第一篇：高考話題作文必背10篇
高考語文話題作文出彩的10個秘訣
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高考語文話題作文出彩的10個秘訣
借助課文立意。如話題“相信自己與聽取別人意見”和“看到自己與看到別人”，可以借助蘇軾的《石鐘山記》“余常疑之”、“余尤疑之”、“蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也”，想到堅持調查驗證以取舍別人的意見;可以借助林覺民的“樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也”，借助杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”，借助孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，想到不能光活自己，還要樂于為別人而生為人類而死。
又如話題“遭遇挫折與放大痛苦”和“快樂幸福與我們的思維方式”，可以借助富蘭克林在《美腿與丑腿》中所闡述的兩種人生態度，想到用陽光心態對待生活。還如話題“水的靈動，山的沉穩”，其哲理蘇軾在《赤壁賦》中早已闡述過。他認為，江水“逝者如斯”，月亮“盈虛者如彼”，似乎瞬時都在變化，而實際上“未嘗往也”，“而卒莫消長也”，從時間的久遠來看并沒有發生變化。借此，同樣可以產生很多的聯想，難審的題也就不難了。諸如此類的課文還有《諫太宗十思疏》、《滕王閣序》、《岳陽樓記》、《五人墓碑記》，梁思成的《千篇一律與千變萬化》、霍金的《宇宙的未來》、魯迅的文章和古人的詩詞等。只要考生學會靈活借助，都可以啟發為話題作文立意。
化大為小，小中見大。既然魯迅先生可以從戰亂迫使人們以低價兌換銀票的小事而引出對幾千年歷史的思考，我們為什么不可以把話題所蘊涵的哲理用我們所熟知的生活小事揭示出來?例如，從自己挨打看到父親這個稱呼的份量;從一個人在物質條件豐裕時始終穿布底鞋，窺探出他心里裝著百姓的思想境界等。變換視角構思。如話題《人與自然》，一般考生會寫人與自然的和諧相處，可以由蘇軾等文人借自然蕩滌自己的胸襟，想到回歸自然、淡泊名利。湖南考題中的話題作文以《家庭教育》為題，慣常思路是勸告家長給孩子“民主”、“平等”、“自由”，開籠放雀。有個17歲的女考生卻把自己設計成一個10年后的母親，用寫信的方式告訴未來的寶寶，自己準備怎樣當家長。視角一經變換，讓人眼睛一亮。
辯證判斷分析。話題作文包含的內容很寬，我們主張選其一面，一針見血，主旨突出。但我們所作的判斷、分析又必須全面、嚴密、準確。尤其是關系型的話題，絕不能絕對地肯定一面而否定另一面，分析要合乎生活邏輯，要辯證思維。例如對“退一步想”、“習慣”、“忙”這樣的話題，不能簡單地肯定或簡單的否定，而要結合具體環境、條件或具體對象合理分析。
靈活化用材料?？忌e累的寫作材料總是有限的，但是有限的材料如果能靈活轉化也能寫出新意。如話題《心靈的選擇》，有人就寫《諫屈原書》，借屈原潔身自好、堅持理想正題反寫，譏諷當今一些為滿足私欲而出賣靈魂、丟棄人格、踐踏原則的人。在寫《看到自己與看到別人》時，有考生化用《愚公移山》的故事，用對話的形式將愚公一心為人與智叟一心為己對比。曹操兵敗赤壁，落荒華容道，還立馬橫刀，哈哈大笑。小說本是諷刺他的。但是有學生在寫《快樂幸福與我們的思維方式》這個話題時，卻用此例來說明人應開朗樂觀。他分析道：“曹操比孫權劉備強，強就強在這一笑上，他把戰爭看成了一種藝術，即使落敗，他第 1 頁 共 2 頁金太陽新課標資源網wx.jtyjy.com
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仍為對手藝術中的不完美處感到遺憾，為自己的發現而自豪，而快樂。”應當說他的這種分析化用就起到了化腐朽為神奇的功效。
選用新鮮材料。尤其是選用最新的名人材料會產生強烈的新鮮感。如2004年大年三十晚，溫家寶總理不在北京觀看春節聯歡晚會，卻赴山西煤礦與工人一起吃年飯，和礦難家屬的眼淚流在一起。這個材料如果用在“看到自己與看到別人”的話題作文中，一定會增色不少。
讓文題吸引人。擬一個含有懸念或詩意的文題，文章就等于寫好了一半。擬懸念題即是文題中包含問題，如敘寫史蒂芬·霍金，題為“人生的斗士”，為什么是“斗士”?這就有懸念;“福由心生”，為什么“心”可以生“福”?題含詩意，常用修辭手法擬題。如“兩扇天窗”喻人才顯露的機會，如“明月、黃花”是用詩中意象借代詩人蘇軾、李清照，寫人物評論;還可以化用詩句或詞語擬題。如寫坦然、樂觀面對挫折，保持平和心態，就化用“警鐘長鳴”為“佛鐘長鳴”等。
用細節震撼人心。表現人物的思想性格、精神境界或特定心態，最好用描寫把細節放大、定格使之震撼人心，這一點我們在小說名篇中屢見不鮮。
用句式造語勢。文中整句連用或適當使用反問句，可以增強文章的氣勢和說服力。如有個學生寫“托起心中的太陽”，論述改變心態的重要性，他用一組排比句加強語勢：“荒蕪的田園是多么凄涼，而陶淵明卻有„悠然見南山?的情調意趣;被貶后的生活是多么辛酸，而李白卻有„直掛云帆濟滄海?的博大胸襟;沙場的戰爭多么殘酷，而辛棄疾卻有„醉里挑燈看劍?的殺敵決心;獄中的磨難是多么痛苦，文天祥卻有„留取丹心照汗青?的報國熱忱。”
真情傾訴自我。文章流露自己的真情實感，發表自己的真知灼見，才能打動人，說服人。如果沒有構思成形，卻倉促動筆，生拉硬扯，作文絕不會“出彩”?，F在離高考只有約3周的時間，考生備考話題作文要做好這樣幾件事：一是重溫一下各種常見文體的特點和寫作要求，除記敘文、議論文、說明文三大文體外，還應了解新聞、演說詞、廣播稿、書信、詩歌、說明書、內容提要等常見文體的特點，建立例文模型;二是從近期報刊上選讀20篇左右的時文，關注社會熱點，用以積累寫作材料，積累人生觀、世界觀、幸福觀、苦樂觀和認識論的一些基本觀點，并運用來分析問題;三是自擬一些話題，編寫作提綱，以提高自己的速構能力;四是收集20則當代名人，尤其是著名政治家、科學家、文學家的典型生活事例，找到使用這些材料的不同角度，以便從容應考。
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第二篇：話題作文 贊美蠟燭的作文500字（10篇）
第一篇：蠟燭
夜，四周一片靜寂。勞累了一天的人們漸漸進入了夢鄉。我點了蠟燭看書。窗外，一陣風吹過，跳動的火苗閃了幾下，蠟燭油像一串斷了線的珠子留下來。我停住手中的筆，不由得凝視著這燃燒的蠟燭，想到許多許多„„
蠟燭在燃燒時，蠟油滴滴，火苗閃閃，消耗著自己，無聲無息的把光明送給人們，直到生命的最后一息。這是何等高貴的獻身精神!有一位詩人曾寫到：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是贊美蠟燭這種無私的獻身精神的嗎?
這種蠟燭精神時時可見。我們敬愛的周總理，在戰爭年代，南征北戰，出生入死，為革命做出了杰出的貢獻。解放后，他當了總理，仍然全心全意的為人民服務。周總理休息時間很少，經常整夜工作，身體累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃燒著的蠟燭嗎?
我深情的看著漸漸縮短的蠟燭，它渾身潔白，光亮照人。我又想起那些教育我們，培養我們的老師，為了黨的教育事業，為了下一代的成長，把自己掌握的知識毫不保留的傳授給我們。他們有的早來晚歸，批改作業，直到深夜;有的節假日不休息，進行家訪，給學生補課;有的帶病堅持上課，有的甚至暈倒在教室里„„這種園丁精神不也像這燃燒自己，照亮別人的蠟燭嗎?
夜深了，蠟燭流完了最后一滴淚，我卻久久不能入睡„„
第二篇：那根不起眼的蠟燭
蠟燭在人們的眼中是非常平凡的，非常微不足道。只有在偶爾一次停電時蠟燭才會被人們從那十分不起眼的，潮濕的角落里拿出來點亮它。這時，它在人們的心目中才有地位，等到不需要它時，它又被遺忘在了那個角落。然而，在我的心目中，蠟燭雖然平凡但又是那么的偉大。它就像老師一樣平凡，默默的為人們送去光亮，直到自己的生命燃盡。
去年的一天，我在家里玩電腦，正當我玩得津津有味時，我家突然停電了。頓時，我感到十分掃興。這時，爸爸從一個毫不起眼的角落里拿出了一根蠟燭點亮了。伸手不見五指的房子里有了一點點光亮。如果是在平時，這點光亮簡直算不了什么?？稍谶@時，這一微弱的光顯得格外耀眼。我趴在桌子上，目不轉睛的看著那根正在燃燒的蠟燭，蠟油一滴接著一滴的落在放蠟燭的紙板上，蠟燭的長度也隨著蠟油的落下悄悄的，靜靜的開始變短，不久，一根長長的蠟燭就變得只剩下一半了。這時，我突然覺得有一個職業和蠟燭那種默默奉獻的精神十分相像。蠟燭的身體就像生命，隨著火焰的燃燒而變短，老師何嘗不是這樣的呢?他們為了學生能把所有的時間和精力放在學生身上。他們定的付出不求回報，這不跟蠟燭是一樣的嗎?頓時，我對我的老師和眼前的這根蠟燭肅然起敬。
第三篇：蠟燭的精神
家里黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間里，心里有點害怕。這時，房門旁出現一個亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業。
終于，我把作業寫好了。正當我準備離開房間的時候，無意間發現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。話題作文 贊美蠟燭的作文500字(10篇)話題作文 贊美蠟燭的作文500字(10篇)。我又坐了下來，目不轉睛盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻的精神的人。它不為名利，從沒替自己著想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗?？梢赃@么說，它把自己的生命毫無保留地獻給了人類。這就是蠟燭的精神。
突然，家里的燈又亮了起來。原來是來電了?？墒?，擺在書桌上的蠟燭已經燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的一份力量!
第四篇：蠟燭
青山，有人贊頌過;翠竹，有人贊頌過;白菊，也有人贊頌過„人們都贊頌美好的東西。而我，要贊頌的是在生活中，人們最不起眼的蠟燭。
蠟燭，是什么?是人們生活中的一顆沙子，它沒有燈火通明管那么亮;也沒有彩虹那么漂亮，它只要一個羊角辮，只要羊角辮一點燃，它的生命就開始了。
有一次，我正在寫老師布置的作業，突然，一片光明變成了一片黑暗，我向窗外瞧了瞧，啊!我們就像浸透在黑暗里了，這時，我著急起來，媽媽聽見了，就拿著蠟燭走上來，媽媽問我，怎么了?我著急地說：“停電了，沒法寫作業。”媽媽瞧了瞧，就把蠟燭留了下來，我又急了，這么小的光，怎么寫呀?媽媽生氣了，這蠟燭在我們小時候就像現在的電燈，我們就靠它活了下來。“哦!原來是這樣”我借著蠟燭的光芒認真寫起作業來，寫完后，沒有電，我就靜靜地觀察蠟燭，原來它是那么的，那么的這，看著它，我便想起了后面的小阿姨，她是環衛工人，每天起早貪黑，為人民服務，每天都在掃地，可路過的人都不瞧她，有時還說東說西的，可她并沒有放在心上，你看，她和蠟燭多像啊，都是犧牲了自己，卻給人們帶來了美好的東西。
蠟燭啊!我贊美你，也贊美和你一樣具有著奉獻精神的人，我要向你學習。
第五篇：贊蠟燭
蠟燭，是一件平凡的東西。它沒有太陽般耀眼;沒有電燈那樣讓人喜歡;也沒有路燈那樣的威武;更沒有花燈那樣的絢麗多彩。但在我的心理，蠟燭是最亮的。
你們看它那么的弱小，但它卻在默默間的燃燒了自己，點亮了別人無聲無息的一點一點的消失了，正像大詩人李商隱所言：";春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“蠟燭這種精神是多么偉大呀!人們需要它的時候就可以召之及來，不要時就可以揮之及去。就算你把它放在角落里，也沒有怨言。我愛你蠟燭，你不為犧牲的精神讓我們小學生值得敬佩吶!你就像是我們的保護神，在黑暗的時候，帶我們一點一點的走向光明，不管怎么對付它，它都對你們那么忠心。我們覺得它不怎么的好，但是一支蠟燭就可以點亮整個屋子，在古代因為沒有燈，所以都是用蠟燭的，只有蠟燭在奉獻自己的一生。
我們的老師就具有蠟燭那樣無私奉獻的精神，老師用自己辛勤的汗水來培育我們，教我們知識和禮貌，帶著我們去找智慧的源泉„„您會用生動的語言，把自己的全部知識傳授給我們，，為了我們陪上了青春，我看見，您的頭上有幾根白頭發，當您轉眼的時候，我看見了您的疲憊„„
寂靜的深夜中，到處都很安靜，大家都已經睡了，只有老師還在辛苦的為我們改作業„„。
老師您就像著蠟燭一樣，奉獻青春，默默耕耘。
第六篇：蠟燭
一天晚上，爸爸媽媽都有出去了，只有我一個人在家。我獨自弄好晚餐，吃完飯剛想做作業。話題作文 贊美蠟燭的作文500字(10篇)文章話題作文 贊美蠟燭的作文500字(10篇)出自wk-78500000548125.html，此鏈接!。老天爺好像偏要跟我過不去，剎時間，停電了。整個房間黑漆漆的，伸手不見五指。我又焦急又害怕，我的作業還沒有寫呢，怎能么辦我慌張地跑來跑去。
這時，我突然想起爸爸前天買了幾根蠟燭回來，我跑到客廳拉開抽屜，發現正默默無聞的躺在那。我點燃蠟燭，它柔和的燈光照亮了整個房間，它真是我的大救星啊!
我打量著這個根蠟燭，它大約有15厘米長，拇指頭一樣粗，全身滑滑的。等我寫完作業后，我發現蠟燭已經燒掉了一部分。我盯著蠟燭仔細地看著跳動的火苗，才發現原來平凡的蠟燭也是那么的偉大。它有著雪白的衣裳，火苗變成了它的帽子，它跳動著，燃燒著。蠟油一滴一滴地往下落，幫著蹼動的火苗打著節奏，分針一點點的走動著，蠟燭一點點地滴著，火苗一點點地跳動著。
這根蠟燭默默的燃燒自已，照亮別人，直到生命之火熄滅，才悄悄地離開人間。我十分感動，對他肅然起敬。“春蠶到死，絲方盡，蠟炬成滅，淚始千。”蠟燭它從不炫耀自己，不驕傲，不圖回報，踏踏實實為人們做貢獻。
蠟燭讓我想起老師，他們諄諄教道我們，為了我們，不顧日夜的改作業，準備課程，并把自己智慧毫無保留的教給我們。他們為我們操勞，不圖回報。
我要歌頌蠟燭，更要贊揚老師。
第七篇：蠟燭頌
有人說：人生要像珠寶一樣光芒四射，有人說：人生要像金錢一樣倍受青睞，我卻覺得：人生應像蠟燭一樣樸實無華。
珠寶只能暫時滿足人的虛榮心，光芒會有消失的時候，金錢更會讓人誤入歧途。我愿像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，不求索取，只是給予，給予。
蠟燭沒有珠寶美麗的身軀，沒有金錢那樣誘人的魅力，它只有一顆純潔的心，可它為人們奉獻一切，到最后只是人們厭惡的蠟，或許人們從不重視它的存在，可是當人們在黑暗里掙扎時，是蠟燭點燃自己，給人們帶來一絲希望。
蠟燭雖然照亮別人，但從不居功自傲，當人們得到了光明時，蠟燭從不計較自己的得失，她總是默默地奉獻，因此，蠟燭是美的!
我贊美蠟燭的樸實無華，它雖然沒有華麗的外衣，沒有迷人的身軀，但它有充實的內心，你看，不管你把它放在哪個角落，它都默默地在那里和黑暗做斗爭。戰勝了狂風對它的摧殘，用全身力氣發出微弱的亮光，哪怕是短暫的生命，但足以為人們指明方向，它盡自己的能力為人們做奉獻。古人說的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這絲毫不過分，絲毫不夸張，我們不就需要這種精神嗎?
現實生活中，我們應該多一些像蠟燭一樣的人，多為人民服務，為人民付出，哪怕犧牲也會受到萬人敬仰，人活在世上，難道不應該讓生命放出異樣的光彩嗎?
此時，我不禁問自己，我們老師不就是一支支蠟燭嗎?
我愿做一支小小的蠟燭!
第八篇：蠟燭的啟示
蠟燭是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了?？墒?，我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。
是啊!蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。
不!沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在贊頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。
蠟燭啊!我贊美你，照亮了別人，燃燒了身體!
第九篇：蠟燭
提到蠟燭，我就很不喜歡這個東西，平平常常的蠟燭，很不起眼兒。但是，我們大家的家里都有蠟燭。有一次，我問媽媽：“媽媽，要蠟燭干什么，扔了吧!再說，難道這只又短又粗、又難看又矮小的蠟燭還有什么用處嗎?”媽媽并沒有給我答案。只是說：“等你該知道時你就知道了。話題作文 贊美蠟燭的作文500字(10篇)小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。”
過了幾個月，我們突然接到通知，說近幾天突然要停電，我們個個提心吊膽，都說沒電可怎么生活呀。有人去問那個女阿姨，說是要搶修電路。因為電路短，電業局怕居民們得不到用電，所以才來搶修。果然過了幾天——停電了。我們樓上的小朋友們正在寫作業，對突然的停電感到人心惶惶。正在這時，媽媽想了一個好方法——用蠟燭照明。真是個好辦法!媽媽立刻點燃了蠟燭，屋子里被照得通亮通亮。我拿來了作業，開始做作業。這時，我被媽媽的話驚了一跳。媽媽說：“孩子，你還記得上次你嘲笑蠟燭的那一段話了嗎?可蠟燭呢，是不是因為你那一段話就不給你照亮呢?蠟燭正如唐代詩人李商隱所說，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。孩子，你要做個像蠟燭一樣的人呀。”
那天晚上，我久久不能入睡。我沒想到媽媽會用那樣一大段話來回答我幾個月前的問題。媽媽說的對呀。雖然那天晚上已經過去，媽媽的一席話卻深深地印在我的心里。
第十篇：蠟燭贊
“物以稀為貴”這是人們常說的一句話，可是蠟燭呢?它并沒有那么稀奇，它在市場上的價格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人們放在柜子里桌底下，讓別人看不見;它有時被人們摔在地上，被一些小孩砍斷身子，處處遭受到人們的冷落、輕視，可是它卻沒有一聲怨言，一絲哀愁。
但是你仔細觀察，蠟燭還是挺漂亮的，它在燃燒的時侯，頭上的小火苗好像是一個公主的頭，它那白玉般的身體好像是公主美麗的衣服，順流而下的蠟珠則是公主的手。
在停電的時侯，人們就會幫蠟燭點亮自已。然后，它就用生命之軀去為人們拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中創造歡樂，在奉獻中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻出了自己的光和熱。
由此，我想：在我們的生活中有許多這樣奉獻的人，那就是我們的老師—辛勤的園丁，他們熱愛自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹苗”直到兩鬢花臼，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著我們每個孩子的心，用自己的光為我們照亮前進的方向，就知蠟燭一樣，點亮自己照亮別人。
以后，我也要做一個有蠟燭精神的人。
第三篇：2010年中考話題作文預測練習10篇
2010年中考話題作文預測
1. 閱讀下面材料，根據要求作文。 每一個人都在展示著自己的形象：文明自律的，粗俗放任的;勇于進取的，
畏縮不前的;朝氣蓬勃的，萎靡不振的…… 請以“形象”為話題，不拘文體，寫一篇作文。 要求：結合現實生活，題目自擬，不少于800字。
2.閱讀下面材料，根據要求作文。 氣象學家發現，全球的氣候是一個十分敏感的復雜系統。一個地方很小的一點變化都可能在其他地方引起巨大的變化。例如在巴西一只蝴蝶煽動翅膀的氣流可能引起美國德克薩斯州的一場龍卷風。有人把這種現象稱之為“蝴蝶效應”。 生活中，這種“蝴蝶效應”比比皆是。請你以“生活中的„蝴蝶效應?為話題，寫一篇文章。” 要求：①聯系現實。②題目自擬。③文體不限。④不少于800字。
3.從下列兩個題目中，任選一個，按要求作文 (1)健康，是人們的追求。健康的身體，健康的思想，健康的心理，健康的愛好……請以“健康”為話題，自擬題目，寫一篇作文，不少于800字。 (2)請以“酸甜苦辣才是生活”為話題，寫一篇作文，不少于800字。
4.閱讀下面材料，根據要求作文。 據悉，1月24日，在澳大利亞網球公開賽上，一只小鳥飛進賽場，被高速飛行的網球擊中墜地死亡。接下來瞬間的一幕讓人深深感動：擊中小鳥的運動員扔下球拍，跑向小鳥，俯身跪地，雙手合攏，又在胸前畫了一個十字，表示懺悔。 人生有多少一瞬間發生的事情，有的蘊涵著人性的真善美;有的散發著自私卑鄙的惡臭;有的詮釋著人類高尚的節操;有和踐踏著公眾道德良知…… 你一定遇到過(自己的或他人的)不少難忘的“一瞬間”，請以“事發一瞬間”為話題，寫一篇文章。 要求：①聯系現實生活，把話說開。②題目自擬，文體不限。③不少于800字。
5.閱讀下面材料，然后按要求作文。 世人說：地球上最寶貴的是生命，擁有生命才能擁有一切。學者說：生命是生物體所具有的活動能力，是蛋白質存在的一種形式。詩人說：有人活著他已經死了，有的人死了卻永久地活著。 請以“生命”為話題，寫一篇作文，可以談見解，也可以敘事或抒情。自擬題目，不少于800字。
6.閱讀下面的材料，根據要求作文。 “右側站立，左側急行”是乘坐傳送式電梯的國際貫例。目前大多數中國人還不了解這一國際約定俗成的規則。北京為保證地鐵有序有效的運行秩序，提高市民的文明素質，今年1月5日開始推行這一文明乘梯規則，與國際接軌。中國加入“世貿”后，有很多“約定俗成”是需要我們重新認識與不斷學習的，在日常的工作、學習、交往中，也有許多的規則是需要我們不斷了解，不斷學習的。“不斷了解，不斷學習”是一個人、一個群體、一個民族、一個國家成長與發展的必由之路。 請以“不斷了解，不斷學習”為話題寫一篇文章，可以寫經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編故事、寓言等等，所寫內容必須是“不斷了解，不斷學習”的范圍之內。 注意：①立意自定。 ②文體自選。③題目自擬。④不準抄襲。⑤不少于800字。
7.閱讀下面的材料，根據要求作文。 魯迅先生在《〈吶喊〉自序》中說，我年輕時候曾經有過許多夢…… 有人說，年輕是個多夢的季節…… 夢是多種多樣的;有的五彩繽紛，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動魄…… 有句歌詞說：我的未來不是夢…… 請以“我的夢”為話題，寫一篇感情真摯的文章。 注意：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。
8.閱讀下面的材料，根據要求作文。 一位老農拿著一把菜刀，使勁地砍一棵歪棗樹，口里念念有詞：“叫你不生棗子!”母親正在和一只母雞生氣，它不生蛋了，天天呆在窩里孵蛋。大冬天，母親拎住了它的翅膀，說：“把它浸到溪水里。” 棗樹被砍后真的來年枝頭結滿了棗子，母雞浸了水后，果然又開始生蛋了。世上的萬物實在有些奇怪，竟然應了那句“苦難是金”的老話。 請以上面的材料所說的內容為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感覺、看法，也可以編寫故事等。所寫內容必須在“苦難是金”的范圍之內。 注意：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。
9.閱讀下面的文字，按要求作文。 常見這樣的孩子，自己有了成績，有了榮譽，就歡呼雀躍，神采飛揚;別人有了成績，有了進步，卻往往視而不見，充耳不聞，甚至冷嘲熱諷、挖苦、嫉妒，很少真正從心底里為別人喝彩。其實，隨時發現別人的進步，為別人的成績而喝彩，是一種智慧，是一種健康的心態。
請以“為別人喝彩”為話題，寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
10.閱讀下面的文字，按要求作文。
中國入世，將帶給中國人全新的生活理念和人生準則，中國人將真正成為人類精神家園的建設者和創造者。作為中學生，你應該具備中國入世后所要求的綜合素質。 請你以“中學生的綜合素質”為話題或以“新世紀需要的人才”為話題寫一篇文章。
注意：①兩個話題任選一題。②文體自選，題目自擬，角度自定。③不少于800字。
第四篇：話題作文 中秋節作文250字初中（10篇）
第一篇：中秋節
今年的中秋節對于我家來說是一個特別的日子，因為爸爸的生日也是中秋節那天。
“兒子，中秋節，老爸帶你回老家農村過節。”
“回老家啦、回老家啦!”我興奮地喊道。
十月一號，我們全家早早就踏上了回家的路。一路上，我欣賞著豐收的景色。楓樹葉變成了紅色、玉米田結出了玉米、農民們開著拖拉機在田地間忙碌著„„不知不覺就到了奶奶家。奶奶知道我們要回去，準備了豐盛的午飯燉小雞、燉狗肉還有大河蟹都是我愛吃的，在美食和歡聲中我們全家度過了團圓的中秋節，爸爸也度過了一個愉快的生日。
第二篇：中秋節
中秋節是我國的傳統節日。其實，在所有的傳統節日里我最喜歡的還是中秋節。
中秋節是個團圓的節日，在這個團圓的日子里全國放假三天，常年在外打工的父母可以團圓了，小朋友可以吃到各種口味的月餅了，到了晚上，一家人坐在院子里賞月可開心了。
關于中秋節還有許多神話故事呢!有嫦娥奔月、吳剛伐桂、朱元璋與月餅起義、玉兔搗藥。大家都知道嫦娥奔月和玉兔搗藥的神話故事，可不知道吳剛伐桂和朱元璋與月餅起義的神話故事，所以關于中秋節希望大家繼續多了解一點哦!
我國還有許多傳統節日，它也會像中秋節一樣，有習俗和有神話故事吧。
第三篇：中秋節
今天是一年一度的中秋節，爸爸一早就起來去買菜，媽媽做了一桌豐盛的晚餐。有肥美的螃蟹;有清蒸大黃魚;有香氣四溢的燉雞，都是我喜歡的菜。
到了晚上我們吃完了晚餐，一家人在陽臺上賞月。我們一邊喝茶，一邊吃著香甜的月餅。話題作文 中秋節作文250字初中(10篇)話題作文 中秋節作文250字初中(10篇)。今晚的月亮真圓啊!今天是八月十五是全家團圓的日子。我望著天上的月亮看看上面有沒有嫦娥，有沒有月兔，可是我沒看到她們，我知道這只是個美麗的傳說，給中秋增添了一層神秘的色彩。
中秋節真美啊!我喜歡過中秋，喜歡這種一家人在一起開開心心的感覺。
第四篇：中秋節
今天是中秋節，是千家萬戶都要團圓的日子，我記得唐代李白的一首《靜夜詩》中寫：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是李白表達對家鄉深深感情，對親人的關懷和思念。仿天晚上我們一家人圍著一桌吃著團圓飯，開開心心地聊天，吃著圓圓的月餅。啊!好香甜的月餅啊!開漸漸黑了，月亮慢慢地從云層里鉆出來，好像在捉迷藏;也像一個大玉盤。我突然又想起李白另一首詩《古朗月行》有這么一句：“小時不識人，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端”。
我仿佛看見了在月亮上嫦娥和玉兔，我們一起開開心心塊塊樂樂地度過這難忘的中秋節。
第五篇：中秋節
每年的農歷八月十五是中秋節，是我國傳統的團圓節日。
聽說中秋節的來歷有一段美麗的傳說：據說射日有功的后羿從西王母那里求來了長生不老的靈藥。有一天嫦娥趁后羿不在家把靈藥偷吃了，變成了神仙飛到月宮里。她非常寂寞，常年陪伴她的只有一只玉兔。后來后羿很想念她，每年的八月十五夜晚看著天上的明月就拿出月餅來紀念她。這種習俗一直延續到今天。話題作文 中秋節作文250字初中(10篇)文章話題作文 中秋節作文250字初中(10篇)出自wk-78500000542571.html，此鏈接!。今年的八月十五爸爸買了許多口味的月餅，有哈密瓜味的、桃子味的、黑芝麻的„„我們一家在月光下一邊吃月餅，一邊賞月，我仿佛看到了嫦娥在翩翩起舞。
后來每年八月十五成了我們中華民族的團圓節日。
第六篇：中秋節
今天是中秋節，也就是農歷八月十五，是我國的傳統節日。早晨一起床外面就有一股涼氣撲面而來，沙啦啦，沙啦啦„„原來外面下起了雨。心想今天晚上月亮姐姐要跟我捉迷藏了。
中午，爸爸、媽媽和我去婆婆、公公家吃午飯。婆婆為我們準備了好多好吃的菜，有我愛吃的螃蟹、排骨和魚丸湯。我祝婆婆、公公中秋節快樂!身體健康!
晚上，一個叔叔請我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起去飯店過中秋節。飯店里有好多好多的人可熱鬧了。他們個個都是笑容滿面。我想，這時候全國的人們和我們一樣興高采烈，以各種節目形式來歡度這個傳統節日——中秋節!
第七篇：中秋節
中秋節是農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。也稱仲秋節、團圓節、八月節等，是我國漢族和大部分少數民族的傳統節日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。因為秋季的
七、
八、九三個月(指農歷)，八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之為中秋節。又因此夜浩月當空，民間多于此夜合家團聚，故又稱團圓節.
所以每逢中秋節，我們家家戶戶都是要吃團圓飯。今年中秋節和往年有什么時候不同呢?大家趕緊動起來，寫出我們家的中秋節吧。
第八篇：中秋節
今天是八月十五中秋節，是我國傳統節日之一，中秋節與春節、清明節、端午節并稱中國漢族四大傳統節日。
今天天氣不是很好，天上下著毛毛細雨，我和爸爸媽媽來到婆婆家團聚，共同慶祝中秋節。晚飯后，我站在陽臺上抬頭仰望天空，隱隱約約看見藏在厚厚云層里的月亮，它好像在和我們捉迷藏。媽媽給我們準備了月餅還有一些代表團圓的水果，這些東西象征著我們平安幸福。
今天的中秋節雖然沒看到又大又圓的月亮，但吃著甜甜的月餅看精彩的晚會，心里還是覺得開心的。
第九篇：中秋節
中秋節是一個家家戶戶團圓的日子，今天，月亮格外的圓格外的亮，好像一個大圓盤掛在空中，月亮散發著柔和的光。話題作文 中秋節作文250字初中(10篇)小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文?？粗铝?，我想起了嫦娥的故事，她生活在廣寒宮，也一定在月亮上吃月餅喝仙酒呢。
我站在樓門口，看見有一位老奶奶，對著月亮在發呆，我想老奶奶也一定想念遠方的親人了吧，想起了傷心的事。“每逢佳節倍思親”是啊!廣寒宮雖好，但卻沒有人在，只有嫦娥一人，過著孤單的生活。
中秋節給團圓的人家帶來了歡樂，卻給老奶奶帶來了傷感，雖然如此，但我想對大家說一聲：祝大家中秋節快樂!
第十篇：中秋節
今天，是中秋節。
一大早，鳥兒就在枝頭上討論著有關中秋的事情。小鳥的叫聲把我給叫醒了。
傍晚，月亮悄悄地在天邊隱現，月亮在和我們捉迷藏。
夜晚到了，月亮出來了，它慢慢地出現在人們眼中，它皎潔的的身影時多么美麗啊!在夜色里，它顯得多么的優雅和美麗。八月十五的月亮就像銀白色的玉盤般，很圓很大。
接著，一聲聲的煙火聲出現了，五彩繽紛的煙火陸續的綻放著，煙火與月亮的出現沒有產生不和諧的感覺，更顯得出月亮的皎潔。
第五篇：話題作文 重陽節的作文300字（10篇）
第一篇：重陽節那天
記得那天重陽節，我很早就起床了，起床之后，我給奶奶打了個電話，說：“爺爺奶奶重陽節快樂，還有，今天是重陽節，我想邀請您和爺爺去爬縣龍山，登高望遠。”可惜，奶奶說：“今天，我們要去割稻谷，下次再去吧!”沒辦法，只有我和外婆去了。外婆說：“那我們兩個人去西施故里吧!”
到了西施故里，我說道：“好安靜啊，似乎沒有人一樣。”
后來，我就急著要看西施，外婆說：“到里面去看嘛!”因為是我帶外婆來，又不是外婆帶我來，我只好停了這張嘴巴。
到了里邊，我看見了水池，水池上飄浮著美麗的小船，我說：“外婆，我想坐小船。”外婆說：“真拿你沒辦法!”
我坐上了小船，搖起輪子，我就看見那一朵朵美麗的浪花從空中跳起舞來，“好漂亮呀，”我說道。上岸了，我們又逛了一圈，然后，回家了。
第二篇：重陽節敬老
金秋送爽，花果飄香。今天我們滿懷歡喜的心情迎來了中華民族的傳統節日九九“重陽節”
老年人是社會成員的重要組成部分，老前輩的經驗和智慧是我們**村的寶貴財富。憶往日，您們嘔心瀝血，用辛勤的汗水為**村的發展譜寫了一曲曲、一首首悅耳動聽的人生的贊歌?？唇癯?，**村的發展，有您們不可磨滅的貢獻。今天您們雖然老了，但你們仍然發揮各自優勢，為**村的發展建言獻策。在您們身上凝聚著中華民族的優秀品質，永遠是下一代學習的榜樣。
“最美莫過夕陽紅”。衷心地希望老年同志活到老、學到老，與時俱進，老有所為。并祝愿老年同志家庭幸福、身體健康、延年益壽，在祥和、和諧的氛圍中，幸福地安度晚年生活。
第三篇：重陽節
20XX年 9月8日天晴
今天，是9月8日，明天就是一年一度的重陽節。下午兩節課后戴老師、孫老師帶我們去老年活動中心去采訪。話題作文 重陽節的作文300字(10篇)話題作文 重陽節的作文300字(10篇)。我看到許多老人在運動，有的老人在打太極拳，有的在扭秧歌，還有的在練劍。于是，我采訪了一位在打太極拳的老爺爺。我走到老爺爺身邊，問："老爺爺，打太極拳有什么好處嗎?"老爺爺說"打太極拳可以強身健體。"我問："老爺爺您明天怎樣過重陽節?"老爺爺漫不經心地回答："還是和今天一樣。"我剛采訪完一位老爺爺，孫老師、戴老師就帶我們走了。
今天真是一個愉快的一個采訪啊!
第四篇：重陽節記事
在我11歲的重陽節里，我和爸爸出外散步歸來。為了孝敬爸爸，我接了一盆水給爸爸洗腳。
“啊，這是爸爸的腳嗎?”。它布滿了繭子和疤痕，顯得滄桑和衰老，其中的疤痕聽爸爸說：“一個是爸爸下鄉勞動時碰傷的;一個是爸爸當兵時撞傷的;還有一個是在當警察時抓壞蛋時碰傷的„„”?？粗@些蒼老的疤痕不禁勾起了我小時候的回憶：每當我生病時，爸爸無論刮風下雨，抱起我奔向醫院;晚上散步時爸爸背著我走街串巷;兒時上學爸爸接送我回家。
爸爸的一雙腳啊，布滿了滄桑，承載著歷史，它伴隨我成長，也將伴隨我走向未來。在我11歲的重陽節里，我不單孝敬了爸爸，通過洗腳，也使我獲得了巨大的精神財富。
第五篇：重陽節
10月5日這一天，是重陽節，也是敬老節。這天，我們一家和外婆相約好了要去阿姨家吃飯。在去之前，我已經想了好多件事，要幫外婆做，希望讓外婆過一個不一樣的重陽節。一到阿姨家看見外婆正在忙里忙外，我什么也插不上手，心里好著急啊!好不容易等外婆忙完了，我急著對外婆說：“外婆，今天是重陽節，也是敬老節，我想為您做點事，孝敬孝敬您。。話題作文 重陽節的作文300字(10篇)文章話題作文 重陽節的作文300字(10篇)出自wk-78500000529332.html，此鏈接!。”
聽我說這話，外婆可開心了，笑著說：“那就來幫我捶捶背吧，我剛好背上有點酸呢!”“那還不容易，看我的，我可是捶背小高手呢。”說著，我連忙跳上沙發，掄起我的小拳頭，輕輕的捶起來，一邊捶，還一邊問外婆力道怎樣。讓外婆好好享受了一下?？粗馄砰_心的笑容，我也覺得很開心，這真是一個難忘的重陽節啊!
第六篇：重陽節
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。王維很好的描述了人們重陽的思鄉之情。
古人說得好“百善孝為先”，做一個品學兼優的學生，第一就要做到“孝”。一年一度的重陽節那天，奶奶還是照舊蹬著那輛破三輪車，放學接我回家，日復一日，風雨無阻，我望著奶奶滿頭銀發，兩只眼睛陷進了眼窩，眼角布滿了深深的皺紋，心里很不是滋味。一到家，我放下書包，準備用行動來表現一下，我拉著奶奶皺巴巴的手，讓她坐在椅子上，親切地說：“奶奶，您別動，讓我給您捶捶背吧，您太累了!”奶奶連聲說不用，有你這份心就夠了。于是，我又急中生智地想到給奶奶泡杯茶喝，當我端著一杯熱騰騰的茶放到奶奶面前時，奶奶臉上露出了一絲欣慰的笑臉。
我們要學會報答父母，關愛老人，把這個中華民族的優良傳統傳遍世界各地。
第七篇：重陽節
“人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽。戰地黃花分外香”
又到重陽，我還沒有徹底的老去，但衰老是終究會到來的盛宴。曾經在這個多彩的世界走過，那是怎樣的奇妙!
史鐵生在地壇的余輝中感悟生命，不論生有怎樣的艱難，它都是美麗的，為什么不能善待自己、他人，懷著美好的心來感念上帝的恩賜?
經歷心靈上極度的絕望之后，我才知道自己的狹隘、幼稚、可笑，但這也是我的財富，它至少教會我如何堅持下去。
人生的易老讓我懂得珍惜，珍惜不是揮霍，不是現在俗務中疲累，而是對心靈的釋放，心若不自由了，哪里還有自己的天地。在這個日益繁復的劇場里，總要找準位置。而天既然難老，就更要把自己放歸，像鳥一樣沖破風雨飛翔，像草一樣在茫茫草海中自在生長。
第八篇：重陽節
今天，是我國的傳統節日——九九重陽節，這個節日也是老人節，讓我不禁想到我的外公，我一定要為外公做些什么。
外公患有糖尿病，每天晚上，外婆總要幫外公捶背。今天，吃過晚飯，我對外婆說：“外婆，今天我幫外公捶背!”這時，外公開始看新聞了，他剛坐下沙發，我對外公說：“外公，今天我來幫你捶背!”然后，我叫外公稍微轉過來一點，先從肩膀處往下捶到腰部，再從左邊往右邊捶。這樣反復幾次捶了大約十分鐘，外公笑嘻嘻地對我說：“真舒服啊!休息一會兒吧，謝謝你!”
雖然我的手有點酸，但聽了外公的話，我心里甜滋滋的，暗自決定以后要經常幫大人做一些有意義的事情!
第九篇：重陽節記事
再過幾天就是重陽節了，本周回家我打算幫媽媽做一件事——做蛋炒飯，
我先開火，把鍋里的水燒開，然后我在鍋里放些油，打兩個雞蛋放在鍋里，再把飯放在鍋里炒一炒。最后出鍋時聞著有一股怪味，我覺得有點兒糊，媽媽卻說大老遠聞著就很香。
我盛好飯，端到媽媽面前，“媽媽，請您享用!”我說，媽媽撫摸著我的頭說：“我這一生最大的幸福就是有一個優秀的女兒!”言語中我看到媽媽的眼中閃著欣慰的淚花。話題作文 重陽節的作文300字(10篇)小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。
美好的一天，感恩使我們的內心充滿喜悅。學會感恩，你會發現，原來一點一滴都是那么美好!
第十篇：重陽節快樂
今天是重陽節，早上我們學校進行了重陽節的專題廣播，廣播里介紹了重陽節的習俗，來歷等等，有趣極了。
一天的學習很快過去了。放學時，我在樓梯上看見了沈老師，心想，今天是個節日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說：“沈老師，節日快樂!”我心里想沈老師一定會說“謝謝”。
誰知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒像往常一樣說謝謝呢?我有些納悶。正在這時，沈老師笑呵呵地說：“我又不老，跟我說節日快樂干什么?”到底怎么回事呢?我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經過告訴了奶奶，問奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說：“重陽節也是老人節，難道沈老師老嗎?”
聽到這里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節日總要相互道“快樂”的呀!卻忘了今天是個特殊的節日，都怪我聽廣播不仔細，鬧出個“張冠李戴”的大笑話。