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二級醫院任務分解范文

2023-09-23

二級醫院任務分解范文第1篇

關于印發《2012年社會管理綜合治理任務分解方案》的通

局屬各單位:

現將《2012年社會管理綜合治理任務分解方案》印發給你們,希認真執行。

二○一二年二月八日

2012年社會管理綜合治理任務分解方案

為了切實做好我局社會管理綜合治理工作,根據中央、市級加強和創新社會管理工作的要求和《榮昌縣社會管理創新工作實施方案》(榮委辦發〔2011〕70 號)、《關于加強和創新社會管理的實施意見》(榮委發〔2012〕22 號)等有關文件精神,現將有關工作任務分解如下:

1、將社會管理綜合治理工作列入本單位工作計劃,列入綜合目標考核(不低于綜合考核總分的10%),擺上重要位置。(辦公室)

2、制定局創新社會管理工作實施方案。制定本單位實施方案。(各單位)

3、局黨組每年至少召開兩次以上專題會議研究部署社會管理綜合治理工作,定期聽取情況匯報,切實解決實際問題。(辦公室)

4、實行社會管理綜合治理工作責任制,確定一把手為社會管理綜合治理第一責任人,分管領導為直接責任人。根據市級、縣關規定,局屬各單位負責人、分管負責人每年年底分別局社會管理綜合治理領導小組匯報工作情況。(安督科)

5、明確責任處室具體負責社會管理綜合治理與平安建設工

作的指導、協調、檢查和督促;明確一名素質好、能力強的同志為社會管理綜合治理工作的聯絡員。積極參加市綜治辦組織的各項活動,完成交辦的各項任務。(法規科)

6、與各單位簽訂社會管理綜合治理責任書,責任書簽訂率達100%。切實指導督促各單位積極參與社會管理綜合治理工作(安督科)

7、全面落實單位安全防范責任制。切實加強單位內部保衛機構和保衛力量建設,不斷強化單位內部自防措施,嚴格落實單位內部治安防范與管理責任。單位內部安全保衛工作制度完善,人防、物防、技防措施到位,做到領導、制度、人員和措施“四落實”。認真開展單位內部治安隱患排查整改工作;嚴格本單位金融物資、檔案室、財務室、倉庫、保險箱等重點要害部位、重要場所和貴重物品等的管理,全面落實技防、設施防措施,杜絕和減少被盜以及火災和交通事故的發生。(相關單位科室)

8、建立健全社會矛盾糾紛源頭預防機制。堅持科學、民主、依法決策,從源頭上減少產生社會矛盾糾紛的因素和隱患。全面推進社會穩定風險評估工作,實現社會穩定風險評估工作范圍和領域的全覆蓋。定期研究本單位社會穩定面臨的形勢和任務,安排部署階段性工作,建立維穩督導檢查運行機制和定期研究解決維穩重大問題的工作制度。成立矛盾糾紛排查調處工作領導小組。積極化解各種不安定因素,做好本

系統或單位內部的矛盾糾紛排查調處工作。認真制定本系統或單位預防和化解群體性事件工作預案。(各單位)

9、在城市管理中充分發揮城管隊員和環衛工人的作用,積極捕捉治安信息,并及時采取相應措施,減少違法犯罪空隙;與工商、文化、教育等部門的配合協作,加強對所在社區、校園周邊地區整治工作。(環衛所、市政大隊)

二級醫院任務分解范文第2篇

任務責任分解方案

一、以嚴明政治紀律為重點加強黨的紀律建設

1、組織開展“學習黨章、貫徹黨章、維護黨章”活動;深入開展黨的紀律教育。

牽頭單位:鎮黨委。

配合單位:鎮黨辦、各黨支部。

2、加大對政治紀律執行情況的監督檢查,對違反政治紀律的,及時給予批評教育或組織處理,對造成嚴重后果的,依紀依法嚴厲懲處。

牽頭單位:鎮紀委。

配合單位:鎮黨辦、督查室。

3、嚴格執行組織人事紀律,加強對擬提拔干部的廉政考察,防止干部“帶病上崗”、“帶病提拔”。

牽頭單位:鎮黨委。

配合單位:鎮紀委、鎮黨辦。

二、切實保障市委市政府重大決策部署的貫徹落實

4、對“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動進行督查。

牽頭單位:鎮黨委。

配合單位:鎮紀委、鎮黨辦。

- 12配合單位:鎮各站所。

16、保持懲治腐敗的高壓態勢。重點查辦發生在領導機關和領導干部中濫用職權、玩忽職守、貪污賄賂、失職瀆職、腐化墮落和嚴重損害群眾經濟權益、政治權益、人身權利的案件。

牽頭單位:鎮紀委。

配合單位:鎮督查室、派出所、綜治辦、司法所。

17、嚴肅查辦發生在工程建設領域的案件。 牽頭單位:鎮紀委。

配合單位:派出所、財政所、土地所、城建辦、綜治辦、水管站。

18、切實加強反腐倡廉教育和廉政文化建設。 牽頭單位:鎮紀委。

配合單位:鎮紀委、鎮黨辦。

19、嚴格執行廉潔從政有關規定。堅決反對特權思想,認真落實《廉政準則》。

牽頭單位:鎮紀委。

配合單位:鎮紀委、鎮黨辦。

20、扎實推進“一網九平臺”建設與應用工作。 牽頭單位:鎮紀委。 配合單位:鎮各站所。

21、嚴格執行農村基層干部廉潔履行職責若干規定。 牽頭單位:鎮紀委。

配合單位:各村黨支部。

22、加強村務監督機制建設。 牽頭單位:鎮紀委。

配合單位:鎮黨辦、民政辦。

23、完善對農村各項事務和資金資產資源的管理。 牽頭單位:鎮經管站。

配合單位:農廉辦、財政所、民政辦。

24、堅持不懈把“陽光農廉網”建設推向深入,進一步細化公開內容、嚴格審核程序、強化巡查監督、加強網情分析、發揮監督功效、健全保障機制、拓展服務功能。

牽頭單位:鎮紀委。

配合單位:農廉辦、財政所、經管站。

25、推進農村基層黨務公開、政務公開和村務公開。 牽頭單位:鎮黨委。

配合單位:鎮紀委、農廉辦。

五、以專項治理為重點深入開展糾風治亂活動

26、繼續深入治理教育方面的突出問題。 牽頭單位:聯校。 配合單位:財政所。

27、繼續深入治理醫療方面的突出問題。 牽頭單位:衛生院。

配合單位:派出所、民政辦、財政所。

二級醫院任務分解范文第3篇

旅客滿意度目標值和服務重點任務分解表的通知

**********:

根據2018服務工作整體安排,現下發****2018服務工作報告。經研究,將2017上級服務評價提出的問題和還需持續推進的重點任務、2018服務工作重點任務、上級和******服務質量體系建設專項行動任務,一并整合,分為旅客滿意度階段性目標值分解表和服務工作重點任務分解表,下發給你們。請結合各單位工作實際,對接細化各項任務的落實措施、推進計劃、責任人與效果評估辦法,認真推進服務工作任務并取得實效。

各*****應根據所簽訂的服務工作目標責任書、服務工作安排和上一服務大檢查情況,立足實際,制定并落實好本單位的服務提升計劃。

請各單位確定對接聯系人,涉及對任務分解中可能存在的標準、協作、項目確認等問題,以及在服務工作協調、推進過程中遇到了困難和問題,與質量安全部保持聯系,力爭及時予以解決。

聯系人:**** 聯系電話:***** 郵箱:**** 附件:1.*****

-1- 2.************* 3.************* ***********************

****年*月*日

二級醫院任務分解范文第4篇

使用PageOffice這一瀏覽器插件, 著重使用其中的兩個功能:(1) 在線填報Word文檔; (2) 在線匯總多個Word文檔, 換一種思維來完成實際工作中的文檔填報任務。

PageOffice插件有.Net和Java兩個版本, 使用.Net版插件, 結合Visual Studio 2012開發工具進行項目開發, 所使用的代碼為C# 編程語言。

第一步: 下載并安裝PageOffice插件

具體安裝步驟參閱里面的安裝指導, 步驟比較簡單, 所以不再贅述。

第二步: 拆分工作任務, 在線打開并編輯Word模板

使用超級管理員賬號登錄報表系統, 給報表系統中的每個填報用戶設置不同的模板 (因為每個人負責不同的填報模塊, 這也相當于分解了填報任務), 如圖2所示, 在瀏覽器中為“何志恒”編輯模板。

首先, 需要在即將顯示Word文檔的網頁中注冊PageOffice信息, 并設置容器元素。

(1) 新建ReportTemplate.aspx頁面 , 并在頁面頂部注冊PageOffice插件信息;

(2) 添加ID為textcontent的div元素作為Word編輯區域的容器, 服務器的Word文檔內容將來要自動加載到當前容器。

(3) 處理ReportTemplate.aspx頁面的加載事件

(4) 通過以上3步即可實現在線編輯Word文檔, 下面來做文檔的保存, 新建SaveTemplate.aspx頁面, 直接處理頁面加載事件。

經過以上幾步, 填報者的文檔模板實現了在線編輯和保存。用同樣的方法, 讓用戶登錄系統, 通過在瀏覽器中打開不同的Word模板, 進行編輯和保存, 填報自己負責的文檔, 假設甲、乙、丙、 丁等用戶已經完成自己的填報任務, 得到4個或更多的Word文檔, 如圖3所示。

第三步: 搜集多個報表文檔, 整合并導出

(1) 新建MergerReport.aspx頁面 , 在加載事件中寫如下代碼:

通過運行上面的代碼, 可以在瀏覽器中看到合并后的完整報表文檔, 可以點擊PageOffice工具欄的【文件】 --> 【另存為 (A) …】保存文件到本地, 還可以使用前面介紹的在線保存文檔把頁面中的完整內容保存到服務器。

至此, 在線編輯和保存Word文檔、合并多個Word的功能介紹完了。PageOffice還有其他很多很實用的功能, 比如在線編輯PPT、Excel, 在線打開PDF文件、給Word文件加蓋印章、添加水印簽字等值得去進一步研究。

摘要:PageOffice是一款支持Office文檔(Word、PPT、Excel等)在線編輯的瀏覽器插件,除了在線編輯Office文檔的基礎功能外,著重介紹使用它分解文檔填報任務、在線匯總,并導出完整報表。

二級醫院任務分解范文第5篇

“居者有其屋, 耕者有其田”, 數千年前, 先人就提出了這個樸素的概念。而高三學生在結束了筆耕不輟的高中生活進入大學后, 首先面對的就是住宿問題。一個高校的住宿環境好不好, 住宿管理是不是人性化, 住宿學生的能動性、積極性是否能被調動等, 都直接影響著第一次離開家門、走入團隊生活的大學生的身心發展。

然而, 自1999年以來, 國家經歷了幾次教育擴招工作。在讓更多的適齡人群得到普遍的受教育的機會的同時, 也給高校后勤工作帶來了很大的挑戰。尤其在住宿方面, 各高校提供的學生公寓的數量、質量以及管理水平和模式, 都參差不齊。中西部非熱點地區, 學生的住宿條件相對寬松。而作為報考熱點的東部沿海地區, 6人、8人共用一間宿舍的情況比比皆是。住宿密度的增加, 也必然帶來了一些問題。據不完全統計, 曾有一年全國高校共發生火災700余起, 燒傷死亡近百人, 造成直接間接經濟損失近千萬元。在喟嘆巨大損失的同時, 這些數字也提醒著我們, 當前高校公寓管理需要更加精細化, 并切實提高效率。

二、學生公寓管理任務的概述與分解

高校日常的學生公寓管理工作, 總的來說可分為兩個部分, 住宿管理和安全管理。住宿管理又分為:秩序管理、用品管理、衛生管理、住宿安排、設備維護、文明評比等。目前, 國內高校普遍采用的行政管理與聘用管理并行的方式, 由高校行政人員負責公寓事務管理, 例如安排宿舍、文明評比等;而日常的秩序管理、用品管理、衛生管理、設備維護等則交由外聘工作人員負責。這雖然為社會創造了一批就業崗位, 但是由于外聘人員本身資歷、能力的關系, 開展工作往往僅注重管理而不注重交流, 在不明白學生的需求點、申訴點的情況下, 一味生硬執行管理制度, 導致工作人員與學生之間關系緊張, 甚至出現對抗。這樣的例子在全國高校中并非少見。筆者在日常工作中曾想, 是否能將一部分日常管理工作交給住宿的學生來管, 以學生來管理學生, 這樣會更利于彼此溝通, 達到柔性管理的目的。在這過程中, 公寓管理部門要做的是, 合理地將各項工作內容模塊化, 使之具有可重復性與可考核性。

所謂任務模塊化, 即將原本全職工作崗位所承擔的各職責, 根據其輕重緩急、可重復性及可考核性, 拆分成若干個兼職崗位工作。這是一種市場經濟導向的拆分。由原來經行政流程安排的任務, 變成若干個匹配不同經濟報酬的兼職工作崗位, 然后發布給全體學生, 進行公開招聘。根據學生面試結果, 公寓管理部門可以適當調整崗位設置與薪酬配比, 以便使所有兼職崗位都有合適的人員擔當。這樣, 日常管理工作就完成了分解。

以最常見的秩序管理為例, 目前的操作模式是, 每幢宿舍樓都需要配備宿管人員一名或多名, 來進行宿舍樓訪客的出入登記。除去中午、晚上的人流高峰外, 該職位大多數情況下工作負荷都相對較小。從成本管理的角度來看, 雇傭全職工作人員就顯得有點浪費。完全可以將日間宿舍樓接受訪客的時段根據忙時、閑時劃分成時長不等的段落, 然后開放到學生兼職工作平臺, 讓有時間以及需要補貼的學生來領取任務。一方面, 為學生創造了兼職崗位, 提供了讓其自食其力的機會;另一方面, 也為學校節省了人員開支, 可以將有限的經費投入到更重要的環節中去。

三、學生公寓管理任務的執行與考評

根據質量管理的要求, 遵循P (Planning計劃) D (Do執行) C (Check檢查) A (Action改進) 戴明環的做法, 在完成工作任務分解和學生任務執行后, 需要對工作的完成狀況進行檢查。

檢查工作的開展可以由高校行政人員兼任, 當然, 最合理的辦法還是應該交由學生自己來交叉驗證。例如, 秩序管理在分包給學生后, 可以要求該宿舍樓的所有其他學生進行實時監督。如果考核不佳, 應根據情節輕重, 對當事學生進行相應的處罰。從最輕的口頭教育, 到扣除部分兼職所得, 再到取消以后的兼職資格等。相反, 如果工作結果考核良好, 學校在原有經濟報酬之外, 還可以對學生進行一些精神獎勵, 來正面引導學生的價值取向。高校學生榮譽感相對比較強, 經學校正面引導, 比較容易形成正確的價值觀與良好的責任心, 為以后踏上社會工作崗位打下堅實基礎。

此外, 如何在學生參與兼職工作的過程中, 提升學生的工作能力與自信程度, 也是公寓管理部門要考慮的問題。根據筆者與學生相處的經驗, 主要有以下三點體會:一是給予學生充分的信任。宋朝陳亮寫《論開誠之道》時就說, “用人不疑, 疑人不用”。既然學生都是通過既有的一道道程序挑選出來的, 那么就要充分信任他們, 否則就是對甄選流程的否定。而且高校學生正處于由自然人向社會人轉變的重要時期, 這時候的不信任、甚至懷疑, 會極大地影響他們健康心理的形成。前段時間的高校投毒案件, 鬧得沸沸揚揚, 正好就反映了扭曲的心理只會導致違法犯罪的惡行。二是合理根據工作性質, 引導學生發揮創造性。學生在完成某項任務時, 指導老師應當根據事務的性質, 給予學生發揮創造性的空間。例如宿舍文化節的策劃等, 指導老師可以給出大的方向, 而在細節策劃上給學生留出足夠的創造空間。三是多表揚和鼓勵學生。格雷厄姆曾經做過這樣一個管理學實驗, 讓員工在所有羅列的要素中, 選出五個在工作場所他們最重視的要素, 結果所選要素中, 有三個是與表揚與鼓勵相關的。也正如玫琳凱化妝品公司創始人艾施所言:“這好比每個人的脖子上都掛著一個牌子, 上面寫著:我需要受重視的感覺?!敝笇Ю蠋熢趯W生很好地完成一項工作任務后, 應及時給予肯定, 并適當進行表揚或者鼓勵。這對提升學生自信程度, 以及創造良好的工作氛圍都是有極大幫助的。

摘要:本文從高校學生公寓管理的現狀入手, 分析了高校公寓管理的具體任務, 嘗試用任務模塊化的理念來拆分各項具體工作, 使之從必須由全職工作人員執行, 變為可由不同的學生來兼職完成, 并提出了相對應的考核方法, 以保障工作完成的質量。

關鍵詞:公寓管理,任務模塊化,管理模式

參考文獻

[1]李井明, 任大新.新形勢下高校學生公寓管理模式創新探究[J].新西部, 2011 (18) .

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