環保校園范文第1篇
關鍵詞：可持續性綠色校園 環保主題基金 資金循環 五大發展
一、引言
綠色校園在我國首次被提出是在1996年的《全國環境宣傳教育行動綱要》中，隨著中國特色社會主義道路建設的發展，綠色校園的建設發展也面臨著新要求和新挑戰，逐漸從生態環境建設向思想文化建設、學科建設、基礎設施及物質建設擴展。特別是在黨的十八屆五中全會提出的“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念中，“綠色”這一概念不僅包括節約資源和保護環境，還包括堅持可持續發展及堅持文明發展。而將可持續發展理念貫徹到綠色校園的物質建設和文化建設中，正是黨和國家在時代背景下對綠色校園發展的新要求。然而，如何在綠色校園物質建設和文化建設中體現和貫徹可持續發展理念，成為當今高校首先要解決的問題之一。
與此同時，黨的十七大提出了轉變經濟發展方式的戰略任務，綠色轉型成為我國經濟的一大重點問題。在投資領域，綠色投資成為社會關注的一大焦點，環保主題基金正是在此背景下逐漸興起的，近些年來也在不斷發展壯大。具體來說，環保主題基金作為綠色投資在公募基金市場上的主力軍，其投資原則和投資策略無不體現著可持續發展的理念，對于環保產業發展將起到重要的助力作用。
鑒于環保主題基金可持續發展的投資理念，本文認為綠色校園建設作為環保公用事業的一部分，理應納入到環保主題基金的投資范圍中來。因此，本文創新性地提出引入環保主題基金參與綠色校園建設，將環保主題基金作為綠色校園建設的一大資金來源，從而構建循環資金利用體系，為可持續發展理念貫徹到綠色校園物質建設和文化建設中助力。
本文從綠色校園資金的來源和用途兩個方面提出如何對綠色校園建設資金進行管理以使其良好地服務于綠色校園建設。本文對現有環保主題基金持有的重倉股所屬行業進行總結分析，揭示其投資現狀并非以環保行業為主，故為其指出綠色校園建設這一新方向，并通過校方的資金管理投資于綠色創業項目以實現資金的可持續循環利用，為校園建設創造持續、穩定的資金來源，從而進行可持續性綠色校園建設，為我國高校校園建設開拓新思路，推動社會可持續性發展和構建和諧社會目標的實現。
二、文獻綜述
在國內綠色校園文化建設基礎理念研究方面，陳駿（2012）從建設綠色校園的意義出發，指出建設綠色校園對環境、學生社會責任感、綠色科研及地方經濟發展方面都具有重要意義。施建軍（2010）指出綠色大學是基于打造綠色校園體系并建立低碳能源支持系統，提出從踐行低碳校園到建設綠色大學的理念。蔚東英和王民（2010）通過對以日本、馬來西亞和韓國為代表的亞洲國家綠色大學的建設與實施的總結得到建設綠色大學的啟示。另外馬秀峰和李彤彤（2010）從網絡文化入手指出了高校綠色校園網絡文化的建設模式。熊校良（2012）從“五位一體”總體布局出發，指出構建綠色校園文化的必要性，并在此基礎上提出推進綠色校園建設的方法。
在國外對綠色校園建設的研究方面，Figueredo和Tsarenko（2013）提出學生的環保意識是他們是否參加校園可持續發展建設的重要前提。Emanuel和Adams（2011）與Adomssent等（2007）針對學生對可持續發展的關心了解程度做出研究。Owens和Hitchcock（2006）通過學生團隊在校園中實施可持續發展的案例分析進行研究。Pacheco和Bastante（2016）從消費角度指出決策者應增強綠色法規，促進可持續消費。Oxaract等（2013）以可持續發展教育為出發點對校園可持續課程做出研究。
另外，國內也有不少學者對環保相關主題的公募基金進行研究。在對國際綠色基金發展進行研究方面， 蔣華雄、謝雙玉（2012）深入分析了綠色投資基金在各國的發展狀況、投資策略，認為我國綠色投資基金發展緩慢，提出應積極推動其發展。針對為應對氣候變化建立的全球綠色氣候基金的研究，崔連標等（2014）從在發展中國家間進行資金分配的角度，提出了基于碳減排貢獻原則的分配方案； 崔連標等（2015）還從歷史責任、支付能力角度出發對全球綠色氣候基金（GCF）融資體系進行了研究，提出融資責任分攤體系。在綠色投資方面， 陳志國等（2014）從養老金制度視角經實證分析提出我國新能源指數投資無法滿足養老金基金投資風險收益的需求，提出養老金基金應增加綠色投資。藍虹、任子平（2015）具體論述了PPP環保產業基金的管理模式，指出其融資工具需要進行拓展和創新。
目前，國內外學者不論是在探討綠色校園與可持續發展關系方面，還是在探索環保主題基金投資方面，都已初步取得不錯的研究成果，提出了許多值得深思的觀點，為推動我國校園建設工作和環保主題基金發展做出了重要貢獻。但鮮有學者將環保主題基金與綠色校園可持續建設聯系起來進行專門探討。本文在已有學者觀點的基礎上，提出將綠色基金引入到綠色校園循環資金利用體系中，豐富已有的綠色校園研究。
三、綠色校園資金循環研究
如右上圖所示，本文通過總結綠色校園建設資金的資金來源及資金用途，指出一條擴展綠色環?；鹜顿Y到綠色校園建設的新思路——通過校友捐贈、社會捐贈、政府撥款，尤其是公募基金籌集到的資金，投入到校園宣傳平臺建設、綠色校園文化建設、綠色校園基礎設施建設以及校園綠色產業創新中來，同時將這些用途產生的資金進一步作為公募基金的資金回報，促使公募基金持續、長久地對綠色校園建設進行投資，構成一條完整的資金循環鏈。此方式既有利于環?；鸢l展，又能使綠色校園建設在物質上實現綠色可持續，從而對綠色校園建設進程起到推動作用。
（一）綠色校園資金來源分析。一般來說，綠色校園的建設資金主要來源于三個途徑：校友捐贈、社會捐贈以及政府撥款。首先，對于校友捐贈和社會捐贈，捐贈性資金是綠色校園建設資金的來源之一，校友捐贈是學校社會捐贈的主體，是校友對母校提供的有關物質、智力、精神方面的捐贈。然而，這類捐贈性資金大多資金規模較小，所占比例較少，且來源不穩定，大多為一次性捐贈，沒有規律性、周期性。因此，校友捐贈和社會捐贈無法作為綠色校園建設資金的主要來源。其次，對于政府撥款，綠色校園建設資金有相當一部分來源于政府撥款，政府撥款資金規模較大，在綠色校園建設資金來源中是主力軍。但是，政府撥款資金的使用條件十分嚴苛，限定條款繁雜，資金使用靈活性較低，且多為定向使用資金。因此，政府撥款作為綠色校園建設資金來源也有其局限性。通過以上分析不難看出，校友捐贈、社會捐贈和政府撥款作為綠色校園建設資金來源受制頗多，而與之相反的是，環保主題基金不論是從金額規模上還是要求限制上，都具有十分明顯的優勢。因此，本文創新性地提出將環保主題基金引入到綠色校園建設的資金來源框架中，以推動綠色校園實現可持續發展。
（二）環保主題基金基本分析。本文從近四千種基金中篩選出以下13種環保主題相關基金，它們都符合綠色校園的內涵宗旨，并且能體現出五大發展理念中綠色發展的含義，如表1所示。
這些已上市的環保主題基金都有其獨有的投資原則。首先，環保主題基金以推動綠色環保產業發展為投資理念，它們認為投資于綠色科技產業或公司在獲得良好回報的同時，亦能維護或改善地球生態環境，推動整個社會的可持續發展。并且，在投資決策中，這些基金除了關注那些綠色科技產業或公司，還關注在其他產業中積極履行環境責任、致力于向綠色產業轉型、或在綠色相關產業發展過程中做出相關貢獻的公司，試圖在有效控制投資組合風險的前提下獲取超越業績比較基準的穩健收益。此外，政策導向帶來了結構性投資機遇。國家高度重視構建和諧社會，并具體落實到以下三個方面：在發展中實現社會和諧、通過宏觀調控確保經濟和諧、推進節能減排謀求自然和諧。無疑，積極跟進這一時代主題帶來的投資機會，可以有效回避政策風險，獲取穩健收益。
然而，通過總結2016年第二季度這些環保主題基金所持有的重倉股數據（取前五），本文得出了與其聲稱的投資理念不一樣的結論，這些綠色基金并非全都遵循上述投資原則——投資于綠色環保產業，而是分出大量的資金投資于非綠色環保產業。經總結，13只環保相關基金中只有5只基金的重倉股涉及環保行業，具體如表2所示。
從表2可以看出，在重倉股涉及環保行業的5只基金里，對于環保行業持股最多的是匯添富環保行業，占到凈值的比例為25.54%；持股最少的是興全綠色投資，只有3.78%，總體來說，這一持股比例偏低。并且，這些基金投資所涉及的環保行業大都集中在環保工程業、新能源行業以及水生產和供應業，其余行業涉足甚少。由此本文得出兩個結論：第一，這些基金的重倉股盡管對環保行業有所涉及，但對環保行業的持股占凈值比例偏低；第二，這些基金涉及環保行業的范圍較窄，所投資的具體環保行業具有較大的局限性。
至于其余8只綠色基金，所投資的行業主要集中于醫藥制造業、釀酒食品業、化工制造業、電力行業、計算機信息技術行業以及交運制造業，與環?；緹o關。譬如，對于中海環保新能源主題（398051），其持有的前五大重倉股分別是華海藥業、華蘭生物、瀘州老窖、五糧液以及老板電器，它們分屬醫藥制造業、生物制藥業、釀酒食品業、釀酒食品業以及廚用電器制造業，不難看出，這些公司大都屬于普通的非綠色環保產業，與其投資原則大相徑庭；再有富國低碳環保（100056），其所持有的重倉股有網宿科技、索菲亞、跨境通、華海藥業、信維通信，分別屬于通信服務業、家具制造業、批發和零售業、藥品制造業以及計算機、通信和其他電子設備制造業，這些公司并不屬于環保產業，因此這些環保主題基金違背了其綠色低碳的投資理念，類似于這兩只違背綠色環保投資原則的基金還有：財通可持續（000017）、匯豐晉信低碳先鋒（540008）、銀華和諧主題（180018）、匯添富社會責任（470028）、興全社會責任（340007）、建信社會責任（530019）。這些違背綠色投資理念的基金占到筆者所收集的綠色基金的75%以上，由此本文得出結論：社會上許多環保主題基金并沒有按照其綠色環保的投資理念進行投資。
本文認為，這種現象亟待改善。作為上市的環保主題公募基金，理應將大部分資金投放到能改善生態環境的、綠色環保的產業中來，譬如本文提到的綠色校園建設。一方面，這符合環保主題基金綠色環保的投資理念和投資原則。綠色校園建設能推動綠色低碳理念在校園和社會上傳播，推動產生低碳環保的校園和社會文化氛圍，從而改善校園、社會的生態環境和人們的生產生活方式，推動整個社會可持續發展，而這也與上市環保主題基金的投資原則和投資理念不謀而合。另一方面，符合“創新、協調、綠色、開放、共享”的五大發展理念。政策導向對于基金投資選擇具有重要意義，黨的十八大以來，國家提出的五大發展理念在經濟社會引起的結構性變革無疑是基金投資的重要機遇，作為上市的環保主題基金，更要好好把握住這些投資機遇，響應黨和國家的號召，積極投資綠色環保產業，獲取穩健的投資收益。此外，投資綠色校園建設還能獲得良好的回報。通過環保主題基金籌集的資金將用于培養高素質型人才隊伍以及校園綠色產業創新創業，而校園綠色產業的發展壯大在未來將給這些綠色基金帶來不錯的投資回報。
（三）綠色校園資金用途。綠色校園建設資金主要用于四個方面：校園宣傳平臺建設、綠色校園文化建設、綠色校園基礎設施建設以及校園綠色產業創新創業。
首先，關于校園宣傳平臺建設，主要分為兩個方面。一方面，設立專門的綠色校園建設行政組織，負責在校內進行環保宣傳，同時鼓勵學生成立相關的綠色校園研究社團，讓學生自發自覺地參與到綠色校園建設中來；另一方面，利用信息網絡和新媒體技術，積極開拓綠色校園網絡平臺，與其他高校共享綠色校園建設成果，并隨時進行交流學習。
其次，關于綠色校園文化建設，充分利用新媒體和互聯網，構建新媒體時代的宣傳平臺。當前時代背景下，由于第三次科技革命的到來給傳媒業帶來了巨大的變革，信息網絡技術的發展使得信息傳播渠道迅速開闊起來，因此開展校園文化建設的方式也帶有強烈的時代色彩，它們同信息技術、新媒體等結合起來，帶來了校園文化建設方式的革新，包括平臺開發、課程開發、講座研討等。在平臺開發方面，學?？梢栽O立專門的環保教育相關網絡平臺，諸如網頁、微信公眾號、微博平臺等；還可以成立綠色環保教育的專門機構，負責環保教育推廣。在課程開發方面，學?？梢栽诮虒W體系中適當增加馬克思主義教育相關課程，并設置專門的綠色環保教育課程研究小組，負責相關課程的開發和教學。在講座研討方面，學?？梢匝垏鴥韧猸h保教育方向的專家學者，定期開展相關講座，一方面可以對綠色環保的最新成果進行研究討論，以加深對綠色環保的認識；另一方面也對青年學生進行了有力的環保教育。
綠色校園文化建設是高校學生環保意識教育的重點，因此更加要重視綠色校園文化建設。校園文化建設作為綠色校園建設的思想基石，對綠色校園建設具有指導作用?？茖W的社會意識對社會的存在發展具有巨大的促進作用，加強思想文化建設能夠推動形成健康、綠色、積極的校園文化氛圍，有利于綠色校園建設的貫徹落實和青年學生人才培養工作的開展。同時，校園文化建設也是綠色校園建設的一部分，完成校園文化建設是對綠色校園建設的推進?？傊?，校園文化建設和綠色校園建設二者相互促進、相互發展，不可分割，校園文化建設是綠色校園建設的重要基礎，綠色校園建設也是實行校園文化建設的重要保障。
第三，關于綠色校園基礎設施建設，目標是建成綠色科技型校園。一方面，從校園教學基礎設施入手，完善校園教育教學基本設備建設和學生生活設施建設，充分利用節水節能材料以及環境友好型基礎設施，為師生提供健康、適用、高效的教學環境和生活環境；另一方面，從校園環境美化和校園基礎運動設施建設入手，增加校園綠化面積，完善運動設施設備，鼓勵學生進行室外運動，形成低碳環保、綠色健康的生活方式。
最后，關于校園綠色產業創新創業。一方面，學校運用這些資金可以加快對綠色校園的物質建設、文化建設，從而培養出以綠色環保為理念的人才隊伍，進入到綠色產業創新創業中來，推動整個經濟社會的可持續發展；另一方面，通過上市的環保主題基金籌集來的資金可以作為綠色產業創新創業的原始資本，促進校園綠色產業的發展和壯大，反過來也可以給予這些基金可觀的資金回報。
本文認為，綠色校園建設資金可以通過以上四個方面的投資運用，培養具有環保素養的年輕人，營造先進、環保的綠色校園環境，以校園為中心傳播正確的環保觀，通過投資綠色創新產業實現資金的良性循環，進而為綠色校園建設提供穩定的物質保障。
四、結論
黨的十八屆五中全會確立了五大發展理念：“堅持創新發展、協調發展、綠色發展、開放發展、共享發展，是關系我國發展全局的一場深刻變革”，明確了“十三五”時期乃至更長時期我國經濟社會發展的新理念。綠色發展的核心是可持續發展，可持續發展被定義為“既滿足當代人的需求，又不對后代人滿足其自身需求的能力構成危害的發展”，可持續發展對我國經濟發展、社會穩定、生態和諧具有深刻意義，對中國特色社會主義發展道路建設具有重要指導作用。本文認為五大發展理念應該成為建設綠色校園的核心理論依據。
本文主要從物質基礎方面對綠色校園建設進行研究，提出構建綠色校園資金循環運轉模式，從資金的來源和用途兩個方面進行分析并提出建議，建議環保主題基金考慮符合其投資原則的綠色校園建設項目，通過學校管理進行綠色產業創新項目投資得到資金回報，進行可持續性投資。在學校方面，引入綠色基金可以避免傳統資金來源存在的資金規模小、指定性強等問題，進而在物質方面形成綠色校園建設的資金循環，打造良好的資金基礎。
綜上，本文提出了一套建設綠色校園的新方法，以解決建設綠色校園的資金問題。本文提出引入環保主題基金的循環資金利用體系，使綠色校園建設發展更進一步，促使綠色校園實現綠色協調可持續，進而構建具有中國特色的綠色校園。S
參考文獻：
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環保校園范文第2篇
(一)
親愛的同學們：
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁„„你們是否經歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的?，F在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節約用電建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少白色污染. 四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。 節約能源，減少污染;綠色消費，環保購物，重復使用;分類回收，循環再生;保護環境，萬物共存;同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。
校園環保建議書作文500字
(二)
尊敬的校長、老師們，親愛的同學們：
你們好!我是六年級一班的xx第三小學是我的母校是我學習生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊„„但是卻總有一些同學會做一些不文明的舉動，例如： 1.在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。 2.某些同學喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關水龍頭。 3.有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。 像這樣浪費資源，破壞環境的現象還有很多，同學們，學校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎?你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當然會說：不會!可是我們有真的去做嗎?現在，我們就開始行動起來吧!從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實行： 1.在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭。 2.每周都讓同學們總結一下自己這一周有沒有做到環保這一點。 (轉載于:環保建議書作文500字) 3.在學校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護環境的標語。 4.如果有同學屢教不改就讓他打掃衛生。
讓我們攜起手來，為建設一個環境優美的校園而努力吧!篇二：環保建議作文500字
環保建議作文500字
環保建議作文500字
(一)
國民們：
至今，各種環保節能的政策及措施已成為我們文明生活的發展趨勢，然而我們對其真正的深入了解、認識嗎? 最近研究調查表明：社會工業生產污染只占污染源的41%,更令人驚訝的是，家庭污染占了污染源的59%.在生活里要改掉制造垃圾的壞習慣其實是舉手之勞。面對地球生態環境日益惡化的現實，我們應該清醒地意識到：拯救地球，節約能源，保護環境，是我們共同的責任。 一次性用品給人類帶來了短暫的便利，卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡，也給地球帶來了嚴重的污染。
針對以上兩點，我想大家提出以下意見：
我們要做到一水多用，做到有限的資源，無限的循環. 用水后隨手關緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨地流淚。
少用一次性用品，多使用耐用品，讓生活處處皆環保。
環保建議作文500字
(二)
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景„„除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發十大杰出環保衛士,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對>環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現撿垃圾，得獎品，贏積分的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。篇三：建議書作文500字
建議書作文500字
篇一：建議書作文500字
尊敬的校長和老師：
最近，我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
(1)在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好!
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
篇二：建議書作文500字 尊敬的校長：
您好!
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學習，生活已經有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現代氣息的校園里，我們不難發現，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學，他們寫錯字經常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環境的現象還有很多。
尊敬的校長，為了能讓我們學校更加美麗，我向學校提出以下的建議; 1.在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。 2.收集學校的白色污染物，集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念刻入人心。
希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。
祝福學校的明天更加美好
六年二班 xxx 2008年10月22日
篇三：建議書作文500字
敬愛的校領導：
我是一個六年級學生，即將小學畢業，離開母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時間看看我的建議：
一、增加電腦課
現在是科技突飛的信息時代，在電腦上我們可以學到課本上沒有的知識，從互聯網上可以更多地了解社會，了解世界。所以我建議母校把一周一節改為一周兩節。
二、保護綠色，反對破壞綠色的不文明行為
據統計，我國現在水土流失面積達40%，沙漠和沙化面積達160萬平方公里，每年損失土壤大5.5億噸!這些數字告戒人們要保護綠色。為此，我向母校建議：
每年植樹節開展一次植樹活動; 開展“保護綠色”的主題隊會，評出“綠色小衛士”。這樣促進小學生環保意識!
三、黑板改成白板
多年來學校使用粉筆寫字，在擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對老師同學的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫字，一點灰塵也沒有?？梢詼p少粉筆灰對我們的傷害，所以我建議校長您能把黑板改成白板。
以上是我對母校的幾點建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。
篇四：建議書作文500字
六年級的同學們：
你們好!
你們可能還不認識我吧，我也是一名六年級的學生，叫何亭芝。 我們已經學習了朱自清的一篇蘊含了深刻道理的文章——《匆匆》。你們是否知道，我們的時間一去不復返呢?就因為這樣，我們應該把時間牢牢的抓住。但是現在你們的腦袋里面卻只有一個想法，那就是玩!
所以，我想向你們提出一些建議，如下： 第一點：放學按時回家，不在路上逗留，不到同學家里玩耍。
第二點：在課堂上要認真聽講，并積極舉手回答問題，還要認真做筆記。
第三點：作業要認真完成，完成后要認真的檢查并及時改正錯誤。
第四點：遇到不懂的問題要多問幾個為什么，也要自己多想一下，實在不懂的問題也可以去請教老師或同學解答。
第五點：下課以后也不要只想著玩?？梢院屯瑢W來一個“你問我答”得小游戲。
第六點：也可以和幾個很要好的朋友成立一個學習互幫小組，不懂的問題就可相互探討。
第七點：早上要起床讀書，下午放學做好了老師布置的作業后要多看一些對成長有好處的課外書。 第八點：需要個自己定一個學習計劃。再向那個目標而奮斗努力。
第九點：要合理安排和利用時間，多做一些對學習有幫助的事情。
希望這些建議對大家有幫助，最后祝大家，學習進步!
何亭芝篇四：環保建議書作文450字
環保建議書作文450字
環保建議書作文450字
(一)
親愛的市長：
你們好!我是xxx! >環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。
我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境!有句話說：保護地球就是保護自己!拯救地球就是拯救未來!請您接受!
祝：年年有余，福如四海!
建議人：
日期：
環保建議書作文450字
(二)
親愛的同學們：
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁„„你們是否經歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的?，F在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節約用電 建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少白色污染. 四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞 多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。 節約能源，減少污染;綠色消費，環保購物，重復使用;分類回收，循環再生;保
護環境，萬物共存;同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。
建議人：
日期：
環保建議書作文450字
(三)
廣大市民們：
你們好。
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衛生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰心驚。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們濫用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水!為此，我向您誠懇地提出了以下建議：
1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個環保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。 如今，創衛>口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發以前年輕美麗的容姿。
建議人：
日期：篇五：環保建議書400字作文
環保建議書
尊敬的學校領導：
我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優美，高大挺拔的香樟樹，姹紫嫣紅的小花??可是，當我們走進教學樓，就會發現許多美中不足之處。
樓梯轉角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失 180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數字是相當驚人的。 我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節約用水，從點點滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。
2、開一個節約用水的班會。
3、開一個節約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。
此致
敬禮
學生：xxx 2015年10月21日
建議書_400字
親愛的同學們：
地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、、
森林資源都是我們缺一不可的生活條件。
本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。
在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節制的破壞地球上的自然資源，地球將面臨著滅亡的挑戰，那樣的話，我們也會滅亡的?？茖W家已經證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居
住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊!
環保校園范文第3篇
環保問卷調查(教師用)
( ) 2. 在炎熱的夏天,您在辦公室工作或在家休息時您一般把空調調到多少度?
A.26度;B.20-25度;C.16-20度
( ) 3. 您在洗手間洗手時會主動半開水龍頭嗎?A.會; B.一般會; C.一般不會
( ) 4. 您在關閉電腦主機后，關閉顯示器么?A.經常; B.有時候; C.很少
( ) 5. 您經常雙面使用紙張么? A.經常; B.偶爾使用; C.幾乎沒有
( ) 6. 您出門就餐會選擇：
A.自帶勺或筷子;B.消毒筷子;C.使用一次性筷子;
( ) 7. 如果學校為您提供消毒筷子和一次性筷子，您在校就餐時會選擇：
A.自帶勺或筷子; B.消毒筷子; C.使用一次性筷子;
( ) 8. 您經常把環境保護知識融入到課堂教學中么?
A.經常;B.偶爾;C.幾乎沒有
( ) 9. 您認為有沒有必要在我校開設環保教育課：
A.有必要; B.無所謂; C.沒有必要
( ) 10. 您在外用餐后所剩食物會打包么?A.經常; B.有時候; C.很少
( ) 11. 您使用一次性飯盒的頻率如何? A.從來不買;B.偶爾用;C.經常用
( ) 12. 您的房間或辦公室無人時是否熄燈? A.熄燈; B.不一定; C.不熄燈
( ) 13. 當您在校園內發現學生破壞環境時,您的態度是：
A.積極制止;B.觀望;C.無所謂
( ) 14. 您常常對用過的水進行二次利用嗎?A.常常; B.不經常; C.從來不
( ) 15. 您對深圳缺水的情況了解多少?A.非常清楚; B.知道一些;C.聞所未聞
( ) 16. 您對您身邊的環境評價怎樣? A.良好; B.一般; C.不太好
( ) 17. 給您提供機會，您會參加植樹嗎?
A.會去; B.如自付費用的話不會; C.不會去
( ) 18. 您覺得您平時在不隨地吐痰方面做得怎么樣?A.很好;B.沒注意;C.隨便
( ) 19. 日常生活中您是如何處理舊電池的?
A.放進專門回收箱; B.扔垃圾桶; C.隨便放
( ) 20. 您和家人、朋友談論環境的狀況嗎?A.經常; B.有時候; C.很少
( ) 21. 您知道我國環境總體仍繼續惡化嗎?A.問題非常嚴重; B.知道;C.聽說過
( ) 22. 您會主動分類把丟垃圾丟進垃圾桶么? A.經常; B.有時候; C.很少
( ) 23. 您開展或參加過環?；顒訂? A.經常; B.有過; C.沒有
( ) 24. 您在生活中使用塑料袋嗎? A.常常; B.很少; C.偶爾用一次
( ) 25. 您認為純天然產品和綠色產品一樣嗎? A.不一樣; B.不清楚; C.一樣
( ) 26. 您認為現在的各種流行疾病與環境有關嗎?
A.很大關系; B.有一定關系; C.沒關系
( ) 27. 您認為現在我校師生的環境保護意識如何? A.高; B.不是很強; C.差
( ) 28. 在家庭裝修時，你是否會選用感應水龍頭等節水裝置?
A.會; B.視經濟而定; C.不會
( ) 29. 您對我們人類能否改善環境持何種態度?A.肯定能; B.說不定; C.不能
( ) 30. 如果讓您為環保事業作一點力所能及的貢獻，您：
A.愿意; B.看情況; C.不愿意
綠舟環保協會
附件二：
環保問卷評分結果
等 級 分數段 人 數 備 注
優 秀 140-150 1 21人 非常關心環境，有非常強的環境意識，對環保知識非常了解。
130-139 20
良 好 120-129 28 49人 比較關心環境，有較強的環保意識，對環保知識一般了解。
110-119 21
一 般 100-109 10 10人 有一點環保意識和環保知識，但還需加強。有待提高
90-99 0 1人 環保知識缺乏，應提高個人修養，增強環保意識。
80-89 1
70以下 0
環保問卷得分分布圖
綠舟環保協會
附件三：
環保問卷調查統計表選 項
題 號 A B C 備 注1 87.65% 12.35% 0.00%2 61.73% 32.10% 6.17%3 64.20% 25.93% 9.88%4 75.31% 18.52% 6.17%5 76.54% 18.52% 4.94%6 9.88% 29.63% 60.49%7 22.22% 35.80% 41.98%8 61.73% 35.80% 2.47%9 98.77% 0.00% 1.23%10 71.60% 27.16% 0.00%11 13.58% 81.48% 4.94%12 90.12% 9.88% 0.00%13 97.53% 0.00% 2.47%14 55.56% 43.21% 1.23%15 34.57% 62.96% 2.47%16 45.68% 44.44% 9.88%17 93.83% 6.17% 0.00%18 92.59% 7.41% 0.00%19 51.85% 45.68% 2.47%20 50.62% 48.15% 1.23%21 61.73% 34.57% 4.94%22 65.43% 32.10% 2.47%23 40.74% 54.32% 4.94%24 72.84% 18.52% 8.64%25 79.01% 18.52% 2.47%26 75.31% 18.52% 6.17%27 28.40% 67.90% 3.70%28 53.09% 38.27% 8.64%29 62.96% 33.33% 3.70%30 96.30% 2.47% 1.23%
環保校園范文第4篇
光電工程學院為了加強對入黨積極分子的理想信念教育，努力提高學員的共產主義思想覺悟，為迎接教育部對我校本科教學工作水平評估，為促進學風的根本好轉提高堅實的思想保證和組織保證，成立了預備黨員小組。
我們綠色風環保協會也很想很愿意為學校的迎評工作做出我們的貢獻。所以我們和光電學院的預備黨員小組合作做這次的“校園環保行”活動。學校的大道上，草坪上總是會有些扎眼的垃圾，我們想通過撿垃圾的行動來提醒大家，我們應該更多地注重我們的行為習慣的培養。
活動內容：
周四至周日四天里，我們綠色風環保協會和光電學院預備黨員小組在中午11點40至12點10分在學校的主干道，南二食堂門口，草坪，步行街前等地方撿垃圾。
活動口號：
撿一片垃圾，凈一方校園。
活動流程：
30 秘書部準備策劃
31 準備旗幟，我們的會員證，借活動需要的帽子 31~3活動期間光電學院負責人員的調配活動時間：11點40~ 12點10
5點
等
后期跟蹤：
綠色風環保協會的記者團跟蹤本次活動，并作宣傳。
綠色風環保協會將會在以后的日子里堅持做這個活動。
活動預算：
海報宣傳：4元
環保校園范文第5篇
環保從身邊做起
——創意大賽
藥劑111班周欽權
二0一 二 年六月五 日
一、 活動背景
二、 活動目的及意義
三、 活動概況
1 活動主題 2 活動口號 3 活動時間 4 活動地點 5 面向對象
四、 活動前期準備
五、 活動流程
1 報名環節 2交作品環節 3展覽作品環節 4評獎環節
5頒發獎狀證書環節
六、 活動預算
七、 備注
環保從身邊做起——創意大賽活動策劃
一、活動背景
現在，一個經濟發達、信息爆發的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環境問題也隨之而來。全球環境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生命，生態文明已成人們茶余飯后談論的焦點。為了提高全校同學對環境問題的重視程度，從身邊小事做起，由食品與營養學院，生物與化學學院心協，酒店與旅游管理學院心協，機電系心協，經貿系心協，會計系心協，外語系心協，計算機系心協及院心協聯合舉辦一場垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作大賽。倡導大家從我做起，從身邊小事做起，用心做起，盡己所能搞好校園環保工作，積極構建屬于我們自己的生態文明。用自己身邊的廢舊物品來描繪自己心中的夢想，用自己的雙手來秀出屬于自己的風采，
二、活動目的及意義
通過開展此活動，呼吁全校同學注重生態文明，讓大家親手參與到與環保相關的活動中來。提高同學的環保意識，養成勤儉節約的好習慣,創建屬于我們的生態文明，展示大家的奇思妙想。
三、活動概況
1、 活動主題：秀出一片五彩繽紛 2 、活動口號：環保用心做 3 、活動時間：六月十五號
4、 活動地點：噴泉廣場、一食堂廣場和二食堂廣場 5 、面向對象：全體師生
四、活動前期準備
1、 宣傳準備：
1) 活動開始前一周在學校網站,廣播臺上發布活動通知。 2) 活動開始前一周食堂,教學樓等地張貼海報、條幅。
3) 活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。
2 、物品準備：
3、 人員安排
1)活動前期
活動宣傳用品準備：各院系心協宣傳部 活動現場用品準備：院心協 2)活動開始
報名工作:即日起至六月十日收作品：活動現場展覽作品： 噴泉廣場
評獎：各青協出5人參與評獎;
頒發證書：邀請院老師，各院系心協會長參加。
五、活動流程
活動分五個環節進行，分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發獎品證書。
報名環節：
1)活動時間為六月五日中午---六月十日下午; 2)活動分不同場所同時進行
3)活動內容主要是此次“垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作”大賽的報名，在報名表上留下參賽同學的聯系方式、宿舍地址及交作品時間; 4)在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場; 5)整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場。
交作品環節：
1)活動時間定為六月十五日中---下午
2)活動分三個場地同時進行，分別為噴泉廣場、一食堂廣場和二食堂廣場 3)活動內容主要是收報名同學的作品。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學將作品于第二天交到我們活動地點 4)在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場。 5)整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場;
展覽作品環節：
1)活動時間定為六月十五日的中午晚上 2)活動場地C11
53)活動內容主要是展示大賽中同學的作品。我們會在每位同學作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學以打對號的方式評比作品，以作為最后評獎的參考。 4)在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場。 5)整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場;
評獎環節：
1) 活動時間定為六月十五日晚上; 2) 活動地點;C115
3) 各院系指定5人一同進行評獎
4) 評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據總票數評獎。
頒發獎狀證書環節：
1)活動時間定為六月十五日晚上; 2)活動地點：C115
3)活動內容是給由各院系心協會長評出的獲獎同學頒發獎狀、證書?？裳堅盒膮f老師參加并頒發證書;
六、活動預算
七、備注
1)活動期間若天氣發生變化，可能調整活動時間并及時通知參與者，以便活動順利進行。
2)根據回收作品數目不同，展示環節的活動時間及地點可能有相應調整。 3)此策劃非商業策劃，僅供組內部人員使用。
注：此活動最終解釋權歸院心理協會所有
環保校園范文第6篇
——我系校園環保周活動
一、活動背景
地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉、每一棵小草、每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園。為了營造一個“文明、衛生、健康”的校園環境，我系青年志愿者協會舉辦校園環保周活動。
二、活動主題
保護環境，從我做起
三、活動目的
1.爭取降低一次性木筷使用量，為保護森林資源做出一點貢獻。 2.提高學校學生的環保意識，美化校園環境衛生。
四、活動地點
校園內
五、活動時間
2012年11月19日至25日
六、活動參與人員
電氣與信息湖南工學院電氣與信息工程學院公益實踐部委員、電氣與信息工程學院青年志愿者協會全體志愿者及電氣與信息工程學院全體學生。
七、主辦單位
湖南工學院電氣與信息工程學院分團委學生會
八、承辦單位
湖南工學院電氣與信息工程學院分團委學生會公益實踐部 湖南工學院電氣與信息工程學院青年志愿者協會
九、前期準備
1.活動策劃的遞交，活動過程中所涉及的相關事項的協調及活動場地的申請工作等。 2.活動所需的宣傳資料的收集，宣傳海報、橫幅等活動道具的制作工作。 3.活動所需的勞動工具的準備工作。 4.通知我系青年志愿者準備參加活動。
十、活動內容
1.環保宣傳活動
活動時間：19日至21日
活動地點：B區食堂門前、各班自習教室 活動背景：環保周活動的開展，需要進行宣傳。 活動目的：宣傳環保知識，擴大活動影響力。
活動方式：在B區食堂設點，懸掛橫幅、張貼精美海報進行宣傳;利用晚自習時間到各個班級進行宣傳。
2.“杯筷行動”
活動時間：19日至21日
活動地點：B區食堂門前、各班自習教室
活動背景：環?；顒右灿袝r代性，這個活動能體現活動主題“時尚、健康”。 活動目的：宣傳“杯筷行動”，呼吁同學們養成好的環保習慣。
活動方式：在宣傳活動進行的同時，進行“杯筷行動”的宣傳，呼吁全體同學在日常生活中隨身準備一雙個人專用筷和水杯，拒絕使用一次性筷子和水杯，增強個人飲食衛生，保護環境衛生。
3.食堂環保行動
活動時間：19日至23日 活動地點：B區食堂
活動背景：環保周活動的開展，需要一系列活動來體現環保主題。 活動目的：開展環?；顒?，用實際的環保行動來體現環保的精神以及我們堅持環保的決心。
活動方式：將青協志愿者分組，在中午午餐之后，每小組輪流去B區食堂義務打掃衛生。
4.宿舍保“衛”戰 活動時間：19日至24日
活動地點：順楓公寓我系所有宿舍 活動背景：環保周活動的影響范圍很大，包括宿舍也屬于環?；顒拥拈_展范圍。
活動目的：使環保意識深入寢室，并選出環?；顒又械膬炐銓嬍?。 活動方式：與我系分團委學生會宿管部合作，通過宿管部檢查寢室衛生，記錄各寢室衛生情況，從中選出環保寢室，并發放環保寢室標志以示表揚。
5.廢品回收活動
活動時間：19日至24日 活動地點：順楓公寓宿舍樓下
活動背景：環保不能單行，將環保與愛心奉獻結合，更能發揮環保的作用。 活動目的：既進行環保行動，又奉獻愛心。
活動方式：在順楓公寓宿舍樓下設置一個可回收垃圾收集桶，定時清理并送至廢品收費站賣出，所得金錢全數捐獻給衡陽市福利院。
6.清理校園垃圾廣告活動 活動時間：24日上午
活動地點：湖南工學院酃湖校區
活動背景：環保周活動的開展，需要一系列活動來體現環保主題。 活動目的：開展環?；顒?，用實際的環保行動來體現環保的精神以及我們堅持環保的決心。
活動方式：將青協志愿者分組，按小組分配任務，清理校園垃圾廣告。 7.“校園環保大作戰”行動 活動時間：25日上午
活動地點：湖南工學院酃湖校區
活動背景：環保周活動的開展，需要一系列活動來體現環保主題。 活動目的：開展環?；顒?，用實際的環保行動來體現環保的精神以及我們堅持環保的決心。
活動方式：將青協志愿者分組，按小組分配任務，清理校園內的白色垃圾，美化校園環境。
8.環保周活動總結會議 活動時間：25日晚上 活動地點：3504教室
活動背景：環保周活動順利結束，需進行活動總結。 活動目的：總結活動的經驗與教訓，下次活動加以改正。 活動方式：召開活動總結會議。
十一、活動分組及人員安排
第一組;我系青協組織組人員 第二組：我系青協策劃組人員 第三組：我系青協宣傳組人員 第四組：我系青協外聯組人員 第五組：我系青協考核組人員
第六組：我系青協藝術團、新聞組及協會理事人員 十
二、活動經費預算
制作橫幅、海報：30元 印制宣傳資料：50元 制作環保寢室標志牌：20元 十
三、活動注意事項
1.及時作出規劃通知活動參與人員。 2.活動期間，安全性作為第一位。
3.活動所需的工具與道具要提前一星期做好準備。 4.到班宣傳時，要提前做好準備工作，勿漏掉宣傳內容。 5.進行衛生清掃活動時，要有組織、有安排、有秩序。 6.宿舍衛生情況統計并評比的結果需在24日中午以前完成。
7.活動期間，密切關注天氣問題，根據天氣變化，做好相應的安排和準備。 十
四、活動意義
希望通過這次活動能提高我校學生的環境保護意識和保持衛生整潔意識，培養學生的良好的衛生習慣，從而達到長期保護校園環境衛生的意義，更為社會、為世界的環保事業的發展做出一份貢獻。
策劃人：龍冠學