第一篇：學雷鋒活動策劃書背景
學雷鋒班會2活動背景與目的
活動背景與目的：
在三月---向雷鋒學習的日子里，我們汲取雷鋒的奉獻精神，學習為身邊的人作奉獻、為自己的集體作奉獻、為可愛的祖國作奉獻，爭做新時代的雷鋒。 活動準備：
1。事先布置有關學習雷鋒奉獻精神的作文。
2.黑板報專版：學習雷鋒奉獻精神;設置壁報版面。 活動形式：
一學生邢婉君擔任主持，全員參與 活動過程：
邢：初一(2)班×××主題班會現在開始，在這陽光明媚的日子里，我們迎來了“學雷鋒周”，大家都知道，雷鋒是一名解放軍，在他短暫的一生中，他始終默默地為人們服務著，那么，大家對雷鋒了解多少呢? 下面有請儲姍同學為大家作一下雷鋒的生平簡介：
雷鋒出生于1940年是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入中國少年先鋒小隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣當公務員，被主為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義青年團。曾參加 工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被 編入工程兵其部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給工社。當他得知遼陽遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表，1961年升為班長，被 選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
邢：聽完儲姍同學的介紹后，我想大家對雷鋒有所了解吧! 雷鋒一生中做過得好人好事數不勝數，接下來請大家啪啪聽聽關于雷鋒的小故事吧。
聽完以上這幾個小故事后，大家是否被雷鋒的精神感動了呢? 雷鋒的精神為人所敬仰，一些名人也給予其極高的評價，下面請張東君同學為大家朗讀魏魏對雷鋒的評價。 雷鋒同志永遠活在我們的心中，其實我們也有不少活雷鋒呢，就拿我們班來說吧，咱班的好人好事可裝滿一籮筐呢!接下來請聽聽咱班“活雷鋒”的優秀事跡。其實咱班的“活雷鋒”還有許許多多呢? 胡圓婷：
我們這個班級是一個從前在全校老師同學眼中公認的好班級，紀律十分好，深受各科老師喜愛，這也少不了班中班委的一份功勞。
身為委員的我，以前一直把自己的事放首位，對班的大小事物不聞不問，如今的我，已經不再 是從前那個我了，我以前班級為，同時學習其它班委，積極地為集體做事?？墒?，為什么從前那個紀律好，學習也的文明班現在卻被某些老談論著，說：初一(2)班似乎不像其××老師說的那么好或者說：初一(2)班如今一點也不好了，怎么會變成這樣，難道是我做的還不夠，還是其它班委的原因，但不管怎么樣，我不是會努力始班級也起來的。 在班中，我還擔任語文課代表，這學期明顯做的不好，老師布置的課外古文認真背，老師交代的任務也總是草草了事，這一點，我深感慚愧，不過，我會找回從前那個我身上的優點，保持，改正缺點，重新塑一個品學兼優的。我相信我會做到，我也要多為班級做貢獻。 陳橋偉：
我們說要學習雷鋒，現在以有許多人在學了，我也是其中一個。 即使我干的事很小，但我也在幫忙。比如說，這幾天我們正是值日班，天天早來，而我卻很早就來了，把衛生打掃好了，拿著抺布從下跑到上，再從下路到上，到處都 在幫忙打掃，幫忙打掃之后又跑到
去幫忙撿垃圾。我幾乎每天在學校還干另一件事，下星期一是我搬飯，第五節一下課我就去飯前抱著好幾盒的飯發緞帶同學們吃，雖說只有星期一是我搬飯，但我還是也在其它幾天幫著別人一起搬飯，以上就是我幫助的一點點小事。 楊佳：
每個人都會為自己的班級和集體做出一些奉獻，而我為我班最大的奉獻就是收一組同學的作業。
別光聽這話就感到收本子是那么的簡單，其實，他可是比你想象中難多了，每天一早來，把同學的作業本分類放好，然后以前后順序把本子一本一本的夾起來，然后數一數有幾本本子，如果有缺你還要向缺本子的同學要本子，最后，把以理好的本子交給課韱有，告訴她有誰沒交。有的時候本子比較多，理起來很麻煩，還有時候代表忽然之間，說：“馬上把其作業收起來”時，你還要急急忙忙的把同學的本子收好上交。
為班級做出奉獻，不管大事，還是小事，你都會感到很開心，很愉快。 翁蘇婉：
我是班級的勞動委員，也是政治課代表。我每天把班級的勞動管也，以保持教室一天整潔，起初我很賣力的干著這個工作，但后來由于同學不配合我，所以導致班級有一段時間勞動非常差，我以后會盡自己全部的力量來管好班級的民事行政，爭取得到流動紅旗，為班級爭光。
當我第一次聽見老師讓我當政治課代表時，我愣了一下，心想：“政治”這么死板的課上課的老師一定很兇，但與我想像中不一樣。我很喜歡我的兩個職位，我也會干好它們。 輔導員講話：
看到同學們這么熱烈地圍繞奉獻精神談論著，談論著雷鋒，談論著我們自己，我很高興?？吹狡饺绽餅榘嗉壞鞒鰺o數奉獻的同學這么無私，我更是感動。相信大家以后到社會上也能作得很出色。請大家記?。何覟槿巳?，人人為我。我為人在先
第二篇：創協掃墓策劃書活動背景
活動背景：又是一年清明時節至，我們都永遠不會忘記那些英雄，也永遠都不會忘記那些屈辱，如今我們有振奮的機會，我會好好把握，讓我們的五星紅旗永遠飄揚在世界的東方，讓那閃閃的星光照亮每個人的心靈。
活動主題：紀念烈士，緬懷故人
活動時間：2011年4月3日早上9：00 。
活動目的：緬懷烈士，發揚中國傳統習俗，提醒同學們珍惜現有的幸福生活 。
活動地點：攀枝花公園人民英雄紀念碑。
經費預算：50（鮮花）+10（資料費）。
活動參加人員：創業者協會全體會員。
活動前期準備：
（1） 協會企劃部部前期策劃。
（2） 宣傳部做本社內部宣傳。
（3） 組織部組織參加活動的人員 。
（4）辦公室做好相應的工作記錄。
活動任務分配：
組織部：確定路線，組織人員和印發相關資料 ，負責路途安全。 外聯部部：準備掃墓工具、購買鮮花。
宣傳部：準備三個烈士事跡，當場講述。
辦公室：負責現場的活動主持，對本次活動作總結。
活動具體流程：
掃墓具體流程：
1、2011年4月3日上午9：00，組織人員圖書館集合，帶隊出發。
2、到達目的地。瞻仰各個時期烈士名單石碑，
在人民英雄紀念碑前向革命先烈們致以崇高的敬意，到烈
士墓地獻花，觀看并學習英雄事跡。
3、宣傳部講述他們知道的不同時期烈士的事
跡，和我們一起分享他們知道的英雄事跡。
4、照相留念
5、帶隊回學校，保證人員安全
活動后期總結：活動結束后兩三天，對活動做相關總結。
攀枝花學院創業者協會
2011/3/19
第三篇：萬圣節活動策劃書活動背景
制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。
萬圣節活動策劃書活動背景
一、活動形式及活動目的
1、活動形式：
家園匯報 ，親子互動
2、活動目的：
(1)通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。
(2)鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。
(3)通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。
二、 活動準備：
(一) 萬圣節環境創設：
1、 環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日
2、 幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。
3、 要求：萬圣節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)
4、 萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷， 向家長發節日的邀請函。
5、 制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。
6、 節日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。
(二) 班級：(萬圣節知識灌輸：10月24—28日)
1、 教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節節日只是的灌輸，如了解萬圣節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
【英語】萬圣節相關用語：
幼兒必須會的討糖果朗詩：
Trick or treat. 不給糖就搗蛋 Smell my feet. 聞聞我的腳，give me something good to eat!給我一些好吃的!
Happy halloween萬圣節快樂!
【數學】將與萬圣節相關的物品進行分類、排序、對應、點數、運算等相關知識進行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什么規律的;有多少種類的糖果;每個人可以分得幾個筐來裝多少糖果等等
【閱讀】引導表述對萬圣節的感受，引申能正確表達對害怕事件的感受及想法，并會用肢體語言進行表演
【美勞】與教師一起制作及裝飾萬圣節主題的教室(如下)
2、 教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節環境。
3、 主題墻的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。
4、 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起 提前一周準備帶到園內)
5、 每個班都安排不同的萬圣節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節日氛圍
三、活動實施步驟
1、活動時間：10月31日(星期五)全天及晚上萬圣夜
2、活動地點：操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所
3、具體實施：
(1) 活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy Halloween”
2、 早餐后，教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。
3、 戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬圣節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進行)
4、 下午各園各班分區域到園內不同活動區角(社區、商店、服務站)等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，并祝“萬圣節快樂happy Halloween”
5、 晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
【 注意事項】
1、 從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。
2、 充分利用好外教的帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領舞，發放糖果等。
3、 不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。
萬圣節活動策劃書活動背景
真正做一次活動，不可能靠一次性準備到位。想要抓住一刻的機會，之前的努力就一定得做的最充分，從而創造出瞬間的機會。沿于這個道理，我構思出一套層層遞進的活動安排方案。方案分為活動宣傳階段 和萬圣節當天活動安排階段。宣傳階段又可分為對外宣傳(外國人)和對內宣傳(中國人)。對內宣傳要分為三步走。第一步，什么 么是真正的萬圣節(激情圣靈夜);第二步，狼的誘惑;第三步，血色箭頭。萬圣節當天的活動安排也可以分為等待進行中;白色遐想;中韓交友;揭開神秘;狂歡之夜!
首先說宣傳部分：
1.對外宣傳，我們主要針對天大、南大、師大的韓國留學生。宣傳的方法很簡單，是面對面的溝通交流，讓他們對我們的萬圣節產生興趣。向其推銷的重點就是中國風格的萬圣節，并且要告訴他們可以通過這次活動交到中國朋友。但可能在溝通上會有些難度，不過應該可以克服。本階段需要裝備，僅是名片一盒100到200張即可，名片沒有其他要求但一定要在背面印好唐會的交通路線，并用文字注明。如果覺得這樣麻煩，還可用韓文印傳單，以派單的方法把消息傳達給韓國人。但如果這樣，或許效果不會像面對面說服效果那么明顯，而且費用會高出許多。面對面說服時還要注意一點，當他說想去時，給他在名片上安排一個座位號，這樣會給他們內心造成一種已經預定的壓力，這樣當天去的可能性就會更大提高。韓國人不宜太多了，因為座位有限。不過反想其實人去的越多造成的轟動效應越大。
2.對內宣傳
a、打出第一步的宣傳概念，就是以宣傳唐會將在萬圣節創造出一個激情四射的萬圣節，打出和外國人一起過萬圣節的口號。宣傳形式，派單。主要在濱江道 新文化 星巴克 必勝客發。讓人們初步了解唐會將準備一次與眾不同的萬圣節活動。什么樣的活動不提，設懸念。
所有活動展開前的宣傳工作在此先告一段落，當然因為未來的不可欲知性，或許在活動進行的過程中會隨著事情的演變而改變。
當天的活動安排，可以分為活動前的等待 中韓交友…… 五個階段?；顒忧暗牡却?，是指在活動開始前先有一個等待的概念，利用人們的好奇心。拖延入場時間，當晚的開門時間我覺得應調整到八點往后，萬圣節十二點鐘聲敲想的時候才會是活動高潮所在，如果等待的時間過久，有可能客人的好奇心會逐漸減退，取代的是厭煩的情緒。進酒吧前先送給每個客人一個簡易面具。
中韓交友，韓國客人都拿有分發給他們的坐號，服務員領位時，直接帶到事先確定的位置。中國客人進門可以把他們帶到與韓國客人相鄰的桌子，以方便其交流。桌子坐滿客人都要酒水后dj喊口號，讓客人隨意更換座位，dj要強調今晚來到唐會的人都是朋友，都是兄弟姐妹，鼓舞大家換位子。放輕音樂，讓客人自己交流。這時的燈光最好不要太暗。dj要隨時間的推移，報時并提醒大家唐會給大家的驚喜越來越進!
神秘揭曉 (高潮)十二點，dj宣布大家屏住呼吸，神秘馬上揭曉，停音樂，dj這時說話的聲音要處理的陰森一點!燈 “逐漸” 關閉!第一次開燈，吧臺中還是空無一物，給人們心理制造一些起伏!dj解釋說純屬失誤，要以滑稽的語氣說，給場上造成一次爆笑。燈又開始逐個熄滅，當完全黑下來時從里屋逐漸射出數條細小的光線，黑暗的四周好象有很多白影浮動，光線向吧臺移動，消失在吧臺里。雷射燈突然打開，照射吧臺方向，又馬上熄滅，但已經看到吧臺上站著好多做貞子打扮的東西。dj放一段比較恐怖的音樂。吧臺里的舞臺下燈打開照射在站在舞臺上的人身上，做特寫。慢慢周圍燈也亮了?？吹轿枧_上的人都罩著部滿血跡的白布。這時，音樂響起。舞臺上的人撤下身上的白布，有的穿著較現代感的服裝，有的穿著唐裝禮服。dj喊口號，舞臺上一段比較個性化的熱舞，熱舞后走下舞臺站在吧臺周圍。dj宣布目前最高消費者，里屋走出美女一個。dj宣布，今天的神秘獎品就是xx小姐。美女走上舞臺，對獲獎客人笑笑，在手提袋(大)里摸索。突然捧出一只小狗，它就是今晚的神秘獎品!再次造成場上爆笑，笑后dj喊口號，萬圣節happy!舞會開始。
dj營造氛圍是關鍵所在!
一、活動目的：
本次活動讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍，.在活動中炫出最出位的自我，產生最驚粟視覺效果吸引顧客
1 讓賓客感受到本次活動熱鬧，恐怖場面
2.本次活動要有非常好玩，好看的新奇性
3. 以恐怖，鬼怪為基調。
4. 起到一個后續宣傳的作用
5.在所有賓客面前建立良好的口碑。
二、活動內容：
本次活動讓賓客感受恐怖、驚粟，場面主要從場地布景，舞臺演出，人物造型，燈光音響，這幾方面去體現
三、場地布景：
把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場內可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，準備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氛圍。場子布置在門廳擺放一些本次活動，后續活動的宣傳易拉寶海報，讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題。內容。吸引賓客眼球。
本次活動的重點在于舞臺演出這一方面，用另類的策劃方法表現恐怖之夜
燈光音響：燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果。 調試好最佳的音響效果
音樂：由藝員自己提供。dj積極配合
新奇性主要從：
藝員的服飾上體現，穿著奇異服飾?？鋸埖脑煨臀e客眼球，提升賓客的心情。從舞臺演出當中去體現整個演出的不同風格運用到酒吧，讓賓客感受不一樣的酒吧活動。選擇一個好的主題，進行宣傳吸引賓客眼球，提升觀賞欲望。
觀賞性：
1.從場地布景上去感受國外鬼節的恐怖、驚粟的場面，給賓客留下深刻的印象。
2.活動當天會聚集大量的人氣，可能會出現人潮的景象
3.舞臺藝員、嘉賓的演出，有很好的觀賞性
4.設計制作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球。
5.舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點。
做好了這幾點，口碑，后續宣傳，規模設施都能體現出來
實現經濟效益：
針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式，大幅度提升營業額：
特設酒水套餐：
a、 芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套
五、資源配合：
歌手 結合本次活動精心挑選歌曲進行演唱。
ds 編排本次活動的舞蹈
mc 為本次活動口頭宣傳，活動的介紹，后續活動口頭宣傳
dj 為本次活動挑選音樂
嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節目
六、活動宣傳時間，種類：
易拉寶海報
場內工作人員的口頭宣傳(活動籌備至活動結束)
dm宣傳頁
七、活動人員及布置：
1、嘉賓：緬甸女性1名 700元 /天
主要在當晚的活動配合主題表演： 吃火和噴火，火燒手臂
2、場內布置：假南瓜：大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具
3、面具及古怪小掛件： 工作人員、演出人員的人數來制定(南京新街口可以購買)
4、服裝：因考慮服裝數量多、故建議去當地紙扎店做一些服裝、及紙扎黑白無常
5、dm、易拉寶：dm提前10天制作好 每天沿街發放
易拉寶和寫真提前5天在店內擺放
費用預計：
a、 嘉賓：700元/天
b、 假南瓜、面具、小掛件 500元
c、 服裝及假人：500元
d、 dm、易拉寶：5000份dm 易拉寶1張、寫真20張
共計：3000元
萬圣節活動策劃書活動背景
活動背景
萬圣節是西方人的3大節日之一，也是俗稱的西洋鬼節，依照西方人的傳統，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個習俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。
目前，百貨業市場，各百貨、購物中心的購物節、周年慶、活動已進入起跑狀態，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。
活動主題
找個理由樂樂——XX瘋狂萬圣節搞怪大行動
活動時間
10月28日——10月31日
活動內容
一、活動時間：10月31日晚8點至31日凌晨2點
二、活動地點：xxxxx
三、活動內容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過1個不一樣的夜晚!
四、活動流程：
1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤
2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉
4、游戲環節(大皮準備)，先進行兩場游戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等
5、再次進入游戲環節(大皮準備)多多準備，至活動結束，看現場情況再定
6，結束，合影
備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………
五、對參加活動人員要求：beopen，而且必須化妝，愈出位愈welcome are you ready?記得當天你的打扮，會是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果)
六、活動費用：根據實際發生費用aa制，可提前預收60每人，多退少補
七、報名方式：跟貼報名或電話報名，報名時間截止30日中午12點前
報名電話聯系人：xx，電話：xxxxxxxxxx，xx，電話：xxxxxxxxxx
八、備注：
1、我們的活動一向是非營利的，主旨是認識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場費用將做詳細記錄，之后會在網上公布，所有參加人員aa!
3、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來!
九、活動主辦方：
備注：
需要物資：
1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節用品，可到專賣店看情況購置
3、合適的場地，燈光，音樂等 游戲策劃人員
2、晚會主持人
4、全程攝影人員
5、活動召集人員(需提前召集)
3、燈光師配合、 需要工作人員：
1
第四篇：心理健康與人際交往主題班會策劃書 一活動背景
當我們踏進大學校園成為大學生的那一刻起，我們就已經不是孩子了。我們不僅要學會照顧自己，更應該學會照顧室友 、朋友、同學等。然而我們來到一個新的、需要我們融入的陌生環境，可能會出現很多問題。每一個人都是優秀的，有個性的。需要我們發揚光大。大學就是這樣的學校。但是卻不像有的人生活在自己狹小的世界，很少與人交流;有的自大，覺得高人一等，看不其別人等。這些都不是個性，造成人際交往障礙，為心理埋下的病根。因此需要我們學會人際交往。在5·25全國大學生心理健康日利用這個特殊的時間開展班會。希望大家能快樂度過大學時光，讓大學成為你一生的幸福的，最璀璨的的時光。
二活動目的
1 提高班級凝聚力，增加班級內團結。
2 認識人際交往的問題，學會人際交往的方法。
3 感受生活的美好，認真地、以積極的心態對待每一個人。 三活動主題
“心理健康與人際交往”
四時間
待定
五地點
待定
六參與人員
信管一班全體同學
七活動流程綱要
1 主持人開場白。
2 分享一些關于大學生心理問題的事件，然后反思總結，進行交流探討(發言)。請最后引出主題。
3同學說說自己的看法。
4 做兩個小游戲
(1) 口傳悄悄話
(我早上以經走到寢室樓下了，我發現有點陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個晴天)從第一個人開始以耳語的方式傳到小組最后一個人，再請同學談感受。
目的：了解真相是如何變成假像的，了解傳播途徑越長，失真就越大。所以與人交往，如果想知道真情，一定不要道聽途說，傳播和接受信息的人都有責任保證正確。
(2) 人際交往
5 同學合唱一首《明天會更好》、《愛因為在心中》、《我的未來不是夢》其一。
6 回歸主題，總結大學生人際交往心理問題，并給出方法(建議)。 備注：主持人開場白：為引導大學生關注自身的心理健康，2000年，“5.25全國大學生心理健康節”在北京師范大學拉開帷幕，健康節取“5.25”的諧音“我愛我”，意為關愛自我的心理成長和健康，活動的主題是大學生人際交往和互助問題，口號為“我愛我
——走出心靈的孤島”。此后(2004年)，教育部，團中央，全國學聯辦公室向全國大學生發出倡議，把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日。
“5.25”是“我愛我”的諧音，對此，發起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，這樣的人才能用信任、友愛、寬容、尊重的態度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協力。選擇“5.25”是為了讓大學生便于記憶，關注自己的心理健康。隨后，“5.25——大學生心理健康日”在全國的高校得到認同，全國高校都利用這一天開展多種形式的心理健康教育活動，甚至認為這一天就是“大學生的心理健康節”。北京師范大學心理學院院長車宏生教授說：“大學生心理健康活動周的舉行，說明心理學受到老百姓的重視。社會的發展需要心理學，希望這個活動能推廣到全國各地。”如今，“5.25大學生心理健康活動周”已遍及全國各地，成為全國大學生活動的一個著名的品牌，其影響力將會越來越大。
八工作安排
照相：***
主持人：***
第五篇：“學雷鋒”活動策劃書
主題： 學習雷鋒精神,提高“學雷鋒”意識
活動背景：
雷鋒精神已經家喻戶曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞著一代又一代的人們，為祖國、為人民多做有益的事。雷鋒同志的事跡雖然看起來都是一些平凡的小事，但卻是表現出了一種“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的高尚精神。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的;是值得人們代代相傳的!
而隨著社會的發展，這種“學雷鋒”的氛圍在漸漸減弱。因此提高“學雷鋒”意識是“雷鋒月”的當務之急! 活動目的：
1， 紀念雷鋒事跡，發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神得以代代相傳。
2， 喚醒當代大學生“學雷鋒”的意識，號召他們做更多的好人好事，營造和諧的校園氛圍。
活動時間：星期六2010年3月
活動地點：東區實驗樓架空層 荷園正門口
活動對象：本校大學生
參與任務：09工程學院自動化3班
活動形式：為了最大限度提高宣傳力度，決定將全班31人分成 2組，分2個地方一個東區一個荷園。分成2組之后，每組選出2個組長負責帶領隊伍進行宣傳。 前期準備：(提前2天完成)
活動申請,得到校 、系 領導的支持
設計宣傳的傳單，以及其他活動需要的材料
購買與印發相關東西 分組，選取組長
在芷園門口和荷園門口，派發傳單。(傳單內容見最后) 經費預算：印發500張 宣傳單
20 (A4 三分一)
印發 雷鋒資料
印發 雷鋒小標語
橫幅 依據大小 2-4份
筆 8 支
20;
(可選)筆記本2本
小禮物：共200件(有獎問答)40元
可選：
糖
精美小飾品 等
經費統計：120
活動口號：我們心中有雷鋒 活動內容：
開展活動：讓2隊人分別在 東區實驗樓架空層 荷園正門口 拉橫幅簽名;簽上自己希望在“學雷鋒”月上做什么(或者準備一個小便簽本)。簽名完畢的同學，并且答對有獎問答 抽獎活動 可以得到一些小禮物作為激勵。
活動尾聲：分別將2個簽上名字寫上愿望的橫幅拉在本區的防盜網上展示; 活動總結，選出最積極的2人
補充：
有獎問答：
設定一系列的問題，是在印發的雷鋒資料里面篩選出來的問題作為有獎問答的題目 抽獎活動：
印發一系列雷鋒經典點東西，抽到特定的標語，就可以得到獎勵
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可行性分析
注意到有獎問答 抽獎活動會帶來部分人氣。同時有獎問答也能考一下學生對雷鋒的認識。
注意事項：注意紀律與安全
環境衛生
活動切合主題、
所有成員服從分配，不私自行動
宣傳單設計:————————————————————————————————————
雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。
老一輩革命家董必武于一九六三年二月作詩歌頌雷鋒：
有眾讀毛選，雷鋒特認真。
不惟明字句，而且得精神。
階級觀清楚，勞動念樸純。
螺絲釘不銹，歷史色常新。
只做平凡事，皆成巨麗珍。———————————————————————————————————————
補充：
抽獎用：學雷鋒活動標語:
1、學雷鋒、樹新風，創藍田和諧校園 。
2、藍田多一個雷鋒，校園多一份關愛。
3、學生全心全意、藍田雷厲鋒行 。
1、學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
2、雷鋒的精神就像香樟樹，如果只有一棵，當然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。
3、三月春風處處留，雷鋒精神心中留。
4、多一個雷鋒，多一份關愛。
5、學習雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
6、用我們一點一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
7、學習雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚。
8、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
9、見到老師問聲好，見到同學點頭笑。
10、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。
11、從小事做起，與文明握手。
12、增人玫瑰，手有余香。
13、助人一刻，快樂一生。
策劃人員：自動化3班