第一篇：厚德外國語學校校歌
南京外國語學校校歌
詞：陳道斌 曲：孟文豪
把七彩的窗口打開， 放飛如夢的期待。 陽光下快樂的歌聲， 連接著五洲四海。 把你我的夢想表白， 描繪如花的未來。 春風里幸福的我們， 舞動著東方的色彩。 Chinese soul, global vision
中國靈魂，世界胸懷 不同的語言，相同的愛 長江黃河在心中澎湃 Chinese soul, global vision
中國靈魂，世界胸懷 無論在哪里，真情不改 千萬個夢里回蕩著祖國
祖國的期待
南京外國語學校校訓
求實、奮進、博學、謙遜
南京外國語學校?；?/p>
第二篇： 楓葉學校校歌朗誦詞
男：像蜻蜓掠過小草，像清泉淌過山谷， 女：我們的英語藝術節，我們的學校生活， 合：如流光溢彩的畫面，也如樂章般歡快婉轉。
男：今天，我們采集來一朵朵亮麗的云彩，播種下一個個成功的心愿，
女：明天，我們的羽毛會絢爛飽滿，青春的暖風將鼓滿生命的風帆。
男：看，這翩然而至的，就是你的明天， 女：明天——充滿了陽光，充滿了色彩， 合：充滿了創造的汗水與進軍的鼓點。
男：我們是一群歡躍的鳥，
女：我們是交響樂中一組青春的歌，
合：我們匯成了一條永遠追趕、奔騰不息的小河。
男：勤奮博學，進取爭先，這些美妙的音符， 女：譜寫出一支支青春之歌，在楓葉的成長中， 合：我們將記下令人永遠難忘的一頁! 男：看，希望之光已在地平線冉冉升起， 女：聽，青春的歌聲已響起你我心
第三篇：德陽外國語學校
高2008級政治學科教學工作經驗總結
近年來，文科綜合試題的命題指導思想由知識立意向能力立意轉變，試題以社會重大熱點、生產和生活實際問題為背景材料，考察學生“獲取和解讀信息”、“調動和運用知識”、“描述和闡釋事物”和“論證和探討問題”四項能力。因此，我們應對高考的策略：緊扣時代主題，夯實基礎知識，提升應試能力,確保高考效果。
一、解讀考綱，研究高考試題，正確制定和實施復習策略。
解讀考綱信息主要是研究考核的目標和要求、考核內容和范圍、能力要求等，使自己在教學中有的放矢。研究高考試題主要是研究高考試題的結構、難度、題型、題量、解題的思路和解題技巧，特別要把握高考命題的特點有何變化、命題的方向和趨勢是什么、如何應對。高考政治復習分為三輪：第一輪是基礎，第二輪是專題，第三輪是反省，貫穿于始終的是訓練。具體來說。第一輪以課本為依據，抓基礎知識的鞏固和提高，構建經過深刻理解的比較完整的知識體系;第二輪是以時政熱點為依據，抓理論聯系實際，提高綜合分析問題的能力、創造性的解決問題的能力等;第三輪在兩個方面進行反?。阂皇菍η皟奢喌膹土暊顩r和結果進行檢討以查遺補缺，即是知識和能力的反省;二是進行心理調適，做好應戰的準備，即是心理反省。貫穿于始終的訓練有兩個目的。一是練習，以鞏固所復習的知識，深化對知識的理解，提高分析和解決問題的能力;二是檢測，以明確復習的效果，知道前一階段復習的成敗得失，為后面的復習提供依據，達到進一步提高復習效果的目的。
二、立足學情，集體備課，夯實基礎，構建學科知識體系。
第一輪復習必須了解學情，發揮教師集體智慧，形成合力;立足課本，分層對知識進行整理，分為“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三部分，備好考點;立足學生實際,遵循學習規律，抓基礎知識的掌握、鞏固和提高。
- 1 -
以《考試說明》為依據，每個考點的講解力求“全面、準確、深透”，但又不能平均用力，要分出一般、重要、最重要，大膽取舍。注意將知識重組、整合，發現和歸納知識之間的內在聯系，構建學科內的知識體系，學生才能在使用時提取有效的知識點，完整地、多角度地回答問題。不能讓知識和能力成為“兩張皮”，始終要進行基本能力的訓練。
三、專題備考，教師分工協作，做到少而精。
高三教師要關注時事，關注生產和生活中的熱點問題，平時做好收集和整理工作，多渠道獲取信息，準備豐富資料，分工篩選和整理，集體研討和修改，定稿后印發全體學生進行強化訓練,交給學生的專題要少而精。敢于站在高考命題人的角度，設計靈活多樣的題型，設計恰當的命題角度，組織強化訓練，精講精評，培養學生“獲取和解讀信息”、“調動和運用知識”、“描述和闡釋事物”和“論證和探討問題”四項能力。
四、定時訓練,認真檢測,落實“平時就是高考”理念 。
每一節課后，讓學生完成不超過30分鐘的作業，做好知識過手，教師加強檢查或全批全改，準確了解學生對知識的掌握程度。發現共同存在的問題，利用輔導時間重點講評，對個別學生存在的問題，個別輔導，做到因材施教。
復習完一個單元，對學生進行90分鐘的單元檢測,教師做到全批全改，試卷在1天內改完。教師做好學生的錯題分析，使講評有的放矢。
一個月進行一次全年級統一組織的月考，教師根據高考要求精選試題，確保試題的典型性、技巧性、綜合性和預測性。教師統一閱卷，加強試卷分析，發現學生存在的問題，尋找應對策略。
專題訓練，設計成50分鐘一套的高考模擬試題。定時訓練，創設高考氣氛，訓練學生應試的心理和應試技巧, 做到“平時就是高考”。
五、發現規律,歸納題型, 做好審題解題工作,提高應試能力。
政治主觀性試題命題的特點：
1、題目設計靈活、角度多變、源于教材、高于教材、活于教材。
2、從形式上看大多采用設置情景材料的方式。
3、從命題設問上看，圍繞“提出問題”(是什么)、“分析問題”(為什么)、
“解決問題”(怎么樣)三方面立意。
審題解題基本思路:讀問題___讀材料(找關鍵語句或中心內容找主語)___聯系知識點___組織答案(序列化,考點化,段落化,條理化,術語化)
六、調節學生身心，提高學習效率, 保證學習效果,確保高考成績。 關注學生身體,堅持鍛煉，增強體質。關注學生生活狀況，注重營養的合理搭配。教會學生心理調節的方法, 保持樂觀向上的精神狀態, 提高學
習效率, 保證學習效果,確保高考成績。
撰稿人：王瓊遠
二〇〇八年九月二十三日
第四篇：淮濱外國語學校
前進中的淮濱外國語淮濱外國語學校
(
淮濱外國語學校是淮濱縣委縣政府招商引資重點項目，全縣規模最大、設施最好、質量最優的小學至高中十二年一貫制的現代化民辦學校。
淮濱外國語學校坐落在縣城行政新區西側教育園區內，這里交通便利，規劃合理，布局精巧，環境優美，各項配套設施一應俱全。
搭好大舞臺，迎得名角來，一流的師資和管理是淮濱外國語學校取得一流教學質量的前提，淮濱外國語學校實現跨越、贏得發展的關鍵，在硬件設施高標準建設的同時，淮濱外國語學校軟件的優化也得到進一步落實。這里既有二十多名江蘇重點中學優秀教師，淮濱當地在編骨干教師，又有高薪面向全國聘請的部分省、市骨干教師，學科帶頭人?；礊I外國語學校實行科學的封閉式寄宿制管理，小班化教學。為體現淮濱外國語辦學特色，更好提升學生外語能力，淮濱外國語學校從小學一年級開始設置英語課，三年級開始設置日語興趣課?；礊I外國語學校高薪聘請外籍女士從事小學、初中口語教學。
管理出質量，拼搏鑄輝煌?；礊I外國語學校在辦學第一年的高考中，就有鄭桂東、張影等30多位同學分別被武漢理工大學、大連理工大學等大學錄取，王超同學更是出類拔萃，名列全縣理科第二名，以638分的優異成績被中國人民大學錄取，我校頒發其高考獎學金30000元。在2012年高考中，淮濱外國語學校應屆本科達線88人，應屆本科達線率位居全縣第二,其中林文茹等同學被中南大學、中國傳媒大學、鄭州大學、廣州體育學院等高校錄取。在2013年的高考中，淮濱外國語學校更是碩果累累，成績喜人!266人參加考試，一本、二本、三本合計本科過線109人，過線率連續兩年名列全縣第二!淮濱外國語學校在2013年中招考試中取得優異成績，500分以上考生達51人，高分率及高分考生數均居全縣民辦學校第
一?；礊I外國語學校小學部在2013年期末縣組織的
三、四年級、語文、英語四科抽測中，獲得城區學校三個第一，一個第二的優異成績!其中
三、四年級英語成績均高出其它學校30分左右!
發展中的淮濱外國語學校有志氣、有能力、有決心、有信心在今后的工作中，再接再厲，不負眾望，把淮濱外國語學校辦的越來越好!
短短的幾年，通過老師的拼搏、學生的努力、科學的管理、出色的成績，不但得到了社會的贊譽，而且受到了上級的表揚?；礊I外國語學校多次被省、市表彰為民辦教育先進單位。
優越的環境和科學的管理，讓學生家長對學生省心、放心，使學生在淮濱外國語學校學習專心、用心，淮濱外國語學校用大量的事實向社會證明：選擇淮外，就選擇了成功!
第五篇：寧波外國語學校
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