戲。沒有找到朋友的小朋友為大家表演一個節目。然后接續游戲。

幼兒園體育游戲：切西瓜目標：練習沿圓圈跑，發展靈敏躲閃能力。

玩法：幼兒手拉手圍成一個大圓圈，選出1-2人當切西瓜的人，切西瓜的人合攏雙手在圈內沿圈邊走邊模仿切西瓜的動作。同時大家一起說兒歌：“切!•切!切西瓜!不切一個就切倆。切完西瓜快快跑!”當說到“跑” 字，切西瓜的人用合攏的雙手切開拉手人的雙手，被切開的二人分開手后，沿圈向相反方向跑一周后回到原位。誰先到達即做切西瓜的人。

注意：沿圈跑的幼兒要躲閃迎面跑來的人，不準推撞。

365天365個親子游戲

每天的親子時間是媽媽和寶寶聯絡感情的最佳時機，一開始，寶寶對你的游戲還充滿興趣，對你充滿了崇拜?？墒侨諒鸵蝗?，重復的游戲和動作很快讓寶寶失去了興趣，媽媽也黔驢技窮了。所以，我們為你設計了365個游戲，天天不重復，讓你每天都帶給寶寶驚喜。游戲之后別忘了記錄寶寶的游戲心情哦

全家福 適合年齡：0—2歲

一張全家福的照片，媽媽問“爸爸爸爸在哪里”，讓寶寶快速指認，并用同樣的語調回答“爸爸爸爸在這里”，還可以用一問一答唱歌的方式來玩。

媽媽的頭發 適合年齡：2—3歲

畫一張媽媽的圖片，讓寶寶發揮想象，給媽媽設計一個漂亮的發型。

雪花舞 適合年齡：0—2歲

冬天來了，雪花飄，我們來學學雪花的舞吧。媽媽抱著或拉著寶寶，聽著《雪絨花》的音樂搖擺身體，還可以轉著圈兒跳。

下雪了 適合年齡：1—3歲

給寶寶一張白紙，讓寶寶撕成碎片，并用力往上撒，碎紙片落下來，像雪花飄下來一樣。

結冰了 適合年齡：2—3歲

先讓寶寶觀察冰，了解冰的形狀，然后和寶寶一起把水放進冰箱里，過一會兒拿出來就是冰了，寶寶會感到很好奇喲。

哈哈樂 適合年齡：1—3歲

媽媽的嘴對著寶寶的臉或手呼出熱氣，并讓寶寶模仿。冬天里，可以帶寶寶在戶外呼氣，讓寶寶知道為什么冬天能看見呼出來的熱氣。

找朋友 適合年齡：0—3歲

爸爸媽媽和寶寶的手套、襪子都混在一起了，讓寶寶來給給它們一雙一雙配好隊、一雙一雙找到自己的好朋友?？梢愿鶕伾鋵?，也可以根據大小或者花紋來配對。

雪娃娃 適合年齡：0—3歲

準備一張深色的彩紙做底板，剪好大大小小的白色圓紙片，讓寶寶把一大一小兩個圓片粘貼在一起，再用蠟筆點上眼睛鼻子，就是一個漂亮的雪娃娃了，多做幾個雪娃娃吧。

做圍巾 適合年齡：1—3歲

準備一張長方形的白紙，讓寶寶隨意在紙上畫或用彩紙貼，裝飾好以后再將兩端撕出細細的長條做流蘇，漂亮的圍巾做好了。

拍汽球 適合年齡：0—3歲

準備一個大汽球，和寶寶一起拍高拍低、拍上拍下，讓寶寶感受方位，還可以跟著音樂或兒歌節拍玩：“彩球飛飛，飛上天;彩球飄飄，飄下地。”

曬太陽 適合年齡：0—2歲

坐在太陽底下，媽媽用手當陽光，邊念兒歌邊撫摸寶寶的身體：“太陽太陽出來了，曬曬我的小臉蛋;太陽太陽出來了，曬曬我的小肩膀;太陽太陽出來了，曬曬我的小屁股……”

包春卷 適合年齡：0—3歲

讓寶寶躺在大浴巾上，邊念兒歌邊引導寶寶跟著浴巾打滾，把寶寶的身體裹起來，就像一個大大的春卷：“包春卷，包春卷，卷著一個好寶寶。”

照鏡子 適合年齡：0—2歲

和寶寶一起照鏡子，媽媽問“眼睛眼睛在哪里”，讓寶寶對著鏡子找自己臉上的相應部位，還可以對著鏡子變換表情，這樣的游戲會非常有趣的。

開火車 適合年齡：0—3歲

引導寶寶握緊拳頭兩手相互轉動并發出“咔嚓咔嚓”的聲音，表示火車開來;可以編一些兒歌助興;還可以帶著寶寶邊做邊跑起來，累了就停下來，表示：火車到站了。

烏龜爬山洞 適合年齡：0—3歲

媽媽躬下身子做山洞，寶寶做烏龜，往山洞里爬。媽媽可以隨意加以變化，讓山洞變大或變小，以增加游戲的難度和趣味性。

蚯蚓松土 適合年齡：0—3歲

把棉被攤開做泥土，媽媽和寶寶一起當蚯蚓，從棉被下面鉆進去鉆出來，比賽誰鉆得快。

小狗打滾 適合年齡：0—3歲

和寶寶一起學小狗，嘴里發出“汪汪”的聲音，在床上或地板上學習翻滾，還可以抱著寶寶一起翻滾，寶寶肯定會玩得很開心。 適合年齡：1-3歲

寶寶最喜歡轉圓圈了，那就一起來學小熊跳圓圈舞吧。放一段音樂，讓寶寶伸開雙臂跟著音樂轉圓圈，可以轉得快、轉得慢，當心別轉暈了。

敲敲打打 適合年齡：0—3歲

家里的碗勺杯盤筷，都是寶寶很好的樂器。準備好聽的音樂或者兒歌，讓寶寶學習跟著節拍敲打，節奏感就是這樣培養出來的。

捉迷藏 適合年齡：0—1歲

媽媽用報紙或頭巾蓋在頭上遮住臉，問：“媽媽在哪里?”“哎，在這里。”在寶寶拉下頭巾找到媽媽的那一剎那，會給寶寶帶來巨大的驚喜。

你追我趕 適合年齡：1—3歲

在一個有陽光的日子，用鏡子把光反射在墻上，讓寶寶去追光影，寶寶肯定很喜歡。

大腳小腳一起走 適合年齡：1—3歲

讓寶寶的小腳踩在媽媽的大腳上，媽媽拉著寶寶的手一起走，可以向前走、向后走、往邊上走。

袋鼠跳 適合年齡：2—3歲

媽媽和寶寶同時站在一個大口袋里，手拉手一起往前跳，就像袋鼠一樣。

走鋼絲 適合年齡：1—3歲

一根牛皮筋，兩頭拉緊，放在地上。讓寶寶踩著牛皮筋走，要求不能走到牛皮筋的外面，這可以鍛煉寶寶的平衡能力。

搭搭高 適合年齡：0—3歲

準備一些積木或可以搭的東西，讓寶寶把積木一層層往上疊，看誰搭得高，也可以設計搭一些自己設計的建筑，看誰的建筑最宏偉、最漂亮。

排排隊 適合年齡：1—3歲

給寶寶準備一些毛絨小動物，讓寶寶聽指令，把玩具一個一個排好隊，引導寶寶學習誰在前、誰在后，培養寶寶的方位感。

翹翹板 適合年齡：1—3歲

把廢紙卷成一根棒，寶寶和媽媽一人拿一頭，引導寶寶一高一低地合作著玩：“翹翹板，翹翹板，你高我低真好玩。”

什么東西不見了 適合年齡：1—3歲

準備5種以下的玩具，先讓寶寶認識玩具的名稱，然后拿走一至兩個玩具，讓寶寶說說剩下什么玩具，然后說出什么東西不見了。

1、小袋熊(適合2~4歲)

目標：訓練孩子對身體的控制能力。

玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下一腰，雙手雙腳著地爬行。

注意：孩子容易累，游戲幾分鐘后，爸爸可跪地放下孩子，或身體再趴下些，孩子背部著地躺著休息。

2、袋鼠和狗熊(適合2~6歲)

目標：訓練孩子動作的控制能力，培養親子情感，營造和諧的家庭氣氛。

玩法：孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面，以手搭在孩子的肩上，然后兩人節奏一致地向前跳躍。扮演大狗熊的爸爸從另一房內走出，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動。大狗熊繞著他們轉一圈，并做一些怪相。袋鼠媽媽和小袋鼠必須不笑不動，直到大狗熊走回房內才可能繼續向前跳。

3、誰的力氣大

準備：地毯上，也可在地板上鋪一塊大毛巾。

玩法1：媽媽和寶寶面對面跪坐在地上，雙腿相抵。各人的左手放在背后，伸出右手鉤住對方的手腕，比賽腕力。

玩法2：媽媽和寶寶并躺在地上，雙手抱胸，各伸出一只腳相互鉤住，比賽腳力。比了左腳再比右腳。

注意：

1、游戲時加入表情和聲調，增加氣氛，提高寶寶的興趣。

2、爸爸和媽媽也可以比一比，讓孩子模仿當裁判。

3、有時不妨假裝輸給孩子，以增加趣味。