提升認識大討論發言稿范文第1篇
同志們：
開展大討論是學習實踐科學發展觀活動學習調研階段的一個重要環節， 按照州委的統一部署和局學習實踐領導小組《關于深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》，決定在思想發動、學習交流、征求意見、開展主題調研等一系列活動的基礎上,召開我局解放思想大討論專題會議。今天的大討論主要圍繞“解放思想、開拓進取、進一步加快科技進步與創新”這個活動主題, 重點討論要實現我州科技工作全面、協調、可持續發展，需要解決哪些不適應、不符合科學發展要求的思想束縛，需要創新哪些管理體制機制。參加今天大討論會的有局領導班子成員,調研員,副調研員和各科室各直屬單位中層以上黨員干部。大討論中要求局領導和各科室、直屬單位主要負責人要積極帶頭，推進大討論活動的深入開展，因此，會前要求黨組成員準備2000字以上的討論發言稿，各科室各直屬單位主要負責人準備1500字以上書面發言稿。下面我拋磚引玉，帶頭作討論發言。
什么是解放思想?我認為，解放思想有兩個顯著特征，一是解放思想以實事求是為前提和基礎，不是胡思亂想;二是以實現科學發展為目的，不是為解放思想而解放思想。為什么要開展這次大討論?我認為，把大討論列為此次學習實踐活動的規定動作，一個重要原因是因為解放思想是改革之魂、發展之源。胡錦濤總書記在黨的十七大報告中明確指出：“解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶”，解放思想是理清思路、科學發展的前提，只有解放思想，才能解除那些不適應、不符合科學發展要求的思想束縛,才能用改革的意識、創新的精神、開放的心態、合作的理念，去創新科技管理的體制機制，才可能不斷提高科技管理水平，強化發展措施，才能更好的為涼山經濟
社會又好又快的發展提供引擎，從而更有力地助推全州經濟社會實現新發展新跨越。
科技戰線要解放思想，關鍵要從涼山實際出發,找準科技管理隊伍存在的問題，前段時間,我們局領導班子帶隊到各縣市廣泛開展的學習調研活動、征求意見建議活動等就是查找問題的過程，結合以前和最近調研情況看，我認為我們的隊伍主要存在以下問題:
一是觀念陳舊, 創新意識不強的問題。很多管理干部拘泥于一些傳統的理論和觀點,把過去的一些做法當做固定不變的模式, 管理上沿用老辦法多，對新事物接受少，接受慢，工作不靈活，有教條主義傾向，不知道如何管理科技工作，更不知道如何創造性的開展科技業務工作，安于現狀，不思進取，工作因循守舊，缺乏積極性、創造性和開拓性。
二是得過且過,精神狀態不佳。部分干部當一天和尚撞一天鐘,得過且過，精神萎靡不振，思想迷惘，工作疲疲沓沓，敷衍應付，缺乏事業心，把過多精力放在吃喝玩和應酬三朋四友上，這是一種思想空虛，狀態不好的表現。長此下去，既害人又害已，毫無意義。
三是有禁不止，紀律觀念淡漠。作為黨員，應當帶頭執行機關工作紀律，模范執行規章制度，但有些同志組織觀念不強，擅離職守，遲到早退現象嚴重，多次強調，但收效甚微，是一個老毛病，老大難的問題。通過此次活動，機關工作作風必須得到根本改善。
四是素質不高，工作效能低下。全州科技管理干部普遍年齡較大，學歷較低，科技人才匱乏，相當一部分科技管理干部對科技管理知識掌握得不多，對科技業務一知半解，底氣不足，感覺茫然,基本都是干中學、學中干，與當前科技管理的要求尚有較大差距，難以適應日益繁重的科技工作任務的需要，履行崗位職責的能力較弱，工作效率不高，這個問題應當引起大家的高度警覺。如何解決，辦法就是加強
學習，自學學習，提高業務能力，增強責任感、事業心出色的完成本職工作。
以上這些問題，雖然表現在少數人身上，不代表全州科技管理隊伍的主流，但是危害極大，因此必須高度重視，認真加以解決，要通過這次思想大討論，更多的思考和研究如何突破現有工作的一些條條框框，創造性的開展工作，提出推進科技工作發展的新思路，拿出解決問題的好辦法，使科技工作能夠發揮四兩撥千斤的作用。今后，我們要從以下入手：
一要加強監督管理，切實解決干部監督不到位、管理不嚴格等問題。要從機制和制度上把干部的監督管理和考核變成日常性工作，逐步使干部的實績用數據、特色和亮點來說話。對凡是懈怠工作、執行不力、有令不行、有禁不止的干部，要堅決給予處理，保持機關紀律的嚴肅性。
二要強化創新意識，切實解決進取精神不強、觀念落后等問題。全州科技大會就要召開，州委、州政府要出臺《關于進一步加快科技進步與創新的決定》，這本身就是我們科技局解放思想，開拓進取的成果，近年來，我們在爭取科技經費等方面解放思想、不斷更新觀念，樹立給錢不如給政策、一個政策勝過百萬資金的意識，努力在爭取政策上下功夫。我們認真研究從中央到地方的科技政策，看哪些政策還沒有得到落實，哪些在落實執行中沒有到位，梳理分類歸總，通過人大、政協、媒體等各種渠道采取提案、議案、建議、工作報告等方式，積極向上呼吁，積極向上反映，有理有節爭取，使尚未落實的盡快落實、沒有落實到位的盡快落實到位，想方設法用政策來助推科技事業的發展，并力爭在用足用夠政策上見實效，使政策發揮出最大的效益。凡是上級已經明確對促進科技事業發展有利的政策，我們就要大膽地試、大膽的闖、大膽的實施。要圍繞科技工作的新機遇、新目標，推
進科技新發展、新跨越，堅決破除安于現狀、固步自封的思想意識，敢于創新、勇于創新、自我加壓、不甘人后，高質量、創造性地推進各項工作的開展。加大科技項目招投標力度，就是創新開展科技管理的具體體現之一。
三要強化學習培訓，切實解決專業知識欠缺，業務技能不強的問題。通過建設學習型機關，出臺相關學習鼓勵辦法，大力促進干部加強學習，積極主動參加相關業務培訓，開闊干部職工的視野和工作思路，增強工作的責任感和使命感，努力提高全系統管理干部隊伍素質。
四要堅持“兩個務必”，切實解決貪圖享受、精神不振、狀態不好等問題。要進一步加強黨性修養，努力使全系統黨員干部把心思和精力放在干事創業上，講工作不講名利，比奉獻不比待遇，嚴格執行領導干部廉潔從政各項規定，既管好干部在工作時間干什么，又管好工作之余做什么。狠抓源頭預防，加強權力監督，切實教育好干部。堅決杜絕貪圖享受、不思進取的消極思想，大力倡導艱苦奮斗的精神，著力提高科技管理水平，加快科技事業發展。
提升認識大討論發言稿范文第2篇
提高思想認識是前提。只有先進的思想，才會產生先進的行動。因此，開展解放思想大討論，首要任務是提高每個黨員的思想認識，要把思想認識統一到局黨委的中心工作上來。要在學習中統一思想，深化認識，凝聚力量。學習討論要立足崗位，從我做起，從現在抓起，堅持持之以恒，注重點滴積累、達到聚少成多，由量變到質變的轉變。思想認識最終要落實到實踐中。要加快推進各項工作，促進環衛工作提質增效，確保在工作中重點更突出、行動更自覺、目標更具體、措施更有力、方向更明確，切實做到圍繞中心、服務大局。
增強業務能力是關鍵。思想認識問題解決之后，要把想法變為現實，還必須有具體的綱領措施作保障，具備較強的環衛渣土監管業務本領作保障。因此，要積極增強勝任本職工作的能力，不斷加強自身業務技能的提升，努力學習執法政策知識。
增強進取意識是目的。解放思想大討論活動的目的是解決黨員干部思想僵化、能力退化、進取弱化、擔當鈍化等不足，增強進取意識，因此要正視問題。通過大討論，查找思想意識上是否存在不作為、亂作為、懶政、混日子的思想，在工作上是否存在得過且過不求進取的態度，在爭先創優中有沒有“隨大流”的思想。要解決問題。對于存在的問題，要積極查找根源，從深層次挖掘，真正從根子上清除不良思想，樹立正確的價值觀和世界觀，不斷強化“四個意識”。要敢于動真碰硬。對于查找出的各種問題，要認真研究解決，及時制定整改措施，切實抓好整改落實。發現問題是目的，整改措施是手段，整改必須真抓實干、踏雪有跡，使黨員干部增強干事本領。
提升認識大討論發言稿范文第3篇
在認真學習了黨的十七大精神和胡錦濤總書記在建黨90周年的講話，特別是回顧了黨的發展歷程以及改革開放三十多年來的社會經濟所取得的巨大成就后，我對解放思想有了更全面和深刻的認識。
一、什么是解放思想?
改革開放的總設計師鄧小平說過; “解放思想是指在馬克思主義的指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。”
二、為什么要解放思想?
解放思想是加強黨的領導，提高黨的執政能力，貫徹落實科學發展觀的需要。
胡書記在“七一”講話中指出：全黨必須清醒地看到，在世情、
國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，加強黨的執政能力建設和先進性建設，面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰，執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨面前，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。解放思想就是要加強思想建設、組織建設、作風建設和反腐倡廉建設，用政治理論作武裝，提高個人的道德修養，推進制度化建設。
解放思想是促進社會經濟發展，全面建設小康社會、和諧社會的需要。
當前，三大差別、社會事業、民生問題、粗放增長、環境污染、社會風氣這六個方面是中國面臨的最突出的問題。解放思想就是要破解難題，促進發展，提高人們物質和精神生活水平，構建和諧社會。在教育界，我們也面臨著這樣那樣的難題，如何破解制約我區教育發展的瓶頸，如何促進教育的均衡發展，如何加強未成年人思想道德建設，如何推進教育教學改革落實素質教育以及為社會主義經濟建設培養和輸送什么樣的人才等等，都需要我們去思考和解決。
解放思想是推進政治體制改革，實行社會主義用人機制，促進民
主化進程的需要。
近年來，各行各業各部門都在推行各種用人制度和工資改革，教育部門推行了績效工資改革、崗位聘任制以及即將試行的教師資格認證考試等。改革總會觸動一部分人的利益，解放思想就是要從思想上消除人們懼怕改革，不愿改革或不滿改革的情緒。
綜上所述，解放思想就是要我們在思想上保持先進性，政治上保持敏銳性，有更高的覺悟，有發展的勇氣，與時俱進，堅決沖破一切妨礙發展的思想觀念，堅決改變一切束縛發展的做法和規定，堅決革除一切影響發展的體制弊端，使我們的思想有一個大的解放，作風有一個大的轉變，環境有一個大的變化，真正把教師的思想和行動統一到科學發展這個第一要務上來，真正實現教育的大發展。
三、對我校解放思想方面的思考。
1、加強學習，完善制度
把每周五下午第一節課后定為學習時間，學理論，學政策，學業務，提高我校教師的思想覺悟、師德修養和業務水平，避免思想僵化、觀念落后、固步自封和教育教學水平停滯不前的問題;進一步完善我校的規章制度和教師考核考評方案，真正做到多勞多得，優勞優得。
2、破解難題，促進發展
抓住建設區域性中心城市和建設東部新城區的有利時機，促進我
校在十二五期間有一個跨越式發展。大力宣傳學校，廣泛爭取資金，不等不靠，多方聯系，走出去，請進來，破解學校硬件設施落后和生源萎縮的難題;加強德育工作，開展國學教育、家訪活動，破解學生行為習慣差和家校隔膜的難題;加強教學監控，推進生本教育，開展大家唱大家跳和校園集體舞活動，破解素質教育不易實施的難題;明確各機制職責，工作落實到人，實行責任制和責任追究制，破解執行不力的難題。
3、敢于創新，民主決策
在工作中，遇到問題和發展難題，既要有敢說、敢干、敢為天下先的勇氣，又要能廣開言路，傾聽聲音，擇優去劣，民主決策，避免走錯路，走彎路。
2007年，我參加了區教育局組織的校長培訓，回來后寫了一篇題為《做一個有思想的校長》反思，
胡雄偉
提升認識大討論發言稿范文第4篇
每名員工都結合個人的崗位和工作實際，認真分析總結出“我能安全”的做法和影響“我要安全”的因素，積極尋求排除危害因素的方法，時刻保持良好的精神狀態，將“我要安全”主題活動落到實處。各位老師積極發表在工作碰到的安全問題及解決的方法，做到各 方面高度認識，加強教育和管理，主要歸納為以下幾點：
1、放學期間，接送幼兒家長較多，車輛比較集中，有些孩子一放學就喜歡跑出校門，對于這些孩子教師和家長要加強教育，與家長手拉手走出學校。
2、 對于平常帶藥的孩子要準備一只藥箱，藥箱要放的高點，以免孩子去拿藥。
3、 在戶外玩大型玩具時教育幼兒 不要推，要一個個輪流 滑。
4、 教育幼兒不帶危險物品來園，如：彈子，針，小刀等。
5、 能有規則、有順序地排隊。
6、 幼兒就餐時，教師先試試飯菜是否燙，教育幼兒先吹吹，然后再進餐。
7、教育要勤洗手，養成良好的衛生習慣。
在案例的分析過程中，教師們都根據不同的案例，從各個角度出發，各抒己見，提出自己的建議，認真探索了不安全事故萌發的規律。安全無小事，在今后工作中要進一步加強幼兒一日活動的管理，從日?；顒拥募毠澴銎?，確保每位幼兒的生命安全。
本次安全工作大討論，使每位教師受益匪淺。特別是新教師通過此次討論得到了許多寶貴的經驗。他們表示今后要關注日常生活中的點點滴滴，防范于未然，使孩子在一個更加安全的校園中健康成長。
12月1日以來，處長包良勇、黨委書記趙曉強，副處長張書生、趙宇光、杜好田，黨委副書記鄒文來等處領導班子成員，分別帶領機關有關部門，深入我處基層單位開展“安全生產大討論、全員風險大排查”活動。 結合油田公司“安全生產大討論、全員風險大排查”活動的總體意見和我處工作實際，我處確立了此次大討論和風險排查的活動主題為“安全無隱患、服務無瑕疵“，即在突出抓好安全管理的同時，突出查找排除物業管理服務工作的不足，全面提升整體工作水平。
活動中領導聽取了各基層幼兒園“安全無隱患、服務無瑕疵”大討論和風險排查活動開展情況的匯報，并與基層干部分析了“12.3、10.
24、11.15”等事故教訓，共同參與基層干部員工討論和排查，同時對開展好此次“安全無隱患，服務無瑕疵”活動進行了重點要求。
提升認識大討論發言稿范文第5篇
一、 始終堅持艱苦奮斗
自力更生、艱苦奮斗，是延安精神最核心的內容，是延安精神的最集中體現。艱苦奮斗既是一種思想和精神境界，也是一種生活作風和工作作風。面對生活和工作，我們要不怕苦，要積極進取，敢于奮斗、敢于拼搏。中國仍處于并長期處于社會主義初級階段，我們沒有不繼續艱苦奮斗的理由，即使以后發展起來、富強起來了，我們仍然不能丟掉艱苦奮斗的精神。中國的教育事業要得到更好的發展，就必須繼續堅持艱苦奮斗的精神。我們教師的工作是辛苦的、枯燥的，如果我們沒有這種精神，我們就不能全身心地投入到工作中去，就不能很好地為學生服務，就很難為教育事業作出貢獻。只要不怕苦、不怕累 ，踏實奮進，才能為教育事業貢獻自己應盡的力量。
二、 始終堅持為人民服務
全心全意為人民服務是延安精神的核心。對于我們黨員教師，為人民服務就是要時刻關心學生的學習和生活，加強和家長的溝通與交
1流，切實維護學生利益和學校利益。要盡可能多地深入學生群體，深入了解學生實際情況，認真調查研究學情，傾聽學生的心聲，關心學生、幫助學生，使他們不但學到知識、掌握技能，而且盡快成為合格的社會主義接班人。
三、堅持與時俱進、開拓創新
與時俱進就是解放思想，只要與時俱進才能開拓創新，有所發展。我們黨員教師要解放思想，深入學習先進的教育理念和思想，結合自身教學情況，向優秀黨員和教師學習、交流，全面提高自身水平，為祖國培養新時代的棟梁之才。
四、堅持實事求是
實事求是是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想活的靈魂，是黨的思想路線的精髓。無論是堅持艱苦奮斗、與時俱進，還是堅持為人民服務都必須堅持都要靠實事求是。在任何時候、任何情況下，我們黨員、教師只有堅持了實事求是，才能不脫離群眾、不脫離實際，才能把教育真正搞好，才能為祖國培養更多的優秀人才。
五、堅持勤儉節約、艱苦樸素的精神
勤儉節約、艱苦樸素是中華民族的優良傳統。雖然我國人民的物質生活水平有了很大的提高，但是我們的國家并不富裕，人均水平還很低。所以依然有必要堅持勤儉節約、艱苦奮斗的精神。我們黨員要起到帶頭作用，無論是生活中還是工作中都不要鋪張浪費和超前消費，從小事做起，從身邊做起，長期堅持，養成節約的良好習慣。同
2時也要教導孩子們勤儉節約，不要隨意浪費紙張，教育他們保護環境、愛護森林。
六、堅持真理、批評與自我批評的作風
批評和自我批評作風、與理論聯系實際、密切聯系群眾是我黨必須始終堅持的三大優良作風。批評是為了團結和進步，自我批評是對自己的剖析和反省。開展批評和自我批評能夠提高自己的思想覺悟水平，培養良好的心態，促進自身不斷完善提高。我們要時時刻刻反思自己存在的問題，不論是生活問題還是工作問題，都要用心的反省。只有經常的深入反省，并且不斷改進，才能取得真正的進步。在教學中，也要鼓勵學生大膽地批評和自我批評，教育孩子誠實做人、踏實做事。只有如此真正、徹底地進行批評與自我批評，才能真正促進學生的學習，使學生更加茁壯地成長。
提升認識大討論發言稿范文第6篇
開展黨的群眾路線實踐教育活動，其內容之一就是走群眾路線，要求積極開展“群眾路線怎么走”“改進作風怎么辦”、“五好干部怎么做”三個專題討論。根據大隊的活動方案的具體安排，今天我們在這里開展“群眾路線怎么走”大討論活動，請大家暢所欲言、言無不盡，在理論交流和思想交鋒中領會實質、凝聚共識，準確掌握群眾路線的走法。下面我談談我的一點看法：
一、堅持走群眾路線，首先要牢固樹立群眾觀點。
一要深入學習馬克思主義、毛澤東思想的群眾觀，深刻領會 “一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的深刻內涵和現實意義。
二要認真查找群眾觀點、群眾立場、群眾感情等方面的差距，自覺擺正與群眾的關系。
三要強化宗旨意識、群眾意識和服務意識，不斷提升思想境界，增強聯系服務群眾的自覺性和主動性。
四是特別要換位思考，切實帶著感情做事，真正做群眾的貼心人，這樣我們的工作才能得到群眾的理解、擁護、支持。近年來，我們的經濟發展了，但在工作中我們感到干部與群眾的距離在某些方面有些疏遠了，個別干部存在著不愿走進群眾、不會走進群眾、不敢走進群眾的現象。造成這種現象的原因一方面是當前我們的工作難度加大了，確實存在不少不穩定的因素，給工作帶來了影響，但更主要的是部分干部對群眾的感情有些淡了，缺少了一種為民服務的理念，甚至把自己和群眾對立起來，刻意回避矛盾，敷衍塞責，應引起我們高度的警醒。干部只有心中真正裝著群眾，對群眾有著深厚的感情，才能把工作做好。因此，我們衛生監督干部要多到群眾中去，問需于民、問計于民，切實了解群眾想什么、做什么、要什么，急群眾之所急，解群眾之所困，實實在在幫助群眾解決生活、生產中的困難。干部與群眾的距離近了，我們的工作自然也會得到群眾的理解與支持，工作也就更好做了。
二、堅持走群眾路線，要始終把群眾利益放第一位。
一要全面學習掌握黨的惠民利民政策，把實現群眾利益、維護群眾作為工作的出發點和落腳點。
二要認真查找貫徹落實群眾路線，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀等方面的差距。
三要從人民群眾最關心最直接最現實的利益問題入手牢固樹立“真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦好事、做實事”的觀點，建立合理的利益分配和共享機制，解決好政策不落實、執行打折扣、損害群眾利益甚至與民爭利等問題。
三、踐行群眾路線，必須不斷優化群眾工作方法。
社會在發展，時代在進步，新情況、新問題層出不窮，我們在工作中要緊跟時代脈搏，不斷適應新形勢，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷改進工作作風，才能更好地做好各項工作。
一要深入分析新形勢下群眾工作的特點和規律，認真查找自己工作思路、措施、機制等方面的差距，總結推廣做群眾工作的好做法、好經驗，切實解決好不會干、不敢干、不能干、干不好等問題。
二要堅持以人為本，注重人文關懷，善于換位思考，運用群眾語言以理服人、以情動人、以德化人，運用互聯網、手機、微博等現代信息技術手段，宣傳、發動、組織、教育和引導群眾，不斷提高做好新形勢下群眾工作的能力和水平。
三要堅持從群眾中來，到群眾中去，穿群眾親近的衣服、走群眾常走的路、說群眾愛聽的話、做群眾擁護的事，融入到老百姓中間，真正為群眾辦實事、解難事，爭取民心，贏得民心，把人民群眾緊密地凝聚在黨的周圍!
四要加強學習，不斷提升能力水平。開展群眾路線教育實踐的活動的主要目的是要著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。針對群眾的反映的困難和問題，如果我們的能力不足，就無從談起?，F實中，面對新情況新問題，我們很干部感到力不從心，究其原因，主要是學習不夠，能力不強。作為一名領導干部必須加強學習，必須堅持學習，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式”。唯有如此，我們的干部職工才能從不斷的學習中汲取營養，充實知識，提高本領，勝任工作，充分發揮模范帶頭作用。否則，我們就會落后于時代，就難以完成肩負的職責任務。作為一名衛生監督員應該如何學習呢，我認為應具備多方面的豐富知識， 首先要加強政治理論學習，始終堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作;其次要加強業務知識和法律法規的學習，要將相關法律法規學董并能靈活運用，相關領域的業務知識也要孰悉，在服務指導上不致于開黃腔。第三，作為一名衛生監督員，要學一點公共衛生管理的知識，衛生監督工作承擔了大量的衛生管理的任務，不懂公共衛生管理知識，很難使工作上水平。第四，要不斷拓展學習領域，不管是政治、經濟、文化，還是哲學、科技等方面的知識都要學，至少要了解，要知道是怎么回事，這樣的好處是至少可以保證自己不亂說，不亂干，保證不因知識欠缺、能力不足而決策失誤，造成損失。