平頂山學院軟件工程范文第1篇
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3.“平頂山工學院?；?rdquo;的版權歸屬原設計者、學校所有。
平頂山學院軟件工程范文第2篇
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平頂山學院軟件工程范文第3篇
一、圖書館網站的內容設計
圖書館網站的內容要依托其四大功能 (信息服務功能、導航功能、教育功能和交互功能) 來進行設計。網站要全面展示出圖書館的信息資源, 讓讀者通過網站內容可以了解本館的館藏特色及各項服務功能, 既要面面俱到, 又要重點突出。
本校圖書館網站主頁內容主要有: (1) 基本情況:包括本校圖書館歷史沿革、館舍風貌、機構設置及各項工作規章制度、開館時間安排、讀者須知等, 并根據本校特色設立示范成就專欄, 充分展示我示范性院校的風采。 (2) 信息檢索服務:除了普通的圖書期刊及配套光盤檢索服務以外, 我校圖書館工作人員更根據工作實際, 結合圖書檢索系統設計了名為《圖書借閱查詢導航系統和還書提示系統的研究與優化設計》的小插件, 這個插件不僅使讀者能在檢索系統中找到想查閱的書籍, 更能具體到圖書的具體位置, 幾層哪個書庫哪一列甚至哪一架, 方便了讀者, 也方便了做圖書歸架工作的老師, 著實貼心的服務。 (3) 網絡導航:分地區羅列了國內各大高校圖書館及熱門站點、各類學科網絡資源等等。 (4) 延展服務:包括新書通告、美文賞析、圖書排行榜、健康之路、讀者信箱等, 增加了網頁的趣味性和可讀性, 大大提高了網頁的點擊率。 (如下圖所示)
二、存在的問題不足及建設設想
1、通過自身的建站體驗, 筆者認為網站有幾點不足。
其一就是, 沒有很好地突出其特色資源建設。平職學院是企業辦學, 隸屬中國平煤神馬集團, 我校圖書館在館藏結構上很好的呼應了企業特點和我校”校礦一體、產學融合”辦學模式, 館藏文獻已形成了以煤炭開采、礦山工程、機電文獻為主體的文獻保障體系, 是平頂山地區收藏煤炭科學文獻歷史最悠久、學科門類最齊全的圖書館。但這個最大的特點沒有很好地在本館網站中反應利用出來。所以筆者考慮在網站開辟新版塊用來展示本館特色館藏, 并且很好的將其補充到虛擬館藏中, 使網站的服務功能做到“人無我有, 人有我優, 人優我特”, 更好地提高網站信息服務的水平與質量, 讓網站成為讀者檢索信息最方便快捷的渠道。
2、和讀者的交流互動少。
雖然網站設有信箱和咨詢臺, 但是開放性不足, 讀者只能看到自己的問題和回復, 無法看到其他交流信息。信息時代下的網絡時代讓網民成了一群不容忽視的言論群體, 在未來的圖書館體系中, “以人為本”會代替“以書為本”的傳統原則成為主導, 想讀者之所想, 急讀者之所急, 圖書館的各項工作將以“讀者至上、服務第一”為宗旨, 所以了解讀者的需要是圖書館展開工作的先決條件, 只有多多參與和讀者的交流互動, 才能找到出發點, 才能看到工作中的問題所在, 才能更好地改進和提高自我, 當好信息導航員的角色。圖書館網站可以很好的提供這個平臺, 在保留信箱和開放咨詢臺的同時, 設立BBS、博客等及時公布圖書館的相關信息, 大膽開放圖書館的各個欄目讓讀者參與進來, 比如在圖書館每年的圖書、期刊采購和歷年“服務明星”的評選等工作上考慮廣大讀者的意見, 增強互動性, 使網站更加生動有活力, 也更加貼近讀者, 充分展現了共建和共享的服務理念。
隨著網絡的普及和圖書館的不斷發展, 高校圖書館網站建設的內容還將會有所增加和突破。圖書館網站要順應潮流, 做好自身信息和文獻信息的不斷更新, 不斷加強特色資源建設, 增加個性化服務項目, 才能提高讀者利用網絡資源的積極性, 更好地開展圖書館網站的網絡文化建設, 充分發揮其教育職能, 使圖書館的服務水平得到更大程度的提高。
摘要：本文首先從圖書館網站建設的重要性入手, 結合本校圖書館網站的內容設計展開探討, 分析了優點和不足, 并針對其不足展開了設計構想, 提出應加強網站的特色資源建設, 以人為本, 提高網站的服務能力。
關鍵詞：網站建設,圖書館,特色資源,服務
參考文獻
[1]張月華:《大學圖書館網站建設的幾點建議》, 《赤峰教育學院學報》, 2003年第2期。
平頂山學院軟件工程范文第4篇
關鍵詞：旅游管理,酒店,頂崗實習,對策
1 高專旅游管理專業酒店頂崗實習的現狀
旅游管理作為一個實踐性很強的專業，學生實踐能力的培養是教學目標之一。專業實習不僅能將理論知識轉化為實踐能力，而且是檢驗教學效果的重要途徑。平頂山學院旅游管理專業自2005年開設?？埔詠?，招生規模不斷擴大，從2010年開始兼收本、?？粕?，現有在校生378人。院系領導和專業老師歷來重視專業實習，在六年的實踐中不斷探索，專業實習工作取得了一定的成效。
1.1 實習方式和時間安排
專業實習安排主要為集中實習與分散實習相結合。由于旅行社、景區、旅游局等企事業單位吸納實習生的能力有限，有意在上述單位實習的學生實行分散實習，意欲在酒店發展的學生采取集中實習。高專學生的實習期在第五、六學期，為期七個月。酒店頂崗實習主要選擇在北京地區的四、五星級飯店，主要的實習內容為前廳、餐飲、客房等部門的服務崗位操作。
1.2 旅游管理高專學生酒店頂崗實習成效
自2007年，筆者一直擔任旅游管理專業酒店頂崗實習指導教師，參與了該實踐教學的各個環節，通過觀察、訪談等方式對該教學環節所取得的效果進行了分析，主要有以下幾個方面：
1.2.1 崗位操作技能顯著提高
平頂山學院旅游管理專業學生在頂崗實習之前進行相關崗位的理論知識和基本操作技能的學習，但是由于學時數和實訓室硬件條件的限制，學生對操作技能熟悉程度不夠，也缺乏意外狀況的應變處理能力。實習崗位讓學生較快的磨練成長，崗位技能不斷嫻熟，大多數學生在入職一個月之后基本上都能獨立工作。
1.2.2 看清自己的優劣勢之后學習更加務實
在實習中，接受和領悟能力、知識素養、服務意識、外語水平等都成為實習學生與酒店正式的基層員工相比的優勢所在。因此在實習過程中，酒店對學生的總體實習表現都非常滿意。但是，學生們也發現了想在崗位中晉升成為優秀的管理型人才，自己的知識和能力仍比較欠缺，實習使很多學生的學習主動性得以增強。
1.2.3 實現就業的有效途徑
實習酒店往往在實習結束后為學生提供了就業崗位，頂崗實習無疑成為實現就業的有效途徑之一。學生通過頂崗實習可以深入了解該酒店的企業文化、經營情況、薪資待遇和未來職業發展空間等情況，也了解到相關崗位的要求，使自己的就業方向和崗位選擇有更清晰的定位。
2 高專旅游管理專業在酒店頂崗實習中存在的問題
2.1 過分看重實習薪酬和福利
通過六年的實習指導，筆者發現實習薪酬成為學生選擇實習酒店的標準之一，也成為影響實習順利進行的關鍵因素。在實習過程中，學生與酒店矛盾的焦點之一就是實習薪酬和福利。因酒店經營狀況下滑導致的薪酬減少、同酒店中不同學校實習生之間薪酬對比落差等都會引起學生強烈的不滿情緒，甚至向酒店和學校提出離職要求。
2.2 實習酒店大多缺少對實習生的激勵機制
管理規范的高星級酒店為了激發員工的工作熱情，通常會把酒店的整體目標具體到各個部門要實現的小目標或分目標，根據各個部門目標的完成情況實行獎懲，即績效工資。而絕大多數的酒店卻把實習生排除在這一激勵體制之外，無論實習生的工作做得多出色。這樣的做法很顯然不能調動工作的積極性，也很難讓實習生樹立酒店的主人翁意識。除此之外，不少酒店激勵手段缺乏科學性，對實習生的錯誤行為進行嚴格的懲罰，而對需要正激勵的優秀表現卻態度淡然。
2.3 實習指導機制不健全
酒店頂崗實習是旅游管理專業實踐教學環節之一。實習學生在實習準備和實習前、中、后期都需要得到適當的輔導和幫助，以使學生較快地實現角色的轉變和應對實習各個階段出現的各種思想、工作、生活、人際、安全等問題。因此學校會為酒店頂崗實習生配備實習指導老師進行全程的指導和管理。學生進入實習酒店之后，由于管理難度加大，實習管理制度要求學生定期向指導老師匯報實習情況，事實上這一制度的實施不甚理想，學生向老師匯報并尋求幫助的主動性不高。而實習指導老師的工作職責在制度上沒有予以明確，導致學生的思想出現波動時，沒有得到及時的梳理和排解，因此學生對實習指導的滿意度不高。
2.4 實習期內鮮有輪崗機會
學校和學生都希望在實習中熟悉酒店各個部門的運作和管理，以便能開闊視野和激發實習生的積極性。酒店是以盈利為目的的企業，實習生的輪崗機制勢必會增加酒店的培訓和管理成本，并對酒店的正常經營造成一定的影響。因此輪崗的美好愿望在現實面前卻難以實現。
2.5 對實習學生的考核機制單一
考核機制的合理性有利于使學生明確實習目的和激發工作積極性，從而達到實習預期的目標。目前，平頂山學院所采用的考核體系主要由個人自我評價、實習酒店部門主管評價、實習指導老師評價、實習書面材料(實習周記、實習報告)等部分組成。在這一評價體系中，指導老師因不能現場參與學生的實習過程，酒店方也對學校的實習要求和目的不甚了解，而且兩者的評價也只是語言性描述，沒有量化考核指標體系，就導致不能對學生做出客觀全面的評價。
3 高專旅游管理專業酒店定崗實習優化分析
3.1 做好實習前的思想教育和心理輔導
實習之前，學生對酒店工作存在理想化或者片面化的認識。為了讓學生入職之后不會產生太大的心理落差，順利完成實習任務，筆者認為可以通過下列方式來做好實習前的準備工作：
1)組織往屆優秀實習生或畢業生座談交流，為學生樹立身邊的榜樣，使他們對實習充分重視和期待，并對酒店工作有更加清晰的認識。
2)組織學生對實習大綱、實習指導書、實習考核標準等資料進行討論，加深對實習目標的認識。
3)召開實習動員會，向學生講清實習的任務和意義，如實介紹實習協議、實習生的權利和義務，并由酒店方和校方實習管理人員通過案例介紹實習生入職后可能出現的問題以及解決途徑，為實習生可能出現的問題做好預處理。
3.2 校方與酒店方簽訂的協議應更加細化
實習薪酬、中途離職的程序、輪崗機會等因素成為學校、酒店、學生三方都非常關注的焦點問題。另外，實習是校企合作模式下的教學環節，應盡可能讓學生在實習期至少輪崗一次。筆者認為應在以下方面完善協議：
1)實習薪酬應細化。筆者在指導實習過程中，就曾經發生因薪酬而導致爭議的案例。學校與北京某家酒店簽訂的實習協議中約定薪酬為1550元/月，但工資中有績效部分，部分實習生有時候拿不到1550元/月，即使差額很小也讓不少學生認為酒店有違約嫌疑。因此，協議中應明確實習工資的組成部分、每部分數額確定的標準。
2)中途離職的程序和影響。學校和酒店都希望學生能順利完成約定的實習時間，但總會有一些不確定因素使學生產生離職的想法，往往中途離職要履行的程序、學生要承擔的違約責任等都沒有在協議中做出明確的約定。
3)輪崗問題。平頂山學院實習期有七個月，通常實習生在一個月之后就有獨立工作的能力?？紤]到酒店的管理成本問題，學校完全可以在協議中約定三到四個月之后統一安排輪崗一次，這樣可以避免學生長時間在同一崗位的倦怠感。
3.3 學校與酒店雙方應完善實習生的激勵制度
建議酒店對實習生納入績效考核，用績效工資對優秀實習生進行薪酬激勵。除此之外，還可以進行榮譽激勵，每月在各部門評選出最佳實習生、優秀員工等，并給與一定物質上的獎勵，激發實習生的工作熱情。酒店和學校對能保質保量完成實習任務的學生在實習總結會、表彰會上予以精神和物質獎勵。
3.4 實習指導老師的工作制度應更加完善
學校要選派經驗豐富、工作負責的老師擔任實習指導教師，并要求老師從監考、控制角色向輔導、幫助的服務性角色轉變，幫助學生解決心理、工作上的難題。學校應該在制度上完善實習指導，制定指導教師職責、工作細則，要求填寫指導記錄、工作總結，實習結束召開實習指導教師交流會，將實習指導案例歸檔整理。
3.5 構建更加合理科學的考核指標體系
實習考核應該量化、細化，將酒店、實習指導老師、個人自我評價等細化成若干量化指標，并將這些指標賦以權重，例如酒店評價中可以有服務態度、操作技能、溝通協調能力、紀律性等考核指標，實習指導教師的評價可以通過實習周志、實習報告等指標量化評分?？己酥笜说目茖W合理性會有利于引導學生理解實習目的和任務，提升實習的質量。
參考文獻
[1]秦炳貞.高職旅游管理專業酒店實習管理存在的問題及對策[J].山東省青年管理干部學院學報, 2010, (3) :146-149.
[2]陳艷華.淺談旅游管理專業實習出現問題及對策[J].出國與就業, 2011, (6) :109-110.
[3]陳卓, 徐速.激勵視角下高職酒店頂崗實習生管理調查與分析[J].職業教育研究, 2011, (11) :115-117.
平頂山學院軟件工程范文第5篇
一、工程材料信息價格發布中存在的問題
1. 經銷商級別低, 報送的價格不能代表市場的平均水平。
2. 信息員數量少, 專業分布不均勻。
在地材方面信息員比較多, 在園林、市政、防腐、裝飾方面特別是家裝方面信息員很少, 形成信息采集點布局不合理的狀況。
3. 無法從廠家直接獲得一手價格。
大部分廠家都不愿意提供報價, 他們的價格對外是保密的。
4. 施工單位、開發商、造價咨詢企業所報價格, 因為立場不同, 人為因素等原因, 也不能真實反映當前市場價格。
二、工程材料信息價格發布的對策
1. 由專人負責全面工作及每期工程材料信息價格期刊的審閱、出版。
由專人負責園林綠化、土建專業材料價格調查、分析、綜合測算、期刊的校對、出版、印刷及其他日常工作。由專人負責安裝專業材料價格調查、分析、綜合測算、期刊的文字校對、檔案整理移交及其他日常工作。
2. 制定工程材料價格信息采集辦法, 價格信息采集可采用實地調查與信息員上報相結合的方法。
(1) 實地調查。應制定詳細的時間表, 雙月分別去建材市場、工地、房地產開發企業、施工企業對土建、安裝、裝飾、市政、防腐等專業的材料進行詳細調查, 對于在建筑工程中應用較多的石子、毛石、水泥的價格, 每月去縣區進行調查;雙月去本地及外地苗木種植基地調查園林綠化專業的價格。
(2) 信息員上報。對信息員進行嚴格的約束, 要求上報的價格信息及時準確。信息員每雙月25日以前以電子文檔或書面形式報送工程材料價格, 且所報材料價誤差不得超過主管單位統計正常水平的±20%。接到信息員上報的價格信息后, 對于同一信息員所報價格與上一期進行比較、同一信息員所報同一規格材料進行比較、同一規格材料不同廠家進行比較, 認真分析、謹慎篩選、綜合測算。
3. 制定工程材料價格信息員管理辦法。
(1) 信息員條件。遵守國家法律法規, 熱愛工程造價事業, 具有較高的政治素質和職業素質的工程造價行業相關人員;能夠積極為工程及時、準確提供相關信息, 愿意為辦好《平頂山工程造價》期刊出謀劃策;具有扎實的專業能力, 對建筑行業發展問題較有見解, 能鉆研業務理論, 有較豐富的實踐經驗;對本單位的業務、管理發展情況有較全面的了解。
(2) 工作職責。根據期刊的出版和網絡發布的要求, 信息員每雙月25日以前以電子文檔或書面形式報送工程材料價格。在平頂山工程造價網上發布的主材價格, 信息員應每月中旬及月底前1至2天報送;根據期刊的出版要求, 信息員所報材料價格應包括運雜、損耗、采保費抵達施工現場的完整價格, 且誤差不得超過主管單位統計正常水平的±20%;積極為編輯人員提供本地區工程造價行業相關造價信息;要結合自身專業積極搞好期刊的出版和網絡發布宣傳引導工作, 并配合主管單位做好期刊的發行工作;能及時參加每年兩次的座談會。
(3) 信息員的權利。在期刊及網站上, 優先刊登信息員撰寫和推薦的優秀稿件;參加優秀信息員評選并可獲得表彰和獎勵;優先參加造價協會組織的有關業務培訓及研討活動;優先獲得主管單位提供的有關資料。
(4) 信息員的聘期。信息員的聘期為1年, 根據實際需要可及時地增補。
(5) 獎懲辦法。連續6期按規定的時間并精確報送工程材料價格信息者, 給予物質獎勵, 并頒發優秀信息員證書;連續2期或2期以上未按時或所報送工程材料價格誤差超過主管單位統計正常水平的±20%者, 扣取相應信息費;凡連續4期未按時或所報送工程材料價格誤差超過主管單位統計正常水平的±20%者, 取消工程造價信息員資格。
4. 資源共享。
與其他地市之間平行交流, 加強信息溝通, 開放網絡, 實現價格比較與參考。
平頂山學院軟件工程范文第6篇
跨越發展新優勢
《中國外資》:“中部崛起”戰略實施以來, 對平頂山產業升級、結構調整, 帶來了什么影響?
李恩東:“中部崛起”戰略對我市的開放帶動作用非常明顯, 極大地帶動了我市開放型經濟向全方位、寬領域、高層次推進。
通過大力實施開放帶動主戰略, 不斷加強與國內外大企業、大集團的戰略合作, 強力推進產業結構優化升級, 打造能源化工、裝備制造、特寬厚鋼、新型建材、農產品加工和現代服務業六大戰略支撐產業, 改變了過去單純依靠資源開采支撐經濟發展的傳統道路, 培育了跨越發展新優勢是我們最大的轉變。
具體表現在三個方面:一是工業結構進一步優化。二是自主創新能力進一步增強, 確立了創新型平頂山建設目標。三是現代服務業發展進一步加快。文化旅游、現代物流、金融保險等現代服務業得到快速發展, 有力支持了地方經濟發展。
平頂山目標
《中國外資》:在新起點上, 平頂山經濟社會發展規劃的目標是什么?
李恩東:今后5年, 是我市全面建設小康社會的關鍵時期。為此, 我們的奮斗目標是:繼續保持走在全省前列的良好態勢, 基本實現全面建設小康社會的目標。
主要有三個標志:一是實現“兩個翻番”。到2013年, 全市生產總值、地方財政一般預算收入均比2008年翻一番, 總量分別突破2100億元和120億元。二是實現“兩個基本完成”。第一產業增加值比重降到8%以下, 從事二、三產業的勞動力比重接近60%, 基本完成工業化;城鎮人口達到250萬人, 城鎮化率接近50%, 基本完成城鎮化。三是實現“兩個明顯高于”。生產總值、財政一般預算收入、城鄉居民收入等主要經濟指標增速明顯高于全省、全國平均水平;科研經費支出、居民受教育程度、千人擁有醫生數等社會事業發展指標增速明顯高于全省、全國平均水平。
“一載體三體系”措施
《中國外資》:如何實現這樣的目標?
李恩東:我們采取的措施是, 在科學發展觀的指引下, 加快構建“一個載體、三個體系”。
“一個載體”, 就是建設產業集聚區通過產業的集聚促進生產要素的規模集聚和優化組合, 形成新的競爭優勢和發展動力, 打造資金、技術和人才高地。