黨員教育培訓特色做法范文第1篇
食堂管理經驗做法
近年來，我園食堂在上級教育主管部門與食品藥品監督管理局的監督、指導下，以“健康、衛生、綠色、安全”作為思想理念，以堅持“公益性”、“服務性”、“安全性”為原則，開展了大量卓有成效的工作，食堂建設和管理取得了一定的成績。2012年我園被評為“泰安市食品安全示范單位”、“寧陽縣餐飲服務食品安全A級食堂”等榮譽稱號。結合我園食堂食品安全管理工作，現將具體做法總結如下：
一、高標準建設
建園伊始，在各級領導的正確領導下，按照省級示范園辦園標準，加大了對食堂的建設及投入。首先在硬件上下功夫，我們請來專業人員幫助指導各室功能建設，配套設備投入20余萬元，使現有房間功能齊備，流程合理。我們設置了主食間、副食間、面食間、洗消間、伙管室和更衣室。主操作間按要求分粗加工區、切配區、各類物品存放櫥、半成品區和成品區，為了防止生熟交差，各加工過程采取錯時加工，粗加工結束及時清理衛生，進入切配區，再進入烹任區，最后進入配餐間，保證了流程衛生、合理、規范。并配有標準的洗菜池、洗肉池、洗手池、洗涮餐具池、拖布池等。其次在改善衛生環境上下功夫，購置了標準食堂防爆燈、紫外線消毒燈、食品柜架、冰箱和各種消毒設施，嚴格按照高標準設置，確保了師生的飲食安全。
二、精細化管理
基礎建設是基礎，精細化管理才是關鍵。
一是制度管理精細化。我園針對食堂管理的每個環節都制定了相應的具體管理制度，如《食堂人員工作細則》、《食堂食品采購、保管、發放制度》、《食堂衛生制度》等一系列規章制度，翔實而細致的規定了每一個操作過程的具體要求。另外實行責任制，校長和分管園長簽定責任書，再由分管園長和具體人員簽定食品衛生安全責任書，這樣建立和完善了責任制度，既保證了工作的有序開展，又保證了食品衛生工作的安全可靠。
二是物品采購精細化。食堂飯菜質量的第一關是把好采購進貨關。我園與供貨商簽訂合同,并要求供貨商提供有效的經營執照、衛生許可證、健康證和身份證等復印件存檔。食堂進貨保證新鮮、安全，蔬菜儲備室、面粉儲備室專任負責人對貨物的質量和數量進行認真的核對、檢查，杜絕不合格物品進入庫房。主副食庫實行雙人雙鎖，出入庫實行保管、炊事班長雙人簽字。出庫遵循“先進先出”的原則，杜絕發生食品腐爛、流失和過期現象。
三是規范操作精細化。“細節決定成敗”，通過規范細節、標準，才使每一件事能做好、做精，所以食堂每個崗位都有嚴格的操作規范，工作人員要先培訓，熟練掌握操作規范后才能上崗。不允許工作中出現任何失誤，所以在衛生、安全、操作、服務各方面都要制度明確，科學規范，做到環環相扣、層層把關、流程合理。目前市場上的肉菜安全系數都不是很好，有人說“吃動物的怕激素，吃植物的怕毒素，喝飲料的怕色素，吃啥心理沒數”， 所以我園規定清洗蔬菜必須經過一揀二洗的操作程序，對特殊蔬菜要求浸泡10分鐘，或用開水焯一遍，除去殘留農藥或有害物。清洗和切配加工必須在專用清洗池和專用操作臺上進行。其次煮熟的食品不能超過2小時食用，盡量縮短燒熟的食品存放時間，不給微生物生長繁殖的機會。不加工生拌菜，避免生食品與熟食品的接觸，確保食品食用時的萬無一失。
四是衛生管理精細化。一是食品衛生把“四關”：采購關、貯存關、加工關、配餐關。食堂設施有“四防”：防塵、防潮、防鼠、防蠅。我園在食堂入口處安裝兩道防蠅門，每道門之間相距2米，有效防止蚊蠅侵入。各備餐間、主食區、出入口安裝30cm高不銹鋼擋鼠板，購置了不銹鋼置物架、紫外線消毒燈、紗門紗窗和排油煙、通風設備，下水道滅鼠、滅蚊蠅設施都按標準設置。用具清洗施“四招”：一洗，二刷，三沖，四消毒。環境衛生搞“四定”：定人，定物，定時，定質量。個人衛生要“四勤”：勤洗手剪指甲，勤洗澡理發，勤洗衣服，勤換工作服。二是食堂內外衛生落實日清制度。三是各種餐具要洗消干凈，用后擺列整齊，生熟用具嚴格分開，不得混用。四是嚴把食品試嘗留樣關, 每餐前工作人員對食品進行試嘗留樣，在確認沒有問題的情況下才允許幼兒用餐，同時預防萬一，對食品進行48小時留樣，留樣食品用專用冰箱保存，用溫度計監測溫度并記錄，切實保障師生健康安全。 五是考評量化精細化。建立了《食堂人員考評方案》、《責任倒查追究制》，實行“日查、月檢、期評”制度，做到工作安排到了哪里，考核獎懲就跟到哪里。設有“意見箱”和“投訴電話”，對家長、幼兒反應的問題采取責任倒查，追究相關人員的責任，確保每個環節、每個細節不出現問題。建立了由家長代表、教師代表等組成的膳食委員會，發揮其在食堂管理和檢查評議等方面的作用。
三、安全警鐘長鳴
1.嚴把食堂工作人員資質關。建立食堂從業人員晨檢制度，發現有礙食品安全病癥的人員，要求立即離開工作崗位，治愈后，方可重新上崗。每年定期進行健康查體，持證上崗。
2.建立食品安全責任追究制，對因食品安全問題損害身體健康的行為要嚴肅處理。此外，健全食品衛生安全管理和食物中毒報告制度，制定本園食物中毒及其他食源性疾患事故應急處理預案，完善各項硬件設施，建立從業人員健康檔案，設立食品檢查臺帳，每天食品留樣和記錄，嚴格執行食品索證，把好每一道關口，使食堂管理工作萬無一失。
3.嚴消毒，做到食堂工用具放心使用。對食品進行合理分置。餐具做到一清、二涮、三沖、四消毒，炊具、餐具實行蒸煮消毒，消毒后的餐具存放在保潔廚中。嚴禁使用未消毒餐具及加工用具。地面、水池每日使用消毒液進行消毒。各班配有專門消毒柜、對幼兒餐具、用具嚴格消毒。 4.嚴抓規范操作。對于工作人員加強崗前操作培訓，尤其是和面機、蒸飯車、絞肉機等具有危險器械的使用培訓。同時還提出了“專人負責，規范操作，強化監督，杜絕事故”的十六字的安全操作的總體要求。
5.“曬”廚房，食品安全實時監督。我園積極開展“廚房亮化工程”，在食堂內消毒間、粗加工間、烹調間等關鍵區域安裝高清視頻鏡頭,將廚房制作食品全過程通過視頻信號同步輸送到公共監控平臺進行實時播放。通過這些形式，廚房工作人員的操作流程清晰可見，操作是否規范一目了然，讓家長高度關注的食品原料、食品添加劑的使用以及加工現場的衛生條件等盡收眼底。“廚房亮化”讓后廚從幕后走到前臺,讓家長看得明白、孩子吃得放心。
食品衛生安全工作是個動態管理的過程，下一步，我們將繼續努力，凝心聚力，按相關要求，不斷探索適應于我園的管理措施，繼續堅持常抓嚴管，全力構建健康、安全、高效、優質的飲食服務體系，為打造平安校園、建設一流名園而不懈努力。
八仙橋街道臨邑幼兒園
黨員教育培訓特色做法范文第2篇
國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。近年來，我校國防教育工作以愛國主義教育為主旋律，認真貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，在上級領導的指導下，立足現實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創“國防教育先進學校、特色學校”為動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了管理規范、工作有序、保障有力、特色鮮明，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進。
一、認真落實國防教育工作。
學校非常重視國防教育工作，成立有國防教育領導小組，由校長擔任領導小組的組長，分管副校長擔任副組長，由德育處具體實施。為了保證國防教育的質量，我們做到四落實：(1)時間落實;(2)人員落實;(3)地點落實;(4)活動落實。領導小組多次召開會議，部署活動的開展，活動計劃安排周密、細致、具體。領導小組還負責檢查、督促、考核計劃的實施情況，對在國防教育中涌現出來的好人好事進行表揚。
二、通過學科滲透，保證國防教育的質量。
我們根據上級部門關于國防教育的要求，每學期都安排一定的國防教育課程，主要內容有主題班會、國防知識競賽、觀看愛國影片、軍訓等。為了有效地滲透國防教育內容，我們有意識地把國防教育滲透到各科教學中去，以達到潛移默化的效果。如：在語文課的教學中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育;開展政治課時，注意介紹國際、國內的重大形勢及其變化;進行法制教育時，注意強調保衛祖國、應征參軍是憲法規定的每個適齡青年的神圣義務;在音樂欣賞課教學中通過教唱愛國主義歌曲，歌唱人民軍隊，謳歌英雄人物，同時每年高一學年都組織唱紅歌比賽。在體育課教學中，按照解放軍的三大紀律命令，強化隊列訓練，組織“突發事件”綜合演練，學會在遭受突發事件時能夠及時撤離、做到正確防護，增強學生體質，適應未來需要。
1 同時我校每年利用清明時節帶領學生到楊子榮烈士陵園開展愛國主義教育，瞻仰烈士事跡陳列館。2018年1月我校還組織了“重走英雄剿匪路”活動。通過開展形式多樣的活動，積極引導學生緬懷革命先烈、繼承光榮傳統，增強心向黨的意識，激發愛國主義情感，樹立中國特色社會主義遠大理想，立志投身實現“中國夢”的偉大實踐。
三、軍民共建，見到行動,收到實效。
為了深化愛國主義教育、集體主義教育和革命英雄主義教育，培養學生的組織紀律性和艱苦奮斗的作風，增強國防觀念，提高政治覺悟，激發愛國熱情，為促進學生全面發展打下良好的基礎，我校注意將國防教育抓先抓早，并將學生軍事訓練作為國防教育工作重點，每學年邀請海林市武裝部對新生進行軍訓。訓練有組織、有目的、有效果、有檢測。經過嚴格要求，訓練工作確實收到成效。學生在訓練之中，領會到了吃苦耐勞、艱苦奮斗的革命精神，并認真撰寫了軍訓體會。通過軍訓，同學們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感;認識到不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛祖國的重任。同時，同學們還了解了人民軍隊的中流砥柱的作用和國防現代化建設的歷程，了解了現代軍事科學知識，學會了隊列操練等基本軍事技能。通過軍訓，培養了學生高度的組織紀律性和強烈的集體榮譽感，養成了良好的文明習慣，提高了學生的思想素質;培養了學生艱苦樸素，頑強拼搏，吃苦耐勞，敢于勝利的優良品德，提高了學生身體素質;
四、開展各種國防宣傳和教育活動 。
在教育活動中，力求把國防教育內容與愛國主義教育、自覺紀律教育、國防法制教育、國防知識教育有機地結合起來，并依據學生的發展階段和思想實際，確立不同的層次和重點，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展蘊含國防教育的各種有益活動，增強國防教育的吸引力和感染力，為此，我校開展國防教育的具體活動如下：
1、利用主題班會、國旗下的演講、國防進校園、校園廣播等宣傳媒體，加強國防教育的經常性宣傳報道。
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2、定期開展愛國主義教育歌曲大合唱比賽，讓學生傳唱紅色歌曲、感受愛國激情、接受愛國主義教育。
3、每年在師生黨員中開展 “入黨宣誓”、黨章學習、“接受愛國主義教育重溫入黨誓詞”等活動。
4、每年在青少年團員中開展“入團宣誓”、團章學習、歷史知識講座等活動，加強學生的組織觀念和對歷史知識的了解，尤其是近現代史。使他們知榮辱，認識到國防的重要性。
5、組織學生觀看優秀愛國主義影片，加強國防認識，樹立國防觀念。
6、每學年新生進行軍訓并傳唱軍歌，使他們感受軍旅生涯，增強紀律觀念。
8、利用班級多媒體播放對學生有教育意義的國防教育影片和紀錄片，組織學生觀看愛國主義題材的影片，組織學生去培養緬懷革命英烈，并寫觀后感。通過這些教育活動，極大地提高了學生的愛國熱情，增強了學生的國防意識。
通過一系列的國防教育活動，大家都深深地感受到只有祖國有強大的國防才不會受到外敵的欺負，才會贏得尊敬與和平?，F在的和平來之不易，我們要熱愛和平，要珍惜現在的幸福生活，為祖國能永遠國泰民安要努力學習。
黨員教育培訓特色做法范文第3篇
關鍵詞：急診護理,健康教育,做法,成效
急診科實施健康教育與其他?？朴幸欢ǖ膮^別。急診科患者具有范圍廣, 病情急, 流動性強, 涉及病種多, 用藥范圍廣, 留院時間短等特點, 其家屬的心態和要求亦復雜多樣, 因此健康教育難度較大[2]。我院自2006 年以來, 開展特色護理服務, 創建無縫隙急診護理服務, 打造優質高效的急診科, 結合急診健康教育工作特點及急診患者的健康需求, 在實踐中不斷探索、豐富和完善健康教育內涵及形式, 形成了一套有具有急診特色的健康教育實施體系和管理方法, 主要做法和收效如下。
1 方法
1.1 分診的健康教育
急診分診護士的主要任務是指導患者和家屬進行分科掛號, 護送患者去搶救室、觀察室、陪檢及住院治療等。其間分診護士可根據病情有針對性地給予患者和家屬提供相關的健康指導, 如消化道出血患者, 囑暫禁飲水, 避免情緒激動;嘔吐患者應將其頭偏向一側, 防止發生窒息;呼吸系統疾病的患者不宜吸煙;高血壓和心臟病患者應戒煙、戒酒。急診分診護士根據患者的疾病診斷, 給予相關的健康教育, 不僅有利于患者早日康復, 并且能夠穩定患者及家屬緊張情緒, 積極配合醫務人員診療工作, 增強遵醫行為。
1.2 搶救中的健康教育
護士為患者進行緊急救護過程中, 根據搶救需要, 指導患者及家屬配合現場救治工作, 為患者和家屬講解急需了解的一些問題。如對大咯血患者指導患者輕輕咯出氣管內的殘留積血, 并進行心理護理, 緩解患者緊張情緒, 減輕咯血癥狀, 防止發生窒息;癔癥患者表現為張口深大呼吸, 全身顫抖不能自控, 甚至出現面色蒼白、四肢冰冷麻木, 上述諸癥均系由于過度通氣引發呼吸性堿中毒所致, 此時護士可指導患者改張口呼吸為閉口呼吸, 同時通過了解發病原因, 有針對性的進行心理疏導, 分散患者的注意力, 促使癥狀的緩解;急性中毒需要患者密切配合, 在搶救的同時, 講解洗胃的重要性, 使護理工作得以順利進行, 從而減輕患者痛苦。語言表達在溝通中起方向性和規定性作用, 而非語言溝通也能準確的反映出人的思想及感情[3]。急診工作中, 用非語言溝通技巧與生命垂危、意外事故和病情突變的急診患者溝通, 如安慰的眼神, 微笑的面容, 安撫的動作等, 以使患者情緒平穩, 增加對醫護人員的信任感, 達到護患溝通和健康宣教有效進行。
1.3 留觀期間的健康教育
急診護士在患者病情允許的情況下, 觀察患者的同時進行簡單有效的健康宣教, 不僅加強宣教力度, 更體現出人文關懷理念。意在營造健康教育氛圍, 使患者和家屬可以隨時了解疾病的預防和保健知識[4]。急診觀察室設置音像設備, 定時播放常見病、多發病預防保健知識。如急性心肌梗死病人發病一周內, 應絕對臥床休息, 由護理人員負責一切生活起居, 對排便護理要清楚交代病人及家屬, 怎樣才能保持大便通暢, 用力排便的后果和危害, 出現便秘如何處理等;設立健康教育宣傳欄或張貼健康教育相關圖片, 通過圖片或講解, 使患者了解建立健康的生活方式及一些常見重癥、急癥的應急自救方法等。設計發放疾病健康教育處方, 內容為心理、飲食、運動、藥物治療、急救應急處理。并定期更新相關內容, 使患者及家屬在治療疾病的同時得到良好的健康教育, 改善患者的情緒和心理狀態, 調整患者的不良行為, 樹立戰勝疾病的信心, 提高治療和護理效果。
1.4 家屬的教育
應重視對家屬的教育, 在疾病治療、護理及恢復中, 同時受過健康指導的病人家屬在對患者的心理支持、飲食、功能鍛煉起重要作用?；颊吒惺芙逃膽B度往往受家屬參與興趣的影響。因此, 健康教育應爭取家屬配合, 使其積極協助護士, 幫助患者樹立戰勝疾病的信心, 同時有利于病人的預后。
2 效果評價
2.1 與患者交談
護士長、責任組長通過與患者交談了解和掌握健康教育執行的程度和質量。
2.2 集體交班提問
在交班時不定期由責任護士介紹患者的基本情況, 評估責任護士了解程度、工作責任心和工作能力, 有利于工作落實和相互學習。
2.3 發放調查問卷
定期向患者發放意見征詢表, 通過收集信息, 對存在問題進行分析, 及時修訂措施, 提高教育效果。
3 成效
通過上述系統的健康教育干預, 將急診健康教育的效果評價納入急診護理工作的質控指標, 作為科室考評的一項指標, 根據評價結果及時修改健康教育方法、內容, 將健康教育納入急診科的日常護理工作。簡明扼要、體現急診特點的健康教育可以贏得患者和家屬的信任, 使患者及家屬正確配合搶救, 從而使急診救治順利進行。急診患者的健康教育貫穿于整個急診急救及臨床護理工作之中, 隨著服務內容的不斷充實, 服務態度的不斷改善, 越來越被患者及家屬所接受, 健康教育的意義和作用也越來越顯著。使急診護理工作由單純的治療服務, 向預防、治療、護理、康復、保健服務轉變, 從疾病護理擴展到疾病預防及有關健康問題的保健領域, 以提高個人的生命質量和人群的健康水平[5]。同時改變了護理人員的形象, 提高了護士的綜合素質和護理服務質量, 密切了護患關系, 收到了良好的社會效益和經濟效益。
4 討論
4.1 護士業務素質的重要性
護士作為主要的健康教育實施者, 其施教能力必將直接影響著教育效果。急診科護士需具備豐富的臨床知識, 以及急救思維、急救意識、急救技能、過硬的基本功, 熟練掌握各種儀器的使用, 在各項護理操作中從容不迫, 操作嫻熟靈活敏捷而有條不紊。這不僅能取得患者及家屬的信任和合作, 而且能消除患者緊張、焦慮、恐懼的情緒, 使護患溝通順利進行。此外, 護士還應運用護理心理學, 對患者的心理障礙做出準確的判斷, 從而在適當的時機做出有效的健康宣教。健康教育是以患者為中心的整體護理模式的重要組成部分, 也是一種輔助治療方法, 對各種治療有增效作用, 急診科護士將急癥護理與健康教育兩者有機結合起來, 才能發揮患者、家屬在防病治病中的主觀能動性, 并有利于促進科室功能的全面發展。
4.2 重視應用溝通技巧
采取正確的教育方法和途徑, 掌握一定的傳播技巧, 是作好健康教育的基本條件[6]。因此, 與患者及家屬交談時, 首先注意掌握時機, 如在患者發怒時, 先讓其適當發泄, 采用非語言形式感化患者;患者哭泣時, 用沉默、聆聽的方式安慰患者;對抑郁患者可以多交談、觸摸、鼓勵患者表達內心感覺;對有感覺缺陷者, 如視力、聽力障礙者, 應用觸摸和語言進行交流。說話時面對患者, 采用恰當的稱呼、患者及家屬能夠理解的語言和易于接受的方式, 盡量減少專業術語, 使用通俗易懂的語言, 注意說話藝術性, 使用安慰性、解釋性和同情性等語言形式或動作、眼神、表情等非語言形式與患者及其家屬進行交流, 語言表達應清晰、準確。
4.3 輔以個性化的必要性
急診患者大多發病急、病情重, 如心肌梗死、腦卒中、急腹癥、中毒、嚴重創傷等, 直接威脅患者的生命, 需要及時的搶救, 患者對死亡的恐懼和生命的渴望較強烈, 與此同時也給家屬帶來巨大的精神壓力。在急診搶救與護理的過程中輔以包括心理護理在內的健康教育, 在一定程度上穩定了患者及其家屬的情緒, 使得患者能夠積極的配合醫護人員的救治與護理, 對患者起到了轉危為安的作用[7]?，F代家庭生活中自我保健以及疾病預防意識的提高, “對自己身體健康負責”逐漸成為人們的共識, 自我護理必將成為一個較大的發展趨勢?；颊呒凹覍賹ο嚓P知識是有需求的, 健康教育正好滿足了患者的這一需求。急診護理過程中積極開展健康教育不僅增加了自我保健意識, 更重要的是幫助患者提高了保健的能力, 使患者及家屬掌握自我防范措施及健康的生活方式, 減少疾病的發生, 提高全民的健康水平。
參考文獻
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[6]袁寶萍.急診患者的健康教育[J].醫學理論與實踐, 2002, 15 (5) :575.
黨員教育培訓特色做法范文第4篇
按照控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用的總要求，著力把各方面先進分子和優秀人才更多吸收到我們黨內，努力建設一支規模適度、結構合理、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，是黨的建設新的偉大工程的基礎工程和黨的建設一個十分重要的課題。在黨員發展工作中，我們必須結合實際，按照中共中央政治局1月28日召開的會議精神，嚴格堅持標準，加強入黨積極分子培養教育，擴大發展黨員工作中的民主，嚴格工作程序和紀律，提高發展黨員質量。著力在一線人員中發展黨員，優化黨員隊伍結構。要加強發展黨員工作宏觀指導，制定和落實發展黨員規劃，保持黨員隊伍適度規模。遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，堅持不懈地加強黨員發展和管理工作，提高發展黨員質量。
一、提高認識，加強領導，增強發展黨員工作的責任感。
發展黨員工作是黨的建設的一項經常性、基礎性的工作，也是黨組織工作的一項基本職責。多年來，黨總支和各支部通過召開會議、開展活動等形式，使廣大黨員充分認識到發展黨員工作的重要性，明確發展黨員工作是增強黨組織活力和戰斗力的一件大事，關系到黨組織作用的發揮。在近幾年來的發展黨員工作中，黨總支和各支部本著對黨的事業高度負責的精神，認真把好進口關，正確處理好數量與質量的關系，公正、客觀地考察入黨積極分子，嚴格按照黨員標準和程序發展黨員，抵制了不正之風。
近幾年來，黨總支堅持加強對黨員發展工作的領導。各支部在發展黨員工作
1中，支部書記親自抓，組織委員具體抓，班子成員協助配合，全體黨員共同參與，形成了齊抓共管的局面。黨總支每年根據黨委的要求，做出黨員發展計劃，定期或不定期根據情況對發展黨員情況進行檢查，發現問題及時解決;黨支部每年也認真研究發展黨員工作，研究確定本支部的“入黨積極分子”和“發展對象”的情況，做出具體發展計劃，經常分析發展黨員工作的形勢，經常思考發展黨員工作的問題，經常過問發展黨員工作的情況，確保發展黨員工作健康有序進行。
二、積極探索，抓好培訓，提高發展黨員工作的水平。
發展黨員工作水平的高低很大部分取決于黨支部班子成員特別是組織委員素質的高低。在發展黨員過程中，黨總支注意抓好：一是不斷進行黨員標準教育。通過黨員標準教育，提高支部成員對新時期黨員標準的認識。在具體工作中，堅持用黨章規定的標準衡量每一名入黨對象。對發展對象進行全面審查，著重對其政治覺悟、思想品質和入黨動機進行了解，重點是了解發展對象是否能夠忠實于黨的事業，是否能夠積極貫徹執行黨的路線、方針、政策，是否能夠堅持全心全意為人民服務的宗旨，是否能夠堅決執行黨的決議。同時嚴格發展程序。二是積極參加黨委每次組織的培訓。通過參加黨委每年組織黨員發展工作業務培訓，學習掌握發展黨員工作的程序、要求和有關黨員發展工作的精神等業務知識，針對新形勢下發展黨員工作中遇到的新情況，新問題，探索新途徑，探討新方法，切實提高做好新形勢下發展黨員工作的水平。三是支部書記經常交流情況。在每次召開的支部書記聯席會上，注意把黨員發展工作情況交流列入重要內容，各支部相互交流經驗，尋找差距，探討發展黨員工作的新方法、新思路。近年來，有的支部認真研究，勇于探索，利用信息技術對黨員發展工作進行管理，提高了工作效益。
三、建章立制，精心操作，嚴格把好黨員發展關。
一是實行發展黨員目標制，把好發展計劃關。通過對入黨積極分子隊伍的考察分析，依據積極分子成熟狀況，提出教育、培養和考察的具體措施，形成發展黨員工作計劃。近幾年來，把培養入黨作為組織發展的重點，明確各支部發展黨員要做到“兩個優先”，即：優先發展青年骨干、優先發展在工作中有突出成績的優秀員工。針對單位黨員數量占員工人數比例較大的情況,平均每年培養入黨積極分確定重點發展對象適當控制數量，注意發展質量。
二是實行發展對象培養教育定人制，把好黨員質量關。建立健全入黨積極分子培養制度，把培養教育入黨積極分子工作作為單位黨的建設的一項重要工作。實行有條件參加培訓做法，入黨積極分子向支部遞交了申請書之后，由支部進行培養，在時間、材料、手續完備情況下，黨總支負責考查，每位入黨積極分子都由支部安排2名黨員負責培養教育。同時對入黨積極分子，分期分批組織他們到省級機關工委和總臺直屬機關黨委舉辦的培訓班進行集中培訓，系統地學習黨的基本理論、基本知識。并把參加集中培訓做為能否入黨的前提之一，實行“三不”制度。即沒有參加集中培訓不予研究，培訓時間不足5-7天不予研究，沒有通過結業考試不予研究，收到了良好效果。在進行理論培訓的基礎上，還給入黨積極分子壓擔子，培養他們的黨性觀念，增強責任感和事業心。
三是實行發展黨員公示制，把好黨員標準關。發展新黨員，在黨支部大會討論通過之后，報上級黨委審批之前，將新發展黨員對象的有關情況在一定范圍內進行公示。公示期一般為7天，黨支部安排專人受理群眾意見，對群眾意見認真分析，集體研究，根據不同情況區別對待。對群眾意見大，經調查確有問題，不符合黨員條件的發展對象，黨支部重新審議，不予發展。近幾年來，新發展的黨
員全部在規定時間內進行了公示，切實增加了發展黨員工作的透明度。
四是強化預審制，把好程序審核關。在發展黨員中堅持審查發展計劃，預審發展黨員材料，對審查過程中發現的問題，及時處理，保證了發展黨員的質量。黨總支在研究新發展的黨員之前，將其入黨材料報上級黨委審查。經審查發現不符合黨員條件的，重新審議。發現有弄虛作假等違紀現象的，予以糾正，暫緩發展。
黨員教育培訓特色做法范文第5篇
一、強化內部管理
近年來，隨著糧食流通體制改革不斷深化，糧食購銷市場和價格全面放開，允許各類社會主體進入市場參與競爭，國有糧食企事業開始向自主經營、自負盈虧的市場主體轉變，實行糧食購銷市場化，企業發展趨向面臨重新選擇。糧庫領導班子認真分析形勢，理清發展思路，形成“吃政策飯是暫時、吃市場飯是永恒”的發展理念和“打鐵須得自身硬”的發展共識。觀念的轉變必須落實到行動上，在行動上必須加強內部管理。
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加強制度建設，落實責任制。首先完善制度，實行目標管理。制定了倉儲管理、安全生產、獎懲、庫百分考核制度等系列制度和辦法，并匯編成冊。其次是嚴格執行儲糧規范，認真堅持查倉制度。再次是堅持清潔衛生制度，創造良好儲糧環境。
加強人本管理。通過建立完善激勵機制，調動全體員工的積極性。首先是目標激勵。根據百分考核制度的量化指標情況進行考核。切實加大績效考核力度，真正做到多勞多得。其次是利益激勵。積極倡導奉獻精神，堅持不讓奉獻者吃虧的原則，讓奉獻與所得利益成正比。再次是自尊激勵。凡涉及到職工切身利益的重大事項，都要廣泛征求職工的意見，領導關心職工及家庭，增強企業的和諧度及凝聚力。
嚴格成本管理。管理制度措施的制定，各項措施的落實，任務目標的考核，都要圍繞著成本這個核心進行。在降低采購成本上，堅持優中選優。同時嚴把入庫糧質關，采取材料消耗定額管理，運用科學保糧技術，減少用藥量，從而降低儲糧成本。
二、塑造外部形象
現在的市場競爭中，糧庫為進一步體現糧食企業主渠道作用，積極通過多種方式宣傳黨的惠民政策，
在當地群眾及周邊糧食企業中樹立了良好的形象。
聯合**農技站開展“農業科技入戶”和“優質小麥高產攻關”活動。根據農作物生長規律，適時到各村做農業科技講座，發放農業科技明白紙，在產前、產中、產后對農民進行指導。舉辦農業技術培訓班16期，培訓人數2000多人次，發放明白紙20000余份。
聯合**供銷社開展“優質農資直接入戶”活動。把徽商農家福、綠丹農、九禾、中化等知名農資企業集團的優質生產資料以示范村的形式直銷給農戶，如中化集團**示范村、**艷陽天示范村、**魯西示范村等，讓農民“花血汗錢、買放心肥”。僅肥料為農戶每袋節省15元左右。
聯合**綠肥廠開展“優質種子代繁”試點。把繁育出的優質種子讓種糧大戶、村干部及部分農戶示范種植。糧庫按高于市場價2~4分錢每斤敞開收購，優質小麥相對普通小麥不僅產量多而且價格高，畝均增收80元左右。為當地種植結構的調整起到積極的作用。
配合鎮委及時向廣大農民朋友傳達黨的惠民政策，特別是對農村的種糧大戶及糧食經紀人進行農業和糧食法律法規、土地流轉方針政策的宣傳。
利用糧庫具有科學儲糧技術的優勢，為當地農戶進行農村儲糧小糧倉建設示范改造500余戶。同時，針對農戶在儲糧過程中對蟲害處理的困難情況，派出儲藏技術人員對農戶免費培訓，培訓3000多人次，有效的減少家庭分散儲糧的損耗。戶均節約300元。
在糧食銷售方面，堅持以客戶為中心，竭誠為客戶服務，靠質量吸引客戶，靠真誠感動客戶，靠信譽鞏固客戶，以周到熱情的服務同周邊糧食加工企業，如：**面粉公司、**面粉公司、**面粉公司等建立穩定的購銷關系。
三、創新收購方式
隨著多元主體進入糧食購銷市場參與競爭，糧庫認真執行國家最低收購價政策，加強宣傳確保政策落到實處。同時，因時而動，拓寬渠道，確保穩定糧源，切實保護農民利益，解決農戶賣糧難的問題，增加農民收入。從而提高農民的種優質品種的積極性。
通過“糧庫+農村糧食專業合作社+農戶”方式，明確優質品種小麥的價格，切實保證優質優價，利用經濟利益吸引農戶。初步形成了品質優質化，生產專業化、購銷一體化的農業產業經營形式。
預約收購，擴大收購市場份額，在做好固定場所
收購的同時，職工分片分組，按約定時間、地點深入鄉村積極開展上門主動收購。
主動聯手個體糧食收購戶，利用個體糧食經營者分布面廣，人數眾多且經營手段靈活的特點，使其成為糧庫糧源的組織者。
努力培育和發展糧食經紀人隊伍，利用糧食經紀人的中介作用，搞活流通，增加糧源。
采取以上方式，糧庫最低價小麥收購1.2萬噸，庫存總量3.2萬噸，僅優質小麥的收購為當地農戶人均增收100元左右。
四、夯實園區基礎
糧庫近幾年雖然有了較快的發展，但受庫容量等硬件條件限制,在一定程度上制約著企業的發展，及為三農服務的力度。為破解這一瓶頸，糧庫深入貫徹**委“**計劃”的精神，按照**鎮委社會主義新農村建設規劃，根據縣局“糧食產業園”建設要求，堅持以園區建設為抓手，多方籌集資金，不斷加強基礎設施投入，竭力增強企業發展后勁。先后投資200多萬元建設以糧庫為中心的**糧食產業園，目前，**糧庫達到3.2萬噸的總倉容，以收購、儲備的方式為將來園區的物流運輸、糧食深加工打下堅實的基礎。同時，
糧食產業園的建設為當地第三產業的發展及農村富余勞動力的轉移提供了有效的載體。
黨員教育培訓特色做法范文第6篇
活動典型經驗情況匯報
縣政府辦公室作為縣政府的綜合協調機構、參謀服務部門和承上啟下的樞紐，承擔著參與政務、管理事務、組織協調等重要職責。今年以來，我辦按照縣集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動總體部署，扎實開展活動，在確保各項規定動作不折不扣落實的基礎上，結合政府工作自身特點，開拓思維，大膽創新，探索了一系列自選動作，取得了明顯成效?，F將具體情況梳理如下：
典型作法一，十分注重學習成效，積極組織開展各種形之有效地學習活動。
“整治”活動開展以來，我辦始終要求全辦干部積極參與、認真學習。一是將每周一下午定為固定學習時間，對“整治”活動一系列文件組織認真學習，切實提高全辦干部思想認識。二是圍繞“三個基地一個中心”建設，結合辦公室政務服務職責，引導全辦干部職工認真學習縣主要領導在黨代會、三級干部大會、“三個基地一個中心”建設動員大會、百大項目推進會、人大會等講話和會議精神。三是針對與辦公室密切相關的信訪、接待禮儀、媒體素養、文秘等工作進行專題學習，邀請相關職能部門負責人或由辦公室相關班子
1 成員講課，提高全辦干部職工的整體素質。值得一提的是，我辦還邀請到省政府辦公廳會議處邱處長、市政府辦公廳副主任匡建軍前來授課，使辦公室的會務組織水平和文字綜合能力得到進一步提升。
典型作法二，拓寬信息報送渠道，多層面反映辦公室整治動態和成果。
我辦在有序推進“整治”活動的同時，切實加大信息報送力度，及時上報工作動態，及時反映活動成果。半年來，我辦共向外報送信息16條，其中向永修政務網報送的11條全部予以采用。在做好縣級層面信息報送的基礎上，我辦進一步拓寬信息報送渠道，積極向市政府辦公廳網站和市政府政務信息報送，目前，已上報“整治”信息4條，并在網絡版予以采用，得到了市政府辦公廳領導的充分肯定。
典型作法三，拓寬服務工作范圍，在為群眾解難事、辦實事方面取得實效。
“聽民意、促民生、解民憂”一直是我辦工作奉行的宗旨。今年我辦結對幫扶涂埠鎮南洲村，為確保幫扶工作取得成效，我辦張華、杜杰兩位同志經常下村指導幫扶掛點村發展經濟，深入群眾家中了解民情，并及時做好民情家訪日記，得到了掛點村群眾的一致好評。在做好掛點村民情家訪工作的同時，我辦拓寬服務工作范圍，對到縣政府上訪和訴求的困難群眾，也納入服務工作對象，上門了解實情，積極
2 尋求解決辦法，有效化解信訪問題，樹立政府在群眾中的良好形象。如艾城鎮艾城村民邱焱娥是一個從事非法營運電動三輪車的重復訪戶，我辦將其作為民情家訪對象，多次上門入戶，了解思想動態，做好思想工作，并主動和相關部門溝通和聯系，在辦公室的多方努力和幫助下，邱焱娥主動放棄了非法營運行為，在縣城開了一家理發店，目前生活平穩安定，并對我辦給予她個人及家庭的幫助表示感激。
典型作法四，廣開渠道征求意見，廣泛聽取合理建議。 除了發放征求意見表征求意見外，我辦采取走出去和請進來相結合方式，多渠道廣泛征求部門和群眾的意見和建議。一是采取走出去的方式，縣政府辦公室班子成員分片負責，帶領辦公室干部到主動上門到有關部門征求對本辦學風、作風和政風方面的意見。二是采取請進來的方式，邀請人大代表、政協委員、工商界代表、縣監察部門代表到辦公室召開座談會，真心實意面對面的征求意見。
典型作法五，用好用活政府一樓電子顯示屏，推動“整治”活動高效運轉。
縣政府辦公室因材制宜，充分利用政府大樓LED電子顯示屏，及時將自我剖析材料、個人公開承諾、整改方案等進行滾動播放，同時積極創新工作載體，對辦公室公文辦理流程、公文辦結情況、招商引資進度、日?？记诘裙ぷ鬟M展情況及相關工作制度進行滾屏公布，予以通報，主動推進服務
3 水平，既提高了政府工作的透明度，塑造了機關效能的良好新形象，也為各項工作推進發揮了明顯的督促作用。
典型作法六，積極創新工作舉措，嚴格落實整改措施。 針對收集的意見，我辦高度重視，積極創新思路，制定務實有效的措施，認真加以整改，已取得明顯成效。主要表現在以下幾個方面：(1)變被動接訪為主動查訪。在完善《縣政府辦公室群眾來訪接訪制度》，建立健全每日群眾來訪接訪的基礎上，在每周六和周日兩天，打電話到各鄉鎮和部門，摸排信訪苗頭，并及時將信息反饋給分管縣領導和相關部門，早作預案，早做準備，盡早將信訪苗頭控制在萌芽狀態。(2)文件辦理由一年一匯總到一周一匯總。為進一步辦文效率，在原有的公文辦理制度上進一步細化，明確了每個環節的辦理時限，對每個環節全程跟蹤，并于每周五對本周的文件辦理情況進行匯總，包括已發文數量，縣領導待簽文件數量等，并及時將文件辦理進展情況和鄉鎮、部門通報。截止目前，已編發文件辦理通報10期，公文辦結率一直保持100%，得到了縣政府和縣直部門的一致認可。(3)各科室每周上報工作周報表。為加強溝通聯系，及時掌握情況，總結經驗，解決問題，不折不扣地完成縣委、政府中心工作，，推動“整治”活動扎實有序開展，辦公室制定作周報表制度，規定每周五必須向辦公室匯報當周工作完成情況，并形成書面材料向辦公室主要領導匯報