時針滴滴答答，流逝的是光陰，在季節輪回的過程中，我們的工作留下了成績證明。每周、每月、每個季度的我們，在工作方面都有著獨特表現，獲得成績的同時，也有著眾多的難忘時刻。面對成長過程中的我們，是該寫一份工作報告，記錄我們的工作之路。為便于大家更好的編寫工作報告，以下是小編整理的關于《人社局全培訓工作總結》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一篇：人社局全培訓工作總結
科技領導干部管理能力提升培訓班學習心得體會—撫州局全滿新
學本領強能力要作為有信心
撫州市水文局：** 能有幸參加11月20-24日為期三天半的省水文系統科技領導干部管理能力提升培訓班學習，首先是衷心感謝對省水文局及省局人事處。這次學習班培訓，一是內容豐富，有提升領導干部的應急管理能力、道德品行修養、十九大報告、水文科技創新與實踐，還有新時代新要求新作為—新時代江西水文改革發展的思考講座等。二是授課的老師級別高,有省委黨校教授、博士，又有海委水文局局長齊晶，還有江西省水文局主要負責人方少文。通過認真的培訓學習，個人獲得了很大的收獲，能力也得到了提高，現將自己的心得體會總結如下：
一、新時代新要求需要我不斷增強服務本領，提升自己能力 新時代，水文人只有注重學習業務知識，在平凡的崗位上認真鉆研，全面提升水文知識水平和專業技能，才能滿足新時代對我們提出的要求。如果不多讀書讀好書，很難開拓視野，只有將提高自身內涵，將書本的知識與實際工作相結合，努力解決工作遇到的難題，不斷努力才能增強服務本領。有為才有位，時代在變，社會主要矛盾發了根本變化，人民的對美好生活需求越來越高，我們如果只停留在傳統水文觀念上，不與現代水文融合，我們就會被時代淘汰。
二、對水文的前景充滿信心，對自己選擇水文行業無怨無悔 通過聆聽方局長的新時代新要求新作為—新時代江西水文改革發展的思考講座，讓我對水文的前景充滿信心。近年來，江西省水文通過中小河流建設市水文局所屬各站、隊、巡測中心站的容站貌大有改善。正是因為有省局領導的“頂層設計”，這些年江西水文才有如此大的發展，江西水文所面臨的各方面的挑戰就足以構成大家思考。改革動力沒有被有效轉化成為改革政策，如何制訂有效的改革政策，頂層設計變得重要起來。實際上，“頂層設計”的需要和強人政治時代的結束有著密切的關聯。今天，江西水文圍繞構建社會水文、綠色水文、智慧水文、幸福水文、人才水文，實施踐行“5個5發展”戰略。大力實施“監測—管理—服務—人才—文化”五位一體發展戰略，積極踐行“水生態文明、大水文、新發展理念”的發展理念，繼承發揚“甘于寂寞、樂于奉獻、敢于創新、善于服務、精于管理”的新水文精神，全面打造“團隊+站網+設施+信息+產品”的發展模式，奮力實現“一流的服務、一流的管理、一流的形象、一流的人才、一流的監測”的發展目標。
三、建設國家生態文明試驗區打造美麗中國江西樣板水文大有作為
建設國家生態文明試驗區，就是要為經濟社會發展提供良好的生態環境。省委報告把增加生態服務供給擺到更加重要位置，這就是我們水文局一次主動作為的好機會，水文充分發揮職能處室(水質處、水資源處等)作用，主動服務，積極配合參與，在水資源管理、水環境水生態保護、飲用水安全等方面作出積極貢獻，水文社會地位及知名度必將大有提升。
四、加強領導干部道德品行修養是好干部的最基本要求 黃德鋒講授的《加強領導干部道德品行修養》，讓我接受思想洗禮，提升了道德品行修養，明白加強道德修養是領導干部的必修課，只有把講政治守規矩作表率擺在重要位置，保持昂揚向上的精神狀態，做群眾的表率，堂堂正正做人，才稱得上一個好干部。領導干部行為以道德為價值標尺，才可能實現我們的奮斗目標。
2017-11-29
第二篇：人社系統培訓心得體會
人社系統素質建設骨干業務培訓心得
為貫徹落實中央提高干部素質的戰略任務和人力資源社會保障工作會議精神，進一步加強人社系統干部骨干能力建設，著力提高干部的政治素養和業務水平，推動人力資源社會保障工作科學發展，人社部組織舉辦了全國人力資源與社會保障系統素質建設骨干培訓班。3月2日至6日,培訓期間的10個專題講座堂堂精彩、見仁見智，不僅豐富了我的學識，還進一步開拓了我的思維，使我的黨性修養、業務水平和工作作風等方面有了比較明顯的轉變和提高，進一步增強了自己務實工作的能力和信心。這次培訓學習，我有如下幾方面的深刻體會：
一是進一步認清了形勢，理清了發展思路。
通過本次培訓，使我進一步明確了思路，感覺眼界開闊了，認識加深了，思路打開了，對全國人力資源社會保障工作面臨的新形勢和主要任務、人力資源社會保障的理論、政策及其改革實踐等有了新的認識，也對我市人社工作的發展前景充滿了信心。
二是要與時俱進，不斷學習，不斷進步。
當前是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快?？茖W技術日新月異，新事物層出不窮，靠慣性工作不行，靠吃老本也不行，要及時地給自己“充電”、“加油”，才能方向明、后勁足，跟上時代的步伐。 要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是不斷學習。通過培訓，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
三是要學以致用，開創我市人社工作新局面。
這次培訓不僅是一次理論學習，還是一次行為規范，更是一次思想凈化和精神洗禮。自己感受最深的是思維活躍了，明白了遇到問題、難題要從多角度去思考，以創新的精神去應對。對于本職工作有了很多以前沒有過的設想和思考，迫切想在工作中實施自己的新想法和新措施，并且希望不斷改善和提升自己的決策能力和執行能力，形成新優勢，樹立新形象。學習的目的是為了更好的指導實踐，通過認真梳理我市人力資源與社會保障現狀，今后，我將從以下幾個方面做好我市人力資源與社會保障工作：
一、 通過專家領導的現身說法，我清醒地認識到了自己的不足。他們對事業的一腔熱情，對群眾的一種責任，對生活的一份熱愛，把每一件平凡的小事做好的不平凡精神，聚集無數個“平凡”的過往，成就了一個不平凡的今天。對比他們，我認識到自己工作方法等方面的差距，通過領導的重要講話，我找到了縮小差距的動力和途徑。而非簡單的理論知識累積。
二、 本次培訓中我充分的認識到人力資源社會保障工作面臨的新形勢和新任務，增強了使命感、責任感，同時也比較系統地掌握了人力資源社會保障工作業務知識及其特點，理清了人力資源社會保障工作改革發展穩定的重點、難點，我將此次參訓所學習充分運用到實際工作當中，不辜負組織的培養和信任。
三、 通過參加這次培訓，我很榮幸地認識了來自不同地方的同僚，也與各地同僚們聯絡了感情，加深了溝通，開闊了加強合作、共同發展的空間，在此也希望可以讓我們地區與地區之間建立起良好的交流平臺、合作平臺、發展平臺，共同發展。同時我也從各位同僚身上學到了許多東西，見識了各位同僚的優秀。在對比學習中認識到我地區人力資源社會保障工作所面臨的機遇和挑戰，進一步增強了推動本地區人力資源和社會保障工作跨越發展的緊迫感、責任感。為此，就算離開了培訓班的課室，我也將努力搞好個人自學，適時地掌握和運用新知識，研究新情況，積累新經驗。既向書本學習，又要向實踐學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，跟上時代的步伐，做學習型、知識型、實干型相統一的干部。
古語云：他山之石，可以攻玉。學習五天，我意識到日常工作中一定要多聽、勤實踐、善思考、拓寬視野，同時認真學習先進的理念，科學的管理方法，統籌安排的工作能力，不斷擴大我們的知識范圍，真正在思想上有一個較大的飛躍、能力上有較大的提高，并將所學的東西靈活運用到今后工作中去，達到理論指導實踐、實踐加深對理論認識的效果，更加自覺地加強對理論知識、業務知識的學習，不斷提高自身素質，努力增強大局意識、改革意識、發展意識、服務意識、創新意識，站在機構改革的新起點上，積極進取，勇于開拓，為促進人社事業的又好又快發展貢獻我們的智慧和力量。
謝謝!
第三篇：人社局2011年專項培訓情況匯報
2011年農民培訓總結
今年以來，在城區黨委、政府的正確領導下，在市人力資源和社會保障局的精心指導下，我局堅持以科學發展觀為指導，以深入開展“創先爭優”活動為契機，著力抓好專項培訓工作的開展，各項工作取得顯著成效?，F將有關情況匯報如下：
一、精心組織，綜合協調，做好農村黨員教育培訓工作
為貫徹落實關于農村黨員大培訓精神，我局堅持把農村黨員大培訓工作作為服務“三農”的一項重要內容來抓，在實際操作中，主要采取“三結合”的模式，增強了培訓的針對性。第一，在培訓師資方面，采取請進來與挖掘本地資源相結合;第二，重點突出理論培訓與致富技能培訓相結合;第三，是“固定課堂”與“流動課堂”相結合。利用勞動保障管理中心、各鎮、有關街道勞動保障事務所、村黨支部通過四級聯動，合力推進，積極采取有效措施開展農村黨員大培訓活動。截至2011年11月30日共開展各類培訓班27期，分別在XX鎮、XX鎮、XX鎮、XX辦等組織了包括禮儀知識和創業維權基本知識、農業知識技能(養雞技術、甘蔗高效栽培技術、農村青年外出務工返鄉，農民黨員流通技能培訓、甜瓜高產栽培新技術、木著高產栽培新技術、懷山高產栽培新技術)等內容的培訓班，共有學員1008人。其中：XX辦開辦了9期，共有404人參加培訓并通過考試結業;XX鎮開辦7期，共有347人參加培訓并通過考試結業;XX鎮開辦了1期，共有20人參加培訓并有16人通過職業技能鑒定考試;轄區范圍內共開展了20期進城務工人員培訓班，共有518人參加，并有480人通過市里的職業技能鑒定中心考試畢業。
二、統一思想認識，推進計生家庭就業援助行動
根據《XXXXX人力資源和社會保障廳、XXXXX人口和計劃生育委員會關于開展農村計劃生育家庭就業創業援助行動的通知》精神，城區援助行動領導小組及時召開了相關部門和各鎮、街道辦計生所(辦)領導會議，傳達通知精神，要求各有關部門要根據部門職能和職責分工，互相配合，聯手推進工作開展。從1月至11月，我局對有就業創業愿望的農村計劃生育家庭成員提供服務，積極鼓勵農村計劃生育家庭人員參加免費的職業技能培訓和接受公共就業服務機構提供的就業指導、職業推薦和創業指導等“一條龍”免費服務。據統計，舉辦免費培訓專業班20期，參加培訓 476人，有400多人參加培訓后已經在本市就業。此外，我城區各勞動保障部門還通過招聘會的形式，積極向農村計劃生育家庭提供就業服務。就業援助期間，我們共組織7次招聘會，累計875家企業進場招聘，提供35000多個崗位。
三、結合當地特色，抓好鄉村旅游從業人員和新成長勞動力的培訓
XXXX南方旅游景點位于XX街道辦事處，該街道的XX村、XX村內不少村民利用本家土地發展了農家樂項目，這些旅游項目不僅解決了本地村民的就業，同時還吸納了周邊村、隊的農民就業，僅XX就有約200人從事鄉村旅游行業。為了提高鄉村旅游從業者的業務水平，我局積極組織發動他們參加職業技能培訓，據統計，截至2011年11月我城區共培訓了62名鄉村旅游從業者，培訓項目為餐廳服務員知識、服務禮儀知識等。
今年6月底我們還來到XX中學為初三年級選擇不繼續升學的155名新成長勞動力進行崗前培訓。培訓的內容主要是勞動預備制培訓相關政策和進入社會就業后應如何維護自身的合法權益及就業前的各項禮儀等。通過專業正規的培訓，新成長勞動力的各項素質得以快速提高，使服務質量得到顯著改善。
四、下一步打算
我們將進一步加強與城區各相關部門的協調合作，充分發揮勞動保障部門職能，抓好勞動技能培訓和創業培訓，使6000名勞動者參加培訓機構正規培訓，并取得職業資格證書。重點是失地農民，新成長勞動力人員。
XXXX人力資源和社會保障局
2011年11月30日
第四篇：人社局積極開展《社會保險法》培訓
耒陽市人力資源和社會保障局
積極組織開展《社會保險法》培訓
《社會保險法》于2010年10月28日由十一屆全國人大常委會第17次會議審議通過，將于今年7月1日起施行。它的頒布實施，標志著我國社會保險體系建設全面走上法治化軌道，在我國社會保險史上具有里程碑的意義。
為認真學習貫徹《社會保險法》，掌握社會保險政策，規范社會保險工作，市人力資源和社會保障局積極組織開展《社會保險法》培訓。邀請湖南省人力資源和社會保障廳、衡陽市人力資源和社會保障局等領導、專家授課，市人力資源和社會保障局中層以上干部職工及新招聘的基層工作人員共200余人參加培訓。
培訓班上，省廳、衡陽市局領導、專家以自己細讀、精讀、研讀《社會保險法》后的心得體會，從如何認識《社會保險法》、如何理解《社會保險法》、如何運用《社會保險法》、如何善對《社會保險法》等四個方面，闡述了《社會保險法》是一部關系每位老百姓生活的基本大法，是一部中國法律體系中的支架大法，是一部能給老百姓帶來幸福的法律，并與參訓學員進行了學習交流。精彩觀點拓展了深層思維，參訓干部職工紛紛表示，這次培訓受益匪淺，今后學習工作中，將不斷提高貫徹落實《社會保險法》的能力和水平。
下一步，市人力資源和社會保障局將以實施《社會保險法》為契機，深入開展《社會保險法》貫徹落實工作，努力讓這部民生大法、幸福大法更好地惠及廣大城鄉居民，為構建和諧耒陽做出積極努力。
第五篇：人社局專業技術人員繼續教育培訓
總結
人社局專業技術人員繼續教育培訓總結
為了做好我縣專業技術人員繼續教育工作，努力建設一支觀念新、能力強、素質高的學習型專業技術人員隊伍，適應當前改革發展及全面推進素質教育的需要，貫徹落實上級有關繼續教育管理辦法，切實保證專業技術人員繼續教育的順利實施，現將我縣專業技術人員繼續教育工作總結如下：
一、加強領導，提高認識，健全組織，落實人員 年初，我縣把繼續專業技術教育工作納入了年度目標考核，把此項工作擺上重要工作日程，把開展繼續專業技術教育
工作情況作為領導干部目標考核內容之一，努力提高了各級領導和專業技術人員的意識和終生教育的觀念。年初，我縣還規范繼續專業技術教育工作的相關程序，切實做到了組織落實、人員落實、工作落實。
二、加強專業技術人員繼續教育項目的管理 今年，繼教項目仍實行定期申報審批公布制度，為確保繼教項目的質量，項目舉辦單位嚴格按要求為項目參加者進行學分登記，年終按要求上報項目完成情況。為進一步加強管理，將繼教對象擴大到了全體專業技術人員，管理力度進一步增強。同時全省統一委托全國中小學專業技術人員繼續教育網，開展培訓工作。網絡平臺根據要求，開發、制作培訓課程資源;組織學員在線學習、研討和考核;組織專家進行視頻答疑;為管理員、輔導專業技術人員和學員制作操作指南;提供教務管理服務，為培訓提供教學、學習、交流的數據;提供技
術支持與咨詢服務;準確統計和反饋網上學習學員考核成績。
采取以學校為單位的管理形式。各中小學校負責本校專業技術人員遠程培訓的組織管理、信息統計上報;提供學習平臺，安排專業技術人員進行網絡維護和技術指導;負責本校專業技術人員學習過程的監測與督促，組織本校專業技術人員開展學習交流活動;推薦優秀專業技術人員擔任輔導專業技術人員。同時做好輔導專業技術人員的選配工作。每個單位至少配備一名管理員，100名專業技術人員以下的單位至少配備一名輔導員。由于農村專業技術人員學歷層次較低，知識更新慢，業務水平普遍不高，與農村居民日益增長的健康保健需求存在一定差距。我縣加強了農村衛技人員的繼教工作，組織開展對鄉鎮專業院專業人員和鄉村醫生的在崗培訓。
三、加強學分的管理
為有效的促進專業技術人員加強學習，推動專業技術人員繼續教育工作，我縣
規定：凡從事專業技術的人員，每年必須獲得相應學分。凡專業技術人員繼續教育學分未達標的人員，年度考核一律不稱職。學分實行年度審核制度，我縣負責專業技術人員學分審核工作，年度學分合格必須具備相應的學分類別，即一類學分達10分，二類學分達15分。 今年培訓全科醫師40名。按照專業部全科專業技術崗位培訓大綱設置課程，學員通過視頻教學、面授教學、階段性考核等，于10月份順利完成理論培訓，日前正準備參加全省統一理論考試。
四、課程安排
根據省市繼續教育的工作部署，今年教師繼續教育將啟動計算機網絡遠程培訓，即依托教育部全國中小學教師繼續教育網開展全員遠程培訓，學員網上學習，網上考試。每位學員必須完成三門必修課的學習過程才能參加考試。其中省級必修課是《有效課堂教學的實施與策略》;市級必修課有《新師德與教師教育》、《教育的藝術---怎樣做個好老師》、
《課堂教學的本質與好課分析》，根據不同職稱每位教師選學其中的一門課程;縣級必修課有《備課實務與新技能》、《備課問題診斷與解決》、《科學備課》，根據不同的職稱每位教師也選學其中的一門課。
五、培訓方式
學習方式：學習采取以網上學習為主，以光盤學習為輔的形式。 輔導方式：輔導專業技術人員要根據縣級主管部門安排的工作和工作職責，開展輔導工作，組織學員進行網上交流、研討活動，解答相關問題，收集、整理、提供學員在學習研討和交流中普遍關注的突出問題。 培訓流程：單位組織學員報名，按照《河北省中小學專業技術人員學習碼申領流程》申領學習碼，由繼教網統一發放學員學習碼，同時按照《輔導專業技術人員信息表》發放輔導專業技術人員注冊碼。由市、縣主管部門組織、指導學員和輔導專業技術人員進行注冊登陸。
研討與交流：根據每單元的學習內容，輔導專業技術人員要組織學員進行交流研討。輔導專業技術人員要對學員提出的問題及時梳理、反饋和點評，收集并整理學員在學習過程中遇到的共性問題。
作業點評：輔導專業技術人員對學員作業進行點評。學校管理員和輔導專業技術人員負責督促本班學員按時完成作業，對作業進行審閱。 成績考核：考核分網上考核和紙質考核兩種形式。每門課程均采用過程性考核和考試相結合的形式進行。
六、存在問題
我縣財政和各單位因財力問題對繼續教育培訓工作投入困難，限制了我縣繼續教育工作的進一步開展。特別是鄉鎮專業院和農村專業室的醫生，業務技術水平較低，繼續醫學教育力度不夠，醫技人員難以達到ⅰ類學分所規定的要求。
部分醫院的住院醫師規范化培訓未能
達到有關要求，由于人員編制少或自身建設不足等原因，住院醫師規范化培訓開展較差。
七、工作計劃
為適應我縣事業改革和發展的需要，不斷加強我縣繼續教育工作，提高專業技術人員隊伍素質，結合我縣工作實際，現將繼續教育工作計劃如下： 加強宣傳，提高認識。繼續加大繼續教育工作的宣傳力度，積極引導廣大專業技術人員樹立終身教育觀念，主動參加各種形式的繼續教育活動，不斷提高自身素質，促進繼續教育工作的深入開展。同時加強對繼續教育有關文件的學習，使全縣廣大專業技術人員深刻認識繼續教育工作的重要性，樹立終身教育的思想，自覺、自愿地參加繼續教育工作。 加強農村專業技術人員業務和技能培訓，繼續鼓勵和支持農村基層專業人員參加中專、大專、本科學歷教育。 繼續做好全科醫師培訓工作，計劃完成40名全科醫師培訓任務，力爭實現專業
人員崗位培訓全覆蓋，確保到底，我縣每個鄉鎮專業院至少擁有2名培訓合格全科醫師骨干。
繼續做好教師的培訓工作。繼續教育要將教師培訓與新課改結合起來，與教師專業發展結合起來，與課堂教學中需要解決的實際問題結合起來，使教師繼續教育內化為教師個人的需求。繼續教育將不斷加強教師職業道德建設，認真踐行科學發展觀，轉變作風，為教師專業發展提供廣闊的空間和有力的支持。