第一篇：二級office練習題
2016計算機二級MS Office真題19
1 一個棧的初始狀態為空?，F將元素
1、
2、
3、
4、
5、A、B、C、D、E依次入棧，然后再依次出棧，則元素出棧的順序是(
)。
12345ABCDE
EDCBA54321 ABCDE12345 54321EDCBA 正確答案：B 答疑：【解析】棧按先進后出的原則組織數據，所以入棧最早的最后出棧，所以選擇B。
2 下列敘述中正確的是(
)。
循環隊列有隊頭和隊尾兩個指針，因此，循環隊列是非線性結構
在循環隊列中，只需要隊頭指針就能反映隊列中元素的動態變化情況
在循環隊列中，只需要隊尾指針就能反映隊列中元素的動態變化情況
循環隊列中元素的個數是由隊頭指針和隊尾指針共同決定
正確答案：D 答疑：【解析】循環隊列有隊頭和隊尾兩個指針，但是循環隊列仍是線性結構的，所以A錯誤;在循環隊列中只需要隊頭指針與隊尾兩個指針來共同反映隊列中元素的動態變化情況，所以B與C錯誤。
3 在長度為n的有序線性表中進行二分查找，最壞情況下需要比較的次數是(
)。
正確答案：C 答疑：【解析】當有序線性表為順序存儲時才能用二分法查找?？梢宰C明的是對于長度為n的有序線性表，在最壞情況下，二分法查找只需要比較
次，而順序查找需要比較n次。
4 下列敘述中正確的是(
)。
順序存儲結構的存儲一定是連續的，鏈式存儲結構的存儲空間不一定是連續的
順序存儲結構只針對線性結構，鏈式存儲結構只針對非線性結構
順序存儲結構能存儲有序表，鏈式存儲結構不能存儲有序表
鏈式存儲結構比順序存儲結構節省存儲空間 正確答案：A 答疑：【解析】鏈式存儲結構既可以針對線性結構也可以針對非線性結構，所以B與C錯誤。鏈式存儲結構中每個結點都由數據域與指針域兩部分組成，增加了存儲空間，所以D錯誤。
5 數據流圖中帶有箭頭的線段表示的是(
)。
控制流
事件驅動
模塊調用
數據流
正確答案：D 答疑：【解析】數據流圖中帶箭頭的線段表示的是數據流，即沿箭頭方向傳送數據的通道，一般在旁邊標注數據流名。
6 在軟件開發中，需求分析階段可以使用的工具是(
)。
N-S圖
DFD圖
PAD圖
程序流程圖
正確答案：B 答疑：【解析】在需求分析階段可以使用的工具有數據流圖DFD圖，數據字典DD，判定樹與判定表，所以選擇B。
7 在面向對象方法中，不屬于“對象”基本特點的是(
)。
一致性
分類性
多態性
標識唯一性
正確答案：A 答疑：【解析】對象有如下一些基本特點：標識唯一性、分類性、多態性、封裝性、模塊獨立性好。所以選擇A。
8 一間宿舍可住多個學生，則實體宿舍和學生之間的聯系是(
)。
一對一
一對多
多對一
多對多
正確答案：B 答疑：【解析】因為一間宿舍可以住多個學生即多個學生住在一個宿舍中，但一個學生只能住一間宿舍，所以實體宿舍和學生之間是一對多的關系。
9 在數據管理技術發展的三個階段中，數據共享最好的是(
)。
人工管理階段 文件系統階段
數據庫系統階段
三個階段相同
正確答案：C 答疑：【解析】數據管理發展至今已經歷了三個階段：人工管理階段、文件系統階段和數據庫系統階段。其中最后一個階段結構簡單，使用方便邏輯性強物理性少，在各方面的表現都最好，一直占據數據庫領域的主導地位，所以選擇C。
10 有三個關系R、S和T如下：
由關系R和S通過運算得到關系T，則所使用的運算為(
)。
笛卡爾積
交
并
自然連接 正確答案：D 答疑：【解析】自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個關系中進行比較的分量必須是相同的屬性組，并且在結果中把重復的屬性列去掉，所以根據T關系中的有序組可知R與S進行的是自然連接操作。
11 在計算機中，組成一個字節的二進制位位數是( )。
1 2 4 8 正確答案：D 答疑：【解析】計算機存儲器中，組成一個字節的二進制位數是8。
12 下列選項屬于“計算機安全設置”的是( )。
定期備份重要數據
不下載來路不明的軟件及程序
停掉Guest 帳號
安裝殺(防)毒軟件
正確答案：C 答疑：【解析】Guest帳號即所謂的來賓帳號，它可以訪問計算機，但受到限制，Guest也為黑客入侵打開了方便之門。如果不需要用到Guest帳號，最好禁用它。
13 下列設備組中，完全屬于輸入設備的一組是( )。
CD-ROM驅動器，鍵盤，顯示器
繪圖儀，鍵盤，鼠標器
鍵盤，鼠標器，掃描儀
打印機，硬盤，條碼閱讀器
正確答案：C 答疑：【解析】A選項中顯示器是輸出設備，B選項中繪圖儀是輸出設備，D選項中打印機是輸出設備，故選擇C。
14 下列軟件中，屬于系統軟件的是( )。
航天信息系統
Office 2003 Windows Vista 決策支持系統
正確答案：C 答疑：【解析】系統軟件是指控制和協調計算機及外部設備，支持應用軟件開發和運行的系統，是無需用戶干預的各種程序的集合，主要功能是調度，監控和維護計算機系統;負責管理計算機系統中各種獨立的硬件，使得它們可以協調工作。A、B、D皆是應用軟件，只有Windows Vista是系統軟件。
15 如果刪除一個非零無符號二進制偶整數后的2個0，則此數的值為原數( )。 4倍
2倍
1/2 1/4 正確答案：D 答疑：【解析】刪除偶整數后的2個0等于前面所有位都除以4再相加，所以是原數的1/4。
16 計算機硬件能直接識別、執行的語言是( )。
匯編語言
機器語言
高級程序語言
C++語言
正確答案：B 答疑：【解析】計算機硬件能直接識別、執行的語言是機器語言。機器語言是用二進制代碼表示的計算機能直接識別和執行的一種機器指令的集合。
17 微機硬件系統中最核心的部件是( )。
內存儲器
輸入輸出設備 CPU 硬盤
正確答案：C 答疑：【解析】控制器和運算器是計算機硬件系統的核心部件，這兩部分合稱中央處理器(CPU)。
18 用“綜合業務數字網”(又稱“一線通”)接入因特網的優點是上網通話兩不誤，它的英文縮寫是( )。
ADSL ISDN ISP TCP 正確答案：B 答疑：【解析】綜合業務數字網即Integrated Services Digital Network簡稱ISDN。選項A中，ADSL是非對稱數字用戶環路;選項C中，ISP是互聯網服務提供商;選項D中，TCP是傳輸控制協議。
19 計算機指令由兩部分組成，它們是( )。
運算符和運算數
操作數和結果
操作碼和操作數 數據和字符
正確答案：C 答疑：【解析】計算機指令通常由操作碼和操作數兩部分組成。
20 能保存網頁地址的文件夾是( )。
收件箱
公文包
我的文檔
收藏夾
正確答案：D 答疑：【解析】收藏夾可以保存網頁地址。
21 請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。
北京XX大學信息工程學院講師張東明撰寫了一篇名為“基于頻率域特性的閉合輪廓描述子對比分析”的學術論文，擬投稿于某大學學報，根據該學報相關要求，論文必須遵照該學報論文樣式進行排版。請根據考生文件夾下“素材.docx”和相關圖片文件等素材完成排版任務，具體要求如下：
1.將素材文件“素材.docx”另存為“論文正樣.docx”，保存于考生文件夾下，并在此文件中完成所有要求，最終排版不超過5頁，樣式可參考考生文件夾下的“論文正樣1.jpg”～“論文正樣5.jpg”。 2.論文頁面設置為A4幅面，上下左右邊距分別為：3.5、2.
2、2.5和2.5厘米。論文頁面只指定行網格(每頁42行)，頁腳距邊距1.4厘米，在頁腳居中位置設置頁碼。
3.論文正文以前的內容，段落不設首行縮進，其中論文標題、作者、作者單位的中英文部分均居中顯示，其余為兩端對齊。文章編號為黑體小五號字;論文標題(紅色字體)大綱級別為1級、樣式為標題1，中文為黑體，英文為TimesNewRoman，字號為三號。作者姓名的字號為小四，中文為仿宋，西文為TimesNewRoman。作者單位、摘要、關鍵字、中圖分類號等中英文部分字號為小五，中文為宋體，西文為TimesNewRoman，其中摘要、關鍵字、中圖分類號等中英文內容的第一個詞(冒號前面的部分)設置為黑體。
4.參考“論文正樣1.jpg”示例，將作者姓名后面的數字和作者單位前面的數字(含中文、英文兩部分)，設置正確的格式。
5.自正文開始到參考文獻列表為止，頁面布局分為對稱2欄。正文(不含圖、表、獨立成行的公式)為五號字(中文為宋體，西文為TimesNewRoman)，首行縮進2字符，行距為單倍行距;表注和圖注為小五號(表注中文為黑體，圖注中文為宋體，西文均用TimesNewRoman)，居中顯示，其中正文中的“表1”、“表2”與相關表格有交叉引用關系(注意：“表1”、“表2”的“表”字與數字之間沒有空格)，參考文獻列表為小五號字，中文為宋體，西文均用TimesNewRoman，采用項目編號，編號格式為“[序號]”。
6.素材中黃色字體部分為論文的第一層標題，大綱級別2級，樣式為標題2，多級項目編號格式為“
1、
2、
3、„”，字體為黑體、黑色、四號，段落行距為最小值30磅，無段前段后間距;素材中藍色字體部分為論文的第二層標題，大綱級別3級，樣式為標題3，對應的多級項目編號格式為“2.1、2.
2、„、3.1、3.
2、„”，字體為黑體、黑色、五號，段落行距為最小值18磅，段前段后間距為3磅，其中參考文獻無多級編號。
1. 【解題步驟】
步驟1：打開考生文件夾下的“素材.docx”文件。
步驟2：單擊【文件】按鈕，選擇【另存為】，將名稱設為“論文正樣.docx”。
2. 【解題步驟】
步驟1：切換到【頁面布局】選項卡，在【頁面設置】選項組中單擊對話框啟動器按鈕，打開【頁面設置】對話框，在【頁邊距】選項卡中的【頁邊距】區域中設置頁邊距的“上”和“下”分別設為3.5厘米，2.2厘米，“左”和“右”邊距設為2.5厘米。 步驟2：切換到【紙張】選項卡，將【紙張大小】設為A4。
步驟3：切換到【版式】選項卡，在【頁眉和頁腳】選項組中將【頁腳】設為1.4厘米。
步驟4：切換到【文檔網格】選項卡，在【網格】組中勾選【只指定行網絡】單選按鈕，在【行數】組中將【每頁】設為“42”行，單擊“確定”按鈕。
步驟5：選擇【插入】選項卡，在【頁眉和頁腳】選項組中的單擊【頁腳】下拉按鈕，在其下拉列表中選擇【編輯頁腳】命令，切換到【開始】選項卡，在【段落】選項組中單擊【居中】按鈕。
步驟6：切換到【頁眉和頁腳工具】下的【設計】選項卡，在【頁眉和頁腳】選項組中單擊【頁碼】下拉列表中選擇【當前位置】-【顎化符】選項，單擊【關閉頁眉和頁腳】按鈕，將其關閉。
3. 【解題步驟】
步驟1：選擇正文以前的內容(包括論文標題、作者、作者單位的中英文部分)，切換到【開始】選項卡，在【段落】選項組中單擊對話框啟動器按鈕，彈出【段落】對話框，選擇【縮放和間距】選項卡，將【縮進】組中將【特殊格式】設為【無】，單擊“確定”按鈕。
步驟2：選中論文標題、作者、作者單位的中英文部分在【開始】選項卡的【段落】選項組單擊【居中】按鈕。
步驟3：選中正文內容，在【開始】選項卡的【段落】選項組中單擊【兩端對齊】按鈕。 步驟4：選中“文章編號”部分內容，切換到【開始】選項卡在【字體】選項組中將【字體】設為“黑體”、【字號】設為“小五”。
步驟5：選中論文標題中文部分(紅色字體)，在【開始】選項卡在【段落】選項組單擊對話框啟動器按鈕，彈出【段落】對話框，在【縮進和間距】選項卡的【常規】組中將【大綱級別】設為【1級】，單擊“確定”按鈕。在【開始】選項卡的【樣式】選項組中對其應用【標題1】樣式，并將字體修改為“黑體”,字號為“三號”
步驟6：選擇論文標題的英文部分，設置與中文標題同樣的【大綱級別】和【樣式】，并將字體修改為“TimesNewRoman”，字號為“三號”。
步驟7：選中作者姓名中文部分在【開始】選項卡將【字體】設為“仿宋”，【字號】為“小四”。
步驟8：選中作者姓名英文部分在【開始】選項卡將【字體】設為“TimesNewRoman”，【字號】為“小四”。
步驟9：選中作者單位、摘要、關鍵字、中圖分類號等中文部分在【開始】選項卡將【字體】組選擇字體為“宋體”，其中冒號前面的文字部分設置為“黑體”，【字號】都為“小五”。
步驟10：選中作者單位、摘要、關鍵字、中圖分類號等英文部分，在【開始】選項卡將【字體】設為“TimesNewRoman”，其中冒號前面的部分設置為“黑體”，【字號】為“小五”。
4. 【解題步驟】
步驟1：選中作者姓名后面的“數字”(含中文、英文兩部分)，在【開始】選項卡下的【字體】選項組中單擊對話框啟動器按鈕，彈出【字體】對話框，在【字體】選項卡下的【效果】組中，勾選【上標】復選框。
步驟2：選中作者單位前面的“數字”(含中文、英文兩部分)，按上述同樣的操作方式設置正確的格式。
5. 【解題步驟】
步驟1：選中正文文本及參考文獻，切換到【頁面布局】選項卡，在【頁面設置】選項組中單擊【分欄】下拉按鈕，在其下拉列表中選擇【兩欄】選項。
步驟2：選擇正文第一段文本切換到【開始】選項卡中，在【編輯】選項組中單擊【選擇】下拉按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇【選擇格式相似的文本】選項。選擇文本后，在最后一頁，按著Ctrl鍵選擇“參考文獻”的英文部分，在【字體】選項組中將【字號】設為“五號”，【字體】設為“宋體”，然后再將【字體】設為“TimesNewRoman”。
步驟3：確定上一步選擇的文本處于選擇狀態，在【段落】選項組中，單擊對話框啟動器按鈕，彈出【段落】對話框，選擇【縮進和間距】選項卡，在【縮進】組中將【特殊格式】設為【首行縮進】，【磅值】設為2字符，在【間距】組中，將【行距】設為【單倍行距】，單擊“確定”按鈕。
步驟4：選中所有的中文表注將【字體】設為“黑體”，【字號】設為“小五”，在【段落】選項組中單擊【居中】按鈕。
步驟5：選中所有的中文圖注將【字體】設為“宋體”，【字號】設為“小五”，在【段落】選項組中單擊【居中】按鈕。
步驟6：選中所有的英文表注與圖注將【字體】設為“TimesNewRoman”，【字號】設為“小五”，在【段落】選項組中單擊【居中】按鈕。
步驟7：選中所有的參考文獻，將【字體】設為“宋體”，在將【字體】設為“TimesNewRoman”，【字號】設為“小五”。
步驟8：確認參考文獻處于選中狀態，在【段落】選項組中，單擊【編號】按鈕，在其下拉列表中選擇【定義新編號格式】選項，彈出【定義新編號格式】對話框，將【編號格式】設為“*1+”，并單擊“確定”按鈕。
6. 【解題步驟】
步驟1：選中第一個黃色字體，切換到【開始】選項卡，在【樣式】選項組中，選中【標題2】樣式，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【修改】選項，彈出【修改樣式】對話框，將【字體】設為“黑體”，【字體顏色】設為“黑色”，【字號】設為“四號”。
步驟2：單擊【格式】按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇【段落】，彈出【段落】對話框。選擇【縮進和間距】選項卡，在【常規】組中將【大綱級別】設為2級，在【間距】組中，將【行距】設為【最小值】，【設置值】設為“30磅”，【段前】和【段后】都設為“0行”。并對余下黃色文字應用【標題2】樣式。
步驟3：選中第一個藍色字體，切換到【開始】選項卡，在【樣式】選項組中，選中【標題3】樣式，單擊鼠標右鍵，在彈出的下拉列表中選擇【修改】選項，彈出【修改樣式】對話框，將【字體】設為“黑體”，【字體顏色】設為“黑色”，【字號】設為“五號”。
步驟4：單擊【格式】按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇【段落】，彈出【段落】對話框。選擇【縮進和間距】選項卡，在【常規】組中將【大綱級別】設為3級，在【間距】組中，將【行距】設為【最小值】，【設置值】設為18磅，【段前】和【段后】都設為3磅。并對余下藍色文字應用【標題3】樣式。
步驟5：選擇應用【標題2】樣式的文字，切換到【開始】選項卡，在【段落】選項組中單擊【多級列表】選項，在彈出的下拉列表中選擇【定義新的多級列表】選項，彈出【定義新多級列表】對話框，單擊要修改的的級別“1”，單擊【更多】按鈕，將【級別鏈接到樣式】設為【標題2】。
步驟6：單擊要修改的的級別“2”，將【級別鏈接到樣式】設為【標題3】，單擊“確定”按鈕。
22 請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。 為讓利消費者，提供更優惠的服務，某大型收費停車場規劃調整收費標準，擬從原來“不足15分鐘按15分鐘收費”調整為“不足15分鐘部分不收費”的收費政策。市場部抽取了5月26日至6月1日的停車收費記錄進行數據分析，以期掌握該項政策調整后營業額的變化情況。請根據考生文件夾下“素材.xlsx”中的各種表格，幫助市場分析員小羅完成此項工作。具體要求如下：
1.將“素材.xlsx”文件另存為“停車場收費政策調整情況分析.xlsx”，所有的操作基于此新保存好的文件。
2.在“停車收費記錄”表中，涉及金額的單元格格式均設置為保留2位的數值類型。依據“收費標準”表，利用公式將收費標準對應的金額填入“停車收費記錄”表中的“收費標準”列;利用出場日期、時間與進場日期、時間的關系，計算“停放時間”列，單元格格式為時間類型的“XX時XX分”。
3.依據停放時間和收費標準，計算當前收費金額并填入“收費金額”列;計算擬采用的收費政策的預計收費金額并填入“擬收費金額”列;計算擬調整后的收費與當前收費之間的差值并填入“差值”列。
4.將“停車收費記錄”表中的內容套用表格格式“表樣式中等深淺12”，并添加匯總行，最后三列“收費金額”、“擬收費金額”和“差值”匯總值均為求和。 5.在“收費金額”列中，將單次停車收費達到100元的單元格突出顯示為黃底紅字的貨幣類型。
6.新建名為“數據透視分析”的表，在該表中創建3個數據透視表，起始位置分別為A
3、A
11、A19單元格。第一個透視表的行標簽為“車型”，列標簽為“進場日期”，求和項為“收費金額”，可以提供當前的每天收費情況;第二個透視表的行標簽為“車型”，列標簽為“進場日期”，求和項為“擬收費金額”，可以提供調整收費政策后的每天收費情況;第三個透視表行標簽為“車型”，列標簽為“進場日期”，求和項為“差值”，可以提供收費政策調整后每天的收費變化情況。
1. 【解題步驟】
步驟1：啟動Microsoft Excel 2010軟件，打開考生文件夾下的“素材.xlsx”文件。
步驟2：將文檔另存為到考生文件夾下，將其命名為“停車場收費政策調整情況分析.xlsx”，
2. 【解題步驟】
步驟1：首先選中E、K、L、M列單元格，切換至【開始】選項卡，在【數字】選項組中單擊右側的對話框啟動器按鈕，打開【設置單元格格式】對話框，在【數字】選項卡的【分類】中選擇【數值】，在【小數點位數】的右側輸入“2”，單擊“確定”按鈕。
步驟2：選擇“停車收費記錄”表中的E2單元格，輸入“=VLOOKUP(C2,收費標準!A$3:B$5,2,0)”，然后按Enter鍵，即可完成運算，然后向下拖動將數據進行填充。
步驟3：首先選中J列單元格，然后切換至【開始】選項卡，單擊【數字】選項組中的對話框啟動器按鈕，打開【設置單元格格式】對話框，在【分類】選項組中選擇【時間】，將【時間】類型設置為“XX時XX分”，單擊“確定”按鈕。
步驟4：計算停放時間，首先利用DATEDIF計算日期的差值，乘以24;再加上進場時間和出場時間的差值。即在J2單元格中輸入“=DATEDIF(F2,H2,"YD")*24+(I2-G2)”，并向下拖動將數據
進行填充。
3. 【解題步驟】
步驟1：計算收費金額，在K2單元格中輸入公式 “=E2*(TRUNC((HOUR(J2)*60+MINUTE(J2))/15)+1)”，并向下自動填充單元格。
步驟2：計算擬收費金額，在L2單元格中輸入公式“=E2*TRUNC((HOUR(J2)*60+MINUTE(J2))/15)”，并向下自動填充單元格。
步驟3：計算差值，在M2單元格中輸入公式“=K2-L2”，并向下自動填充單元格。
4. 【解題步驟】
步驟1：選擇【A1：M550】單元格區域，切換至【開始】選項卡，單擊【樣式】選項組中【套用表格格式】的下拉按鈕，在下拉樣式選項中選擇【表樣式中等深淺12】。
步驟2：選擇K551單元格，輸入公式 “=sum(k2:k550)”或“=SUM(*收費金額+)”。按Enter鍵，
即可完成求和運算。
步驟3：選擇K551單元格，使用復制公式完成然后L5
51、M551單元格的求和運算。
5. 【解題步驟】
步驟1：首先選擇【收費金額】列單元格，然后切換至【開始】選項卡，選擇【樣式】選項組中的【條件格式】下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【突出顯示單元格規則】-【大于】
按鈕。
步驟2：在打開的【大于】對話框中，將【數值】設置為“100”，單擊【設置為】右側的下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【自定義格式】。
步驟3：在彈出的【設置單元格格式】對話框中，切換至【字體】選項卡，將顏色設置為“紅
色”。
步驟4：切換至【填充】選項卡，將【背景顏色】設置為“黃色”，單擊 “確定”按鈕。返回到
【大于】對話框，再次單擊“確定”按鈕。
6. 【解題步驟】
步驟1：選擇“停車收費記錄”內【C2：M550】單元格區域內容。
步驟2：切換至【插入】選項卡，單擊【表格】下的【數據透視表】按鈕，彈出【創建數據透視表】對話框,單擊“確定”按鈕后，進入數據透視表設計窗口。
步驟3：在【數據透視表字段列表】中拖動“車型”到行標簽處，拖動“進場日期”到列標簽，拖動“收費金額”到數值區。將表置于現工作表A3為起點的單元格區域內。
步驟4：同樣的方法得到第二和第三個數據透視表。第二個透視表的行標簽為“車型”，列標簽為“進場日期”，數值項為“擬收費金額”，可以提供調整收費政策后的每天收費情況;第三個透視表行標簽為“車型”，列標簽為“進場日期”，數值項為“差值”，可以提供收費政策調整
后每天的收費變化情況。
23 請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。
“天河二號超級計算機”是我國獨立自主研制的超級計算機系統，2014年6月再登“全球超算500強”榜首，為祖國再次爭得榮譽。作為北京市第XX中學初二年級物理老師，李曉玲老師決定制作一個關于“天河二號”的演示幻燈片，用于學生課堂知識拓展。請你根據考生文件夾下的素材“天河二號素材.docx”及相關圖片文件，幫助李老師完成制作任務，具體要求如下：
1.演示文稿共包含十張幻燈片，標題幻燈片1張，概況2張，特點、技術參數、自主創新和應用領域各1張，圖片欣賞3張(其中一張為圖片欣賞標題頁)?；脽羝仨氝x擇一種設計主題，要求字體和色彩合理、美觀大方。所有幻燈片中除了標題和副標題，其他文字的字體均設置為“微軟雅黑”。演示文稿保存為“天河二號超級計算機.pptx”。
2.第1張幻燈片為標題幻燈片，標題為“天河二號超級計算機”，副標題為“--2014年再登世界超算榜首”。
3.第2張幻燈片采用“兩欄內容”的版式，左邊一欄為文字，右邊一欄為圖片，圖片為考生文件夾下的“Image1.jpg”。
4.以下的第
3、
4、
5、
6、7張幻燈片的版式均為“標題和內容”。素材中的黃底文字即為相應頁幻燈片的標題文字。
5.第4張幻燈片標題為“
二、特點”，將其中的內容設為“垂直塊列表”SmartArt對象，素材中紅色文字為一級內容，藍色文字為二級內容。并為該SmartArt圖形設置動畫，要求組合圖形“逐個”播放，并將動畫的開始設置為“上一動畫之后”。
6.利用相冊功能為考生文件夾下的“Image2.jpg”～“Image9.jpg”8張圖片“新建相冊”，要求每頁幻燈片4張圖片，相框的形狀為“居中矩形陰影”;將標題“相冊”更改為“
六、圖片欣賞”。將相冊中的所有幻燈片復制到“天河二號超級計算機.pptx”中。
7.將該演示文稿分為4節，第一節節名為“標題”，包含1張標題幻燈片;第二節節名為“概況”，包含2張幻燈片;第三節節名為“特點、參數等”，包含4張幻燈片;第四節節名為“圖片欣賞”，包含3張幻燈片。每一節的幻燈片均為同一種切換方式，節與節的幻燈片切換方式不同。 8.除標題幻燈片外，其他幻燈片的頁腳顯示幻燈片編號。
9.設置幻燈片為循環放映方式，如果不點擊鼠標，幻燈片10秒鐘后自動切換至下一張。
1. 【解題步驟】
步驟1：啟動Microsoft PowerPoint 2010軟件，打開考生文件夾下的“天河二號素材.docx”素材文件。
步驟2：選擇第一張幻燈片，切換至【設計】選項卡，在【主題】選項組中，應用【都市】主題，按Ctrl+M添加幻燈片，使片數共為7，將演示文稿保存為“天河二號超級計算機.pptx”。
2. 【解題步驟】
步驟1：選擇第1張幻燈片，切換至【開始】選項卡，在【幻燈片】選項組中將【版式】設置為【標題幻燈片】。
步驟2：將幻燈片標題設置為“天河二號超級計算機”，副標題設置為“--2014年再登世界超算榜首”。
3. 【解題步驟】
步驟1：選擇第2張幻燈片，切換至【開始】選項卡，在【幻燈片】選項組中將【版式】設置為【兩欄內容】的版式。
步驟2：復制“天河二號素材.docx”文件內容到幻燈片，左邊一欄為文字，【字體】設置為微軟雅黑，字號為20，【字體顏色】設為黑色，
步驟3：右邊一欄為圖片，單擊【插入】選項卡下【圖像】組中的“圖片”按鈕，在彈出的“插入圖片”對話框中選擇考生文件夾下的“Image1.jpg”素材圖片。
4. 【解題步驟】
步驟：切換至【開始】選項卡，將第
3、
4、
5、
6、7張幻燈片的版式均為【標題和內容】。根據天河二號素材中的黃底文字，輸入相應頁幻燈片的標題文字和正文文字。并分別對
3、
5、
6、7張幻燈片添加內容進行相應的設置格式，使其美觀。
5. 【解題步驟】
步驟1：將光標置于第4張幻燈片正文文本框中，切換到【插入】選項卡，在【插圖】選項組中單擊【SmartArt】，彈出【選擇SmartArt圖形】對話框，選擇【列表】下的【垂直塊列表】。
步驟2：選擇第三個文本框，在【SmartArt工具】下的【設計】選項卡中，在【創建圖形】選項組中單擊【添加形狀】-【在后面添加形狀】選項，在后面添加兩個形狀，并在相應的文本框中輸入文字，設置相應的格式。
步驟3：選擇插入的SmartArt圖形，切換到【動畫】選項卡，添加【進入】動畫下的【飛入】，在【效果選項】-【序列】中選擇【逐個】，在【計時】選項組中將【開始】設為【上一動畫之后】。 6. 【解題步驟】
步驟1：切換至【插入】選項卡下的【圖像】選項組中，單擊【相冊】下拉按鈕，在其下拉菜單中選擇【新建相冊】命令，彈出相冊對話框，單擊【文件/磁盤】按鈕，選擇“Image2.jpg”～“Image9.jpg素材文件，單擊【插入】按鈕，將【圖片版式】設為【4張圖片】，【相框形狀】設為【居中矩形陰影】，單擊【創建】按鈕。
步驟2：將標題“相冊”更改為“
六、圖片欣賞”, 將二級文本框刪除。將相冊中的所有幻燈片復制到“天河二號超級計算機.pptx”中，
7. 【解題步驟】
步驟1：在幻燈片窗格中，選擇第1張幻燈片，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【新增結】命令，選擇第
2、3張幻燈片單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【新增結】命令，使用同樣的方法，將4-7幻燈片為一節，8-10幻燈片為一節。
步驟2：選擇節名，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“重命名節”按鈕，彈出“重命名節”對話框，輸入相應節名，單擊“重命名”按鈕。
步驟3：為每一節的幻燈片均為同一種切換方式，節與節的幻燈片切換方式不同，考生可以適當調整進行設置。此處設置第一節切換方式為“標題”，第二節切換方式為“淡出”，第三節切換方式為“推進”，第四節切換方式為“擦除”。
8. 【解題步驟】
步驟1：切換到【插入】選項卡，在【文本】選項組中單擊【頁眉和頁腳】按鈕，彈出【頁眉和頁腳】對話框，在【幻燈片】選項卡中，勾選【幻燈片編號】和【標題幻燈片中不顯示】復選框，并勾選【全部應用】按鈕。
9. 【解題步驟】
步驟1：選擇1-10幻燈片，切換到【切換】選項卡，在【計時】選項組中，勾選【設置自動換片時間】復選框，并將其持續時間設為10秒，單擊“全部應用”按鈕。
第二篇：全國計算機二級MS office高級應用模擬試題(9)
全國計算機等級考試無紙化試卷(9)
二級MS Office高級應用
一、選擇題(每小題1分。共20分) 1.下列敘述中正確的是(
)。 A.循環隊列是隊列的一種鏈式存儲結構 B.循環隊列是隊列的一種順序存儲結構 C.循環隊列是非線性結構 D.循環隊列是一種邏輯結構
2.下列關于線性鏈表的敘述中，正確的是(
)。
A.各數據結點的存儲空間可以不連續，但它們的存儲順序與邏輯順序必須一致B.各數據結點的存儲順序與邏輯順序可以不一致，但它們的存儲空間必須連續 C.進行插入與刪除時，不需要移動表中的元素 D.以上說法均不正確
3.一棵二叉樹共有25個結點，其中5個是葉子結點，則度為1的結點數為( A.16 B.10 C.6 D.4 4.在下列模式中，能夠給出數據庫物理存儲結構與物理存取方法的是(
)。A.外模式 B.內模式 C.概念模式 D.邏輯模式
5.在滿足實體完整性約束的條件下(
)。 A.一個關系中應該有一個或多個候選關鍵字 B.一個關系中只能有一個候選關鍵字 C.一個關系中必須有多個候選關鍵字 D.一個關系中可以沒有候選關鍵字 6.有三個關系R、S和T如下：
則由關系R和s得到關系T的操作是(
)。 A.自然連接 B.B.交
。
) C.除 D.并
7.下面描述中，不屬于軟件危機表現的是(
)。 A.軟件過程不規范 B.軟件開發生產率低 C.軟件質量難以控制 D.軟件成本不斷提高
8.下面不屬于需求分析階段任務的是(
)。 A.確定軟件系統的功能需求 B.確定軟件系統的性能需求 C.需求規格說明書評審 D.制定軟件集成測試計劃
9.在黑盒測試方法中，設計測試用例的主要根據是(
)。 A.程序內部邏輯 B.程序外部功能 C.程序數據結構 D.程序流程圖
10.在軟件設計中不使用的工具是(
)。 A.系統結構圖 B.PAD圖
C.數據流圖(DFD圖) D.程序流程圖
11.下列的英文縮寫和中文名字的對照中，正確的是(
)。 A.CAD——計算機輔助設計 B.CAM——計算機輔助教育 C.CIMS——計算機集成管理系統 D.CAI——計算機輔助制造
12.在標準ASCⅡ編碼表中，數字碼、小寫英文字母和大寫英文字母的前后次序是(A.數字、小寫英文字母、大寫英文字母 B.小寫英文字母、大寫英文字母、數字 C.數字、大寫英文字母、小寫英文字母 D.大寫英文字母、小寫英文字母、數字
13.字長是CPU的主要技術性能指標之一，它表示的是(
)。 A.CPU的計算結果的有效數字長度 B.CPU一次能處理二進制數據的位數 C.CPU能表示的最大的有效數字位數 D.CPU能表示的十進制整數的位數
14.下列軟件中，不是操作系統的是(
)。 A.Linux B.UNIX C.MS DOS D.MS Office 15.下列關于計算機病毒的敘述中，正確的是(
)。 A.計算機病毒的特點之一是具有免疫性
)。
B.計算機病毒是一種有邏輯錯誤的小程序
C.反病毒軟件必須隨著新病毒的出現而升級，提高查、殺病毒的功能 D.感染過計算機病毒的計算機具有對該病毒的免疫性 16.關于匯編語言程序(
)。
A.相對于高級程序設計語言程序具有良好的可移植性 B.相對于高級程序設計語言程序具有良好的可度性 C.相對于機器語言程序具有良好的可移植性 D.相對于機器語言程序具有較高的執行效率 17.組成一個計算機系統的兩大部分是(
)。 A.系統軟件和應用軟件 B.硬件系統和軟件系統 C.主機和外部設備 D.主機和輸入/出設備
18.計算機網絡是一個(
)。 A.管理信息系統 B.編譯系統
C.在協議控制下的多機互聯系統 D.網上購物系統
19.用來存儲當前正在運行的應用程序和其相應數據的存儲器是(
)。 A.RAM B.硬盤 C.ROM D.CD-ROM 20.根據域名代碼規定，表示政府部門網站的域名代碼是(
)。 A..Net B..corn C..gov D..org
二、宇處理題(共30分) 請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾[%USER%]下。
在考生文件夾下打開文檔“Word.docx”，按照要求完成下列操作并以該文件名“word.docx”保存文檔。 (1)調整紙張大小為B5，頁邊距的左邊距為2cm，右邊距為2cm，裝訂線1cm，對稱頁邊距。
(2)將文檔中第一行“黑客技術”為1級標題，文檔中黑體字的段落設為2級標題，斜體字段落設為3級標題。 (3)將正文部分內容設為四號字，每個段落設為1.2倍行距且首行縮進2字符。 (4)將正文第一段落的首字“很”下沉2行。
(5)在文檔的開始位置插入只顯示2級和3級標題的目錄，并用分節方式令其獨占一頁。
(6)文檔除目錄頁外均顯示頁碼，正文開始為第1頁，奇數頁碼顯示在文檔的底部靠右，偶數頁碼顯示在文檔的底部靠左。文檔偶數頁加入頁眉，頁眉中顯示文檔標題“黑客技術”，奇數頁頁眉沒有內容。
(7)將文檔最后5行轉換為2列5行的表格，倒數第6行的內容“中英文對照”作為該表格的標題，將表格及標題居中。 (8)為文檔應用一種合適的主題。
三、電子表格題(共30分) 請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾[%USER%]下。
小李是東方公司的會計，利用自己所學的辦公軟件進行記賬管理，為節省時間，同時又確保記賬的準確性，她使用Excel編制了2014年3月員工工資表“Excel.xlsx”。
請你根據下列要求幫助小李對該工資表進行整理和分析(提示：本題中若出現排序問題則采用升序方式)： (1)通過合并單元格，將表名“東方公司2014年3月員工工資表”放于整個表的上端、居中，并調整字體、字號。 (2)在“序號”列中分別填入1到15，將其數據格式設置為數值、保留0位小數、居中。 (3)將“基礎工資”(含)往右各列設置為會計專用格式、保留2位小數、無貨幣符號。
(4)調整表格各列寬度、對齊方式，使得顯示更加美觀。并設置紙張大小為A
4、橫向，整個工作表需調整在1個打印頁內。
(5)參考考生文件夾下的“工資薪金所得稅率.xlsx”，利用IF函數計算“應交個人所得稅”列。(提示：應交個人所得稅=應納稅所得額*對應稅率-對應速算扣除數) (6)利用公式計算“實發工資”列，公式為：實發工資=應付工資合計一扣除社保一應交個人所得稅。 (7)復制工作表“2014年3月”，將副本放置到原表的右側，并命名為“分類匯總”。
(8)在“分類匯總”工作表中通過分類匯總功能求出各部門“應付工資合計”、“實發工資”的和，每組數據不分頁。
四、演示文稿題(共20分) 請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾[%USER%]下。
請根據提供的素材文件“ppt素材.docx”中的文字、圖片設計制作演示文稿，并以文件名“ppt.pptx”存盤，具體要求如下：
(1)將素材文件中每個矩形框中的文字及圖片設計為1張幻燈片，為演示文稿插入幻燈片編號，與矩形框前的序號一一對應。
(2)第1張幻燈片作為標題頁，標題為“云計算簡介”，并將其設為藝術字，有制作日期(格式：XXXX年XX月XX日)，并指明制作者為“考生XXX”。
第9張幻燈片中的“敬請批評指正!”采用藝術字。
(3)幻燈片版式至少有3種，并為演示文稿選擇一個合適的主題。 (4)為第2張幻燈片中的每項內容插入超級鏈接，點擊時轉到相應幻燈片。
(5)第5張幻燈片采用SmartArt圖形中的組織結構圖來表示，最上級內容為“云計算的五個主要特征”，其下級依次為具體的五個特征。
(6)為每張幻燈片中的對象添加動畫效果，并設置3種以上幻燈片切換效果。 (7)增大第
6、
7、8頁中圖片顯示比例，達到較好的效果。
無紙化真考題庫試卷(7)
一、選擇題
1.B【解析】在實際應用中，隊列的順序存儲結構一般采用循環隊列的形式。
2.C【解析】一般來說，在線性表的鏈式存儲結構中，各數據結點的存儲序號是不連續的，并且各結點在存儲空間中的位置關系與邏輯關系也不一致。線性鏈表中數據的插入和刪除都不需要移動表中的元素，只需改變結點的指針域即可。
3.A【解析】根據二叉樹的性質3：在任意一棵二叉樹中，度為0的葉子結點總是比度為2的結點多一個，所以本題中度為2的結點是5-1=4個，所以度為1的結點的個數是25-5-4=16個。
4.B【解析】數據庫系統的三級模式是概念模式、外模式和內模式。概念模式是數據庫系統中全局數據邏輯結構的描述，是全體用戶公共數據視圖。外模式也稱子模式或用戶模式，它是用戶的數據視圖，給出了每個用戶的局部數據描述。內模式又稱物理模式，它給出了數據庫物理存儲結構與物理存取方法，所以選擇B。
5.A【解析】實體完整性約束要求關系的主鍵中屬性值不能為空值，所以選擇A。
6.C【解析】如果S=T/R，則S稱為T除以R的商。在除運算中S的域由T中那些不出現在R中的域所組成，對于S中的任一有序組，由它與關系R中每個有序組所構成的有序組均出現在關系T中。所以本題選擇C。
7.A【解析】軟件危機主要表現在：軟件需求的增長得不到滿足;軟件開發成本和進度無法控制;軟件質量難以保證;軟件不可維護或維護程度非常低;軟件的成本不斷提高;軟件開發生產率的提高趕不上硬件的發展和應用需求的增長。所以選擇A。
8.D【解析】需求分析階段的工作有：需求獲取;需求分析;編寫需求規格說明書;需求評審，所以選擇D。
9.B【解析】黑盒測試是對軟件已經實現的功能是否滿足需求進行測試和驗證，黑盒測試完全不考慮程序內部的邏輯結構和內部特性，只根據程序的需求和功能規格說明，檢查程序的功能是否符合它的功能說明，所以本題選擇B。
10.C【解析】系統結構圖是對軟件系統結構的總體設計的圖形顯示。在需求分析階段，已經從系統開發的角度出發，把系統按功能逐次分割成層次結構，是在概要設計階段用到的。PAD圖是在詳細設計階段用到的。程序流程圖是對程序流程的圖形表示，在詳細設計過程中用到。數據流圖是結構化分析方法中使用的工具，它以圖形的方式描繪數據在系統中流動和處理的過程，由于它只反映系統必須完成的邏輯功能，所以它是一種功能模型，是在可行性研究階段用到的而非軟件設計時用到，所以選擇C。
11.A【解析】CA——計算機輔助設計，CAM——計算機輔助制造，CIMS——計算機集成制造系統，CAI——計算機輔助教學。
12.C 【解析】ASCⅡ碼的值如下：48～57為。到9十個阿拉伯數字;65～90為26個大寫英文字母;97～122號為26個小寫英文字母。 13.B【解析】字長是CPU的主要技術指標之一，指的是CPU一次能并行處理的二進制位數。字長總是8的整數倍，通常PC機的字長為16位(早期)、32位、64位。
14.D【解析】操作系統是管理計算機硬件資源，控制其他程序運行并為用戶提供交互操作界面的系統軟件的集合。UNIX是一個強大的多用戶、多任務操作系統，支持多種處理器架構，按照操作系統的分類，屬于分時操作系統。Linux是一種自由和開放源碼的類Unix操作系統，MS DOS是磁盤操作系統。MS Office是辦公軟件而非操作系統。
15.C【解析】計算機病毒，是指編制者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數據，影響計算機使用并且能夠自我復制的一組計算機指令或者程序代碼，具有寄生性、破壞性、傳染性、潛伏性和隱蔽性。計算機本身對計算機病毒沒有免疫性。 16.C【解析】匯編語言程序相對于機器語言程序具有良好的可移植性。
17.B【解析】一個完整的計算機系統主要由計算機硬件系統和軟件系統兩大部分組成。 18.C【解析】計算機網絡是以能夠相互共享資源的方式互連起來的自治計算機系統的集合，也即在協議控制下的多機互聯系統。
19.A【解析】用來存儲當前正在運行的應用持序和其相應數據的存儲器是RAM。 20.C【解析l政府部門網站的域名代碼是90v。
二、字處理題 1.【解題步驟】
步驟1：打開考生文件夾下的WORD.DOCX。
步驟2：單擊【頁面布局】選項卡下【頁面設置】組中的“頁面設置”按鈕，彈出“頁面設置”對話框。切換至“紙張”選項卡，選擇“紙張大小”組中的“B5信封”命令。設置好后單擊“確定”按鈕即可。
步驟3：按照上面同樣的方式打開“頁面設置”對話框中的“頁邊距”選項卡，在“內側”微調框和“外側”微調框中皆設置為“2厘米”，在“裝訂線”微調框中設置為“1厘米”，在“多頁”下拉列表框中選擇“對稱頁邊距”。設置好后單擊“確定”按鈕即可。 2.【解題步驟】
步驟1：選中第一行“黑客技術”文字，單擊【開始】選項卡下【格式】【樣式】組中的“標題1”命令。
步驟2：選中文檔中的黑體字，單擊【開始】選項卡下【格式】【樣式】組中的“標題2”命令。
步驟3：選中文檔中的斜體字，單擊【開始】選項卡下【格式】【樣式】組中的“標題3”命令。 3.【解題步驟】
步驟1：選中正文，在【開始】選項卡下【字體】組中“字號”下拉列表菜單中選擇“四號”選項。
步驟3：單擊【開始】選項卡下【段落】組中的“段落”按鈕，彈出“段落”對話框，切換至“縮進和間距”選項卡，單擊“縮進”選項中“特殊格式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表框中選擇“首行縮進”，在“磅值”微調框中調整磅值為“2字符”。在“間距”選項中單擊“行距”下拉按鈕，在彈出的下拉列表框中選擇“多倍行距”，設置“設置值”微調框中為“1.2”。 4.【解題步驟】
步驟1：選中正文第一段，單擊【插入】選項卡下【文本】組的“首字下沉”下拉列表中的“首字下沉選項”按鈕。
步驟2：在彈出的“首字下沉”對話框中，在“位置”組中選擇“下沉”。在“下沉行數”微框中設置為“2”。 5.【解題步驟】
步驟1：將鼠標光標移至“黑客技術”最左側，單擊【引用】選項卡下【目錄】組中“目錄”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“自動目錄一”。
步驟2：在生成的目錄中將“黑客技術”目錄一行刪除。
步驟3：將鼠標光標移至“黑客技術”最左側，在【頁面布局】選項卡下【頁面設置】組中選擇“分隔符”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“下一節”分節符。 6.【解題步驟】
步驟1：雙擊目錄頁碼處，在【頁眉和頁腳工具】l【設計】選項下的【選項】組中勾選“首頁不同”選項，之后目錄頁即不顯示頁碼。
步驟2：雙擊頁碼l處，在【頁眉和頁腳工具】l【設計】選項下的【選項】組中勾選“奇偶頁不同”選項。
步驟3：將鼠標光標移至第一頁中，單擊【插入】選項卡下【頁眉和頁腳】組中的“頁碼”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“頁面底端”級聯菜單中的“普通數字3”。
步驟4：將鼠標光標移至第二頁中，單擊【插入】選項卡下【頁眉和頁腳】組中“頁碼”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“頁面底端的”級聯菜單中的“普通數字1”。 步驟5：雙擊第二頁頁眉處，在頁眉輸入框中輸入“黑客技術”。 7.【解題步驟】
步驟1：單擊【插入】選項卡下【插圖】組中“表格”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“插入表格”選項。
步驟2：在彈出的“插入表格”對話框中，在“列數”微調框和“行數”微調框中分別設置為“2”和“6”。設置好后單擊“確定”按鈕即可。
步驟3：在頁面顯示的表格中，選中表格的第一行，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“合并單元格”命令。
步驟4：分別將最后五行文字依次移動到表格中。
步驟5：選中表格，單擊【開始】選項卡下【段落】組中“居中”按鈕。
步驟6：選中表格中第一行標題文字，單擊【開始】選項卡下【段落】組中“居中”按鈕。 8.【解題步驟】
步驟1：單擊【頁面布局】選項卡下【主題】組中“主題”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一個合適的主題，此處我們選擇“波形”主題。
三、電子表格題 1.【解題步驟】
步驟1：打開考生文件夾下的EXCEL.XLSX。
步驟2：在“2014年3月”工作表中選中“A1：Ml”單元格，單擊【開始】選項卡下【對齊方式】組中的“合并后居中”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“合并后居中”。
步驟3：選中A1單元格，切換至【開始】選項卡下【字體】組，為表名“東方公司2014年3月員工工資表”選擇合適的字體和字號，這里我們選擇“楷體”和“l8號”。 2.【解題步驟】
步驟1：在“2014年3月”工作表A3單元格中輸入“1”，在A4單元格中輸入“2”。然后向下填充至單元格A17。
步驟2：選中“序號”列，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”命令，彈出“設置單元格格式”對話框。切換至“數字”選項卡，在“分類”列表框中選擇“數值”命令，在右側的“示例”組的“小數位數”微調框中輸入“0”。
步驟3：在“設置單元格格式”對話框中切換至“對齊”選項卡，在“文本對齊方式”組中“水平對齊”下拉列表框中選擇“居中”。 3.【解題步驟】
步驟：在“2014年3月”工作表選中“E：M”列，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”命令，彈出“設置單元格格式”對話框。切換至“數字”選項卡，在“分類”列表框中選擇“會計專用”，在“小數位數”微調框中輸入“2”，在“貨幣符號”下拉列表框中選擇“無”。 4.【解題步驟】
步驟1：在“2014年3月”工作表中，單擊【頁面布局】選項卡下【頁面設置】組中的“紙張大小”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“A4”。 步驟2：單擊【頁面布局】選項卡下【頁面設置】組中的“紙張方向”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“橫向”。
步驟3：適當調整表格各列寬度、對齊方式，使得顯示更加美觀，并且使得頁面在A4虛線框的范圍內。 5.【解題步驟】 步驟：在“2014年3月”工作表L3單元格中輸入“=ROUND(IF(K3<=1500，K3* 3/100，IF(K3<= 4500，K3* 10/100-105，IF(K3<=9000，K3* 20/100-555，IF(K3<=35000，K3* 25%-1005，IF(K3<=5500，K3* 30%-2755，IF(K3<=80000，K3* 35%一5505，IF(K3>80000，K3* 45%-13505)))))))，2)”，按“Enter”后完成“應交個人所得稅”的填充。然后向下填充公式到Ll7即可。 6.【解題步驟】
步驟：在“2014年3月”工作表M3單元格中輸人“=13-J3-L3”，按“Enter”后完成“實發工資”的填充。然后向下填充公式到M17即可。 7.【解題步驟】
步驟1：選中“2014年3月”工作表，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“移動或復制”命令。
步驟2：在彈出的“移動或復制工作表”對話框中，在“下列選定工作表之前”列表框中選擇“sheet2”，勾選“建立副本”復選框。設置完成后單擊“確定”按鈕即可。
步驟3：選中“2014年3月(2)”工作表，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令，更改“2014年3月(2)”為“分類匯總”。 8.【解題步驟】
步驟1：在“分類匯總”工作表中數據下方建立小表格。
步驟2：在“分類匯總”工作表K22單元格輸入“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″管理″)，I3：I17)”，按“Enter”鍵確認。
步驟3：在“分類匯總”工作表L22單元格輸入“=SUMPRODUCT(1* (D3：D17=″管理″)，M3：M17)”，按“Enter”鍵確認。
步驟4：參照步驟2和步驟3，依次在“分類匯總”工作表K
23、I
23、K
24、1
24、K
25、1
25、K
26、L26單元格中依次輸入：“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″行政″)，I3：I17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″行政″)，M3：M17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″人事″)，I3：I17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″人事″)，M3：M17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：D17=″研發″)，I3：I17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″研發″)，M3：M17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″銷售″)，I3：I17)”，“=SUMPROD.UCT(1* (D3：Dl7=″銷售″)，M3：M17)”，按“Enter”鍵確認。
四、演示文稿題 1.【解題步驟】
步驟1：新建演示文稿，命名為ppt.pptx。
步驟2：打開ppt.pptx，單擊【開始】選項卡下【幻燈片】組中的“新建幻燈片”按鈕。 步驟3：按照步驟2相同的方式操作8次，最終新建9個幻燈片。
步驟4：分別將素材文件中每個矩形框中的文字及圖片復制到一個幻燈片中，并且順序是一一對應的。
步驟5：單擊【插入】選項卡下【文本】組中的“幻燈片編號”按鈕，在彈出的“頁眉與頁腳”對話框中，切換至“幻燈片”選項卡，勾選“幻燈片編號”復選框。設置完成后單擊“全部應用”按鈕即可。 2.【解題步驟】 步驟1：選中第第一張幻燈片，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“版式”級聯菜單中的“標題幻燈片”。
步驟2：選中“云計算簡介”，單擊【插入】選項卡下【文本】組中的“藝術字”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇任意中藝術字效果，這里我們選擇第一種。 步驟3：將幻燈片中顯示的藝術字替換原有的標題文本。
步驟4：單擊【插入】選項卡下【文本】組中的“文本框”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“橫排文本框”。在文本框中輸入制作日期和指明制作作者。 步驟5：選中第9張幻燈片中的“敬請批評指正!”，單擊【插入】選項卡下【文本】組中的“藝術字”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇任意中藝術字效果，這里我們選擇第一種。之后刪除原有的“敬請批評指正!”。 3.【解題步驟】
步驟1：選中第
7、
8、9張幻燈片，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“版式”命級聯菜單中的“空白”。
步驟2：選中第
5、6張幻燈片，單擊鼠標右鍵，在彈的快捷菜單中選擇“版式”級聯菜單的“標題和內容”。
步驟3：選中第
2、
3、4張幻燈片，單擊鼠標右鍵，在單出的快捷菜單中選擇“版式”級聯菜單中的“節標題”。
步驟4：單擊【設計】選項卡下【主題】組中的“其也”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇合適的主題，這里我們選擇“頂峰”。 4.【解題步驟】
步驟1：選中第二頁幻燈片的“
一、云計算的概念”，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”命令，即可彈出“插入超鏈接”對話框。在“鏈接到”組中選擇“本文檔中的位置”命令后選擇“3.
一、與計算的概念”。最后單擊“確定”按鈕即可。步驟2：選中第二頁幻燈片的“
二、云計算的特征”，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈 接”命令，即可彈出“插入超鏈接”對話框。在“鏈接到”組中選擇“本文檔中的位置”命令后選擇“4.
二、云計算的特征”。最后單擊“確定”按鈕即可。步驟3：選中第二頁幻燈片的“
三、云計算的服務形式”，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”命令，即可彈出“插入超鏈接”對話框。在“鏈接到”“組中選擇”本文檔中的位置”命令后選擇“6.
三、云計算的服務形式”。最后單擊“確定”按鈕即可。 5.【解題步驟】
步驟1：選中第五頁幻燈片，單擊【插入】選項卡下【插圖】組中的“SmartArt”按鈕，在彈出的“選擇Smart-Art圖形”對話框中選擇“層次結構”選項中的“組織結構圖”后單擊“確定”按鈕。
步驟2：選中SmartArt中左側的文本框，按組合鍵【ctrl+C+V】，在SmattArt中右側復制一個文本框。
步驟3：分別將第五頁幻燈片中的內容按要求剪切到對應的SmartArt文本框中。 6.【解題步驟】
步驟1：選中第二頁幻燈片的“
一、云計算的概念”，單擊【動畫】選項卡下【動畫】組中的“淡出”按鈕。
步驟2：選中第二頁幻燈片的“
二、云計算的特征”，單擊【動畫】選項卡下【動畫】組中的“飛入”按鈕。
步驟3：選中第二頁幻燈片的“
三、云計算的服務形式”，單擊【動畫】選項卡下【動畫】組中的“浮入”按鈕。
步驟4：其他頁幻燈片對象的動畫效果設置參考步驟
1、
2、3。 步驟5：選中幻燈片2，單擊【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中的“切出”按鈕。 步驟6：選中幻燈片3，單擊【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中的“淡出”按鈕。 步驟7：選中幻燈片4，單擊【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中的“推進”按鈕。 步驟8：其他頁幻燈片切換效果設置參考步驟
6、
7、8。 7.【解題步驟】
步驟1：選中第6頁幻燈片中的圖片，將鼠標移至圖片的右下角處，使得鼠標指針變為“雙箭頭”時長按左鍵放大圖片的尺寸，到合適比例時松開鼠標。 步驟2：同步驟1方法調節第7頁幻燈片中的圖片大小。 步驟3：同步驟1方法調節第8頁幻燈片中的圖片大小。
第三篇：計算機二級MS Office 考試實操題題目3
1[單選題]能保存網頁地址的文件夾是
A.收件箱B.公文包C.我的文檔D.收藏夾
參考答案：D
參考解析：收藏夾可以保存網頁地址。
2[單選題] 組成一個計算機系統的兩大部分是(
)。
A.系統軟件和應用軟件
B.硬件系統和軟件系統
C.主機和外部設備
D.主機和輸入/出設備
參考答案：B
參考解析：一個完整的計算機系統主要由計算機硬件系統和軟件系統兩大部分組成。
3[單選題] 以下不屬于計算機網絡的主要功能的是(
)。
A.專家系統B.數據通信C.分布式信息處理D.資源共享
參考答案：A
參考解析：計算機網絡的主要功能有數據通信、資源共享、以及分布式信息處理等，而專家系統是一個智能計算機程序系統，它應用人工智能技術和計算機技術，根據某領域一個或多個專家提供的知識和經驗，進行推理和判斷，模擬人類專家的決策過程，以便解決那些需要人類專家處理的復雜問題，因此，不屬于計算機網絡的主要功能。
4[單選題] 根據域名代碼規定，表示政府部門網站的域名代碼是(
)。
A..netB..comC..govD..org
參考答案：C
5[單選題] 計算機網絡是一個(
)。
A.管理信息系統
B.編譯系統
C.在協議控制下的多機互聯系統
D.網上購物系統
參考答案：C
參考解析：計算機網絡是以能夠相互共享資源的方式互連起來的自治計算機系統的集合，也即在協議控制下的多機互聯系統。
6[單選題] 下面對對象概念描述正確的是(
)。
A.對象間的通信靠消息傳遞
B.對象是名字和方法的封裝體
C.任何對象必須有繼承性
D.對象的多態性是指一個對象有多個操作
參考答案：A
參考解析：對象之間進行通信的構造叫做消息，A正確。多態性是指同一個操作可以是不同對象的行為，D錯誤。對象不一定必須有繼承性，C錯誤。封裝性是指從外面看只能看到對象的外部特征，而不知道也無須知道數據的具體結構以及實現操作，B錯誤。
7[單選題] 若網絡的各個節點通過中繼器連接成一個閉合環路，則稱這種拓撲結構稱為(
)。
A.總線型拓撲B.星型拓撲C.樹型拓撲D.環型拓撲
參考答案：D
參考解析：環型拓撲結構是指各個節點通過中繼器連接到一個閉合的環路上，環中的數據沿著一個方向傳輸，有目的節點就收。
8[簡答題]請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。
某學校初中二年級五班的物理老師要求學生兩人一組制作一份物理課件。小曾與小張自愿組合，他們制作完成的第一章后三節內容見文檔“第3-5節.pptx”，前兩節內容存放在文本文件“第1-2節.pptx”中。小張需要按下列要求完成課件的整合制作：
(1)為演示文稿“第1-2節.pptx”指定一個合適的設計主題;為演示文稿“第3-5節.pptX”指定另一個設計主題，兩個主題應不同。
(2)將演示文稿“第3-5節.pptx”和“第1—2節.pptx”中的所有幻燈片合并到“物理課件.pptx”中，要求所有幻燈片保留原來的格式。以后的操作均在文檔“物理課件.pptx”中進行。
(3)在“物理課件.pptx”的第3張幻燈片之后插入一張版式為“僅標題”的幻燈片，輸入標題文字“物質的狀態”，在標題下方制作一張射線列表式關系圖，樣例參考“關系圖素材及樣例.docx”，所需圖片在考生文件夾中。為該關系圖添加適當的動畫效果，要求同一級別的內容同時出現、不同級別的內容先后出現。
(4)在第6張幻燈片后插入一張版式為“標題和內容”的幻燈片，在該張幻燈片中插入與素材“蒸發和沸騰的異同點.docx”文檔中所示相同的表格，并為該表格添加適當的動畫效果。
(5)將第4張、第7張幻燈片分別鏈接到第3張、第6張幻燈片的相關文字上。
(6)除標題頁外，為幻燈片添加編號及頁腳，頁腳內容為“第一章物態及其變化”。
(7)為幻燈片設置適當的切換方式，以豐富放映效果。
參考解析：
(1)【解題步驟】
步驟1：在考生文件夾下打開演示文稿“第1—2節.pptx”，在【設計】選項卡下【主題】組中，我們選擇“暗香撲面”選項，如圖4.32所示，單擊“保存”按鈕。
步驟2：在考生文件夾下打開演示文稿“第3—5節.pptx”，按照同樣的方式，在【設計】選項卡下【主題】組中選擇“跋涉”選項。單擊“保存”按鈕。
(2)【解題步驟】
步驟：新建一個演示文稿并命名為“物理課件.pptx”，在【開始】選項卡下【幻燈片】組中單擊“新建幻燈片”下拉按鈕，從彈出的下拉列表中選擇“重用幻燈片”，打開“重用幻燈片”任務窗格，單擊“瀏覽”按鈕，選擇“瀏覽文件”，彈出“瀏覽”對話框，從考生文件夾下選擇“第1—2節.pptx”，單擊“打開”按鈕，如圖4.33所示，勾選“重用幻燈片”任務窗格中的“保留源格式”復選框，如圖4.34所示，分別單擊這四張幻燈片，效果如圖4.35所示。將光標定位到第四張幻燈片之后，單擊“瀏覽”按鈕，選擇“瀏覽文件”，彈出“瀏覽”對話框，從考生文件夾下選擇“第3—5節.pptx”，單擊“打開”按鈕，勾選“重用幻燈片”任務窗格中的“保留源格式”復選框，分別單擊每張幻燈片。關閉“重用幻燈片”任務窗格。
(3)【解題步驟】
步驟1：在普通視圖下選中第三張幻燈片，在【開始】選項卡下【幻燈片】組中單擊“新建幻燈片”下拉按鈕，從彈出的下拉列表中選擇“僅標題”，輸入標題文字“物質的狀態”。
步驟2：在【插入】選項卡下【插圖】組中單擊“SmartArt”按鈕，彈出“選擇SmartArt圖形”對話框，選擇“關系”中的“射線列表”，單擊“確定”按鈕，如圖4.36所示。
步驟3：參考“關系圖素材及樣例.doCx”，在對應的位置插入圖片和輸入文本，效果如圖4.37所示。
步驟4：為SmartArt圖形設置一種動畫效果。選中SmartArt圖形，此處在【動畫】選項卡下【動畫】組中單擊“浮入”，而后單擊“效果選項”按鈕，從彈出的下拉列表中選擇“逐個級別”，如圖4.38所示。
(4)【解題步驟】
步驟1：在普通視圖下選中第六張幻燈片，在【開始】選項卡下【幻燈片】組中單擊“新建幻燈片”下拉按鈕，從彈出的下拉列表中選擇“標題和內容”。輸入標題“蒸發和沸騰的異同點”。
步驟2：參考素材“蒸發和沸騰的異同點.doCx”在第七張幻燈片中插入表格，并在相應的單元格輸入文本，效果如圖4.39所示。
步驟31為該表格添加適當的動畫效果。選中表格，此處在【動畫】選項卡下【動畫】組中單擊“形狀”按鈕，而后單擊“效果選項”按鈕，彈出下拉列表，設置形狀“方向”為“放大”，“形狀”為“方框”，如圖4.40所示。
(5)【解題步驟】
步驟：選中第三張幻燈片中的文字“物質的狀態”，單擊【插入】選項卡下【鏈接】組中的【超鏈接】按鈕，彈出“插入超鏈接”對話框，在“鏈接到：—F單擊“本文檔中的位置”，在“請選擇文檔中的位置”中選擇第四張幻燈片，然后單擊“確定”按鈕，如圖4.41所示。按照同樣方法將第七張幻燈片鏈接到第六張幻燈片的相關文字上。
(6)【解題步驟】
步驟：在【插入】選項卡下【文本】組中單擊“頁眉和頁腳”按鈕，彈出“頁眉和頁腳”對話框，勾選“幻燈片編號”、“頁腳”和“標題幻燈片中不顯示”復選框，在“頁腳”下的文本框中輸入“第一章物態及其變化”，單擊“全部應用”按鈕，如圖4.42所示。
(7)【解題步驟】
步驟1：為幻燈片設置切換方式。在【切換】選項卡的【切換到此幻燈片】組中選擇一種切換方式，此處可選擇“推進”，單擊“效果選項”下拉按鈕，從彈出的下拉列表中選擇“自右側”，再單擊【計時】組中的“全部應用”按鈕。步驟2：保存演示文稿。
9[簡答題]請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾[%USER%]下。
小李是東方公司的會計，利用自己所學的辦公軟件進行記賬管理，為節省時間，同時又確保記賬的準確性，她使用Excel編制了2014年3月員工工資表“Excel.xlsx”。
請你根據下列要求幫助小李對該工資表進行整理和分析(提示：本題中若出現排序問題則采用升序方式)：
(1)通過合并單元格，將表名“東方公司2014年3月員工工資表”放于整個表的上端、居中，并調整字體、字號。
(2)在“序號”列中分別填入1到15，將其數據格式設置為數值、保留0位小數、居中。
(3)將“基礎工資”(含)往右各列設置為會計專用格式、保留2位小數、無貨幣符號。
(4)調整表格各列寬度、對齊方式，使得顯示更加美觀。并設置紙張大小為A
4、橫向，整個工作表需調整在1個打印頁內。
(5)參考考生文件夾下的“工資薪金所得稅率.xlsx”，利用IF函數計算“應交個人所得稅”列。(提示：應交個人所得稅=應納稅所得額*對應稅率-對應速算扣除數)
(6)利用公式計算“實發工資”列，公式為：實發工資=應付工資合計一扣除社保一應交個人所得稅。
(7)復制工作表“2014年3月”，將副本放置到原表的右側，并命名為“分類匯總”。
(8)在“分類匯總”工作表中通過分類匯總功能求出各部門“應付工資合計”、“實發工資”的和，每組數據不分頁。
參考解析：
1.【解題步驟】
步驟1：打開考生文件夾下的EXCEL.XLSX。
步驟2：在“2014年3月”工作表中選中“A1：Ml”單元格，單擊【開始】選項卡下【對齊方式】組中的“合并后居中”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“合并后居中”。
步驟3：選中A1單元格，切換至【開始】選項卡下【字體】組，為表名“東方公司2014年3月員工工資表”選擇合適的字體和字號，這里我們選擇“楷體”和“l8號”。
2.【解題步驟】
步驟1：在“2014年3月”工作表A3單元格中輸入“1”，在A4單元格中輸入“2”。然后向下填充至單元格A17。
步驟2：選中“序號”列，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”命令，彈出“設置單元格格式”對話框。切換至“數字”選項卡，在“分類”列表框中選擇“數值”命令，在右側的“示例”組的“小數位數”微調框中輸入“0”。
步驟3：在“設置單元格格式”對話框中切換至“對齊”選項卡，在“文本對齊方式”組中“水平對齊”下拉列表框中選擇“居中”。
3.【解題步驟】
步驟：在“2014年3月”工作表選中“E：M”列，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”命令，彈出“設置單元格格式”對話框。切換至“數字”選項卡，在“分類”列表框中選擇“會計專用”，在“小數位數”微調框中輸入“2”，在“貨幣符號”下拉列表框中選擇“無”。
4.【解題步驟】
步驟1：在“2014年3月”工作表中，單擊【頁面布局】選項卡下【頁面設置】組中的“紙張大小”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“A4”。
步驟2：單擊【頁面布局】選項卡下【頁面設置】組中的“紙張方向”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“橫向”。
步驟3：適當調整表格各列寬度、對齊方式，使得顯示更加美觀，并且使得頁面在A4虛線框的范圍內。
5.【解題步驟】
步驟：在“2014年3月”工作表L3單元格中輸入“=ROUND(IF(K3<=1500，K3* 3/100，IF(K3<=
4500，K3* 10/100-105，IF(K3<=9000，K3* 20/100-555，IF(K3<=35000，K3* 25%-1005，IF(K3<=5500，K3* 30%-2755，IF(K3<=80000，K3* 35%一5505，IF(K3>80000，K3* 45%-13505)))))))，2)”，按“Enter”后完成“應交個人所得稅”的填充。然后向下填充公式到Ll7即可。
6.【解題步驟】
步驟：在“2014年3月”工作表M3單元格中輸人“=13-J3-L3”，按“Enter”后完成“實發工資”的填充。然后向下填充公式到M17即可。
7.【解題步驟】
步驟1：選中“2014年3月”工作表，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“移動或復制”命令。
步驟2：在彈出的“移動或復制工作表”對話框中，在“下列選定工作表之前”列表框中選擇“sheet2”，勾選“建立副本”復選框。設置完成后單擊“確定”按鈕即可。
步驟3：選中“2014年3月(2)”工作表，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令，更改“2014年3月(2)”為“分類匯總”。
8.【解題步驟】
步驟1：在“分類匯總”工作表中數據下方建立小表格。
步驟2：在“分類匯總”工作表K22單元格輸入“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″管理″)，I3：I17)”，按“Enter”鍵確認。
步驟3：在“分類匯總”工作表L22單元格輸入“=SUMPRODUCT(1* (D3：D17=″管理″)，M3：M17)”，按“Enter”鍵確認。
步驟4：參照步驟2和步驟3，依次在“分類匯總”工作表K
23、I
23、K
24、1
24、K
25、1
25、K
26、L26單元格中依次輸入：“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″行政″)，I3：I17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″行政″)，M3：M17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″人事″)，I3：I17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″人事″)，M3：M17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：D17=″研發″)，I3：I17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″研發″)，M3：M17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″銷售″)，I3：I17)”，“=SUMPROD.UCT(1* (D3：Dl7=″銷售″)，M3：M17)”，按“Enter”鍵確認。
第四篇：2014年計算機等級二級MS office高級應用考試基礎知識總結
全國計算機等級二級MS office高級應用考試基礎知識總結
1.在馮諾依曼體系結構的計算機中引進了兩個重要的概念： 采用二進制和存儲程序
2.1946年誕生了世界上第一臺電子計算機： ENIAC 3.計算機最早的應用領域是： 數值計算 4.英文縮寫CAD的中文意思是： 計算機輔助設計
5.辦公自動化OA是計算機的一項應用，按計算機的分類，它屬于： 數據處理
6.電子商務的本質是： 商務活動 7.國際通用的ASCII 碼的碼長是： 7 8.在計算機中，20GB的硬盤可以存放的漢子數是： 10*1024*1024 KB 9.計算機中所有信息的存儲都采用： 二進制 10.大寫字母B的ASCII碼值是： 66 11.漢子在計算機內部的存儲、處理、和傳輸都使用漢子的： 機內碼 12.存儲24*24點陣的一個漢子信息，需要的字節數是： 72 13.組成中央處理器的主要部件是： 運算器和控制器 14.操作系統對磁盤進行讀/寫的物理單位是： 扇區 15.計算機能夠直接進行識別和處理的語言是： 機器語言
16.將高級語言源程序翻譯成目標程序，完成這種翻譯過程的程序是： 編譯程序
17.多媒體處理的是： 數字信號
18.所有計算機的字長都是固定不變的，都是8位
19.計算機病毒是指“能夠侵入計算機并在計算機系統中潛伏和傳播、破壞系統正常工作的一種具有繁殖能力的”： 特殊程序
20.將發送端數字脈沖信號轉換成模擬信號的過程稱為： 調制 21.實現局域網與廣域網互聯的主要設備是： 路由器
22.Internet 中完成從域名到IP地址或者從IP地址到域名轉換服務的是： DNS 23.IE瀏覽器收藏夾的作用是： 收集感興趣的頁面地址
24.關于電子郵件：發件人必須有自己的E-MAIL賬戶/必須知道收件人的E-MAIL賬戶/可以使用OUTLOOK管理聯系人的信息
25.計算機發展的四個階段： 1)1946-1959，電子管 2)1959-1964 晶體管
3)1964-1972 中小規模集成電路 4)1972至今 大規模、超大規模集成電路
26.計算機的特點： 1)高速精確的運算能力 2)準確的邏輯判斷能力 3)強大的存儲能力 4)自動功能 5)網絡與通信能力
27.計算機網絡功能的重要意義：改變了人類交流的方式和信息獲取的途徑 28.計算機問世主要用于數值計算
29.網格計算的三要素： 任務管理、任務調度、資源管理 30.云計算的構成包括：硬件、軟件和服務
31.云計算的特點：超大規模、分布式、虛擬化、高可靠性、通用性、高可擴展性、按需服務、價廉
32.電子計算機的發展方向：巨型化、微型化、網絡化、智能化 33.計算機中最重要的核心部件： 芯片
34.電子商務是應用現代信息技術在互聯網絡上進行的商務活動，電子商務是現代信息技術和現代商業技術的結合體
35.信息技術包含三個層次：信息基礎技術、信息系統技術、信息應用技術 36.現代信息技術的發展趨勢：數字化、多媒體化、高速度、網絡化、寬頻帶、智能化
37.計算機中數據的最小單位是位，存儲容量的基本單位是字節，8個二進制位稱為1個字節 1Byte=8bit 38.ASCII碼——美國信息交換標準交換代碼
小寫字母筆大寫字母的碼值大32，計算機的內部用一個字節(8個二進制位)存放一個7位ASCII碼，最高位置為0 0——48 a——97 A——65 39.計算機由輸入、存儲、運算、控制和輸出五個部分組成
40.運算器(ALU)是計算機處理數據形成信息的加工廠，主要功能是對二進制數碼進行算術運算和邏輯運算 控制器是計算機的心臟，指揮全機各個部件自動、協調地工作
控制區和運算器是計算機的核心部件，合稱為中央處理器 41.存儲器的主要性能指標：容量和速度
42.多媒體的特征：交互性、集成性、多樣性、實時性
43.計算機病毒的特征：寄生性、破壞性、傳染性、潛伏性、隱蔽性 ——射向文明的黑色子彈
44.計算機病毒的分類：引導區型病毒、文件型病毒、混合型病毒、宏病毒、網絡病毒
45.計算機病毒主要通過移動存儲介質和計算機網絡傳播 46.計算機網絡的分類：局域網、城域網、廣域網 47.電子郵件的兩個基本部分：信頭和信件 公共基礎知識
1.算法的有窮性是指算法必須能執行有限個步驟之后終止. 2.算法的時間復雜度是指算法在執行過程中所需要的基本運算次數 3.隊列、棧、線性表屬于線性數據結構，二叉樹不屬于 4.數據的存儲結構是指： 數據的邏輯結構在計算機中的表示
5.一個邏輯數據結構可有多種存儲結構，且各種存儲結構影響數據處理的效率
6.線性鏈表是線性表的鏈式存儲結構
7.棧是先進后出、后進先出的線性鏈表，具有記憶作用，對棧的插入與刪除操作中，不需要改變棧底指針，是特殊的線性表，只能在一端插入或者刪除元素
8.線性鏈表存儲空間不一定連續，且各元素的存儲順序是任意的 9.在深度為7的滿二叉樹中，葉子節點的個數為： 64 10.能用二分法查找的是順序存儲的有序線性表
11.對長度為N的線性表進行順序查找，在最壞的情況下需要比較的次數為：N 12.對于長度為N的線性表，在最壞的情況下，下列各排序法所對應的比較次數中正確的是： 快速排序為N(N-1)/2 13.算法的復雜度包括時間復雜度和空間復雜度
14.算法在執行過程中所需要的存儲空間稱為算法的空間復雜度 15.問題處理方案的正確而完整的描述稱為 算法
16.數據的邏輯結構在計算機存儲控件中的存放方式稱為數據的 存儲結構或者物理結構或者物理存儲結構
17.按照邏輯結構分類，數據結構可以分為線性結構和非線性結構，二叉樹屬于 非線性結構
18. 數據結構分為邏輯結構和存儲結構，循環隊列屬于存儲結構 19.某二叉樹中度為2的結點有18個，則該二叉樹中共有 19個葉子結點 20.一顆二叉樹第六層(根節點為第一層)的結點數最多為32個 21.對長度為10的線性表進行冒泡排序，最壞的情況下需要比較的次數為45 22.程序經調試改錯后還應進行再調試 23.符合結構化程序設計風格的是 使用順序、選擇和重復三種基本控制結構標示程序的控制結構
24.結構化程序設計的一種基本方法是 逐步求精法、自頂向下、模塊法 25.在面向對象的方法中，一個對象請求另一個對象為其服務的方式是通過發送 消息
26.在軟件工程學中，我們把一組具有相同的數據結構和相同的行為特征的對象的集合定義為 類
27.面向對象的方法有 對象/繼承/類 28.在面向對象的方法中，類的實例稱為 對象
29.在面向對象的方法中， 類 描述的是具有相同屬性與操作的一組對象 30.結構化程序設計的3種基本邏輯機構為順序、選擇和 重復(循環) 31.在面向對象的方法中，類之間共享屬性和操作的機制稱為 繼承 32.軟件是程序、數據與相關文檔的集合
33.在軟件開發中，屬于設計階段的是：數據結構設計、給出系統模塊結構、定義模塊算法
34.軟件工程的主要思想是強調在軟件開發的過程中需要應用工程化原則 35.軟件交付使用后還應進行維護
36.在結構化方法中，用數據流程圖(DFD)作為描述工具的軟件開發階段是 需求分析
37.軟件設計的原則有抽象、模塊化、信息隱蔽
38.為了是模塊盡可能獨立，需求模塊的內聚程度要盡量高，且各模塊的耦合程度要盡量弱
39.在軟件設計中，屬于過程設計工具的是： PDL過程設計語言、PAD圖、N-S圖
40.軟件測試的目的是盡可能多地發現程序中的錯誤
41.軟件需求階段的工作，可以分為四個方面：需求獲取、需求分析、編寫需求規格說明書和需求評審 42.在結構化方法中，軟件功能分解屬于 總體設計階段 43.軟件工程的三要素：工具 過程 方法
44.若按功能劃分，軟件測試的方法通常分為 白盒測試和黑盒測試 45.在進行模塊測試時，要為每個被測試的模塊另外設計兩類模塊：驅動模塊和承接模塊(樁模塊)，其中 驅動模塊的作用是將測試數據傳送給被測試的模塊，并顯示被測試模塊的測試結果
46.程序測試分為靜態分析和動態測試，其中靜態分析(靜態測試)是指不執行程序，而只是對程序文本進行檢查，通過閱讀和討論，分析和發現程序中的錯誤
47.診斷和改正程序中錯誤的工作通常稱為調試 48.軟件是程序、數據和文檔的集合
49.軟件工程研究的內容主要是 軟件開發技術和軟件工程管理 50.數據庫系統的核心是 數據庫管理系統 51.數據庫系統的根本目標是解決數據共享問題 52.能給出數據庫物理存儲與物理存取方法的是內模式
53.在數據庫的兩極映射中，從概念模式到內模式的映射一般由數據庫管理系統實現
54.支持數據庫各種操作的軟件系統叫作 數據庫管理系統
55.數據庫(DB)數據庫系統(DBS)、數據庫管理系統(DBMS)之間的關系是：DBS包含DB和DBMS 56.在關系數據庫模型中，通?？梢园?字段 稱為屬性，其值稱為屬性值 57.用樹形結構來表示實體之間聯系的模型稱為 層次模型 58.在E-R圖中，用來表示實體的圖形是 矩形 59.商品與顧客兩個實體之間的聯系一般是 多對多
60.數據庫系統在其內部分為三級模式，即概念模式、內模式和外模式，其中 內模式 給出了數據庫中物理存儲結構與物理存取方法 61.數據管理技術發展過程經過人工管理、文件系統和數據庫系統三個階段，其中數據獨立性最高的階段是 數據庫系統
62.數據獨立性分為邏輯獨立性和物理獨立性，當數據的存儲結構改變時，其邏輯結構可以不變，因此，基于邏輯結構的應用程序不必修改，稱為 物理獨立性
63.如果一個工人可以管理多臺設備，而一個設備只被一個工人管理，則實體工人與實體設備之間存在 一對多的關系
64.關系模型的完整性規則是對關系的某種約束條件，包括實體完整性、參照完整性和自定義完整性
65.在關系數據庫中，把數據表示成二維表，每一個二維表稱為 關系或關系表
66.關系數據庫管理系統能實現的專門關系運算包括 選擇、連接和投影
第五篇：二級簡碼趣味練習文章
特別常用：半天時間提高打字水平，平時學生訴說及格困難;困難此際變成昨晚舊事，事后檢查伯樂注冊認可。二天表明你們水平過關，關聯成就如實報答社會;社會當然高度肯定成果，果然奪取當代能手名義。三天歷史保持良好紀錄，錄入漢字最多天下聞名;聞名實歸采取記憶方法，方法實際并且空前第后。四天學習開車太過緊張，緊張過度難分南北方向;方向分明換取出入安全，全部顧客相信無比安心。五天立志學會機械原理，原理可行從此提前進步;進步明顯處長表示關心，心思采取客觀能量分析六天力爭達到行業前列，列入車間加強學雜多好;好多學員聽聞個個樂觀，樂觀就會呈現四面風光。七天辦公就嫌分錢太少，少芳計較得失年輕無知;無知必然生成太過直率，直率吸引各科全面協商。吧個部長給與高度關懷，關懷秀切計劃另外管理;管理失靈累及事業前景，前景屢負
后來從北方現代商報得知“五筆打字”這個漢字錄入方法具九大功能強大無比，外面這么多年聞所不聞，方知天下之大。事前事后思之良久，相信明天會好。放眼天下事，機會難得、百年不遇、說變就變，眼下只分當為或不當為，決不可能出現第三類結果，世事難料機遇最要緊，當立之年、機不可失。安心定志、大節不奪，遇到困難決不就此止步讓才能充分表現出來，用全部心思肯下功夫，定能成就大業，下定決心立馬要學會它。他及時訂出計劃來，找出步步高學習機當用具，從“五筆畫、三結構、二級字”入手，不怕艱難曲折、不嫌累;心法不
二、親歷親為;心手并用、爭分奪秒;從小處入手無時不用心思之、無處不用手習之，不久就成為打字能手。后來當打字社主管，幾年來收入直線增加，知名度也不斷提高，過得開開心心，年輕之三朋四友相知恨晚，雖然只半面之交也會時不時地直達東南公交車站來相會，手拉手、心換心，共度好時光，大家不得不承認“找他百事好成功”早就成為不爭之事實。
他雙眼放電高興地為業主社會下定義說：要取得成功并不難，信心會讓你變得杰出。不怕沒好事，
就怕沒好友。朋友之間不能不信服對方成天為錢爭吵，要不計前嫌、相互關愛、友好相處、交淡如水、同心協力、共同進步。知之為知之，不知為不知，不管大事小事，要說就直說，決不能大事化小、小事化無、直到無所事事為止;經由天邊地角中介服務機構取得北大、南開大學、東北財經大學支持，成立職業高級中學開辦義學、成立社區三包服務隊膽大心細為社區居民到家服務、及時與居民委員會聯手結對子進行幫困、力爭為外商辦實事不收取紅包，須全員參與、共同管理。取之于民，用之于民，定時開學術年會，爭取社會認可，理所當然地就會引來關注眼光;世間本無事，不必為功名所累晚節不保，心術不良用手中權力換取錢財不計入相關成本。得民心方能得天下，天知地知良心知、知面不知心，這樣必會內外交困不會遇到好結果，因為學過物理必知力學中作用力與反作用力成對出現，方向相反;當下世風不比從前，如不切實際、不務主業不下本錢、成天半步也離不開家，就會找不到北難成大事，心同此理，理同此法，法同此術;外邊辦事所思所行必須量入為出，只要順理成事，事理不二，就不怕辦難事、事難辦，凡要得到辦好事、事好辦之結果，就不能理歸理，事歸事。無關緊要之事，無可無不可，全找大內高手協商，此法實不可取。不過吉時、兇時及方向與陰陽五行全相關，也不可不查，如不全然認同，也無太大必要反對，事無全害，時間會作出公平決斷;近年來悄然變化，多個行業全面放開變成現實，生產力水平不斷提高，年增長率同比達百分之七，并且中共中央四中全會后第四季度第三產業收入明顯增加。明年全社會用水用電量會大大增加，水電部表示全年度決不會斷水、斷電，可也不得不防。要學會理財、增收節支，不要為錢服務，要讓錢為你服務，休要不管給多少現錢，全部用光為止;必須說明，料知世紀之交現實不大可能及時變革，就不如當機立斷早立業，晚成家，少生幾個阿囝出來。年少立志建弘業，艱難困苦能克服;爭分奪秒求知切，用功實習數理化。質數公式得證明，億萬數對到無限;杰出藝術應繼承，級次序號取頭名。男兒切勿懈斗志，保衛家鄉拓邊界;遼寧廣東及昆明，一直打到丹麥城。孫權穩妥尋安樂，晚吃早睡懶問事;劉備率軍十萬多，五支兵馬下江東。各隊好漢共出陣，紅須斬斷唁良胸;擁拉擴抽痛擊恨，潰退敗歸回南昌。陛賦予亮職務最，屢建功業全軍曉;域外思慮空城計，放膽掃道虛晃戲。晨時攻占峻峭嶄，龍兄孤零堅守難;臟官害良實可恨，開膛破肚才方休。李肆前來收郵票，詳細詢查那模樣;不義之財太可恥，扣押提審還罰錢。迪叔與小姐結婚，迎入空宛燭光燦;親朋好友當客賓，啊呀喧叫達天明。和睦相處姑媽妯，虔誠貞信協讓互;陳舊餐具太長久，故居面貌賽蔣府。機構改革勻加強，社員代表歷屆換;由他指導答面試，引導訓示記心間。報刊雜志眼睛看，楷字劃線較顯現;蠅蚯蛤蛇幽精靈，縛札尖牙咬鹿尾。阿琛只身找礦砂，秀妗農庭紡綜紗;粗衣床席搞節約，析杉果苗半百畝。參觀黨團包汽車，手足內骨濟乏力;軸轆輥輕油且濁，遇見臺風雷電閃。根本什么也沒辦，因此悶燥亦委曲;并非爾等呆而鹵，原如償災安順吉。央所鑒錄敢瞎瞞，陶氏避嫌某寂宮;豈肯連累著你們，鄧眸降于普佃傭。其妻既然怕針炙，懇柬尼嘛吵邊宙;珍玉籽粒貢或贈，氈匹枕過脂肪肥。給個冰條喂羅囝，恰量雪泉交賈四;增膠畫相少成就，認訂它則略辜負。崧岡頂角莊庫區，莆市北端綿紡組;前后左右覓軌釘，旭陽異妝反怪影。亞珀七旬身雖弱，實際打錠不汗沁;八仙渡洋擊波漲，貫旨肅紀閘粕龍。另伙估計頃犧矣，每宵廳末赤忱耿;坶軾無妨慚肛甸，瞳睥盯聽嘯喲吧。幾多災雪下帝城，四處冰霜億地陰，三年六載不平事，五度思家小兒孫。所愛不為貢錄物，財錢從來少入心，淡觀雜戲遙知理，長提鐵胃吸江虹。幫弱防強斬婁怪，肝膽閃光九方紅，能讓好刀陣前出，會收孤姨馬后巡。且向空社頃米粉，也取粗紗作甩燈，生就朱膛赤肌肋，哪管綠客販阿參。最恨蛤蝗毀籽料，呆骨羅妝害居民，凡欠商煤必記冊，極反姑舅瞎分成。敢服肥脂弛北際，曾開汪泊百菜豐，于無砂處得珍畫，與張李氏結磁婚。二失姆媽駝紗曲，七呼寺訓報你親，得估仙玉贈芳燕，權守宮法瞇瞳睛。烽煙熾燭難止伙，粘綿濁澡可過林，垢圾枯楊休保佃，官臺鐵錠豈歸村。久結暈婦妨兒習，屢認苛虎迷子沁，悄然過客明年找，空宛洋煙他處尋。車軒軸輥雙邊軌，經紗綱線肆米綜，抽打扣押手來折，喧叫吵啼臉內風。秀芭晚間爭燦色，匠物晨時奪天工，開墳必現科中冊，關們定隱北帝軍。玫珠細玉為妻采，鳳朵名曲報陽春，并灑寬郵參漢陛，且漲馮水變良屯。斷瓣失籽季難過，胡面釘餐節如冰，東芝電筆盯得緊，南方芭藥末漸聞。普拓灰砂離右站，樂導高才進左廳，歷懷牟角摟遼炙，寧守信伯慶遙朋。降職隱行遇瞎眼，載革引駝率呂賓，炒米能償張承相，棕服艱作劉史充。當學太公交睦友，務掃肛腫切恥因，肖男大志呈煌炮，鹵條嶄迪對主兇。功夫峭級放吧喲，決比機械克烴龍，秋嘛耿衛懈愉奶，閏旭暗晃憶尼陳。列隊聯膠眩步慢，構景量牙灶葉輕，鄧字之安昌順矣，實宙妥宵果甸興。舊表查顧計劃列，紀檔對具曙業審，盧皮睡衣全檢析，外協化池半嫌靈。吉它怕舊限同類，紡產允代支協本，給旨勸約加力辦，示義批包答楷貞。用術勻蠅屆炎顯，這樣格楞共世攻，雖說呀員拉么近，只聽啊部罰個針。直到忱
尖昨及第，仍由慚寂換秘稱，各杰委原持耿駐，互訴此基立介增?？弦紖^早避困，或量胸式擴良旬，繼訂注央達負昆，另秒沒較則可扔，二三四五六七及九，大子立之水，小兒幾手刀，早用車馬力，由米也方心，炎冊大男子，昌婦折之林，呂朋比筆式，五立方多水，寺從雙憶止，陳胡馮孫盧，張楊肖林氏，李葉朱羅劉鄧方馬呂曾，汪江關高官，，，二級漢字，六百多個，加強記憶要用方法;立志成為，打字高手，最好強記，這張列表。年少志大，要立基業，愛好科學，用功學習;計劃過細，切入實際，爭分奪秒，節約時間;艱難曲折，豈肯作休，克服困難，不斷進取生物化學，電磁機械，公式原理，無所不知;學術水平，相當高級，筆答面說，奪第一名;普及科知，充當主角，成果明顯，杰出天才;良好表現，不凡功業，得到社會，極度肯定;空前無比天下聞名，史冊載錄，百世芳名。李權玉鳳，訂親結婚，親朋賓客，前來慶興;叟姆化妝，閃綠衣服，紅粉粘臉，委增豐采;煙燭晃燦，經宵達晨，近摟心愉，夫妻和睦;互相珍愛，貞守不離共度春秋，百年之好。交朋結友，訂立綱旨，友好相幫，共同進步;赤忱信義，不計前嫌，不耿于懷，寬大為懷。姑奶姨媽，針線換包，啊呀哪吧，啼叫喧吵;舅伯訓導，你們聽好，只管反找掃角勻尋;代他保管，承認無妨，頃訴理由，給你臉面;就是扔毀，仍須協商，與贈互讓，爭吵欠妥。學習開車，不可粗鹵，膽大心細，馬到成功;安全行車，出入平安，安居樂業，百世昌順粗鹵馬虎，過失相從，多災多難，前景暗淡;辦事細心，思前顧后，提高職稱，前景光明。東北遼寧，吉林長春，冰天雪地，也具風景;春城昆明，晚秋風霜，淡泊水秀，景色迷人。拉幫結伙持刀行兇，占奪家產，珍珠錢財;本村保安，如實報官，扣押提審，害民圾垢;尋查舊檔，批決處罰，鐵條抽打，沒敢放肆;為久安寧，軍民聯防，率部駐屯，不懈巡羅;胸膛肝肥，胃藥限半瞎瞇眼睛，悄慢呼吸;陽臺內外，靈芝芭菜，守衛寂宮，墳地骨灰。機構變革，累及郵囝，擴拓南區，綿綜紡紗;仙尼宛居，熾燈顯煌，允能參觀，畫匠且避?；鹊酃パ?，炮對江邊，陛龍太子出陣較量;因遇蛤怪，此隊全斬，勸孤歸降，恥恨牙尖。脂類膠料，輕軒軸輥，雜錠砂煤，務必樣檢;阿隱呆膽，屢販鐵軌，歷屆紀檢，曾經怕它。昨末央廳，苛甩皮釘，肌肋肛腫，向氏負償左右直示，雖然員緊，弱灶另炒，呈貢中餐。濁池戲澡，灑注漸漲，汪洋沒佃，玫季遙矣;糨棕繼睡，騍驪噗蠅，站則眩暈，介么慚沁。閏妯牟財，估計陰秘，支引嶷峭，迪嘛睚睥;曙嶄旭虹宙轔駝烽，析或億瓣，枯朵瞳盯。婁籽駢驃，軾綜并楷，弛炙賧烴，旬甸格楞，胩喲膦。二三四五六七及九，大子立之水，小兒幾手刀，早用車馬力，由米也方心 炎冊大男子，昌婦折之林，呂朋比筆式，五立方多水，寺從雙憶止，陳胡馮孫盧，張楊肖林氏，李葉朱羅劉，鄧方馬呂曾，汪江關高官，安全行車，出入平安，安居樂業，安分守法，樂不可支，訂親結婚，百年之好，年過六旬，守衛妻兒，憶舊思友，互相友愛，夫妻和睦，不計前嫌寬大為懷，耿忱赤膽，同心協力，克服困難，馬到成功，無所不能，胸懷大志，學習用功，爭分奪秒，節約時間，不斷進取，必成杰才，生物學家，比較高級，晚秋風霜，啼叫喧吵，持刀行兇膽大包天，公開提審，查明原由，扣押抽打，處罰兇手 肌肋肛腫，豈敢放肆，紀檢機構，辦事官員，廳級職務，細列表格，歸檔劃類 從輕處理，史冊記載，歷史畫面，社會現實，幾多災害艱難曲折，空宛寂宮，宵遙炎帝，早晨曙旭，贈給凡世，頃間秘聞，鳳仙暈尼，法術變化，百世吉昌 降龍斬虎，掃沒蝗蠅，枯林沁芳，軍民聯防，進駐村屯，代率部隊，攻占陣地 中央巡示決定參與，科委經商，或也無妨，普及科知，順販磁砂，鐵錠化肥，尖釘軸輥，粘膠皮革，紗紡楞綱，炮械換膛，開拓牟財，擴達近億，客觀實際，仍然可以，季末采葉，向后站立，悄慢呼吸瞎盯瞳眩，胡甩小瓣，扔毀水筆，啊哪吧喲，么矣嘛呀，如此孤陰，實怪可怕，曾經反對，緊弛妥當，長條鐵軌，欠個分析，沒作讓步，雖來慶賓，基本休止，仍稱不愉，切骨恨之，太陽最燦赤熾明煌，峭虹暈晃，隱閃燭光，陰暗淡濁，相比之下，方顯強弱，邊關烽煙，煤灶煙灰，炒粗米粉，眼睛雙瞇，他就肯睡，澡池水漲，灑注汪洋，尋找針線 要批權限，勻分錢財，各得一半，增產豐收，參雜充良，只管答允，少奶失貞，，這樣訓勸，訴說欠妥，極失臉面，理當引導，此后不為，戲臺秀妝，并且顧及 另外名角，屢介于內，楷字記錄，由他負償，內慚離避，婁泊鹵漢，宙軒陛旨，你們承認，閏年進貢，郵信電報，共產主義因果關聯，姑媽舅姆，大伯阿姨，興國安家，歷屆代表，志定不懈，摟駝累甸，佃籽漸嶄，它直苛區，綿綜胃炙，對于漢字錄入來說，當前五筆打字肯定為最好之方法，它與從前打字機時代之方法大大地不相同，學到手之后決不會過時、無用。眼下，長城內外、大江南北，無不為之叫好;能與它相比之方法不要說極少基本上可說，“無”!也可肯定地說：無方法能與之相比。五筆打字并不難學，只要下定決心，不怕艱難曲折、肯下功夫，多用心思，不斷進取，則必定能學得會、學得成;此外，最好能找個學習好方法，須知，學習方法也比較要緊：因為學習方法得當，則學習難度就會大大地下降，就能讓你事半功成。同時，要訂出個學習計劃來，且計劃要過細、并要切入
實際，要爭分奪秒地節約時間。切不可當作兒戲、顧前不顧后，也不能無信心、不思進取地胡學;如果這樣地來學習，就會讓“不難學”變得“難學”結果只能：無所作為、長久地學不成、學不好五筆打字，這樣就會比不過同學，臉面無光、心中不順、也難下得臺來。
男子漢作為天地之子，當立下大志向，愛好科學，不懈地用功學習，不怕艱難曲折，敢于克服困難、增強信心，極力提高學業水平，讓能力、才能得到最大限度地提高，奪取最高之學術成果，爭當事業之主角、成為杰出科學家;此生所作不凡功業、良好表現就能得到社會高度肯定，你就能天下聞名，載入史冊，芳名于百世進行五筆打字時，肯定會遇到六百多個二級漢字，對它們只須打二下外加空格就行;你如立志要成為五筆打字高手，最好能找個好方法對它們進行強記;不然，則無須強記，多打打它們就行。學五筆打字，切不可粗鹵、馬虎，要多多用心、用手，時時、處處多多習之，就能增強記憶;只要下決心學習，保管你“或
三、或
五、或七天就能學會五筆打字”(如方法得當，二小時就可記全五筆字根，二天就能基本學會五筆打字)，相信不用多久，你定能成為五筆打字之出色高手!當你學會五筆打字之后，無須多少本錢就能開間打字社，為社會進行打字服務;進行這樣的商業服務，成本無須太高，相信收入之多肯定會為你所料之不及。學五筆打字，晚學晚用，早學早用;晚學不如早學，讓我們大家下決心來學好它吧!世間無難事，只要決心大!只要決心大，五筆定學成!《長白山下參天楊》從前，吉林的長白山下有一個叫孫沈的畫家，他一生淡泊功名，艱難地學習作畫。從日出直到太陽下山，從來不休息一天。大約在本世紀中葉，他成就了大業，出名了。他信筆畫四季，或春和景明，高山綠水;或陽光燦燦，輕風陣陣;或山林晚秋，月牙兒當空;或冰天雪地，燕歸虎行。他曾經出版了《城南舊事》、《冰山上的來客》、《社戲》幾本畫冊，風格極高。“參天白楊”是代表他一生最高水平的杰出大作;畫中葉子陰暗面與光明面分明，灑下的長虹隱沒中間，用朱紅、粉紅、灰白三色畫的景色迷人，顯示了畫家極強的表現力。參觀此畫的人無不說是“陽春白雪”，畫家從此有“馬良”之稱。畫家之妻孫徐氏是枯姑，江南才女，叫小芳。小芳心眼好，婚后從來不畫妝，不用脂粉，是當家理財的好手。小芳對畫家說：“家務我全包，你一心畫畫。”一年之計在于春，一日之計在于晨，小芳白天曙光一現就下地佃作，晚上引線紡紗用作衣料，。抽空打掃客廳、餐廳、衛生間。灶間沒有煤，由木(材)代，同時又能當電燈。災年欠收時，就取出放在陽臺角的陳米、細菜，用玉米、江米面加工粉條兒、江米條，晚上用粗粉放少量面肥發上面，第二天加工成面包、粘包兒、菜包子，過節炒肝尖兒或是打鹵面。果實累累時，用果子和馬奶給全家作“最后的晚餐”。在田邊和屯子近處尋找雜料扔給馬。當女兒要降生時，畫家與妻商量要找個小保姆，小芳說：“不，居家過日子，處處用錢，要節省開支。”又說“婦女能當半邊天嘛，你的愛在我的心中，我累也高興。”畫家說：“芳，你是下凡的七仙女呀!”夫妻雙方相親相愛、和睦相處。一晃女兒小玫出生七年了，臉上紅光光的，大眼睛，牙白白的，牙好胃口就好，可是個子長得并不高。畫家說：“讓小玫上學，這是百年大計呀!”小玫心兒靈，學了《三字經》，又學手工，習大楷。三年級后，又學了物理、化學、地理、歷史(中國近代史)。上高中前，小玫說：“國內外科學進入電子時代了，我要分秒必爭!”于是幾天幾天地晚睡，又學會了用“五筆”方法打字。有空時，小玫幫媽媽掃地、切菜、打蠅子，然后給畫家的畫分類、歸檔，記錄樂曲，拉拉二胡。一晃九年，小玫上了北大學“國際事務”，同時到“中戲”學作曲(進修)。一個同學愛上了小玫，并且相知恨晚。小伙子一米七九的高個兒，一張楞兒分明的長方臉，他叫三普之良。一個月光如水的晚上，他們悄悄約會在北大的一汪水池邊(未名湖)。三普摟緊小玫，訴說相思之心：“親愛的玫……給——可口可樂、開心果。”并贈送小玫日本“仙臺”產的珍珠霜、東芝電子表和一支鳳金筆。畫家從東北郵來一本《作家手記》和一本《馬列主義》，信中說：“你是大學生了，發后是女外交官。此男女大事，相信你會妥當處理。”南方的親友們阿姨、大伯、媽奶來信說：“豈有此理!……”“秀色不可餐!……”“不能找小日本。史料記載，一九三七……”三普入了另冊，耿耿于懷。在空寂無人的空林中面對小玫發呆、陣陣暈眩。小玫說他心眼兒針尖大，勸他放寬心。三普說：“我們是天生的一對，結婚后我們可以去日本定居。”沒有喧吵，小玫說：“不是我變了心，只因為你的心仍在日本，可我愛中國。”良久小玫平和地說：“分手吧，只要你比我過得好……”最后決定離開了他。畫家有三個兒子。畫家給長子軒一本《在人間》和一本《我的大學》。軒當了木匠，又學了電工(兼工作業)。軒進取心強，不思錢，避開權，凡事多思，漸漸為砂子、機械、土木所迷，學鐵人，當主人，“功夫不負有心人”，軒發明了雙管節能日光燈，成為稱職的高級電工、五屆人大代表。二兒子叫迪，樂觀、順達從不發火兒。畫家用以前的六百大洋換了現金給迪當本錢，讓他經商。本事不是天生就會有的，迪北上遼寧、長春、大慶;南下保定、寧陽、昆陽，不懈地找向導、交朋友，并且步步緊學不止。后來，孫迪離開所
在的全民機構，承包了一個車間。孫迪經商守信義，不毀約，天天及時處理財務事務，入成本、列表格、審查、批條、定守則，不斷拓寬經商面。對物：大的車載，小的人拉，從不怕累;對人：不管是多年主顧或平常顧客，也不嫌他們錢是多是少，同樣和順、友好，也不斬顧客，迪說：“顧客是上帝嘛!”迪在經商中，大到手機、火炮、豐田車，小到釘子、鐵條、切菜刀，皮革、餐具、針線包，一一分類管理妥當。由于強化了管理，財產與日俱增，從沒有出現赤字。孫迪的公司在山東的龍口區的代辦處，同代理人辦出口業務，在臺北有商行，并用“玉嶄宮”的名字取代了以前的“怪駝寺”。一個天降小雪的陰天，孫迪遇到一個叫馮肖宵的孤兒，收下當了伙計，現代稱法叫“員工”、“同志”，二人協力扣押了人販子，并在居委會查辦了他。孫迪上了電臺。經過不斷的開拓進取，畫家的二兒子成了有名的“東方商人”。畫家的三兒子秘長大參了軍。年輕人志向高，畫家給三兒子一本《鄧小平》、一本《林肯》、一本《大地的兒子》和一本《少年天子》。孫秘在部隊聯防衛國，愛恨分明，并且能上能下，能當官能當民。上了前線，遇風口兒不緊張，遇刀尖兒不害怕，讓外國強權大出洋相;在地方，軍民協作，愛民如子，抽空兒幫弱小、行好事。孫秘又在公休日學了《中國內功心法》。節日下民間，上山采、收、炙了大量中藥，有防風、阿膠、車前子、當歸、地明、決龍子，百部、人參、太子參，靈芝、生地和虎骨……并在部隊開了內科、外科、胸科、肛科，孫秘成了“全能多面手好軍人”，繼孫迪之后上了《人民日報》。又一年秋末，七旬的畫家過生日，在這個吉慶日子，面對軒、迪、秘三個兒子和小女孫玫，畫家憶舊事時慢慢地說：“人生在世，不為成名成家，只要有赤子報國之心就能心安理得了。凡事只有攻克難關，才能達到成功;世上無難事，只怕有心人嘛!當然，成就必然離不開時代呀!”“另外，你們現在是人到中年，人才斷檔也是大事啊!你們要記下“為人民服務”五個大字，這是最基本的，也是我對子孫后代要說的。”畫家又對小芳說：“兒女們長大了，這成功有我的一半，也有你的一半。”此后，畫家與妻隱居長白山中。人稱畫家“參天楊”。