南丁格爾英文版范文第1篇
1820年5月12日生于意大利的弗洛倫斯城，家庭富有，受 過高等教育，博覽了許多文學名著，通曉歷史、哲學、 數學、信仰宗教，擅長音樂與繪畫，精通英、法、德、 意四門語言。
18歲時，結識一些社會工作和慈善機構的知名人士， 并到醫院 ，了解到了醫院的情況很差，開始有了服務的 觀念。后到德國、法國、希臘等地考察這些國家的醫院 和慈善機構，充實閱力，堅定了立志于護理事業的決 心。 1850年，在德國凱撒斯韋 特護士訓練班學習
1853年，受聘于倫敦一看護 所，開始了護理生涯 1854年，從克里米亞戰爭 開創了前線護理事業 1860年，創建世界上第一 所護士學校，這是護理專業
化的開始。 撰寫著作:《醫院札記》、《護理札記》 南丁格爾的主要貢獻：
改革軍隊的衛生保健工作，1858年寫成“與英國軍隊的健康、效率及醫院有關事宜的報告”。
創建世界上第一所護士學校。撰寫著作，指導當時的工作并裨益后世。 1855年11月29日，倫敦社會名流共同發起成立南丁格爾基金會。英國人將她看做新的圣女貞德。一經呼吁，國人捐款源源而來，單是在克里米亞的軍人，一天中就捐助了九千英鎊。英國維多利亞女皇捐了一幅威靈頓公爵的畫像，她為表示個人對南丁格爾的嘉許與感謝，特地送給南丁格爾一個金質鉆石胸針，胸針上鐫刻著《圣經》里的名言：憐恤他人的人有福了!
1860年6月24日，南丁格爾將英國各界人士為表彰她的功勛而捐贈的巨款作為“南丁格爾基金 ”在倫敦圣多馬斯醫院創建“南丁格爾護士訓練學校”。圣多馬斯醫院成立于1213年，在英國久負盛名。該院與其他醫院的不同之處在于其從來不受宗教的控制。這所被后人認為是世界上第一所正規護校的辦學宗旨是將護理作為一門科學的職業，試驗一種非宗教性質的新型學校。她對學校管理、精選學員、安排課程、實習和評審成績都有明確規定并正式建立了護理教育制度，開創了現代護理專業這一偉大事業。這對整個人類是一項空前的貢獻，為此，她當之無愧被后人譽為護理事業的先驅。她深感培育護理人才極不容易，遂訂立兩項原則：其一，護士不可只做“刷洗工”的工作;其二，除非受過訓練，否則，不可做護士長并教導他人。
南丁格爾護士學校開學時有15名女子，年齡在25至35歲之間，訓練時間為一年。學生的食、宿、制服、學費全部免費，每年并給10英鎊助學金。學校委托給圣·托馬斯醫院護理主任管理，南丁格爾只去過學校兩次。但她一直密切關注學校的發展情況。醫院護理主任不斷向她請示、匯報學校的每一件事。護士和護士長常常在南丁格爾家中進行面談。 1860年，南丁格爾用公眾捐助的4400英鎊南丁格爾基金，在英國圣·托馬斯醫院內創建了世界上第一所正規護士學校———南丁格爾護士學校。隨后又著手助產士及濟貧院護士的培訓工作。她對醫院管理、部隊衛生保健、護士教育培訓等方面，都做出了卓越的貢獻，被后世譽為現代護理教育的奠基人。她還提出公共衛生護理思想，認為要通過社區組織從事預防醫學服務。她一生培訓護士1000多人。主要著作《醫院筆記》、《護理筆記》等成為醫院管理、護士教育的基礎教材。推動了西歐各國乃至世界各地護理工作和護士教育的發展。由于她的努力，護理學成為一門科學。
南丁格爾對學校的計劃及基本原則有：“護士必須在專門組織的醫院中，接受技術訓練，護士必須住在適應提高道德和遵守紀律的學校宿舍中。”她擬定了“學生操行和學業成績日報表”。1871年，圣多馬斯醫院新的建筑落成，南丁格爾護士學校也隨之擴充，她主張學校應成為護士之家，是一個道德、宗教與實務的訓練場所。學生一律住校，由修女任舍監，鼓勵她們讀書，參加圣經班聆聽音樂以發展她們的興趣，她希望她的學生們絕對忠誠并熱心于專業護理工作、勤勉而符合道德規范。到1890年，經過30余年的護理教育培養學員1005名，大多優秀者均被英、美、亞洲各國醫院聘請去開辦護士學校。 南丁格爾的學生們遍布英國各大醫院并且遠及英國本土以外。與此同時，歐美各國南丁格爾式的護士學校相繼成立。“南丁格爾護士訓練學校”的課程和組織管理成為歐亞大陸上許多護士學校的模式。隨著受過訓練的護士大量增加，護理事業得到迅速發展，國際上稱之為南丁格爾時代。南丁格爾進行護理改革前，護理工作被認為是下賤的職業，不受人尊敬，工資很低，每日三餐自己在病房中做。當時英國護士的形象是粗陋老態的女人，愚昧、骯臟、酗酒且粗野無比，在醫院里惡名昭著，不聽使喚，更不能執行任何醫療任務，其地位不過較家庭保姆稍高而已。當時醫院的病房多半都是一間大統房，病床緊密相連，臟亂得不成體統，墻壁與地板沾滿了血跡與污漬而且臭氣難聞，這種惡劣的現象，各地相差無幾。
南丁格爾進行護理工作訓練后的重要意在于使社會上都知道護理工作是一種“技術”，并把它提高到“專門職業”的地位，南丁格爾因此被稱為“現代護理工作的創始人”，隨之如護理人員品德的優越，社會地位的提高，工薪的增加等等，都成為自然的結果。而南丁格爾完成和改善這些工作的方法，主要是三條，即以身作則，著書宣教和親身實踐。
從南丁格爾時代開始，即將護理實踐教育做為護士職業的主要內容。自19世紀以來，即對制定護理操作標準，護士的任務以及工作內容等提出討論。在前線開拓護理事業;革新英國軍醫制度;創立現代護理教育及普法戰爭的傷兵救護和國際紅十字的建立，都得力于南丁格爾的協助與支持。南丁格爾的成就蜚聲英國。歐美大陸亦公認她是護理方面的專家。1861年，美國內戰期間，北軍曾想請她幫忙成立醫院，治療傷兵，她提供了有關美國作戰醫療制度與統計資料。戰后，美國基督聯盟特函致謝。此后，凡有各國重大醫療問題與計劃，她總最先被咨詢的人。盡管她工作如山，但她對護理教育與護理工作始終保持密切的接觸與關切。她曾協助利物浦貧民習藝所療養院建立護理制度，并派遣她的得意弟子及12名專業護士前往作業。
1863年時，英國的疾病命名與分類混淆不清，各地醫院各自為政。南丁格爾制定了醫療統計標準模式，被英國各醫院相繼采用，被公認為一件了不起的貢獻。 1855年11月29日，倫敦社會名流共同發起成立南丁格爾基金會。英國人將她看做新的圣女貞德。一經呼吁，國人捐款源源而來，單是在克里米亞的軍人，一天中就捐助了九千英鎊。英國維多利亞女皇捐了一幅威靈頓公爵的畫像，她為表示個人對南丁格爾的嘉許與感謝，特地送給南丁格爾一個金質鉆石胸針，胸針上鐫刻著《圣經》里的名言：憐恤他人的人有福了!
1860年6月24日，南丁格爾將英國各界人士為表彰她的功勛而捐贈的巨款作為“南丁格爾基金 ”在倫敦圣多馬斯醫院創建“南丁格爾護士訓練學校”。圣多馬斯醫院成立于1213年，在英國久負盛名。該院與其他醫院的不同之處在于其從來不受宗教的控制。這所被后人認為是世界上第一所正規護校的辦學宗旨是將護理作為一門科學的職業，試驗一種非宗教性質的新型學校。她對學校管理、精選學員、安排課程、實習和評審成績都有明確規定并正式建立了護理教育制度，開創了現代護理專業這一偉大事業。這對整個人類是一項空前的貢獻，為此，她當之無愧被后人譽為護理事業的先驅。她深感培育護理人才極不容易，遂訂立兩項原則：其一，護士不可只做“刷洗工”的工作;其二，除非受過訓練，否則，不可做護士長并教導他人。
南丁格爾護士學校開學時有15名女子，年齡在25至35歲之間，訓練時間為一年。學生的食、宿、制服、學費全部免費，每年并給10英鎊助學金。學校委托給圣·托馬斯醫院護理主任管理，南丁格爾只去過學校兩次。但她一直密切關注學校的發展情況。醫院護理主任不斷向她請示、匯報學校的每一件事。護士和護士長常常在南丁格爾家中進行面談。 1860年，南丁格爾用公眾捐助的4400英鎊南丁格爾基金，在英國圣·托馬斯醫院內創建了世界上第一所正規護士學校———南丁格爾護士學校。隨后又著手助產士及濟貧院護士的培訓工作。她對醫院管理、部隊衛生保健、護士教育培訓等方面，都做出了卓越的貢獻，被后世譽為現代護理教育的奠基人。她還提出公共衛生護理思想，認為要通過社區組織從事預防醫學服務。她一生培訓護士1000多人。主要著作《醫院筆記》、《護理筆記》等成為醫院管理、護士教育的基礎教材。推動了西歐各國乃至世界各地護理工作和護士教育的發展。由于她的努力，護理學成為一門科學。
南丁格爾對學校的計劃及基本原則有：“護士必須在專門組織的醫院中，接受技術訓練，護士必須住在適應提高道德和遵守紀律的學校宿舍中。”她擬定了“學生操行和學業成績日報表”。1871年，圣多馬斯醫院新的建筑落成，南丁格爾護士學校也隨之擴充，她主張學校應成為護士之家，是一個道德、宗教與實務的訓練場所。學生一律住校，由修女任舍監，鼓勵她們讀書，參加圣經班聆聽音樂以發展她們的興趣，她希望她的學生們絕對忠誠并熱心于專業護理工作、勤勉而符合道德規范。到1890年，經過30余年的護理教育培養學員1005名，大多優秀者均被英、美、亞洲各國醫院聘請去開辦護士學校。
南丁格爾的學生們遍布英國各大醫院并且遠及英國本土以外。與此同時，歐美各國南丁格爾式的護士學校相繼成立。“南丁格爾護士訓練學校”的課程和組織管理成為歐亞大陸上許多護士學校的模式。隨著受過訓練的護士大量增加，護理事業得到迅速發展，國際上稱之為南丁格爾時代。南丁格爾進行護理改革前，護理工作被認為是下賤的職業，不受人尊敬，工資很低，每日三餐自己在病房中做。當時英國護士的形象是粗陋老態的女人，愚昧、骯臟、酗酒且粗野無比，在醫院里惡名昭著，不聽使喚，更不能執行任何醫療任務，其地位不過較家庭保姆稍高而已。當時醫院的病房多半都是一間大統房，病床緊密相連，臟亂得不成體統，墻壁與地板沾滿了血跡與污漬而且臭氣難聞，這種惡劣的現象，各地相差無幾。 南丁格爾進行護理工作訓練后的重要意在于使社會上都知道護理工作是一種“技術”，并把它提高到“專門職業”的地位，南丁格爾因此被稱為“現代護理工作的創始人”，隨之如護理人員品德的優越，社會地位的提高，工薪的增加等等，都成為自然的結果。而南丁格爾完成和改善這些工作的方法，主要是三條，即以身作則，著書宣教和親身實踐。
從南丁格爾時代開始，即將護理實踐教育做為護士職業的主要內容。自19世紀以來，即對制定護理操作標準，護士的任務以及工作內容等提出討論。在前線開拓護理事業;革新英國軍醫制度;創立現代護理教育及普法戰爭的傷兵救護和國際紅十字的建立，都得力于南丁格爾的協助與支持。南丁格爾的成就蜚聲英國。歐美大陸亦公認她是護理方面的專家。1861年，美國內戰期間，北軍曾想請她幫忙成立醫院，治療傷兵，她提供了有關美國作戰醫療制度與統計資料。戰后，美國基督聯盟特函致謝。此后，凡有各國重大醫療問題與計劃，她總最先被咨詢的人。盡管她工作如山，但她對護理教育與護理工作始終保持密切的接觸與關切。她曾協助利物浦貧民習藝所療養院建立護理制度，并派遣她的得意弟子及12名專業護士前往作業。
1863年時，英國的疾病命名與分類混淆不清，各地醫院各自為政。南丁格爾制定了醫療統計標準模式，被英國各醫院相繼采用，被公認為一件了不起的貢獻。 1820年5月12日，南丁格爾在父母旅行于歐洲的途中，在意大利的佛羅倫斯城出生。她父母以此城為名為她取名。
南丁格爾生于一個名門富有之家家境優裕，她的父親威廉·愛德華是一個博學、有文化教養的人，是一名統計師。母親芬妮·史密斯，也出身于英國望族，不但家道富裕，更是世代行善，名重鄉里。南丁格爾畢業于劍橋大學，諳熟數學，精通英、法、德、意四門語言，除古典文學外，還精于自然科學、歷史和哲學，擅長音樂與繪畫。南丁格爾自幼便在家庭里接受教育。她母親對她很不滿意，因為她無意于婚姻。她在當主婦、文學家、護士三者之中選擇了當護士。 19世紀50年代，英國，法國，土耳其和俄國進行了克里米亞戰爭，英國的戰地戰士死亡率高達42%。南丁格爾主動申請，自愿擔任戰地護士。她率領38名護士抵達前線，在戰地醫院服務。她竭盡全力排除各種困難，為傷員解決必須的生活用品和食品，對他們進行認真的護理。僅僅半年左右的時間傷病員的死亡率就下降到2%。每個夜晚，她都手執油燈巡視，傷病員們親切地稱她為提燈女士。戰爭結束后，南丁格爾回到英國，被人們推崇為民族英雄。
1860年，南丁格爾用政府獎勵的4000多英鎊創建了世界上第一所正規的護士學校，隨后，她又創辦了助產士及經濟貧困的醫院護士培訓班，被人們譽為現代護理教育的奠基人。 1901年，南丁格爾因操勞過度，雙目失明。 1907年，英王頒發命令，授予南丁格爾功績勛章，成為英國歷史上第一個接受這一最高榮譽的婦女。后來還發起組織國際紅十字會。她終身未嫁。1908年3月16日南丁格爾被授予倫敦城自由獎。 1910年8月13日，南丁格爾在睡眠中溘然長逝，享年90。
她的一生，歷經整個維多利亞女王時代，對開創護理事業做出了超人的貢獻。她畢生致力于護理的改革與發展，取得舉世矚目的輝煌成就。這一切，使她成為19世紀出類拔萃、世人敬仰和贊頌的偉大女性。
南丁格爾逝世后，遵照她的遺囑，未舉行國葬。后人贊譽她為“傷員的天使”和“提燈女士(神)”。 北京師大版教材第十二冊第六單元第三課《白衣天使》、重慶西師版教材第十二冊第六單元第四課《提燈女神》講述了她的故事。
在中外歷史上，能以堅持的信念，排除一切困難并建立特殊功業的人物向來不多，尤其女性人物更為鮮見?，F代護理的鼻祖及現代護理專業的創始人弗洛倫斯·南丁格爾就是最具代表性的一位偉大女性。
南丁格爾英文版范文第2篇
一、志愿服務活動包
泰山醫學院南丁格爾志愿服務隊與泰安市聾啞學校、泰安市盲校、泰安市兒童福利院、泰安市老年公寓建立了聯系，每周根據隊員課程安排定期到志愿服務場所進行服務，服務內容包括打掃衛生、陪伴孤寡老人聊天、陪殘疾兒童做游戲、幫忙照看孤殘兒童等。并且志愿服務隊經常到泰安市市政廣場，泰山清潔衛生、清理垃圾，為維護泰安市的城市衛生，保護我國自然文化遺產創建文明城市盡自己的微薄之力做一點貢獻。
二、醫療服務走進社區
2011年7月初，泰山醫學院南丁格爾志愿服務隊響應泰山醫學院校團委的號召，參加“三下鄉”社會實踐活動。在泰安市徐家樓社區，我們志愿服務隊將桌椅擺放在衛生院門口，借助基地平臺，大力開展疾病防治、健康咨詢、義診等志愿服務，幫助居民掌握基本的衛生保健和養生知識，促進身體健康和心理健康，為構建和諧社區做貢獻。同時，南丁服務格爾志愿服務隊在徐家樓社區衛生服務中心建立“南丁格爾志愿服務基地”，并舉行揭牌儀式。徐家樓社區衛生服務中心主任陳又強、護理學院黨總支書記秦斌和校團委副書記孔志峰共同為基地揭牌。接牌儀式后，志愿者在社區為居民宣傳材料，并為社區居民測量血壓等，受到社區居民的廣泛歡迎。
三、積極參加相關比賽
為將專業知識學以致現場示范心肺復蘇搶救過程，普及急救常識。2011年7月26日至28日，泰山醫學院南丁格爾志愿服務隊參加了在濟南市舉行的山東省南丁格爾志愿服務團應急救護技能大賽，并榮獲高校組三等獎。
南丁格爾英文版范文第3篇
南丁格爾父母自1818年結婚后，一直在歐洲各地旅游。1819年，母親在那不勒斯生養了第一個女兒，便以這座城市的希臘名稱給這個孩子取名為芭斯諾普Parthnope，是為弗洛倫斯的姐姐——芭斯諾普·南丁格爾。
1820年5月12日，南丁格爾在父母旅行于歐洲的途中，在意大利的佛羅倫薩城出生。她父母以此城為名為她取名。這個在1820年還罕見的名字，隨著歲月流逝幾乎家喻戶曉。世界各地的成千上萬的少女被取名為弗洛倫斯，以表示對南丁格爾的敬意。
南丁格爾生于一個名門富有之家家境優裕，她的父親威廉·愛德華·南丁格爾(1874年去世)畢業于劍橋大學，是一位博學、有文化教養的人，作過統計師。母親芬妮(樊妮)·史密斯·南丁格爾(1880年去世)，也出身于英國望族，不但家道富裕，更是世代行善，名重鄉里。南丁格爾曾在巴黎大學就讀，諳熟數學，精通英、法、德、意四門語言，除古典文學外，還精于自然科學、歷史和哲學，擅長音樂與繪畫。南丁格爾自幼便在家庭里受教育。不到10歲時就能自動地用法語來寫日記，維持有兩年以上，而日記上的字，也寫得十分整齊。日記的封面寫著“拉·威·德·法蘭斯·曼西紐”這在法語的意思是——夜鶯的傳記。夜鶯，即南丁格爾的姓Nightingale的英語含義。她母親對她很不滿意，因為她無意于婚姻。她在當主婦、當文學家、當護士三者之中選擇了當護士。
自童年開始，南丁格爾即對護理工作深感興趣，鄉間度假時，常常跑去看護生病的村民。早在1837年，她就開始關心醫院里的護理情況并產生了學習護理工作的念頭。她常利用游覽的機會參觀修道院、女子學校、孤兒院探詢慈善事業的情況及經營方法。1838年5月24日拜謁維多利亞女王。1849年，南丁格爾旅游埃及返國途中，認識泰德爾·弗利德納(19世紀德國護理史上頗具影響的人物)夫婦1850年8月，南丁格爾到達向往已久的凱撒斯畏斯(凱斯韋爾黎)Kaiserswerth城，并在弗利德納夫婦創辦的女執事訓練所見習兩周。她詳細考察了這所慈善機構的運作情況，寫下了長達32頁的論文《萊茵河畔的凱撒斯畏斯學?！?，并呼吁英國淑女們到凱撒斯畏斯擔任女執事。1851年南丁格爾再度前往弗利德納牧師所主持的女執事訓練所，受訓三個月。1853年，到巴黎“慈善事業修女會”參觀考察護理組織和設施，歸國后，擔任倫敦患病婦女護理會監督。1854至1856年，在克里米亞戰爭中，南丁格爾以其人道、慈善之心為交戰雙方的傷員服務，戰爭結束后，她被視為民族英雄。由于在戰爭期間的卓越貢獻，南丁格爾被當時的英國維多利亞女皇授予圣喬治勛章和一枚美麗的胸針。
1857年，在她的努力下，英國皇家陸軍衛生委員會成立。同年，軍醫學校成立。同年，印度發生動蕩，她與海伯特(西德尼·赫伯特)共同促請政府改善印度駐軍的生活環境的提案，卻毫無反映。在1863年的社會科學會議上宣讀的一篇佛羅倫斯的論文——《人們應如何在印度生活以避免死亡》——曾經引起極大的反映。1873年，她又以同一篇文章，說明十年以來，在印度進行的衛生設備改革進步的情形。
1860年，南丁格爾在英國圣托馬斯醫院建立了世界上第一所正規護士學校。她成功地把護理工作從“污水般”的社會底層提升到了受人尊敬的地位。隨后，她又著手助產士及濟貧院護士的培訓工作。她撰寫的《醫院筆記》、《護理筆記》等主要著作成為醫院管理、護士教育的基礎教材。由于她的努力，護理學成為一門科學。她的辦學思想由英國傳到歐美及亞洲各國。瑞士慈善家吉恩·亨利·敦安在她的影響下，于1864年在日內瓦成立國際紅十字會。1876年，她憤慨于養育院對待病人的態度如同對待乞丐，便向當局控訴，又建議設立收容精神病者的設施，以及隔離傳染病者等案件，促使倫敦貧民法案成立。1883年授予英國皇家紅十字章，1887年組成護士會。
1900年，南丁格爾80歲生日那天，由全是各地寄來是祝壽書信，像雨點般投向年老的她。這些信，其中有的是各過皇帝和國王寄來的，也有為紀念天使而命名為“佛羅倫斯”寄給她的。1901年，南丁格爾因操勞過度，雙目失明。1907年，萬國紅十字會授予贊辭，愛德華七世授予南丁格爾功績勛章，成為英國歷史上第一個接受這一最高榮譽的婦女。1908年3月16日南丁格爾被授予倫敦城自由獎。
1910年8月13日，南丁格爾在睡眠中溘然長逝，享年90歲。南丁格爾終身未嫁，她的一生，歷經整個維多利亞女王時代，對開創護理事業做出了超人的貢獻。她畢生致力于護理的改革與發展，取得舉世矚目的輝煌成就。這一切，使她成為19世紀出類拔萃、世人敬仰和贊頌的偉大女性。為了紀念她的成就，1912年，國際護士會(ICN)倡儀各國醫院和護士學校定每年5月12日南丁格爾誕辰日舉行紀念活動，并將5月12日改為國際護士節，以緬懷和紀念這位偉大的女性。
南丁格爾英文版范文第4篇
5月12日下午，為隆重慶祝“5.12國際護士節”，弘揚南丁格爾精神，推廣優質護理服務，在多功能會議室舉行了 “慶5.12國際護士節慶祝暨表彰大會”?？h領導、醫院專家、各鄉鎮衛生院院長以及醫院醫護人員近300人參加了慶?；顒?。大會由羅敬陽書記主持。
余雪燕院長首先向全院護理人員致以節日的問候和祝福，對我院護理工作給予了高度評價，總結了護理工作在去年取得的可喜成績，對優質護理示范工程活動的有效開展給予了充分肯定，希望全院護理人員再接再厲，團結一致，持續推進優質護理服務，發揚南丁格爾的精神和我院護理工作的光榮傳統，為我院護理工作的健康、快速、持續發展及“焉耆縣人民醫院”的建設做出新的貢獻。于文華副院長宣讀了倡議書，倡議全院醫護工作者立足崗位，進一步樹立以人為本、患者至上的良好風尚，深入推進優質護理服務活動。
縣衛生局王萍局長向全院護士致辭，希望全院護士們繼續發揚南丁格爾的救死扶傷精神，以患者為中心，全心全意為患者服務，進一步提高護理技術，形成爭先進，趕先進的良好氛圍。在創先爭優活動中向南丁格爾學習，學習她對事業執著追求、對業務刻苦鉆研、對患者愛心永駐、對社會無私奉獻的精神，服務于廣大患者，爭做當代南丁格爾。
會上縣委常委馬衛紅同志做重要講話，她首先代表縣委、縣政府向全院堅守護理工作崗位，奮戰在第一線的廣大護理人員，向退休護理老前輩以及她們的親屬，致以最崇高的敬意和最誠摯的慰問!
南丁格爾英文版范文第5篇
“南丁格爾志愿者服務隊”
中國南丁格爾志愿護理服務寧夏醫科大學護理學院分隊正式成立于2011年5月，它的前身是成立于2008年5月的“白鴿志愿者服務隊”。護理學院志愿服務隊成立以來，一直秉承紅十字“人道、博愛、奉獻”的精神，竭盡護生所能，以社區服務、義診服務、慰問孤寡老人、關注留守社區兒童、健康知識宣傳，醫學常識普及等活動為主要服務內容，竭盡所能，無私奉獻，服務人群，回報社會，從而深入開展大學生的愛國主義、國際主義和人道主義教育活動，發揮扶危濟困、敬老助殘、助人為樂和衛生保健等方面的積極作用。為促進學學校及學院的精神文明建設做出了貢獻并獲得社會各界的一致好評。一年多來進行了一下志愿服務活動。
一、關愛老年生活 服務老年社區
隨著社會經濟的發展，有許多曾經為了我們的社會發展，做出過努力貢獻的人，已經步入了晚年生活，而他們之中有很多人因為各種原因，只能在敬老院度過。為了給這些孤獨的老人送去溫暖和關懷，護理學院南丁格爾志愿服務隊從建立之初就開始與永寧縣中心敬老院建立了幫扶關系，在每周的周末志愿服務隊都會派出一個小分隊到敬老院為老人們做一些力所能及的事情，比如陪老人聊天、給老人們講述一些新聞、為老人們打掃宿舍衛生等等，除了這些作為護理服務隊我們還發揮自己的專業優勢，定期為社區的老年人測量血壓，并為老年人講述一些預防高血壓的相關知識，每次志愿服務，我們還專門挑選一些獲得過國家中級按摩師的學生為老人義務按摩。在活動堅持做了一年多以來，獲得了學校學院及敬老院的一致肯定。
二、關注社區醫療衛生
社區衛生保健服務現階段是我國一個亟待發展和壯大的服務體系。然而，目前我國居民對于社區衛生服務觀念意識淡薄，為了加快這一轉變，并做好社區醫療保健，每逢節假日護理學院南丁格爾志愿服務隊都會組織學生走進社區進行志愿服務。
在社區學生們利用各種資源和條件進行服務，對于一些喜歡運動的小孩和老人，我們專門組織一些會打太極的學生為他們演示并進行一對一的指導;在春冬季疾病高發期我們會組織一些常見疾病知識的普及和預防;針對社區衛生服務資源不足、老年人不能定期進行體檢的難題，志愿服務隊還定期會為社區的居民進行血壓測量;為還給社區一個清潔美好的家園，我們還特意組織學生為小區打掃衛生、清除小廣告等。
三、豐富多彩的暑期三下鄉活動
為積極響應共青團中央關于開展暑期“三下鄉”社會實踐活動的號召，貫徹落實胡錦濤總書記在紀念建團90周年大會上的重要講話精神，護理學院南丁格爾志愿服務隊以引導和幫助學生在實踐中“受教育、長才干、作貢獻”為目標堅持集中與分散相結合的原則，利用暑期開展了健康知識宣教、專家坐診、體檢和社區居民家庭健康調研等活動，不但服務了廣大的居民，還為學生們鍛煉和提高自我搭建了一個良好的平臺。
每年夏天，服務隊都會組織隊員在對口的社區和農村進行志愿服務活動，除了開展以往進行的免費發放藥品、義務按摩測量血壓、健康知識的宣傳等活動以外，服務隊還會專門組織學生進行社會調研活動，并最終將調研形成結果再反饋到社區或農村;此外，每次三下鄉活動，服務隊都會從學院及寧夏醫科大學總醫院邀請一些內科、外科、兒科及婦科的專家教授組織義診活動，他不但給了社區居民提供了便利同時也給了居民們以實惠。
除了志愿服務隊集中組織的三下鄉活動以外，我服務隊還積極鼓勵學生在家鄉的社區、衛生院等地自主進行三下鄉活動，特別是在當地衛生院、醫院進行的志愿服務活動，不但合理利用了當地的醫療資源進行了志愿服務活動，還為自己的專業技能及水平提高搭建了一個良好的鍛煉平臺，從而使學生們在以后的志愿服務活動、工作中有了更加堅實的基礎。
四、關注校園文化生活 服務校園公益事業
為了擴大護理志愿服務隊的服務范圍，將護理志愿服務隊的服務工作做大做強，志愿服務隊在2013年這一新的開始將扎根在校園，服務在校園，在每周服務隊都會組織隊員定期在學校圖書館開展志愿服務活動，幫助圖書館管理人員整理圖書、打掃圖書館，還給讀者們一個美好、安寧的讀書、學習環境;除此之外服務隊還會在每學期邀請血液中心的愛心獻血車來到校園組織學生進行愛心獻血、清除校園的小廣告還給校園一片干凈整潔等各類活動。 自從寧夏醫科大學護理學院南丁格爾志愿服務隊成立以來，服務隊就堅持長期開展志愿服務活動。一年多以來，護理學院志愿服務隊組織學生參與的各種志愿服務，如：學生常年義務到敬老院宣傳健康保健知識，開展健康體檢活動;在客運高峰期主動到汽車站為群眾義務服務，開展防暑防護知識宣傳教育活動;利用節假日走進社區，服務社區，開展社區人群健康抽樣調查和健康評估活動，為相關人員提供防治建議、在暑期利用節假日走進農村為當地孤寡老人進行義務按摩、免費發放藥品、測量血壓并進行健康指導、為留守兒童進行良好衛生習慣的培養養成等等。這一系列具有針對性、體現專業特色和專業內涵的義務志愿活動得到了社會各界的好評，同學們也在各種實踐行動中不斷詮釋著“人道、博愛和奉獻”的南丁格爾精神。護理學院南丁格爾志愿服務隊將會長期堅持將這些志愿服務活動做下去，并將不斷地發展和壯大，我們相信護理學院南丁格爾志愿服務隊將會在明天創造出一片屬于自己的美好藍天!
南丁格爾英文版范文第6篇
當鮮花盛開的五月悄悄降臨，當萬紫千紅的季節換上新裝時，我們記得有一位偉人在這樣的日子里默默走過，她對事業的執著，對真理的求索，至今令我們感動，引導著我們一步步前進，激勵著我們以實際行動完善自我。
我們白衣天使，始終履行著光榮而神圣的職責，白發斑斑者，不失千里之志，青春如火苗蕩漾著滿腔激情，寒來暑往，斗轉星移，無數個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。
今年2月，我院需一名護士長去和田支教，我科護士長以護理前輩的風范，毅然報名，接受重任。為了更好的完成任務，她找書備課，還請來護大老師親自指導，她說我代表的是醫科大學，代表的是我們自治區中醫院，我要把對患者的服務理念傳給學生，將愛心、奉獻融會于教學。臨走那天，她一一囑咐我們，團結協作，盡所有的能力讓病人滿意。護士長還常常打電話來詢問科室情況。在護士長的感召下，困難在我們面前退縮。
今年3月我科住院病人猛增，加床有了，被褥不夠怎么辦?我們將值班室的被褥拿出，給病人鋪上。七八十歲的手術病人一個接一個，有的耳朵聽不清，有的腿腳不靈便，我們護士不厭其煩一遍又一遍做健康指導，協助翻身，查看皮膚，檢測生命體征，大家知道老年病人手術非同尋常，如有栓子脫落就有生命危險。
我科一位宮頸癌老人，需做中子刀治療，她得知后，悶悶不樂，對病魔及中子刀極其恐懼，蘇英及責任護士不厭其煩的進行心理疏導，講解中子刀的先進性，及該院醫生的高超技術，并有專車接送，老人心里塌實了，愛說愛笑了。第一次中子刀做完，由于患者肛門疼痛，不想再做，是我們護士，給予鼓勵，終于堅持做完治療，患者痊愈出院時買了錦旗，寫了感謝信，老人說你們太好了，你們對病人的關心和對工作的態度令我感動。
4月10日下午交接班時突然由輪椅推來一位病人，面色蒼白，全身癱軟，大家立即將病人抬到檢查床上，測得血壓為60/40，脈搏細弱，穿刺抽出不凝血，交接班護士密切配合，吸氧、抽血，備皮、導尿，輸液、備血，僅7分鐘就送進了手術室，因為護士們知道，時間就是生命。當我們看到患者蒼白的臉上泛起紅光時，大家充滿著幸福的笑容，因為我們又從死神那里找回了生命。
病人一個個病苦的來，又一個個健康的走，雖然每天留下的是一身疲憊，換來的卻是病人身心的安康，人類無時無刻不面臨疾病的威脅，但再苦再累也不會改變我們服務的志向，因為我們有優秀楷模，有堅定的信念，有南丁格爾精神。我們作為護士能夠繼承南丁格爾的事業，心中充滿著前所未有的豪情。
涓涓細流，匯入長江。呼喚親情和人性，是社會的要求和人生的向往。,醫院給我們創造了學習、服務、奉獻、提高的氛圍，我們才真正體會到護士自身的價值，我工作，我快樂，我繁忙，我幸福。永遠成為我們驕傲的主題。
白衣天使,用自己的真情造就了一片幸福，用自己的愛心守護了一方平安!少了對親人的問候，卻少不了對病人的照顧;少了與戀人的相聚，卻少不了對病人的關懷;不是不想浪漫，而是想讓更多的人得到幸福;不是不愛家人，而是無法割舍對職業的那份牽掛!她們沒有悲壯豪邁的言語，也沒有驚天動地的事跡，只有默默的奉獻著自己的光和熱;默默的奉獻著自己的真情與愛心!
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。迎來送往多少病人已難以記清，但在我們心中永恒不變的是我們對這一崗位的執著，心靈所釋放的是我們對這一職業的無限熱愛。我們愿意盡微薄的力量讓南丁格爾精神代代相傳。