服裝設計畢業開題報告

報告在寫作方面，是有著極為復雜、詳細的寫作技巧，很多朋友對報告寫作流程與技巧，并不是很了解，以下是小編收集整理的《服裝設計畢業開題報告》，供大家閱讀，更多內容可以運用本站頂部的搜索功能。

第一篇：服裝設計畢業開題報告

畢業設計開題報告

1.背景說明

中國是一個能源消費大國，同時其能源利用效率也很低，加之節能工作的需要、環境保護的要求，工業用熱需求量增大，民用采暖和生活用熱迅速增加，中國的熱電聯產前景廣闊。熱電聯產具有節約能源、改善環境質量等優越性，將對實現社會效益、經濟效益、環境效益起到積極作用。

2.主要內容

論文首先介紹熱電聯產概述、經濟性指標、熱電聯產技術及計算方法等相關原理，在此基礎上，通過已知的原始數據擬定熱電廠的裝機方案和原則性熱力系統，并用不同方法進行經濟性指標的計算。

論文主要分以下幾個部分：

1.緒論部分：其中包括熱電聯產技術相關概述、選題目的及意義、國內外的熱電聯產現狀與發展趨勢、本文主要工作;

2.熱電廠的熱經濟性指標：其中包括主要熱經濟性指標的介紹、經濟性分析、提高經濟性途徑;

3.熱電聯產技術：其中包括熱負荷曲線及分配方式、裝機方案的選擇原則;

4.熱力系統計算方法原理簡介：其中包括傳統熱量法、循環函數法;

5.計算實例：其中包括裝機方案的擬定、傳統法計算各裝機方案、循環函數法計算各方案、各方案比較分析。

3.工作方案及進度安排

3--4周：整理熱電廠概述相關文獻，了解國內外熱電聯產現狀及發展趨勢，整理熱電廠相關經濟性指標，并嘗試用分析等方法分析其經濟性;

5--6周：學習掌握熱電廠熱負荷曲線的繪制，了解裝機方案的選擇依據，學習熱力系統的計算方法，其中重點學習掌握傳統熱量法和循環函數法;

7--8周：根據原始數據，確定年熱負荷曲線，確定裝機方案，擬定原則性熱力系統圖; 9--10周：完成各裝機方案的熱力計算和熱經濟性的計算，并進行不同方案的比較和討論，嘗試將不同算法進行電算編程;

11--12周：進行畢業論文的規范化書寫和計算用圖紙的規范化作圖;

13---14周：完善論文和圖紙，提交論文，準備答辯

4.主要參考文獻

1.孫奉仲等.熱電聯產技術與管理[M].北京：中國電力出版社，2008.

2.李勤道，劉志真.熱力發電廠熱經濟性計算分析[M].北京：中國電力出版社，2008.

3.楊義波等.熱力發電廠[M].2版.北京：中國電力出版社，2010.

4.趙婷婷.關于熱電聯產適用范圍問題的研究[D].哈爾濱：哈爾濱工業大學，2010.

5.胡昊，孫墾等，循環函數法在回熱系統中的局部定量計算[J].華北水力水電學院學報，2008，29(4)：48-50.

第二篇：畢業設計開題報告

畢業設計開題報告——Authorware小學課件制作

如今高呼素質教育的時代，多媒體技術也大步伐的走進了我們的生活和學習中。信息時代已在高速的發展，多媒體教學給我們的教育事業增加知識信息量的同時，也提高了學生的學習效率。

多媒體教學已經滲入到了學校的教學當中，在傳統的教學中加入形象的聲音、動畫、視頻等多媒體元素則能提起學生學習的興趣。

多媒體課件教學是一種調動文字、圖形、圖像、聲音、視頻、動畫多種媒體信息為教學服務的手段。在制作課件時要注意，從教育心理學的角度看，具有審美情趣的教學過程能充分調動學習者的各種感官，使其在輕松愉快的情境中接受知識，增強學習興趣，提高學習者的記憶力，達到最佳的學習狀態。所以，要想使教學內容以理想的形式表現出來，符合學習者的心理需求，富有吸引力，設計時就要講究藝術性和審美性。不同年齡階段的學生，在心理特征、認知結構、思維方式上存在很大差異，在同一教學環境下，接受知識信息的能力也各有不同。因此，媒體的設計要充分考慮學習者的特點。

制作多媒體演示課件的工具軟件也層出不窮。Authorware成為CAI課件制作者，特別是廣大教師制作多媒體演示課件的首選。在小學教育階段中，孩子們的年齡特點決定于他們對直接作用于感官刺激的知識更便于接受，更感興趣，更愿意去繼續探索。從而讓枯燥的學習變得真正快樂起來。

利用Authorware制作小學課件

一、建立適合自身特點的素材庫。

在教學課件制作中，有些素材經常用到，如底紋、壁紙、效果聲等?，F在計算機的硬盤越來越大，從中辟出部分空間用來存放最常用的素材已不成問題，這樣做就不必每次都為采集這些素材而耗費時間。Authorware支持多種格式的文件，便于方便地采集素材。 筆者在“我的素材”目錄中又下設了圖片、音效、動畫、視頻等幾個子目錄，將最常用的素材分門別類存放。圖片有底紋壁紙、山水風光、花草樹木、蔬菜瓜果、書籍文具、汽車輪船、坦克大炮、藝術按鈕„„，音效有上下課鈴聲、警笛聲、金屬撞擊聲、雷聲雨聲風聲、槍炮聲、哭笑聲、蛙鳴蟲叫聲、鼓掌聲、嘆息聲以及短小的輕音樂等。這些素材除從市售光盤中選擇

裝入外，應將每次課件制作中好的素材也保存起來，以不斷豐富素材庫的內容。但需注意的是所存素材一定要是最常用的，以盡可能節省硬盤空間。

二、有效地利用其它載體的信息。

電教教材經過這幾年的努力數量劇增，其中不乏精品，許多音像教材亦已數字化，以光盤為載體出版發行。合理利用現有光盤中的內容，可以極大地豐富課件制作的素材，還可以降低開發費用。

視頻影像是多媒體課件的重要組成部分，一般中小學由于受硬件條件限制(計算機沒有視頻采集卡)而制作困難。在課件制作中對于不需要滿屏播放的內容，可選擇VCD 中的有關片斷通過視頻編輯軟件轉化為AVI文件。Authorware3.0以上的版本支持MPG視頻，MPG 文件不僅儲存空間小，而且能滿屏播放， 非常適用于課堂演示課件。 可從VCD碟片上選取相關內容利用“解霸”等解壓縮軟件截取并存成MPG文件，供Authorware調用。

利用“解霸”等解壓縮軟件捕捉VCD 上的單幀靜止圖像也是相當方便的。數幀靜止的畫面以一定的時間順序和效果展示，再加上適當的解說和音效，也能取得較好的動態效果。錄音帶、錄像帶、光盤中的聲音要想轉錄到計算機上是不難的，利用聲卡及捆綁軟件都能完成。所以，有效地使用已有電教教材，對普通中小學自制多媒體教學課件來說，不失為一種高效低耗的捷徑。

三、合理使用Authorware的自有功能。

Authorware是一套優秀的多媒體編輯工具， 它強大的功能為使用者提供了極大方便。在課件集成時，首先應該根據制作要求規劃好整個課件流程，根據流程規劃，用鼠標把工具欄中的圖標拖到流程線的相應位置上。然后從“文件”菜單進入“文件設置”，根據制作的要求把字體字號、按鈕形狀、顯示窗口、背景、效果等設置為“本課件默認值”，以減少每次調整的時間。最后再對圖標內容進行編輯。

課件的封面、文字說明等直接用Authorware 的文本功能比用其它方法省事;Authorware 提供的五種位移動畫方式雖然僅僅只能讓物體直線或曲線移動，但如果精心設計、手法巧妙，也能創造出逼真有趣的動畫來，所以簡單的動畫應以運動圖符為主，以其它動畫軟件制作為輔;Authorware提供了十種交互方式，考慮到操作方便， 在演示課件中用得最多的還是“按扭”、“下拉式菜單”等，

這些用起來方便的交互方式做起來也容易，有助于提高開發效率;在課件開發過程中，有的段落不止一次用到，除了利用“編輯工具欄”中的“復制圖標”和“粘貼圖標”來完成外，從“程序菜單”中選擇“建立模塊”和“粘貼模塊”來實現也不失為一種有效的方法;而在課件流程圖上只給“群組圖標”命名，不給其它圖標命名的方法可以有效地減少鍵盤輸入次數，因為調整修改課件的時候，用鼠標右鍵單擊相關的顯示、聲音、影像等圖標就能快速查看到該圖標的內容、聽到該圖標的聲音。

總之，學科教師只要能合理利用Authorware的有關功能， 也能優質高效地開發出適合教學需要的多媒體教學課件。

利用Authorware制作小學課件的技巧

一、 讓課件所占存儲空間變小的辦法：

課件制作完以后會很大，那么有沒有辦法讓它變小呢?

1、 處理圖片：課件背景圖片大小就是800﹡600象素，其它的圖片就要小一些，一般使用jpeg格式的，也就是網絡存取的格式，圖片要求是清晰的，能反映學科特征的圖片，有的不清楚的，太暗的，就要用Photoshop調整亮度和對比度，有的圖片太大，可以截取其中的一部分用于教學，拋棄沒用的部分。這樣處理之后，課件的容量就小了。

2、 插入電影的問題，如果插入電影用avi格式的話，會很大，有沒有解決的辦法呢?那么利用超級解霸轉成mpeg格式的就小了很多了，但是在Authorware里用電影圖標導入以后，在有的電腦里放不出，提示出現程序運行錯誤的，并會中斷課件操作，從而在課件運行時出錯，并被認為水平太低了，在比賽中早早淘汰出局，實際上是因為電腦的配置軟件不同造成的，不兼容，這時就要一個插件了DirectMediaXtra..x32,這個可用于插入各種格式的影視文件，比如視頻、音樂，在Authoreare使用時，將上面的插件拷入Xtras里，運行軟件的時侯，在菜單欄插入那里，會發現有個DirectMediaXtra.點擊，就可以插入你要選中的視頻文件了，記得一個很重要的事情就是打包的時候要將這個文件DirectMediaXtra.x32拷進打包的文件Xtras里，同時也要將視頻文件和打包好的程序放在一起，這樣就行了，否則會提示找不到視頻文件。

二、 課件運行加速

有時課件運行起來非常慢，不是一般的慢，這是什么原因造成的呢?原來要求要擦除己使用過的圖標，因為它們占用了內存，導致運行遲緩，當然，你可以不信的，開始我一直在想這個問題，后來發現是這個原因，所以在后來每個要進入的模塊的開始都要加入擦除圖標，這是一個很好的辦法，在每個要結束的地方也要加入擦除圖標。

三、 設置精美的過渡效果

課件在展示圖片運行時有淡入淡出的切換效果，還可以上下翻轉、水波蕩漾，效果很美、迷人，那么我們也可以做到這種效果。有的網站上稱為特效，有的叫過渡，一般有幾種過渡的特效插件，但我發現許多的

特效用起來問題很大，有一種很穩定，它的名稱叫Dmtool for authorware,里面有包含有三個文件

Dmpack1.x

32、Dmpack2.x

32、DmXtremePack.x32,這三個文件就是過渡效果的文件，將它們放入Authorware的安裝目錄xtras文件夾中，這樣你在做切換的時侯就發現過渡的效果多了幾種，運行效果是很美的;在運行Authorware時，你可以點擊顯示圖片的圖標右擊，會出現菜單，其中就有設置過渡效果，在擦除圖標時，一般是沒有設置過渡效果的，這時你也可以設置了，我們設置過渡效果的原則是為了教學，為了運行的自然、美觀，課件打包時，有時會發現過渡效果還是運行不了，會出現程序出錯的提示，這時將用到的過渡效果的文件拷入打包的xtras，再運行就一切正常了。

四、 框架圖標的運用

使用框架圖標的時候會發現出現許多的按鈕，不美觀，其實我們只需要用其中的三個按鈕就行了，一個是向前，一個是向后，還有一個是退出，當然也可以多一些，按鈕還可以進行編輯放入自制的圖片，在按鈕屬性那里添加編輯，這樣得到的按鈕就很有個性，而且貼進教學，不錯吧。按鈕的編輯美化，一般設置二個圖片，一個是鼠標在上面的時候顯示的圖片，另一個是鼠標按下時顯示的圖片，還可以設置顯示按鈕上的文字，也可以設置按鈕按下的聲音，如門鈴、短暫的音樂、或配音，按鈕的美化，也體現課件制作的水平。

五、 播放音樂的控制

有時大家一進入課件會聽到音樂或者解說配音，可想關的時候又找不到按鈕或想多聽幾次，也不行，那么如何控制呢?

其時就在于按鈕的設置，設置兩個按鈕，一個是開，一個是關，明白了嗎，點開的時候就播放聲音，點關的時侯聲音就會停止，停了就再點一次，聲音會再次響起來了，好不好?

通過一個自定義變量來控制，設置一個變量x,在音樂圖標里屬性里設置，執行方式為同時，播放是直到為真，設X:=1,速度為100%，確定時，會跳出一個對話框，因為我們自定義了變量x，這時將變量初始值設為“0”，在另一個要關的地方，插入計算圖標，將變量設置為x:=1,這時點這個按鈕，就停止聲音了。這樣就可以控制聲音開關了。

六、 課件的美化

1、 顯示圖標的設置，一般在文件屬性那里設置為800﹡600，取消標題欄和菜單欄，這樣顯示時就可得完整的圖片;

2、 課件圖片制作美觀，體現教學學科的特色，如小學的課件封面要有兒童的特點，各個學科要有各個學科的特征，注意色彩的搭配，圖片選擇要有學科特色，如生物課件《花和果實》有花和果實的圖，清晰明了;《魚》的課件，就是一群在水里游的魚的圖案;《哺乳動物的多樣性》是七種典型的哺乳動物的圖案，空中蝙蝠，草地上的袋鼠，海里的鯨、，草原上的長勁鹿、非洲象，突出了生物學科的特點，也提示了要講的教學內容，封面美化可以用Photoshop處理，在濾鏡里可以用紋理、渲染，還可以用工具處理圖片。

3、文字可以用Photoshop處理，在圖層樣式里可以加入投影、浮雕、漸變、發光、描邊等，Authorware的文字在其它的電腦里顯示字體有時會改變的，因為你如果使用了特殊的字體，在別的電腦里沒有安裝，因此就不能顯示這種字體了，這樣的話，做成圖片也是不錯的選擇，保持了美觀的文字效果。

七、課件制作常用軟件、設備介紹：

制作課件以來常用Acdsee察看圖片、用掃描儀掃描圖片、攝像機拍攝錄像片段、數碼相機拍攝教學圖片、Premiere編輯視頻，用刻錄VCD轉制錄像帶，用超級解霸簡單處理視頻、學會了刻錄機的使用，有了移動硬盤、U盤，用耳機的麥克風和Windowsv錄音機錄制配音，還學會了許多;培養了和老師交流、聽課的習慣，有了獲獎、交流、成長與磨練。

第三篇：畢業設計開題報告

三峽大學科技學院 畢業設計(論文)開題報告

題 目：宜昌某排球訓練館基坑支護設計

院(系)：科技學院 專

業：土木工程 姓

名： 周勇 學

號： 2005404131 指導教師： 曹玲

2012年 2 月 18日 宜昌某排球訓練管基坑支護設計開題報告

一、課題來源及工程概況

擬建工程為葛洲壩實驗小學新建體操館。擬建建筑物為二層框架結構，總高16.20m，擬采用樁基礎。±0.000=65.00m，擬建體操館南臨城市干道夜明珠路，北側與7層樓房相距約12m;東接葛洲壩實驗小學，西臨城市支路鎮鏡山路。 地面標高63.0m~69.0m。 基坑設計高程-3.500m?；幼畲笊疃?.20米。 基坑重要性等級二級。

二、研究目的和意義

目前,高層建筑發展迅速,深基坑工程也越來越多。由于深基坑工程本身是一種多學科多專業的系統工程,實施時存在著較多風險,稍有不慎就會釀成重大事故。因此,深基坑工程也越來越被重視。

隨著城市建設的發展，高層建筑和市政工程大量涌現。1929年我國在上海建成14層的錦江飯店，1934年建成24層的國際飯店。但是我國高層建筑大規模發展還是從20世紀70年代末開始的。在北京、上海、廣州等城市陸續建造了一大批的高層建筑。

國內外大量工程實踐的經驗表明，許多工程的最危險階段不一定是在正常使用階段，而是在建造階段和老化階段。對許多工程事故常常發生在施工階段而言，其原因除了施工質量沒有保證、施工方法發生了不合理的改變、人為錯誤等原因外，重要原因之一是由于對環境、地質、荷載等因素認識不足而導致設計和施工中的某種失誤和疏忽所致。

深基坑支護設計與施工是一項系統工程，必須具有結構力學、土力學、地基基礎、地基處理、原位測試等多種學科知識，同時要有豐富的施工經驗，并結擬建場地的土質和周圍環境情況，才能制定出因地制宜的支護結構方案和實施辦法。

近幾年來，高層建筑與市政建設處于大發展時期，由于設計與施工隊伍對當地的深基施工特點不夠熟悉，因而引發了一些事故。為避免這些事故的發生，應加強對深基坑工程的研究?；庸こ陶_、科學的設計和施工，能帶來巨大的經濟效益和社會效益，對加快施工進度、保護環境發揮重要的作用。

通過這次畢業設計，使自己大學四年中所學的專業知識得到系統、全面的運用，并培養自己動手解決問題的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。

三、國內外研究現狀及發展趨勢

近年來我國隨著經濟和城市建設的迅速發展,地下工程愈來愈多,開發和利用地下空間的要求日顯重要。地下鐵道、地下車庫、地下變電站、地下商場、地下倉庫、地下人防工程以及高層建筑的多層地下室日益增多。

基坑工程是一涉及多學科的新興學科，是隨著土力學，計算技術、施工技術和測試技術的進步而不斷完善的?；庸こ痰膶嵺`性強，隨著工程實踐的不斷擴大而逐步提高。

早在40年代Peck和Terzaghi等人就對土方開挖的穩定和支撐的內力等進行了研究并提出了計算方法。50年代Eide和Bjerrum等人又分析了基坑坑底的隆起。從此對基坑工程開始進行科學分析和計算方法的研究，此后隨著世界各地深基坑工程的增多,引起科學家和工程技術人員的重視,逐步采用儀器進行監測并制定了有關指導基坑土方開挖的規定。

在我國80年代以前神基坑工程較少，除去北京在修建地下鐵道時有些較深的開挖之外，多不屬于深基坑。在上海當時修建的多層和高層建筑的地下室多為一層，深度一般不超過5m，采用常規的方法進行降水和開挖難度不大。至80年代末期我國開始出現一些較深的基坑，在北方地區由于土質較好、地下水位低，已有10m以上的基坑;而在上海一帶的軟土地區，亦開始出現少量的兩層地下室，開挖深度-8m左右，開始多應用鋼板樁支護。但此時的計算方法比較簡單，多采用“等值梁法”、“彈性曲線法”等簡易方法對支護結構進行計算，對基坑的穩定研究較少。

進入90年代，我國的高層和超高層建筑進入一個迅速發展階段。以上海為例，1991年只有862幢高層建筑，1994年發展至1304幢，1996年為1953幢。其他大中城市同樣也發展迅猛。隨著高層建筑的發展為了充分利用地下空間，多層地下室逐漸增多，基坑的開挖深度也逐漸增大。工程實踐的增多，促進了基坑工程科學的發展，此時支護結構的形式逐漸多樣化，水泥土維護結構、鋼板樁、鉆孔灌注樁、挖孔樁、地下連續墻等同時加以采用。支撐形式亦得到發展，鋼支撐和各種形式鋼筋混凝土支撐都有應用。在計算理論和計算技術方面提高更快，有限元方法和計算機的應用日趨普及，大大提高了計算精度。

深基坑支護技術的發展趨勢：

(一)改變傳統的靜態設計觀念

對于深基坑支護結構的設計，國內外至今尚沒有一種精確的計算方法，我國也沒有統一的支護結構設計規范。深基坑支護結構的設計仍采用傳統的“結構荷載法”，計算結果與深基坑支護結構的實際受力有較大差距，既不安全也不經濟。國內外巖土工作者對探討和建立動態設計體系已形成共識，許多學者己開始從事這方面的研究。近十幾年來，我國在深基坑支護技術上已經積累很多實踐經驗，收集了施工過程中的一些技術數據，已初步摸索出巖土變化支護結構實際受力的規律，為建立深基坑支護結構設計的新理論打下了良好的基礎。

(二)建立變形控制的新的工程設計方法

按變形控制設計中變形控制量應根據基坑周圍環境條件因地制宜確定，不是要求基坑圍護變形愈小愈好，也不宜簡單地規定一個變形允許值，應以基坑變形對周圍市政道路、地下管線、建(構)筑物不會產生不良影響，不會影響其正常使用為標準。鑒于此，應建立新的變形控制設計方法，著重研究以下問題: (1)支護結構變形控制的標準。這是關系支護結構成敗的決定性數據，但至今仍未有一個具體標準。

(2)空間應變簡化為平面應變。這是如何將開挖過程中的空間效應轉化為設計中的平面應變問題。

(3)地面超載的確定及其對支護結構變形的影響。

(三)探討新型支護結構的計算方法

隨著大量高層、超高層建筑以及地下工程的不斷涌現，對基坑工程的要求越來越高，隨之出現的問題也越來越多，導致許多新的支護結構型式相繼問世，如：雙排樁、土釘、組合拱帷幕、旋噴土錨、預應力鋼筋混凝土多孔板等。但是，這些支護結構型式的計算模型如何建立、計算簡圖怎樣選取、設計方法如何趨于正確，仍是當前新型支護結構設計中急需解決的問題。目前，深基坑支護結構正在向著綜合性方向發展，即受力結構止水結構相結合、臨時支護結構與永久支護結構相結合、基坑開挖方式與支護結構型式相結合。這些結合必然使支護結構受力復雜，因此，工程技術人員必須探討新型支護結構的計算方法。

(四)開展支護結構的試驗研究

理論來自于實踐，我國至今在深基坑支護結構方面尚未進行系統的試驗研究。在支護工程施工的過程中積累的技術資料很豐富，但缺少科學的測試數據，無法進行科學分析。一些支護結構工程成功了，也講不出具體成功之處;一些支護結構工程失敗了，也說不清失敗的真實原因。因此，開展支護結構的試驗研究是非常有必要的。通過實驗室模擬試驗和工程現場試驗，發現問題、總結規律，尋找解決的問題的最佳途徑，為其他工程提供經驗和方法，減少工程事故的發生,為深基坑支護結構計算方法提供了可靠的第一手資料。

(五) 優化深基坑支護結構方案

深基坑支護結構的設計與施工不同于上部結構，除地基土類別的不同外，地下水位的高低、土的物理力學性質指標以及周圍環境條件等，都直接與支護結構的選型有關。在深基坑工程中，支護結構方案的選擇至關重要，支護結構型式選擇的合理，就能做到安全可靠、施工順利、縮短工期，帶來可觀的經濟與社會效益。反之，一個不合理的方案即使造價很高，也不一定能保證安全?？梢?，支護結構形式的優化選擇是深基坑支護技術發展的必然趨勢。

(六)發展信息監測與信息化施工技術

基坑工程力學參數的不確定性及施工過程的不可預見性，使基坑工程設計和施工中難免出現與實際地層條件不符合的情況，需要在施工過程中通過監測信息的反饋來修正設計，指導施工。因此，基坑工程監測是基坑工程施工中的一個重要的環節，組織良好的監測能夠將施工中各方面信息及時反饋給基坑開挖組織者，根據預測判定施工對周圍環境造成影響的程度，對基坑工程圍護體系變形及穩定狀態加以評價，并預測進一步挖土施工后將導致的變形及穩定狀態的發展，制定進一步施工策略，實現所謂信息化施工。

四、本課題的主要研究內容及途徑

1、內容：該課題主要分為兩個部分設計，基坑支護方案設計和基坑施工方案設計兩個部分。各部分的設計步驟分別為：

(一)基坑支護方案設計 (1)基坑支護方案的選擇 (2)支護結構設計與計算

①采用計算設計理論，選取計算模型。

②確定施工材料要求(包括：混凝土強度，鋼筋型號等)。 (3)繪制基坑支護平面圖和剖面圖和節點圖 (4)監測方案和監測設計。

(二)基坑施工方案設計 (1)土方開挖施工方案的選擇 (2)支護工程施工方法及作業流程 (3)工程的安全技術措施 (4)雨期施工技術措施

2、途徑：主要使通過閱讀大量的文獻資料和自身所學的專業知識，提出設計方案，對各個方案進行技術經濟比較選取最優方案經老師批準合格后，然后進行施工方案設計，使之滿足各種規范的要求，然后將方案以圖紙的形式表達出來。

五、工作的主要階段，進度和技術指標

1、主要階段，進度：嚴格按照任務書所要求的進度安排，主要分為五個階段： ①第4周，完成支護方案的比選。②第5-8周，完成結構設計和計算。③9-11周，完成圖件繪制。④第12周，完成施工方案編制。⑤第13周，提交成果。

2、技術指標：擬建建筑物為二層框架結構，總高16.20m，擬采用樁基礎。±0.000=65.00m，擬建體操館南臨城市干道夜明珠路，北側與7層樓房相距約12m;東接葛洲壩實驗小學，西臨城市支路鎮鏡山路。 地面標高63.0m~69.0m。 基坑設計高程-3.500m?；幼畲笊疃?.20米。 基坑重要性等級二級。

六、最終目標及完成時間

最終目標：通過這次畢業設計鍛煉自己的獨立解決問題的能力，從理論和實踐兩方面提高自己的專業知識。

完成時間：第13周

七、現有條件及必須采取的措施

背景條件：經濟的的快速發展，人民生活水平的不斷提高，對生活質量也提出了更高的要求。

軟件：地質勘測部門提供的擬建場地的工程地質條件，包括地貌、地質分布、地下水、不良地質以及場地穩定性和適宜性等等?，F有的各種專業資料，文獻等。

基礎條件：通過大學四年的努力學習，在專業知識方面打下的堅實基礎。 采取措施：分析現有的資料，結合所學的專業知識，盡快設計出最優支護方案。

八、閱讀的主要文獻資料

1.《建設工程項目管理規范》(GB/T50326—2001)，中國建筑工業出版社，2002. 2. 趙志縉等，《簡明深基坑工程設計施工手冊》，中國建筑工業出版社，2000. 3. 彭圣潔，《建筑施工組織設計實例》，中國建筑工業出版社. 4. 陳忠漢等《深基坑工程》機械工業出版社，1999. 5. 趙挺生等編著，《混凝土建筑結構施工設計》，中國建筑工業出版社，2004。 6. 梁炯鋆主編，《錨固與注漿技術手冊》，中國電力出版社，1999 7. 曾憲明，《土釘支護設計與施工手冊》中國建筑工業出版社，2000 8.《建筑地基處理技術規范》 (JGJ79-2002) 9.《湖北省基坑工程技術規定》 (DB42/159-2004) 10.《錨桿噴射混凝土支護技術規范》 (GB50086-2001) 11.《混凝土結構設計規范》 (GB50010-2002) 12.《建筑邊坡工程技術規范》(GB50330-2002) 13.畢業設計任務書

14.徐稀萍 楊永卿，《深基坑支護技術的現狀與發展趨勢》，福建建筑，2008年第二期

九、協助單位

這次畢業設計得到了曹玲老師的大力支持，他不僅給我們提供了大量的文獻資料，而且對設計的指導方面也提供了很多有利的幫助。

第四篇：畢業設計開題報告

北京聯合大學畢業設計(論文)開題報告

專業： 電子信息工程 指導教師： 陳景霞 學院： 應用科技學院 學號： 2012190430026 班級： 電子信息工程1201S 姓名： 吳凱亮 題目： 基于Arduino的遠程可調節照明系統的應用研究

一、課題任務與目的

本次課題的任務是利用Arduino平臺設計一個遠程可調節的照明系統，并進行照明性能的研究。通過Arduino和yeelink平臺實現照明系統的遠程可調節控制，將會很好的展示類似于智能家電的設計，無論對于興趣愛好者還是設計者本身都有良好的教育和啟發意義。

在本次的課題設計中，將會利用到Arduino平臺與yeelink平臺。Arduino平臺是一款便捷靈活、方便上手的開源電子原型平臺，包含硬件(各種型號的Arduino板)和軟件(Arduino IDE)，利用該平臺可以實現硬件建設以及程序的編寫。Yeelink平臺獨有設計的高并發接入服務器和云存儲方案，能夠同時完成海量的傳感器數據接入和存儲任務，確保您的數據能夠安全的保存在互聯網上。利用該平臺可以實現遠程控制與調節照明系統，實現led燈的三色變換。

本次課題的設計具有深遠的意義。通過進行類似于智能家電設計的遠程可調節照明系統的研究，能夠引導設計者進行智能家電設計的思考，在帶給設計者樂趣的同時，使設計者學習到了一些有關智能家電設計的方法與技巧，以期運用于其他的電子產品設計中。

二、調研資料情況

如今的社會，電子產品已經充斥著我們的周圍，很難想象沒有了電子產品，我們的社會會變成怎樣。在這樣的一個社會環境下，電子產品的制作方式多種多樣，我們現在主要關注了基于Arduino平臺的電子設計。

Arduino 是一個基于開放源代碼的電子原型制作平臺，此平臺包括一個具備簡單輸入輸出接口的電路板和一套為其編寫程序的開發軟件。Arduino既可以獨立運行，又具備互動性。它可以用來開發交互產品，例如它可以讀取大量的開關和傳感器信號，并且可以控制各式各樣的電燈、電機和其他物理外設。它可以與計算機的外圍裝置相連接，還能與計算機上運行的軟件進行通信。在2011年舉行的Google I/O開發者大會上，Google發布了基于Arduino的Android Open Accessory 標準和ADK 工具，這

32 在電子愛好者們中間引起了一場風暴。

上述資料來自Massimo Banzi 所著的《愛上Arduino》 第2版。而在Simon Monk 所著的《基于Arduino的趣味電子制作中》寫到“Arduino接口板為電子愛好者提供了一項創建有趣項目的價格低廉、使用方便的技術，利用它可以創建一種用計算機控制的全新項目。不久以后，由計算機控制、由舵機驅動的激光器誕生，世界將受到電子愛好者的支配”。

由此，聯想到我們的課題，在查閱了很多的資料以后，我們發現，基于Arduino的遠程可調節照明系統的設計，很少有人做過一個完整的系統。也就是說，在很多的設計者中，他們并不在意進行一個完整的設計，而我們此次課題的目的就是對該項目進行一次系統的設計與研究。拿Massimo Banzi的設計來說，他利用Arduino平臺進行了硬件的搭建，并進行程序的編寫，最終實現了由開關或者傳感器調節燈泡的亮滅或者亮度，但是到此為止，他卻沒有研究如何遠程調節照明系統。我們課題的目的就是對Massimo Banzi的設計進行改進。我們利用yeelink平臺實現網頁控制照明系統，爭取實現各種功能，達到設計成功的目的。我們此次課題的制作中用到的參考資料如下：

[1] Massimo Banzi. 愛上Arduino(第2版)[M]. 北京：人民郵電出版社，2012. [2] Simon Monk. 基于Arduino的趣味電子制作[M].北京：科學出版社，2011. [3] 威爾徹.學Arduino玩轉電子制作[M].北京：人民郵電出版社，2013. [4] 米歇爾-麥克羅伯茨.Arduino從基礎到實踐[M].北京：電子工業出版社，2013. [5] 彭妙顏.智能照明與藝術照明系統工程[M].北京：中國電力出版社，2011. [6] ?？∮?，宋玉宏.智能家電控制技術[M].北京：清華大學出版社，2009. [7] 姚漢.Arduino開發實戰指南[M].北京：機械工業出版社，2014. [8] 陶冶，王曉東，劉君.玩轉Arduino[M].北京：北京航空航天大學出版社，2013. [9] 孟立凡，藍金輝.傳感器原理及應用[M].電子工業出版社，2007. [10]李念強，魏長智.數據采集技術與系統設計[M].北京：機械出版社，2009. [11]韓兵，于飛.現場總線控制系統應用實例.第一版.化學工業出版社，2006. [12]劉祖明，丁向榮.LED照明應用基礎與實踐.電子工業出版社，2013. [13]楊紹胤.LED照明工程設計與施工.中國電力出版社.2013 [14]張立民，武銳.照明系統安裝與維護.科學出版社.2009 [15]陳小榮.智能建筑供配電與照明.機械工業出版社.2011 [16]李農.照明方案設計的構成與表現：國家照明設計師專業能力考核的技術要點與實例[M].中國電力出版社.2010 [17]馬小軍.智能照明控制系統[M].東南大學出版社.2009

33 [18]宋玉宏.智能家電控制技術[M].清華大學出版社.2010 [19]張赫.電子產品設計寶典可靠性原則2000條[M].機械工業出版社.2013 [20]陳道斌，殷海麗.計算機技能大賽實戰叢書：工業產品設計[M].電子工業出版社.2012

三、初步設計方法與實施方案

設計方法：

初步想法是通過一個按鈕開關實現led燈的亮滅，卻達不到調節led燈亮度的目的;后來想到利用一個光敏傳感器實現led燈輝度調節，并通過連接一個mosfet晶體管來驅動大功率器件如燈泡等;最后利用yeelink平臺實現照明系統的遠程可控調節，爭取實現led燈的三色變化。設計結構框圖如下所示：

實施方案：

首先購買Arduino硬件板、面包板、led燈以及一些電子器件，進行硬件的連接，將Arduino IDE中寫好的程序下載到Arduino 板中，實現按鈕控制led燈亮滅的目的;然后用光敏傳感器替代開關按鈕，燈泡替代led燈，實現一個燈泡亮度自動調節的照明系統;最后將Arduino 板外接三個led燈，通過yeelink平臺進行可控調節，爭取實現led燈的三色變化。下圖是手繪的模擬傳感器電路圖：

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而對于設計論文，在論文中將會介紹Arduino與yeelink平臺的使用方法以及一些注意事項;然后會詳細闡述照明系統的具體制作方法以及其中使用到的一些關鍵技術，包括一些程序函數的用法等;論文中會使用到一個關鍵技術-使用PWM方式控制燈光亮度。下圖是手繪的PWM示意圖：

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我們使用延時函數控制燈光閃爍時間間隔?，F在如果你改變延時函數中的數值，直到你不能看出led點亮與熄滅動作的時間間隔為止，你就會發現led的亮度似乎是正常情況的50%?，F在繼續改變數值，使點亮的維持時間設置為原本的1/4，你將會看到led亮度大約只有正常情況的25%。這項技術被稱為脈沖寬度調制(PWM),簡單的說，led閃爍時，如果你讓它閃得足夠快，你就不會察覺到它在閃爍，因此你可以通過改變亮滅時間比讓led看上去產生不同的亮度。

四、預期結果

設計論文：

在設計論文中將會介紹Arduino與yeelink平臺的使用方法以及一些注意事項;然后會詳細闡述照明系統的具體制作方法以及其中使用到的一些關鍵技術，包括一些程序函數的用法等;最后將會說明照明系統的使用方法以及制作過程中遇到的問題，獲得的啟發等等。

制作成品將會以演示的方式呈現給大家，演示結果應該如下： 1. 啟動開關，照明工具亮，按下開關的時間長短調節照明工具的亮度; 2. 照明工具亮以后，應該根據外界光線的明暗自動調節照明工具的亮度; 3. 通過yeelink平臺網頁輸入控制，爭取實現led燈的三色變化。

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五、進度計劃

進度計劃如下：

第1周：

準備開題報告，并完成開題報告答辯。

第2-6周： 完成中期檢查。具體內容：第2-3周準備資料與材料，閱讀資料，進行理論上的研究并準備好所需要的材料;第4-6周進行成品的制作，每周與指導老師進行一次聯系。

第7-13周：完成畢業設計論文的撰寫及完成畢業設計答辯。具體內容：第7-8周完成理論上的研究;第9-10周完成成品的制作;第11-12周完成畢業設計論文的撰寫;第13周完成畢業設計答辯;每周與指導老師進行聯系。

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第五篇：畢業設計開題報告

開題報告

1.選題的依據、意義和理論或實際應用方面的價值

近年來，隨著我國現代化建設的不斷發展，城市機動車輛數量飛速增長，停車成了城市交通的一大難題。這就要求城市建筑工程向大型化、多層次化、多功能化發展，以減少占用土地資源。地下車庫以其面積大、節約建筑用地、管理集中等優勢而越來越受到業主的青睞。因此，目前許多高層建筑都設有地下車庫，以解決存車用地緊張矛盾。因此，地下停車庫的建設也將隨之而發展，以解決汽車存放與城市用地日益矛盾的問題。

對于地下停車庫，保證適當的溫度和一氧化碳濃度不超過規定標準，是衡量地下車庫空氣環境質量的兩個主要內容。由于地下車庫在土壤的包圍之中，而土壤具有較好的熱穩定性，受大氣溫度變化的影響不大，在我國大部分地區，這個溫度都能夠達到。汽車在庫內啟動、行駛和上下坡道時，都要排出廢氣，主要有害氣體是一氧化碳。因此，地下車庫內一氧化碳的濃度應嚴格控制。

我國雖然從國外引進了為數不少的現代化地下車庫通風控制系統，但都是國外現成的產品，其控制策略并不一定適用于我國具體條件。如何發揮先進地下車庫“綠色”通風控制系統的示范作用和現代化智能通風控制系統的推廣還需要更多的研究。

2.本課題在國內外的研究現狀

無風管誘導通風系統(jet inducting system)源于歐洲，發展于日本，已有30 余年的歷史，尤其在歐洲，東南亞，日本等地使用相當廣泛。 但是，由于進入中國的時間較短，盡管已有不少應用實例，無風管誘導通風系統不論在設計方法還是通風效果上，都缺乏相關的理論驗證。

近年來國內廠家也先后投入開發研制射流誘導通風技術工作，并有類似產品推出，其應用呈上升趨勢。

噴流誘導通風技術，在國內最早應用在公路、鐵路等的隧道通風中，所使用的射流風機，一般為風量在1 萬m3/h 以上的大中型風機。近幾年借鑒國外的經驗，將此項技術也擴展到地下車庫、倉庫、場館的通風中，所采用的噴流誘導器、射流風機更為小型化、輕型化，一般風量在600～1500m3/h，其中箱式的不超過1000m3/h。例如北京目前有數十個地下車庫工程采用了噴流誘導通風系統，2001 年廣州開始建造的70 萬m2 的國際會展中心(一期)，也采用了此項技術。 目前面臨著的一個重要問題，就是如何正確地設計、合理地布置該系統，并確保今后在使用中達到良好的效果。該系統引入國內后，由于有關設備己經完全國產化，并加以了改進，同時國內執行的是自己的設計規范和標準，因此設計方法需要相應更新。在中國，目前國家有關部門尚未制定出正式的設計計算公式，現在的設計都是設計師根據個人經驗，按大的建筑類型作類比設計?？傮w感覺設

計都很粗略。雖然實際應用的無風管誘導型通風系統不少，但缺乏相應的理論研究，與國際先進水平相比，還有較大差距。而國內的實際使用效果如何，不但是空調專業人士，也是廣大用戶關心的事情。

目前，國內外新建的地下停車庫逐漸采用了誘導射流的通風方式，尤其在日本，地下停車庫的應用面積已達到80%。建設部建筑設計院編著的《建筑設計專業設計技術措施》中的3.6 和4.6條特別提出：停車庫機械通風系統宜采用噴流誘導通風方式，以保證車庫內的良好換氣，并減少通風管占用車庫的有效層高。

3.課題研究的內容及擬采取的方法

我的課題的目的是立足于提高地下車庫的通風效率和降低經濟成本，從而開發新的基于單片機控制、采用RS-485 總線技術等新的地下車庫智能控制系統，改變過去采用的傳統通風控制方式。本系統采用功能強大的16 位處理器的MSP430 系列單片機，使控制性能大大提高。

我初步設想從以下兩個方面進行研究設計：(1)為了保證控制策略得到可靠地實施，本課題設計了一套基于單片機控制網絡型地下車庫通風系統。通過CO 濃度的采集，控制誘導風機運行或停止，最終控制地下車庫中CO 濃度。實現了自動控制技術在地下停車庫通風控制系統中的應用。(2)設計出了地下車庫通風控制系統監控軟件，該軟件不但可以對地下車庫實施實時控制，還可以自動記錄控制過程中的相關數據，并對這些數據進行有效的分析。為了實現上述內容在硬件方面采用RS-485 總線的通信方式，在軟件方面采用采用AVR Studio，C語言編譯器采用GCC。

4.課題研究中的主要難點以及解決的方法

難點一： 增強系統的抗干擾性能。

難點二： 提高RS-485總線的通信的可靠性。

現初步設想從硬件和軟件兩個方面進行解決：硬件方面，在使用 RS-485 總線時，如果簡單地按常規方式設計電路，在實際工程中可能有以下兩個問題出現。一是通信數據收發的可靠性問題;二是在多機通信方式下，一個節點的故障(如死機)，往往會使得整個系統的通信框架崩潰，而且給故障的排查帶來困難。針對上述問題，可以對485 總線的軟硬件采取利用終端、偏置電阻消除通信電纜中的信號發射和從總線隔離、接口標準及布線等方面進行改進;軟件方面，為了確保系統工作的穩定可靠，主要是從提高軟件的可靠性、健壯性和容錯能力的角度做了一些考慮,在軟件中采用了以下關鍵技術：(1)主控機和下位機之間通信協調。(2) 通過程序來實現延遲通信。(3)超時、差錯以及通信中斷等處理。(4)采用了數據累加和校驗、關鍵字重發等措施。