制度是反映和把握規律的重要形式，制度是機制的外在形式,機制是制度的核心內涵。今天小編為大家精心挑選了關于《三會一課制度學習心得》的文章，希望能夠很好的幫助到大家，謝謝大家對小編的支持和鼓勵。
第一篇：三會一課制度學習心得
三會一課學習制度.wps
黨支部三會一課學習制度
堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，以黨的十五大路線、五中全會、六中全會文獻為準則，認真學習江總書記關于三個代表的重要思想為準繩，以黨的各級政府各個時期的政策法規為學習題材，按照中國特色的社會主義理論和黨的基本知識，為學習內容教育全體黨員必修課。
一、每月15日下午2：30-5：30為黨小組活動日，二支部黨員大會，遇節假日往后推移。
二、每季度安排一次黨員和入黨積極分子，進行黨課講座。講座的內容為：主要講黨的基本知識和黨的理論政策為主要內容。
三、在黨員民主生活會積極開展三講教育：講學習、講政治、講正氣;
四、開展多種形勢黨支部活動內容和題材，活躍黨員民主生活制度。
1)、積極組織黨員參與講改革開放祖國建設的大好形勢;
2)、講黨的基本路線;
3)、講全社會的大局;
4)、講黨的基本原則、講黨性鍛煉;
5)、講黨的宗旨;
6)、講黨員先鋒模范作用和核心作用;
7)、講黨員在人民群眾中凝聚作用;
8)、講黨的工作作風，積極開展批評和自我批評思想作風。
公路社區居委會
二OO二年一月十日
第二篇：黨員三會一課學習心得體會【1】
在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，要重視和堅持“三會一
課”制度。它是黨基層支部長期必須要堅持的制度，也是健全黨的組
織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。
“三會”是指：黨員大會、支部委員會、黨小組會;“一課”是
指：黨課。
“三會一課”是健全黨員組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教
育的重要制度，對于加強支部建設，提高黨的戰斗力具有重要作用。
“三會一課”有利于加強學習型黨組織建設。黨支部通過堅持和
完善“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治
和科學文化知識，能夠不斷提高我們的思想政治素質和業務技能素質，
從而適應新形勢的要求，更好地完成黨的各項工作任務。
“三會一課”有利于推進基層黨內民主建設。堅持和完善“三會
一課”制度，貫徹民主集中制原則，真正落實黨員的知情權、參與權、
選舉權和監督權等民主權利，充分激發廣大黨員參與黨內事務的積極
性、主動性、創造性，
使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的
會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統一思想，做出決議。
“三會一課”有利于推進黨務公開，加強黨內監督。堅持和完善
“三會一課”制度，尤其是支部委員會定期向黨員大會報告工作，黨
員定期討論評議支部工作，可以增強黨內權力運行的透明度，使黨組
織和黨員領導干部更好地接受廣大黨員的批評和監督。同時，經?？?/p>
結支部工作的經驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，可以使黨組織保
持清醒頭腦，發揚成績，克服缺點，改革創新，與時俱進。
在“三會一課”中，我們應該努力提高自己的思想覺悟，以高度
的使命感和責任感嚴格要求自己。這項制度是黨支部長期堅持的重要
制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，充分
發揮黨員先鋒模范作用的重要制度。我們要在這項重要的制度中不斷
完善自己，不斷提高自己。
黨員三會一課學習心得體會【2】
為扎實開展好“兩學一做”學習教育，將全面從嚴治黨向基層延
伸，切實加強基層黨建凝聚力和戰斗力，持續鞏固和拓展黨的群眾路
線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，江蘇省如皋市多措并
舉，抓牢抓實“三會一課”，助推“兩學一做”學習教育取得實實在
在的新成效。
圍繞“三個緊扣”，堅持問題導向。
一是緊扣思想建黨根本要求。
針對部分黨員黨性不強、律己不嚴等問題，深入開展重溫入黨誓詞、
黨章黨規知識競賽、觀看正反典型視頻、“黨委(黨組)書記上大黨課”
等活動，切實增強黨性修養和行動自覺。
二是緊扣全市發展大局和自
身崗位職責。深入開展“百名書記談體會，千名干部作宣講，萬名黨
員賽黨課”活動，促使黨員以身作則，率先垂范，在項目建設、民生
保障、基層黨建等重點工作中主動作為、走在前列，在本職崗位上作
出更大貢獻。
三是緊扣流動黨員管理難題。圍繞從嚴治黨要求，扎實
做好黨員組織關系排查工作，對排查出的
3026
名流動黨員，區分不
同類型，細化管理措施，推動組織生活正?；?，確保流動黨員流動不
流失、離家不離黨。
強化“三項保障”，確保教育成效。
一是切實強化組織保障。明
確各基層黨組織負責人作
為“三會一課”制度的第一責任人，嚴格執
行黨的組織生活制度，全面落實黨建工作責任制，在全體黨員干部中
形成了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”
的共識。
二是切實強化陣地保障。建立固定學習陣地，落實“三會一
課”制度上墻要求，公布“三會一課”安排清單，定期開展“三會一
課”活動。建立流動陣地，把“三會一課”與道德講堂、志愿服務活
動結合起來，整合資源，讓“三會一課”進企業、進社區。完善信息
化平臺，發揮市委黨校+鎮(區、街道)黨校+村(社區)黨員干部現代遠
程教育站點+協會或基地(黨員中心戶)+黨員的紐帶作用，加強雉水在
線、“網上村村通”、網絡黨支部、微信平臺等信息化載體建設，確保
教育成效。
三是切實強化經費保障。把黨組織活動經費納入市、鎮(區、
街道)財政預算，逐年有所增長。要求各黨委(黨組)根據黨支部“三會
一課”開展情況、參與人數、活動形式等下撥相應活動經費，做到專
款專用，確保“三會一課”學習教育正常開展。
堅持“三個常態”，狠抓督查考核。
一是制度執行常態化。明確每
月25
日為“黨員集中學習活動日”，要求各黨(總)支部會每月至少召
次;黨員大會堅持每季度至少召開一次，按照“建黨日必開”、“年底必開”、
“有重大決策事項必開”、“發展黨員必開”的“四個必開”
原則召開黨員大會;黨小組會議每月至少召開1
次;黨課堅持每半年至
次，確保“三會一課”制度得到有效落實。
二是考核評價常態化。嚴格落實黨員“積分制”管理“星級化”考評制度，將黨員參加組織
生活、黨課學習等情況納入考核體系?；鶎狱h(工)委采取查看會議記
錄、黨課內容等基礎資料和召開黨員座談會、隨機訪談等方法，對各
黨(總)支部落實“三會一課”制度情況進行督查指導，對制度落實不
到位的，追究黨(總)支部書記“一把手”責任，并將檢查情況作為年
終黨建工作績效考核評分的重要依據。三是群眾監督常態化。建立健
全“三會一課”備案制、公示制度和獎懲制度等相關制度，年初，各
基層黨組織制定的“三會一課”方案通過黨務公開欄等多種形式進行
公示，每季度末，各基層黨組織將全體黨員積分情況進行公示，自覺
接受群眾監督，并對群眾意見、建議等進行備案。
黨員三會一課學習心得體會【3】
開展讓黨員干部受教育是學習實踐科學發展觀活動的一項基本要求。在學習實踐活動中堅持“三學三促”原則，不斷提升黨員干部綜合素質，注重形成黨員干部學習的長效機制。在學習的同時首先是要搞懂三學三促的深刻含義，什么是“三學”、什么時候是“三促”，它在日常工作當中究竟能夠起到多大的作用。
“
三學”就是“帶著問題學”，在學習必讀書目的過程中，邊思考問題，邊尋求答案，不斷深化對科學發展觀理論的認識。“工作實踐中學”，
把對科學發展觀理論的學習融入工作實踐中，不斷加深對理論指導工作實踐的理解。“交流研討學”，通過交流學習心得體會，不斷增強學習實踐科學發展觀的主動性和責任感。
“
三促”就是“促工作”，以科學發展觀為統領，解放思想，開拓奮進，促進“三農”工作水平大提高。“促效能”，把學習科學發展觀活動與機關效能年建設活動緊密結合起來，提升服務意識，提高工作效率，促進機關效能建設大提升。“促發展”，以科學發展觀為指導，抓好工商建設和“四只四有”系統工程建設，促進個體和企業經濟大發展，促進依法辦事、依法行政的實踐性，為市委市政府的經濟建設乃至工商建設作出應有貢獻。
采取三種方式學：
一是堅持原原本本地學。組織廣大黨員干部圍繞科學發
展主題開展解放思想討論，交流學習心得，把科學發展觀學真、學誠、學深、學透，從理論上全面把握科學發展觀的內涵，在關系科學發展的重大問題上形成共識。
二是堅持聯系實際地學。黨支部要求黨員干部在學習實踐活動中要緊密聯系當前國內外經濟形勢，積極應對當前的形勢帶來的困難和挑戰;要緊密聯系當前社會穩定的形勢，更好地保增長、保民生、保穩定;要緊密聯系自身思想實際，加深對科學發展觀的理解;要緊密聯系工作實際，切實找準影響和制約科學發展的突出問題。
三是堅持結合實踐地學。實踐才能出實效，出實效才能惠民生，惠民生才能促和諧。該局把科學發展觀投身于實踐當中，將“抓活動、促工作，抓學習、促發展”作為學習實踐活動的切入點、有效載體和衡量標準。通過挨家挨戶走訪，采取上門宣傳等形式，與企業代表和行政相對人面對面地進行交流，并聽取他們的意見建議。
在這次學習教育活動中，通過理論學習與本職工作緊密結合開展“三學三促”，增強了學習教育活動的實效，促進了各項工作的發展，使干部職工的服務意識增強，服務當地經濟發展的責任感增強。目前，干部職工以昂揚向上的精神狀態、飽滿的熱情、堅定的毅力和扎實的作風投入到各項工作之中，使各項工作取得了新的進展
第三篇：2021年機關“三會一課”學習安排+“三會一課”制度落實情況的匯報
時間安排
名稱
主要內容
組織人
1月
8日
支部委員會
討論本支部困難黨員申報名單，研究支部2021年相關工作。
支部書記
8日
主題黨日活動
2020組織生活會;民主評議黨員。
支部書記
11日
黨小組會
學習習近平2021年新年賀詞(觀看視頻);學習業務知識，安排業務工作。
黨小組長
2月
5日
支部委員會
研究支部工作。
支部書記
5日
主題黨日活動
學習《習近平談治國理政》第三卷9-10專題;開展交流討論，至少4人發言。
支部書記
8日
黨小組會
學習習近平在中央全面依法治國工作會議上的重要講話精神;開展交流討論。學習業務知識，安排業務工作。
黨小組長
3月
5日
主題黨日活動
(以黨小組為單位舉行，支部編寫簡報)
學習《習近平談治國理政》第三卷11-12專題;開展交流討論，至少4人發言。
黨小組長
26日
支部委員會
研究支部工作。
支部書記
26日
第一季度支部黨員大會
第一季度上黨課
公布第一季度黨費收繳情況。聯系領導上黨課。
支部書記
4月
9日
支部委員會
研究支部工作。
支部書記
9日
主題黨日活動
觀看全國黨員教育電視片一等獎作品《父輩的勝利》;回憶黨的歷史，開展交流討論，至少4人發言。
支部書記
12日
黨小組會
開展理論學習知識測試;學習業務知識，安排業務工作。
黨小組長
5月
7日
支部委員會
研究支部工作，籌備迎接建黨100周年及黨員發展工作。
支部書記
7日
主題黨日活動
學習《習近平談治國理政》第三卷13-14專題;開展交流討論，至少4人發言。
支部書記
17日
黨小組會
學習《黨員發展工作規范》;學習業務知識，安排業務工作。
黨小組長
6月
4日
主題黨日活動
(以黨小組為單位進行，支部編寫簡報)
觀看全國黨員教育電視片一等獎作品《紅船謠》;回憶黨的歷史，開展交流討論，組織全體黨員專題學習《公文思享公眾號》文章。
黨小組長
21日
支部委員會
總結上半年黨建工作。
支部書記
21日
第二季度支部黨員大會
第二季度上黨課
公布第二季度黨費收繳情況;通報上半年支部黨建工作;表決預備黨員、轉正黨員。支部書記上黨課。
支部書記
7月
2日
支部委員會
研究支部工作。
支部書記
2日
主題黨日活動
學習習近平關于建黨100周年的最新講話精神;開展交流討論，至少4人發言。
支部書記
12日
黨小組會
開展理論學習知識測試;學習業務知識，安排業務工作。
黨小組長
8月
6日
支部委員會
研究支部工作。
支部書記
6日
主題黨日活動
學習《習近平談治國理政》第三卷15-16專題;開展交流討論，至少4人發言。
支部書記
16日
黨小組會
學習《中國共產黨問責條例》，學習業務知識，安排業務工作。
黨小組長
9月
3日
主題黨日活動
(以黨小組為單位進行，支部編寫簡報)
學習《中國共產黨黨員教育管理工作條例》;開展交流討論，學習業務知識，安排業務工作。
黨小組長
27日
支部委員會
研究支部黨建工作，組織全體黨員專題學習《公文思享公眾號》文章。
支部書記
27日
三季度支部黨員大會
第三季度上黨課
公布第三季度黨費收繳情況;黨小組長上黨課。
支部書記
10月
8日
支部委員會
研究支部黨建工作。
支部書記
8日
主題黨日活動
學習《習近平談治國理政》第三卷17-18專題;開展交流討論，至少4人發言。
支部書記
18日
黨小組會
觀看紅色故事匯《劍指蒼穹》;學習業務知識，安排業務工作。
黨小組長
11月
5日
支部委員會
研究支部黨建工作。
支部書記
5日
主題黨日活動
學習《習近平談治國理政》第三卷19專題;開展交流討論，至少4人發言。
支部書記
15日
黨小組會
學習《中國共產黨廉潔自律準則》;學習業務知識，安排業務工作。
黨小組長
12月
20日
支部委員會
總結全年黨建工作。
支部書記
20日
主題黨日活動
下半年組織生活會
開展2021黨員民主評議工作;召開組織生活會(每位黨員都要撰寫對照檢查材料)。
支部書記
27日
四季度支部黨員大會
第四季度上黨課
公布第四季度黨費收繳情況;確定黨員積分。普通黨員上黨課。
支部書記
備注：1.各支部每兩個月開展一次城市黨建共駐共建活動，每兩個月開展一次與農村黨組織“手拉手”活動，可根據實際情況開展，也可適當與主題黨日活動合并。
2.以上安排，機關黨委會根據上級工作安排和工作需要調整，如有調整，另行通知。
3.所列時間為參考時間，各黨支部、黨小組可根據實際情況進行調整。
4.每季度各支部應動員黨員關注公文思享公眾號，認真學習相關刊載文章，提高公文寫作水平。
5.黨員人數在7人以下的黨支部(不設黨小組)，每月召開一次支部黨員大會(其中4次按照每季度的支部黨員大會要求召開，將每月主題黨日和黨小組學習統一納入黨員大會的內容)。
.“三會一課”制度落實情況工作匯報
為落實好“三會一課”制度，我們主要從四個方面入手狠抓。
一是統一思想，提高認識。
面對當前住房和城鄉建設的形勢和任務，結合城鄉建設工作實際，我們大力加強黨的，首先是始終堅持抓好黨的“三會一課”制度的落實。黨的組織生活市黨的建設的重要組成部分，是黨組織對黨員進行管理、教育、監督的重要內容。“三會一課”制度是黨組織生活的主要形式，是加強黨的建設的一項基本制度，是增強各級基層黨組織戰斗力和黨員先進性的有力舉措。全委上下都統一了思想，提高了認識，黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的相逢模范作用得到突出，各項建設工作取得了顯著成效。
二是高度重視，加強組織領導。
為全面落實黨建工作責任制，我們在全體干部特別是領導干部中形成了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的共識。各級黨組織主要負責人為落實好“三會一課”制度的第一責任人，也都高度重視，切實負起了責任，履行了“一把手”的職責把“三會一課”制度作為一項重要內容列入了工作計劃，并指定分管領導或組織委員具體靠上抓，把“三會一課”制度抓出了成效。此外，我們把各基層黨組織落實“三會一課”制度情況納入了工作目標考核及評選先進單位的主要內容。
三是強化措施，確保落實。
住房城鄉建設委根據自身工作實際，制定了具體措施，嚴格了紀律，確保了所有黨員按時參加黨的“三會一課”。對“三會一課”的內容，黨支部都事先有準備、有安排，做到了重點突出，確保了活動實效。委黨委做出了具體安排，每月的第一個星期一為召開黨支部委員會的時間，每月的第二個星期一為召開黨小組會的時間，每季度第一個月的第三個星期一為召開支部黨員大會時間，每季度第一個月的第四個星期一為黨課時間，各單位在此原則下，也都根據工作實際作了臨時調整，確保了活動有效開展。
四是加強了督導檢查。
以強化落實黨“三會一課”制度為動力，推動力住房城鄉建設工作及隊伍建設的新發展。各黨支部都按照實事求是的原則對“三會一課”和黨員到位情況進行了詳實的記錄，委黨委組織有關人員對委屬單位各黨組織落實情況進行定期檢查和隨機檢查，及時對檢查結果進行了通報，為進一步激發黨員的先進性、增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推動城鄉建設工作又好又快發展做出了積極貢獻。
2.“三會一課”制度落實情況匯報
“三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是健全黨的組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育的必須長期堅持的重要制度。洋縣立足實際，將督查與指導、整改與立制、評價與考核緊密結合起來，重點抓好基層黨組織書記這個關鍵，管好農村(社區)黨員這個主體，嚴格規范組織生活，劃定量的底線，提升質的水平，三舉措確保“三會一課”制度有序有力、保質保量落到實處。
一、明確督導任務，常抓不懈持續推進。
抱著“咬定青山不放松
”的心態，檢查一個，整改一個，指導一片，整改一片，整改措施落實不到位不放松，整改效果達不到標準不放松，緊抓常抓持續抓，確保“三會一課”制度落實規范化、常態化、科學化。務必做到“六個確保”，即：確?；鶎狱h組織生活進一步規范，“三會一課”制度保質保量落到實處;確?；鶎狱h組織議事決策更加科學;確保黨員民主權利得到進一步發揮;確?；鶎狱h組織先進性和純潔性建設進一步深化;確?；鶎狱h組織凝聚力、戰斗力、執政能力進一步增強;確保黨員干部得成長、農村(社區)得發展、群眾得實惠。
二、盯緊督導內容，嚴格規范組織生活。
督導過程中，強調“規定動作”必須做到位，查細查實查真。對于弄虛作假、集中補資料應付檢查的，一經發現，在黨建工作會上通報批評，在電視上曝光。一是做到“十一個看”?？词欠穸ㄆ谡匍_支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，是否按時上好黨課，且支部書記有沒有根據實際需要隨時召開會議;看支部大會、支部委員會、黨小組會的參會人員情況是否達到規定要求;看支部大會、支部委員會、黨小組會的召開是否合乎程序;看支部大會、支部委員會、黨小組是否堅持了民主集中制，是否尊重了黨員的基本權利;看重要事項的決定是否合乎規定;看支部黨員大會、支部委員會、黨小組會的會議內容是什么，黨課授課內容是什么，會議及授課效果怎么樣;看會議記錄是否要素俱全、認真仔細;看黨員、群眾評價、意見建議是什么;看各類資料是否由專人保管、是否全面有序、是否保存完整;看上級黨組織檢查指導情況;看督導組每次檢查后本基層黨組織的整改落實情況。二是達到“十五個有”。有黨員活動室、有電教設備、有會議決議、有關于會議決議執行情況的報告、有會議記
錄、有授課記錄、有工作臺賬、有視頻圖文資料、有工作方案、有工作制度、有學習筆記、有典型材料、有匯報總結、有評價報告、有考勤記錄。三是落實好黨組織書記抓黨建第一責任人制度。在督導過程中，檢查各黨(工)委是否對基層黨組織開展“三會一課”提出了明確要求、具體建議、安排部署，是否定期派駐黨建指導員全程參與基層組織生活，是否認真落實了“書記抓、抓書記”的黨建第一責任人制度。
三、拓展督導方式，切實增強督導實效。
構建相互補充、銜接緊密、貫通持久的督導方式體系，切實做到“無遺漏、全覆蓋，無軟肋、強力度，無混亂，全規范”的實際效果。一是聽取匯報。督導組要認真聽取各黨(工)委書記和基層黨組織書記關于落實“三會一課”制度的情況匯報，全面了解該制度運行的整體情況和具體細節。二是查閱資料。督導組要查閱“十四個有”相關資料，看每個黨員的學習內容是否大體一致、學習時間和程序是否一致，堅決杜絕弄虛作假、臨時補資料的短期突擊行為;看學習時間是否達到總量要求，學習內容是否合乎要求、與中省市縣精神一致，是否緊扣當下熱點和基層工作實際。三是實地走訪。督導組要深入到基層黨組織，全程參與、現場指導召開X~X次黨組織“三會一課”，適時指出不足，提出規范化建設的意見建議;要深入X~X名黨員家中，單獨談心，了解黨員對基層黨組織生活的真實看法和思考;要深入X~X名群眾家中，了解群眾最當地黨組織成長、發揮作用的看法，對部分黨員干部的期望和要求。四是定期檢查。
督導組要每個月到各自包抓的黨(工)委選擇X~X個點進行指導，檢查X~X次幫助整改落實，力求到年終將所有黨組織“全覆蓋”。五是隨機抽查。督導組要根據實際需要，采取隨機抽查的方式，不打招呼，在督導當天組織成員集合趕往被抽查單位，力求檢查快速、準確、真實，不給基層黨組織弄虛作假機會。在此過程中，不準通風報信，不準走馬觀花式的檢查。六是反饋意見。督導任務結束后，各督導組要及時與所督導黨(工)委及基層黨組織交換意見，通報情況，指出不足或問題，提出整改意見，并在兩天內向所督導黨組織發出《整改通知書》。同時，督導組要把督導過程中發現的典型和亮點以及突出問題以書面材料形式向縣委組織部進行反饋。七是考評考核。督導組對各黨(工)委在規范組織生活方面的工作成效進行系統考評打分，并根據排名情況，將考核結果作為年終黨建工作考核的重中之重。從各基層黨組織中挑選出X個落實“三會一課”制度成績突出的進行縣級表彰鼓勵
3.關于“三會一課”制度落實情況的匯報
“三會一課”制度是黨支部建設的一項基本制度，是黨內政治生活的重要載體，也是健全黨的組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育的重要制度。目前，村一級“三會一課”流于表面化、形式化，存在會議記錄隨意性大，黨課基本不上的問題。其原因主要是支部認識不到位、黨員素質參差不齊、內容安排缺乏吸引力三個方面。要有效解決問題，就要從制度、形式和內涵入手，想辦法、出實招讓
“三會一課”真正得到落實。
一、完善制度，讓“三會一課”在制度下有效落實。
“沒有規矩，不成方圓”，各村黨支部可以結合實際，建立適合本村開展組織生活的相應制度。首先，對本村黨員的基本情況摸一次實底，詳細了解黨員的基本情況，包括身體健康狀況、是否經常在家、外出黨員活動規律等等;其次，向全體黨員發放征求意見表，向黨員宣傳“三會一課”制度的重要性和現實意義、擬作怎么樣的規定、怎么落實相關規定以及違反規定的處理程序等，讓黨員知道黨支部在下大力氣整頓紀律、整頓隊伍，逐步樹立黨員的黨性意識、紀律意識和服從意識;最后，綜合調查摸底和征求意見情況，制定出詳細的“三會一課”召開計劃，固定各個會議召開時間。通過公開欄向全體黨員群眾公示相關內容，并召開黨員大會宣布相關制度規定和處理程序等，通過嚴格制度不斷提高黨員的政治覺悟和黨性觀念。同時，強化對黨外青年的宣傳引導和培養教育，不斷壯大入黨積極分子隊伍，逐步解決黨員老齡化問題。
二、創新形式，讓“三會一課”在組織上不拘一格。
在“三會一課”召開形式上，可以采取走出去與請進來、單一開與聯合開、思想教育與實地觀摩等形式相結合的形式進行，既能夠保證黨員學得到、學得會，又能保證用得上、用得好。“走出去”、“請進來”就是從會議桌走到先進地區、到田頭等，讓黨員有直觀感受，可以組織本村黨員到活動開展好的黨支部參加黨員大
會，看看人家是怎么組織的，是怎么學習的;可以到田間地頭，請產業大戶、技術能手講發展、講生產，輔以問答、參觀等形式，這樣更容易讓黨員接受，達到以教育促實踐的目的。“單一開”、“聯合開”就是找準本村“三會一課”與其他活動的聯系與統一，根據會議主題和會議時間，必須單一開的就單一開，能聯合開的就聯合開，聯合開內容可以分別繼續進行。比如黨員大會和黨課聯合開，參加人員都一樣，召開會議時間都是每季度或者每月一次，聯合開的時候可以先開黨員大會，大會議程進行完畢后再由黨支部書記為黨員講黨課，即節省了時間，又保證了各項會議如期召開。
三、豐富內涵，讓“三會一課”在內容上推陳出新。
要結合實際制訂好黨員教育計劃，在普及新知識，傳達學習黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，學黨章黨規、學習總書記系列重要講話等內容時，如果條件允許，可以與縣委黨校聯合，邀請黨校老師講群眾想知道而不知道的，或者說知道而知道的不清楚的，黨校老師講課一般會輔以小例子、段子，比較形象生動，黨員也會愿意聽，激發廣大黨員的參與熱情，不斷提高黨員政治素養和政策水平。同時，可以請先進人物講授咋發展，也就是用身邊的事教育身邊的人，邀請技術能手、致富帶頭人講技術，講如何謀劃發展，讓廣大黨員開闊視野，學到本領，起到帶頭致富、帶領群眾致富的“雙帶”作用。2020黨支部民主生活會主持詞
同志們：
首先，我代表黨支部，對xxx來指導專題民主生活會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
根據黨的組織生活制度和上級相關通知要求，經請示上級黨委批準同意，我們支部決定利用今天下午的時間，召開xxx專題民主生活會。
今天專題民主生活會主要有四項議程：一是支委成員逐個開展批評和自我批評;二是講評支委成員;三是支部集體對照檢查;四是請xxx作指示。本次專題民主生活會，應到支委x名，實到x名。
為保證會議質量，希望大家在進行個人剖析時，要緊緊圍繞主題，結合自身實際，不要講空話套話;相互批評要消除顧慮，暢所欲言，力求客觀、具體，見人見事見思想;聽取批評態度要端正，胸襟要開闊，要聞過則喜，有則改之、無則加勉，切實達到溝通思想、交流感情、形成共識、促進團結的目的。
下面，進行第一項議程，開展個人對照檢查、黨內批評：按照xxx同志、xxx同志、xxx同志、xxx同志和我的順序依次進行。
(1)首先，由xxx同志進行對照檢查;
………………………………
請大家對xxx同志進行批評幫助。
(2)下面，請xxx同志進行對照檢查;
………………………………
請大家對xxx同志進行批評幫助。
(3)下面，請xxx同志進行對照檢查;
………………………………
請大家對高xxx同志進行批評幫助。
(4)下面，請xxx同志進行對照檢查;
………………………………
請大家對xxx同志進行批評幫助。
(4)下面，由我進行對照檢查;
………………………………
請大家對我進行批評幫助。
剛才，每位支委對自己的思想、工作、學習情況作了匯報，剖析得比較深刻，大家的批評和建議也都很中肯、到位，比較契合實際。下面進行第二項議程，講評班子成員。首先，由我代表支部講評部分支委成員。
………………………………
下面，請xxx同志代表支部對我進行講評。
下面進行第三項議程，進行支部對照檢查。
………………………………
支部對照檢查材料，經廣泛征求意見并多次修改，會前已印發支委，看看大家還有什么意見?可以簡要說一說，主要是講一些突出問題和不足。
………………………………
剛才，大家對支部提了意見。對于班子存在的問題，作為支部書記，我應該負主要責任。會后，將根據大家的批評意見對支部對照檢查材料進行再修改，再專門組織支委成員討論研究，直到大家都認可滿意，再上報xxx黨委審核。
下面，進行第四項議程，讓我們以熱烈地掌聲，歡迎xxx給我們作指示。
………………………………
同志們，剛才，支委成員嚴格自我批評、帶頭揭短亮丑，進行了認真地對照檢查，相互間本著對同志負責、對站全面建設負責的態度，進行了很好的批評和幫助，體現了良好的民主氛圍;同時，通過民主生活會，我們找準了支委班子和成員存在的不足，找準了努力方向。特別是剛才，xxx代表xxx黨委對支委班子進行了講公號“老秘帶你寫材料”整理編輯評并給予了充分肯定，提出了殷切希望，為我們進一步加強支委班子建設理清了思路，明確了方向。
下一步，我們還要組織專題會議深化學習、分析討論，及時進行會后溝通，逐條梳理、認賬領賬，據此進一步細化完善整改措施，促進班子建設和全面建設發展，高標準完成組織賦予我們的使命任務，決不辜負上級黨委對我們的殷切期望。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對xxx表示衷心的感謝!
今天的會議到此結束!
第四篇：三會兩制一課學習心得大全
三會兩制一課學習心得范文
關于三會兩制一課的學習心得 大家了解過多少呢?可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的 三會兩制一課學習心得范文，一起來看一下吧。
三會兩制一課學習心得篇一
中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展“三會兩制一課”活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態度，并積極向黨組織靠攏。到了大學之后，課業比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現實，也放松了對自己的要求。
其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：
大學是人生中學習知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會有所得，會充足自己，圓滿自己。同時又不光是只學習知識，還會有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。
學會做人，要在精力上成仁，學術上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動向上，有品德，有誠信，有志向，有正確的全國觀，人生觀和價格觀。同時，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面成長，主動做一名全面成長的出色大弟子，成紀律自覺，守住為人、做事的準和底線。要時刻用正反典型來教育警示自己，擇其善者而從之，真正自己的思想、行動符合一名合格團員的標準。
4、做合格團員就是要講奉獻、有作為。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，作為一名團員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”情懷，要有“橫眉冷對千夫指,伏身甘為孺子牛”精神，要有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的品質。在黨的歷史上涌現出了一批又一批講奉獻，有作為的好干部，好模范，他們就是我們學習的榜樣，我們前行的路標，我們實現偉大中國夢的不竭動力。
三會兩制一課學習心得篇二
開展好“三會兩制一課”,對于教育引導團員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,具有重要意義。
團課是團組織對團員進行系統教育，提高團員思想理論水平和政治素質的重要途徑，是教育引導團員在本職崗位和社會生活中發揮模范帶頭作用的重要載體，是團組織的一項經常性重要工作。 團課的主要內容為:學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系,學習總書記系列重要講話精神;開展中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育，加強社會主義核心價值觀教育和“中國夢冶教育;學習黨的基礎知識、黨的光榮歷史和傳統，宣傳黨的路線、方針、政策，學習團的基本知識、重要會議精神和重點工作部署;學習中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化;廣泛開展近代史、現代史教育和國情教育，開展好民主和法制教育。
團課教育分為團前教育和團員教育兩個階段。團前教育以增強入團積極分子和青年對黨、團組織的理解和認同，培養團員意識為主;團員教育以提高團員思想政治素質、強化團員先進性，促進團員在本職崗位和社會生活中發揮模范帶頭作用為主。
[三會兩制一課學習心得范文]
第五篇：2018三會兩制一課學習心得（精選）
三會兩制一課學習心得
中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展“三會兩制一課”活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態度，并積極向黨組織靠攏。到了大學之后，課業比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現實，也放松了對自己的要求。
其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：
大學是人生中學習知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會有所得，會充足自己，圓滿自己。同時又不光是只學習知識，還會有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。
學會做人，要在精力上成仁，學術上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動向上，有品德，有誠信，有志向，有正確的全國觀，人生觀和價格觀。同時，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面成長，主動做一名全面成長的出色大弟子，包羅身與心。
團是由每個團員個體組成的，只要我們都可以或許作 自身的進步性，中國共青團在如今的或是未來的汗青時期中，都邑以最進步的姿態引領更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國而一直斗爭!
我很幸運自己參預了這堂團課.由于短短一天時間讓我找回了自己三年的認知空缺,填充了自己思維上的缺陷.我想我更能明白團員的期間責任,往后也將用這種思維去要求自己一直提拔個體修養,也會和身邊同硯共勉勤奮,增強團員認識.