第一篇：cad三維轉二維步驟1
浩辰CAD教程：三維轉二維
最新版平臺軟件——浩辰CAD2011。浩辰CAD主要應用在二維設計領域，但專業版集成了三維模塊，支持三維實體的創建、編輯。如果要創建三維模型，浩辰CAD當然不是最佳選擇，但如果有三維模型，要生成此模型的二維軸側圖或剖面圖，浩辰CAD 2011卻是一個不錯的選擇。
浩辰CAD2011新增了三個與三維轉二維相關的功能：Solprof/solview/soldraw，下面簡單給大家介紹一下。
一 SOLPROF Solprof命令可生成布局視口中三維實體的輪廓線。
SOLPROF用與原實體同樣的線型繪制輪廓線，并且不改變原三維實體及圖層的顯示。因此創建完輪廓線，從圖上看是和原來的三維實體完全重合的，如果僅要查看已經創建的輪廓線，可關閉包含原實體的圖層。除此之外SOLPROF還可以把每個選定實體的所有輪廓線都當做可見線，不管它是否被遮擋。為了處理方便，軟件將創建兩個新的圖層：PV-358(可見線所在圖層)和PH-358(隱藏線所在圖層)，該命令有三
個步驟，分別為：
a)是否在單獨的圖層中顯示隱藏的輪廓線?
b)是否將輪廓線投影到平面?
c)是否刪除相切的邊? 進行Solprof處理后是否顯示隱藏線的效果如下圖所示。
圖1.關閉和打開隱藏線圖層的效果 是否保留相切的邊如下圖所示。
圖2.是否刪除相切邊效果
二、SOLVIEW Solview是使用正交投影法在布局創建視口，生成三維實體的多向視圖與剖視圖，soldraw功能以這些視口
為基礎生成三維實體的二維投影圖或剖切圖。
SOLVIEW創建布局視口的方法有多種，可以生成新的UCS視口、正交視口、輔助線視口和剖切視口。 SOLVIEW 將視口對象放置在 VPORTS 圖層上，如果該圖層不存在，將創建此圖層，此外還會根據視口生成可見線圖層(視圖名-VIS)、隱藏線圖層(視圖名-HID)、放置尺寸標注的圖層(視圖名-DIM)和剖面線圖層(視圖名-HAT)(僅在剖切時生成此圖層)。
注意：請勿在這可見線、隱藏線和剖切線圖層中放置永久圖形信息，運行 SOLDRAW 時將刪除和更新存
儲在這些圖層上的信息。 例圖，有布局空間視口如下圖所示：
圖3. 三維模型及定義新視口的參照點
輸入solview命令，選擇“剖切(S)”選項，設置第一點為A，第二點為B，從C點一側看，然后按提示確定視口中心、角點、名字得到后如下圖所示視口。
圖4. 生成新視口的效果
使用solview可以以現有視口為基礎創建一系列視口，如常規的正交視口、UCS視口等，此時視口內的三維實體并沒有任何變化，需要后續使用soldraw才能進行轉換。
三、SOLDRAW SOLVIEW創建的視口經過SOLDRAW處理后，會生成表示實體輪廓和邊的可見線和隱藏線，被投影到垂直視圖方向的平面上，這些線被分別放置在相應的圖層上。
如果是截面圖，則還會生成關于由我們指定的面和保留側的剖切實體。不與剪切平面相交的實體生成完全
投影。
每次執行SOLDRAW時，選定視口中的所有輪廓圖和剖視圖都將被刪除，然后生成新的輪廓圖和剖視圖，除了需要顯示輪廓圖和剖視圖外的所有圖層均被凍結。
下圖為前面例子中的視口經過SOLDRAW處理后的效果(黑色封閉區域為剖切面)：
圖5.剖切視圖SOLDRAW后的效果
從上圖可以看到，實體的一部分已經被切除了(其實是保留了指定的C的另一側)。
SOLVIEW+SOLDRAW與SOLPROF功能類似，都是生成三維實體的二維輪廓線，SOLVIEW+SOLDRAW選項更多、操作更復雜，當然也更靈活、更強大，可以方便地生成三維模型的三視圖、軸測試圖及剖視圖，
如下圖所示。
圖6. 利用SOLVIEW+SOLDRAW生成的各種二維圖形
第二篇：機械杯CAD三維設計大賽比賽策劃書1
寧夏大學機械工程學院”機械杯 科技競賽”系列之——CAD三
維設計大賽
為培養在校大學生的創新能力，提高工程實踐水平，普及計算機輔助設計軟件CAD、solidworks等專業軟件，提高專業興趣、軟件操作技能以及專業競爭力，特舉辦寧夏大學機械工程學院“機械杯”CAD三維設計大賽，以此為契機提高工科學生的軟件操作技能、行業競爭力乃至激發全校學生的三維軟件學習熱情。
一、大賽主題與內容
寧夏大學機械工程學院學術CAD三維設計大賽以“科技創新”為主題。參賽作品以三維造型作品為主(可有視頻展示部分)，以個人或團隊為單位參加?；顒臃譃樽髌氛骷?、復賽、決賽三個階段。作品征集階段由專業老師給出意見，確定進入復賽名單;決賽采用現場答辯的方式，最終由專業評審打分評出
一、
二、三等獎及優秀獎，頒發獎狀和獎品。
二、主辦單位：寧夏大學機械工程學院
三、承辦單位：寧夏大學機械工程學院學生會
四、參賽對象：寧夏大學全體在校學生(以個人或團隊為單位)。
五、參賽方式：
1. 參賽選手在機械學院網站下載參賽表格,填寫并于2013年10月10日之前交到機械學院機械樓404。
2. 參賽選手提交報名表同時提交作品(包括設計說明文檔、設計源文件、打印版作品效果圖)，電子版發送至：92423354@qq.com 聯系人：舒健
電話號碼：15909509929
六、活動流程：
(1)作品征集階段：2013年9月25日—2013年10月10日 (2)決賽安排：2013年10月18日晚19.00機械樓512。安排細表：
八、活動細則：
1、比賽要求：
熟練應用SolidWorks 2007版及系列軟件且擅長于三維造型，空間想象能力強。
2.比賽規則：
比賽分初賽、復賽和決賽。 (1) 初賽
組織專業老師對征集作品進行初審。老師根據作品完成情況以及所用時間選拔10名選手進入決賽。 (2) 決賽
決賽要求參賽者根據自己設計作品制作PPT進行答辯(需展示源文件)，回答評委提問。
評分標準： (1)設計說明文檔10%(2)設計結果源文件10%(3)設計創意性20%
(4)視覺美觀性15% (5)工程實用性、可開發價值30% (6)技術先進性與復雜性15%
九、獎項設置：
一等獎 1名 二等獎 2名 三等獎 3名 優秀獎 4名
獲獎者由機械學院統一頒發獎狀及獎品。
十、資金預算獎品：
活動咨詢人： 聯系人：
注：請各學院同學認真宣傳，充分調動同學的積極性，踴躍參加，謝謝你們的合作。
寧夏大學機械工程學院
2013年9月日
附表1：
備注：
1、此表需交電子版及打印版
2、本表所列內容均需實事求是，認真填寫，表達明確嚴謹，簡明扼要。
3、表內字體為小四號、仿宋。
附表2
第三篇：《從二維到三維》教案
教學目標：
1、讓學生體會到三維立體的魅力;
2、學生能夠區別二維和三維的區別;
3、了解三維設計的過程。
教學重難點：
重點：會設計和制作三維模型，并能掌握從二維到三維的創作過程。 難點：掌握從二維到三維的創作思路和方法。
教學方法：
準備多的三維圖片放映，讓學生們感受三維圖片的影響力和魅力。教同學們制作三維剪紙。讓學生們在實踐中理解三維的概念和設計意義。
教學過程：
一、課前導入：
1、簡單回顧上節課所學的知識點;
2、敘述前面所學習的都是二維的，不論是國畫，還是剪紙等一類的民間美術，這節課帶領大家進入三維立體的世界，感受更加現代化的美術特色。
二、課堂教學：
1、先放一組ppt，讓同學們感受并且讓同學們評述下這些作品的藝術特色。
2、教同學們制作立體的小動物剪紙，讓同學們對三維物體產生濃厚的興趣。
3、在實踐當中教學生們三維的意義以及發展前景。
三、課堂總結：
1、請學生們對從二維到三維的創作思路和方法進行討論和發言;
2、教師對本堂課所學內容進行詳盡總結。
四、課后作業：
請同學們課下完成立體賀卡相互送去問候。
第四篇：高職二維CAD機械設計競賽方案
2015年濟源市職業教育技能大賽(高職組)
二維CAD機械設計賽項規程
一、賽項名稱 二維CAD機械設計
二、競賽目的
為加快我市實用型信息技術人才培養的步伐，營造科技氛圍，推動學風建設，拓展學生素質，豐富我市高職大學生的校園生活，舉辦此競賽。競賽以“以賽促教、以賽促學、以賽促用、以賽促新”為宗旨。通過此競賽，可鞏固和提高學生對二維CAD軟件的應用能力，體驗創新的設計的過程，給二維CAD愛好者提供一個展示自己的平臺，也給他們一個相互交流，相互促進的機會，從而提高高職學生的專業技能。
三、競賽對象
參賽選手須為2015年在籍高等職業學校學生，不限性別、年齡、年級。
四、形式、限時和成績計算
(一)競賽形式
采用單人競賽形式，獨立完成規定的任務。競賽內容包括理論知識(筆試)和實際操作(上機)兩部分。
(二)競賽限時
理論知識筆試為60分鐘，實際操作(上機)為120分鐘，競賽時長共180分鐘。
(三)成績計算
理論知識競賽試卷滿分為100分，理論知識競賽成績將按照30%折算計入競賽總成績;實際操作競賽滿分為100分，將按照70%折算計入競賽總成績;理論知識競賽成績與實際操作競賽成績經折算后相加得出競賽總成績。
五、競賽試題類型及配分
理論知識部分：包括80道選擇題和20道判斷題;每題1分，共100分。 實際操作部分：
第一題 由已知視圖補畫視圖或補線。 (20分) 第四題 抄圖。
(30分) 第三題 由軸測圖，選擇合理的表達方案繪制零件圖。(30分) 第四題 由零件圖拼畫裝配圖 (20分)
合計：100分
六、競賽大綱
(一)基本要求
1.具備一定的計算機應用基礎知識。
2.具備一定機械設計基礎和機械制造工藝能力。 3.熟悉最新國家制圖技術標準。
4.熟悉機械零件圖樣、機器裝配圖樣的各種表達方式。 5.具備平面圖形、零件圖樣和裝配圖樣的識讀、分析、繪制和修改能力。
6.了解和熟練掌握AutoCAD的基本概念、基本操作技能和高效制圖功能。
7.具備二維繪圖技能、輔助繪圖技能運用以及后期輸出技能。
(二)競賽內容
主要考察參賽者，對機械制圖知識、機械設計基礎知識和AutoCAD繪圖軟件基礎知識和的全面了解程度，對二維平面圖形及機械圖樣繪制技能水平的考察，具體內容如下：
1.機械制圖基礎知識
(1)機械工程圖樣(種類、內容、制圖的有關規定：圖紙格式、圖線、字體、尺寸等)。
(2)正投影、三視圖、基本體、組合體及其尺寸標注。 (3)機件表達方法(視圖、剖視圖、斷面圖、特殊畫法和簡化畫法等)零件的技術要求。
(4)標準件與常用件的規定畫法。 (5)機械零件的視圖、尺寸及技術要求。 (6)零件圖的繪制與識讀。
(7)裝配圖的視圖、尺寸、零件序號、明細表與標題欄。 (8)裝配圖的繪制與識讀。
(9)根據已知零件圖繪制裝配圖;由裝配圖拆畫零件圖樣。 2.繪制平面圖形的操作能力 (1)精確繪圖的基本設置。 (2)平面圖形的圖形分析。 (3)平面圖形尺寸的分析。 (4)正確、完整、合理標注尺寸。 3.繪制機械零件圖樣的操作能力 (1)繪制各種視圖、剖視圖、斷面圖。 (2)簡化畫法與特殊畫法。 (3)繪制典型零件圖。 (4)機械零件圖樣的工程標注。 4. AutoCAD 基礎知識 (1)工作空間與繪圖空間。
(2)啟動與退出、界面及界面元素的設置應用等。 (3)文件格式及文件的設置管理等。 (4)對象選擇及常用鍵盤操作鍵。
(5)繪圖單位、精度、繪圖區域、角度方向等繪圖環境的設置。
5.AutoCAD二維制圖功能
(1)繪制點(單點、多點、定距等分點、定數等分點)。 (2)繪制直線(直線、多線、多段線、射線、構造線等)。 (3)繪制曲線(圓、圓弧、橢圓、橢圓弧、樣條曲線等)。 (4)繪制折線(正多邊形、矩形、邊界等)。 (5)圖案填充、創建面域與布爾運算等。
6. AutoCAD輔助繪圖功能
(1)點的坐標輸入技能(坐標系、坐標輸入、動態輸入)。 (2)對象捕捉技能(自動捕捉、臨時捕捉、柵格與捕捉等)。 (3)對象追蹤技能(正交、極軸、對象追蹤、捕捉自、臨時追蹤點等)。
(4)視圖的實時調控技能(視圖平移、視圖縮放、視圖恢復等)。
7.AutoCAD常用修改編輯功能 (1)復合圖形的快速創建技能(復制、陣列、鏡像和偏移等)。 (2)圖形的邊角細化技能(倒角、圓角、修剪、延伸、打斷、合并等)。
(3)圖形的常規編輯技能(移動、旋轉、縮放、拉伸、拉長、分解、刪除等)。
(4)圖形的夾點編輯技能(夾點概念、設置及應用等)。
8.AutoCAD高效制圖功能
(1)塊與屬性(創建塊、寫塊、插入塊、編輯塊、定義屬性、編輯屬性等)。
(2)圖層及特性(設置層、設置層特性、層的狀態控制及層的常用工具等)。
(3)設計中心(設計中心的資源查看、資源組織與資源共享功能等)。
(4)工具選項板(工具選項板的定義與使用等)。
(5)圖形特性(特性的查看、編輯、匹配、快捷特性及特性工具欄等)。
9.AutoCAD標注功能
(1)文字的標注功能(文字樣式、單行文字、多行文字、編輯文字等)。
(2)尺寸的標注功能(直線型尺寸、曲線型尺寸、復合型尺寸、引線尺寸等)。
(3)尺寸的設置及協調功能(標注樣式設置、編輯標注、編輯標注文字、打斷標注及標注更新等)。
(4)符號標注(尺寸公差、形位公差、粗糙度、基面代號、剖切符號及一些特殊符號)。
10.綜合繪圖能力
(1)熟練運用AutoCAD繪圖軟件進行標準件的繪制。 (2)熟悉典型機械零件、機械結構、機械產品裝配圖樣的基本表達方法和步驟。
(3)精確繪圖環境設置。 (4)機械零件圖樣繪制能力。 (5)繪制裝配圖的能力。
1)裝配圖的規定畫法和特殊畫法、裝配結構。 2)裝配圖的尺寸標注。
3)裝配圖的序號、明細表和標題欄。 4)由零件圖拼畫裝配圖。
七、技術平臺
(一)計算機
同一賽場提供統一品牌計算機。
(二) 預裝軟件 1.操作系統：Windows XP; 2.文字處理軟件：Office2007; 3.繪圖軟件：AutoCAD2007
八、考場紀律
(1)參賽選手提前15分鐘進考場。入考場前，由監考人員查驗準考證，經認可后方可進入考場。
(2)參賽選手應按指定座位號入座。 (3)理論考試采用筆試方法，閉卷考試。
(4)考生只準攜帶鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆、橡皮及無文件儲存功能的計算器進入考場，不準攜帶任何書本、紙張和通訊工具進入考場。
(5)試卷上按考場負責人在考前宣布的規定位置和方式書寫準考證號，考卷其它位置不得有任何暗示選手身份的記號或符號，否則試卷作廢。
(6)正式開考后遲到15分鐘者，一律按自動棄權處理;開考30分鐘后方可允許離開考場，但不得在考場周圍高聲談論、逗留。
(7)參賽選手應遵守考場紀律，服從監考人員指揮。選手應保持肅靜，不準交頭接耳，傳遞紙條，偷看他人試卷以及進行其它作弊行為。違反者取消競賽資格。 (8)考試過程中有事可向監考人員舉手示意，由監考人員負責處理。監考人員對涉及到考題的問題不得有任何解釋和暗示行為。
(9)考場中除指定的監考人員外，其它人員(如官員、巡視等)應經組委會特許并佩戴標志方可進入。
(10)考試時間到一律交卷(應連通草稿紙一起上交)，否則試卷作廢。
(11)考試結束，由監考人員將試卷交保密組。
九、參賽選手須知
除必須遵守通常的考試制度外，還要注意以下幾項： (1)不得攜帶任何資料和計算機工具，如書籍、U盤等移動設備。
(2)可隨意使用本機內部已安裝的系統和軟件資源，只使用AutoCAD2007默認安裝時自帶的資源，不提供、也不允許自己安裝、使用任何外帶的插件、模塊、字庫等資源。
第五篇：二維CAD機械設計比賽說明第六屆--20110728最新
第六屆全國信息技術應用水平大賽比賽說明
(考試科目： 二維CAD機械設計)
一、 軟件要求與硬件要求
軟件要求
AutoCAD 2008簡體中文版 CAXA 2007 硬件要求
1) ? ? ? 硬件配置
處理器：Intel® Pentium® 4 或更高版本處理器。
瀏覽器：Microsoft Internet Explorer 6.0 SP 1或更高版本。 RAM：512MB內存。
? 硬盤：800M磁盤空間(僅限于安裝)。
? 顯示器：1024x768 VGA ，真彩色，需要支持 Windows 的顯示適配器。 2) 運行環境
推薦Windows XP系統。安裝AutoCAD 2008簡體中文版或CAXA2007軟件。
二、 題型、題量、考試方式與時間
預賽題
1) 題型為選擇題，考生需要選擇采用AutoCAD考試或CAXA考試。
2) 題量是80道，其中單選題60道，每題1分;多選題20道，每題2分，合計100分。 3) 考試方式采用網絡在線考試，系統自動閱卷。 4) 考試時間為100分鐘。
復賽題
1) 題型為主觀操作題。
2) 題量為兩道操作題+附加題。試卷滿分為150分，其中附加題為50分。 3) 考試方式為上機操作。 4) 考試時間為3小時。
決賽題
1) 題型為較復雜和創造性比較高的操作題。
2) 題量為兩道操作題，其中一道考察解決復雜問題的能力，另一道考察創造性發揮能力。試卷滿分為120分。 3) 考試方式為上機操作。
4) 考試時間為5小時。
三、 比賽大綱
基本要求
1) 具有一定的計算機基礎知識。
2) 具有平面圖形、組合體、零件圖和裝配圖的識讀、繪制、分析和修改能力。 3) 了解AutoCAD和CAXA的基本概念，熟練掌握各自的基本操作技能和高效繪圖功能。 4) 具備工程標注、輔助繪圖技能運用和后期繪圖輸出的能力。
預賽題
預賽主要考察參賽者對AutoCAD/CAXA基礎知識點的全面了解程度，具體考察內容如下：
一、AutoCAD版 (一) AutoCAD 基礎知識
1) 工作空間與繪圖空間
2) 啟動與退出、界面及界面元素的設置應用等 3) 文件格式及文件的設置管理等 4) 對象選擇及常用鍵盤操作鍵
5) 繪圖單位、精度、繪圖區域、角度方向等繪圖環境的設置等 (二) AutoCAD二維制圖功能
1) 畫點(單點、多點、定距等分點、定數等分點) 2) 畫線(直線、多線、多段線、射線、構造線等) 3) 畫曲線(圓、圓弧、橢圓、橢圓弧、樣條曲線等) 4) 畫折線(正多邊形、矩形、邊界等) 5) 圖案填充、面域與布爾運算等 (三) AutoCAD輔助繪圖功能
1) 點的坐標輸入技能(坐標系、坐標輸入、動態輸入) 2) 點的精確捕捉技能(自動捕捉、臨時捕捉、柵格與捕捉等)
3) 點的精確追蹤技能(正交、極軸、對象追蹤、捕捉自、臨時追蹤點等) 4) 視圖的實時調控技能(視圖平移、視圖縮放、視圖恢復等) (四) AutoCAD常用修改編輯功能
1) 復合圖形的快速創建技能(復制、陣列、鏡像和偏移等)
2) 圖形的邊角細化技能(倒角、圓角、修剪、延伸、打斷、合并等)
3) 圖形的常規編輯技能(移動、旋轉、縮放、拉伸、拉長、分解、刪除等) 4) 圖形的夾點編輯技能(夾點概念、設置及應用等) (五) AutoCAD高效制圖功能
1) 塊與屬性(創建塊、寫塊、插入塊、編輯塊、定義屬性、編輯屬性等) 2) 圖層及特性(設置層、設置層特性、層的狀態控制及層的常用工具等) 3) 設計中心(設計中心的資源查看、資源組織與資源共享功能等) 4) 工具選項板(工具選項板的定義與使用等)
5) 圖形特性(特性的查看、編輯、匹配、快捷特性及特性工具欄等) (六) AutoCAD的標注功能
1) 文字的標注功能(文字樣式、單行文字、多行文字、編輯文字等) 2) 尺寸的標注功能(直線型尺寸、曲線型尺寸、復合型尺寸、引線尺寸等)
3) 尺寸的設置及協調功能(尺寸樣式的設置、尺寸編輯、編輯尺寸文字、標注打斷及更新等)
4) 符號標注(尺寸公差、形位公差、粗糙度、基面代號、剖切號及一些特殊符號) (七)AutoCAD打印
1) 打印空間(模型空間、布局空間)
2) 打印設備(繪圖儀管理器與打印樣式管理器等)
3) 打印頁面(圖紙尺寸、圖框配置、出圖比例及位置的調整等) 4) 圖形打印與打印預覽 (八)機械制圖的知識
1)機械工程圖樣(種類、內容、制圖的有關規定) 2)正投影、三視圖、基本體、組合體及其尺寸
3)機件表達方法(視圖、剖視圖、斷面圖、特殊畫法和簡化畫法等)零件的技術要求 4)標準件與常用件
5)零件的視圖、尺寸及技術要求 6)零件圖的繪制與識讀
7)裝配圖的視圖、尺寸、零件序號、明細表與標題欄 8)裝配圖的繪制與識讀
9)拼畫裝配圖和由裝配圖拆畫零件圖
復賽題
復賽除要求參賽者能夠熟練掌握預賽所考察的知識點外，主要考察參賽者運用AutoCAD/CAXA軟件進行上機操作和綜合運用知識的能力，具體考察內容如下：
(一)繪制平明圖形的能力
1)平面圖形的圖形分析 2)平面圖形尺寸的分析 3)尺寸標注
(二)繪制零件圖的能力
1)繪制各種視圖、剖視圖、斷面圖 2)簡化畫法與特殊畫法 3)繪制典型零件圖 4)零件圖的工程標注
(三)繪制裝配圖的能力
1)裝配圖的規定畫法和特殊畫法、裝配結構 2)裝配圖的尺寸標注
3)裝配圖的序號、明細表和標題欄 4)由零件圖拼畫裝配圖
決賽題
決賽在全面考察常用制圖功能掌握的基礎上，重點考察參賽者對AutoCAD/CAXA軟件高級制圖功能的理解和綜合運用能力，考察學生解決復雜問題的分析能力和創造發揮能力。
(一)閱讀復雜零件圖并繪制制定視圖、剖視圖(主要考察學生的分析能力和作圖能力)
(二)由裝配圖拆畫零件圖(主要考察學生的讀圖能力、創造發揮能力)
四、 附注
1、大賽初賽的命題范圍是機械制圖、AutoCAD2008及CAXA2007的基本知識。
2、由于AutoCAD2011版和CAXA2011版已經面世，因此在復賽階段允許參賽選手使用最新版本的軟件參加競賽。但決賽階段的考場只允許使用大賽規定的AutoCAD2008及CAXA2007參賽。
3、參賽者可參考“全國計算機輔助技術認證”項目“二維CAD工程師”考試大綱進行復習。
4、參考教材：
(1)《計算機繪圖(機械圖樣)—AutoCAD2008》，張啟光主編，高等教育出版社2010年6月版
(2)《計算機繪圖》，廖希亮、張敏主編，清華大學出版社2011年3月版 (3)《CAXA培訓教程》，尚鳳武主編，清華大學出版社2010年5月版
(4)《計算機圖學實訓教程》，劉靜華等主編，北京航空航天大學出版社2010年9月版。 (5)《機械制圖》，各校最新版本的教材均可作為參考教材。