平安校園創建總結范文第1篇
學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益，關系到改革發展的穩定大局。為保護學生的生命安全和身心健康，為學生的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在市教育局關于“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創市“平安校園”為創建目標，我校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創建活動。并取得了初步成效。
具體措施是：落實八項制度，創建“平安校園”。
一是落實學習制度。及時學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性;
二是落實領導責任制。成立創建“平安校園”工作領導小組。堅持“一崗雙責”，校級領導和中層干部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責范圍內的安全工作;
三是落實工作責任制。學校與教師個人簽訂了《創建“平安校園”目標管理責任書》，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上墻、責任到位;
四是落實監督檢查制度。成立由校長書記為組長的監督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結合”：綜合檢查和專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。
五是落實信息反饋制度。學校確定完小校長、辦公室主任為信息聯絡員。學校嚴格執行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發現問題及時向上級匯報和向全校師生通報情況。
六是落實宣傳制度。學校利用主題班班)會、校會、升旗儀式、校報、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。
七是落實家長聯絡制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯系，對學生實行在校時間的監控和應上學時間的監控，發現問題及時處理并與家長取得聯系。學校利用公開信或電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。
八是落實責任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的;對缺乏大局觀念、不服從統一指揮和調度，推諉扯皮的;對緩報、瞞報和漏報工作實情的;對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩定的都要進行嚴肅查處。
所做的具體工作如下：
一、學校領導高度重視，領導班子認真學習了《吉木薩爾縣教科系統深入推進平安校園建設工作的實施意見》精神，成立了“平安校園”創建工作領導小組，結合學校實際情況，共同商議制訂了《吉木薩爾縣一中創建“平安校園”工作計劃》，制定和完善了相關安全制度，實行了平安創建責任制和安全責任追究制。。
二、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。在“安全教育月”里，開展了以交通安全為主題的教育活動，對本部39個班級所開展的安全教育主題隊活動進行了調研，學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
三、每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
四、學校與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
五、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學生參觀，全校召開了以安全教育為專題的的班隊活動調研聽課活動。
六、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
七、結合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動，烏市消防安全咨詢中心取得聯系，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“6.26”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
八、重視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育，聘請葉問路為常年法制副校長進行了法制教育和衛生健康教育。加強對學生的法制教育，我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》，并能嚴格執行。
九、加強了教師值日和學生值崗力度，維護校園清潔，保護學生安全。針對學校面臨交通要道的實際，學校配足值日值周教師在校門口、馬路上、公交車站維持秩序，值日值周教師在送走最后一位學生后方可離開。同時勸阻非法設攤者離開，教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，防止食物中毒
十、經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發了安全教育的相關資料，出刊了安全的黑板報和小報，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動，通過學校的紅領巾廣播站，新蕾電視臺向學生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。 十
一、發揮黨支部的紀檢作用，加強學校黨風廉政建設，加強學校領導干部的廉潔自律教育，加強群眾對領導的監督。認真搞好校務公開、政務公開。嚴格規范教育收費制度，提高學校領導辦事透明度，切實保障家長的知情權。加強對黨員干部的思想，重視黨員干部賭博問題的專項治理工作，提高黨員的法制意識和守法的自覺性，深入開展黨員先進性教育活動，提高黨員帶頭示范和輻射的作用。
十二、在努力抓好校園內部安全管理工作的同時，積極搞好校園周邊綜合治理，“抓整改、保安全”為主題的“百日安全無事故”競賽活動。“活動”期間都認真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學發展。全面順利地完成教育教學工作。結合9月在全市開展的中小學交通安全宣傳月活動，學校積極按上級要求做好各項工作。
十
三、嚴格做好秋季腸道傳染病的預防工作。制訂了突發公共衛生事件預案,成立了預防和控制工作領導小組,要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學生進行腸道衛生知識的宣傳教育，養成良好衛生習慣。學校衛生室及時編印了有關腸道傳染病預防和控制的宣傳資料，分發到學生手中，并要求給家長學習宣傳
由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現象，無法輪功參與者。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。
通過半年創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育
吉木薩爾縣第一中學
平安校園創建總結范文第2篇
半年來，在各級政府的關懷下，在全校師生的共同努力下，我校在創建“平安校園”活動中，營造了良好的學習環境。校紀、校風得到了徹底的改變，在創建平安校園中我們的主要做法是：
一、 明確工作思路
創建“平安校園”活動是開展“平安商州”活動的重要組成部分，是社會治安綜合治理的新舉措，是推進教育教學持續健康穩步發展所必須做到的。只有在平安、穩定、和諧的環境中，才能有效地搞好教育教學活動。
二、 加大宣傳力度
加大宣傳教育方面的法律、法規的力度。法制輔導員在各班主任的配合下，對全體學生做法律知識講座、報告，提高了對進行創建平安校園的重要性和必要性的認識，利用法制課組織全體師生學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。法制副校長定期來校進行法制宣傳教育，組織同學們看法制宣傳光盤，并組織學生學習《中小學保護條理》、《陜西省周邊環境的治理規定》等，教育少年兒童從小學法、知法，用法律維護自身的利益。
廣泛開展 教育法規的宣傳活動，學校利用墻報，每半月辦一期法制教育宣傳專欄，在班級開展主題班會。使小學生明白什么是
1 違法犯罪，還提示同學們， 你們在電視里看過犯罪情景嗎?他們的下場是怎樣的?使小學生從小就知道犯罪是不會有好下場的。使他們知道犯罪的后果，使學生明白什么該做，什么不該做，把學生的行為規范在法律的規范之內。
學校還圍繞法律知識教材，立足青少年學生的身心發展實際，深入開展對青少年的普法教育。教育學生要遠離毒品，使同學聯系到電視里看到的反毒的情景及毒隱發作后的情景，聯系到在社會教材中學到的林則徐禁煙的愛國精神。教育學生要關愛生命，反對邪教，李洪志的邪教使很多人受騙，比如天安門廣場的自焚事件等，使部分青少年受到蒙騙，毀了自己的前程和年輕的生命。教育全體師生崇尚科學，多讀一些科普方面的讀物，增強了他們的科學素養，對“平安校園”的建設起到了極大的促進作用。
同時，學校結合“5.12”四川汶川大地震及手、足、口病這一特大自然災害和疾病，向全體師生宣傳正確的防震抗災知識和預防措施，提高了他們應對突發事件的能力。
三、 加強學生的思想道德建設
法制輔導員定期組織學生學習《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，廣泛開展“三講兩實踐”活動。教育學生向少年英雄學習，使他們明確在書中學過的科學家是怎樣成才的，是怎樣付出心血，犧牲的自己、照亮大眾等方面的教育。扎扎實實地按照鄉中心校目標責任書中“做好學生思想道德建設的有關活動安排”，把以法育人，以德育人緊密結合起來，為
2 創建平安校園奠定基了思想基礎。
四、加強安全管理
堅持“教書育人，安全第一，預防為主，防治結合”的原則，堅決杜絕校園不安全責任事故的發生。為此，學校制定了安全工作計劃，防汛搶險工作計劃，校舍安全預安，防震抗災工作應急預案，手、足、口病防治預案，防汛搶險工作預案，制定了《防火、防水、防盜制度》，《門衛制度》，《危爛校舍檢查制度》，《特殊天氣護送制度》，《住宿生管理制度》，《宿舍安全制度》，《食堂安全制度》，《定點購物制度》，《食堂衛生制度》。同時學校還制定了《帶班人員職責》，《值周人員職責》，《班主任職責》，《宿舍管理員職責》，《法制副校長工作職責》，《“平安校園”創建工作領導小組職責》。除此之外，學校還和值周教師簽訂了《值周教師責任書》，與各班主任簽訂了《班主任責任書》，與科任教師簽訂了《教育方法責任合同書》，與宿舍管理員簽訂了《宿舍管理員安全責任書》，與管伙教師簽訂《食堂安全責任書》，與學生家長簽訂了《安全責任合同書》和《森林防火合同書》。學校安全領導小組定期每月對學校的教室、宿舍、灶房、廁所、圍墻進行安全檢查，及時發現問題，解決問題。把不安全因素消滅在萌芽狀態，同時做好用電方面的安全工作，對老化的電線進行更換，對檢查中發現有問題的用電器讓學校電工及時更換，防止電線、電器老化失火。
“5.12”四川汶川大地震這一特大自然災害發生后，學校立即啟動防震抗災工作應急預案，要求全體教師堅守工作崗位，各負
3 其責，堅持同學生在一起。并安排專人晝夜值班，24小時巡邏。同時，組織師生防震演練，做到了有備無患。
學校結合夏季這一手、足、口病高發之季，教育學生注意飲食衛生，養成良好的衛生習慣。要求全體教師加強管理，進行晨檢，做好記錄。切實做到早發現、早診斷、早治療。
依據夏季天氣預報的情況，提前做好暴雨期間排水渠道的疏通。啟動有關安全預案，做好了“處于滑坡體同學過路的安全調查”工作，防止泥石流威脅學生的安全，必要時學校采取學校、家庭相結合的辦法，陰雨天由家長接，老師護送。防止學生有不安全事故的發生。教師做到三個不放過，即影響學校安全再小的問題都不放過，整改措施落實不到位不放過，責任落實不到位不放過，從而增強了全體師生的安全意識。
按照《硯池河鄉教育系統安全預案》的要求，認真開展學生用水、用電、用火、交通、遇險自救、食品衛生等方面的安全知識教育，通過學校與家長簽訂安全目標責任書，落實家庭學校有關人員的保護學生責任，盡可能消除對學生的傷害因素。學校并經常開展校園周邊環境綜合治理工作。同時對小商、小販以及精神病人做到嚴加防范，并加強值周教師責任，做到早發現、早預防、早解決，決不能因失職而發生不安全事故。學校還加強師生之間、學生之間、學生與周邊群眾之間的矛盾排查調處工作。防止積怨加深，因而釀成大禍。學校要求各班主任要做好本班學生的思想安全工作，尤其是那些性格內向的學生，要求多了解，建立和諧和睦的師生關系。
4 學校教育教師堅決不能體罰或變相體罰學生，要尊重學生的人格，始終堅持依法治教，對學生“動之以情，曉之一理”。關心愛護學生，做到尊師愛生，和諧發展。
學校同時對學生灶的糧、油、菜的采購，加工等環節加強規范管理，改善食堂和學生宿舍的條件，搞好食品衛生安全，防止傳染病和重大疫情，正確處理公共衛生突發事件，對搭灶的同學采取少交面、交好面，不積攢陳糧的辦法，讓學生吃上安全放心的食物。確保不發生飲食安全事故。
總之，以上只是我校在創建文明校園活動中所做的一點成績。跟其它兄弟學校相比，還有一定差距。今后，我們力求更加努力、與時懼進、和諧發展，使我校的安全穩定工作再上一個新臺階。
商州區硯池河鎮聯明小學 二0一二年六月二十三日
“平安校園”創建工作總結
商州區硯池河鄉中心小學
平安校園創建總結范文第3篇
平安校園創建工作制度 學校安全工作關系到廣大教師學生的根本利益，關系到改革發展的穩定大局。學校為了保護全校師生的生命安全和身心健康，特制定創建“平安和諧校園”十項制度，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保師生的生命安全。
一、落實學習制度。學校要及時組織學習上級有關安全教育文件精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性。
二、落實領導責任制度。學校成立創建“平安和諧校園”工作領導小組。堅持“一崗雙責”，校級領導和中層干部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責范圍內的安全工作。
三、落實工作責任制。學校每學期初與教師簽訂各項《創建“平安和諧校園”目標管理責任書》。建立和完善學校制度，各項工作職責到人，責任上墻，責任到位。對影響學校安全穩定的都要進行嚴肅查處。
四、落實監督檢查制度。學校成立由校長石玉新為組長的監督小組。定期召開例會，匯總工作情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中要堅持“三結合”，綜合檢查與專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查與自查相結合，確保學校安全工作無疏漏，無死角。
五、落實信息反饋制度。學校確定主抓安全處室主任為信息
聯絡員，及時報道學校安全工作開展情況，學校確定每年段一位老師和每班一名同學為安全員，嚴格執行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發現問題及時向上級匯報和向全校師生通報情況。
六、落實宣傳制度。學校利用主題班(隊)會、校會、國旗下講話、宣傳窗、校園廣播電視等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。
七、落實家校聯系制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯系，充分利用“班班通”對學生實行在校時間的監控和應上學時間的監控，發現問題及時處理并與家長取得聯系。學校利用公開信或電話信息等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。
八、落實值班巡邏制度。每逢寒暑假、節假日，學校必須安排值班，要求全面檢查，及時記錄安全情況，責任到人。
九、落實責任追究制度。進一步明確安全責任，做到責任事故處理有制可依，有章可循。
十、落實各項活動制度。為了使學校安全教育活動有聲有色，學校每學期要開展安全知識競賽，安全征文比賽，消防演練活動，法制交通安全報告會等系列教育活動，進一步增強學生的安全意識，擴展學生的法制常識。
平安校園創建總結范文第4篇
為深入落實區教育局關于“進一步落實社會治安綜合治理各項措施，維護全區教育系統的安全和穩定，保障師生生命財產安全，創設優良育人環境，全面推進素質教育”的指示精神，結合我處教育教學實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
落實區教育局指示精神，堅持以“三個代表”的重要思想和十八大精神為指導，以加強安全管理確保穩定為主線，以校舍安全和師生安全防范為重點，以創建“平安和諧校園”活動為載體，突出學校、幼兒園幼兒園安全工作的重要性和緊迫性，進一步健全安全工作管理機制，落實安全工作職責，齊心協力，努力營造平安和諧的教育教學環境。
二、工作目標
總結以往建設平安和諧校園經驗，繼續深化“平安和諧校園”創建活動，完善機制、強化責任、落實措施，創建安定有序、誠信友愛、公平正義、民主法制、文明和諧的教育教學環境，確保全處校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊社會問題，學校、幼兒園秩序井然，促進我處教育教學工作的順利進行。為我處創建達標平安和諧校園做出應有貢獻。
三、組織機構 為確保創建平安和諧校園工作順利開展，建立健全安全工作管理有效機制，推動全處教育系統“平安和諧校園”創建工作扎實有效開展，成立全處教育系統平安和諧校園創建工作領導小組：
組 長： 李靖 副組長： 亓建明
成 員：各學校校長、幼兒園長
負責全處“平安和諧校園”創建活動的組織、指導、協調工作。領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合辦公室，王愛國同志任辦公室主任，負責“平安和諧校園”建設日常組織管理工作。
四、工作任務與措施
(一)以強化內部安全為核心，全面加強學校、幼兒園安全管理
1、落實學校、幼兒園安全工作責任制。明確學校、幼兒園一把手為安全第一責任人，定期研究平安建設工作，提高全員安全責任意識。
2、加強校園的人防、物防和技防建設。通過各種有效形式，加強學校、幼兒園保衛干部、門衛的教育培訓，努力提高素質，建立一支素質高、業務精、能力強的學校、幼兒園安全工作隊伍，提高安全防范設施的使用效能，建立校園報警系統或視頻監控系統，提高校園防范的科技含量和實效，推動校園安全管理工作扎實開展。
3、加強消防安全和校舍安全管理。做到消防設施齊全，并定期檢查、更新，及時發現并消除火災隱患。建立校舍安全預警體系，做好校舍安全檢查和維修工作，做好危房的及時排查、維修，消除校舍安全隱患。
4、健全校園值班巡邏、登記制度。加強對校園的建筑物、圍墻、門窗、防護設施、交通工具等進行全面檢查，做到安全標志醒目、安全通道暢通，對安全隱患及時整改。
5、加強校內食堂(餐廳)的管理。嚴格執行《食品衛生法》和區教育局、衛生局關于建設健康校園的標準，食堂(餐廳)必須持有衛生許可證、營業執照，服務人員必須持有健康許可證，定期對食品衛生等實施監督檢查，防止假冒偽劣食品流入學校、幼兒園，杜絕各類食物中毒事故及食源性疾病的發生。
6、加強接送師生車輛的管理。要告知社會接送學生的有關人員，接送車輛必須符合國家規定的安全標準，經有關部門檢驗合格，在法定期限內使用。駕駛員應具有3年以上良好的駕駛記錄，定期保養車輛，保證車況良好。接送學生時應有專職管理人員，維護車內秩序和保障學生上下車的安全，嚴禁超載、超速行駛。
7、加強網絡信息管理。嚴格管理校園網，及時發現、封堵網上有害信息的傳播。要建設“防火墻”，把校園網建成健康安全的綠色通道。
8、重視學校、幼兒園體育活動(體育課、課外活動)中的安全教育。體育教師必須加強運動技術指導和安全保護教育，做好學生自我保護、互相保護學生的訓練，做好體育運動時的衛生保健指導，使學生清楚有關注意事項，懂得鍛煉和保護的方法，預防可能發生的意外事故。
9、加強安全檔案建設。進一步加強學校、幼兒園安全工作檔案建設，做好歸檔、立卷整理和裝訂等工作，使之規范化、科學化，促進“平安和諧校園”創建工作的順利開展。
(二)整肅校園周邊，優化校外環境。
1、大力開展警校共建活動，加強法制宣傳教育，提高師生知法、懂法、用法能力。
2、學校、幼兒園將和有關部門共同努力，鞏固校園及周邊綜合治理成果，努力探索并落實校園及周邊治安秩序的長效機制。
(三)關注師生權益，調處矛盾糾紛。
1、建立健全組織機構，加強矛盾糾紛排查調處工作力度，對干部、教職員工、學生之間的矛盾及時發現，及時解決。注意矛盾糾紛處理的方式方法，不激化矛盾。矛盾糾紛調處成功率爭取達到100%。
2、暢通信訪渠道，努力化解本級信訪，及時報告越級上訪和集體上訪情況，無越級和集體上訪事件發生，無非法集會和游行事件發生。
(四)實施“心防工程”，深化依法治校。
1、關注師生心理健康，制定心理健康教育規劃、制度和工作規則，規范心理咨詢和輔導，加強心理健康教育師資隊伍建設和教科研工作，營造心理健康教育的良好氛圍。通過家長學校、幼兒園開展家庭心理健康教育，積極配合社區開展心理健康教育，逐步構建家庭、校園、社會一體化的心理健康教育網絡，化解因心理原因產生的問題，杜絕因心理引發的事故。
2、根據國家普法規劃，進一步開展法制宣傳教育工作。開展好法制教育活動，不斷拓寬法制教育渠道。結合課堂教學深入開展“帶法回家”和“主課堂滲透法制教育”活動，規范學校、幼兒園法律讀本的內容和要求，積極發揮法制副校長在學校、幼兒園法制建設中的作用，進一步加強協調配合，有針對性地開展法制教育。
3、加強安全教育，增強師生安全意識和提高防范能力。依據課程設置規定開設安全教育課，重點加強對青少年的安全教育，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。積極開展豐富多彩的安全教育活動，以“中小學生安全教育日”、“安全生產月”、“禁毒宣傳月”、“119消防宣傳日”等為契機，充分發揮校園網、校園廣播、校(班、隊)報、櫥窗等宣傳主陣地作用，通過開展講座、主題班會、團(隊)活動等多種形式，廣泛宣傳安全防范知識，傳授安全防范技能，增強師生安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力，努力減少意外傷亡及其他事件的發生。
五、實施步驟
(一)宣傳發動階段。2014年1月至3月為宣傳發動階段。全處各學校、幼兒園按照區綜治委、區教育局的統一要求，進行深入的組織發動工作。加大對創建“平安和諧校園”的宣傳力度，使廣大師生進一步了解創建“平安和諧校園”的重要性和必要性，增強責任感、使命感，形成人人關心、積極參與、通力配合的良好局面。各學校、幼兒園要結合工作實際，查找存在問題和差距，明確努力方向和工作重點。
(二)實施階段。2014年4月至11月為組織實施階段。全處各學校、幼兒園要切實從細微工作入手，從基礎性工作起步，從關系師生切身利益的事情做起，保證“平安和諧校園”建設扎實推進，取得實實在在的效果。
(三)總結階段。2014年12月為總結階段。全處各學校、幼兒園要對創建“平安和諧校園”的情況進行自查，寫出創建“平安和諧校園”情況自查報告，總結經驗，以利今后工作。
六、具體要求
(一)提高認識，加強組織領導。各學校、幼兒園要從貫徹“三個代表”重要思想和講政治、保穩定、促發展的高度，切實增強做好學校、幼兒園安全工作的緊迫感和責任感，牢固樹立安全重于泰山的思想，找準薄弱環節，抓住工作重點，采取有力措施，切實解決問題，確保學校、幼兒園安全穩定。
(二)強化措施，狠抓落實。各學校、幼兒園要結合實際，研究制定具體實施方案，研究制定應對各種突發事件的工作預案，做到創建目標、創建措施、工作步驟、責任部門和責任人“五明確”，切實保證各項措施落實到位，創建工作有序開展。
(三)加強宣傳，營造輿論氛圍。要充分利用各類宣傳手段，加強校園安全宣傳，提高廣大師生的安全意識和應急避險技能;加強對廣大學生娛樂、消費等的正確引導，增強他們對社會不良現象的免疫力和對各種侵擾的抗御力。
(四)健全機制，鞏固成果。認真總結和吸取以往工作中的經驗教訓，及時制定、修訂有關規章制度，進一步加強安全隊伍建設，明確責任，落實責任追究制，完善學校、幼兒園安全工作的長效管理機制。
平安校園創建總結范文第5篇
平安校園創建工作制度 學校安全工作關系到廣大教師學生的根本利益，關系到改革發展的穩定大局。學校為了保護全校師生的生命安全和身心健康，特制定創建“平安和諧校園”十項制度，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保師生的生命安全。
一、落實學習制度。學校要及時組織學習上級有關安全教育文件精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性。
二、落實領導責任制度。學校成立創建“平安和諧校園”工作領導小組。堅持“一崗雙責”，校級領導和中層干部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責范圍內的安全工作。
三、落實工作責任制。學校每學期初與教師簽訂各項《創建“平安和諧校園”目標管理責任書》。建立和完善學校制度，各項工作職責到人，責任上墻，責任到位。對影響學校安全穩定的都要進行嚴肅查處。
四、落實監督檢查制度。學校成立由校長石玉新為組長的監督小組。定期召開例會，匯總工作情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中要堅持“三結合”，綜合檢查與專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查與自查相結合，確保學校安全工作無疏漏，無死角。
五、落實信息反饋制度。學校確定主抓安全處室主任為信息
聯絡員，及時報道學校安全工作開展情況，學校確定每年段一位老師和每班一名同學為安全員，嚴格執行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發現問題及時向上級匯報和向全校師生通報情況。
六、落實宣傳制度。學校利用主題班(隊)會、校會、國旗下講話、宣傳窗、校園廣播電視等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。
七、落實家校聯系制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯系，充分利用“班班通”對學生實行在校時間的監控和應上學時間的監控，發現問題及時處理并與家長取得聯系。學校利用公開信或電話信息等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。
八、落實值班巡邏制度。每逢寒暑假、節假日，學校必須安排值班，要求全面檢查，及時記錄安全情況，責任到人。
九、落實責任追究制度。進一步明確安全責任，做到責任事故處理有制可依，有章可循。
十、落實各項活動制度。為了使學校安全教育活動有聲有色，學校每學期要開展安全知識競賽，安全征文比賽，消防演練活動，法制交通安全報告會等系列教育活動，進一步增強學生的安全意識，擴展學生的法制常識。
平安校園創建總結范文第6篇
7、08年被評為泰州市文明單位，09年被命名為“泰州市平安校園”，今年又高分通過市十佳A級食堂、“省綠色學校”等評估驗收，是全市7家申創“省平安校園”的學校之一，現將我校平安創建工作匯報如下：
一、安全制度長效化
學校各類安全管理制度健全：根據實際需要，學校建立了教室、宿舍、功能室、食品衛生、消防、水電、特種設備、?；返劝踩芾碇贫?，且均在醒目位置放大上墻;學校每學年與部門、年級、班級以及各工種責任人層層簽定安全管理責任書，明確管理要求，落實安全責任。
二、管理隊伍網絡化
學校安全管理組織健全、網絡完善，成立了以校長為組長的校園安全工作領導小組，各職能部門負責人為小組成員，領導小組下設執行小組、督查小組、民調小組，此外還成立了以保安、體育教師、后勤人員為主的護校隊、義務消防隊及校園應急小分隊，校園安全事事有人抓、處處有人管，分工具體明確、組織領導有力。
三、硬件建設現代化
學校物防、技防設備齊全，校園內用電、用水及鍋爐等安全措施有力，學校擁有周界報警系統、CK報警系統、紅外線報警系統、視頻監控系統等，各重點要害部位消防器材完備、防盜設施堅固，硬件建設現代、資金投入到位。
四、法制安全教育多樣化
學校每學期廣泛開展各項安全教育，利用廣播、櫥窗、板報、國旗下講話、專題報告(講座)等形式對全校師生進行自救自護常識教育、行為規范教育、交通安全教育、食品衛生安全教育、禁毒教育和心理健康教育以及法制教育等，教育形式豐富多樣、教育內容生動有效。
五、安全管理規范化
學校各項安全管理工作細致、嚴格。學校制定并完善各類應急預案，定期組織消防演練、緊急疏散演練、防暴力侵害演練等;經常開展安全檢查，對檢查發現的問題和隱患，做到措施落實、整改及時;學生在校期間，學校每天實行行政、常規、安全、門衛“四套班子”值班，重要地段、重點時段安排專人巡查，夜間有專人巡邏;真正做到了全方位、無縫隙安全管理;學校各類安全管理記載詳實、資料齊全、歸檔有序;另外，學校十分注重家校聯系和群防群治工作;全方位、多層次、立體式、規范化的管理，贏得了上級領導和社會各界，特別是廣大學生家長的肯定和贊譽。
校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校、社會的穩定和發展，安全工作是學校的頭等大事，平安校園創建只有起點，沒有終點。面對日益嚴峻的校園安全形勢，張甸中學全體師生員工將時時處處繃緊安全這根弦，為構建安全、文明、和諧的張中而不懈努力。