方案是對一項活動具體部署的安排和計劃，那么方案的格式是什么樣的呢？如何才能寫好一份方案呢？以下是小編整理的關于《法制教育活動實施方案》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一篇：法制教育活動實施方案
“法制教育月”活動實施方案
一、活動意義
為實現“依法治校、依法施教，構建和諧校園”，加強師生法律意識，保障學生身心健康，培養學生的法制觀念和良好品行，有效預防青少年學生違法犯罪，營造學法、用法、知法、守法的省中專校園氛圍，以法制教育為契機，開展太倉中專2013-2014學年法制教育月活動。
二、活動主題
“法制教育伴我行，爭做守法七好生”
三、時間安排
2013年10月8日——10月31日
四、主要活動
1.國旗下講話動員
利用第6周國旗下講話，由顧衛豐副校長對本次活動進行動員。
2.黑板報宣傳
第6周各專業部進行第二期板報“法制與我同行”繪制工作，10月16日校團委將對全校板報進行評比檢查。
3.主題班會評比
各專業部內進行“法制教育伴我行，爭做守法七好生”、“心理健康教育”為主題的班會評比，在此基礎上于10月23日前推選1位班主任參加全校評比，學校于第9—11周進行展示評比。
4.“法制在我身邊”征文比賽
各班學生聯系身邊事，分析遵法守法的重要性，同時鼓勵大家參與“法制在我身邊”征文比賽，文體形式不限，內容健康真實，精神積極向上。各專業部于第9周(10月31日前)推薦10篇優秀文章給趙陽參加學校評選。
5.邀請法制副校長進行法制講座
第8周學校將邀請法制副校長陸東進行法制講座，提高學生法律意識。
6.參觀看守所及勤廉教育基地
第9組織二年級行為欠佳學生和一年級新生中出現的一些“苗頭”同學參觀看守所和勤廉教育基地，增強他們的法律意識，幫助糾正個人行為習慣。
17.心理委員制度規范普及和宣傳
通過學生心理委員制度上墻，普及和宣傳好我校的心理委員制度，建立完善的三級學生心理疏導管理機制，提前預防學生心理問題，減少學校違法犯罪率。
8.心理電影放映月活動
第7—9周利用晚自習、周二下午放學等時間組織各專業部學生觀看心理電影《蝴蝶效應》《沉默的羔羊》《雨人》《愛德華大夫》，并寫書寫觀后感，以增進學生對心理問題的分析和認識。
9.“法制教育”知識競賽
第9周校團委將開展以《未成年人保護法》和《社會治安處罰條例》為基本內容的普法知識競賽，旨在提高全校學生的法律意識，增強自我保護能力。
10.交通安全講座
第9周邀請交警大隊人員到校進行“交通安全”講座，提高學生安全意識，降低交通安全隱患。
六、具體要求
1.認真學習“法制教育月”活動實施方案，充分利用和發揮校園廣播、黑板報、班會等宣傳陣地的作用，統一思想，使活動內容、要求深入人心。各專業部、班級要結合活動方案制訂具體的實施辦法，采取有力措施，突出活動的針對性，確?；顒拥膶嵭?。
2.加強法制教育與心理健康教育的聯系。“中小學健康教育內容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險”。其中心理健康與法制教育的關系最為緊密，活動的開展也應同步進行。
3.注重問題學生的轉化。由于社會各方面因素的影響，犯罪現象有向低齡化發展的趨勢。我校要繼續有效利用“課程教師負責”，大力倡導教師“愛心”教育，樹立“轉化一個問題學生與培養一個優秀生同樣光榮”的觀念，并把這項工作作為評估教師教育教學工作、德育工作的重要依據。
4.法制教育月僅是對我校法制教育活動的一個集中展示，各專業部應當在學年工作中認真對待，積極響應，確保平安校園的創建。
七、評比表彰
活動結束，學校將組織總結表彰，成果展示。各班級參加活動的評比總分作為班級、專業部年度考核的重要依據。
第二篇：安全法制教育活動實施方案
為抓好學生安全法制教育，不斷增強學生的法律意識、安全防患意識，強化學生應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，促進大學生健康成長，根據上級主管部門有關文件精神，結合我校實際情況，決定在學生中開展安全法制教育活動，具體方案如下：
一、指導思想：
以“珍愛生命，安全第一，學法守法，提高法律素養”為主題，堅持學用結合的原則，深入開展“五個一”，即“一場法制教育報告會、一節法制教育課、一堂法制教育主題班隊會、一臺法制教育小節目、一份法制教育宣傳頁。”保證學生健康安全成長成才，努力打造“和諧、穩定、平安、文明”校園，為學生營造一個安全健康的育人環境。
二、活動時間：2012年9月7日——10月15日
三、參與人員：200
9、20
10、2011級學生(2012級學生安全法制教育參照入學教育方案進行)
四、活動內容：
1、開展安全法制教育報告會。學工部、各學院可根據實際情況，邀請相關專家到校為學生作安全法制教育報告會，提高廣大學生的法律認識。
2、制作宣傳海報，編制《學生安全法制教育案例集》。學工部將聯系購買涉及學生安全用電、防火、防盜、防詐騙和防人身傷害教育的宣傳海報，在學生生活區櫥窗欄宣傳，同時，編制《學生安全法制教育案例集》，教會學生遇到突發事件時的正確應對措施，增強大學生自我防范的安全意識，提高處理安全事件的能力。
3、一節安全法制教育課。各學院學生工作負責人、輔導員要結合我校學生身邊發生的一些案件事故，給學生上一堂鮮活的安全法制教育課。
4、召開一次安全法制教育主題班會。全校各班級召開“遵紀守法，注意安全，從我做起”的主題班會，要求各班級結合《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《刑法》等與學生健康成長密切相關的法律法規，組織、引導學生開展深入討論。
5、一臺法制教育小節目。學工部將聯合團委、管理學院模擬法庭籌辦法制
教育小節目進行表演，增強教育的實效性、參與性、趣味性。
6、進行一次學生宿舍聯合安全大檢查。學工部將聯合保衛處、后勤集團、團委就學生宿舍的安全問題進行聯合檢查。重點檢查學生宿舍的安全用電、防火防盜、消防設施、宿舍設施、衛生狀況和門禁系統使用情況等。
五、工作要求：
1、加強領導。各學院學生工作負責人為安全法制教育的第一責任人，各年級輔導員為具體責任人，按照校黨委對學生工作“抓基層，打基礎，抓落實”的要求，做到職責分明，任務到位，加強指導，抓好落實，避免走形式，走過場，確保安全法制教育取得良好效果。
2、除了學工部統一組織活動外，各學院要結合本學院實際，制定法制安全教育活動實施細則，以學生喜聞樂見的教育形式，自主開展活動，加大宣傳力度，提高教育效果，對各項活動，要做好總結和記錄。
3、要求各學院在開展安全法制教育活動中要區別對待，分類指導，因人制宜，注重實效。針對內部管理中存在的問題，建立長效工作機制，把此項工作與學生日常管理工作緊密結合，明確任務，抓出成效。
4、各學院9月12日前以紙質和電子版形式上報安全法制教育活動實施細則，活動結束之后3日內報紙質和電子版總結。紙質版交到學工部思政科，電子版發wangxiaoming@sust.edu.cn郵箱。
學 工 部
2012年9月7日
第三篇：安全與法制教育活動實施方案
靖西市民族中學法制教育活動實施方案
為進一步提高廣大學生的安全與法律意識，構建平安與和諧校園，結合我系的實際情況，特制訂基礎部安全與法制教育活動實施方案，內容如下：
一、指導思想
深入開展法制與安全教育活動，維護校園的治安穩定，保持校園的良好環境和秩序，保證師生的生命財產安全，預防和減少青年學生違法犯罪，為促進我校職業教育穩定發展，為建設平安校園做出積極貢獻。
二、目標和內容
安全與法制教育的目標是：建立較完善的系部安全工作機制，使學生的的安全意識明顯增強，法律意識明顯提高。力爭系部以及學生不發生刑事犯罪案件，不發生重大惡性治安事件和大規模群體性事件，不發生造成重大影響的人員傷亡和財產損失案件。
三、活動主題
強化安全與法律意識，構建平安與和諧校園
四、組織機構
組長：黃 慧 副組長：陸杰武 羅斌 農漢濤 李麗玫 成員：黃正權 黃飛鴻 李巨獻 李燕妮 各班班主任
五、活動安排
(一)開展法治與安全教育主題活動。
利用每個月早評、主題班會的時間，廣泛對學生進行安全教育、
法制教育，認真開展安全教育主題活動。營造安全教育氛圍，加強師生的安全防范意識教育。加強安全常識教育，提高師生的安全防偽意識和安全自衛能力。每月定期排查安全隱患，建立安全工作長效機制。學習法律知識，增強學生的法律意識，通過條幅、板報、廣播、影視、校園網等形式大造聲勢，深入開展安全與法律教育活動。
1、出一次法制教育黑板報
2、班主任例會布置安全教育班會內容 (1)安全教育的重要性及內容時間安排
(2)公布班級安全信息員名單(各班班長生活委員)及其職責 (3)安全小常識
(4)征集教室宿舍校園等初步安全隱患及事件
(5)各教室室內板報<安全教育板報一期
(6)學校內掛條幅：“強化安全與法律意識，構建平安與和諧校園”
3、各班團活動，主題： (1)珍愛生命 安全第一
(2)“安全連著你我他安全在我心中”征文活動布置(組織安排校團委)
4、全系教寢室安全大檢查(組織：學管部)
5、組織各班參加全校性的法制教育講座
6、安全教育——安全標識展
(二)開展法律學習活動。
1、召開班主任會議，布置法制教育內容
(1)青年學生學習法律知識的重要意義 (2)我國的法律體系
(3)《預防青少年犯罪法》的不良行為有哪些
2、開展主題團活動：法律真的離我們很遠嗎?做一個懂法守法的好公民 、法律與我們的學習生活
3、班主任例會布置5.1長假前安全與法制教育內容
4、進行警示教育，觀看法制教育影視資料
附：“安全與法制教育”宣傳口號
以人為本，關愛生命
安全第一，預防為主
隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山
健全安全規章制度完善安全監督機制
宣傳安全知識，傳播安全文化，創建安全校園
加強安全管理，落實安全責任
安全在我心中，生命在我手中
安全是生命，安全是效益，安全是生產力
平平安安上學，安安全全回家
人人講安全，處處保平安
加強安全管理，建設平安校園
法律面前人人平等 強化安全與法律意識，構建平安與和諧校園
弘揚憲法精神 構建和諧社會
學習法律知識 提高法律意識 遵紀守法
從我做起
有法必依
違法必究
加強法律教育 提高法律素質 學法守法護法
為你為我為大家 青少年要從小養成遵紀守法的好品德
2016.3.5
第四篇：法制教育活動方案
“法制教育進校園”活動方案
紙坊鎮中心小學
為進一步加強青少年學生的法制教育，增強法制觀念，預防和減少未成年人違法犯罪，推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設，根據教育部《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，按照上級的工作布署，結合我校教育工作的實際，特制定本實施方案。
一、加強領導，完善制度
(一)建立一個機構
我校成立以校長為組長的深入開展學校法制教育工作領導小組，切實加強學校法制教育工作的全面領導和協調工作，立足于學校的實際情況，扎實開展學校法制教育工作。
組 長：閔萬強
副組長：韓久利 韓阿冰
成 員：馬曉云高紀芳張會娟尹利姣宋雪俠
(二)完善“兩個制度”
1.師生的學法制度。根據教育局關于開展12.4普法教育的要求，并結合每年下發的青少年學生學法計劃內容，組織進行比較系統的相關法律法規的學習。
2.學法情況考評制度。學校每學期、每學年都要組織對師生學法用法的情況進行考評，對學生的學法守法情況要寫入學生的操行評定內容;對教師的學法守法用法護法的考評應與年度考核和職稱評定、評優評先等有機結合。
二、活動時間： 2014年11月至12月
三、主要措施
(一)開展“三個專題”教育活動
1.開展一次“青春自護”專題教育活動。未成年學生自護教育是維護未成年學生合法權益的重要手段，是未成年學生健康成長的必修課。提高未成年學生的自我保護意識，增強未成年學生的自我保護能力，增強未成年學生自覺運用法律武器和社會保護功能的自覺性，是防止未成年學生遭受人身傷害最有效的途徑。
2.開展“一助一”教育和矯治工作。針對個別未成年學生進入網吧、青少年沉溺網絡游戲、不道德網絡聊天等突出問題，開展“一助一”志愿者矯治和青少年同伴教育。
3.進一步加強師德教育和法制教育。
(二)做到“四個結合”
1.法制教育與健康教育要有機結合。 “中小學健康教育內容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險”。我校采取集中授課和專題授課的形式，縱深學生法律意識。 2.法制教育與具體事例相結合。我校安全員趙興建規劃學校法制教育工作，通過生動具體的案例講解，使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。
3.法制教育與特殊學生教育轉化工作相結合。由于社會各方面因素的影響，犯罪現象有向低齡化發展的趨勢。我校要繼續實行“德育導師制”，大力倡導教師“愛心”教育，樹立“轉化一個學困生與培養一個優秀生同樣光榮”的觀念，并把這項工作作為評估教師教育教學工作、德育工作的重要依據。
4.法制教育與創建“平安學校”活動相結合。抓好法制宣傳教育，預防和遏制師生違法犯罪，是“文明平安學校”創建活動的前提條件之一，我校要把師生的法制教育作為“平安學校”創建工作的重中之重，創新法制教育的形式和觀念，進一步完善法制教育機制，不斷增強法制宣傳教育工作的針對性和有效性，努力提高法制宣傳教育的成果，構建和諧、平安、文明的校園。
四、主要活動：
1、學校利用升旗儀式國旗下講話對學生進行法制教育宣傳。 要求學生遵守法律法規，遵守校紀校規，遵守中學生日常行為規范。珍愛自己，善待他人，做一名文明守紀的好學生。特別要進行交通安全法規教育，教育學生遵守交通規則。
2、黑板報宣傳。
12月中旬，學校出一期“法制教育”為主題的校黑板報。各班負責班級黑板報，主題為“學法守法，珍愛生命”。
3、主題班會。
各班利用周五班隊活動時間，進行“學法守法，珍愛生命”、“心理健康教育”為主題的班會。班主任做好思想引導，并做好班會活動記錄。
4、“法制在我身邊”征文比賽。
各班學生對法律常識進行大討論，聯系身邊事，談談遵法守法的重要性，進行“法制在我身邊”征文比賽，文體形式不限，內容健康真實，精神積極向上。
法制教育內容
如何防范交通事故
(一) ?過馬路要遵守交通規則，如無信號燈，要在車輛離自己很遠確保安全的距離時通過，過馬路時不要猛跑，尤其要注意避讓非機動車。
如何防范交通事故
(二)
?在人行道上行走時不要打鬧、低頭、玩手機等，現在有些非機動車(電動車、自行車)常會行使在人行道上，要注意被撞傷。
如何防范交通事故
(三)
?一旦遇到交通事故，在傷害不大的情況下，要及時記住交通肇事者的體貌特征、車牌號，并及時報警。
如何防范交通事故
(四)
•同學們每天上下學的時候，過學校門口馬路時，要積極配合交通協管員的工作，聽從他們的指揮，不要私自奔跑過馬路，危險!
如何防范災難事故
(一) ?一防煤氣二防火災三防意外 ?小學生單獨在家時不要使用煤氣 ?不要亂點明火，不要亂用電、亂接線 ?如遇火災，不要驚慌
?放學回家或者和家人外出，遇到土方車要緊急避讓，自己和家人都不要與其爭先。路過施工的工地盡量遠離工地而行，或者繞行。
如何防范災難事故
(二)
?緊急情況下處理措施：
?馬上報火警“119”，說清具體位置、聯系電話等。
?要迅速用濕毛巾捂住口、鼻從樓道撤離，千萬不能乘坐電梯。 ?絕對不能從樓上往下跳。如果在危急的情況下，需要從樓上跳下時，要選擇窗口或陽臺，而且必須將結實的繩子緊拴在固定的地方慢慢地爬下來。如果找不到繩子，可以用結實的被單代用。
?室內失火，開房門時，要先摸摸門是否發熱或有煙氣門縫中竄入屋里。如果有煙氣竄入，可用濕衣服或被褥蒙住頭部，或捂住口、鼻，慢慢打開房門，通過煙區時，要低姿勢或貼近地面爬出去。這是因為離地面越近，氧氣就越充足。
如何防范災難事故
(三)
?緊急情況下處理措施：
?一旦跑不出去，就趴在地面上等待救護。
?如果火在一個房間燃燒，人可迅速轉移到另一個房間，但一定要關門，以堵住火源和濃煙。
?室內著火，一定不能門窗大開，因為門窗打開后，空氣流通會助長火勢。
?發生煤氣泄漏時，應立即開門開窗通風，不要在充滿煤氣的房內開燈、打電話、按門鈴或敲砸鐵器。發生毒氣或其它化學氣體泄漏時，應馬上用濕毛巾或其它物品捂住口鼻，逆風跑離現場，盡量不要睜開眼睛。
如何防范有意傷害
(一)
?不輕信陌生人
?家長不在家時，有人敲門，不要輕易去開，要從門鏡或門縫中看看，如果不認識，絕不能開門。而且，不要告訴對方自己一個人在家，如果有人問家人可以說“他們在小區散步，或者去旁邊超市買東西等等”，少說話，不接觸。
?陌生人來電話時，如果家長不在家，不要告訴陌生人家中沒有人，只告訴他家中現在有事，讓他過一會再來電話。
?如果有人敲門賣東西時，不要開門，只是回答“不買”;認為可疑時，可打電話報警，沒有電話，可以窗戶向外邊過路人求援。
如何防范有意傷害
(二)
?不輕信陌生人
?不帶陌生人到家中來，也不到陌生人家中去。 ?不把家門鑰匙掛在脖子上，也不要露在外邊。
?放學回家時，如果一個人回家，而且家中又沒有人，在開門之前應先看看是否有人尾隨，然后再開門進家。
?放學時，不要跟著陌生人走。
如何防范有意傷害
(三)
?不貪小便宜
?不接受陌生人送的禮物、食品、文具等。
?不和陌生人去游樂場、文藝廳、公園等地去玩。 ?不乘坐陌生人的汽車或其它車輛。 如何防范有意傷害
(四)
?要隨時提高警惕
?不隨便把家中的電話號碼告訴別人。 ?遇到陌生人問路時，可以指給陌生人方向，告訴他怎么走，但不要為他帶路，特別是偏僻的地方。
?如果遇到陌生人不懷好意時，要敢于斗爭，但不能蠻干，要有智謀，必要時要高聲呼咕，要注意陌生人的相貌特征。
?要記住自己家長的姓名、工作單位、電話，發生問題時，要及時和家長聯系。
?在學校遇到意外事件或不法侵害時，不要驚慌，要聽從老師的指揮，迅速到達安全地帶。
如何防止違法犯罪 ?知法守法從小做起
?結伙斗毆的;
?追逐、攔截他人的;
?強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物的; ?以暴力、威脅或者其他手段強迫他人勞動的;
?非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身體的;
?公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的; ?毆打他人的，或者故意傷害他人身體的;
?盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的。
以上行為都是違反《治安管理處罰法》的行為，按照法律規定，要視情給予警告，處五日以上十五日以下治安拘留，或者500元至1000元的罰款。但法律規定，對已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰;不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應當責令其監護人嚴加管教。
學校法制教育活動方案
涉故臺小學
2012年 11月
法制教育總結 為了進一步提高青少年的法制水平，給學生創建一個健康、安全的成長環境， 學校在積極貫徹落實上級教育精神做好小學生法制教育的同時，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，構建和諧社會”這一主題，采取了多種形式的法制教育工作。通的法制、安全宣傳教育、體驗活動，使學生在活動中了解了有關法律、安全知識和自我保護的常識，并正確掌握運用法律武器來保護自己，真正做到提高法制意識，提升安全觀念，強化保護能力，為推動學校的教育教學工作的進程起到了全面的促進作用。
一、加強合作，注意法制教育的社會性。
對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證的教育效果。因此，學校在本年度積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是安全員到學校進行法制講座，結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育;二是通過家長和孩子一起簽署了《不讓毒品進我家承諾書》，與家長建立聯系，提高家長的法律意識，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。
二、靈活多樣，法制教育的豐富性。
為了強化法制教育，在學校內部，充分利用開發了各種宣傳手段。在充分利用課堂、紅領巾廣播臺、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
三、立足課堂，提高法制教育的滲透性。
我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確?；顒诱n完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
四、針對實際，強調法制教育的層次性。
針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用法制知識競賽、講法制故事、演法制小品，設計法制宣傳標語，繪制法制宣傳畫等形式加強教育，使學生從小有法律意識，增強法制觀念，不做法盲，也使他們進一步了解自己的權利和義務，增強自信心，提高學習的自覺性。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，從而強化學生抗腐蝕能力，幫助學生從小樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
涉故臺小學 2012年12月
法制教育領導小組
組 長 ： 鄭立強
副組長 ： 王 杰 趙興建
成 員
： 丁桂榮 韓淑桂 江德舉 吳雪松 何 艷 涉故臺小學
第五篇：法制教育活動方案
秦安小學法制教育活動方案
一、 指導思想
為了給學生創建一個健康、安全的成長環境，我們秦安小學全體教師將積極貫徹落實上級關于做好小學生法制教育會議精神，圍繞“崇德守法，讓生活充滿陽光”這一主題，通過一學期的法制宣傳教育體驗活動，使學生在活動中了解有關法律知識和自我保護常識，并掌握一定的用法律武器保護自己的技能，提高師生的法制觀念和法制意識，推動學校法制建設的進程，并為我校創建“平安校園”打好基礎。
二、 活動主題
“崇德守法，讓生活充滿陽光”
三、內容形式
各班自主靈活利用晨會、班會、綜合課等時間和空間，通過組織開展專題隊會、知識競賽、測試問答、現場演示、法制宣傳等各種形式，認真落實法制教育活動。 1.與學校德育主任帶領學生代表到派出所聘請法制副校長，并遞交聘書，同時熱情邀請法制副校長參加我們的“崇德守法，讓生活充滿陽光”法制專題系列活動。 2.利用各個節日開展有針對性的年級德育活動。
①3月5日：“向雷鋒同志學習”紀念日，繼續學習雷鋒突出事跡，大力宣傳雷鋒精神，建立雷鋒班組，為需要幫助的人奉獻愛心。 ②在3月14日：國際警察日(節)帶領學生到派出所、交警執勤崗進行慰問活動。
③于3月15日：國際消費者權益日，印成傳單，到各個商家宣傳合法經商，為維護消費者的權益做力所能及的事。 ④3月16日：手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日，在學校大主題活動的引領下，以年級為單位，為貧困山區的小伙伴送去溫暖。
⑤3月最后一個星期一：全國中小學安全宣傳教育日，以學生匯報演出的形式展示在校安全教育的成果。
⑥4月22日：世界法律日，以競答和講座的形式，讓同學們了解更多的法律知識，做到知法、守法，并學會用法律的武器保護自己。
⑦4月30日：全國交通安全反思日，以法制講堂和觀看實錄的形式，讓學生了解一個個由于違反交通規則而帶來的慘痛的代價，從而自覺遵守交通規則，并推選小小交通宣傳員。
3.舉行“知榮明恥，共建和諧校園”集體宣誓和簽名活動。
4.班主任對學生進行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩法的宣傳和教育，并組織一次普法知識競賽。(試題由三年級老師根據學生的知識層次、年齡特點及行為規范要求出題，以選擇題和判斷題為主。以年級為單位。) 5.法制宣傳周期間，各班要在班級建立法制宣傳角;設立法制知識專欄。(各班要交流學習。) 6.召開一次“遵紀守法，從我做起”為主題的班會：以班為單位，緊密結合學生思想生活實際，選擇發生在本班的典型案例，組織和引導學生進行深入討論。通過本次主題班會，對學生集中進行一次遵紀守法和預防違法犯罪的教育。
7.確定并邀請法制宣傳員做法制教育專題報告。聽后要求同學們書寫聽后感。(以年級為單位。)
8.每班上一節法制教育活動課。(可以組織以生動形象的專題童謠表演為形式的創作活動，還可以開展以案例剖析、壞習慣與違法行為的關系探討等為形式的教育活動。)
9.組織學生開展專題紅領巾廣播節目，人人爭做小小法制宣傳員，帶動全校學生學法、守法。
10.組織學生觀看一次法制教育錄象或影片，上交專題活動征文或觀后感，并在全年級交流。
秦安小學第一學期法制教育活動總結
抓好學校法制教育，是貫徹鄧小平同志“法制教育要從娃娃開始”的要求和具體體現。青少年學生是國家的未來和希望，正處在生理和心理的生長發育階段，可塑性很強。從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
一、學生法制觀念不斷增強，法律、法規知識得到廣泛普及 根據學生不同年齡階段的特點，我們加強分類指導，因人施教，注重實效。通過年級法制教育，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益和見義勇為的觀念開始樹立。我們開展的“緊急行動起來、禁賭博、救孩子”為主題的少先隊大隊活動中，全體學生寫了給家長的一封信，學生們在信中通過學到的法律知識，告訴父母賭博的違法性，賭博的危害性，勸戒父母遠離賭博。通過這次活動，有許多學生家長在戒賭保證書上簽名。在“我與父母同學法”活動中，有一千多名學生家長積極參與其中。在開展的“珍愛生命、遠離毒品”大型宣傳活動中，全體學生參加簽名活動，表達了學生拒絕毒品的決心。所有這些，說明法制教育已經深入學生心中，法制觀念正在逐步增強。同時，通過家長學校這一有效形式，積極組織對學生家長的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質和社會責任感，積極引導家庭開展各種學法活動，充分發揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。 我們還先后組織學生認真學習了《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，利用課堂教育，配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。理論聯系實際，增強學生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。
加強了法制教育陣地建設。我們利用紅領巾廣播、國旗下演講、櫥窗、黑板報、手抄報等宣傳陣地，加強法的學習和宣傳。
總之，學校青少年法制教育是一項長期的任務，只有有效地使學校青少年法制教育工作的制度化、規范化，學校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。