三會一課基本制度

制度是單位開展日常工作的準繩,完善、有效的制度有利于建立健全內部控制體系,助力單位長遠發展。以下是小編整理的關于《三會一課基本制度》僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一篇：三會一課基本制度

第一課基本偏旁

第一課基本偏旁(1)

教學目標：

1、掌握“草字頭”和“身字旁”這兩個偏旁的書寫要領。

2、了解并練習帶有這兩個筆畫的字的一般書寫規律。

3、學習第1課到第2課的生字的書寫。

教學重難點：

掌握“草字頭”和“身字旁”這兩個偏旁的書寫要領。

教學課時：

1課時

教學過程：

一、 揭示課題

今天，我們來學習語文中兩個基本偏旁“草字頭”和“身字旁”。

二、 指導

草字頭：書寫時橫要平，兩豎略靠緊，不宜太長，上開下合要呼應。

身字旁：首撇要短，整個字形窄長，最后一橫有提的走勢，撇的起筆不要出頭。

三、強調重點字的寫法

1、左右結構的字，書寫時一定要注意各部分在豎中線上的占位。

2、“溪”字的右邊要寫得緊密， “大”的橫要略長一點。

3、“野”字中的“里”，橫折不宜太長，“予”的橫構長度要適當。

4、“追”字的走之底，捺要平，稍長，托起里面的部分。

5、“菜”字中的爪字頭，書寫要緊湊，中間的點不要與“木”的豎畫連在一起。

6、教師范寫

7、分析常見病因。

四、練習

1、描紅2.評比

五、課后練習

第二篇：三會一課制度及組織生活制度

德興鄉“三會一課”制度

三會一課制度是黨員的重要組織生活制度。“三會”：就是定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會。“一課”：就是按時上好黨課，具體內容是：

1、 支部黨員大會。每季度至少召開一次，主要內容是傳達上級黨組織的指示;支部委員會報告工作情況，布置工作;討論黨支部工作中的重大問題;吸收新黨員，處分犯有錯誤的黨員，處置不合格黨員;選舉新的支部委員會。

2、 支部委員會。一般每月召開一交，主要內容是討論制定貫徹上級黨組織的指示和決定的措施;分析黨員的思想狀況和黨員發揮先鋒模范作用的情況;研究黨員教育、管理和監督工作;對黨支部的重要工作任務作出安排。

3、 黨小組會。一般每月召開一至兩次，主要內容是學習黨的文件;傳達上級黨組織的指示精神;向黨員布置工作;了解黨員思想情況和完成本職工作的情況;組織黨員聯系思想、工作和學習實際，開展批評與自我批評;醞釀討論發展新黨員。

4、 上黨課。一般每季度安排一次。主要是對黨員進行馬克思主義基本理論、黨的基本路線和黨的基本知識教育;針對一個時期黨內的思想傾向，開展有關增強黨性觀念的教育;進行國內外形勢和時事政策的教育。

三會一課制度，是經過長期實踐總結出來的行之有效的制度，它對于健全黨的組織生活，加強支部建設，在一些重大問題上充分發揚黨內民主，提高黨員素質和黨組織的戰斗力，更好地完成黨的各項任務，具有重要作用。機關黨組織要根據不同的形勢和任務賦予它不同的內容，做到制度化、經?；?，形式上也要注意生動活潑，注重實效，避免流于形式。

德興鄉組織生活制度

為了規范黨員組織生活，更好地實施黨的領導，加強對黨員的教育、管理和監督，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，保證黨組織各項組織生活制度的落實，制定本制度。

一、黨組織會議制度

黨組織會議制度的會議包括黨員大會、支部委員會議、黨小組會議等。

1、總支部黨員大會：總支黨員大會一般每學期召開一次，支部黨員大會一般每學期召開二次，分別由黨總支、黨支部書記主持。 會議的主要內容是：傳達學習上級黨組織的指示、決議;討論和決定本總支(支部)的重要問題;聽取和審議總支(支部)委員會的工作報告;選舉總支(支部)委員和出席上級黨代會的代表;評議黨員;討論并做出吸收或處分黨員的決議等。

2、總支(支部)委員會會議：每月召開一次，由黨總支(黨支部)書記主持。根據需要，可以隨時組織召開。

會議主要內容是：傳達、落實上級黨組織的決定和意見;研究總支(支部)學期工作計劃、重要活動計劃，總結工作等;研究黨員發展、教育、管理等工作;分析黨總支(支部)以及黨員狀況;研究討論統戰工作、綜合治理工作、黨風廉正建設工作;研究職工與學生思想政治教育工作;研究精神文明建設工作;研究學生管理以及其它關系到系部建設與發展的重大問題等等。

3、黨小組會。每月召開一次，由黨小組長主持。

會議主要內容是：組織黨員學習討論;黨員進行思想和工作匯報;討論有關黨務工作;研究如何貫徹支部決議，團結和帶領群眾完成各項任務;分析群眾思想情況，研究如何做好群眾思想工作等。每次黨小組會的內容不宜過多，力求有重點的解決

一、兩個問題。

各種會議前，會議主持人要提前學習上級關于會議的時間、出席人數、程序等方面的要求，并嚴格按照規定執行。討論重要內容的會議，主持人必須將議題在會前通知參加每個參會人員，以便提前做好準備。會議必須由專人認真做好記錄。記錄的內容為：會議時間、地點、主持人、缺席人名單、會議議題、每個參會人員的發言內容、會議決議及表決情況等

二、民主生活會制度

民主生活會一般安排在學期末進行，每學期開展一次?？傊瘑T會及系領導班子、各支部委員會、各支部全體黨員分別組織召開。會議由黨總支(黨支部)書記主持，并安排專人認真做好詳盡記錄。 民主生活會的內容是：檢查學習貫徹黨的路線方針政策和上級黨組織的指示、決議情況;檢查堅持民主集中制，加強黨支部集體領導和按職責分工開展工作的情況;檢查以廉政建設為主要內容的思想作風建設情況;檢查工作精神狀態方面的問題以及發揮先鋒模范作用的情況等。

召開民主生活會要嚴格按照上級規定的程序進行。會議要注重解決帶有普遍性或比較突出的問題。民主生活會對檢查的問題要研究提出改進意見，會后向上級黨組織匯報。必要時，向全體黨員通報情況。 民主生活會的要求：

(1)召開民主生活會的目的在于交流意見，統一思想，增進團結，改進工作。防止把民主生活會開成情況匯報會、工作研究會或評功擺好會。

(2)端正民主生活會的會風，提高批評與自我批評的質量。要敞開思想，暢所欲言;要敢于解剖自己，主動檢討自己的缺點與錯誤，更要敢于與人為善、實事求是地批評別人。會議成員要誠懇接受他人的批評和幫助，不許壓制批評和對批評者打擊報復;書記、副書記要帶頭開展批評與自我批評

(3)選準需要解決的主要問題，把會下個別談心和會上集體交心有機結合起來。講究解決問題的方式方法。個別談心方式針對性強，是消除成見，解開思想疙瘩的好形式;集體交心的方式，有利于解決一些在支委會中普遍存在的問題，有利于加強支部委員會內部的集體監督。因此，要把兩者很好地結合起來，以增強民主生活會效果。

三、黨課制度

以黨支部為單位，每學期組織上二次黨課，也可以由總支統一組織上課。

黨課教育的主要內容：馬克思主義基本理論;黨的建設理論和黨的基本知識;黨的優良傳統作風;黨的基本路線和黨的路線方針政策;發揚和保持黨的先進性，提高黨的執政能力等等。黨課可以采取講座、觀看錄像、參觀訪問、知識競賽等多種形式進行。

黨課教員必須安排具有一定理論水平的黨的干部或優秀黨員擔任。黨課教員必須提前做好準備，編寫黨課教案。并由專人做好黨課記錄。

四、黨日制度

以黨支部為單位，每學期組織開展一次黨日活動?；顒拥膬热菀栽鰪婞h員的黨性，加強黨風黨紀教育等為重點，進行主題教育。黨日活動必須提前擬訂活動計劃，并做好活動記錄及活動總結。

五、報告工作制度

黨總支(黨支部)委員會每學期向上一級黨組織和總支(支部)黨員大會作一次工作總結報告。報告可結合半年和年終總結一并進行，并附有書面報告。

報告的主要內容是：貫徹執行黨的路線方針政策情況;貫徹落實上級黨組織決議的情況;加強支部的組織、思想、作風建設和落實組織生活制度的情況;加強單位政治領導，開展思想政治及其它工作的情況;對今后工作的計劃、設想等。工作報告應由支委會集體研究審定，書記或副書記實施。

全體黨員要認真審議支委會的工作報告，積極提出意見和建議，并按少數服從多數的原則，通過支部工作報告。

六、黨員匯報制度

黨員匯報一般每兩月一次，重要情況隨時匯報。匯報采取小組會和個別交談兩種。黨小組每兩月或每季度召開一次思想情況匯報會。外出時間超過兩個月以上的，要向支部寫出書面匯報。

匯報的主要內容：一是對黨的路線方針政策的學習認識、廉政建設情況等;二是完成本職工作情況;三是完成支部分派的任務情況，以及對支部工作的意見和建議;四是好人好事和當前存在的傾向性問題，群眾的情緒、意見和要求。

七、民主評議黨員制度

民主評議黨員每年進行一次。一般按照院黨委的統一安排和要求進行。

第三篇：三會一課制度

黨內“三會一課”制度 沾化縣質量技術監督局 黨支部

堅持“三會一課”制度是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。局黨支部、各黨小組要結合所面臨的形勢和任務，有計劃、有重點的組織好“三會一課”。

1、支部黨員大會

支部黨員大會是黨支部全體黨員參加的會議，是黨支部的最高領導機關，在黨支部中享有最高決策權、選舉權和監督權。支部黨員大會每季度至少召開一次，因工作需要可隨時召開。

支部黨員大會主要內容包括：傳達學習上級黨組織的有關文件、決議、指示精神;討論通過黨支部工作計劃和工作報告;討論各階段上級黨組織布置的任務，制定貫徹落實措施;選舉黨支部委員會;選舉或推薦出席上級黨代會的代表;討論決定發展新黨員、預備黨員轉正、黨員的獎勵和處分;安排有關政治、業務講座;討論決定由支委會提請的其它重要事項等。

支部黨員大會應做到議題明確，中心突出。會前應將會議內容、要求、議程、時間通知給全體黨員，做好充分準備。黨員大會需做出決議時，應在充分討論的基礎上，按少數服從多數的原則進行表決。黨員對黨內討論和決定等需要保密的問題，未經正式公布前，不得向外傳播。根據會議內容的需要，支部黨員大會有時可以吸收非黨干部或入黨積極分子列席。

2、支部委員會

支部委員會主要職責和任務是貫徹執行上級黨組織的工作精神、決定和支部大會決議，按照黨章規定的基層黨組織的任務，結合支部黨員的實際開展各項工作。支部委員會，每月召開一次，或視情況隨時召開。 支部委員會的主要內容包括：討論研究貫徹上級黨組織的指示和決議，檢查支部貫徹執行的情況;研究制定黨支部工作計劃;根據本單位的工作實際開展黨內競賽，制定保證監督措施，檢查落實情況;定期分析本支部黨員隊伍、積極分子隊伍狀況，研究組織發展計劃;研究分析黨員教育、員工思想動態、支部建設及其它需要支委會討論的重要事項;定期召開支委民主生活會，開展批評與自我批評。支部委員會議事要注意遵守規定的程序，明確會議議題，做好準備。對會議決議的執行情況要注意檢查督促。

3、黨小組會

黨小組會是黨小組活動的主要形式之一，也是黨員組織生活的重要組成部分。黨小組會每月至少召開一次(包括半年一次的黨小組民主生活會)。由黨小組長主持。

黨小組會的主要內容包括：組織黨員學習黨的文件、黨報、黨刊，學習先進模范人物事跡，學習黨的基本知識、時事政策、科學文化及業務知識;組織黨員匯報思想、工作和學習等方面的情況;組織指導黨員實現支部決議，完成黨支部布置的各項工作措施;定期召開黨小組生活會，開展批評與自我批評;醞釀黨員發展、轉正情況;評選優秀黨員;討論對黨員的處分和黨支部安排的其它重要事項。開好黨小組會注意抓住四個環節：一是會前要與黨支部溝通，確定內容、方法，通知黨員做好準備。二是抓住中心內容討論，力求統一思想。三是明確責任，及時督促檢查議定內容。四是做好記錄，向支部匯報。離退休黨員較多的可單獨編成小組，定期向他們傳達有關文件精神，組織他們進行政治理論學習。根據黨章有關規定，黨員領導干部既要參加所在單位黨支部、黨小組的組織生活，又要參加定期召開的黨員領導干部的民主生活會，過雙重組織生活會 。

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4、黨課

黨課教育是黨組織用授課的形式定期對黨員教育的一種方法，是我們黨在長期黨員教育實踐中總結出來的一種行之有效的黨員教育方式。黨課每半年至少安排一次。

黨課的主要內容包括：鄧小平建設有中國特色社會主義理論，“三個代表”重要思想;社會主義市場經濟理論，黨的基本路線教育;黨的理想、宗旨、紀律、優良傳統和黨的基本知識教育;時事政策教育;“八榮八恥”的學習、討論和教育等。

黨課教育的內容要注意系統性、針對性和實效性。黨課教育形式力求多樣化，可采取專題討論、知識競賽、電化教育等形式。黨課教育一般要抓好以下三個方面的工作：一是緊密結合形勢任務和本單位中心工作，針對本部門黨員隊伍思想狀況，研究和確定黨課教育內容，開展靈活多樣、扎實有效的教育活動。二是組織黨員和積極分子抓好黨課學習討論。三是了解黨課的效果，收集黨員對黨課反映和要求，提出改進意見，不斷提高黨課的質量。

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黨支部民主生活會制度

黨支部民主生活會是以黨員交流思想，開展批評和自我批評為中心內容的組織活動制度。勇于進行批評和自我批評，是黨的優良傳統作風。為進一步規范黨支部民主生活會，發揚批評和自我批評的優良傳統作風，加強黨員教育管理，特制定以下制度。

一、民主生活會召開的時間

黨支部民主生活會每半年召開一次，一般在期末集中組織生活中安排專門時間進行。根據需要，民主生活會也可隨時召開。

二、參加民主生活會的人員

黨支部民主生活會由支部書記召集，須有三分之二以上正式黨員參加。因故缺席的成員應提交書面發言，由其他同志在會上宣讀，列入會議記錄，書記將會議情況和批評意見轉告缺席的同志。

黨員領導干部要參加雙重組織生活，除參加領導班子的民主生活會外，也要積極參加所在支部的民主生活會。

三、民主生活會的基本內容

主要結合半年來本單位的工作實際及個人工作、思想情況，對照“三個代表”重要思想和黨章的要求，從黨員的黨性、黨風、黨員先進性等方面，檢查、總結，開展批評和自我批評，統一思想認識。

四、民主生活會的準備

根據局中心工作或工作當中存在的主要問題，確定重點議題。要圍繞民主生活會擬解決的主要問題，書記、支委成員個別談心，交換意見，征求本單位

4 和上級黨組織意見，就一些重要問題初步統一認識，于會前轉告參加會議的黨員同志或會上通報。

民主生活會召開的時間、內容和要求，須提前通知參加會議的人員，以便進行認真準備。民主生活會前，要將開會的日期、內容報告上級黨組織。

五、民主生活會的主持

黨支部民主生活會由書記主持。委員不能缺席。

書記、委員要帶頭開展批評和自我批評，既要嚴于責己，真心誠意地歡迎批評，又要引導大家敞開思想，互相幫助，把民主生活會真正開成解決問題的會，切忌圖形式，走過場。防止把民主生活會開成情況匯報會、工作研究會或評功擺好會。

六、民主生活會應遵循的原則

民主生活會應遵循“團結——批評和自我批評——團結”的方針，通過開展積極的思想斗爭，解決黨內部的問題，達到統一思想、加強團結、相互監督、共同提高的目的。

保證民主生活會的質量，必須增強黨內生活的政治性和原則性，做到會下談心解疙瘩，會上集中議大事。黨員要本著“知無不言，言無不盡”，“言者無罪，聞者足戒”的精神，敞開思想，暢所欲言;要嚴于解剖自己，主動檢討思想、工作、作風和生活上的缺點和錯誤，誠懇接受別人的批評和幫助;開展批評要與人為善，大事講原則，小事講風格，防止在細小問題上糾纏不休;相互間有意見，可以開展個別談心，或者把問題擺在桌面上，通過交換看法和意見來解決，不搞自由主義;要遵守民主生活會的紀律，不許歪曲和夸大事實真相，不許壓制批評和對批評者打擊報復，不許把黨組織內部交流思想的情況向外泄漏。

七、民主生活會提出問題的處理

民主生活會檢查和反映出來的問題，應由本級黨組織解決，要積極制定改進措施，切實加以解決;需要上級黨組織幫助解決的，應及時向上級黨組織報告。屬于違反黨紀、政紀的，應按照管理權限，分別交局紀檢及相關部門查處。 在民主生活會上提出的重要問題，黨組織沒有及時研究解決或向上級黨組織報告的，應追究書記、委員的責任。

八、民主生活會情況的報告

在召開民主生活會后十五日內，要向上一級組織報送會議情況和發言記錄。報告的主要內容為開展批評和自我批評的情況，檢查出來的主要問題及提出的整改措施。對于群眾普遍關心問題的整改措施，可用適當方式公布，以便接受監督。

九、民主生活會的檢查指導

執行黨支部民主生活會制度，實行一級抓一級的責任制。黨組織召開民主生活會時，局黨組要盡可能派人參加，掌握情況，進行指導。對所屬單位執行民主生活會的情況應進行檢查、通報，總結交流經驗，糾正存在問題。對未經局黨組織同意而不按時召開民主生活會的黨支部的主要負責人，對于無故不參加民主生活會的黨員領導干部，應給與批評教育。

黨員學習制度

為切實提高廣大黨員的思想理論素養，加強黨員的政治學習意識，推進黨員的思想作風建設，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性，增強工作中的預見性和創新性，提高全局整體管理水平，充分發揮黨員先鋒模范作用，規范黨員學習程序，提升學習質量，特制定《黨員學習制度》。

一、指導思想

認真學習“三個代表”重要思想，全面貫徹黨中央重要指示精神和工作部署，切實落實終身學習的理念，以提高廣大黨員干部無私奉獻、開拓創新、樹立黨員形象的意識為重點，緊密結合工作實際，理論聯系實際，組織好黨員學習活動。

二、學習計劃與時間、地點

由黨支部制定《黨員學習計劃》。黨員理論學習形成每月例會制度。學習時間原則上每月末組織一次集中學習。如遇急需傳達的中央、省、市和局的重要會議精神，安排臨時學習。 地點在黨員活動室。

三、學習內容

以鄧小理論、“三個代表”重要思想和黨的重大方針政策為主要學習內容，學習、傳達黨中央、省、市及局的重要會議精神及方針、政策、文件以及經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史、軍事以及與本職工作相關業務等知識

7 的學習，結合實際研究本單位近、中期重點工作。使學習人員提高法律、法規和政策理論水平，了解和掌握國內發展大事及本單位發展思路、重點工作和具體工作方案與措施，增強大家的政治敏銳性和工作創新意識。在使黨員掌握馬克思主義的立場、觀點、方法、提高運用理論指導工作實踐和解決實際問題的能力同時，拓寬知識領域，提高工作技能。

四、參加范圍

全體黨員及入黨積極分子

五、學習形式

學習采取自學、集中學習、討論相結合的方式。集中學習將分門類設專題，聯系實際研討，觀看錄像片等并不定期邀請領導或專家作專題講座。

集中學習研討。每月一次集中學習，每人每年至少有一本學習筆記或一篇學習心得。

分散學習。結合工作實際，有針對性地組織黨小組學習。

自學。每月每位黨員自學時間不少于2小時。

每年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作，由黨支部書記邀請有關領導、專家，進行專題講座或由組織委員組織黨員收看黨建專題講座錄象。 每月由黨支部書記或學習委員推薦理論性強、內容豐富、信息含量大，有指導意義的文章(文件)，幫助大家深入認識理解黨中央、省、市及局的各項方針政策。

六、學習要求

黨支部負責各階段學習內容的組織、安排，力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質量、務求實效，為圓滿完成本單位各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。發揚理論聯系實際的學風。堅持“學理論、議大事、轉觀念、

8 出思路、促發展”，在求深、求實、求新上下功夫，形成良好的學習氛圍。學習成員要處理好學習與工作的關系，深入調研，勤于思考，切實做到學習時間人員到位，思想到位。結合本職工作實際，認真學習好各項學習內容，有意識地、自覺地指導工作實踐。

學習成員要做到“三個有”即：有專用筆記、有學習體會文章、有個人學習小結，交支部辦公室備查。

考勤制度。建立健全《黨員學習考勤制度》，參加學習的成員要實行簽到制度，一般情況不得請假。每次會議后統計出勤情況，并向有關人員定期予以通報。

建立年終述職制度。黨員在年末總結工作時，要匯報一年來學習的收獲和體會，自覺接受黨組織和廣大群眾的監督。從而推動全局改革發展穩定工作深入進行。學習的情況將作為考核的一項重要內容。

學習結果通報制度。支部將不定期對每個黨員的學習情況進行檢查指導并對每次學習情況進行認真總結，并及時撰寫“會議紀要”，在黨員會上通報學習情況，加強學習成果的交 流與輻射。

通過學習，要進一步堅定政治信念，增強黨性修養，提高理論水平和分析、解決實際問題的能力，密切聯系群眾，切實轉變工作作風和思想作風，全心全意為人民服務。

在認真總結經驗的基礎上，不斷改進黨員學習的組織、形式和服務。在全局黨員中形成學習的自覺性和緊迫性，增強對學習型黨員、學習型組織理論理解的正確性，夯實自覺學習、終身學習的思想基礎，做到學習工作化，工作學習化，努力學習，做學習型黨員，保證不斷向上的活力。最終全面開展好爭創“終身學習、全員學習”型支部的活動。

第四篇：三會一課制度

黨的組織生活主要是指黨的支部委員會、黨小組會、黨員大會和黨課。按照黨章要求，要切實堅持以下制度：

一、黨員大會制度

1.黨員大會一般每季度召開一次。 2.黨員大會由支部書記主持召開。

3.黨員大會的主要內容：聽取和審查支部委員會的工作報告;研究貫徹上級黨組織的決議、指示;討論接受新黨員和預備黨員轉正;評選優秀黨員;討論對犯錯誤黨員的處分和處置不合格的黨員;選舉支部委員會;選舉出席上級黨代會的代表。

4.黨員大會的議題應事先通知黨員。會議要充分發揚民主，對需要決議的事項，應按民主集中制的原則形成決議。

二、黨支部委員會制度

1.黨支部委員會一般每月召開一次。

2.黨支部委員會由支部書記、主持工作的支部委員會主持。 3.黨支部委員會的主要內容是：研究貫徹上級黨組織的指示、決定和工作部署;研究支部工作計劃和總結;討論和研究思想政治工作和黨員教育工作;聽取支部委員會和黨小組織的工作匯報，分析黨員和群眾的思想狀況;討論發展黨員和預備黨員轉正;討論對黨員的獎懲。 4.黨支部委員會要發揚民主，貫徹民主集中制的原則，堅持集體領導。對需要決議的事項，要經過廣泛討論形成決議，并做好記錄。

三、黨小組會制度 1.黨小組會每月召開一次。 2.黨小組會由黨小組長主持。

3.黨小組會的主要內容是傳達貫徹上級黨組織的指示、決議，研究落實措施;組織黨員學習政治理論和黨的基本知識;討論對入黨積極分子的培養教育和發展黨員、預備黨員的轉正;評選優秀黨員，討論對違紀黨員的處分;開展以批評與自我批評為主要內容的談心活動。 4.黨小組會重點是開好民主生活會，主要內容是聽取黨員思想、作風和廉政勤政、學習、工作情況匯報;圍繞一個時期黨和國家的重大決策，向組織表明自己的政治態度、政治立場，交流思想，開展批評與自我批評。

5.黨小組會要專人做好記錄。

四、黨課制度

每季度上一次黨課。由黨支部成員或聘請人員講課。內容根據上級黨委、局黨組部署和形勢發展確定。

第五篇：三會一課制度

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“三會一課”制度

“三會一課”制度是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課，是黨的組織生活的基本制度，也是嚴格黨員管理、加強黨員教育必須長期堅持的重要制度。

一、支部黨員大會制度

(一)支部黨員大會是黨支部全體黨員參加的會議。定期召開支部黨員大會是黨支部貫徹黨的民主集中制原則、充分發揚黨內民主、保障黨員權利的主要制度和重要形式。

(二)支部黨員大會一般每季度召開一次，由黨支部書記主持。根據需要可隨時召開，由支部委員會召集，支部書記、支部委員會根據上級黨組織的指示和工作需要確定會議議題。

(三)會議決議必須經應到會正式黨員半數以上通過方能有效。根據會議內容和工作需要，可以吸收非黨員干部或入黨積極分子列席。

(四)支部黨員大會有權修改或否定支部委員會作出的決定，支部委員會如發現黨員大會的決議不符合黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議時，可請示上級黨組織裁決或重新召開黨員大會討論決定。

(五)主要任務

1、傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、

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指示，研究決定本支部貫徹落實的計劃和措施。

2、對支委會的工作進行審查和監督，聽取和審查支委會工作報告、總結并討論通過。

3、選舉支部委員會，增補和撤銷支部委員，選舉出席上級黨代表大會的代表。

4、討論發展黨員工作計劃，制定入黨積極分子培養、教育和考察措施;討論發展新黨員和預備黨員的轉正問題。

5、開展民主評議黨員活動，提出對黨員獎勵或處分的意見，決定職權范圍內的對黨員的表彰和處分。

6、黨員行政領導干部通報業務工作情況，聽取黨員意見和建議，討論黨支部工作中的重大問題。向黨員提出在完成黨的各項工作任務中發揮先鋒模范作用的具體要求。

7、討論上級黨組織布臵的任務和支委會提交的其他重要問題。

二、支部委員會制度

(一)支部委員會是由支部黨員大會選舉產生的黨的基層領導班子，負責領導和處理支部日常工作，并定期向上級黨組織和支部黨員大會報告工作，接受審查和監督。定期召開支部委員會是支部黨員大會閉會期間支部貫徹執行黨的民主集中制的主要制度。

(二)支部委員會一般每月召開一次，召開支部委員會必須有三分之二以上支部委員參加，否則不能召開。

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(三)根據需要支部委員會也可隨時召開。必要時可召開支委擴大會議，吸收黨小組長和有關黨員干部參加。

(四)重大問題提交支委集體討論，按照少數服從多數的原則決定。遇票數相等或有重大分歧時，應暫緩作出決議，待取得一致時再另行決議。如長時間意見不一致或特殊情況急需決議時，黨支部書記應將討論和表決情況報告上級黨組織，請求上級黨組織予以裁決。

(五)支部委員會對支部黨員大會作出的決議、決定，必須認真貫徹執行，不得隨意推翻或修改。

(六)主要任務

1、研究貫徹執行黨的路線、方針、政策，貫徹執行上級黨組織指示和支部黨員大會的決議和意見。

2、研究入黨積極分子的培養教育、新黨員發展、預備黨員轉正、黨員表彰和處分，以及黨小組工作。

3、分析干部職工的思想狀況和黨員發揮先鋒模范作用的情況，研究如何做好思想政治工作和精神文明建設。

4、研究向支部黨員大會和上級黨組織報告工作，制定支部工作計劃和搞好支部自身建設的措施，研究協調同級工會、共青團等工作。

5、處理支部的日常事務，對支部近期活動作出安排，研究決定工作中的其它重大問題。

三、黨小組會制度

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(一)黨小組是黨支部的一個組成部分，而不是黨的一級組織，在黨支部的統一領導下，負責對本小組黨員的教育、管理和監督。黨員人數較多的黨支部可根據工作實際和黨員隊伍情況，設立若干黨小組。

(二)黨支部劃分黨小組應根據黨支部黨員的數量、分布、工作需要等方面的情況綜合考慮，按照易于集中、便于管理、新老搭配、強弱結合的原則設臵黨小組。每個黨小組至少有3名黨員，其中至少有1名為正式黨員。黨小組長一般由黨齡較長、黨性強、群眾威信高、有一定組織能力的同志擔任。黨支部書記和預備黨員不得擔任黨小組長，支部委員會委員應以普通黨員身份編入黨小組。

(三)黨小組會由黨小組長主持，每月召開一次。黨小組會內容圍繞黨委的重點工作和黨支部近期工作，結合本小組實際情況確定，每次解決一兩個問題。

(四)主要任務

1、組織學習政治理論和業務知識，學習黨的方針、政策、黨的章程和黨的基本知識，學習上級黨組織的決議、決定。

2、研究如何貫徹執行黨支部決議和決定，制定完成各項任務的措施，組織和指導黨員完成黨支部布臵的各項任務。

3、接受黨員匯報、關心和了解黨員的思想、工作、學習和生活情況，有針對性地做好黨員的思想工作，并及時向支部委員會做出匯報。

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4、召開組織生活會，檢查黨員貫徹執行黨支部決議和完成黨小組分配工作的情況。

5、開展批評和自我批評，幫助黨員發揚成績，克服缺點，糾正錯誤，著重解決黨員思想作風上的問題。

6、協助支部做好黨員鑒定、民主評議、討論黨員的獎懲、入黨積極分子的教育考察、預備黨員的轉正、收繳黨費等黨務工作。

7、分析研究周圍群眾的思想，全面關心群眾的工作、學習和生活情況，密切聯系群眾，做群眾的知心朋友。

四、黨課制度

(一)黨課是黨員繼續接受黨的教育，提高理論和思想水平的重要方式。黨課應當根據形勢和任務，結合本單位的實際和黨員的思想狀況有針對性地進行。

(二)黨課每季度進行一次，一般由支部書記或者支部委員講課，也可以請上級黨委負責人、優秀黨員或專家教授講課。

(三)每個黨員都應自覺地、積極地參加黨課活動，對要求入黨的積極分子，也可以吸收他們聽黨課，進行有計劃的培養。

(四)主要內容

黨課主要以黨章、黨的基本知識、馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論以及黨在一定時期的重大

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政策、決定等為基本教材。結合其他重要文件的學習，結合各個時期黨的中心工作，對黨員進行教育。主要內容包括:

1、對黨員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求教育。

2、對黨員進行黨的路線、方針、政策教育。

3、結合中心工作及本單位工作實際，就有關迫切需要加強學習的科學文化知識、形勢經濟政策等進行教育。