青春真好范文第1篇
“穿上吧，別凍了”爺爺拿出一件大衣，顫抖著向我走過來，筋脈突兀的手上布滿了歲月滄桑的回憶，一張飽經風霜的溝壑的老臉，佝僂著那再也挺不起來的脊背，充滿著血絲的眼球，凌亂不堪的頭后站著幾根再也掉不下去的頭發，一步一顫著，蹣跚地踱來，“先放在那里吧”我指了指沙發，爺爺又像安了發條的機器人一般走了過去。路雖不長，但是爺爺走了好久，走一步，再走一步，好長時間后，沒有動靜了，我向后一看，爺爺走了，不知為什么，我的心里涌上了一種莫名的失落。
我還在輕輕地倚著窗，凝望著飛珠碎玉的月光，一縷又一縷，玉潔又明亮，那飛星間倒掛的玉輪。不知也是否像我這樣的惆悵，那月宮上的嫦娥，莫非也如此彷徨?我吶喊，我喪失希望，我低吟，禮魂國殤。“唉算了吧。”我對自己說，然后躺在床上，進入夢鄉。
潔亮的光灑進房內，門吱呀一聲然后就被打開了，爺爺踩著那給力的步伐一步又一步地踱過來了，“又踹被子了。”老人艱難吃力地踱過來，疾速又笨拙，盡量不發出一丁點兒聲音，生怕吵醒了孫子，來到床邊時，我已經醒了，朦朦朧朧中，皎潔的月光撒向屋內，照在老人孱弱的身上，老人弓下腰，雙手盡量輕地挪動著被子，動作緩慢但又很費力，靜悄悄的，我竟聽到了老人的汗滴滑落到地上的聲音，那時，我一下子就茫然了……
爺爺走了，仍然是踱了回去，仍然是輕輕地打來了門……
青春真好范文第2篇
每年的春節，我們一家都是去奶奶家過，奶奶的家在一個小山村，山村的氣候總是比城里的冷很多。這天傍晚，天空忽然飄起了潔白的雪花，漸漸地雪越下越大，這是我第一次看見下雪，非常興奮，于是拉著爸爸的手跑出了屋外，我在雪花中揮著手，不停地跳啊，笑啊„„爸爸看著我高興的樣子也笑了。他說;“明天早上起來你就會看見外面已經變成白茫茫的了，到時，你和弟弟們可以玩雪仗了。”太好了，晚上，我帶著甜甜的美夢睡覺了。 “亦亦，快起來，外面好大的雪啊!”爸爸聲音從外面傳來，我彈跳起來，穿好衣服就往外面沖，外面，銀裝素裹，樹也白了，屋頂也白了，好一場大雪，不知道什么時候，我的三個堂弟謝燦、謝書豪、謝君浩都已經起來了，我們迫不及待地沖進雪地里打起了心愛的雪仗。謝燦和我一組，謝書豪和謝君浩一組，我們迅速團好了雪球，互相向“敵人”開火。只聽“哎呦”一聲，隨著我的第一個雪球飛出去，哈哈!打中了謝書豪。我又跳又叫，打中啦，打中啦。正當我高興時，只見一個又大又圓的白球嗖的朝我飛過來，我立即身體一閃，躲過了雪球,我洋洋得意地跳起來，正當我得意忘形時，從旁邊閃出一雪團，“啪”地一下打在我身上雪球打散了，雪花像天女散花一樣在我們面眼前飛舞著，落在我們的頭上，身上，卻一點也不冷，一場雪仗下來，身體暖和了，手也不冷了，頭上沾滿了雪花。哈哈，多有趣啊!
晚上12點是我最喜歡的時刻了，隨著新年鐘聲的敲響，一陣陣鞭炮聲爭先恐后地響起來，，五彩繽紛的煙花怒放在漆黑的夜空中，寧靜的小山村頓時熱鬧起來，看，爸爸搬出我們最大的煙花“巨無霸”。點燃它的導火線，只見煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開來，射出紅的光，黃
的光，綠的光，紫的光，把我們看得都入迷了。天空中的煙花越來越多，形態各異。有的像濺落的流星，有的像天女灑下的珍珠，還有的像數十條金色的銀蛇，扭動著升上天空。天空好似一幅美麗，迷人的畫面。除夕夜真好玩，但愿我今年的生活也像除夕夜的煙花一樣多姿多彩!
過年，真好玩!真熱鬧!同學們，你們過年肯定玩得很開心吧!
春節作文
寫春節作文前，我們可以先回憶下過春節是我們參加過的活動，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結、貼春聯等，然后挑一個我們印象深刻的上網查些資料，可以到百度搜春節的八個習俗，春節的由來與傳說等，也可以上作文網作文素材頻道找到相關資料再進行介紹。
作文題目可以自擬，如歡度春節，春節游文廟，除夕之夜，美麗的春節，春節花會開頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。(略寫) 第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。(詳細)
第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。(詳細)
結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。
每個部分舉例：
開頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。(略寫)
例：元宵節是我國的四大節日之一，元宵節一過，春節也就算過完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過元宵節的節目豐富多彩，有充滿樂趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。
第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。(詳細)
例：春聯代表著歡樂祥和。在我們中國，每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼在門上，為節日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯不僅帶來了吉祥和祝福，還帶來了中國古老的濃濃的文化氣息。瞧!“大地春光好，長天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬里如畫，神州四時皆春”、“春風送春處處***美，喜鵲報喜家家喜事多”…… 幅幅春聯讓千家萬戶喜氣盈門。春聯的種類比較多。按照使用場所，可分為門心、
框對、橫批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位;“橫批”貼在門楣的橫木上。
第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。(詳細)
例：記得去年元宵節的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽?；?，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。
例：我看著那散發著傳統文化芳香的中華結，仿佛品味到了中華民族遠古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變萬化，讓我神往，讓我遐想……
《春節的街頭》
今天，是中國傳統節日——春節。早晨我還沒醒，就聽到了鞭炮的聲音。平靜的社區，今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開來。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來不及吃就沖到門外，看著各家各戶的炮竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年!
“李伯伯，新年快樂”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長輩們拜過年之后，媽媽提議說：一會，去街上看看，感受下新年的氣氛。
一上街，街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著?？?我左邊的一位
四、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一下子又轉過頭對一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點!我要回去放炮玩呢!”。有拿著那邊超市發的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍的。也有三五成群，手挽著手說說笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個時候應該是大家最放松，最高興的時候。你看，路燈上還掛著兩個小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說，“我們也要過新年，我們也要過新年”。
一進菜市場，那才更熱鬧呢!人流竄動，一眼望去，什么也看不見，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽的照射下顯得多么的生機勃勃啊。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來游去，真是印證了我們中國的老話：年年有魚(余)!黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲!可真夠擠的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買了幾個我愛吃的菜，結完帳就走出了菜場。超市里的收銀臺前也早已排起了長龍。
傍晚時分，街上，又漸漸安靜下來。店主們把店子關了，超市也比往常早了些許關門。大家都提著東西回家過年去了。
到了晚上6點左右，社區漸漸安靜，孩子們都回家吃團圓飯去了。吃完團圓飯
7、8點的樣子社區又重新熱鬧起來。孩子們全都出來放花炮了。這個放個“降落傘，”那個又放個“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個都會聚集好幾個孩子，他們在討論誰的花炮最美麗，誰的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個坐在一起打牌，打麻將;或幾個坐在一起嗑瓜子，剝花生;或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數的孩子，都是自己獨立操作完成。
夜，更深了。人們陸陸續續的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時間過得可真快呀!
春節見聞
“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節晚會;有的急著給自己的長輩拜年，發短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完;調皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢;屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。
正月初一，農歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊伍的前面，見到長輩們拜個年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長好像變了個人似的，對我們的放縱是那么的寬容，一切都有了!這就是過年的感覺。
“放鞭炮嘍!”不知是誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。
到了吃飯的時候，望著滿桌子平時最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間，談論最多是：今非昔比啊!今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題，現在人們生活好了，天天就像在過年!
奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個變化……
青春真好范文第3篇
書是人類進步的階梯，每當在空閑時，我都會捧起書來仔細的品味書香;每當在課間時，我都會向同學們借閱我喜愛的書。說實話，書給了我們知識，也給了我們樂趣，所以，書我們人類不可缺少的東西。
近幾天，我在看《苦兒流浪記》，那是我跟同學馬小涵借來的，是因為這本書感動了我，我才體會到讀書的趣味。他們的悲傷離合常常使我牽腸掛肚。我在書中無憂無慮的成長，感受讀書的滋味，品味書中的書香。在浩瀚的書海中知識不斷的增加，才能讓我在書中自由自在的成長。
書就像我的朋友，就像自己的家。書就像一個不會說話的老師，細心地教著我們。
我看過的書有很多?！犊鄡毫骼擞洝纷屛覝I落如珠，《淘氣包馬小跳》讓我笑聲連連……只要我手中一有書，我就會如饑似渴地閱讀。
記得有一次在二年級的時候，不知何時，班里大多數同學都有了一本《安徒生童話》，我回到家里就纏著媽媽給我買一本《安徒生童話》，媽媽斗不過我只好給我買了一本，買回家之后，我立刻翻開書津津有味的讀著，媽媽叫我吃飯也沒聽見。從那次，我覺得讀書的感覺真好。慢慢地，我覺得書對我越來越有用了，不懂的問題，通過書中查閱就能知道答案。書真是萬能工具，有了它，我們再也不用怕有什么問題難倒我們了。
我相信，書，是每一個人生活中不可缺少的東西，書就像長生果一樣，給我們點亮了人生的道路。讀書的感覺可真好啊!!!我再次懂得了書中的知識是多么好，多么有用。書是無與倫比的，它的知識也是最豐富的。讓我們在書中幸?？鞓返某砷L吧!
青春真好范文第4篇
我也是大部隊中的一員。臨近中午，好不容易從老師“口水”的洗禮中擺脫出來，輕舒一口氣，今天就算是解放了。走在車水馬龍的道路旁，喧囂聲、鳴笛聲、叫賣聲充斥著耳膜。夏日的使者蛐蛐，大合唱般的嘶叫著?；鹄崩钡钠G陽舔舐著大地，一波波熱浪夾雜著難聞的汽油味撲面而來。不禁手捂著頭停下來望天：啊，真煩躁。思及此，趕緊加快了腳步。
遠遠就看見，路邊有一個黑黝黝的“物體”伏在那里。越走越近，視線逐漸清晰起來：那是一位狼狽的老人，準確的說是一名乞丐。雖已是酷暑，身體還被一層層厚厚的秋裝捂著,只余半條觸目驚心的腿在外頭。鮮血早已染紅了紗布，變成一片棕色的印記。更讓人嘬舌的是一股股亮黃色的液體溢出了紗布。我不禁皺眉，將視線轉移定在老人的臉上。歲月在老人臉上刻畫出一道道深邃的痕跡。蓬頭垢面，深陷下去的眼窩使得雙目格外突兀。嘴唇顯得蒼白而干裂。雖著很多衣物，但單從那削瘦暗黃的臉龐就不難猜出被布料裹著的是一具怎樣瘦弱、骨節嶙峋的軀體。
對于這樣一位老人，我不免動了惻隱之心。停下腳步，從包里掏出票夾，想找兩枚硬幣給他。
不料，“嘩啦——”，一剎那的尷尬。零錢全從票夾里掉了出來，散落在地面上，更有一枚滾落在老人身邊。我趕緊蹲下身，將錢幣一一拾起。我為難了，這些散落下來的硬幣該不該全都給他?如果全都給他，又難免一陣心疼。拾完我身邊的硬幣，看到還有一枚散落在老人腳邊。心中便暗下決定：如果他沒有將這枚硬幣占為己有，這些錢就給她好了。正想著，抬頭，一直干瘦的手伸了過來，手心里靜靜躺著一枚硬幣。那一瞬，感動溢滿了胸腔。全部的光華將面前的這只手點亮。這是只粗糙、丑陋的手，指甲縫里還嵌著黑色的污垢。但在這時，這只手使我感受到了真誠、善良，還有作為一名乞討者殘存的尊嚴。視線順著手上移，那是一雙盈滿笑意的眼睛，眼中閃著光彩：“你的錢，掉了。”說罷，還示意性地抬了抬手。
“謝謝!”我想我已經有決定了。拿起他手心里的硬幣和剛才散落的其他硬幣一起放入他面前的碗中。站起身，沖他笑笑擺擺手，轉身離開。
青春真好范文第5篇
讀書真好，有人說：“書中自人千鐘粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”也許有的人讀書為了千鐘粟，也許有的人讀書為了黃金屋，也許有的人讀書為了顏如玉。但我卻在讀書的過程中受益匪淺。
歌德說過：“讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。” 我讀《水滸傳》，當豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時，我為他精湛的武藝而喝彩;當花和尚魯智深大吼一聲，把楊柳連根拔起的時候，我為他拍手叫好;當見到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅所迫害至死時，我感到義憤填膺、黯然神傷„„
我讀《西游記》，伴著孫悟空一路西天取經。當他與二郎神斗法時，我為他吶喊助威;當他三打白骨精，被師父逐回花果山時，我為他鳴冤叫屈;當他與犀牛精戰斗，久攻不下時，我為他愁眉不展、坐立不安;當他經歷九九八十一難，功德圓滿的時候，我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈„„
我讀《三國演義》，我為劉備為了興復漢室、統一天下的遠大志向，寧肯三顧茅廬，也要請諸葛亮出山的精神欽佩不已;我為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報國的精神而贊嘆;我為關羽大意失荊州，敗走麥城而扼腕嘆息„„
我讀《紅樓夢》，走進大觀園，聽著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞，我不禁為她灑下同情的淚„„
讀書，它使我有了“少無適俗韻，性本愛丘山”的感情;讀書，它使我有了“窮且益堅，不墜青云之志”的信念;讀書，它使我有了“行賢而去自賢之心，焉往而不美”的做事的準繩。 讀書，開闊了我的眼界;讀書，增長了我的知識;讀書，陶冶了我的情操„„
讀書真好!
讀書真好
讀一本好書，就是和許多品格高尚的人物交談。
——題記
現在學生厭書情緒難以想象，個個緊鎖眉頭，比上刀山下火
海還難。請看以下病例。病例一：
時間：三國
地點：江東軍帳
病人：呂蒙
病人自述：我乃國之大將，用兵打仗，叱咤千里。今日帳中
議事，皇上竟然不屑與俺交談，原因是嫌俺是一介莽夫，胸無點墨。這讓俺頗無顏面。俺來找你，請你幫俺掙口氣。
醫生建議：此乃大人之不對，皇上言之有理。與曹賊和諸葛老狼較量，還需用腦袋瓜子。
醫生處方：薄酒一杯，清燈一盞，竹書一卷。附藥量：每晚三個時辰，不得忘記。
效果：呂蒙按醫生吩咐，每夜三個時辰按時“服藥”。不久，喜訊傳來——呂蒙受表揚“士別三日，當刮目相看”。
病例二：
時間：明代
地點：江蘇江陰
病人：徐霞客
病人自述：俺一直愛捉弄花草魚蟲，自恃才高八斗。今日，家父于庭中觀花，問俺花名兒，俺不用想就告訴他;但當家父問俺花之出處，俺茫然。家父仰天而笑曰：“小孩子不懂事得，要有才學，還是要讀書的”，一臉輕視，5555------(哭聲)
醫生建議：客不必傷心，待吾給你一樣法寶——《xxx》書，此乃桃花仙人所著，內有地理方位無數，對你頗為有用。
醫生處方：小舍一間，清茶一杯?！秞xx》書一冊。附：藥量：細嚼慢咽，三天一頁，每月一本，持之以恒。
效果：徐霞客后來出書一本，名曰《徐霞客游記》——內容
豐富。
病例三：
時間：近代
地點：日本
病人：周樹人(魯迅)
病人自述：我努力學習，立志做醫生，免費為窮人治病。好不容易到了日本，可那些小日本罵我們中國人是“支那豬”。一點也不給中國人面子，可惡!
醫生建議：魯迅兄臺，國人之病不光在肢體，更在精神上啊!要徹底根除此病，不光靠手術刀，要為人民“吶喊”，千萬不要“彷徨”。
醫生處方：簡桌一張，書籍百冊。為民之心，為民“吶喊”。附：藥量：每日無數次。
效果：魯迅用藥之后，不久成為中國文壇一顆巨星。為淪落在列強鐵蹄下的國人《吶喊》，告訴人們不要《彷徨》。
看完上述病例，細心人一定會發現，幾乎每位名人的藥房中都有書籍。不錯，書可以明志，更可以治“病”啊!
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。外加一句“書中自有‘治病’方”。
后記：所有患“病”的朋友們，快去搶購吧!因為，“書籍
青春真好范文第6篇
“穿上吧，別凍了”爺爺拿出一件大衣，顫抖著向我走過來，筋脈突兀的手上布滿了歲月滄桑的回憶，一張飽經風霜的溝壑的老臉，佝僂著那再也挺不起來的脊背，充滿著血絲的眼球，凌亂不堪的頭后站著幾根再也掉不下去的頭發，一步一顫著，蹣跚地踱來，“先放在那里吧”我指了指沙發，爺爺又像安了發條的機器人一般走了過去。路雖不長，但是爺爺走了好久，走一步，再走一步，好長時間后，沒有動靜了，我向后一看，爺爺走了，不知為什么，我的心里涌上了一種莫名的失落。
我還在輕輕地倚著窗，凝望著飛珠碎玉的月光，一縷又一縷，玉潔又明亮，那飛星間倒掛的玉輪。不知也是否像我這樣的惆悵，那月宮上的嫦娥，莫非也如此彷徨?我吶喊，我喪失希望，我低吟，禮魂國殤。“唉算了吧。”我對自己說，然后躺在床上，進入夢鄉。
潔亮的光灑進房內，門吱呀一聲然后就被打開了，爺爺踩著那給力的步伐一步又一步地踱過來了，“又踹被子了。”老人艱難吃力地踱過來，疾速又笨拙，盡量不發出一丁點兒聲音，生怕吵醒了孫子，來到床邊時，我已經醒了，朦朦朧朧中，皎潔的月光撒向屋內，照在老人孱弱的身上，老人弓下腰，雙手盡量輕地挪動著被子，動作緩慢但又很費力，靜悄悄的，我竟聽到了老人的汗滴滑落到地上的聲音，那時，我一下子就茫然了……
爺爺走了，仍然是踱了回去，仍然是輕輕地打來了門……