初中部工作總結范文第1篇
一年來，初中部2013級積極落實學校的工作計劃要點，領會學校的各項精神，以改革課堂效率、整合提高教師業務能力為核心，以實施生命課堂為重點，以調動老師積極性為突破口，以讓老師擁有愉快的教學環境、學生高質量的群情投入為教育理念，很好地完成了學校安排的任務。
一主要工作成績
1 教育教學質量有上新臺階
在2013-2014上學期年底全縣統考中，我級部各項指標以微弱劣勢居全縣第二名，在下學期期中考試中，經過老師們的積極努力，實現了反超，兩率一分均居全縣第一。剛剛結束的年終統考，全縣前三名我校占3人，第一名(第一名與二中并列)，第三名和第五名，平均分超過同類學校，位居第一，及格分和優秀分還沒有計算出來，根據平均分推算，位居第一是很有可能的。
2 教師業務素質顯著提高
一年來，全體教師的精神風貌煥然一新，每位老師都以最飽滿的熱情投入到教育教學中。辦公室、走廊中里隨時都可以看到老師和學生談話的身影，辦公室平時閑談的少了，備課批作業的多了;上網瀏覽的少了，集體備課的氣氛濃了;抱怨的少了，和家長溝通的多了;單元測驗的次數多了，老師忙碌的時候多了，在成績上相互攀比的多了„一句話，老師們真正把教學當做自己的事業。級部的教育教學正在正向的軌道上運行。
本學年涌現出很多具有優異成績的老師。體育教師臧傳英指導的乒乓球隊獲得全縣第一的好成績，管仁振老師帶領學生取得全縣體育運動會團體總分第一名，陶玲老師在全縣數學課堂教學模式比賽中獲得第一名，她的信息技術與學科整合優質課參加市級評選。
二 級部工作措施
1、制定可操作性的教師教學常規檢查機制。
確保老師在走向課堂之前，能精心備課，設計出最佳的教學思路;確保每一個學生的作業和對知識的掌握都能在老師的視野之內，保證學習質量;確保教師的出勤、辦公秩序，讓教師的精力集中于教育教學之中。
級部對老師的備課每周一檢查，對老師的作業批改進行不定期周查，以便于發現問題，及時整改;發現好的做法，馬上推廣。把學校安排的每周教研活動落到實處，聽課評課要有實效，不走過場，保證了級部工作的有序推進。
2 大膽改革初一級部學生會，并創造性的把學生會的各部分配到各班級，有效發揮了各職能部門的效率，定期召開學生會會議，培訓并發揮其功能。1班4班負責衛生部，2班6班負責體育部，3班7班負責紀檢部，5班9班負責宿舍管理，8班負責自行車管理，10班負責學習部。各部負責同學定期進行檢查，并予以通報，納入每月的班級績效考核。
3 加強常規建設。我們始終認為，常規建設與教學并重，一個常規不好的班級不可能會有好的教學成績。為此，初一級部在宿舍、衛生、放學路隊、自行車、課間操等方面都進行嚴格的管理。管理方法上，我們采取各負其責、相互幫助的策略，實行責任人負責制，極大地調動了班主任的積極性，取得了很好地教育效果。
4 針對學習生源的實際情況，深挖學校家庭與社會的三結合教育。老師在進行學生教育的同時，也進行家長教育，爭取得到家長的有效教育補充。為此，我們召開系列班級家長會，召開級部家長委員會，走進學生家與家長溝通，取得了可喜的效果，也深得家長好評。
5 級部在學習之余，積極開展豐富多彩的活動，讓學生的學習更加豐富多彩。由初一學生主持的學校第十六屆藝術節獲得一致好評;初一國旗下講話模式成為初中部的學習典范;在學校首節英語節上，同學們的表演可圈可點，受到了意想不到的效果;在《五蓮中學青春之歌合唱節》上，激揚的歌聲和同學們專注的表演讓他們在感受著學習之余的樂趣。
三 工作思考
1、要以寬容之心對待級部工作。由于初一的特殊性，任課教師的復雜性是其他級部所沒有的，6名教師彈性坐班，6名教師多年沒有參入教學，8名教師來自高中。由于他們當中有些老師對初中教學不熟悉，不熟悉學生特點，不熟悉初中教材，不熟悉自己應該干什么。此時若要一味的搞統一，一刀切，勢必會導致情緒問題，進而影響各項工作的開展。唯有在大局情況下，針對不同老師的不同特點，采取求同存異的思想，盡最大努力發揮他們各自的優勢，在級部工作主線上共同努力。馬強書記說過，有容人之心是大智慧的體現。
2、制度管理與人文關懷相結合，但又不能被所謂的道德所綁架。在級部規章面前要求人人平等，在什么時間該干什么毫不含糊，但有一些特殊問題需要照顧時，要和老師們表明，征得大家的理解。如身體真正病弱的老師，家中有即將高考的孩子，我們不能講理不講情，但不能不講原則。
3、教育教學是個綜合體，單純抓教學事倍功半，沒有過程就沒不會產生結果，豐富多彩的學習生活能有效調動學生的學習積極性，為此我們很用心地組織了若干有益于學生身心健康的課外活動。歌詠比賽，課間操比賽，英語節，演講比賽，上午和下午的誦讀和唱歌，都深受學生歡迎。
4、一個級部，要想搞好，必須要凝結所有教師的力量。班級管理要強調班主任的主責意識，全體教師的共同參入意識;平時教學要各教研組精誠團結，充分發揮個體的優勢，實現資源的最大化共享;平時無論在教學上還是生活上，全體老師都要相互幫助，創造一個愉快和諧的教學與生活環境。這才是我所倡導的“完整愉快的教育生活”，這樣的教學才會產生預期的效果。
初中部工作總結范文第2篇
一,指導思想:
本學期,我校團委將以黨的十六大精神和三個代表重要思想的精神為指導,以培養學生良好品德為核心,以培養當代兒童的創新精神和實踐能力為重點,結合學校的中心工作,積極開展團委活動,把弘揚和培育民族精神作為文化建設的重任.輔導員老師要繼續發揚艱苦奮斗,無私奉獻的崇高精神,發揮各自的特長和才干,努力地工作,再創新的輝煌,為社會主義建設培養合格的人才,為全面實施素質教育再作貢獻.根據上級的指示精神結合實際,現提出本學期我校小學團委工作意見: 一,思想教育要創新,增強團委工作的針對性和實效性
時代在發展,社會在進步,中學生的思想觀念在變化,思想教育工作的對象,環境,內容,方法,載體都在不斷地變化,這就要求我們要打破傳統思想中舊條條舊框框的束縛,準確把握當代中學生的思想脈搏,與時俱進,開拓創新,牢牢掌握中學生思想教育工作的主動權,不斷增強工作的針對性和實效性.
深入學習貫徹江澤民同志三個代表重要思想,是我們團委工作的首要任務.要聯系歷史和現實,聯系中學生的思想實際,把學習貫徹三個代表重要思想與解決中學生的實際問題結合起來,突出重點,增強理論學習的針對性和實效性.要認認真真地學,原原本本地學,聯系實際地學,使三個代表重要思想真正在輔導員中入耳,入腦,入心. (語文網中網摘錄，版權屬原作者)
加強中學生的道德建設.《公民道德建設實施綱要》對青少年道德建設提出了明確的要求,要結合實際工作,大力加強愛國主義,集體主義,社會主義教育.幫助學生吸收中華民族傳統美德的寶貴營養,培養與社會主義市場經濟發展相適應的道德觀念和道德規范.針對一些學生道德認知與道德行為相脫節的現象,引導他們從小事做起,從一點一滴做起,逐漸養成良好的道德習慣.要適應少年兒童道德教育的新要求,通過推廣《青少年網絡文明公約》,加強網絡道德建設.在道德教育中要采用故事會,演講會,知識競賽等少年喜聞樂見的形式,大力宣傳和倡導愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻的基本道德規范,使之成為輔導員和團委員的行為準則和自覺行動.要緊密結合形勢發展及黨和政府的重大決策,深入開展形勢教育,引導少年兒童牢固樹立建設有中國特色的社會主義的共同理想和正確的世界觀,人生觀,價值觀.堅定他們對馬克思主義的信仰,對社會主義的信念,對改革開放和現代化建設的信心,對黨和政府的信任. 二,更新觀念,加強業務學習,提高輔導員自身素質
樹立現代教育觀念是教師素質的核心.作為21世紀的教育工作者,背負著歷史的重托和社會的期望.為了更好地勝任新世紀的教育工作, 輔導員必須不斷完善自身,全面提高自身素質. (語文網中網文秘頻道)
1,組織學習十六大精神,鄧小平理論及三個代表重要思想,堅持理論聯系實際,把理論和精神貫穿在各項活動中.
2,要加強《團章》,《雛鷹獎章實施細則》等隊知識學習,提高輔導員自身素質和工作熱情,使隊活動開展得有聲有色.
3,要開展集中學習和自學相結合等形式,加強基本功訓練和競賽. 三,重視德育教育,培養隊員良好的行為習慣
習慣是人們心理內部的一種頑強和巨大的力量.良好習慣的形成有助于學生學習的進步與提高,有利于掌握文化科學知識.因此,加強學生的品德教育習慣的養成,是教育中不可忽視的問題,必須充分發揮教師的主導作用,多渠道,多角度,持之以恒地訓練.
1,利用好每周一的升旗儀式.升旗儀式是學校團委進行愛國主義教育的重要陣地,學?？赏ㄟ^唱《國歌》,國旗下講話等環節對學生進行思想教育.
2,利用各科教學進行教育.各校在各科教學應注意品德教育的有機滲透,注意宣揚和引導學生學習榜樣人物的美好品德,以鞏固學生行為習慣.
3,充分利用?？男麄鹘逃饔?還有廣播室,宣傳欄,四大評比等欄目,利用集體的力量強化個別學生的行為教育.
4,加強家校聯系,讓學校,家庭,社會三位一體,齊抓共管,建立家校聯系卡,了解學生的日常行為. 四,開展各項活動,寓教育于活動之中 (語文網中網摘錄，版權屬原作者)
1,開展民族精神代代傳活動,讓隊員們熱愛祖國,熱愛家鄉,培養他們勤奮鉆研,熱愛和平,自強不息的民族精神. 2,開展各種比賽,讓學生從活動中獲得煅煉.
3,豐富各校隊員的課余生活,讓他們參加各級各類的比賽,搞好第六屆藝術節. 4,開展手抄報評選活動.評選出優秀作品在宣傳櫥窗布展.
5,開展法制,安全教育活動,聘請校外輔導員,綜治工作者對學生進行安全知識和法制的教育. 五,月份工作安排: 八月份:
1,制定團委工作計劃
2,開展義務教育宣傳周活動
九月份:
1,召開團支部會議,確立本學期工作目標. 2,動員團委員布置本班教室,出好墻報.
3,教師節心意卡制作比賽.慶祝教師節演講活動. 4,中秋節焰火晚會活動. 十月份:
1,開展愛國主義影片觀后感征文比賽
2,慶祝國慶,各校中隊圍繞節日開展活動
3,開展一封家書系列教育活動:黑板報,好的書信展覽評,主題班會. 十一月份:
1,環境保護宣傳月,組織學生環保體驗征文比賽
2,開展學術沙龍教育
3,法制教育,心理健康教育
十二月份: 1,開展普法教育
2,舉行手抄報比賽
3,期末評優活動,總結隊活動.
4,迎新年活動 (語文網中網摘錄，版權屬原作者) 元月份:
1,慶祝元旦,出版校,班刊
2,評選文明班級,學校
3,團委工作總結
4,安全教育
5,布置寒假活動
初中部工作總結范文第3篇
通過這次培訓中對教材的編寫背景、指導思想以及相應的措施有了更進一步的認識，對于怎樣更加充分利用和落實部編教材、克服語文教改中的困難有了新的思考。
一、轉變觀念仍是關鍵
部編教材的出臺是語文教學改革的必然，是時代的要求，這要求廣大語文教師必須不斷更新教育教學觀念。初中部編教材的實施必須更新觀念尤其是教材觀。解決了教材觀才能談改善教學才能談有效教學。注重人文性、注重能力的培養、編排體例新是部編教材“新”的所在我們要嚴格遵循部編教材的編排體系、充分利用好課本、讀本吃透教材宏觀調控避免隨意性和盲目性。
課本是點，讀本是面，我們須下大力氣備課本、備讀本，把讀本分門別類的和課本相對應做到課本、讀本相輔相成，相得益彰。
閱讀和寫作分開是部編教材的又一亮點。寫作要遵循創作的規律采用階梯式的訓練方法，進行系統的記敘文、議論文的訓練，讓學生一步一個階梯的在作文之路上成長。
部編教材對學生的口語交際能力有了明確的規定和具體的要求不能隨意化，要作為語文課的一部分，做到口語訓練和課文教學互相滲透、互相促進。
二、語文是終身學習，教師也不例外
部編教材對語文教師提出了更高的要求，特別是提高自身的閱讀量。全體語文教師還要必須努力提高自身能力和素質以適應教材和時代的要求。廣博的知識、較高的語言水平和誦讀能力是新形勢下語文教師所必備的,“終身學習”不再是我們對學生的要求，更是時代對每位教師的要求。
三、抓住契機，激發學生學習興趣
部編教材為學生提供了更為廣闊的學習空間，廣大語文教師應抓住契機，深化語文教學改革，提高教學效果。
采用形式各異的開展各項閱讀名著活動。讓學生知道什么是閱讀，教會學生如何閱讀。學?？梢酝ㄟ^成立大烏山讀書學會或者讀書社等形式來激發學生的閱讀興趣;語文教師精選優美文章并印發下發給學生，要求每個學生閱讀完之后認真書寫自己的感受，每班課代表負責將讀后感裝訂成冊形成校本教材。要將閱讀從課堂到課外，從一堂課到一個單元，再到一冊書都要匠心獨運的設計一定的檢驗學習效果、推動學習動力的辦法。
充分利用現代教育技術。時代的進步對語文教學提出了更高的要求，同時又為語文教學提供了更為先進的手段和更為廣闊的空間，語文教師應抓住機遇，充分利用各種媒體手段，活躍課堂氣氛，擴大語文外延。語文課之前可以將每天的時事通過一體機播放給學生看，讓學生的作文素材更加充實。
四、運用“拿來主義”，大膽取舍
對于部編教材我們也應像，魯迅先生所說的那樣“運用腦髓自己拿來”大膽取舍。課本上的篇目有些可以不講，每周精選的閱讀周刊、讀本上的篇目可以精講。另外，為部編教材配置的新教參的可操作性差了，而是提供了盡可能多的參考資料，面對那些紛繁的資料，我們也必須采用“拿來主義”。
五、要善于總結和回顧
初中部工作總結范文第4篇
初中班主任年度工作計劃【篇一】
一、班級現狀分析：
本班共有40名學生，男同學26人，女同學14人。根據八年級成績分析，各門功課的高分率、優秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重，特別是男生，有些比較調皮，不想學習。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，繼續抓好學生行為養成教育，讓學生養成良好的行為習慣、學習習慣。
二、指導思想：
九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想工作計劃明顯會向積極或消極方向頃斜發展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目標：
目標：力爭人人都有進步。
班風：團結進取、拼搏奮進、做的自己
以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
四、具體工作：
1、繼續抓好班風建設，帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。
2、向學生進行思想品質教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。為祖國培養創新人才。
3、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃，在班中全面鋪開,平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。
4、積極參加學校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
6、認真召開好主題班會。注重培養學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態去迎接中考。
7、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業、升學或者分流，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
初中班主任年度工作計劃【篇二】
一、指導思想
圍繞學校主題教育活動，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成和安全教育為主要內容，注意培養和提高學生的基本思想道德素質。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的課外活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力將七一班創設成為一個特色的優秀班集體。
一、班級概況及工作目標：
本學期七一班從滑縣特殊教育學校轉來新生7人。我班原有9人，開學后李志偉、徐丹從我班調入七二班，這樣我班現有學生14人，其中女生7人，男生7人，13名學生住校，1名學生走讀。因此熟悉新學生情況，讓新生很快和老生和諧相處，是我工作的一大重點。根據每個學生實際特點，規范學生的行為習慣，明確學習目的，端正學習態度，繼續抓好日常行為規范教育，培養得力的班干部，協助老師管理好班集體將是本學期班級工作的主要目標。。
三、重點工作及具體措施
1、認真迎接新學期，按照學校要求做好軍訓等“開門紅”評比內容的各項工作。
2、培養優秀的班干部。
本學期，將由學生民主選舉，具有較強管理經驗的同學任班委，讓他們在新學期更快地適應自己的角色，因此，我將在每月定期進行班委培訓，有針對性的進行指導，提高班干部的管理。促進班干部之間的協調與合作。讓他們能夠時時、事事、處處地能嚴格要求自己。在學生中樹立一定的威信，做好七一班老師的小助手，同學學習的好榜樣。將班級各項工作管理得有模有樣!
3、開展班級活動，引導健康發展
作為七年級的班主任，仍要注重他們良好學習習慣的培養，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發現自我、確立自信。在上學期的基礎上，繼續舉行“一對一”互幫互助互學;“五個一行為習慣養成教育”;“看，我最閃亮”;“歡度中秋”等一系列活動中，讓孩子們逐漸擁有良好的心態、積極向上的心理，養成“比、趕、學”的良好習慣。
4、做好家校溝通工作
平時不定期與每個學生談心，特別是剛轉來的新生，更應該多關注其思想動態，及時疏導解決學生的問題，對學生在校表現通過校信通與家長進行隨時聯系、定期開好家長會，這樣可以更好地提高家長的素質，讓家長掌握比較好的教育方法，增強家長對孩子成長的了解，力爭家庭教育的配合，家校攜手共同實現對學生全方位的教育。
5、利用晨會、班會位主陣地：利用晨會、班會等時間進一步加強班級紀律的整頓，加強文明習慣教育，注重規范學生言行，嚴格按照學校要求去做：禁止攜帶匕首等危險性物品到校，做到尊師愛校有禮貌。養成各種安全防范意識，加強法制教育，提高自我防范能力。
6、抓好常規檢查工作：配合學校加強學生兩操教育;抓好班級的室內衛生及清潔區衛生;不定期去宿舍檢查衛生，規范宿舍管理，逐步規范學生生活、學習、衛生等行為。定期辦好黑板報、手抄報等，營造良好的育人氛圍，加強愛的教育。
7、抓后后進生工作
多角度培養學生，從而增強其學習各方面自信心，從而使學生有較高的積極
和自主性。努力避免學生產生厭學情緒，進一步做好后進生的轉化工作，不歧視任何一名后進生。
8、努力創設“和諧班級”
作為班主任，平時要通過各種形式，學習一些優秀班主任的先進管理經驗，實踐于自己的工作之中。同時，還要多花一些時間和學生交流，發現問題，解決問題;從關心、愛護的角度出發，對班干部進行嚴格要求;掃除學生與我之間的各種障礙，共同學習、共同進步，，為學生營造一個寬松、民主、和諧的學習氛圍。為創設優秀的文明班集體而努力。
初中班主任年度工作計劃【篇三】
本學期我擔任初一的班主任，新時期的班主任，在學校中的作用至關重要：擔負著教育教學的重任;是溝通學校、家庭、社會的橋梁;是聯系各科教師的紐帶;是提高教育質量的關鍵，也是一個班級的靈魂;更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學校工作得以正常開展的關鍵。新時期的班級管理，作為教育教學的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認識、新做法去耕耘、去發揮、去創造，去呈現新的氣象、新的風尚、新的成效。
對于剛剛跨入初中大門的學生來說，從小學進入初中，是一個不小的轉折，面對新增的學科、陌生的老師、和小學迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新鮮、又緊張。他們的內心像一張白紙，期待著畫上最新、最美的圖畫。另外，我校的學生城鄉結合，各個方面參差不齊，管理是有一定難度的。因此，做好新初一的班主任工作至關重要，如果能夠把握好這一環節，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。鑒于此我制訂了本學期的工作計劃：
一、管理思想：
用六個字概括：嚴、情、理、尊、法、力。"嚴"對學生的管理無論是品行、還是學習必須從嚴要求;"理"就是講道理，嚴格要求的必須有道理，讓學生口服、心服;"情"就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個學生，或者理解為老師有嚴厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關愛問題生。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好;"尊"當然就是尊重學生，無論哪一類學生。"法"即定法律，也可以理解為定制度;"力"即懲罰，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明，懲罰合理。在實際的工作中，我是以此為基礎，以此為依據的。
二、抓細微，落實效
抓常規管理
一個好的班集體必定是協調的、團結一致的、行為有規范的。要做到這一點，大家必須共同遵守辦事和行動的準則，又必須有各種約束的規定，這就是制度。有了制度才能保證行動一致，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統一的嚴格紀律，是集體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據，才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團結，并使學生的*有明確的指向。以下是我根據我校的實際情況，制定的一些制度：
1、早自習：
(1)嚴格按照規定時間到教室，不得遲到，有事必須履行請假手續。(走校生必須由家長打電話請假)
(2)到教室后，先將要交、要檢查的作業迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當面查收;接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要用心，必要時要動動筆。
2、上課：
(1)課前要準備好學習用品，拿出與上課有關的課本、筆記本、文具盒等學習用品，并放在桌子的左上角。
(2)提前兩分鐘侯課，由各科課代表提醒同學們準備侯課。同學們坐在座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預習一下上節課和本節課的有關內容，讓學生進入到"我要學"的狀態。
(3)坐姿提出明確的要求，"身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上"。
3、課間：
一切活動要注意文明、安全、有度，不準打鬧、罵人。參加課間輕松愉快的活動;不允許在樓道內聚堆兒，逗留(不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀);未經許可，不要走進教師辦公室;不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動。
4、清潔衛生制度：
(1)教室內要保持整潔、衛生，不準隨地吐痰;不準用粉筆頭打著玩;不準在墻上亂涂亂畫。
(2)每天教室衛生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊;黑板、講臺要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關好、鎖上;勞動結束，由勞動委員驗收方可離開。
(3)課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫亂畫，保持干凈。
5、兩操制度：
每一位同學都要做眼操，不允許去廁所，做完眼操后迅速到操場集合準備做操。
6、走校生：
(1)出入校門必須佩戴校牌，在進校門或見到老師時應主動向老師行禮問好，聲音響亮、面帶微笑、親切自然。
(2)每天把自行車整齊的放在指定的位置，放學時要有秩序的取自行車。
(3)每天早上、中午、下午都要按時上學，按時回家，時刻注意步行或坐車、騎車的安全，不準在路上玩耍，不準在路上追逐、戲鬧，不準進入網吧。
7、住校生：
晚上下晚自習后要求每個學生先去廁所，然后再回宿舍洗漱，最后*休息。并且要求提前2--3分鐘熄燈，(由專人負責)熄燈鈴一響馬上安靜休息。不允許在樓道、宿舍逗鬧、大聲喧嘩，不允許串宿舍。
8、每日反思：
每天利用第8節課頭放學的7-8分鐘時間，讓學生對自己一天的表現進行反思，找出問題所在，也要提出希望。這樣就能做到日清日畢。
以上是一些比較具體的日常行為規范要求，還不是很全面。那有了規章制度就要去實行，去落實。怎樣去落實?用魏書生老師的一句話概括就是"人人有事做，事事有人做"。發動同學，調動同學的積極性，培養學生的自主管理能力。并且要引入競爭機制、獎勵機制、分工要明確。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。實行"值日班長制度"。值日問題，我過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，經過觀察，我發現這樣只能是好的學生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分學生長期處于被動狀態，失去了上進心和積極性。為了全面實施素質教育，培養學生自理能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發展，讓每個學生都有鍛煉的機會。
今年采取全班學生輪流值日。在當值日時，值日生要記錄、報告當天的學習內容、衛生、紀律、出勤以及班里需要改進的地方等，這樣每個學生都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培養學生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，又曾經被別人管過，他能體會到管理與被管理角色的轉換，以后他就很可能做得很好，也會服從管理。作為班主任，在這里可不是沒事兒了，認為什么都由學生去管。其實，最重要的還是班主任。我要去監督，去幫助學生解決一些他們自己解決不了的問題，要深入學生內部，了解班里的動態，做到心中有數，并且在執行規章制度時必須一絲不茍，認真負責，不能時松時緊，不能有始無終或是虎頭蛇尾，不能雷聲大雨點小，更不能因人而異，失去公平。同時，我要以身作則，成為制度的楷模。
初中班主任年度工作計劃【篇四】
班主任的工作計劃就猶如那航海中的燈塔，對新學期班主任的工作發揮著非常重要的指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。我的新學期工作計劃如下：
一、思想情況
1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續發展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯合，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現的一致性。
2、班主任應該將學生“視如己出”，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態，使自己情緒穩定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。
二、工作目標
1.爭取期中考試時，班級總名次繼續進步。
2.加強班級紀律和衛生方面的管理。
3.構建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創造良好的條件。
4.搞好班級文化娛樂活動，給學生創造一個良好的溫馨的學習環境。
5.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環。
三、主要工作
1、新學期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態中走出來。
2、按照小組協作學習的計劃，重新排座位，劃分衛生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。
3、調整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
4、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。
6、加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業的檢查和督促。
7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。
8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
11、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
初中班主任年度工作計劃【篇五】
本學期是初中三年最為關鍵的一個學期，學習任務、學習壓力、學習模式都和前兩年有很大差別，幫助學生適應初三學習生活，發揮潛能，取得成績，是我本學期的工作目標。針對初三特點，我制定如下計劃：
一、班級管理
結合校德育目標，爭創有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習生活氛圍，讓每個學生得到長足的發展、發揮自己的潛能。開學初，根據學校要求，做到班級布置的規范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學生的自治自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發揮集體力量，提高板報的質量。
全班目前共28人，其中男生19人，女生9人，因為男生人數多為日常的管理增加了難度。紀律是學習的保障，作為畢業年級的班主任，我將更加把班級當作自己的主陣地，每天留守教室密切關注學生的學習狀態和思想動向，做到對班級每個人的狀況了如指掌，以便為自己做好學生的思想工作和協助科任老師的教學提供保障。同時我也要關心學生的生活和成長，努力成為他們的知心大朋友，相信有了老師的關愛，孩子們才會感到在學校更幸福，也會對自己更自信并樂于接受老師的教誨。
二、學科教學
我班一部分學生自覺性較差，不主動學習，尤其是平日作業和周末作業質量低下甚至不完成。本學期我將先從作業質量入手，制定了一次不完成作業警告、兩次電話通知家長、三次家長到校陪讀的制度，并計劃嚴格執行。我還會積極配合科任老師抓好課堂紀律和聽課狀態，及時找出現問題的學生談話做其思想工作。對于偏科的學生，我會積極協助科任老師督促其努力跟上班級進度。
我本人在自己的學科教學上也要努力做到一絲不茍、認真做好每個教學環節且不放棄任何一個學生，重點抓好及格率，不給年級成績拖后腿;同時關注為數不多的本學科優生，爭取讓他們在能力和成績上再上一個臺階。
本學期學校為我班配備了業務過硬、非常負責的科任老師，我心中充滿了感恩和希望。前天，在歡迎二班后加入學生的班會上，我對全班同學進行了思想動員并提出了倡議：人生能有幾回搏?在初中的最后一年挑戰自我，你們不問結果只管努力拼搏，所有老師會做你們堅強的后盾，相信自己、不懈努力就會創造奇跡。
三、家校聯系
這學期，家長肯定格外關注自己的孩子，因為下學期就面臨中考，每位家長肯定都希望自己的孩子能交出一份滿意的答卷。作為老師尤其是和孩子們朝夕相處的班主任，我感受到了家長們的殷殷期望，這其實就是我肩上沉甸甸的責任。
這學期，我會充分利用家校聯系的多種途徑做到和家長的及時溝通，讓某些學生的不良習性無處遁形，出現問題要及時了解，共商對策，達到共同管理的目的，爭取讓學生在緊張、穩定中度過這一沖刺期，以心態迎接他們的人生選擇;同時讓每個孩子都感受到老師和父母的關愛，用暢通無阻的家校溝通助力學生的中考備戰。
四、其它方面
1、加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，使本班學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習。
2、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發展。
3、配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取能參加中考的學生在體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。
4、加強后進生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導。我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”。
5、進一步提高衛生、大課間活動質量。衛生、大課間活動是良好班風的體現。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
6、鼓舞學生信心。
(1)樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。
(2)實事求是地指出學生的優缺點，幫助他樹立目標，取長補短。
(3)面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路;同時指出其具備的優勢條件，并鼓舞其斗志，講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
初中部工作總結范文第5篇
2、中國近代史的線索(
1、列強侵華史
2、中國人民抗爭史、探索史,如太平天國、洋務運動、辛亥革命等
3、民族資本主義發展史
4、政權更替史:清政府、北洋軍閥政府、南京國民政府、中華人民共和國)
3、列舉西方列強發動的五次侵華戰爭名稱，起止時間，發動者，
并說出哪次侵華戰爭時間最長。
鴉片戰爭1840-1842英國
第二次鴉片戰爭1856-1860主兇-英法 幫兇-美俄
甲午中日戰爭1894-1895日本
八國聯軍侵華戰爭1900-1919英、俄、日、法、德、美、奧、意
全面侵華戰爭1931-1945日本
八國聯軍侵華戰爭時間最長
4、鴉片戰爭和第二次鴉片戰爭爆發的根本原因有什么相同點.
(為了開辟國外市場、推銷工業品、掠奪廉價的工業原料)
5、美國南美戰爭廢除了(黑人奴隸制)，為資本主義經濟發展提供了(勞動力的條件)
6、俄國1861年廢除了(農奴制)，為資本主義經濟發展提供了(勞動力的條件)
7、改變中國社會性質的三個條約什么?說出時間?并說出影響?
1842中英南京條約，中國開始淪為半殖民地半封建社會。
1895中日馬關條約，中國半殖民地半封建化程度大大加深。
1901辛丑條約，中國完全淪為半殖民地半封建社會。
8、臺灣在中國近代史上經歷了分離到回歸再到分離，說出這個過程和哪三次戰爭有關?臺灣被日本占領了多少年?今天臺灣的局面是什么原因造成的?今天對臺灣的基本方針是什么?
1895年 甲午中日戰爭后 《馬關條約》 日本割占臺灣。臺灣被日本占領了50年 1945年 抗日戰爭勝利后 臺灣回歸中國。
1949年 解放戰爭后蔣介石敗退臺灣，導致海峽兩岸處于隔絕分離狀態。當今臺灣問題由此形成。
和平統
一、一國兩制是中國政府解決臺灣問題的基本方針
9、近代割占中國領土最多的國家是(俄國)，共侵占了中國領土(150多萬平方千米)
10、割占香港島的條約(《南京條約》)，割占臺灣的條約(《馬關條約》)
11、中國近代同西方簽訂的第一個不平等的條約是(《南京條約》)，賠款最多的條約是(《辛丑條約》)
12、中國近代史的開端是(鴉片戰爭)，中國現代史的開端(五四運動)
13、《南京條約》中開放的通商口岸有( 廣州 廈門 福州 寧波 上海)，后來在改革開放中被訂為經濟特區的是(廈門)
14、《馬關條約》和《南京條約》內容相比相同點有(割地、賠款、開放口岸)不同點有(《馬關條約》允許日本在中國開設工廠)
15、《南京條約》《馬關條約》和《辛丑條約》相比，內容上都有的是(賠款)
16、列舉中國半殖民地化過程中中國社會各階層的抗爭有哪些?(6個)
林則徐虎門銷煙 1839年;太平軍抗擊洋槍隊 1860-1862年;
左宗棠收復新疆 1878年;鄧世昌血戰黃海1894年;
義和團運動19世紀末
17、抗日戰爭的起止時間及其標志(1937年7月7日盧溝橋事變-1945年8月15日日本無條件投降)
18、中國人民局部抗戰開始的標志(1931年9月18日九一八事變)
19、全國性抗日戰爭爆發形成的標志(1937年7月7日盧溝橋事變)
20、抗日民族統一戰線初步形成的標志(1936年12月12日西安事變和平解決)
21、抗日民族統一戰線正式形成的標志(1937年7月7日盧溝橋事變)
22、九一八事變的時間(1931年9月18日)地點(沈陽)結果(東北三省淪亡)
23、西安事變 ①時間(1936年12月12日) ②發起者(張學良和楊虎城) ③目的(逼蔣抗日)④結果：(和平)解決，中國共產黨從(全民族的利益)出發，派(周恩來)到西安同國民黨進行談判，蔣介石被迫接受(停止內戰，聯共抗日)的主張。 ⑤歷史意義(十年內戰基本結束，抗日民族統一戰線初步形成)
24、七七事變爆發的①時間(1937年7月7日)②地點(北平盧溝橋)③日軍借口(一名士兵失蹤)④(佟麟閣)和(趙登禹)指揮部隊英勇抵抗，為國捐軀。
25、南京大屠殺的時間(1937年12月)地點(南京)人數達(三十萬人以上)
26、抗戰以來中國軍隊取得的重大勝利的戰役是(臺兒莊戰役)
27、抗戰期間中國軍隊主動出擊日軍規模最大的戰役是(百團大戰)
28、為了爭取抗戰勝利和實現中國光明前途準備了條件的會議是(中共七大)
29、淮海戰役以(徐州)為中心，意義(奠定了解放長江以南各省的基礎)
30、三大戰役中最早的是(遼沈戰役)，意義(解放東北全境)
31、平津戰役中(北平)和平解放，北平國民黨守軍司令(傅作義)接受和平改編。
32、三大戰役總的歷史意義(三大戰役中，人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人，國民黨軍隊的主力基本上被消滅，從而大大加速了人民解放戰爭在全國的勝利。)
33、渡江戰役勝利的標志(1949年4月解放南京)。
34、南京國民政府存在(22)年。
35、轉戰陜北是因為1947年，國民黨軍隊大舉進攻(陜甘寧解放區)，敵我力量懸殊，中共中央主動撤離(延安)轉戰陜北。(彭德懷、賀龍)領導的西北人民解放軍多次打退敵人的進攻。
36、列舉中國近代史上與河南有關的兩次戰役(淮海戰役、劉鄧大軍挺進大別山)
37、百萬雄師過大江是指(渡江)戰役
38、中華民族由衰敗到振興的轉折點是(抗日戰爭的勝利)
39、①確立了毛澤東思想為黨的指導思想的會議是(中國共產黨第七次全國代表大會)②確立了鄧小平理論為黨的指導思想的會議是(中共十五大)
③確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導的會議是(遵義會議)
④形成了以鄧小平為核心的黨中央的領導集體的會議是(十一屆三中全會)
40、西安事變和重慶談判都有中共領導人(周恩來)參加。
41、抗戰勝利后，人民最渴望的是(和平)和(民主)重慶談判的時間(1945年8月)地點(重慶)蔣介石
(三)次電邀毛澤東到重慶談判。
蔣介石的目的是(進一步贏得準備內戰的時間，也為了欺騙人民)毛澤東去談判的目的(盡一切可能爭取國內和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀)中共的代表(毛澤東、周恩來)結果(國共雙方達成了和平建國的“雙十協定”)
42、全面內戰爆發的時間(1946年6月)標志(蔣介石撕毀“雙十協定”，對中原解放區發動瘋狂進攻)
43、解開了人民解放軍全國性戰略進攻序幕的事件是(劉鄧大軍挺進大別山)
44、①人民解放戰爭中三大戰役的名稱(遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役)② 三大戰役中殲敵人數最多的是(淮海戰役)③在河南境內的是(淮海戰役)④ 解放了東北全境的是(遼沈戰役)⑤三大戰爭中哪兩次戰役同時展開(淮海戰役、平津戰役)⑥都有東北人民解放軍參加的戰役是(遼沈戰役、平津戰役)
45、拿破侖法典頒布的時間(1804年3月21日)
46、三角貿易的出發點是(歐洲)，終點(歐洲)，最重要的行程是(中程)，因為這一段運輸的是(黑人奴隸)，中間要經過(大西洋)。
47、中華民國27年，換算成公歷應該是(1939)年。
48、提出實業救國的狀元實業家是(張謇)
49、中國人自行設計和施工的第一條鐵路是(京張鐵路)，設計者(詹天佑)，開始修建時間(1905年9月4日)，通車時間(1909年10月2日)
50、中共所開辟的兩條正確道路(農村包圍城市，武裝奪取政權改革開放，建設有中國特色的社會主義。)
51、第一次世界大戰形成的什么世界格局?是通過哪兩次會議形成?
凡爾賽——華盛頓體系;巴黎和會或凡爾賽會議、華盛頓會議。
52、凡爾賽體系和華盛頓體系的影響分別是什么?
凡爾賽體系確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統治新秩序。
華盛頓體系確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治秩序。
53、20世紀80年代農村新的改革是(實行家庭聯產承包責任制 )， 促進了農村經濟的發展。
54、列舉1921年發生的大事情(三件)。
55、中國民族工業的萌芽時期(洋務運動到清朝末年)
56、中國民族工業的黃金時代是在(一戰期間)
57、中國最早的中文報紙(《申報》)，出現的時間(1872年)歷史意義(報紙成為人們獲取信息、了解社會的主要傳媒工具)
58、商務印書館出現的時間(1897年)地點(上海)地位(近代中國歷史最長、規模最大的文化出版機構)
59、五四精神(憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、用于斗爭的革命精神。)
60、人民解放戰爭中三大戰役的名稱(遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役)，地理位置上位于最北的(遼沈戰役)最南的(淮海戰役)
61、創建的第一個農村革命根據地是(井岡山革命根據地)時間(1927年10月)
62、下列四件事情排順序：①國民革命軍北伐②中國共產一大的召開③黃埔軍校的建立④南京國民政府的建立(②③①④)
64、魏源在《海國圖志》中提出了“師夷長技”最早實踐“師夷長技”思想的是(洋務運動)
64、黃埔軍校創建的時間(1924年5月);地點(廣州黃埔);創辦初期的主要領導人：校長(蔣介石)，政治部主任(周恩來);特點(政治教育和軍事訓練并重，尤其注重學生的愛國思想和革命精神)作用(培養了大批軍事政治人才，為建立國民黨革命軍奠定了基礎)
65、北伐戰爭的時間(1926年);目的(打倒帝國主義，推倒北洋軍閥的統治，統一全國) ;總司令(蔣介石);主要對象(吳佩孚、孫傳芳、張作霖三個軍閥);主要戰場(湖南、湖北);主要戰役(武昌戰役);尤其是第四軍(葉挺)領導的(獨立團)，奮勇善戰，獲得的(鐵軍)的稱號。結果(失敗)
67、南京國民政府成立的時間(1927年)地點(南京)性質(大地主大資產階級)
68、長征的開始的起止時間(1934年10月-1936年10月)原因(紅軍第五次反圍剿失利)出發地(江西瑞金)轉折(1935年1月遵義會議)結束標志(紅軍三大主力會師)
69、列舉1919年發生的兩件大事
6月巴黎和會簽訂《凡爾賽和約》5月4日五四運動
70、中國共產黨誕生的標志(1921年7月，中國共產黨第一次全國代表大會)
71、五四運動與中國共產黨誕生的關系(五四運動為共產黨的誕生奠定基礎。共產黨的誕生進一步發揚了五四運動風的精神與宗旨)
72、列舉1921年發生的三件大事。
7月中共一大召開 中國共產黨成立
11月英、美、日、法、意、中、荷、葡、比九國在美國華盛頓舉行“華盛頓會議”
73、國共兩黨第一次合作的起止時間(1924-1927年)，取得了哪些成就(創辦了黃埔軍校，進行了北伐戰爭，基本推翻了北洋軍閥的統治)，軍隊的名稱是(國民革命軍)。
74、1927—1936年是歷史上的(國民革命)時期。中共軍隊的名稱(國民革命軍)
75、列舉發生在1927年的四件大事。
4月南京國民政府成立8月1日，南昌起義
9月秋收起義9月井岡山革命根據地成立
76、十年內戰基本結束，抗日民族統一戰線基本形成的標志是( 1936年12月“西安事變”的和平解決)
77、1937年—1945年是中國歷史上的(抗日戰爭)時期，也是國共兩黨第二次合 作時期，取得(抗日戰爭的偉大勝利，臺灣回歸祖國)
78、列舉發生在1937年的三件大事。
7月7日，盧溝橋事變，全國性抗戰開始
12月，南京失陷，日軍南京大屠殺開始
79、列舉發生在1938年的事件。(兩次) 1938年4月7日,由國民黨著名將領李宗仁所指揮的臺兒莊戰役
1月加拿大著名外科醫生、偉大的國際主義戰士白求恩率領加拿大和美國醫療隊來華，支援中國人民的抗日戰爭。
日本傀儡政權中華民國維新政府成立。
80、抗戰以來的第一次大捷是(平型關大捷)，時間(1937年9月25日)
81、列舉1940、1941年發生的事件(各兩次)。 1940年8月20日百團大戰9月德國和意大利接受日本加入軸心國，簽署《三國公約》 1941年12月7日珍珠港事件，第二次世界大戰全面爆發。
12月中華民國政府正式對日本國宣戰。
82、抗戰以來取得重大勝利的戰役是(臺兒莊戰役)，時間(1938年3月24日)指揮是(國民黨李宗仁)
83、美國南北戰爭的轉折(林肯政府頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》)第一次世界大戰的轉折是(凡爾登戰役)
84、①洋務運動的性質(是一次失敗的封建統治者的自救運動)
②戊戌變法的性質(資產階級性質的改良運動)
③辛亥革命的性質(是一次反帝反封建的資產階級民主革命)
④新文化運動的性質(我國歷史上一次空前的思想大解放運動)
⑤抗日戰爭的性質(是中國人民反抗日本帝國主義侵略的民族解放戰爭)
⑤法國大革命的性質(是一場資產階級革命)
⑥美國獨立戰爭的性質(既是一場資產階級革命又是一場民族解放戰爭)
美國南北戰爭的性質(是美國歷史上的第二次資產階級革命)
英國憲章運動的性質(是世界上第一次的群眾性的、政治性的無產階級革命運動) 巴黎公社的性質(世界上第一個無產階級政權)
⑨ 第一次世界大戰的性質(非正義的帝國主義掠奪戰爭)
85、把馬克思主義有理論變為現實的事件是(巴黎公社)
85、蘇聯社會主義制度確立的標志是(十月革命)，中國社會主義制度確立的標志是(三大改造基本完成)
初中部工作總結范文第6篇
基本反應類型：
一、化合反應
1、硫燃燒：
2、磷燃燒：
3、碳完全燃燒：
4、碳不完全燃燒：
5、氫氣燃燒(爆炸)：
6、鐵絲燃燒：
7、鎂帶燃燒：
8、鋁與氧氣反應：
9、銅與氧氣反應：
10、汞與氧氣反應：
11、一氧化碳燃燒：
12、碳還原CO2：
13、CO2和水反應：
14、氫氣在氯氣中燃燒：
二、分解反應
15、水通電：
16、過氧化氫分解制取氧氣(MnO2催化劑)：
17、氯酸鉀與二氧化錳混合加熱：
18、加熱高錳酸鉀：
19、加熱氧化汞： 20、高溫煅燒石灰石：
21、碳酸分解：
三、置換反應
22、鎂和稀鹽酸：
23、鋅和稀鹽酸：
24、鋅和稀硫酸：
25、鐵和硫酸銅溶液反應：
26.氫氣還原氧化銅：27.木炭還原氧化銅：28.焦炭還原氧化鐵：29.焦炭還原四氧化三鐵：
30、大理石與稀鹽酸反應：(實驗室制取CO2)
31、碳酸鈉與稀鹽酸反應：
32、氫氧化鈉與硫酸銅：
33.氫氧化鈣放在空氣中變質：(檢驗二氧化碳)
34.一氧化碳還原氧化銅：
35. 一氧化碳還原氧化鐵：
36.一氧化碳還原四氧化三鐵：
37.甲烷燃燒