由于公共場所發言的機會越來越多，發言稿的作用也愈加重大，那么你在撰寫發言稿時是否感到迷茫？以下是小編收集整理的《群眾路線大討論發言稿》，供需要的小伙伴們查閱，希望能夠幫助到大家。
第一篇：群眾路線大討論發言稿
群眾路線大討論發言稿
尊敬的學校領導、各位教師：
我在會議中聽到“我是誰，為了誰，依靠誰”時，首相想到了成龍演過的電影《我是誰》，然后輕輕地問了自己這個簡單的發問，在內心深處卻沒有一個令人滿意的答案。在過去的整整二十四個春秋中我扮演的角色不是一成不變。
就現在而言我已是一名人民教師，肩負起了培育祖國花朵的重任，但回顧這一年多的時間我發現我是一個愛抱怨的人。抱怨待遇不公，抱怨工作環境不好，抱怨領導的決策不近情理，抱怨學生不懂事。認為待遇不公是阻礙我們進步的致因，認為環境不好是教育落后的推手，我把一切教育問題的責任都推到外界因素，從來沒有在自己的身上找問題，這讓我在會議上深感慚愧。
在反思中，我對這三個問題的有有了以下幾個認識：
首先是“我是誰”的問題。我是一名小學教師，成了一名教師后，剛開始會經常反思自己，努力工作，但，再熟悉了整個工作環境和程序后，開始慢慢的放松了對自己的要求，不專心自己的職責，于是導致自己原地踏步，形成了散漫的惡習。對于這次認識我會撥轉自己的思想，安心于教育，當好教師，在教育戰線上站好自己的崗，為學生的成長發展盡己所能。
其次是“為了誰”的問題。我是教師，我的使命就是教好學生。我從學生走來，再到學生中去，其間體味很多，感慨很多，我深知一個教師承載著多少個家庭的幸福愿望，同樣，學生也是我幸福的源泉，
只有教好學生，我拿著工資才會受之無愧，只有教好學生，我才能得到社會的理解和肯定，才能實現自己的人生價值。隨著社會管理的規范，在平時的工作中，我常要面對很多檢查，會感到迷茫，會不知自己的職責所在，但是身為人師所思所想應以教育為圓心，一切迎檢都應建立在促進學生的發展上，否則就是費力不討好的表面應付，
最后是“依靠誰”的問題。
“民能載舟，也能覆舟”這是恒古不變的道理，那么，能主宰我們沉浮的“民”是誰?從參加工作到現在，國家和政府是我們的堅強后盾，給我們多方位的培訓，給我們搭建各種成長的平臺，讓我們逐步成長為一名合格的教師。但是這一切都為了一個美好的愿望，希望我們教好學生，培養好人才，歸根到底學生才是載我們的“民”，我們依靠學生談自身的發展，依靠學生談自己的價值，依靠學生獲取我們的待遇。我們要用自己的愛心去呵護學生的成長，用智慧去開啟學生的心窗，用思想去鋪設學生人生的道路。我想要成為一名真正意義上的教師，希望每天能為教育做很多有意義的事。但這我們需要排解掉很多困擾，目前會有困難，但我相信我會克服的。希望各位老師和領導在今后的工作中能夠監督我，幫助我，以助我有更大的進步，更快的發展。
謝謝!
第二篇：群眾路線怎么走大討論發言稿
安岳縣衛生執法監督大隊黨支部書記、大隊長： 李永帥
開展黨的群眾路線實踐教育活動，其內容之一就是走群眾路線，要求積極開展“群眾路線怎么走”“改進作風怎么辦”、“五好干部怎么做”三個專題討論。根據大隊的活動方案的具體安排，今天我們在這里開展“群眾路線怎么走”大討論活動，請大家暢所欲言、言無不盡，在理論交流和思想交鋒中領會實質、凝聚共識，準確掌握群眾路線的走法。下面我談談我的一點看法：
一、堅持走群眾路線，首先要牢固樹立群眾觀點。
一要深入學習馬克思主義、毛澤東思想的群眾觀，深刻領會 “一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的深刻內涵和現實意義。
二要認真查找群眾觀點、群眾立場、群眾感情等方面的差距，自覺擺正與群眾的關系。
三要強化宗旨意識、群眾意識和服務意識，不斷提升思想境界，增強聯系服務群眾的自覺性和主動性。
四是特別要換位思考，切實帶著感情做事，真正做群眾的貼心人，這樣我們的工作才能得到群眾的理解、擁護、支持。近年來，我們的經濟發展了，但在工作中我們感到干部與群眾的距離在某些方面有些疏遠了，個別干部存在著不愿走進群眾、不會走進群眾、不敢走進群眾的現象。造成這種現象的原因一方面是當前我們的工作難度加大了，確實存在不少不穩定的因素，給工作帶來了影響，但更主要的是部分干部對群眾的感情有些淡了，缺少了一種為民服務的理念，甚至把自己和群眾對立起來，刻意回避矛盾，敷衍塞責，應引起我們高度的警醒。干部只有心中真正裝著群眾，對群眾有著深厚的感情，才能把工作做好。因此，我們衛生監督干部要多到群眾中去，問需于民、問計于民，切實了解群眾想什么、做什么、要什么，急群眾之所急，解群眾之所困，實實在在幫助群眾解決生活、生產中的困難。干部與群眾的距離近了，我們的工作自然也會得到群眾的理解與支持，工作也就更好做了。
二、堅持走群眾路線，要始終把群眾利益放第一位。
一要全面學習掌握黨的惠民利民政策，把實現群眾利益、維護群眾作為工作的出發點和落腳點。
二要認真查找貫徹落實群眾路線，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀等方面的差距。
三要從人民群眾最關心最直接最現實的利益問題入手牢固樹立“真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦好事、做實事”的觀點，建立合理的利益分配和共享機制，解決好政策不落實、執行打折扣、損害群眾利益甚至與民爭利等問題。
三、踐行群眾路線，必須不斷優化群眾工作方法。
社會在發展，時代在進步，新情況、新問題層出不窮，我們在工作中要緊跟時代脈搏，不斷適應新形勢，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷改進工作作風，才能更好地做好各項工作。
一要深入分析新形勢下群眾工作的特點和規律，認真查找自己工作思路、措施、機制等方面的差距，總結推廣做群眾工作的好做法、好經驗，切實解決好不會干、不敢干、不能干、干不好等問題。
二要堅持以人為本，注重人文關懷，善于換位思考，運用群眾語言以理服人、以情動人、以德化人，運用互聯網、手機、微博等現代信息技術手段，宣傳、發動、組織、教育和引導群眾，不斷提高做好新形勢下群眾工作的能力和水平。
三要堅持從群眾中來，到群眾中去，穿群眾親近的衣服、走群眾常走的路、說群眾愛聽的話、做群眾擁護的事，融入到老百姓中間，真正為群眾辦實事、解難事，爭取民心，贏得民心，把人民群眾緊密地凝聚在黨的周圍!
四要加強學習，不斷提升能力水平。開展群眾路線教育實踐的活動的主要目的是要著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。針對群眾的反映的困難和問題，如果我們的能力不足，就無從談起?，F實中，面對新情況新問題，我們很干部感到力不從心，究其原因，主要是學習不夠，能力不強。作為一名領導干部必須加強學習，必須堅持學習，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式”。唯有如此，我們的干部職工才能從不斷的學習中汲取營養，充實知識，提高本領，勝任工作，充分發揮模范帶頭作用。否則，我們就會落后于時代，就難以完成肩負的職責任務。作為一名衛生監督員應該如何學習呢，我認為應具備多方面的豐富知識， 首先要加強政治理論學習，始終堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作;其次要加強業務知識和法律法規的學習，要將相關法律法規學董并能靈活運用，相關領域的業務知識也要孰悉，在服務指導上不致于開黃腔。第三，作為一名衛生監督員，要學一點公共衛生管理的知識，衛生監督工作承擔了大量的衛生管理的任務，不懂公共衛生管理知識，很難使工作上水平。第四，要不斷拓展學習領域，不管是政治、經濟、文化，還是哲學、科技等方面的知識都要學，至少要了解，要知道是怎么回事，這樣的好處是至少可以保證自己不亂說，不亂干，保證不因知識欠缺、能力不足而決策失誤，造成損失。
五要用心做事，不斷提高工作實效。用心做事不但是一個人工作態度的體現，也是一個人能力水平的標志?，F在的干部職工大多都受到過高等教育，都具有一定的理論知識和水平，但工作中為什么有的能把工作做得很好，有的卻不能勝任，其中關鍵的一個因素是沒有把心思用在工作上沒有用心去做事。不用心做事的人一碰到困難，首先在心里打退堂鼓，想的是如何少去做、不去做，這樣的態度怎么能把事做好呢!用心做事的人碰到問題會多想幾個為什么、多思考怎么辦，這樣就能轉危為機，把困難轉化為挑戰，把問題盡力解決好。我們工作中經常會遇到各種困難問題，當遇到困難和問題時一定要堅持，俗話說：“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”。要加強貫徹落實的自覺性、主動性和積極性，嚴格遵守各項規定，從自身做起、從點滴做起，要加強相互監督，相互促進，共同改進和提高，要保持貫徹落實的長期性，做到始終如一，堅持再堅持，改進再改進。通過作風的不斷轉變和改進，真正做到以良好黨風帶動政風民風，贏得群眾信任和擁護。
第三篇：作風建設大討論，群眾路線大家談發言材料
本次以“作風建設大討論，群眾路線大家談”的討論活動為學習契機，讓我進一步得到系統的學習理論知識的機會，通過這次活動的學習，我認真學習了十八大報告的精神、中國共產黨新黨章等新的理論知識。通過學習，我的理論素養得到了進一步的提高，對基層和吉司法所干部職工作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻的體會到我們作為司法所的新生力量，我們更要加強自身的學習，養成良好的學習、工作和生活作風等。時刻銘記自己是一名黨員，應該在工作崗位上起到一定的模范帶頭作用，通過近期的學習讓我在以下這幾方面有了更深刻的認識：
一、積極以十八大精神為指導，努力加強學習，夯實理論基礎
和吉司法所干部職工作風問題是黨的宗旨、黨的性質的集中體現，反映了司法所的形象，決定司法所的工作成敗。在工作崗位上我不斷的加強理論知識的學習，深刻的認識到只有學習才能提高自身的綜合素質，才能適應工作崗位的業務能力需求，把理論知識和業務聯系起來，真正的做到理論指導實踐。積極學習黨的十八大精神，因為黨的十八大是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，它全面概述了我國發展取得的歷史性成就和寶貴經驗，深刻的分析了國內外形勢，對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面的部署。
二、在工作崗位上端莊工作態度，積極改進工作作風
態度決定一切，在工作中只有端正態度，認清自己的優勢與劣勢，
才能對癥下藥，激發自我的正能量。作為司法所的職工，我深刻的認識到學習行內各項業務是我現在必須要做的首要事情，只有不斷的熟悉和了解司法所的業務，才能勝任各個工作崗位的需要，真正把自身培養成為司法所真正的“五型”人才的要求。在工作崗位上，我堅持對金融、財稅部門移交過來的憑證進行審核，把握好資金風險的第一關。讓風險能夠及時發現，及時解決。正因為工作的重復單調，我在學習上存在“懶”，工作上缺乏“新”和信息報送量少等這些問題。我必須徹底改變這些現狀，努力多學知識來充實自己的大腦，積極培育自己的創新和寫作水平。真正的改進自己的工作作風，增強自己的服務意識和責任意識，提高自身的工作效率，積極做好自己的本分工作，努力完成領導交給我的任務。
三、提高自身認識水平，充分了解活動的重要性
本次活動的開展，旨在要提高司法所的服務質量，搞好金融服務，執行貨幣政策，維護金融穩定，促進區域經濟和諧發展。對外體現司法所服務水平和代表司法所的形象。要真正做到以上的職能，要求我們要提高自身的認識和知識水平，才能有能力為群眾解決好問題，把工作扎實推進。
第四篇：群眾路線怎么走大討論
踐行群眾路線服務群眾健康
——隆昌縣精神病醫院召開群眾路線教育實踐活動“群眾路線怎
么走”專題討論會
為深入學習貫徹總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話精神，同時也為貫徹落實中共隆昌縣委、衛生局黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大決策部署，4月11日下午4時，隆昌縣精神病醫院在門診六樓會議室召開群眾路線教育實踐活動“踐行群眾路線，服務群眾健康”專題討論。
會議由醫院院長、支部書記向小秋主持，他希望大家暢所欲言，積極為醫院和科室的蓬勃發展建言獻策。他首先發言：“隨著習總書記„中國夢?的提出，醫療衛生行業也正朝著全國人民的„健康夢?而不斷努力著，此次開展群眾路線教育實踐活動對推動我院和各科室健康穩步發展有著重大意義”。他表示作為醫院的一份子，大家始終要將“切實維護患者利益，盡心構建和諧醫院”放在首位，只有通過不斷完善和提升自我，才能更好地在自己的崗位上做出成績。
認真聽完向院長的發言，大家就如何立足本職崗位、改進工作作風、提升醫療護理質量和水平展開了激烈討論。大家一致認為要認真踐行群眾路線、更好服務群眾健康需做到以下幾點：
一是堅決擁護中國共產黨的領導，密切黨群干群關系，強化服務意識，學會換位思考，心系患者，一切以病人為中心;二是堅決抵制收受紅包回扣等醫療衛生行業的不正之風，廉潔自律，加強醫德醫風建設，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立愛崗敬業、救死扶傷、
甘于奉獻的行醫風尚;三是在做好本職工作的基礎上不斷學習充實自我，努力提升專業技術水平，科室每周進行業務學習大查房，討論疑難病例，相互學習和交流心得，制定獎懲制度;四是不斷完善各項工作制度，將各項護理工作、便民措施落實到位，全面落實責任制整體護理，將護士站前移，努力提升醫療服務質量和水平。
學習結束時，大家紛紛提出了自己的一些建議：就目前結合科室所遇到的問題和實際情況，大家希望醫院能安排安保人員專門負責護送患者外出檢查或做治療，這樣在方便患者的同時也減輕了大家的工作壓力。此外，針對精神科長期住院患者營養不足以及體質較差等情況，大家覺得倘若能有營養師和康復師能為患者提供專業的飲食指導和康復鍛煉指導，這樣病人和家屬的滿意度將會得到大大的提高。通過此次學習討論，大家對今后的工作目標和方向都有了全面深刻的了解，大家一致表示將以飽滿的熱情積極投身到醫院的各項工作中去，對自己高標準、高要求，更好地促進醫院和科室健康、快速、和諧的發展!
第五篇：群眾路線討論發言稿
發言稿
在兩天半的學習過程中，昨天下午看了王樹增少將對解放戰爭深入、精辟的解讀感受很深。在解放戰爭中各級黨員和官兵表現出來的浴血奮戰的精神中，我認識到在他們心中有著最堅定不移的群眾路線，他們來自群眾，心系群眾，以群眾的夢想為目標，為拯救群眾而甘愿犧牲。這正是我們應該學習和銘刻在心中的信念，作為機關的一名黨員，應該時時心系師生、教職員工，心中有了這樣的信念，工作中自然會干勁足、效率高，平日的抱怨和拖沓也就沒了。我將在今后的學習中不斷深入的理解黨的宗旨和路線，提升為人民服務的能力，堅定走群眾路線!