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五五普法規劃范文

2023-09-16

五五普法規劃范文第1篇

為扎實有效地開展我鎮“五五”普法工作,全面完成“五五”普法規劃確定的工作目標和工作任務,根據《關于在全鎮公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》,制定本實施方案。

一、工作目標

以實現“兩增強、三提高”為工作目標,即進一步提高全民法律意識和法律素質,進一步增強公務員社會主義法治理念,提高依法行政能力和水平,進一步增強政府和各社會組織依法治理的自覺性,提高依法管理和服務社會的水平。

二、重點對象

“五五”普法期間,法制宣傳教育的對象是××鎮區域內一切有接受教育能力的公民。重點對象是領導干部、公務員(含事業單位工作人員)、青少年、企業經營管理人員和農民。同時,要進一步重視和加強對村(居)民、外來務工人員等群體的法制宣傳教育工作。

三、工作原則

(一)分級實施,分工負責

鎮普法辦負責制定全鎮范圍內各類對象的法制宣傳教育工作相關規范性文件,開展公共法宣傳,組織開展干部職工學法建檔考試,組織大型法制宣傳活動,組織協調全鎮的普法工作;各部門、各單位負責組織本單位干部職工的法制宣傳教育工作和本部門本單位專業法宣傳工作。充分發揮領導小組成員單位的作用,進一步加強對普法教育和依法治理工作的組織、領導、指導、協調及監督。各成員單位要嚴格按照職責分工做好各項工作,完成本單位在法制宣傳教育中應承擔的各項任務。對各類普法對象的法制宣傳教育實行條塊結合、以塊為主的原則,垂直管理部門、企業職工除完成上級主管部門布臵的各類學法任務外,還應當參加鎮普法教育、依法治鎮領導小組組織的各類普法活動,完成鎮普法辦布臵的各項普法任務。

(二)創新形式,提高實效

各村(居)、部門和單位要積極探索,努力創新,不斷豐富普法教育的形式和方法,使普法教育更加貼近群眾,貼近生活,為群眾喜聞樂見。要適應不同對象,區別不同職業、年齡、文化程度等,有針對性地開展普法教育。要更加注重運用現代化傳媒手段開展普法教育,更加注重利用身邊的典型案例開展普法教育,更加注重運用寓教于樂的方式開展普法教育,努力提高普法的實效性。

(三)學用結合,注重實踐

緊密結合“平安××”、“法治政府”和法治建設,在法治實踐中加強普法教育,以普法教育推動法治建設。積極開展地方、行業和基層的依法治理工作,樹立普法教育服務于依法治理的理念,緊密結合黨和政府中心工作和社會熱點、難點問題開展普法教育,充分發揮普法教育在依法治理中的基礎性作用。

(四)健全制度,規范管理

要不斷總結普法教育工作經驗,建立健全普法工作管理制度,不斷提高普法教育的規范化管理水平。通過建立和完善備案、信息報送、工作例會、考核評比、通報等系列工作制度,有效促進全鎮各鄉鎮和各單位普法教育工作的開展。

四、宣傳教育形式

“五五”普法期間,要在鞏固板報、櫥窗、宣傳欄、青少年法制教育示范學校、干部法制教育培訓基地等傳統宣傳陣地的基礎上,開辦電視、廣播、報刊法制欄目(專欄、專版)。同時,針對不同的宣傳對象,采取不同的宣傳形式,開展形式多樣、豐富多彩和生動活潑的法制宣傳教育,增強法制宣傳的實效性和針對性。

(一)領導干部和公務員法制教育的主要形式

1、舉辦各類專題法制講座,邀請法律服務者為領導干部和公務員作法律學習的專題輔導。

2、將法律知識列入基層黨組織的黨課計劃,每年不少于一課。

3、將法律內容列入鎮干部培訓計劃,在干部培訓中開展法制教育。

4、健全和完善學法建檔考試和新頒布的法律法規的專門考試制度。

5、舉辦領導干部、公務員法律知識競賽等各類學法活動。

6、對行政執法人員和學校政治課教師進行執法和法制教育培訓。

7、結合本職工作,加強領導干部、公務員依法辦事能力的考核、嚴格過錯追究,以抓法治實踐效果促領導干部和公務員學法。

(二)青少年法制教育的主要形式

1、致力于構建家庭、學校、社會三位一體的青少年法制教育網絡。

2、青少年的法制教育以學校為主體,堅持主課堂教育和課外教育相結合,認真 落實師資、教材、課時和計劃。

3、進一步完善“青少年法制教育示范學校”的工作機制和管理模式,加強示范學校的內涵建設,推廣示范學校的成功經驗,以推動全鎮中小學生法制教育向規范化發展。

4、廣泛開展法制文藝、法制征文比賽、法制講座等各類法制宣傳活動。

5、進一步規范法制副校長和法制輔導員的管理,充分發揮其在青少年法制教育中的重要作用。

6、舉辦各類未成年人家長法制教育培訓,提高家長的法律素質,發揮家庭在青少年法制教育中的重要作用。

7、開展“學生帶法回家”、“小手牽大手、普法跟我走”活動,以家長、學?;臃绞介_展青少年的法制教育。

(三)企業經營管理人員和職工的法制宣傳教育主要形式

1、以“綜治進企業”為契機,建立企業法制宣傳員隊伍,負責企業管理人員和職工 的法制宣傳。每個企業至少配備一名兼職法制宣傳員。

2、每年舉辦企業法制宣傳員培訓不少于一次。

3、根據企業需要,組織講師團成員為企業經營管理人員舉辦相關法律知識講座。

4、利用企業黑板報、宣傳櫥窗進行法制宣傳。

5、向企業贈送法制宣傳書籍、掛圖。

6、開展企業經營管理人員法律知識競賽活動。

7、組織大型專題法制講座。

(四)農村(社區)法制宣傳教育主要形式

1、充分利用勞模會等傳統的法制宣傳教育形式。

2、對農村黨支部、村民委員會成員進行法律知識培訓,每年不少于一次。

3、開展送法下鄉、送法進農家活動,給農民講解生產、生活息息相關的法律知識。

4、舉辦法制文藝、法制電影巡回演出活動。

5、選擇典型案例,開展巡回就地審理,利用司法審判對農民進行法制教育。

6、組織普法教育講師團開展巡回法制講座。

(五)外來務工人員法制教育主要形式

1、在外來務工人員登記管理中開展法制宣傳。

2、按照“誰主管、誰負責”的原則,以企業和用人單位為主體,對外來務工人員開展法律知識培訓,舉辦法制講座。

3、在外來務工人員聚集區域舉辦大型專題宣傳等活動,對流動人口進行法制宣傳。

4、利用電視法制欄目進行法制宣傳。

五、“五五”普法各階段的主要目標和措施

用五年時間,分三個階段,完成“五五”普法確定的工作任務。

(一)宣傳發動階段:(2006年8月——12月)

工作目標:制定普法規劃,建立健全普法組織機構和各項工作制度,建立普法師資隊伍,為“五五”普法規劃順利實施打好基礎。 主要措施:

1、各村(居)、各部門、各單位要根據××鎮“五五”普法規劃,研究制定本村(居)、本部門的五年規劃,報鎮普法辦備案。

2、根據人事變動情況和工作需要,調整××鎮普法教育、依法治鎮領導小組及其辦公室成員,由黨委、政府領導任組長,各有關單位分管領導為小組成員,負責普法工作的組織領導及各項協調工作。各村(居)、各部門、各單位要相應調整充實普法依法治理領導小組及其辦公室,確定一名領導負責普法依法治理工作。

3、組建鎮“五五”普法教育講師團。在全鎮范圍內聘請優秀法制宣講人員,組成普法教育講師團,負責全鎮普法宣傳員及各類普法對象的集中法制培訓。

4、建立“五五”普法宣傳員隊伍。由各村、各部門、各單位(含企業)確定一名工作能力強、有責任心的同志擔任本單位的普法宣傳員,由鎮普法辦對其進行定期培訓。普法宣傳員負責普法工作聯系、本單位學法輔導、臺帳資料管理及普法辦布臵的其他工作。

5、建立健全各項普法工作制度

(1)備案制度:各村、各部門、各單位應將“五五”普法工作規劃及每年的工作計劃、工作總結和開展的法制宣傳活動相關情況及時報鎮普法辦備案。

(2)信息報送制度:各村、各部門、各單位每年向鎮普法辦報送的普法工作信息不少于2篇,少于2篇者不參加當年普法工作各項先進的評比。

(3)先進評比表彰制度:每年開展優秀普法宣傳員和普法工作先進集體的評比、表彰工作。

(4)工作例會制度:鎮普法教育、依法治鎮領導小組每年召開兩次工作例會,總結普法依法治理工作情況,研究部署工作任務;研究制定組織開展主題宣傳教育活動方案及其他全鎮性普法工作事項。

(5)工作匯報和工作督查制度:鎮普法教育、依法治鎮領導小組每年指定一部分村(居)、單位、部門匯報普法工作,并對其開展工作情況進行督查。

(6)和階段性工作考核制度:鎮普法辦每年對全鎮普法依法治理工作情況進行考核,形成書面材料上報縣普法教育、依法治縣領導小組。

(二)組織實施階段(2007年初至2010年)

工作目標:以領導干部、公務員(含事業單位工作人員)、青少年、企業經營管理人員和農民為普法重點對象,通過扎實有效的法制宣傳教育工作,進一步提高領導干部依法執政能力;進一步提高公務員依法行政和公正司法能力;培養青少年法制觀念,進一步增強青少年的愛國意識、守法意識和權利義務意識;進一步提高企業經營管理人員依法經營、依法管理能力;進一步提高農民法律素質。堅持普法與法治實踐相結合,開展多層次多領域依法治理工作,提高全社會法治化管理水平。 主要措施:

1、建立健全重點對象學法用法制度。進一步落實和完善領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員學法用法制度,制定加強農民法制宣傳教育的相關實施意見。

2、以法制宣傳教育進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位為主題,以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容,開展全民普法宣傳教育活動。各相關部門和責任單位要根據責任分工抓好普法對象的法制宣傳教育工作,每年擬定重點對象的法制宣傳活動計劃并認真組織實施。

3、開展依法治理工作。

(1)開展地方、基層和行業依法治理活動。一是以法治建設為載體,開展地方依法治理;二是以“民主法治村(社區)”建設為載體,開展基層依法治理;三是以“依法辦事示范窗口”和“依法行政示范單位”創建活動為載體,開展行業依法治理。同時,積極開展依法治企和依法治?;顒?。

(2)完善和推廣執法責任制、執法公示制和執法過錯責任追究制,積極探索建立執法質量考核評議制度。

(3)圍繞平安建設、法治建設以及群眾特別關注的社會熱點難點問題,深入開展專項治理活動。

4、開展規劃實施情況的督導、檢查和考核工作。

(1)鎮黨委、鎮政府適時組織開展規劃實施情況的督導檢查活動,促進普法依法治理工作。

(2)鎮普法辦要組織開展對各村(居)、各單位、各部門普法依法治理工作進行考核,并根據需要進行階段性考核。

5、做好臺帳資料和圖片的積累、收集、整理工作。

(三)檢查驗收階段(2010年)

工作目標:組織開展對“五五”普法規劃實施情況的總結驗收,確保“五五”普法各項任務的順利完成。

主要措施:

1、制定全鎮“五五”普法考核驗收方案及驗收標準。

2、組織開展自查與總結,做好查漏補缺工作,完成對各村(居)、各部門、各單位“五五”普法工作的考核驗收。

3、做好迎接市、縣“五五”普法考核驗收工作。

4、總結推廣典型經驗,表彰先進,對存在問題進行整改,做好下階段普法工作的調研,為繼續開展法制教育提供依據。

“五五”普法各類對象工作要求

1、領導干部:法律宣傳教育普及率100%。每年舉辦副鎮級以上領導干部法制講座不少于1次,組織中心組學習法律法規內容不少于2-3次,參加學法建檔考試參考率達95%以上。

組織部門將領導干部學法用法情況納入對干部任免、晉升、獎懲的重要依據之一;人大對任命的領導干部進行任前法律知識考試。

2、公務員及事業單位工作人員:法律宣傳教育普及率達100%。公務員及事業單位工作人員學習法律知識每年不少于40課時,參加學法建檔考試,參考率不低于95%。鎮法制辦每年組織行政執法人員進行專業法培訓,實行執證上崗。

公務員及事業單位工作人員的日常學法由本單位組織實施;鎮普法辦負責組織實施學法建檔考試;組織部門和人事部門將公務員學法用法考試考核成績作為公務員考核、任職、定級和晉級的重要依據。

3、企業經營管理人員和個私企業從業人員:法律宣傳教育普及率為90%。每年自學法律時間不少于30課時,集中培訓時間不少于4課時。

民營企業及個體工商戶的法制宣傳教育由鎮工商局負責實施,鎮工商聯、個私協會配合。同時,上述單位和部門要將企業經營管理人員和個私企業從業人員學法用法情況作為評優選先的重要依據。

4、青少年法制教育:法律宣傳教育普及率為90%,其中中小學生普及率為100%。中小學法制教育進課堂,做到計劃、課時、師資、教材“四落實”;對中小學校法制課教師進行法律知識培訓;中小學法制副校長或法制輔導員每學期為學校上法制課不少于1次。

5、農民法制教育:法律宣傳教育普及率為80%以上。在鎮普法辦的指導下,抓好我鎮農民的法制宣傳教育工作。各涉農部門每年開展送法下鄉活動(由各村及相關鎮涉農部門組織實施)。

6、外來務工人員法制教育:法律宣傳教育普及率為80%以上。公安、計生等部門和用工單位要組織好外來務工人員的學法活動,通過法制圖片展、宣傳櫥窗及播放法制片等形式開展法制教育活動,每年不少于2次。由鎮派出所牽頭,計生等單位組織實施。

五五普法規劃范文第2篇

青島市政府國資委

關于印發《青島市政府國資委系統法制宣傳教育第六個五年規劃(2011-2015年)》的通知

各監管企業,各區(市)國資管理機構:

現將《青島市政府國資委系統法制宣傳教育第六個五年規劃(2011-2015年)》印發給你們,請結合實際,作出具體安排,認真組織實施。

二〇一一年十月十四日

青島市政府國資委系統

法制宣傳教育第六個五年規劃(2011-2015年)

為進一步落實黨的十七大和十七屆五中全會提出的深入開展法制宣傳教育的重大任務,適應“十二五”時期新形勢對國資委系統法制宣傳教育提出的新要求,進一步提高全市各級國資監管機構依法行權履責水平,奠定國資委系統企業改革發展堅實的法治基礎,根據中央、省、市對“六五”普法工作的部署要求,結合我市國資監管工作和國資委系統企業改革發展實際,制定本規劃。

一、指導思想、主要目標和工作原則

(一)指導思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞我市“十二五”時期國資監管和國資委系統企業改革發展規劃的目標任務,全面落實依法治國基本方略和建設社會主義政治文明的新要求,廣泛深入開展法制宣傳教育,全面深化依法治理,積極培育法治文化,大力弘揚社會主義法治精神,為國資委系統企業發展、實現國有資產保值增值營造良好的法治環境。

(二)主要目標。通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐,進一步提升領導干部社會主義法治理念,增強依法決策的能力;進一步提升國資監管機構工作人員法治意識,增強依法行權履責和服務企業的能力;進一步提升國資委系統企業經營 -2- 管理人員的法律意識和法律素質,增強誠實守信和依法經營、依法辦事的能力;進一步提升國資委系統企業廣大干部職工學法用法、遵法守法意識,增強參與普法的積極性和依法維護合法權益的能力;進一步提升依法治理觀念,增強國資監管機構依法行權履責和國資委系統企業依法經營管理的能力。

(三)主要原則。按照“十二五”時期全市經濟社會發展的總體要求,結合實際,有針對性地確定普法工作的重點內容,服務國資委系統企業改革發展大局。注重實效,堅持把學法守法用法與完善國有資產監管體制和制度結合起來,與依法履行出資人職責、提高國資監管水平結合起來,與加強法治機構建設結合起來,將國資監管和國資委系統企業改革發展的各項重點工作納入法治化、規范化軌道。創新普法方式,以提高各級國資監管機構依法行權履責和國資委系統企業依法經營管理的水平為目標,完善各項培訓制度,體現普法工作的時代性和創造性。

二、主要任務

(一)深入學習宣傳憲法。大力宣傳我國的根本制度和根本任務,突出抓好憲法關于基本經濟制度規定的學習宣傳,深刻理解國有企業改革發展對于堅持和鞏固公有制主體地位、發揮國有經濟主導作用的重要意義。

(二)深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律。深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重要意義和基本經驗、基本構成和基本特征,全面認識中國特色社

-3- 會主義法律體系,形成學法守法用法的良好法治氛圍,充分發揮法律在國資監管和企業發展中的規范、引導和保障作用。

(三)深入學習宣傳與國有資產監管密切相關的法律知識。結合健全完善國資監管體制和制度的要求,抓好與加強有效監管、深化國資委系統企業改革密切相關的法律知識的學習宣傳,特別是抓好以企業國有資產法為龍頭、以企業國有資產監督管理條例為基礎的國有資產監管法規體系的學習宣傳,抓好公司法、證券法等履行職責必須掌握的法律法規的學習宣傳。結合依法行權履責、加強法治機構建設的要求,抓好《全面推進依法行政實施綱要》及國務院、省市關于加強法治政府建設等有關文件及規定的學習宣傳。

(四)深入學習宣傳與企業生產經營管理密切相關的法律知識。要結合加強自主創新能力建設,抓好知識產權保護法律法規的學習宣傳;結合實施“走出去”戰略,抓好世界貿易組織規則和國際貿易投資法律知識的學習宣傳;結合維護國資委系統企業形象,履行社會責任,抓好誠實守信、節能減排、安全生產、勞動和社會保障等方面法律法規的學習宣傳。

同時,要深入學習宣傳國家在促進經濟發展、保障改善民生、加強社會管理、加強反腐倡廉等方面的法律法規。繼續深化“法律進機關、進企業、進單位”主題活動。深入開展“12·4”全國法制宣傳日活動和依法治理工作,利用法律宣傳月、宣傳周、宣傳日等,開展形式多樣的法制宣傳教育活動,針對機關、企 -4- 業和單位的不同需求,采取有針對性的工作措施,提高法制宣傳教育的實效性。

(五)強化法制學習宣傳教育與法治實踐的結合,深入推進依法治理。要學用結合,學以致用,把學法用法與推進國有資產管理體制改革結合起來,與推進國資委系統企業改革與發展結合起來,與日常工作結合起來,努力做到決策有據、工作有序、行為規范,在國有資產監管和國資委系統企業改革發展中充分運用好法律手段,提高國資監管機構依法行權履責和國資委系統企業依法經營管理的能力。

三、對象和要求

國資委系統“六五”普法的對象是國資監管機構全體工作人員及直屬事業單位的干部職工、國資委系統企業廣大干部職工。

(一)切實加強領導干部學法守法用法,提高依法決策能力。領導干部要把憲法和法律作為學習的重要內容,帶頭學法用法守法,增強法治觀念,充實法律知識。進一步完善法制講座制度、理論中心組集體學法制度、重大決策前的法律咨詢審核制度和法律知識考試等制度,推進領導干部學法經?;?、制度化。

(二)大力推進國資監管機構工作人員學法守法用法,提高依法行權履責能力。加強通用法律知識和履行職責相關的專門法律知識學習,不斷提高機關干部運用法律手段解決問題的能力。加大機關干部培訓力度,每年法律知識培訓時間不少于40小時。要把普法培訓與依法履行職責結合起來,與國有資產

-5- 監管日常工作結合起來,努力做到決策有據、工作有序、行為規范,在國有資產監管中充分運用好法律手段,增強監管工作的宏觀性、規范性、合法性和高效性。

(三)積極開展國資委系統企業經營管理人員法制宣傳教育,提高依法經營管理能力。加強社會主義市場經濟和與企業經營管理相關的法律法規宣傳教育,增強國資委系統企業經營管理人員誠信守法、依法經營、依法辦事的觀念。進一步完善企業法律顧問制度,發揮法律顧問在國資委系統企業依法經營管理中的作用。

(四)認真組織國資委系統企業廣大干部職工參與法制宣傳教育,提高遵紀守法的自覺性和依法維護合法權益的能力。采取有效措施,切實保障國資委系統企業廣大干部職工的學法時間。積極創新方式,提高國資委系統企業廣大干部職工參與普法的積極性。

四、工作步驟和安排

全市國資委系統第六個五年法制宣傳教育工作從2011年開始實施,到2015年結束。共分三個階段:

(一)宣傳發動階段:2011年,做好各項基礎性工作,保證“六五”普法工作順利開展。一是統一思想,提高認識,營造濃厚的普法氛圍。二是結合實際,制定“六五”普法工作規劃。三是建立健全“六五”普法工作領導小組和工作機構,做到普法工作領導重視,機構落實,人員到位。

-6-

(二)組織實施階段:2011年至2015年。依據“六五”普法確定的目標、任務和要求,結合實際,制定工作計劃,突出工作重點,明確工作要求,并認真組織實施。按照規定的學法時間,對各類普法對象進行培訓。及時組織普法工作總結,確保“六五”普法工作全面貫徹落實。

(三)檢查驗收階段:2015年下半年,國資委普法工作領導小組組織“六五”普法實施情況的總結驗收,通過自查、抽查等方式,總結經驗,查找問題,同時組織迎接上級檢查驗收,推動“六五”普法工作的全面完成。

五、組織領導和保障

(一)切實加強領導。成立市政府國資委 “六五”普法工作領導小組及領導小組辦公室,負責對市政府國資委及直屬事業單位、各監管企業和各區(市)國資管理機構的普法工作進行組織、協調、指導、檢查和總結驗收。各監管企業和各區(市)國資管理機構要指定一名領導負責“六五”普法工作,成立“六五”普法領導機構和工作機構,確定普法工作聯絡員,制定“六五”普法具體實施方案,并抓好工作落實。

(二)抓好隊伍建設。培養專兼職相結合的法制宣傳教育隊伍,對法制工作人員定期進行重點法律培訓,提高政治業務素質和工作能力。

(三)落實工作經費保障。普法工作所需經費要列入相應預算,要根據實際情況制定經費保障措施,建立動態增長機制,切實予以保障,保證普法工作有效運轉。

-7-

(四)加強理論研究。深入開展普法依法治理工作規律、工作方式及長效機制等方面的理論研究,創新工作理念,改進工作方式,增強工作的針對性和實效性,推動普法依法治理工作科學化、民主化、規范化發展。

主題詞:轉發

法制

教育

規劃

通知

抄送:國務院國資委,省政府國資委,市普法辦。 青島市政府國資委辦公室

2011年10月14日印發

共印8份

五五普法規劃范文第3篇

各村(社區)、各鎮直單位:

廣泛深入開展法制宣傳教育,進一步提高我鎮公民的法律意識和法律素質,是貫徹落實科學發展觀,實踐依法治鎮方略,推進民主法制建設進程,構建和諧社會的重要基礎,也是全面落實我鎮“十二五”經濟社會發展規劃的基本要求和重要保障。為此,根據中央、省、州、縣關于在公民中開展法制宣傳教育第六個五年規劃的文件精神,結合我鎮實際,特制定本規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立和全面落實科學發展觀,以進一步提高廣大農村干部群眾的法制觀念,提高農村基層法治化管理水平,積極推進農村基層民主法治建設為目標,促進全鎮各項工作逐漸走上法治化的軌道,以保障我鎮社會秩序的穩定和經濟發展。

二、工作目標

1、全鎮法制宣傳教育基礎不斷完善,宣傳教育覆蓋面逐步擴大,全鎮中小學建立法制學校,民主法治示范村有固定宣傳陣地。

2、農村廣大干部群眾法律意識和法制觀念不斷增強,學法用法和依法辦事的能力逐步提高。

4、“民主法治示范村”創建活動不斷深化,農村法治化 1

管理水平有明顯提高。

三、主要任務

1、認真學習《憲法》和國家其他有關法律法規,繼續提高廣大干部特別是領導干部的依法治理能力和決策水平,繼續提高干部運用法律手段管理事務的自覺性,做學法、懂法、守法的模范。

2、繼續對全體公民開展日常生產、生活密切相關的法律、法規的宣傳教育,以不斷提高全鎮公民的權利、義務意識、民主監督意識,使每個公民養成自覺履行法定義務,積極行使自己的合法權利,運用法律武器維護自己的合法權益以及同違法犯罪行為作斗爭的習慣。

4、堅持學用結合,以法制宣傳教育為基礎,以依法行政,公正司法為重點,全面推進全鎮各行各業的依法治理進程,不斷提高各行各業的法治水平,為全面開展依法治鎮打好基礎。

5、堅持法制宣傳教育與思想道德教育的緊密結合,堅持依法治鎮和依德治鎮相結合,全面推進我鎮民主法治村建設。

四、教育對象

一切有接受教育能力的公民,包括工人、農民、知識分子、干部、企業經營管理人員(包括外來人員)、青少年學生、個體勞動者都要接受法律教育;重點是加強對領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員和農民的法制宣傳教育。

五、基本要求

1、一切有接受教育能力的公民都要學習《憲法》以及與自己日常工作、生產、生活密切相關的法律、法規,認真學法、用法、守法和依法維護自己合法權益。

3、領導干部、國家公務員要認真學習和掌握與本職工作相關的法律、法規,努力提高自身思想和業務素質,自覺維護法治的統一與權威,自覺做到有法必依、執法必嚴、違法必究。

4、青少年的法制教育要常抓不懈,以鄧小平同志“法制教育從娃娃開始”的教導為指針,全鎮各中小學校要把法制教育課列為必修課,使廣大青少年在九年義務教育期間掌握基本法律知識,要把《未成年人保護法》、預防未成年人犯罪法作為重要教育內容,促進學校法制教育走上規范化、制度化的軌道。

5、企業經營管理人員要圍繞我國“入世”后以及我國西部大開發戰略將涉及的法律、法規,繼續開展社會主義市場經濟方面的法律知識學習,以不斷提高依法決策、依法生產、依法管理的能力與水平;企業職工、個體工商戶和居民要進一步普及《勞動法》、《消費者權益保障法》等與自身工作、生產、生活密切相關的法律、法規知識。

6、廣大農民以及外來從業人員的法制宣傳教育要從各村(單位)實際出發,采取形式多樣的有效形式,認真開展對《礦山安全法》、《礦產資源法》、《環境保護法》、《農業法》、《水土保持法》、《森林法》、《村民委員會組織法》、《土地管理法》、《婚姻法》、《民法通則》、《民訴法》、《老年人權益保 3

障法》、《州計生條例》、《消費者權益保障法》以及《社會治安管理法》等法律、法規的教育,為社會穩定和經濟的發展打下良好基礎。

六、實施步驟

1、本規劃從2011年開始實施,2015年結束。

2、2011年,鎮和各村、企事業單位要建立好普法依法治理領導小組,配備好法制宣講員(聯絡員),結合本村(單位)實際,相應制定好普法教育規劃,及時配合抓好經費的落實和教材征訂工作。

3、2012年至2014年,鎮和各村、企事業單位要根據本規劃要求,相應制定好普法和依法治理實施意見計劃;各村(單位)的普法教育計劃每年以書面形式報鎮普法、依法治鎮辦公室備案。

4、2015年,按本規劃要求,進行自查、驗收和總結。

七、工作方法

1、學習要突出重點對象,堅持全面授教育為主,以會代學和自學為輔的教育方式;對全鎮各類普法骨干要有針對性地組織他們參加培訓學習,并進行必要的書面考試;鎮黨委中心學習組每年進行二期法制講座,每季開展一次學法日活動,每次都要有書面記錄;逐步建立干部任前考核制度,旨在提高依法行政的水平。

2、充分發揮宣傳傳媒作用,辦好法制宣傳櫥窗、廣播、黑板報、圖片展覽,開展法律咨詢和舉辦有獎法律知識競賽活動,在公共場所適當張掛橫幅標語,有條件的要組織文藝 4

宣傳隊進行宣傳,為圓滿完成我鎮“六五”普法任務營造一個良好的法制宣傳氛圍。

3、堅持典型引導,實行分類指導。注重調查研究,善于發現及時總結,培養各類典型,充分發揮先進典型的示范和引導作用。

八、組織領導

1、齊抓共管,普治并舉。全鎮的普法和依法治鎮工作,在鎮黨委的領導下,鎮政府組織實施,鎮人大進行監督,各村、企事業單位緊密配合,大力支持,同時要配備相應工作人員,解決所需經費,確保法制宣傳教育活動順利開展。

2、法制宣傳教育實行統一管理,分步實施,條塊結合,以塊為主,分類指導的原則,黨委宣傳部門和司法所、全鎮中小學以及各職能部門,鎮普法領導小組各成員都要訂出工作職責和規章。

3、各村、企事業單位,要根據本規劃,結合各自工作實際,制訂出普法計劃,建立健全法制宣傳領導小組,配備好法制宣講聯絡員,確保本規劃在普法工作期間得以保質保量完成。

五五普法規劃范文第4篇

一、指導思想、目標和原則

(一)指導思想。第五個五年法制宣傳教育工作的指導思想是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神,全面落實科學發展觀,緊緊圍繞經濟社會發展和國家糧食規劃的目標任務,按照依法治國基本方略的要求,深入開展法制宣傳教育,大力推進糧食流通行業依法治理,不斷推動糧食流通法治化進程。堅持法制教育與法治實踐相結合,堅持法制教育與道德教育相結合,貫穿“八榮八恥”等社會主義精神文明建設的要求于糧食系統法制宣傳教育的內容和過程之中,為構建適應和諧社會和全面建設小康社會的社會主義糧食流通體制營造良好的法治環境。

(二)主要目標。第五個五年法制宣傳教育工作的主要目標是:適應黨和國家糧食工作大局,適應糧食流通行業從業人員對法律知識的現實需求,緊密結合國家民主法制建設的新進展新成果,通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐,進一步提高糧食流通行業廣大干部職工的法律意識和法律素質;進一步增強糧食部門公務員社會主義法治理念,提高依法行政能力和水平;進一步增強糧食行政管理部門和社會組織依法治理的自覺性,提高依法管理和服務社會的水平,構建社會普法聯動機制。

(三)基本原則。第五個五年法制宣傳教育工作的原則是:堅持圍繞“十一五”糧食流通規劃總體目標,服務大局;充分體現黨中央、國務院的“五五”普法的要求,把社會主義榮辱觀貫穿“五五”普法的全過程,堅持以人為本,服務群眾,服務于社會主義新農村建設的要求;堅持求實創新,與時俱進;堅持從實際出發,緊密結合糧食流通行業特點,分類指導。

二、主要任務

(一)深入學習宣傳憲法。憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。深入學習宣傳憲法,是法制宣傳教育的基礎性、根本性和重點工作。要持之以恒地學習宣傳憲法的基本精神和基本內容,努力提高糧食流通行業從業人員特別是各級糧食行政管理部門領導干部和公務員的憲法意識,在糧食流通行業進一步形成學習貫徹憲法的熱潮,形成崇尚此文來源于wmjy.net憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。要進一步學習宣傳黨和國家關于民主法制建設的理論、方針和政策,促進黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。要進一步學習宣傳國家基本法律制度,培育民主法制觀念、愛國意識和國家安全統一意識。

(二)深入學習宣傳糧食工作密切相關的法律法規。緊緊圍繞黨和國家的中心工作,服務于完善糧食流通體制改革的需要,積極開展糧食流通行業法制宣傳教育?!都Z食流通管理條例》和《中央儲備糧管理條例》是糧食行政管理部門依法行政的重要法律依據,對這兩個條例及配套規章和辦法要認真做好宣傳教育工作。要深入學習宣傳依法行政的有關法律法規,進一步提高糧食行政管理部門領導干部和公務員依法行政和公正執法能力。要學習宣傳整頓和規范市場經濟秩序的法律法規,為糧食企業營造良好的市場環境。要加強安全生產、勞動和社會保障、社會救助等方面法律法規的宣傳教育,增強糧食流通行業的安全生產意識和保護勞動者合法權益意識。要加強契約自由、公平競爭、誠實信用等市場經濟基本法律原則和制度的宣傳教育,促進糧食經濟主體依法經營和管理。深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育,在糧食流通行業形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風尚。

五五普法規劃范文第5篇

在黨中央、國務院正確領導下,全國第六個五年法制宣傳教育規劃(2011—2015年)順利實施完成,法治宣傳教育工作取得顯著成效。以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系得到深入宣傳,法治宣傳教育主題活動廣泛開展,多層次多領域依法治理不斷深化,法治創建活動全面推進,全社會法治觀念明顯增強,社會治理法治化水平明顯提高,法治宣傳教育在建設社會主義法治國家中發揮了重要作用。黨的十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央對全面依法治國作出了重要部署,對法治宣傳教育提出了新的更高要求,明確了法治宣傳教育的基本定位、重大任務和重要措施。十八屆三中全會要求“健全社會普法教育機制”;十八屆四中全會要求“堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作,深入開展法治宣傳教育”;十八屆五中全會要求“弘揚社會主義法治精神,增強全社會特別是公職人員尊法學法守法用法觀念,在全社會形成良好法治氛圍和法治習慣”??倳浂啻螐娬{“領導干部要做尊法學法守法用法的模范”,要求法治宣傳教育“要創新宣傳形式,注重宣傳實效”,為法治宣傳教育工作指明了方向,提供了基本遵循。與新形勢新任務的要求相比,我們對法治宣傳教育重要性的認識還不到位,普法宣傳教育機制還不夠健全,實效性有待進一步增強。深入開展法治宣傳教育,增強全民法治觀念,對于服務協調推進“四個全面”戰略布局和“十三五”時期經濟社會發展,具有十分重要的意義。為做好第七個五年法治宣傳教育工作,制定本規劃。

一、指導思想:

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,深入貫徹總書記系列重要講話精神,堅持“四個全面”戰略布局,堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,按照全面依法治國新要求,深入開展法治宣傳教育,扎實推進依法治理和法治創建,弘揚社會主義法治精神,建設社會主義法治文化,推進法治宣傳教育與法治實踐相結合,健全普法宣傳教育機制,推動工作創新,充分發揮法治宣傳教育在全面依法治國中的基礎作用,推動全社會樹立法治意識,為“十三五”時期經濟社會發展營造良好法治環境,為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢作出新的貢獻。第七個五年法治宣傳教育工作的主要目標是:普法宣傳教育機制進一步健全,法治宣傳教育實效性進一步增強,依法治理進一步深化,全民法治觀念和全體黨員黨章黨規意識明顯增強,全社會厲行法治的積極性和主動性明顯提高,形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。

二、主要任務

1、深入學習宣傳總書記關于全面依法治國的重要論述。黨的十八大以來,總書記站在堅持和發展中國特色社會主義全局的高度,對全面依法治國作了重要論述,提出了一系列新思想、新觀點、新論斷、新要求,深刻回答了建設社會主義法治國家的重大理論和實踐問題,為全面依法治國提供了科學理論指導和行動指南。要深入學習宣傳總書記關于全面依法治國的重要論述,增強走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性,增強全社會厲行法治的積極性和主動性。深入學習宣傳以習近平同志為總書記的黨中央關于全面依法治國的重要部署,宣傳科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法和黨內法規建設的生動實踐,使全社會了解和掌握全面依法治國的重大意義和總體要求,更好地發揮法治的引領和規范作用。

2、突出學習宣傳憲法。堅持把學習宣傳憲法擺在首要位置,在全社會普遍開展憲法教育,弘揚憲法精神,樹立憲法權威。深入宣傳依憲治國、依憲執政等理念,宣傳黨的領導是憲法實施的最根本保證,宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體,宣傳公民的基本權利和義務等憲法基本內容,宣傳憲法的實施,實行憲法宣誓制度,認真組織好“12·4”國家憲法日集中宣傳活動,推動憲法家喻戶曉、深入人心,提高全體師生的憲法意識,教育引導一切組織和個人都必須以憲法為根本活動準則,增強憲法觀念,堅決維護憲法尊嚴。

3、深入宣傳中國特色社會主義法律體系。堅持把宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系作為法治宣傳教育的基本任務,大力宣傳憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等多個法律部門的法律法規。大力宣傳社會主義民主政治建設的法律法規,提高人民有序參與民主政治的意識和水平。大力宣傳保障公民基本權利的法律法規,推動全社會樹立尊重和保障人權意識,促進公民權利保障法治化。大力宣傳依法行政領域的法律法規,推動各級行政機關樹立“法定職責必須為、法無授權不可為”的意識,促進法治政府建設。大力宣傳市場經濟領域的法律法規,推動全社會樹立保護產權、平等交換、公平競爭、誠實信用等意識,促進大眾創業、萬眾創新,促進經濟在新常態下平穩健康運行。大力宣傳有利于激發文化創造活力、保障人民基本文化權益的相關法律法規,促進社會主義精神文明建設。大力宣傳教育、就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、食品安全、扶貧、慈善、社會救助和婦女兒童、老年人、殘疾人合法權益保護等方面法律法規,促進保障和改善民生。大力宣傳國家安全和公共安全領域的法律法規,提高全民安全意識、風險意識和預防能力。大力宣傳國防法律法規,提高全民國防觀念,促進國防建設。大力宣傳黨的民族、宗教政策和相關法律法規,維護民族地區繁榮穩定,促進民族關系、宗教關系和諧。大力宣傳環境保護、資源能源節約利用等方面的法律法規,推動美麗中國建設。大力宣傳互聯網領域的法律法規,教育引導網民依法規范網絡行為,促進形成網絡空間良好秩序。大力宣傳訴訟、行政復議、仲裁、調解、信訪等方面的法律法規,引導群眾依法表達訴求、維護權利,促進社會和諧穩定。在傳播法律知識的同時,更加注重弘揚法治精神、培育法治理念、樹立法治意識,大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治理念,破除“法不責眾”、“人情大于國法”等錯誤認識,引導全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

4、深入學習宣傳黨內法規。適應全面從嚴治黨、依規治黨新形勢新要求,切實加大黨內法規宣傳力度。突出宣傳黨章,教育引導廣大黨員尊崇黨章,以黨章為根本遵循,堅決維護黨章權威。大力宣傳《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等各項黨內法規,注重黨內法規宣傳與國家法律宣傳的銜接和協調,堅持紀在法前、紀嚴于法,把紀律和規矩挺在前面,教育引導廣大黨員做黨章黨規黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模范遵守者、堅定捍衛者。

5、推進社會主義法治文化建設。以宣傳法律知識、弘揚法治精神、推動法治實踐為主旨,積極推進社會主義法治文化建設,充分發揮法治文化的引領、熏陶作用,使人民內心擁護和真誠信仰法律。利用重大紀念日、民族傳統節日等契機開展法治文化活動,組織開展法治文藝展演展播、法治文藝演等活動,滿足人民群眾日益增長的法治文化需求。

6、推進多層次多領域依法治理。堅持法治宣傳教育與法治實踐相結合,把法律條文變成引導、保障學校發展的基本規則,深化法治校園、平安校園等法治創建活動,提高社會治理法治化水平。進一步探索學校法律顧問制度,教育引導教職工自我約束、自我管理。發揮市民公約、鄉規民約、師德規范、小學生守則等規范在學校法治治理中的積極作用。

7、推進法治教育與道德教育相結合。堅持依法治國和以德治國相結合的基本原則,以法治體現道德理念,以道德滋養法治精神,促進實現法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰。大力弘揚社會主義核心價值觀,弘揚中華傳統美德,培育社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德,提高全民族思想道德水平,為全面依法治國創造良好人文環境。強化規則意識,倡導契約精神,弘揚公序良俗,引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。發揮法治在解決道德領域突出問題中的作用,健全公民和組織守法信用記錄,完善守法誠信褒獎機制和違法失信行為懲戒機制。

三、普法對象

法治宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民,對于我們學校就是全體教職工、全體學生、全體家長。在學校設立法治知識課程,確保在校學生都能得到基本法治知識教育。不斷完善小學法治課教材體系。強化學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局,加強青少年法治教育實踐基地建設和網絡建設。

四、工作措施

第七個法治宣傳教育五年規劃從2016年開始實施,至2020年結束。我們要深入宣傳發動,全面組織實施,確保第七個五年法治宣傳教育規劃各項目標任務落到實處。

1、健全普法宣傳教育機制。學校黨支部要加強對普法工作的領導,各部門要在普法教育中發揮職能作用。把法治教育納入精神文明創建內容,開展群眾性法治文化活動。組織開展專題法治宣講活動,充分發揮法律顧問在普法工作中的重要作用。健全激勵機制,認真開展“七五”普法中期檢查和總結驗收,加強法治宣傳教育先進集體、先進個人表彰工作。

2、健全普法責任制。實行國家機關“誰執法誰普法”的普法責任制,建立普法責任清單制度。黨組織要堅持全面從嚴治黨、依規治黨,切實履行學習宣傳黨內法規的職責,把黨內法規作為學習型黨組織建設的重要內容,充分發揮正面典型倡導和反面案例警示作用,為黨內法規的貫徹實施營造良好氛圍。

3、推進法治宣傳教育工作創新。創新工作理念,堅持服務黨和國家工作大局、服務人民群眾生產生活,努力培育全社會法治信仰,增強法治宣傳教育工作實效。堅持“法律六進”主題活動,完善工作標準,建立長效機制。創新載體陣地,充分利用課堂、櫥窗、板報、家長微信群、家長QQ群等開展法治宣傳教育。

4、扎實開展普法教育

(1)、立足課堂,提高法制教育的滲透性。

學校把法制教育納入學校日常教學內容之中,做到大綱、教材、教師、課時“四保證”。充分利用主題班隊會和學校課程,對學生進行法制教育。

(2)、充分利用學校廣播、校園網、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳平臺進行法制宣傳,擴大宣傳覆蓋面。

(3)、通過課堂、主題班會、觀看影視錄相、演講比賽、知識競賽、文藝匯演等校園文化活動開展法制宣傳教育,教育廣大師生員工自重、自省、自警、自律、自勵,幫助師生員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷增強法制教育的實效性。

(4)、認真組織師生學習《教師法》、《教育法、》《未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規。

(5)、學校定期不定期的開展普法宣傳教育,我們利用每周升旗儀式的“國旗下講話”開展法制教育,學校每學期邀請法制副校長來校進行法制講座,教育學生遵紀守法。

(6)、充分利用“6.26國際禁毒日、”11.9“消防日、“12.4”全國法制宣傳日以及各項法律法規頒布實施日,組織開展好法制宣傳日、宣傳周、宣傳月活動。

2016年2月

五五普法規劃范文第6篇

一、教師的權利和義務

1.教師享有的法定權利(《教師法》第七條)

(1)進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗;

(2)從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,學術活動中充分發表意見;

(3)指導學生的學習和發展,評定學生的品行和學業成績;

(4)按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;

(5)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理;

(6)參加進修或者其他方式的培訓。

2.教師應履行的法定義務(《教師法》第三十七條)

(1)履行遵守憲法、法律和職業道德,為人師表。

(2)貫徹國家教育方針,遵守規章制度,完成教育教學工作。

(3)對學生進行思想品德教育。

(4)關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。

(5)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象。

(6)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

二、《中華人民共和國義務教育法》

自2006年9月1日起施行?

義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業。

實施義務教育,不收學費、雜費。

義務教育必須貫徹國家的教育方針,實施素質教育,提高教育質量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展,為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

縣級以上地方人民政府根據需要,為具有預防未成年人犯罪法規定的嚴重不良行為的適齡少年設置專門的學校實施義務教育。

對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育,所需經費由人民政府予以保障。

縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發展,縮小學校之間辦學條件的差距,不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。

縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學校的性質。

學校不得聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利或者其他不適合從事義務教育工作的人擔任工作人員。

學校實行校長負責制。校長應當符合國家規定的任職條件。校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。

對違反學校管理制度的學生,學校應當予以批評教育,不得開除。

教師在教育教學中應當平等對待學生,關注學生的個體差異,因材施教,促

進學生的充分發展。

教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學生合法權益。國家建立統一的義務教育教師職務制度。教師職務分為初級職務、中級職務教師的平均工資水平應當不低于當地公務員的平均工資水平。

學校應當把德育放在首位,寓德育于教育教學之中,開展與學生年齡相適應的社會實踐活動,形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系,促進學生養成良好的思想品德和行為習慣。

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