怎樣當好一名中層干部范文第1篇
眾所周知，內因是決定事物前進方向的主要動力，而當好一名中層干部的內因則是個人的心理素質，我們只有具備相應的心理素質，才能有成功達到自己人生目標的可能。那么，這些心理素質具體包括哪些方面呢?
其一，作為一名中層干部，必須要有甘當配角的心態。副職在部門里主要是協助正職做好各項工作。這就要求在工作中要保持謙虛謹慎的態度，在尊重、理解并服從正職的同時，充分發揮好承上啟下的作用，積極利用自身的主觀能動性，在認真做好本職工作的前提下，努力配合正職協調好部門的每項工作。
其二，作為一名中層干部，要具備開拓創新的意識。大膽嘗試，以超前的眼光看問題，要敢于和其他部室比干勁、
賽成績，而不是像一只井底之蛙，以一成不變的方式，局限于做好本部室內的工作。
其三，在日常工作中，中層干部要有真抓實干的精神。特別是作為一名女工干部，更應該既是指揮員又是戰斗員，作為指揮員就應該體現自己的能力和水平，越是面對棘手難纏的問題，越要沉著冷靜，迎著困難上。
其四，中層干部要有吃苦耐勞的精神。這是每位領導干部必須謹遵的原則。要做職工的領頭燕，始終牢記處處起到模范帶頭的作用，做到不畏艱難困苦，扎扎實實地開展工作，勤勤懇懇地做好事情。
此外，作為一名中層領導干部還必須有包容的心態。要心胸寬廣、胸懷博大，做到小事講公德、大事講原則。無論做什么事情，都要盡量拋開個人因素，不能只考慮自身的好處，無視集體和他人的利益，必要時還應該犧牲小我，成全大我。“為官先為人”，“做事先做人”，如果連人都做不好，領導別人更是無從談起，此所謂“正人先正己”。 那么，具備了良好的心理素質是不是就能勝任領導職位了呢?顯然這是遠遠不夠的。要做好一名領導干部，還必須具備以下幾個方面的條件。
一，要有較顯著的工作業績。作為領導，在工作中就應該比普通職工做得更加出色，只有拿出令人信服的業績，職工才會心服口服。
二，要有較強的組織協調能力。部室是一個整體，如果一個領導沒有較強的組織協調能力，那么這個整體就會變成一盤散沙，部室成員之間也就缺乏默契的配合，從而導致工作無法正常開展。因此，學會怎樣充分調動各自的長處，達到相互支持、取長補短的效果，也是中層領導必須具備的條件之一。
三，要努力開展批評與自我批評。每個人都會有自己的優點和不足。只有認清了自身的缺點，才能想辦法彌補它，達到揚長避短的目的。在做自我批評的同時，也要對他人身上存在的問題提出批評。批評別人不是為了取笑別人，而是為了幫助其改正錯誤，從而不斷提高自身的整體素質。四，要具備與本崗位相關的業務知識。作為一名中層干部，要在自己的隊伍里開展具體工作，如果對業務知識一無所知，帶領別人也是空談，要想發揮好領導作用，就必須熟知相關的業務知識，所謂知己知彼，方能百戰百勝。五，要善于團結同志，特別是有錯誤的同志和反對過自己的同志。我們常說，對任何犯了錯誤的同志，只要他能改
3正，還是個好同志。而對于反對過自己的同志，要搞清楚為什么人家會反對你?人與人之間有矛盾是正常的，一旦出現了矛盾，我們應該要正視它，而不是回避它，更不是激化它，只有這樣才能從根本上解決它。
六，要有較強的文字總結能力。領導干部在做好具體事務性工作的同時，還必須經常對各方面的工作作出宏觀的總結歸納，得出相關的經驗教訓，以報告的形式體現出來，為以后的工作提供借鑒。
怎樣當好一名中層干部范文第2篇
眾所周知，內因是決定事物前進方向的主要動力，而當好一名中層干部的內因則是個人的心理素質，我們只有具備相應的心理素質，才能有成功達到自己人生目標的可能。那么，這些心理素質具體包括哪些方面呢?
其一，作為一名中層干部，必須要有甘當配角的心態。副職在部門里主要是協助正職做好各項工作。這就要求在工作中要保持謙虛謹慎的態度，在尊重、理解并服從正職的同時，充分發揮好承上啟下的作用，積極利用自身的主觀能動性，在認真做好本職工作的前提下，努力配合正職協調好部門的每項工作。
其二，作為一名中層干部，要具備開拓創新的意識。大膽嘗試，以超前的眼光看問題，要敢于和其他部室比干勁、
賽成績，而不是像一只井底之蛙，以一成不變的方式，局限于做好本部室內的工作。
其三，在日常工作中，中層干部要有真抓實干的精神。特別是作為一名女工干部，更應該既是指揮員又是戰斗員，作為指揮員就應該體現自己的能力和水平，越是面對棘手難纏的問題，越要沉著冷靜，迎著困難上。
其四，中層干部要有吃苦耐勞的精神。這是每位領導干部必須謹遵的原則。要做職工的領頭燕，始終牢記處處起到模范帶頭的作用，做到不畏艱難困苦，扎扎實實地開展工作，勤勤懇懇地做好事情。
此外，作為一名中層領導干部還必須有包容的心態。要心胸寬廣、胸懷博大，做到小事講公德、大事講原則。無論做什么事情，都要盡量拋開個人因素，不能只考慮自身的好處，無視集體和他人的利益，必要時還應該犧牲小我，成全大我。“為官先為人”，“做事先做人”，如果連人都做不好，領導別人更是無從談起，此所謂“正人先正己”。 那么，具備了良好的心理素質是不是就能勝任領導職位了呢?顯然這是遠遠不夠的。要做好一名領導干部，還必須具備以下幾個方面的條件。
一，要有較顯著的工作業績。作為領導，在工作中就應該比普通職工做得更加出色，只有拿出令人信服的業績，職工才會心服口服。
二，要有較強的組織協調能力。部室是一個整體，如果一個領導沒有較強的組織協調能力，那么這個整體就會變成一盤散沙，部室成員之間也就缺乏默契的配合，從而導致工作無法正常開展。因此，學會怎樣充分調動各自的長處，達到相互支持、取長補短的效果，也是中層領導必須具備的條件之一。
三，要努力開展批評與自我批評。每個人都會有自己的優點和不足。只有認清了自身的缺點，才能想辦法彌補它，達到揚長避短的目的。在做自我批評的同時，也要對他人身上存在的問題提出批評。批評別人不是為了取笑別人，而是為了幫助其改正錯誤，從而不斷提高自身的整體素質。四，要具備與本崗位相關的業務知識。作為一名中層干部，要在自己的隊伍里開展具體工作，如果對業務知識一無所知，帶領別人也是空談，要想發揮好領導作用，就必須熟知相關的業務知識，所謂知己知彼，方能百戰百勝。五，要善于團結同志，特別是有錯誤的同志和反對過自己的同志。我們常說，對任何犯了錯誤的同志，只要他能改
3正，還是個好同志。而對于反對過自己的同志，要搞清楚為什么人家會反對你?人與人之間有矛盾是正常的，一旦出現了矛盾，我們應該要正視它，而不是回避它，更不是激化它，只有這樣才能從根本上解決它。
六，要有較強的文字總結能力。領導干部在做好具體事務性工作的同時，還必須經常對各方面的工作作出宏觀的總結歸納，得出相關的經驗教訓，以報告的形式體現出來，為以后的工作提供借鑒。
怎樣當好一名中層干部范文第3篇
班組是一個單位最基層、最活躍的組織，也是單位各項工作的落腳點和具體實踐者。做好一名班長，首先要確立班長的領導地位。打仗沒有指揮官的絕對指揮權，士兵若不聽指揮，打了勝仗，那是怪事。同樣，一個班組都不聽班組長的工作安排，各行其是，那這個班的工作業績就可想而知了。所以，我們要確立班長的領導地位，在班長的正確領導下，才能搞好工作，才能將班組業績搞上去。其次，要建立全班組規章制度。所謂“見仁見智”，但不管怎樣，要搞好班組建設，沒有好的管理制度顯然是不行的，我們既要有切合班組和單位實際的管理制度，要對班組成員的工作職責進行明確化和標準化，同時要有明確的績效考評辦法，使班組成員在集體中有責任感和歸屬感，還要體現勞有所獲上下浮動的動態管理體系;一個班組若沒有清晰的制度，所有的成員都會率性而為，所有的工作都無法正常有序的進行。所以建立健全班組管理制度是搞好班組管理工作的重點。
第三，要提高各項制度的執行能力。有了規則，更重要的是執行規則的能力。如果不嚴格按照規則執行，那么規則就成了擺設。要提高執行能力，我們就要明白一個道理：自己會做事，不如班組成員都會做事，處處為集體，處處為單位，轉變觀念，從為單位工作轉變為自己工作。使班組意識逐漸升級，進而打造強大的班組執行能力。
最后，班員之間團結很重要。班組就是一個大家庭，大家和諧相處，相互關心，相互幫助，提高整個班組的凝聚力，創建一個積極向上、有戰斗力的班組。工作中不帶情緒，對班組長的工作安排能穩定地接受，也能使班組成員之間更好地協同合作，那么，班組的工作將開展得有聲有色，也就能更好地保證工作成績。
怎樣當好一名中層干部范文第4篇
生產技術科
徐忠峰
科長處于承上啟下的位置，肩負著保證公司機關各項業務工作正常有序運轉的重任?？崎L既是公司領導班子的參謀和助手，又是本科室干部職工的榜樣和模范;既是一名戰斗員，又是一名指揮員;既要自己會干工作，還要會帶領大家干工作。因此，當好一名科長，并成為優秀科長非常重要。
一、要具備相應的心理素質
內因是決定事物前進方向的主要動力，而當好一名中層干部的內因則是個人的心理素質，我們只有具備相應的心理素質，才能成功達到自己目標。
1、作為一名科長，必須要有甘當配角的心態。
科長主要是協助公司領導做好全面工作，這就要求在具體工作中保持謙虛謹慎的態度，在尊重、理解并服從公司領導的同時，充分發揮好承上啟下的作用，積極利用自身的主觀能動性，在認真做好本職工作的前提下，努力配合公司領導協調好科室的每一項工作。
2、作為一名科長，要具備開拓創新的意識。
?大膽嘗試，以超前的眼光看問題，要敢于同兄弟科室或兄弟單位的同行比干勁、賽成績，而不是像一只井底之蛙，一成不變的方式，僅僅局限于做好本科室的工作。并要有謙虛謹慎的態度對待工作，主動克服夜郞自大、自以為是、目空一切的不良習氣。
3、在日常工作中，科長要有真抓實干的精神。
?作為科室領導既是指揮員，又是戰斗員。作為指揮員，就應體現自己的能力和水平，越是面對棘手難纏的問題，越要沉著冷靜，迎著困難上;作為戰斗員，一些具體瑣碎的工作都要科長來做，大到寫一個安排、總結、報告，小到填一張報表，打一個電話，通知一個會議。因此實干、抓具體工作落實就是科長義不容辭、責無旁貸的職責。
4、科長要有吃苦耐勞的精神。
?這也是我們每位領導干部必須遵循的原則和應有的基本品質，要做人民的公仆，牢記我們黨是“為人民服務”的，為人民服務是我們黨的根本宗旨，做到不畏艱難困苦，扎扎實實地開展工作，勤勤懇懇地做好事情。
5、科長必須要有包容的心態。
?要心胸寬廣，胸懷博大，做到小事講公德、講風格，大事講原則。無論做什么事情，都要盡量拋開個人因素，不能只考慮自身的好處，無視集體和他人的利益，要多為別人著想，多為監管人著想，必要時犧牲“小我”，成全“大我”，不要因為別人的態度或監管相對人的配合方式的錯誤或不周到而感情用事。“為官先為人”、“做事先做人”，如果連人都做不好，領導別人就無從談起。此所謂“正人先正己”。
6、要從大局著想，穩步推進工作，不求全責備。
?我們的工作存在許多問題，要抓住重點，抓住中心環節，揪住薄弱環節，分清輕重緩急，逐步解決?？紤]問題，解決矛盾，要緊密結合武威實際;脫離實際、推卸責任、求全責備，什么事也辦不好的，也不會有太大出息的。
二、科長應具備的基本條件
1、要有良好的思想政治素質和理論水平。
?必須深刻理解黨的路線、方針和政策，深刻理解堅持科學發展觀，樹立科學管理理念，不斷提高自己的思想政治素質和理論水平。我們應有“愛黨愛國愛礦”的良好政治品質。
2、要有較顯著的工作業績。
?作為科長，在工作中就應該比普通群眾做的更加出色，只有拿出令人信服的工作業績，大家才會心服口服?？剖衣氊煼秶臉I務工作停滯不前或進展緩慢，大家能服嗎?原先講大魚吃小魚，現在經濟學觀點是快魚吃慢魚。多年的科長、副科長還是原來的樣子，自以為是，自以為天下老子第一，就會被進步較快的同志趕超過去，自己也會被人淘汰。
3、要有較強的組織協調能力。 ?要善于工作溝通，善于交流，要學會揚長避短，充分調動科室每個人的積極性，發揮科室每個人的長處，達到取長補短、相互支持的效果。要有善于溝通協調的能力，同科室人員、同事、監管相對人矛盾很僵，科室同事有問題，你罵了一頓，能說溝通協調能力好嗎?
4、要勇于開展批評與自我批評。
?每個人有缺點不足，也有長處和優點，“金無足赤，人無完人”，只有認清了自己的缺點，才能想辦法彌補，達到揚長避短的目的。與此同時，也要對他人身上存在的問題提出批評。批評別人不是為取笑別人，而是為了幫助其改正錯誤。同時，批評監管相對人，也要注意方法、注重效果，批評了半天，人家認為你找茬整人，你達到批評的效果了嗎?俗話說“戒急用忍”，應認真感悟。
5、要具備本崗位的專業技術知識。
?要成為行家里手，要成為本專業、本部門的“領軍人物”。要發揮好領導作用，就必須熟知業務知識，所謂“知己知彼，方能百戰百勝”。
6、要善于團結同志。
?人與人之間有矛盾是正常的，一旦出現了矛盾，就應該正視它，而不是回避它，更不能激化它，只有這樣才能從根本上解決它。
7、要有較強的語言表達能力和文字總結能力。
?特別是文字表達能力，這是機關干部的基本技能，你科長不會寫通知、安排、講話，不會寫總結、不會寫報告，那你就不是一個稱職的科長，不是一名合格的機關公務員。
三、作為一名合格的科長，必須具備科學的領導方法和工作方法，或者說你必須堅持的基本原則
1、要服從領導聽指揮。
?“下級服從上級”是黨的組織原則。有令不行、有禁不止，這違背了組織的基本原則。你認為公司領導的指示、指揮是錯誤的，在執行的前提下，可以向公司領導反映;認為公司領導的指揮是錯誤的，在執行的前提下也向他的上一級反映，但執行是基本的原則。既是真錯了，也是在執行過程中，反復匯報、修正錯誤，確保工作不出問題。巴頓將軍說過“要想當將軍，首先學會服從”，如果指揮不動，經常意見向左，要你這個科長干什么?領導有30%的錯誤，那么70%的正確的東西你必須執行吧!因此說，科長是不折不扣執行公司黨委、公司領導班子決策部署的決定力量。
2、要能當助手會參謀。
?要起到公司班子參謀助手的作用，做到參之有道、謀之有方、言之有術。碰到一些艱巨任務和工作難點，要拿出初步解決問題的對策、意見和建議(且方案要有多個)，向領導進行請示匯報;決不能把困難和問題上交，推給領導，自己坐等執行領導的指示(現成的研究成果)，更不能因自己工作失誤給領導添麻煩。
3、要會干工作懂業務。
?公司領導管宏觀，科長抓具體、抓落實、抓細節，科長就是干具體工作、具體干事的干部。因此作為科長必須要熟悉業務工作，既懂得政策法規，又要對本科室的每一項工作都能獨立完成。要會抓工作，對每一項工作從頭到尾要有一個清晰的思路。不能哪里黑哪里宿，要有嚴密的計劃并且要周祥。
?有些監管相對人不學習法律、法規，不配合監管工作，在這種情況下，你要千方百計、千言萬語、千辛萬苦，想方設法啃下這個硬骨頭。有的科長講“人家不配合，我也沒辦法”的話，如果你也解決不了，沒有好的方法，說明你不會干工作，那么你只有被淘汰。如果讓我天天跟上你一個人轉，那么這個科長就應是我，而不是你了。同時，要會總結工作，我們為什么對每項工作的總結通報抓得緊呢?一是提高同志們的寫作能力和寫作水平，更重要的是引導、啟發大家學會總結工作。完成一項工作，不僅要用文字準確表達出來，還要能夠總結經驗，查找問題，以便今后加以完善。(安排工作四段話：指導思想、目標任務、方法步驟、其他;總結工作四段話：基本情況、成績、問題、下一步改進意見。)
4、要協調關系善配合。
?在科室內部，要會協調本科室同志之間的業務工作，使大家不分份內份外，都能主動幫忙，防止出現一邊有人干，一邊有人看的不良現象，對待其他科室的業務工作，需要共同完成的，要主動合作，積極溝通，全力配合，盡快完成。不要各自為陣，要樹立“全公司一盤棋”的思想，公司機關根據每個階段工作情況確定重點，要求相關科室配合的，要不折不扣地予以配合協作，確保全公司中心工作保質保量完成。
5、要突難點、抓重點，解決主要矛盾。
?每個時期，每個階段，每個科室工作各有側重，我們要學會抓主要矛盾，抓矛盾的主要方面，抓中心環節，不要眉毛胡子一把抓，重點不突出就無法解決矛盾。破解難題，要學會“解剖麻雀”，也要學會彈鋼琴，其他日常一般性工作也要兼顧，也不能忽視小環節、小矛盾，而影響整體工作效果。
6、要善于學習長才干。
怎樣當好一名中層干部范文第5篇
(2)要有為提高學科教學質量作奉獻的精神 這是當好教研員的動力。學科教研員工作任務多、下鄉外出多、學習鉆研時間多，休息娛樂時間少、照顧家庭少、各種待遇少?？傊?，付出的多，得到的少。如果沒有一種為教育事業作奉獻的犧牲精神，是不可能當好一名優秀教研員的。這種奉獻精神，首先體現在強烈的事業心和高度的工作責任感。不管遇到有多大的困難、阻力、挫折、譏諷都能做到持之以恒、堅韌不拔，對教研工作有一種執著的追求;其次是體現在對工作的科學態度和實事求是的精神。對學科隊伍狀況和質量狀況的分析，對提高學科隊伍的素質，對改進教學工作的意見，都必須在充分調查研究的基礎上，以黨和國家的教育方針為準則，做到實事求是，一切從實際出發，不瞎指揮，不亂發號施令。這種奉獻精神的產生，主要來自教研員本身的“內功”，就是那種對教研工作執著追求的責任感;其次是領導的關心、寬松的政策、同志的支持、家人的理解。
(3)要刻苦學習，努力提高教育教學理論水平 教研員要指導學科教學工作，本身必須有較淵博的知識、有較高的教育教學理論水平，有本學科的最新理論、最新信息、最新成果。這些只有通過努力學習，認真讀書，特別是通過有目的地精讀一些參考價值較高的教育教學理論專著，才能達到以上三個有。教研員要學習的內容是非常多的，除了必學“兩學一法”(教育學、心理學、學科教學法)和本學科報紙雜志(至少訂閱3～5種)外，還有國內外一些著名的教育專家、學者撰寫的專著及教育教學理論。如國外的有：蘇霍姆林斯基的“全面發展教學”理論，布魯姆的“目標掌握教學”理論，奧蘇伯爾的“有意義學習”理論，巴班斯基的“教學最優化”理論，布魯納的“發現教學”理論等等，都在學習之列。又如國內葉圣陶先生的“教是為了不需要教”的理論，黎世法的“單元結構教學”理論，邱學華的“嘗試教學”理論，李吉林的“情境教學”理論，顧冷沅的“學會教學”理論，魏書生的“民主管理、科學管理”理論，上海、北京等地發起的“愉快教育”及“成功教育”理論等等，都在學習之列，還有教育統計學、評價學、考試學、學習學等也都在學習之列。教研員要讀的書很多，但一定要有目的、有選擇、有計劃、有成效地進行讀書，要結合解決學科教學中突出問題進行讀書。讀書要講究方法，精讀、泛讀相結合，要做好筆記或摘抄，要有鉆勁與擠勁，堅持每天擠出1小時讀書，若以每分鐘讀300字計算，每天可讀18000字，長年累月，持之以恒，就不愁肚子里倒不出墨水，就不愁缺少信息，就不愁頭腦里沒有理論武裝。
(4)要深入基層學校調查研究，指導工作 教研員工作的立足點應放在基層學校，離開基層學校，不到第一線做深入細致的調查研究，不和學科教師打成一片，教研員的工作就沒有發言權和主動權。長期呆在辦公室里搞教研，只能是理論來理論去地空發議論。這種脫離實際的教研和教學指導，是不受基層學校領導和教師的歡迎的。當然教研員深入學校的目的要十分明確。初當教研員的要勤下校，通過深入課堂聽課、開師生座談會、進行問卷調查、開展個別訪問形式，盡快地掌握本學科教師的基本情況、教學水平和能力、工作態度、教學的突出優缺點。要建立起學科教師業務檔案，做到“心中有人”;有一定資歷的教研員，通過下校指導學科教研教改的工作的開展，認真總結本學科優秀教師的教學經驗，發現本學科教學中普遍存在的問題，提出推廣優秀教師教學經驗、糾正教學普遍存在問題的措施與辦法，從而揭示出提高本學科教學質量帶有普遍意義的規律。
(5)要深入課堂多聽課 教研員深入課堂聽課是一項非常重要的工作。只有深入課堂聽課才能發現課堂教學存在的問題;只有深入課堂聽課，才能發現優秀教師的教學方法與經驗;只有深入課堂聽課，才能有針對性地指導教學。聽課要講求實效，事先要做好準備，聽課之前要向學校領導或教研組長了解被聽課教師教學的基本情況，要了解教材內容和大綱要求;聽課要有明確的目的，聽課目的有了解性、檢查性、調查性、研究性、實驗性等等，有時聽課要同時達到幾種目的;聽課要有記錄，對教學過程的總體安排、師生活動的主要情況、教學中突出的優點、明顯的錯誤或值得商榷的問題，通過認真觀察后，盡可能記錄下來。但不要什么都記，不要當記錄員，要以聽和看為主，聽完后要講評，評課要有助于教師改進教學，要實事求是、客觀公正。要充分肯定教學成功之處，中肯地指出存在的問題和改進意見。評課切忌吹毛求疵、橫挑鼻子豎挑眼，切忌一次定論、一錘定音，要使執教教師感到有奔頭、有想頭、有勁頭。教研員聽完一個階段的課后要認真進行綜合分析，有哪些值得推廣的好經驗、好做法?普遍存在什么問題?怎樣改進存在的問題?要及時反饋給學科教師和領導，必要時可整理成簡報形式下發。另外，教研員的評課要盡可能往科學化、標準化方面努力，要制訂評課標準，聽完一階段的課后，要寫心得感想，要積累聽課資料，供今后參考研究用。
(6)要認真抓好教改實驗 教研員要至少親自抓好一項教改實驗，從課題的選擇、方案的制訂、過程的管理、材料的積累到實驗的總結、成果的推廣等，教研員都要和實驗班的老師一起動手。要在廣泛調查研究的基礎上確定教改實驗課題。教研員的教改實驗課題要有時代感，既要符合鄧小平同志“三個面向”的要求，符合二十一世紀人才素質培養的要求，既有超前意識，又要有現實意義，能夠針對本學科教改的實際，突出解決好當前學科教學中亟待要解決的問題。如，在學科教育中如何實施素質教育?從哪幾方面入手?又如，近年內為了普及九年義務教育，中小學校的辦學規模、班生規模猛增，如何使這些學生進得來留得住?這里大有文章可做。其中一條非常重要的，就是要千方百計防止后進生的產生，一旦產生了就要及時轉化。如何防止?如何轉化?如何才能大面積提高?必須經過實驗取得成果，然后加以推廣。教改實驗成果的推廣也是教研員一項非常重要的工作，某種意義上講推廣成果比從實驗取得成果難度更大，這里面有許多復雜的因素，思想上應有充分的準備。
(7)努力建設好一支骨干教師隊伍 教研員要做好工作，單槍匹馬是不行的，還必須緊緊地團結和依靠本學科的骨干教師力量，要在自己的周圍形成一個骨干教師群體。一般來說，本學科的高級教師理應成為本學科的骨干教師，但由于各方面原因的影響，現實中不可能所有的中小學高級教師都成為學科骨干，而其中不少中級職務的教師經過一段時間的培訓完全有可能成為本學科的骨干教師。因此，有關部門要制訂骨干教師管理條例，教研員應根據條例加強對骨干教師的選拔和管理，充分發揮他們的作用。要建立骨干教師檔案，要了解骨干教師的教學特點和風格，要定期或不定期召開骨干教師座談會、教育理論培訓會、學術研討會，要給骨干教師壓擔子、交任務，如培養青年教師，承擔教研教改的課題，開觀摩課，舉辦講座等。要創造良好的環境讓骨干教師有用武之地。對個別拔尖的學科骨干教師，要鼓勵他們往更高的高峰攀登，使其成為學者型的教師，也可聘其為兼職教研員。
怎樣當好一名中層干部范文第6篇
尊敬的評委、領導和同志們：
今天，我演講的題目是：怎樣當一名科長。
在我看來，科長不僅僅是一個工作職位，更是一分責任和義務的代名詞。它既體現了局黨組的信任和重視，也體現了同志們的希望和厚愛。因此，一名合格的科長，必須具備以下條件：
一、必須具備較高的
政治素質，不折不扣地貫徹執行局黨組決定，做到政策清、情況明。
1、要有高度的政治觀念和政治立場。江澤民同志曾經說過：干部必須講政治，必須具有較高的政治觀念、政治方向、政治紀律、政治立場、政治鑒別力和政治敏銳性?？崎L作為局黨組決策的傳達者和執行者，沒有較高的政治素質，就會給工作造成一些不必要的失誤，從而影響干群關系。
2、要有堅強的黨性觀念和組織原則?？崎L要處處事事維護黨組威信，維護集體利益，維護干部職工的利益。做到顧大局，識大體，在原則問題上不糊涂，要果斷、干練，堅決做到下級服從上級，少數服從多數，個人服從組織。
3、要有高度的敬業觀念和奉獻精神?？崎L必須不斷加強職業道德修養，有較強的事業心，對所從事工作要盡職盡責，盡心盡力，見利就讓，見困難就上，把工作放在第一位。
二、必須具備較全面的知識能力，能夠準確地把握“角色”，團結、帶領科室同志圓滿完成工作任務。
首先是“角色”定位要準?？崎L既是黨組的傳令人、領導的助手，又是一個科室的負責人、帶頭人;他既不能凌駕于他人之上，當“甩手掌柜”，更不能當“歪嘴和尚”亂“念經”;他既要準確及時傳達和帶頭執行黨組決定，又要及時正確地反饋各項工作信息。因此，科長必須是一架橋，積極架通上下級的心靈之路;必須是一面旗，敢于在工作和其他方面喊“向我看齊”;必須是一盆火，不斷燃燒自己照亮他人;必須是一顆釘，工作作風扎實，工作態度勤懇。所以，只有準確把握“科長”這一角色，才可能在這一位置上干出成績。
其次，綜合素質要高?？崎L除了必備的政治素質外，還要有熟練的業務技能，對本科室的工作能了如指掌，業務技能運用自如。與此同時，科長還要具備較高的文字綜合素質和語言表達能力具有高檔次的文化素質和較寬的知識面，具有較好的心理素質。
再次、處理關系要妥。一是端正與副手的關系，做到放心不放任，放權不攬權;二是端正與部下的關系，做到用人不疑人，工作有布置、有思路、有措施;三是端正科室之間的關系，遇事多協商，不推諉、不梗阻。在處理上述關系中，科長必須做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心。
三、必須具備強烈地公仆意識，樹立服務觀念，把干部職工的事當作自己的事操真心。
我們的干部職工思想最純樸，工作最辛苦，作為科長，應該把干部職工當作自己的兄弟姐妹，把群眾的事當作自己的事去對待，操真心，出實力。搞好服務工作，一是依據各項有關政策積極嚴謹地落實好干部職工的政治、經濟待遇;二是認真做好調查研究，當好干部職工的“吹鼓手”;三是與干部職工多交心談心，想方設法為干部職工排憂解難。只有時時不忘自己是一名公仆，才能使自己在感情上貼近干部，在工作上關心干部，在政治上關注干部。
各位評委、領導和同志們，以上只是我對如何當好一名合格的科長，請在座的各位領導和同志們對我提出寶貴意見。
謝謝大家。