6年級多彩的活動作文范文第1篇
望300字
新年的鐘聲即將敲響，2014離我們更近了，我也長大了一歲。作為一名即將畢業的六年級小學生，在新的一年里，我將同窗之情、濃濃的親情和對老師的感恩之情融洽起來。
新的一年開始了，我要為長大后成為老師而努力學習，因為老師是一個令人崇敬的職業，他們把自己的知識無私的奉獻給了我們。
六年了，我們從牙牙學語的小孩，到漸漸成熟的少年，始終不變的是那些默默陪伴著我們的同學。所以我們應該珍惜這份緣分。畢竟我們相聚并不容易。
6年級多彩的活動作文范文第2篇
親愛的同學們：
現在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節約自然資源。以下幾點是我提出的建議。 第一點：紙張的節約使用
1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本
2、節約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。
3、盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。
第二點：水資源的的節約使用
1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。
4、要隨時關上水龍頭，做到人走水停。
第三點、電資源的節約使用
1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。
2、離開房間后隨手關燈。
3、同一個房間，不用開兩盞燈。
4、盡量使用節能電燈泡，節約點能源。
第四點：汽油的節約使用，減少大氣污染
1、能坐公交車上下學、上下班的，就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。
3、盡量少開車，可以節約資源，還能減少大氣污染。
4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。
當然，這只是我個人的想法，親愛的同學們，如果我的建議有所不妥，請你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!
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6年級多彩的活動作文范文第3篇
成功的紅色
暖春和煦的陽光照耀著大地，丁香花化成春日的琴(比喻，讓句子更加生動)，彈奏著成功的紅色心曲(擬人，讓表達更加的生動化)。一個個艷紅的滿分書寫我心中的歡暢，激勵我奮進，讓我不再迷惘;一塊塊亮紅的獎狀映出我心中的自豪，為班級爭光，讓我不會退縮;一本本緋紅的證書翻開我心中的激動，比賽爭第一，讓我敢于拼搏;一次次鮮紅的國旗升起我心中的驕傲，爭當護旗手，讓我為國添彩。(排比，讓句子更加有氣勢，并讓點點滴滴說明一個整體，讓句子更加有層次感)初中生活充滿了熾烈而激昂的紅色，那是成功的象征，其中蘊含著多少拼搏的艱辛和失敗的苦痛，但這些并不能阻礙我們去贏得榮耀(最后一句為總結，本段為初中生活的集中概括，總結上文，引出下文，起到承上啟下的作用)
單調的白色
下雪了，紛紛揚揚的雪片如蝶，如泣，如夢，密鋪在大地上，為大地繪上一抹單調而莊嚴的白色。雪白的粉筆尖隨著老師的臂膀一跌一揚，摩擦著黑板，發出沉悶的響聲。老師一個瀟灑的轉身，眼前頓現一片單調的字跡，星星點點的粉筆灰在空中彌散。這樣一個落雪的黃昏，這樣一片重復的試題，空氣中沉淀著孤獨與寂靜。初中生活充滿平淡而單調的白色，我們則在這看似永恒的白霧中，跟著老師沉穩的步伐，學習本領，汲取知識。只見老師手握講義，嘴中又一次緩慢地擠出三個字：“下一道!”(從一個新穎的角度，讓枯燥的課堂多了一份生動，也讓單調的課堂多了一分生氣，淡淡的反應出了對初中生活的喜愛)
幸福的黃色
“還差200米，努把力!”我飛快地換踏著步子，腳仿佛凍僵了似地一下一下“戳”在堅硬的地面上(動詞生動的運用，給人身臨其境的感覺)。深秋勁厲的風，伴隨著那枯枝搖曳的聲音在我耳畔瞬息劃過。冰冷的空氣像摻雜著冰晶抽進我溫涼的肺中，傳來一陣陣透骨的痛!轉過拐角，望見終點旁站著許多同學。加油聲、呼喊聲迅速充滿耳廓，像一陣暖流沖擊了我……“近了，近了!”我想。這時同學們臉上的微笑闖進了我的視線，輕快上揚的嘴角和瞇成彎月的眼睛是如此的熟悉。我的身體迅速掠過跑道旁的一位同學，他奮力搖著手加油的身影永遠定格在我的腦海中。我感到了一種從未有過的幸福，痛苦、寒冷一掃而光。同學們給予我友誼的微笑，鼓舞了我的斗志。肌肉繃緊了，呼吸加快了!沖吧!讓幸福的熱流給予我力量，向前!此時，碎金般的楓葉滿天飛舞。初中生活充滿了如這般絢爛的幸福的黃色!(細膩的心理描寫，和上一段的描寫方式完全不懂，反應出了一種精神，也為文章更添一分生動的氣息)
(以上兩段用兩種顏色表示初中的文體生活，使生活充滿了“色彩”，也表現出了對初中生活體會的深刻) 校園中不同的色彩裝點著初中生活。這里雖有挑戰，但有成功;雖有單調，但有收獲;雖有艱辛，但更有幸福(排比，對以上兩段進行總結，比較精辟)。一個個繽紛多彩的畫面點綴了我十五個春秋的夢，在依舊如昔的陽光下，幾多理想與抱負，幾多大志與夢想，都會永遠珍藏在我心中。我相信，無論是成功的紅色，或是單調的白色，還是幸福的黃色……都會伴我一生!