一首歌范文第1篇
第一篇章：相聚篇
1：二十年前的這個草原上最美的季節，我們在這座城揮手告別，相約再見，二十年后又是這個美麗的季節，我們在這座城再度聚首，追憶韶華。
2：今天，在這里，在你們的目光中，我要代表籌備組的全體同學們問候各位敬愛的老師
1：各位親愛的女同學
2：各位親愛的男同學 合：親愛的們，你們好!
1：流年輾轉，時光穿梭，歲月如水輕輕地蒸發，多少次七月夢回，夢中都是依依惜別的你
2：曲水流觴，滄海踏歌，二十年時光匆匆，多少次七月夢醒 才盼來了今天的相聚
1：在聚會籌備小組同學的共同努力和各位老師同學的的合力策劃下，期盼已久的呼倫貝爾學院九七級中文系畢業二十年同學會今天如期舉行。在這里，我們將共同去追憶在一起的那三年里時間循環中的點滴、光影流轉間的美麗往昔。 2：我們歡迎所有前來參加聚會的吳老師、馬老師、謝老師和親愛的同學們。 1：我們對未能參加本次聚會活動的老師和同學送去親切的問候和良好的祝愿! 2：你會說，呼倫貝爾的四季從未改變，可我卻格外懷念那個初見的秋天，那年的我們一臉青澀，卻在軍訓時的烈日下展現出獨一無二的颯爽英姿。 1：那年，我在呼倫貝爾大學的教室內遇見了最好的自己，更遇見了最好的你。還記得考試前我們在衛生間或手電筒下挑燈夜戰嗎?還記得熄燈后，女生宿舍大爺制止我們嬉笑的大鐵棒嗎? 2：從前，書信很慢、車馬很遠，記憶里揮之不去的是食堂內，我們圍坐一桌，為了那一鍋出自你我之手味道極佳的汆丸子開心歡笑和畢業分別時，哭腫的雙眼。
1：舞會上，女同學們曬出花式化妝大法，盡管手法初級，但是勇氣可嘉，無論誰人點評，因為那份美好燦爛了整個一季。
2：二十年的記憶回憶起來是那么的親切，而今，當初的那間教室、那個宿舍、那片操場早已改變，我們共同迷茫過和追求過的一切、我們共同開心過失落過的一切卻留在了心間，就讓我們為今日的相聚歡呼，共飲一杯， 拉開我們聚會的第一篇章 ——我們又相逢了。
讓我們一起回顧我們的班歌：相逢是首歌
第二篇章：感恩篇
1：人生中,總會有人值得期待;人生中,總會有感動的歲月讓我們難以忘懷,有一種情,永遠不會從記憶深處抹去,有一種愛,總會停留在最美的片段,不管時光如何變幻,感恩的心永遠不會改變。
2：還記得嗎?不一定是哪一節課上，你偶而抬頭，看到一道陽光進行教室，光柱下散落著點點碎塵，我們的老師們，就站在這浸潤了光的色彩的碎塵之中娓娓道來，這樣安靜的，屬于我們的日子在回憶中慢慢有了往昔的色彩。 1：下面有請全體同學起立，用最熱烈的掌聲邀請我們的恩師走上這個特殊的講臺。
請我們遠道而來的郭晶同學、苑鵬河同學上臺獻花：
請 老師切開那向征團圓的蛋糕，并帶領我們重溫那段青春歲月中的甜美與獨特。
2、就像大樹每經過一年就會留下深刻的年輪，我們老師每送走一批學生就會又悄悄的添上幾根白發、臉上可能又多一道深刻的皺紋，二十年前，是老師的陪伴與教導肋我們學有所成，如今，我們在座的一些同學也身為人師，更體會出那種苦口婆心會被當成是嘮叨，恨鐵不成鋼會被當成是無聊，更加理解了老師這個職業用奉獻詮釋的偉大，今天，就讓我們再次聆聽老師的聲音，聽取老師的教誨，請老師給我們再上一節小課。 老師致辭：
1. 刻在木板上的名字就未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在心靈上的名字則會永存。老師——這光輝的名字，將長存我們的心底。再次謝謝各位老師!請各位老師入席。
第三篇章：開懷暢飲 共享美食篇 親愛的老師同學開席!
第四篇章：歌唱篇
我們還有一個愿望是：想再次握握同窗好友們的手，想聽聽你們的聲音。當年天真無邪的你，現已成家、立業，有的還做出了不俗的成績，讓我們互相傳遞溫暖和力量。請以各地為單位上臺說一說感言或表演一個節目。 首先有請最遠的團隊興安盟團隊 接著有請莫旗代表隊 下面有請阿榮旗代表隊 有請滿州里、牙克石代表隊 最后有請根河、額爾古納組合代表隊
1.憶往昔，恰同學少年，風華正茂。撫今朝，值人到中年，神定氣嫻，一腔至誠!不管怎樣世事無常，不管路途順還是不順，不管眼淚多于笑容又或者相反，值得欣慰的是：至少還有你。 2.人生如歌，流水年華悄然逝。把酒言歡，往事皆付笑談中，一展歌喉，期望年年再重逢。因同學在這里，平日里一些日子才不那么難耐，不必擔心歲月匆匆，過去的一切都會模糊，更重要的是，哪怕未來不再讓人期待，至少我們還共同擁有一個溫暖的過去。
1、由于時間和經驗不足等種種原因，我們的這次同學會還有許多不盡人意的地方，但我想這第一次的不盡人意正是為了我們第二次、第三次的人盡其意，希望大家能給予最大程度的理解和支持，
2、二十年的光陰，將那短暫的三年時光凝聚成了一個縮影，更像一段只屬于我們的短片，雖然只是我們人生中一小段生命歷程，卻是我們生命中涌動不息的一股清泉，黑夜里一直閃爍的星星。最后，為我們曾經的1997，為我們現在的2017，為我們將來的20
一首歌范文第2篇
次句“白云生處有人家”，
停車坐愛楓林晚”的“坐”字解釋為“因為”。因為夕照楓林的晚景實在太迷人了，所以詩人特地停車觀賞。這句中的“晚”字用得無比精妙，它蘊含多層意思：(1)點明前兩句是白天所見，后兩句則是傍晚之景。(2)因為傍晚才有夕照，絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映，楓林才格外美麗。(3)詩人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見他對紅葉喜愛之極。(4)因為停車甚久，觀察入微，才能悟出第四句“霜葉紅于二月花”這樣富有理趣的警句。
深秋時節，山上蜿蜒的小路曲徑通幽。云霧繚繞的地方隱隱約約有幾戶人家。我不由自主地停下車來，是因為這傍晚楓林的美景著實吸引了我，那被霜打過的楓葉比二月的花兒還要紅。 注釋
楓葉(5張)
1.山行：在山中行走。
2.寒山：指深秋時候的山。
3.徑：小路。
4.斜：此字讀xiá，為伸向的意思。
5. 坐：因為。
6、霜葉：被霜打過的楓葉
簡析
詩歌通過詩人的感情傾向，以楓林為主景，繪出了一幅色彩熱烈、艷麗的山林秋色圖。遠上秋山的石頭小路，首先給讀者一個遠視。山路的頂端是白云繚繞的地方。路是人走出來的，因此白云繚繞而不虛無縹緲，寒山蘊含著生氣，“白云深處有人家”一句就自然成章。然而這只是在為后兩句蓄勢，接下來詩人明確地告訴讀者，那么晚了，我還在山前停車，只是因為眼前這滿山如火如荼，勝于春花的楓葉。與遠處的白云和并不一定看得見的人家相比，楓林更充滿了生命的純美和活力。 賞析
這是一首描寫和贊美深秋山林景色的七言絕句。
第一句：“遠上寒山石徑斜”，由下而上，寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒。“寒”字點明深秋季節;“遠”字寫出山路的綿長;“斜”字照應句首的“遠”字，寫出了高而緩的山勢。由于坡度不大，故可乘車游山。
第二句：“白云生處有人家”，描寫詩人山行時所看到的遠處風光。“有人家”三字會使人聯想到炊煙裊裊，雞鳴犬吠，從而感到深山充滿生氣，沒有一點兒死寂的恐怖。“有人家”三字還照應了上句中的“石徑”，因為這“石徑”便是山里居民的通道。
第三句：“停車坐愛楓林晚”的“坐”字解釋為“因為”。因為夕照楓林的晚景實在太迷人了，所以詩人特地停車觀賞。這句中的“晚”字用得無比精妙，它蘊含多層意思：(1)點明前兩句是白天所見，后兩句則是傍晚之景。(2)因為傍晚才有夕照，絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映，楓林才格外美麗。(3)詩人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見他對紅葉喜愛之極。(4)因為停車甚久，觀察入微，才能悟出 。
第四句：“霜葉紅于二月花”是全詩的中心句。前三句的描寫都是在為這句鋪墊和烘托。詩人為什么用“紅于”而不用“紅如”?因為“紅如”不過和春花一樣，無非是裝點自然美景而已;而“紅于”則是春花所不能比擬的，不僅僅是色彩更鮮艷，而且更能耐寒，經得起風霜考驗。
這首小詩不只是即興詠景，而且進而詠物言志，是詩人內在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能給讀者啟迪和鼓舞。
這首詩描繪的是秋之色，展現出一幅動人的山林秋色圖。詩里寫了山路、人家、白云、紅葉，構成一幅和諧統一的畫面。這些景物不是并列的處于同等地位，而是有機地聯系在一起，有主有從，有的處于畫面的中心，有的則處于陪襯地位。簡單來說，前三句是賓，第四句是主，前三句是為第四句描繪背景、創造氣氛，起鋪墊和烘托作用的。
“遠上寒山石徑斜”，寫山，寫山路。一條彎彎曲曲的小路蜿蜓伸向山頭。“遠”字寫出了山路的綿長，“斜”字與“上”字呼應，寫出了高而緩的山勢。
“白云生處有人家”，寫云，寫人家。詩人的目光順著這條山路一直向上望去，在白云飄浮的地方，有幾處山石砌成的石屋石墻。這里的“人家”照應了上句的“石徑”，—這一條山間小路，就是那幾戶人家上上下下的通道吧?這就把兩種景物有機地聯系在一起了。有白云繚繞，說明山很高。詩人用橫云斷嶺的手法，讓這片片白云遮住讀者的視線，卻給人留下了想象的余地：在那白云之上，云外有山，定會有另一種景色吧?
對這些景物，詩人只是在作客觀的描述。雖然用了一個“寒”字，也只是為了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表現詩人的感情傾向。它畢竟還只是在為后面的描寫蓄勢—勾勒楓林所在的環境。
“停車坐愛楓林晚”便不同了，傾向性已經很鮮明，很強烈了。那山路、白云、人家都沒有使詩人動心，這楓林晚景卻使得他驚喜之情難以抑制。為了要停下來領略這山林風光，竟然顧不得驅車趕路。前兩句所寫的景物已經很美，但詩人愛的卻是楓林。通過前后映襯，已經為描寫楓林鋪平墊穩，蓄勢已足，于是水到渠成，引出了第四句，點明喜愛楓林的原因。
“霜葉紅于二月花”，把第三句補足，一片深秋楓林美景具體展現在我們面前了。詩人驚喜地發現在夕暉晚照下，楓葉流丹，層林如染，真是滿山云錦，如爍彩霞，它比江南二月的春花還要火紅，還要艷麗呢!難能可貴的是，詩人通過這一片紅色，看到了秋天像春天一樣的生命力使秋天的山林呈現一種熱烈的、生機勃勃的景象。
詩人沒有象一般封建文人那樣，在秋季到來的時候，哀傷嘆息，他歌頌的是大自然的秋色美，體現出了豪爽向上的精神，有一種英爽俊拔之氣拂拂筆端，表現了詩人的才氣，也表現了詩人的見地。這是一首秋色的贊歌。
一首歌范文第3篇
古人常說:修身、齊家、治國、平天下，其本只是正心、誠意而已。所以，無論是個人，抑或是國家都應以誠信為本，誠信是中華傳統美德，傳承千年。
但是，隨著人們物質財富的發展，人們的誠信直線下降，“三聚氰氨”假奶粉、 “地溝油”等一系列惡性事件。金錢至上的世界觀，我們該如何守侯，心中那最后的一片誠信的凈土。只嘆世風日下，人心不古。
人無信不立
孔子云：人而無信，不知其可也。為人處事，只有立信于人，才能行得穩，獲得無比的成功。
猶憶孩提，聽過“曾子殺豬”的故事。無論它是真實，抑或虛假，都從一個小出發點詮釋了“誠信”。告誡我們：言必信，行必果。曾子的誠信，為孩子樹立了一個榜樣，成為一位好父親，一個大寫的人;秦末季布，一向言而有信，因此，與許多人建立了深厚的友情，后來，得罪劉邦，他的友人，冒滅九族之危險，使之免遭禍患。季布的誠信，使他受人尊重，是他救命之關鍵。
一個人誠實有信，會受到尊重，自然得道多助;若一個人失信于人，別人不落井下石，已經是幸運了，遇到困難，只能自求多福。 古時，一位商人渡河，掉入水中，一漁夫經過，商人許諾你若救我上岸，我給你一百兩銀子。漁夫救了他，然而，他只給了十兩銀子。后來，他再一次掉入河中，他再一次遇見同一漁夫，再次許諾，漁夫因為他的失信而不答應，最后溺水而亡。失信于人，就失去了別人對你的信任。無論如何，都不該欺騙別人，只要有許諾，就應該實現承諾。若只為了一時的小便宜而失去了別人的信任，造成了自己的悲劇人生。若有危險，誰來救你逃出生天，脫離苦海。
人立而亦有信
誠信是立人之本，當一個人有了成就，也應該秉承誠信，作為人生的一大準則，堅持不懈，永記心中。
漢朝大將，韓信，落魄時，一個漂母給了他飯吃，韓信離開她時，告訴她以后一定來報答她，后來，韓信做了楚王。不忘舊恩，以黃金千輛給漂母。大將風范，誠信一直留在心中，無論何時都記著自己的承諾。一飯之恩，千金報母。
無論是處于何種地位，都應有一顆誠信的心。
國無信不強
誠信不僅是立人之本，也是一個國家的富強之本。
古時，商鞅變法，立木為信，在南門立一木，說：若有一人將這根木頭搬到北門，就獎勵五十兩黃金，開始沒有一人敢動，最后有一人將木頭移到北門，商鞅依約獎勵五十兩黃金，他的立信，使他的變法得以成功，使秦國得以富強，滅六國，統一天下，走上強國之路。
若是不將誠信當做根本，視為兒戲，只有滅亡一途。
周幽王為博褒姒一笑，不惜烽火戲諸侯，當各路諸侯十萬火急的奔赴都城，發現僅是一場鬧劇。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜，走向了滅亡。
無論國家怎樣，弱小也罷，強大也罷，千萬不能丟失誠信。作為一位君主，要身先士卒，為天下立誠信之本，引導國家富強。
在新世紀的我們，面臨新的危機與機遇，我們依然要堅持以誠信為本，發揚千年傳統美德的輝煌。對于普通的個人，我們要以誠信交友，以誠信處事，以誠信出發，以期獲得別人的尊重。對于國家，更應該以誠信處理國際事件，建立友好邦交。讓華夏永立世界之民族之林，讓中國萬世傳承。
生命科學學院
一首歌范文第4篇
青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇
青春是東方黎明噴薄而出的朝陽——
美得壯觀、美得妖嬈
青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞——
美得成熟、美得絢爛
青春不是苦澀、張揚、瘋狂
青春不是幼稚、無知、狹隘
青春是熱情后的冷靜
青春是成功后的淡然
青春是一種對待生活積極樂觀的心態
青春是一種不畏艱險自我鞭策的精神
擁有青春的人將擁有生命的支點
擁有青春的人將擁有幸福的資本
年輕的朋友，請記住
在青春的路上難免會摔跤
其間的痛苦悲傷將接踵而來
那么請用你的激情點燃信心的火把
用你的生命唱響青春的贊歌
一首歌范文第5篇
青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇
青春是東方黎明噴薄而出的朝陽——
美得壯觀、美得妖嬈
青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞——
美得成熟、美得絢爛
青春不是苦澀、張揚、瘋狂
青春不是幼稚、無知、狹隘
青春是熱情后的冷靜
青春是成功后的淡然
青春是一種對待生活積極樂觀的心態
青春是一種不畏艱險自我鞭策的精神
擁有青春的人將擁有生命的支點
擁有青春的人將擁有幸福的資本
年輕的朋友，請記住
在青春的路上難免會摔跤
其間的痛苦悲傷將接踵而來
那么請用你的激情點燃信心的火把
用你的生命唱響青春的贊歌
一首歌范文第6篇
生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符，由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。
不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調調的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因為他們喜歡平平淡淡的生活，喜歡中規中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進行曲，因為他們向往富有創造性的生活，喜歡新的景象出現在各自的視線里。
無論是平凡的人還是偉大的人，他們的開始都是一段上坡路，就相當于一首歌的開端，音調逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而緩慢，聲音此起彼伏。當然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過也別有一番韻味。這便是驗證了“蘿卜青菜，各有所愛”的說法。
在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯了一個音符獲指法錯誤或忘了樂譜而被“紅牌”罰下場了;有的人選用了比較簡單的曲子，勉勉強強過了關;有的人勇于探索、鉆研，又彈奏出了新的樂章，獲得了無與倫比的榮譽。無論是哪一種人，無論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個音符。
每首歌的結尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無形之中，偉大的人所彈奏的前進曲則是以一個振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運。