第一篇：馬克思題材微電影劇本
觀教師題材電影有感
利用寒假的時間，觀看了《看上去很美》、《熱血教師》、《死亡詩社》三部有關教育的影片，看過之后內心跌宕起伏，久久不能平靜。 《看上去很美》這部電影講述的是七十年代時的幼兒園里發生的一件件瑣碎的事情。其中，最令我印象深刻的是孩子們早晨起床后齊刷刷的站在茅廁里等待老師的一聲令下然后蹲下。每一個拉出來的會得到一朵小紅花。不僅如此，在院子里排隊走路也會放一根繩子小朋友們抓著繩子走才顯得整齊，加上孩子土黃色的園服，沉重的、安靜的步伐，不禁讓我想起牢獄里的犯人。才五六歲的年紀，天真爛漫的年紀，就被馴服的跟小綿羊一樣聽話。是不是會引起我們的思考?
通過這部電影，我更多是思考我以后作為教師該如何對待孩子們。時代在發展，教育也在發展，我們現如今的幼兒園發展進步是肯定的。教育理念也在朝著自然主義教育在發展。就像我們幼兒園的園訓“讓孩子像小花一樣生長”，是說讓我們的孩子想花兒一樣自由、自然的、按其發展規律去生長，這與以前幼兒園的小學化和一刀切做法顯然是科學的。同時，每一朵小花又是各不相同、爭奇斗艷的。有的可能是路邊的小野花很不起眼，但卻默默無聞很善良;有的可能是富貴的牡丹很惹眼;可能有的一輩子都不會開花，卻也有它獨特的美。因此，每個幼兒也是各不相同的，都有其個性。我們要做的就是尊重孩子的個性，讓其個性得到充分的發展，并針對不同的幼兒做到因材施教，而不是整齊劃一，讓所有的孩子變成一個樣子。這不僅扼殺了孩子的天性，我們的民族、未來的希望也會隨之覆滅的。尊重孩子的天性，讓其自然、自由生長，像小花一樣，使每一個孩子都得到充分的發展。那時，我們老師是太陽普照著花兒健康成長，每一個孩子臉上都露出燦爛的笑容，那不僅是看上去很美，其實真的也很美。
《熱血教師》故事的背景發生在90年代，克拉克為了追求個人價值的實現，離開了出身的小鎮，來到了紐約哈林黑人區執教。他以前帶的都是非常優秀的班級，而且成績也非常的好。但他來紐約后所帶的班級是全校最差的，老師被這些學生氣走了一個又一個，學校、家長、學生自己都已經放棄了，但這個帶著金絲邊眼鏡，打著領帶襯衫，褐色頭發的男人卻勇敢地擔起了教育他們的責任。事情沒有他想象中的那樣好，他也曾想放棄，有一次也被氣出了教室，但他重新審視了自己，再次研究整個班各個學生的心理和他們的長處，詳細了解了每個學生的家庭狀況，他真誠的去幫助他(她)們,他說:“你們在這四方的空間里,呆一段時間,不是在看一個個老師被攆出去的鬧劇,而是要達到一個目標,那就是自信的走出去,只要我想做,努力,任何事情我都行,不是嗎?而我就是來幫你們的，我的知識你們可以隨便問，因為我們是一家人。”他最初制定的班規很簡單，就是“我們是一個家庭(We are a family)”，然后一條一條地加上，他把自己和學生都融入到了這個班里。
我覺得一位優秀、稱職的教師除了有豐富的知識外，還應該正確處理好師生關系，這點非常的重要。教師應采取積極的態度, 努力改善與學生的關系。改變那種，教師教，學生學的枯燥的教學模式。改變教師只重視文化知識的傳授，而忽略了人格教育。只重視身體的健康，而忽視了心理的健康，這些片面的行為，真正給學生一個積極，輕松的學習環境，讓學生擁有健全的人格，確實促進學生整體素質的提高。和諧融洽的師生關系在教學過程發揮著特殊、奇妙的作用。
《死亡詩社》這部影片講述了新任英語教師John Keating充滿活力的教育理念和飽含激情的教學方式，突破了預備學院原本死氣沉沉的傳統教育模式，帶來了全新的氣氛，使學生的原本被緊緊束縛的思想得到了解放。然而他的教學理念、方式雖然得到了學生們的認可，卻無法得到學生家長和其他老師的理解。最終伴隨著發生在學生身上的不幸悲劇，他離開了他所熱愛的教育崗位。
面對現實，作為教師，在素質教育和應試教育之間應該如何選擇呢?大家也都知道，這兩種教學模式之間最大的區別便在于教師和學生兩者間，誰是主要角色。素質教育是學生主動探索知識，應試教育是教師灌輸知識。那么兩者之間的轉換要點便在于要教會學生如何主動去學習，而這一點不是一朝一夕便能成功的，需要逐漸培養學生自主探究學習的習慣。于是從小學階段起，甚至是學前教育便要在教師引導下，開始教會學生如何去獲得自己想要的知識，養成良好的自主學習的習慣。同時，作為教師，要善于尋找應試教育與素質教育之間的平衡點，在保證學生能順利應試的同時，盡自己所能，去幫助同學們挖掘潛能，培養學生的專長，提高學生的綜合素質、能力。而這個平衡點的尋找并不容易，需要一個教師豐富的經驗積累，要能更為主動地深入同學當中，與同學們交朋友，充分了解同學們的身心特點，因材施教，把握不同學生身上不同的平衡點，將同學們引上一條真正通往他們成功的成才之路。
作為即將走上教師的我，在看過這三部影片后對自己未來的職業有了新的認識和體會，相信我會以影片為鑒，做一名合格的教師。
第二篇：和諧家庭題材小品劇本
和諧家庭題材小品劇本-婆媳情 人物：婆婆，鄰居，兒媳婦
婆婆：哎，這兒媳婦啊，結婚四五年了，以前還不錯，平時做飯，洗洗鍋，稍稍帶帶關心關心我，也不知道什么原因，最近感覺不合適，神神叨叨，風風火火，聽別人說，不是跳舞就是唱歌，我得瞧瞧，到底要干什么，為了孩子，不能后院起火。
兒媳：媽媽，我出去有點事，你收拾了歇歇吧，你吃什么飯我回來做。 婆婆：這一段你忙什么呢，一天不著家，一直往外跑什么呀!?， 兒媳：我同學叫我有事，辦完就回來了，
鄰居：在門外自言自語今天我帶著任務來串門，看看這個大姐和她說說話，順便把婆媳關系攪黃了，哈哈哈哈 邦 ! 邦 ! 邦!
婆婆：誰啊? 鄰居：我，大姐在家?
婆婆：哦，等等啊，來了，《邊答話，邊打開門》 鄰居：大姐，你在家干什么?
婆婆：哎，能干嘛，舞不會跳，網不會上。不是買菜就是做飯，外帶看家護院。
鄰居：哎，都是這樣，在家干不完的活別人看不見，這就是家庭婦女的悲哀啊!
婆婆：你今天怎么閑了，沒打麻將去? 鄰居：這兩天手背，一直輸，都輸了好幾百了 婆婆：你就光說輸，贏了就不說了
鄰居：那能天天贏，一張桌子四個人，都是兩眼放光，你說誰贏誰輸就是瞧自己的手氣，碰運氣打彩唄：不光雜咋說，你天天有去處，唉，看我麻將不會打，笨死了，天天就知道手忙腳亂的伺候人 鄰居：媳婦里?
婆婆：不知道，這會兒天天不著家，也不知道人家忙啥呢?說她回來做飯，我在家就做好了，就是說說嘴這會的年輕人都好活
鄰居：大姐，你不要把他慣壞了，這婆婆和媳婦都是兩個心思，早就說好了，媳婦是塊鐵，暖也暖不熱，從這會就讓她怕你，要不你就沒有當婆婆的威嚴了。我有句話不知道該不該說?
婆婆：不會吧!(用疑問的語氣)我覺得不錯啊?!你說
鄰居：昨天我看見你家媳婦和那么多男男女女在一起有說有笑，你家孩子又不在家，你可得多操點心
婆婆：瞧你說的是什么，我相信我家媳婦，你不要把人都想歪了 鄰居：我說不要說吧，你非要聽，這成了我不是人了，不過人都在不斷的變化你還是注意點為好!
婆婆：咋注意
鄰居：你今天裝病，給她點壓力刁難她一下
婆婆：可不坐不住，躺不下，還是算了吧
鄰居：有什么坐不住，躺不下，不干活不做飯，看她回來咋辦 婆婆：能行? 鄰居：試試
婆婆：怕不行啊，天生就是受罪命【正說著，媳婦回來了，;鄰居趕緊撤了】 鄰居：大姐，我得走了，立竿見影，現在就是好機會 兒媳：走進家門，啊，姨在啊
鄰居：我來了一會準備走，你媽有點不舒服，打電話叫我來給她扎扎 兒媳：咋回事，我走的時候還好好的啊。(走過去看看摸摸她的頭) 婆婆：(板著臉說)走的時候好好的回來的時候就得沒事啊，你不知道得病如山倒啊。
兒媳：媽我不是這個意思，你想那去啦。我是心疼你。(說著去倒水) 婆婆：(自言自語)說的好聽，是我這不花錢的老保姆，罷工了，不干了。 兒媳：(端過水去)媽，喝點水吧，你想吃點什么?我給你去做，你好好休息一下。
婆婆：(婆婆沒有正面回答)含沙射影道，電視里的餃子，看上去真好吃#from 本文來自學優高考網，全國最大的高考資源網 end#啊，好香啊，也只能過過眼癮啦。唉 吃不上啊
兒媳：你等著，我去做?！緲嫿ê椭C家庭題材小品劇本-婆媳情】構建和諧家庭題材小品劇本-婆媳情。(去了廚房)
婆婆：(婆婆開始做小動作啦)躺了真不舒服，聽他給我出的餿主意。這會騎虎難下，想動也不能動了，吃什么餃子，真是骨頭里挑刺沒事找事，沒辦法來，假戲真做吧。你做上我也不吃。
兒媳：(餃子做好啦端上來笑瞇瞇的對婆婆說)媽，餃子好了你嘗嘗咋樣? 婆婆：(假裝睜開眼睛，有氣無力的說)我就是隨口一說，沒想吃餃子，感覺胃不舒服，怕不好消化，你們去吃把
兒媳：啊!(很詫異的樣子自言自語到)今天是怎么啦，以前的婆婆不是這樣的啊。媽你少吃1口吧。
婆婆：不吃!不吃!不吃!
兒媳：《無可奈何的樣子》那你想吃什么? 我給你去做? 婆婆 ;我現在想雜醬面好吃，不過別太麻煩了。
兒媳;媽，你說什么?你整天在操勞，給我們做著吃，你不嫌麻煩啊，沒事，你等著，【說完走了】
鄰居，《又來了，邊走邊說，讓我把她們婆媳推上風口浪尖，看看這兒媳婦到底怎么收場》 鄰居 大姐，好點沒?【兩個擠眉弄眼，再說悄悄話】
婆婆 ， 埋怨道，這不是聽你的，現在弄得我就和上了緊箍咒一樣 鄰居：忍耐一下，你真是閑不住，怎么樣? 婆婆：剛才做餃子我沒吃，我專門出難題
兒媳 ,這時候端來了面，走到婆婆面前，說媽，看看這面多香啊!快趁熱吃，吃了發發汗，好好休息一下，你每天閑不住，看把你累到了吧，讓你兒子回來又要啰嗦我了?！菊f著雙手奉上】
鄰居 ，好啊，真好!“怎么好啊?
鄰居;我今天是無事不登三寶殿。受和諧文化領導的委托對你家兒媳婦考察。專門制造矛盾，設置摩擦。因為她是和諧文化的會員;看看你們遇到矛盾怎么解決。 不錯，能經得起考驗
?！緲嫿ê椭C家庭題材小品劇本-婆媳情】文章構建和諧家庭題材小品劇本-婆媳情出自http:///article/1388466686.html，轉載請保留此鏈接!。大姐啊!如果都像你們這樣就不怕家庭不和諧，不怕社會不和諧。我送你當婆婆一句話;兒媳婦是棵菠菜，全憑婆婆遮蓋?！掇D身對媳婦說》;家里有老是個寶，沒老關照像根草。和諧文化有你們年輕人傳承，發揚光大。是我們國家之希望，社會之希望。民族之希望。
婆婆 ，這時候奔起來 ：大聲說到。我說你有空來我家，原來是有目得，你說說這和諧文化到底是怎么回事?
鄰居。和諧文化就是人與人互相關心,互相體貼;就像婆媳間;夫妻間;妯娌間;鄰居間;朋友間和睦相處，把咱們老祖宗的五千年傳統文化 ;《弟子規》《三字經》《百孝片》傳承下去，。。做好人。辦好事，善待他人，人人為我;我為人人，做好人同時又是一個扶貧工程。讓好人，窮人擺脫貧窮面貌。以十幫一，大家幫大家。眾人拾柴火焰高。大河有水小河流?！緲嫿ê椭C家庭題材小品劇本-婆媳情】小品劇本http:///article/xiaopinjuben.htm。 婆婆，噢 原來和諧文化是這么一回事。不是人們傳說朋的那樣啊;;如果這樣的和諧
文化大家說好不好?《這時候 婆婆面現觀眾問》觀眾異口同聲的說好!! 好! 好!好!非常好!大家人人都來參與吧!小品劇本 。
兒媳。兄弟姐妹們現在世界上是沒有硝煙的戰場，雖然聽不到炮火連天，火藥味很濃。那些賊心不死的狼子野心對我們的中華大地總是垂涎三尺。用武力不行就用經濟和文化的手段來侵略我們 中華民族到了最危險的時刻。我們是在冒著敵人的炮火前進。我們的大中華永遠是和諧的大家庭。
第三篇：年會軍訓題材小品劇本;軍訓
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軍訓題材小品劇本;軍訓
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舞臺：
(左)三個女兵甲乙丙在臺上，甲做動作照鏡子化妝，乙做動作寫筆記，丙則看書。
(右側)班長上，拿著口哨。
班長：今天軍訓第一天，也不知道這批新來的同志素質怎么樣，且讓我來看一看。
(動作：吹口哨)集合了集合了。
(左)女兵甲乙丙手忙腳亂放下東西，向外沖去，在虛擬的門處擠成一團，誰都出不了門。 甲：別擠別擠，讓我先出門。 乙丙齊聲：憑什么你先，我先才對!
(右側)班長抬手看表，一邊看一邊搖頭，再次吹口哨。
(三個女子跌跌撞撞擠了了門，繞舞臺后方半圈，來到班長面前，站成一排。)
班長：怎么三個，還有一個呢? 男兵丁(從舞臺左側上)：來了來了。 班長：怎么是個男的?
男兵?。耗械挠惺裁床缓?，萬綠叢中一點紅，我就是萬綠叢中的那一點紅。 歐凱傳媒 ---- 淘寶年會視頻第二品牌
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眾女兵：切!
班長(示意安靜站好隊)：行了別鬧了，恭喜你們，集訓第一天就破了一項紀錄! 眾兵：什么紀錄? 班長：集合最慢紀錄! 眾兵：咳!
班長：今天第一次集訓，訓練的內容就是站軍姿，知道怎么樣才算是站軍姿嗎，要做到站如松，那才算是軍姿。 男兵丁(站歪)：看我這樣子，就是站如松。
女兵丙：松倒是松，只不過是廬山的那棵歪脖子迎客松。 女兵甲乙：對!
班長：看我站，跟著我學。
眾兵站成一排，男兵丁最右，過來依次丙、乙、甲。 班長：立正，向右看齊，向前看! 眾人如上動作(這里做得整齊嚴肅)。 班長：向右轉!
男兵丁轉正確，女兵丙向左轉錯，女兵乙、甲正確。乙發覺與丙面對面，忙向后轉，又變成與甲面對面，再轉過來與丙面對面。 女兵乙(哭腔)：到底哪邊是左哪邊是右啊? 女兵甲舉右手，女兵丙舉左手，齊聲：這邊是右。 班長(拍女兵乙右手)：這邊才是右! 歐凱傳媒 ---- 淘寶年會視頻第二品牌
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班長：安靜。除了站軍姿外，你們還要學怎么樣才能走得象一個軍人。 女兵甲(舉手)：這個我最擅長! 班長：那你說說，軍人走路要什么樣子? 女兵甲：當然是龍行虎步，行如風! 班長：你出來走給大家看看。
本文轉自" target="_blank">公司年會小品劇本《面子> 公司年會4人幽默小品劇本：《面試》 年會小品劇本;送禮之前 年會小品劇本;將愛無厘頭到底 公司2017年會小品劇本;門里門外 年年會小品劇本;四大名著 春晚小品劇本：《就差錢》 年會小品劇本;后宮選妃 春節小品劇本;算命手機 年會小品劇本：什么情況 年會小品劇本;鬼子進村 年會小品劇本;應聘
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第四篇：農村干部題材小品劇本：村官來訪
時間：現代。
地點：徐盼福家。
人物：徐盼富，男，45歲，農民，簡稱富。
王亞芬，女，44歲，徐盼富的妻子，簡稱芬。
趙龍，男，36歲，村主任，簡稱龍。
幕啟[舞臺上擺一桌兩椅，桌的一角有一臺電話，桌上放有酒瓶、杯碟。
[徐盼富正坐在桌前，邊喝悶酒邊嘆氣。
[王亞芬從舞臺一側走上。
芬：(手指徐盼富對觀眾)你瞧瞧，俺這個敗家老爺們這兩天一天到晚就知道一個勁地灌貓尿，這家里家外就可我一人造，唉。其實，這幾天也真夠俺那口子鬧心的了。這不是嗎，半月前村委會換屆，大伙推選趙龍當村主任。投票時候，俺家盼富因為趙龍小時侯打死了他家一只咬人的大黃狗就沒投人家的票。這么針鼻大的心眼兒，還算啥老爺們?沒投就沒投吧，可他喝了點貓尿嘴里沒把門兒的，把這事跟別人說了，這還不傳到趙龍耳朵里?真是個沒大心的玩意。這回，人家趙龍當上了村主任，能不往死里整你?還有前幾天，小鳳來電話催著交學費，家里也沒啥來錢道，到哪整那三千塊錢?俺家盼富想打幾圈麻將贏點錢，哼，可倒好，老本都賠進去了，差點沒把褲衩押給人家。唉，這些事啊不光俺家盼富鬧心，我都跟他上老火了。
富：(醉眼朦朧地)哎，我說，你在那磨……磨嘰啥呢?
芬：(快步走到徐盼富旁邊，嘲諷地)你說磨嘰啥?夸你呢唄，夸你敢在村主任頭上動土，肯在麻將桌上給人送錢，地里的農活不伸手，做生意賺錢不稀得干。你能耐多大呀。
富：(慍怒地抬起頭來)你……你個敗家老娘們，你……你埋汰我?
芬：(將徐盼富手里的酒杯搶過，將杯里的酒倒在地上)你呀，發昏當不了死，光喝那貓尿有啥用?小鳳的學費明天就倒期限了，得沙楞張羅錢呀。
富：唉，我這兩天腿都跑……跑細了，也沒借來一……一分錢。實在沒錢上學，就讓小鳳……回家種地算了。
芬：啥?你酒喝人肚里還是喝狗肚里了?你說的那叫啥話?咋的，讓小鳳退學回家，以后也象她爸爸那樣就知道耍錢喝酒，整天吊兒鋃鐺窩窩囊囊混日子?盼富啊，你看，村里的人養雞養牛大棚扣，做買賣跑運輸，腰包賊拉鼓，家里啥都有。你再看看咱家，除了那臺掉了鈕的黑白電視，那個開了花的舊沙發還有啥?就連那臺電話還是為了跟小鳳有事聯系方便借錢安的。你的名倒挺好，盼富盼富，可越盼越窮。唉，這樣的窮日子啥時是個頭啊?(說著掩面啜泣)
富：(站起身，趔趄著拍拍王亞芬的肩頭)媳婦，好……好了，都……都怪你老公沒……沒本事。媳婦，別……別生氣了啊。
芬：(嗔怪地)去，還是想想小鳳的學費該咋整吧。
富：(欲言又止)唉……
[敲門聲。
芬：(扭過頭大聲地)誰呀?
[門外傳來男聲：“是我啊，我是小龍。”
富：(對王亞芬低聲地)啊?是趙龍。他來俺家干啥呢?
芬：誰知道。我看一定是你沒投他的票，今天到家里找茬來了。
富：(惱怒地)哼!我徐盼富還怕這小子?去，開門。
芬：(邊向舞臺一側快步走)哎，來了來了。(然后打開房門)
[趙龍大步流星走進屋里。
龍：嫂子，和我盼富哥在家說啥悄悄話呢?
芬：瞧你說的，俺這小老百姓飯都吃不上溜，哪還有那份閑心?
富：(頭也不抬地)今天刮的是哪陣風，把大村長吹到俺家來了?(說完又喝了一口酒)
龍：(走到徐盼富旁邊坐下)盼富大哥，我今天是來……
芬：(接過趙龍話茬)是來秋后算帳的吧?
富是啊，我的大……大村長，你是無事不……不登門。來，坐下，喝……喝酒。媳婦，倒……倒酒!
芬：來，村長，沒啥好酒，還請多擔待。(為趙龍倒酒)
龍：嫂子，干啥一口一個村長的?咱一個堡子住這么多年了，從前都叫我小龍，咋一下子客氣了呢?
芬：那不一樣啊，如今你是一村之長了，村里的土皇上，俺們可得罪不起。
龍：啥土皇上?我是大伙選上來的，就是想干點事，讓鄉親們都富起來，都過上好日子。
富：你……是大伙選的，我……來，喝酒!
龍：盼富大哥，你酒喝得太多了，還是別喝了。
富：咋……咋的?我個人家的酒，我愿意喝，誰……誰也管不著。
芬：就是，村長管得了村里的事，可管不了我家里的事。盼富喝醉了，我讓他在家誰上三天三夜，俺伺候，關別人屁事!
龍：(不悅地起身)嫂子，你咋這樣說?我也是為盼富哥好啊。
芬：得得，別竟撿好聽的嘮了。村長大人，你想咋辦就咋辦吧，別笑面虎，拿軟刀子捅人了。
龍：(疑惑地)這……
富：啥這這的?(站起身，將杯中的酒一飲而盡，然后把酒杯狠狠摔在地上)趙龍，你……你聽著，選
第五篇：《我的老師》——觀師生題材電影有感
《我的老師》
——觀師生題材電影有感
以上提到的9部，僅為拋磚引玉，不知你哪些看過呀，有共鳴沒?
回首往事，我干過一件自己覺得比較有意義的事：寄明信片給老師
有意義的事，我想，再小也是值得做的～～～
【語文老師】：
您將語文化作一陣細雨灑落我心底，您的課堂沒有流水卻似流水般清新。您引領我們穿越時空隧道與孟子對話，探討舍生取義，齊呼“魚我所欲也”;您讓我們認識了下工地、上戰場的保爾，知道了鋼鐵是怎樣煉成的;《巴黎圣母院》告訴我們什么是真善美什么是假惡丑;《歐也妮葛朗臺》詮釋了吝嗇與悲劇;從《高老頭》到《背影》，語文隨處見人生，人生何處無語文?我愿做您語文天空中的一片行云，由風吹、憑水映、任山托，上可望天，下能俯地，處處是風景。
【數學老師】
哪里有數，哪里就有學。只是人生的曲線找不出方程。人生是向量，充斥著概率與變換。當數學的光芒折射到人生時，思維跳躍著進與退、簡與繁、現象與本質、部分與整體……數學歸納法映襯出明修棧道暗渡陳倉， 代數幾何也終將“曲徑通幽”，陶冶著思維，活躍著人生。數學人生，人生數學。
【English teacher】:
It is you who build a world using ABC, where the sky is blue and the field is green to breathe ABC just as our own breath. "Face the ENGLISH" & "ENGLISH the face". It is you who open a window to the west, from coast to coast, and reach to the TERMINAL.【物理老師】
感謝您帶我們去領略奇妙的力、聲、熱、光、電、磁和原子世界。您展示了斗轉星移、日月輪輝、物態互變，您呈現了小到雨滴大到天體的萬物運動并神奇統一于牛二定律，您介紹了獻身科學的哥白尼、傾身發明的愛迪生、終身電磁學的法拉第，您引領我們在五彩繽紛的物理現象里探尋十萬個為什么
【化學老師】
您的化學課，宛如一篇令人回味的散文，又如一曲動人的樂章;引人入勝的導言將我們帶入神奇而瑰麗的化學世界;深入淺出的講解，如涓涓細流般把深奧難懂的原子、分子、同素異形體等投射入我們的心田;您通過化學給了我們知識，也給了我們智慧。
【生物老師】
您帶我們從高山到平原、從沙漠到綠洲、從陸地到海洋去領略鳥語花香、蜂回蝶舞、古木深深、獅虎嘯嘯、鷹擊長空、魚翔淺底……;您讓我們明白了無論水生陸生、不論簡單復雜、別論低級高級，DNA面前眾生平等;青霉素、雜交水稻、基因療法改善著人類生活，生物、生命、生活，生生不息。