安全意識下的鐵路運輸論文范文第1篇
摘 要：在市場經濟條件下，對如何搞好社會主義市場經濟體制下的運輸經濟管理管理，不少專家已從國家立法、稅費改革、管理體制理順等宏觀方面提出了有益的見解，對指導全國加強運輸市場宏觀調控具有十分重要的意義。筆者就市場經濟條件下如何強化交通運輸經濟管理，結合一些地區管理現狀提幾點建議。
關鍵詞：市場經濟；交通運輸；經濟管理
交通運輸是國民經濟具有先導性和基礎性產業之一，近幾年，國家相繼頒布了道路交通安全法、道路運輸條例等，為運政管理部門開展工作提供了有力武器。市場經濟是以市場為中心來組織經濟運行的一種生產形式，主要依靠市場機制來配置社會資源，在建立和完善社會主義市場經濟件制下運輸市場發生了一系列變化，運輸市場經濟管理摸式也發生變化。本文為此具體探討市場經濟條件下交通運輸經濟管理的一些變化與改革。
1 交通運輸經濟管理實行市場化改革的必要性
在目前市場經濟體制下，交通運輸管理部門如何適應市場的需求，建立適應社會生產力發展的運輸市場，使交通運輸管理部門真正適應市場經濟的需要，并逐步走向系統化、規范化、法律化的軌道，這是當前及今后一項較為突出的任務，那么市場化改革是其最重要的一條出路。
1.1 是社會生產力發展的客觀需要。市場經濟是商品經濟生產社會化程度發展到一定階段時的必然產物，只要是社會化大生產基礎上的商品經濟，無論其實行生產資料公有制還是私有制，都必然要求實行市場經濟體制，而交通運輸市場經濟是商品經濟和社會化大生產的一部分。因此，交通運輸市場經濟體制的建立是現代生產力高度社會化發展的客觀要求和必然趨勢。
1.2 是交通運輸企業轉換經營機制的客觀要求。交通運輸市場是進行道路運輸商品交換的場所以及交換雙方經濟關系的總和。而運輸企業則是運輸要素市場的一部分，要落實企業的經營自主權，轉換企業的經營機制，必須要有健全的運輸市場做后盾，只要有了健康的運輸市場機制，才有可能搞活國有大中型企業，促進經營機制的轉換，從而推動整個運輸行業的發展。同時隨著市場體制的逐漸完善、市場機制作用的逐步發揮，必將導致一些國有企業、特別是大中型企業經營機制的轉換，從而增強國有企業的活力，提高經濟效益；同時市場經濟可以通過價格杠桿和公平自由競爭，促進交通運輸行業經營管理整體水平的提高；同時還有有利于運用經濟、法律、行政手段，特別是通過稅率、費率、價格等經濟參數的調節來調控運輸市場，從而促進交通運輸事業的均衡發展。
2 市場條件下加強交通運輸經濟管理的措施
2.1 實行全面預算管理。全面預算管理是發達國家多年積累的先進管理經驗，它是建立在責、權、利相結合基礎上的各責任單位的預算體系，通過其監督、激勵及分配功能，解決企業的內部管理問題，完善企業法人治理結構。企業管理者只有廣泛采用現代管理觀念，充分認識全面預算管理的重要意義，不但懂得如何科學地編制全面預算，而且善于運用全面預算管理，才能使企業真正成長為現代企業，才能不斷提高企業的經濟效益。交通運輸企業要推行全面預算管理應著力解決的以下兩個問題：第一，要與實行現金收支兩條線管理相結合預算控制以成本控制為基礎，現金流控制為核心。通過控制現金流量才能確保收入項目資金的及時回籠及各項費用的合理支出；只有嚴格實行現金收支兩條線管理，充分發揮企業內部財務結算中心的功能，才能確保資金運用權力的高度集中，形成資金合力。降低財務風險，保證企業生產、建設、投資等資金的合理需求，提高資金使用效率。第二，要同深化目標成本管理相結合。全面預算管理直接涉及到企業的中心目標-利潤，因此，必須進一步深化目標成本管理，從實際情況出發，找準影響企業經濟效益的關鍵問題，瞄準國內外先進水平，制定降低成本、扭虧增效的規劃、目標和措施，積極依靠全員降成本和科技降成本，加強成本、費用指標的控制，以確保企業利潤目標的完成。
2.2 實行合同運輸。交通運輸實行經濟管理，依法尤為重要。認真貫徹執行《合同法》，在運輸業戶、貨主中推行合同運輸，就是依法管理運輸市場的有效途徑。實行合同運輸能增強運輸業戶的責任心，保證貨主單位物資及時安全運輸，有利于加強運輸市場管理，維護運輸市場秩序，是深受車主、貨主及管理部門歡迎的管理措施。近年來，徐州地區積極推行合同運輸，加大依法治運力度，成效顯著。在實施過程中，沒有發生一次合同糾紛及商務質量事件，有力地改善了搬運裝卸業的管理。
2.3 強化運輸收入的稽查。新頒布的《運輸進款及運輸收入管理規定》新增了各級收入管理部門有權對客運售票系統、行包制票系統、貨運制票系統生成的原始信息進行稽核、檢查，并對客票信息、行包信息、貨票信息網絡傳輸的安全性、準確性進行檢查與監督的條款。隨著交通運輸企業經營環境的變化，企業必須采取內部審核、會計核算、實地稽查的方法，對運輸進款的資金運動及運輸收入實現的全過程進行檢查與監督，對發揮稽查的職能作用提出更高要求。收入稽查工作重在防范和糾正運輸收入核算中發生的差錯，查處運輸收入領域違法犯紀和貪污舞弊行為，維護運輸收入的正確與完整。新形勢的工作要求我們的收入稽查人員既要幫促基層收入部門提高運輸進款的核收業務，防止多少收款或漏收款，減少收費上的差錯，又要具備較高的政治素質、良好的工作作風與職業道德，強化稽查力度，準確分辨違紀行為的隱蔽化、多樣化，嚴肅運輸收入紀律，盡可能挽回國家運輸收入經濟損失。
2.4 加強路車綜合管理。因為交通運輸市場的主要場所是路。交通運輸市場經濟體制確立之后，沒有路便沒有交通運輸勞務商品的交易，也就沒有道路運輸市場。因此，離開路來進行運輸管理，路子會越來越窄：而路車綜合管理，才能保證運輸市場管理的生命力?？梢栽O想各級交通主管部門將養路費稽征機構與運輸管理機構臺并，設置道路運輸市場管理機構，實行分級管理。中央級道路運輸市場管理機構管理特級和一級市場。負責這些市場的規劃建設、基礎設施的管理和服務等；省級道路運輸市場管理機構負責所轄范圍內一級和二級市場的規劃、建設、基礎設施的管理和服務等；市級（地級）道路運輸市場管理機構負責所轄范圍內二級三級市場的規劃，建設、基礎設施的管理和服務等；縣及縣以下重要鄉鎮可以設立市（地）級道路運輸市場管理機構的派出機構，擔負市（地）級管理機構所賦予的職責等。
2.5 強化企業內部管理。在現代化市場的大潮中，交通運輸企業要生存、要發展，改革是出路，管理是關鍵。一是加強對企業的管理，成立經理辦公室、企業科、經營科，組成經營決策中心。職能是進行市場調研，市場預測，制定企業經營目標，內部管理的制度，崗位工作標準和進行市場信息管理，克服人浮于事，辦事托沓互相內耗、效益低、適應市場慢的弊病。二是管理人員要最佳化加強企業管理主要的因素是企業領導，管理人員要專業化，培訓最優秀的專業人才是加強企業管理的當務之急。三是企業管理制度化。市場具有規范性平等性、條理性的特點，運輸事業要克服“以包代管理”的弊病，制定科學的可操作性崗位工作標準，工效掛鉤獎罰分明，責權分明，完善企業自負盈虧，自我約束的內容，控制運行機舸，以規范企業的內部管理行為和經營行為，作到依法經營依法管理。
2.6 積極應用現代技術。近年來，隨著科學技術的進步，交通運輸經濟管理也逐步向科學化、制度化、現代化發展，許多新的現代經濟管理方法都會相繼問世。企業要盡快的掌握市場動態、對經濟信息進行快速模擬分析，就必須重視廣泛不斷運用先進的通訊技術和電子計算機，采用現代化市場的一些數字模式和理論以提高管理工作的效率和準確性。
總之，隨著市場經濟的不斷發展和完善，運輸市場將不斷探入發展，運管部門當致力于探索研究，同時運輸企業在經營中面臨著嚴峻挑戰，如何在實際工作中提高經濟管理水平是各級收入部門都要積極面對并探索。我們既要培育、完善和發展運輸市場，又要采用科學的切實可行的管理模式建立一個統一、開放、競爭、有序的運輸市場。
安全意識下的鐵路運輸論文范文第2篇
【摘要】隨著現代社會科技的高速發展，安全作業這一問題應該不是難事?？墒敲旱V安全事故仍然每年高頻率的發生。煤礦安全不僅是國家、社會對企業的要求，同時也是企業自身進步和發展的必要條件，這不得不讓我們要靜下心來深入的思考這一問題的。
【關鍵詞】煤礦安全；培訓；重要性；個人安全意識
一、煤礦安全培訓的重要性
（一）對國家、社會的重要性
我國為了保證煤礦的安全制定了很多的相關法律和規定。在我國的很多法律條文都正式的明確了煤礦開采單位的安全教育責任、事故的承擔責任和企業應該組織安全培訓的義務。這些條文不是隨便說說，我們要對這些法律法規有足夠的重視。國家這些法律法規的頒布主要是為了各個煤礦開采企業能重視安全培訓教育這一重要工作內容，不要隨便應付一下走個形式就“大功告成”。要通過安全培訓教育來提高從業工作人員的安全素質，最終達到防范傷亡事故對個人、企業和社會的危害?？梢?，國家對安全培訓的重視和安全培訓對國家的重要性。
（二）對企業的重要性
煤礦安全培訓應在工作的任何一個環節都應注意，不能因為這部分工作看起來簡單就忽略其潛在的危險性，工作中的每一部分都應加以培訓和注意。煤礦安全是煤礦開采企業進行生產、發展的重要條件之一。要實現安全生產，就要加大對員工培訓的力度，找到適合的方式方法，以提高員工的安全素質為主要出發點。
首先，煤礦企業應創建安全培訓的新模式。廢除以往老員工簡單而又沉悶的講解，用專業培訓人員做一些PPT電腦課件詳細形象的講解會更有利于職工的理解。我們也可以利用專業公司研發的煤礦井下仿真模擬教學軟件，使職工身臨其境、形象逼真的在模擬工作環境中漫游，主要是增強安全培訓課程的新穎性和趣味性。其次，由于大多數煤礦職工的教育水平的不同，要找到合適的培訓方式。由于很多煤礦企業的基層現場工作員工文化水平都不太高，在煤礦企業里工作的安全素質起點也有很大的差距，這時，企業應盡可能的根據其教育水平分門別類地進行安全教育，并且可以因地制宜地灌輸給各崗位職工安全知識，可能會起到事半功倍的顯著效果，這樣的煤礦安全培訓有利于豐富職工的安全知識，提高職工個人的安全意識，最終達到增強崗位作業的安全可靠性。
（三）對個人的重要性
對于煤礦職工來說，既是安全培訓教育工作的最終實施者，同時又是安全培訓教育的接受者。人的生命只有一次，我們要學會珍惜。沒有了生命，一切將失去意義。有些年輕人總覺的安全培訓是在做些無意義的事，也許就是這種馬虎、膽大、不在乎的心態最終會害了自己和家人。在這個世界上最濃的情感就是親情，其中父母對子女的養育之情還有夫妻之間的愛情，子女對父母養育之恩的回報之情。當我們面對這些難以彌補的感情時你還有什么理由不認真對待企業為我們用心安排的安全培訓課程呢？曾經聽一個大夫說過“你的身體不適屬于你一個人的，它屬于你的家庭，所以為了你的家人你要善待它”。對于煤礦安全培訓對職工個人的重要性，筆者希望大家能認真的去體會，從而提高個人的安全意識。
二、怎樣通過安全培訓提高個人的安全意識
（一）企業新鮮、個性的培訓方式
企業新鮮個性的培訓方式使職工對煤礦安全理念充分理解和運用是提高職工個人安全意識的重要手段。培訓方式方法的陳舊讓職工厭倦培訓課程，難以深刻理解并記住培訓課程的內容。我們要改變以往的“填鴨式”教學。要全面調動職工們的對安全培訓課程的學習積極性，使安全培訓課程變得生動有趣，吸引人的眼球并且在記憶中留下深刻的印象。最終達到提高職工個人的安全意識的目的。我們以往照本宣科的講法，會使人感覺無聊。我們企業還可以群組討論的方法，讓大家多參與到安全培訓課程中來，從被動的接受到主動地去挖掘、去探討、去學習，以對職工進行啟發和引導來學習安全培訓課程。安全培訓的手段也是非常重要的，以往的教科書加粉筆的教學手段根本無法讓職工提起興趣，更別提留下什么深刻的印象，提高什么安全意識了?，F在有些企業已經聘請了專門的安全培訓講師用PPT、電影短片、現場模擬教學軟件等專業形象的講解手段來培訓，并且收到了非常好的效果。例如：中煤第五建設有限公司利用網絡平臺組織施工一線的職工觀看安全警示教育片《傷逝》。都是選自2012年的各種大型的礦難報道，職工們看著和他們一樣的工人遭受的一切和死難家屬的的凄涼，真真實實的感受到了煤礦安全培訓的重要性。我們要加強安全評價技術及其方法的研究和推廣，由此來提高安全管理的水平，是解決目前煤礦安全問題的迫切要求。同時，職工安全意識的養成是一個長久的過程，企業不要培訓一兩次就結束，要做好長期安全培訓的準備。
（二）職工對企業安全培訓的理解
我們經常會看到各種各樣的提醒大家注意安全的條幅，像“事故猛于虎，安全大于天”、“煤礦安全從你我做起”、“安全第一，預防為主”等等?？捎钟姓l真正去注意、思考這些條幅里的擔心和提醒?，F在國家和企業所制定的那些安全生產的規章制度是多少煤礦工作的前人用鮮血和生命鑄造的，用多少沉痛的經驗、教訓積累補充和完善的。我們所做的任何違反法規、疏忽大意的事情，都有可能會給我們自己、家人帶來巨大的損失。那些你所認為無意義的安全培訓不再是“垃圾”，而是健康、幸福和生命的福音。職工個人要從自己本身去理解企業的安全培訓，并且認真的去對待這件事，把它當成工作的一部分，努力的去做好。
（三）職工個人安全意識的樹立
安全一直都是社會和企業的永恒話題，國家為此制定了各種相關的法律法規，企業也為此制定了很多的規章制度并開展了各種各樣的安全培訓，但其根本還是在職工個人的安全意識上。
這種安全文化是一種理念，是一種行為。我們應該把工作中的安全工作當做我們工作的一部分認真的去對待。并且對工作中應該有的安全措施逐一地去落實，這樣我們在工作中的安全系數就會大幅度的提升。我們要把安全當成自己的責任，對自己負責、對他人負責。安全不是一個人的事，它關聯他人。如果職工個人沒有這種安全理念和行為，對待安全培訓和安全工作的實施總是有滿不在乎，一次、兩次的馬虎也沒有什么危險就放任自己不顧安全繼續做下去，就會形成“惰性和習慣”，最后導致不可挽回的后果。對待安全工作要做到不僅僅是說起來重要，工作起來更要把它看的重要，煤礦工作中只要某一個環節疏忽，那么，最后發生事故也就是見怪不怪的事情了。從安全意識的形成到安全習慣和技能的掌握對一個人來說不是簡簡單單一蹴而就的事情。這需要長久性、多途徑的培養和不斷的強化。對于煤礦企業職工安全意識的樹立將是一個非常漫長的過程，職工安全意識的樹立是國家、企業和個人共同努力才培養出來的，每一個企業都應做好這種“持久戰”的準備。
結論
煤礦企業的安全培訓直接影響到國家、社會的穩定和諧以及個人的幸福生活。那么，安全最終靠的是將是我們個人的安全意識。企事業單位要抓好安全培訓工作，提高全民的安全意識，避免任何災難的發生。
參考文獻
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作者簡介
高傳孝，男，漢族，62年3月出生，籍貫：江蘇銅山，職務：副主任，學歷：大專，職稱：工程師，主要從事企業員工安全理論培訓、實操訓練及考務方面的工作。
安全意識下的鐵路運輸論文范文第3篇
摘要鐵路運輸生產的根本任務就是把旅客和貨物安全、快捷地運送到目的地，而鐵路運輸生產的作用、性質和特點，決定了鐵路運輸必須把安全放在第一位，對干部職工的安全教育擺在各項工作的首要位置。因此，為確保鐵路安全正點、方便快捷、高速高效，就得全面抓好職工的安全教育，職工的安全教育是鐵路運輸企業發展的堅實基礎。
關鍵詞安全教育企業發展
安全存在于社會各行各業、各個環節之中。鐵路專用線有不同于國鐵的特殊性，對我們身處生產一線的職工來說，安全不僅屬于企業也屬于社會、屬于家庭、屬于自己。安全是鐵路運輸的生命線，是運輸生產永恒的主題，鐵路運輸安全不僅影響著企業本身的生產效率和經濟效益，也對社會政治和經濟造成重大影響。
一、安全教育首先是對員工的思想意識教育
職工的安全教育是保證運輸生產安全的關鍵，只有職工在安全意識上從一種本能的反應上升到在主觀上去認識運輸生產的客觀規律、去阻止和預防安全事故的發生，主觀認識到安全的重要性，才能真正抓好運輸生產安全，因此安全教育是必不可少的一部分。要想做好安全教育就得從職工思想入手，在對安全的認識上，有兩種看法：一種人認為事故發生是必然現象，只要火車一動，就必然有事故發生，事故是不可避免的。這種看法是把安全與生產對立起來，看不到安全對生產的促進作用，認為安全生產的規律是不可認識、不能把握的；另一種人的看法是認為發生事故是偶然現象，事故是可以認識的，在正常情況下，事故是可以避免的。從哲學的因果關系來看，事物有偶然性和必然性。偶然性是指在同樣條件下，某種現象可能發生，也可能不發生，可能這樣發生，也可能那樣發生的趨勢，必然性是指在一定條件下，某種現象必然發生，且合乎規律、不可避免的趨勢。憑經驗和直覺了解生產過程中的安全問題，是很不夠的。而能事先預測到發生事故的可能性，掌握事故發生的規律，作出定性和定量的分析和評價，并根據評價結果提出相應的措施，防止和消除事故的發生，確保安全生產，這就需要職工從思想認識來做保證。只有對職工做好安全教育，提高職工對安全管理的重視和認識程度，才能真正確保安全。安全管理包括對人和物的管理，對事物的管理，如生產過程的管理，探索事故發生的規律和預防措施；對人的管理，即對人在生產過程中的行為和心理的了解和掌握。在處理安全管理工作中的各種矛盾時，要始終把解決安全問題放在首位，經常強調安全的重要性。不要出了事故才講安全，不出事故就忘記安全。
二、安全教育是保護職工生存權的重要措施
鐵路運輸安全管理，就是按照鐵路安全生產的客觀規律，通過提高職工隊伍素質，提高執行規章制度的自覺性，改善勞動條件，最有效地調動勞動安全生產的積極性，實現安全生產，達到杜絕事故和減少事故，減少和減輕對職工的傷害，保護勞動者的健康和安全。因此，抓好安全教育是保護職工生存權的重要措施。
人們常說：不知者不為罪，作為鐵路專用線，沒有完全和系統和鐵路專業教育，員工的知識水平和業務能力參差不齊，如果每天只是空口強調安全，但不用具體作業環節中分析安全因素，培訓安全技能，教育就是虛空的，安全也是無法保障的。在培訓過程中還應當避免灌入式學習，不僅要知其然，還要知其所以然，才能更深入的開展培訓。
三、做好職工的安全教育是保證鐵路安全不可缺少的重要手段
職工有安全教育，可以說從有鐵路開始就有它的存在，有安全就有效益。實踐證明再好再新的設備，只要使用者不認真照樣會發生事故。相反，設備雖然落后一點，只要狠抓管理，加強維護工作，保證設備處于良好狀態，就有可能避免重大事故的發生。再有一點就是職工的安全意識、職業責任、勞動紀律、技術作業標準、群體安全和生產過程中的自控、互控、他控都要靠人的控制能力去體現或完成。搞好安全管理的目的，就要充分體現“安全運輸”是最現實的生產力，是最有效的挖潛擴能，因此，安全教育是保證安全運輸不可缺少的重要手段
四、職工的安全意識和對安全的可控能力是鐵路運輸生產安全的重要因素
人的意識影響人的行為，安全意識只是一種安全愿望，職工要實現這種愿望，必須通過以自身的安全素質和技能為支撐的行為去實現。故此，應通過各種途徑與渠道，大力開展職工安全知識技能的教育培訓，切實提高職工在勞動作業過程中對安全的可控能力。在加大安全技術裝備投入的同時，還應著力培育職工的科學理念和科學素養，使職工能盡快熟悉掌握、正確使用新技術新裝備。當前鐵路運輸生產任務繁重，部分管理人員存在“重生產輕安全”的現象，有些在潛意識中存在憑經驗、憑感覺的僥幸心理。這種狀況對職工安全意識的侵蝕作用，必須引起我們高度警覺。
五、安全教育的重要性主要體現在班組管理
鐵路安全運輸穩定與否，更與班組安全管理有著直接的關系。班組是企業的細胞、最基層的管理單元，是企業進行思想、技術、文化教育的前沿陣地，是企業一切工作的出發點和落腳點。班組在鐵路企業生產結構中雖然是最小的生產和管理的一層機構，但它是鐵路安全運輸生產的重要環節，是安全管理的基礎和重點。企業安全管理工作的起點和終點都體現在班組安全管理之中，班組的管理水平和職工的素質直接關系到鐵路的安全，反映鐵路企業的管理水平，決定著整個運輸工作的質量、社會效益和經濟效益。
1.班組的安全教育是鐵路運輸生產的重要保證。人力是一切資源中最主要的資源，它是一種力量或能量。安全生產的實踐證明：在安全生產中，最重要、最持久的決定因素是人，是人的安全素質。沒有人的主觀能動性的主導作用，任何先進的、現代化的設備條件，都不能發揮其自身應有的作用。造成事故的因素有：指揮決策的失職與失誤，管理上的疏漏與瀆職，生產作業過程中的違章與失誤等，而人的安全意識起到至關重要的作用。人的安全素質包括人的安全思想素質、技術業務素質、生理因素、心理素質、群體素質，這幾個素質都達標或處于最佳狀態，人的主觀能動作用就能發揮正常，使安全生產處于有序可控狀態。而安全運輸是鐵路企業各項工作的中心，是鐵路的生命線。鐵路企業生產效率要想提高，設備潛力得到最大限度地挖掘，物資消耗達到最低水平，安全運輸能夠得到有力的保證，生產任務能夠及時完成，都必須依靠每一個職工的努力，通過班組的活動來實現。班組的安全教育工作扎實了，鐵路企業的安全運輸就有了保證。
2.班組安全教育是企業安全管理的基礎。鐵路運輸安全管理工作的具體化表現在班組負責人抓好班組管理，而班組教育的核心在于抓好班組安全管理，班組的其他方面管理都是為安全管理服務的，因此，抓好班組安全管理是保證鐵路運輸生產安全的一項十分重要的基礎工作。工班長在做好班組安全管理工作中，應注重以人為中心的管理。勞動紀律、作業紀律、作業標準、規章制度都要靠人自覺地遵守和執行；在進行一項工作中或作業過程中的自控、互控、他控、聯控要靠人去完成，通過自身遵守和互相監督，實現規定目標和標準，這就要依靠控制手段。班組來自一線遠離站、段所在地，獨立承擔繁重的生產任務。為保證安全運輸生產，班組在生產作業過程中，決不能有半點閃失和發生失控現象，否則班組缺乏戰斗力，安全基礎就不穩定。因此，必須把班組的安全管理作為鐵路企業管理中的頭等大事、重中之重來抓。只有班組安全教育工作實實在在搞好了，鐵路企業安全生產就有了堅實的基礎。
六、結束語
綜上所述，職工的安全意識是安全生產的重要保證，不同的管理產生不同的安全質量。如果我們作為鐵路企業里的干部職工不能夠深刻地認識到這一點，只靠被動地、外在各方面的壓力來推動安全的進程，早晚有一天我們會因為不重視安全而自食其果。只有不斷改進和完善對職工的激勵和約束機制，建立全新的適應鐵路發展要求的安全管理方法，才能確立“安全第一”的思想在鐵路發展中的地位。確保運輸生產安全，防止事故發生。
安全意識下的鐵路運輸論文范文第4篇
關鍵詞：煤礦安全;培訓;意識
引言
安全培訓可以提高工作人員的安全意識，增強安全技能，形成良好的安全習慣，達到期望的安全行為表現，從而提高安全生產現狀，從根本上預防事故的發生，從而保證了員工的生命安全，使企業經濟效益和企業長遠發展得到保證。煤礦作為高危行業之一，各類安全事故不斷發生，究其原因，有90%以上的事故都是人因失誤造成的，因此，加強煤礦員工的安全培訓，提高員工的安全意識，可以從根本上防止事故的發生，所以這也是煤礦企業發展的重要任務。
1安全培訓對煤礦安全生產的意義
（1）企業經營的需要。企業在經營過程中是以利益為導向的，加強對于安全工作的培訓，能在保障生命安全的前提下獲得最大的利益。對于企業經營而言，最大的浪費就是事故的發生，在安全工作方面投入的資源，最終會以數倍的形式反映到企業利益中來。安全生產一直是企業追求的目標，要達到這個目標就要把安全培訓工作落到實處，發揮培訓應有的效果。（2）提升人員素質。煤礦工作者在文化水平及個人素質方面都有一定的局限，在面對安全事故時，沒有相應的應對方法。加強培訓工作，對于這部分人員技能的提升有一定的作用，為安全生產工作提供了一定的保障。同時對于員工而言，相關技能及知識的學習為今后工作奠定了基礎。（3）管理工作的需要。管理部門一項基本的工作就是對于企業安全工作的監督，督促企業加強對于人員的安全教育工作。在影響安全工作的多種要素中，人是最主要的因素。安全工作到位需要一批高素質、具備一定技能的生產隊伍。在現有勞動力市場情況下，目標實現方法之一就是通過培訓的手段，在較短的時期內提升人員素質，提升工作技能，以此適應不斷變化的安全工作現狀。
2加強煤礦安全培訓提高員工安全意識
2.1建立完善的煤礦安全培訓教育制度和體系
由于煤礦作業環境較特殊，存在很多危險，需要針對這一特點完善和建立煤礦安全培訓教育體制，為今后的安全培訓提供便利的條件。此外，還需要政府部門、中介機構及煤礦企業等做到各司其職，從自身的工作職能、培訓內容、培訓策略、培訓考核等方面進行規劃。建立一支專業的安全培訓隊伍，儲備具有管理經驗的人才，為煤礦安全培訓打下良好基礎。除了針對企業領導外，也應對企業員工進行一定的約束政策，做到特殊工種上崗前必須參加相關考試，獲取相應的資格證書后方可上崗作業。煤礦在招工時要對員工的學歷有所限制，提高初、高中以上學歷的占比，逐漸實現退出半文盲和文盲的工作人員。企業員工在上崗前必須要對其進行全面培訓，未經過培訓的人員堅決不予錄用。在員工人職后即簽訂至少3a以上的勞動合同，這對員工和企業來說都會起到一定的約束和制約作用。
2.2營造提高安全意識氛圍，加強安全意識教育
新橋煤礦利用重大活動日廣泛開展安全警示教育活動，在員工群眾中形成一種大安全觀，讓安全意識在每一個員工群眾思想中根深蒂固。開展警示教育。一方面，運用歷年發生的安全事故，編制《安全事故匯編》、《安全文化手冊》等安全事例方面的書籍發放到員工手中，使他們通過那些觸目驚心的事例自覺繃緊安全弦。另一方面，區隊利用四型班組建設渠道，利用各種學習時間對員工進行事故案例教育，請員工上臺講安全故事、分析安全案例，反思身邊或發生在自己身上的安全事故教訓，讓違章者現身說法教育員工，通過講述違章給自己帶來的苦果使聽眾深受教育，起到警示作用。
2.3開發使用虛擬現實模擬仿真培訓系統
由于煤炭行業的特殊性，很難做到真實的安全培訓演練，因此開發和運用虛擬現實模擬仿真培訓系統就顯得更為關鍵。目前為止，西方一些發達國家已經在使用這樣的系統，把虛擬現實技術很好地運用到煤礦安全培訓中，能夠使接受培訓的員工以良好的視覺及交互行為置身于危險的虛擬環境中，對礦井的布置、動態操作、開發環境及瓦斯爆炸、火災等礦井中的主要災害進行真實模擬展示，讓員工能夠對災害發生的機理、發展和發生的整個過程有充分的認知，還可以訓練員工在處理危險情況的能力。所以該系統的研發和使用對煤礦安全培訓及提高員工的安全意識是具有非常重要的意義的。此外，使用該系統還可以大大降低培訓成本，提高培訓效率。
2.4從習慣抓起，培養安全意識
安全意識的培養，有個積累的過程。有調查表明，人們日?；顒拥脑醋粤晳T。在生產過程中，人們往往有這樣的意識，一但生產現場有人違章作業，又沒有得到及時制止和處罰，周圍其他的人員就有可能盲目隨從，并出現“大家都是這么干的，都沒出什么事，我也這樣干，應該也不會出事”的心理意識。如果這種意識和心理長時間得不到糾正，就有可能發生群體違章或群體傷害。從大量的事故分析看，不但違章者本人的安全技術和心理狀態、行為習慣存在麻痹思想，抱著僥幸心理，自認為不會發生什么問題。而違章者身邊的人員也對違章行為不以為然，見怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識上的“從眾心理”占了主導地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術知識和自我防護意識。因此，要開展長期的安全培訓，進行安全行為習慣培養，進而提高安全意識。
2.5運用先進經驗和事故案例教育
先進的經驗是從長期實踐中得來的，是人們的智慧結晶，也是人們學習的榜樣;事故案例是人們用生命和鮮血換來的沉痛教訓，在進行員工的安全培訓時是最有說服力的反面教材。首先為員工普及和推廣有關煤礦安全開采的先進典型案例和先進的經驗，見賢思齊，會使員工產生一種向榜樣看齊的思想，并趕超目標，從而有利于形成一個人人講安全、個個守安全的良好氣氛。同時，還要對員工進行煤礦事故案例的教育，一是要分析煤礦事故產生的原因，事故責任的確認和劃分;二要讓員工了解到事故發生的危害，特別是在煤礦開采中，事故的發生直接對工作人員的生命帶來威脅;三是對不利于煤礦安全生產的條件下要怎樣的及時整治，怎樣及時的采取有效地安全防范措施。通過事故案例教育，讓員工看到事故給人們帶來的慘痛損失，通過血的教訓，來提高員工的警戒，進一步加強員工的安全生產自覺性。從而提高全體員工的煤礦開采的安全意識。
結束語
總而言之，事實證明，通過培訓能有效預防安全事故。企業在生產經營過程中，要把安全培訓工作放到重要位置。并采用科學有效的方法，建設一支高水平、高素質的生產隊伍，同時也是對員工職業生涯發展提供相應的幫助。在培訓工作管理方面，政府相關部門要加強對于安全培訓工作的監管，從法律、制度及經濟層面為安全培訓制度的落實提供保障。
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安全意識下的鐵路運輸論文范文第5篇
摘 要：隨著互聯網的發展與普及，信息安全已經成為互聯網領域最為關注的焦點，而且從職業教育的要求來看，信息安全意識也成為學生計算機專業核心素養之一。本文結合技師學院計算機教學現狀調查結果，以實踐教學的方式從三個輪次研究計算機教學中有關學生安全意識培養的策略。
關鍵詞：技師學院 計算機教學 信息安全意識
從技師學院計算機專業教學大綱的解讀來看，學生信息安全意識應包含四個方面的內容：信息安全認知、信息安全應對技能、倫理與法律意識、理性意識，因此以學生信息安全意識培養為導向的計算機教學，應從這四個方面的內容為依據設計教學框架，并對應的提出針對性教學策略。
1 技校學生信息安全教學分析
（1）針對技師院校計算機專業課程設置情況，對學生的計算機信息安全素養進行問卷調查，涉及信息安全認知、信息安全應對技能、倫理與法律意識、理性意識等四個方面。結合調查內容，本文研究提出四個假設。
假設1：技師學院學生尚處于學校階段，未踏入社會，雖然在日常上網中已具備一定的安全意識，但總體上缺乏社會閱歷與辨別是非的能力，學生的信息安全意識仍需進一步提升;
假設2：由于學生成長環境與經歷的不同，學生在信息安全意識方面存在個體差異，這使得在信息安全意識培養時，學生處于不同的起點;
假設3：在技師學院中，男生與女生由于思維意識存在差異，這也使得學生在性別層面，對信息安全的認知存在差異，即學生的信息安全意識存在性別差異;
假設4：技師學院學生對計算機專業學習普遍有較高的興趣，但由于計算機專業教學中，教師對學生的專業技能和應用技能過于重視，忽視了信息安全方面的教育，導致學生對計算機學習過程中的信息安全定位和目標較低，同時對設計信息安全的職業素養認識不足。
（2）基于以上四個假設，對學生的信息安全意識進行調查分析，結果如下：
從學生的知識與技術掌握程度來看，學生在意識和與技能方面存在較大的差距，雖然意識到信息安全的重要性，但信息安全知識與技能欠缺，并且學生信息安全意識的職業素養存在更大的差距，職業性不足;從道德與法律意識來看，設計網絡道德與法律的意識淡薄，對信息安全、網絡安全的了解甚少，尤其是網絡道德素養方面，好多情況是“由好奇引發的道德失范”事件，雖未有本體意愿，但亦造成了實質性傷害;從理性意識來看，學生在上網時很容易受到網絡輿論的影響，而且多數學生對信息的辨別能力不足，有很強的從眾心理，甚至有很多學生表示“面對網絡信息的當時，并未有信息安全的念頭，僅是覺著好玩”，并且實踐調查中也發現，好多學生是在同學或朋友的帶領下進行網絡道德失范行為，這需要教師加強指導?？傮w來看，技師學院學生的信息安全意識普遍不高，道德規范、職業道德與素養、信息安全問題處理能力等方面均存在不足，需要在計算機教學中進一步強化。
結合假設與調查結果分析，培養學生信息安全意識的教學策略，可從以下幾個思路上著手解決：
一是在計算機教學中，可靈活采取多種途徑開展教學，構建課內外相結合的教學模式，此外還應結合學生個體差異，科學選擇層次教學、小組教學、項目教學等教學方法;二是師生應共同提升對信息安全的認識，并制定科學合理的教學方案，規范計算機教學，拓展教學內容;三是信息安全教學要注重貼近學生生活，教學內容與方式應符合學生特征和學情，應從應用于社會生活、滿足置業需求等方面組織課程內容與選擇教學策略。
2 計算機信息安全意識培養教學實踐
（1）信息安全意識教學設計。
考慮到技師學院計算機專業教學現狀，以及學生信息安全意識水平，學生基礎的差異性，在本文的教學設計中，構建以下幾種教學策略的綜合運用模式，即“講解-傳授”、“討論-研討”、“自主學習”、“活動-參與”。在教學實踐中，要堅持學生為中心，要合理恰當的運用多種教學資源，強調“合作學習”與“層次學習”方式，并且對學生學習進行多元評價，注重對學生過程的評價，強調發展性評價。
信息安全意識教學的行動研究策略分三個步驟，即引入問題、活動探究、反思拓展，在引入問題環節，采取“問題情境-討論-總結”教學策略;活動探究環節采取“任務探究-活動-評價”教學策略;反思拓展環節采取“拓展-反思-提升”教學策略。
（2）信息安全意識培養實踐。
第一輪教學行動策略：考慮到技師學院學生在入學后缺乏足夠的信息安全意識，進而在計算機學科教學中急需樹立正確觀念，因此在這輪教學中設計既貼近生活，又跟教材相聯系的教學內容。比如從計算機基礎的信息技術概述開始，課堂上創設情境“回顧總結信息技術發展的階段”，之后借助多媒體PPT講授課程內容，并以提問的方式了解學生知識的掌握情況。然后組織學生活動，開展小組討論，討論的主題是“信息技術的負面影響”，最后師生總結與評價。教師課堂上觀察學生表現，課后對問題進行反思與總結，然后對教學方案進行修改與完善。
第二輪教學行動策略：教學分為三步，在“引入問題”中滲透“信息安全認知”，在“活動探究”中主要學習“技術與技能”，在“拓展延伸”中熟悉“倫理法律與理性”。以“網絡安全”為例，先了解學生學情，并對教學內容進行分析，然后確定“任務驅動”與“小組合作”的學習方法。先以“計算機病毒”與“網絡下載中的知識產權”為內容創設情境，引出問題后進行新課講授，并向學生布置任務，引導學生小組合作完成。課堂最后從學生“親身經歷的網絡受害”經歷講起，探討信息安全意識的重要性，以及需掌握的技能。
第三輪教學行動策略：隨著計算機專業教學的不斷深入，學生對信息安全已經有了很深的了解，在這個階段需要學生開始掌握一定的信息安全技能，并結合網絡道德素養，向職業道德素養發展。在計算機專業課程實踐教學中，教師可多組織一些工作崗位模擬教學，條件允許的情況下，可組織學生到工作崗位實習中滲透信息安全與職業素養相結合的教學內容。在這個階段，考慮到學生信息安全基礎水平上的差異，可多設計項目教學、任務驅動教學等教學方案，讓學生以小組為單位開展探究學習，小組成員合理分工，根據信息安全意識教育自主選擇相關主體，完成信息安全問題，總結應對策略和解決辦法。在學習中，還需要緊密結合工作崗位要求，尤其是工作崗位對信息安全素養的要求，重點對學生進行職業相關的信息安全意識教育教學。
3 教學效果分析與反思
經過三個階段的學習，學生從最初的信息安全意識了解，到信息安全技能掌握，再到信息安全相關職業素養培養，學生基于工作需求的信息安全意識不斷提升。具體來看，學生在信息安全意識提高途徑、應對信息安全問題的能力、網絡道德與職業道德素養的態度、對網絡安全的理性認識等，均有很大進步。對實踐教學進行總結與反思，在今后的計算機專業教學中，為進一步提升學生信息安全意識，還需要結合技師學院實際編制相應的校本教材，然后制定合理的教學計劃與方案，這樣才能更好的培養學生信息安全意識與計算機職業素養。
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安全意識下的鐵路運輸論文范文第6篇
摘要：鐵路安全管理不僅要落實到鐵路運輸的各運行環節中，還要促使運輸監管等部門提高對鐵路運輸安全管理的重視程度，并在相關環節中有序落實戰略性的防護措施，全面保障各階段鐵路運輸的安全性。結合實際，論文重點關注我國鐵路運輸安全管理效果的影響因素及其內在關聯，之后在此基礎上提出相應的改進和優化對策。
關鍵詞：鐵路運輸;安全管理;發展路線;改進措施
在我國的交通運輸網絡體系中，鐵路作為最為核心的交通運輸形式之一，承載并分擔了大量的客運和貨運需求，也為我國的交通運輸經濟發展作出了重要貢獻。鐵路是我國的重要基礎設施，其對于國民經濟的整體提高和區域經濟的優化發展都有著積極的促進作用。保證鐵路運輸過程的安全性和穩定性是實現一系列經濟發展的必要前提條件，同時，也會對我國的國民生活環境及市場經濟水平產生直接的影響?？v觀目前的鐵路運輸環節，仍存在著諸多安全隱患，有必要開展專項整治活動來切實提高鐵路運輸過程的監督管理效力，避免不必要的人員傷亡和財產損失出現。
1我國鐵路運輸安全管理的基本現狀與存在的問題
1.1鐵路員工專業素質參差不齊
我國的鐵路運輸網絡覆蓋面積廣闊，各系統分支的運輸部門數量眾多。大量鐵路員工在專業素質和綜合能力方面很難達到同一水平。這樣一來，鐵路員工無法保證的專業素質就勢必會在其專業工作領域造成負面影響。目前，鐵路運輸部門普遍缺乏完善的管理責任制度和監管體系，而面對綜合素質參差不齊的鐵路員工，很多工作的開展效果與實際質量都難以保障。業務水平的限制會在員工的工作中被直觀地反映出來，例如，工作時的注意力不集中、工作積極性下降、反應速度慢等表象。這些都會讓鐵路員工難以在各自的工作崗位中主動投入工作當中，甚至會因操作過程的失誤或觀念意識的麻痹大意導致嚴重的鐵路運輸安全事故。這不僅會對鐵路運輸的經濟效益造成嚴重的影響，還會因鐵路員工本職工作的落實不力阻礙鐵路運輸行業的進步。
1.2基礎設施裝備維修效果不理想
近年來，我國鐵路運輸的總里程數快速增長，列車時速和覆蓋面積的增加均彰顯了我國鐵路運輸的整體實力。而鐵路系統的軌道、機車在長期的運行和服役過程中必然會產生一定的機械性損耗。相關的日常保養和維修檢修工作都需要按照對應的規范和要求定期進行。為了滿足鐵路運輸安全的基本要求，在鐵路運輸系統的基礎設施及裝備的維護與檢修方面經常會受到人為因素的影響而難以達到理想效果。受到復雜的自然環境和列車行駛過程中各類突發事件的影響，對于基礎設施及裝備的檢修必定需要引起相關部門及鐵路員工的高度重視。目前，鐵路運輸系統基礎設施裝備的維修工作在開展過程中普遍會由于實施方式、監管制度等多方面的原因而存在很大的不確定性?？紤]到這些基礎設施會直接影響到列車運行的安全性及鐵路運輸網絡的正常運轉，因此，鐵路交通運輸的基礎設施及裝備維修必須形成系統化的實施方案，并采取嚴謹規范的操作流程和檢修工藝，切實保障相關基礎設施的運行穩定性和故障維修效果。
1.3鐵路運輸安全管理體系不完善
我國的鐵路運輸管理模式歷經多年發展已經歷了多次重大變革，而為了在現有基礎上進一步提升我國鐵路運輸的整體效率及穩定性，就需要對各個鐵路站點之間進行系統化的組網管理。這既能保證鐵路運輸程的效率和安全性，也能提升鐵路運輸管理的現代化水平。然而在鐵路部門的管理內容改革中必然會涉及大量關于鐵路安全管理的工作，目前的管理思路難以充分適應和滿足運輸安全的所有條件，一些常見的不合理操作需要在制度條例的層面及時被制止和約束。
2提升鐵路運輸安全管理效果的方式與對策
2.1全面提升鐵路員工的專業素養
人員的整體素質和專業能力是鐵路運輸行業管理效果和運營效率的重要保障。從現階段鐵路安全管理人員的整體狀況來看，首先，應強化員工從招聘到培訓的系統化管理效果。在鐵路部門設置需求崗位時，嚴格控制崗位人員的準入標準。招聘過程中著重對其進行專業能力的嚴格考察，不同的科室之間要根據更為細致具體的規定和條件要求確定相應崗位工作人員的轉崗條件，特別是對一些管理系統內部的重點崗位，需要嚴格落實崗位員工的許可制度，這樣也能有效幫助提升崗位與專業人才之間的適配程度。其次，鐵路安全管理部門也要重視對員工進行培訓和教育工作，特別是在新員工上崗之前要統一組織進行應知應會的基礎理論和實踐操作技能的培訓。
2.2培養與強化鐵路員工的責任意識
安全無小事，由于事關鐵路運輸系統的整體安全性和穩定性，涉及運輸系統的鐵路工作者必須在工作崗位中時刻保持警惕，并按照既定的規則和規范妥善落實相應的運輸安全責任管理制度。從當前的鐵路員工責任意識整體水平來看，很有必要在這方面加大宣傳和管理力度。通過多部門聯合的安全運輸主題培訓，讓員工能夠真切地認識到鐵路運輸安全事故的根本產生原因，并結合自身的工作經驗和安全管理的制度標準深入思考，明確自己在工作崗位中的注意事項，進而對各類因人為原因而造成的鐵路運輸安全事故從根本上進行規避。此外，鐵路部門還需要重點培養各部門管理人員的主人翁意識。通過強化其責任感、管理能力和團隊協作意識等手段，激發鐵路員工的工作能動性，并保證其能夠在后續的鐵路運輸安全管理工作中有效提高思想層面的高度。
2.3提高設備維護與管理的科學性
考慮到目前大多數的鐵路運輸安全管理事故都來自基礎設施維護和保養過程的不全面或不科學，為此，有必要從基礎設備的維護、保養和管理等角度強化相應的設備管理效果。鐵路安全監管部門需要嚴格落實相應的基礎設施管理機制，通過科學化的檢修作業標準幫助提升鐵路運輸設備的整體可靠性，進而有效降低電子和機械設備的故障率并預防鐵路運輸安全事故的出現。除了傳統的鐵路機車和機械裝置以外，檢修維保部門還要對沿線的岔道、連接曲線以及路橋結合部分開展專項檢修，以此更好地提升鐵路運輸安全管理的全面性。
2.4持續推進鐵路運輸安全管理制度建設
為了從制度和規范方面進一步增強鐵路安全管理的實際效果，應結合目前鐵路運輸中主要的制度和體系層面的不足之處提出改進措施。通過對鐵路運輸穩定性影響因素的排除和解決，進一步完善相關的管理體系。除了要規范特定的操作流程和注意事項外，對于安全管理責任制度的修訂與實施同樣需要有序推進?？刹扇÷鋵嵉饺说呢熑蚊鞔_方式，清晰而精準地劃定職責范圍。一旦出現突發事故能夠在第一時間查找問題產生原因并追責相應責任人，優化了鐵路運輸安全的管理路徑，同時，也大幅提升了鐵路運輸行業的管理效率。
結語：
鐵路運輸安全事關民生和經濟，相應的管理思路和實施方式應與時俱進。在確保發展路徑明確、戰略規劃清晰的前提下，按照系統化和精細化的管理思路，通過提高鐵路員工的專業素養，強化員工的責任意識，提高設備維護與管理的科學性，推進鐵路運輸安全管理制度建設等方式優化鐵路運輸安全管理體系。
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