工作匯報是與我們的工作、生活息息相關的，對于一項工作或者一個項目而言，工作匯報貫穿于任務的始終，但是在不同的階段工作匯報的側重點是不盡相同的，那么你明晰不同的階段應該如何更好的撰寫工作匯報嗎？下面是小編為大家整理的《tpm第一階段工作匯報》，供大家閱讀，更多內容可以運用本站頂部的搜索功能。
第一篇：tpm第一階段工作匯報
第一階段工作匯報
白水縣總工會
“亂作為、慢作為、不作為”專項整治
活動第一階段工作匯報
根據中共白水縣委辦公室關于開展行政“亂作為、慢作為、不作為”專項整治活動的實施方案(白辦發[2015]1號)文件要求，我會高度重視，立即行動，廣泛發動，狠抓落實，在全會干部職工的積極參與下，第一階段工作順利推進，成效明顯，現將開展情況報告如下：
一、高度重視，及時做好工作部署。 堅持“認真、嚴格、深入、實效”原則，高出發點謀劃、高標準要求、高質量推動，為整個活動開好頭、起好步。于2月26日召開動員會議，傳達學習了文件會議精神，讓全體機關干部深入了解開展活動的重要意義，切實把思想和行動統一到縣委的總體部署上來。
二、成立機構，制定方案?？h總工會成立了由主席任組長，副主席任副組長的活動領導小組，領導小組下設辦公室，指定專人具體負責日常工作，加強對活動開展的指導，為活動的順利開展提供有力的組織保障。結合工會工作實際，制定《白水縣總工會關于開展“亂作為、慢作為、不作為”專項整治活動的實施方案》(白工發[2015]18號)，做到內容具體、措施到位、步驟緊密、活動更有保障。
三、開展專題學習活動。采取集中學和自學相結合的方式，組織全會干部每周學習召開了學習，系統學習了中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》、總書記在十八屆中紀委五次全會上的講話、李克強同志在國務院第三次廉政工作電視電話會上的講話、劉云山同志講話《領導干部要做學法遵法守法用法的模范》以及王岐山同志在十八屆中紀委五次全會上的工作報告等內容。通過學習教育，促使廣大干部職工增強了接受教育、整治作風的緊迫性和自覺性，全會職工人人思進、切實履責，工作作風和效能明顯提升。截止目前，縣總工會組織集中學習
次，召開座談會2次，信息2篇。
四、確定整治范圍和重點。集中整治的范圍為：全縣機關領導干部和工作人員。重點整治以下10個方面問題。
通過深入開展專項整治工作，著力打造一支作風過硬、紀律嚴明、為民務實清廉的工會干部隊伍。下一階段我們將根據縣委的要求深入細致地開展此項工作。
第二篇：矛盾糾紛第一階段工作匯報
象山鎮關于開展社會矛盾糾紛排查化解
“攻堅破難”專項行動第一階段
工作情況匯報
按照縣矛盾糾紛大調解工作領導小組《關于在全縣集中開展社會矛盾糾紛排查化解“攻堅破難”專項行動的實施方案》(大調組發„2012?3號)要求，我鎮高度重視，結合中、省、市、縣政法工作會議精神，及時召開專題會議進行安排和部署，扎實開展矛盾糾紛排查化解“攻堅破難”專項行動，并取得初步成效，現將第一階段工作情況匯報如下：
一、主要工作及成效
(一)早動手，組織領導到位。在接到通知后，我鎮高度重視，及時召開了工作干部會議，傳達貫徹大調組發„2012?3號文件精神，確定了由鎮“大調解”工作領導小組負責組織領導，具體由鎮大調解協調中心牽頭，全鎮各村(居)委會，總支，鎮直各部門共同參與，切實擔負起化解社會矛盾的職責，落實維穩第一責任，按照既各司其職又協調聯動的總要求，加強工作協調配合，實現專業化與聯動調解的“無縫銜接”。
(二)早動員，宣傳發動到位。2012年3月21日，我鎮借在創先爭優活動中開展基層組織建設工作會議，在大會上就關于在全鎮開展社會矛盾糾紛排查化解“攻堅破難”專項行動進行了動員，鎮大調解中心副主任王國川提出了五點要求，一是思想上一定要高度重視，自覺把開展社會矛盾糾紛排查化解“攻堅破難”專項行動行投入到爭先創優活動中去;二是組織上一定要加強，切實把開展社會矛盾糾紛排查化解“攻堅破難”專項行動行作為衡量爭先創優的標準之一;三是行動上一定要迅速，保證開展社會矛盾糾紛排查化解“攻堅破難”專項行動既定的目標任務全面完成;四是措施一定要得力，確保本轄區本部門當前存在的突出矛盾和隱患問題得到徹底解決;五是責任一定要明確，確保開展社會矛盾糾紛排查化解“攻堅破難”專項行動行取得實效。
(三)早安排，方案措施到位。3月28日，經鎮黨委政府研究，我鎮制定了《象山鎮在全鎮集中開展社會矛盾糾紛排查化解“攻堅破難”專項行動的實施方案》，并下發到各村(居)委會，總支，鎮直各部門。
(四)早摸排，問題梳理到位。按照縣矛盾糾紛大調解工作領導小組《關于在全縣集中開展社會矛盾糾紛排查化解“攻堅破難”專項行動的實施方案》，從3月20日起進入全面摸排階段，各村(居)委會，總支，鎮直各部門深入基層，進行全面、深入、細致的摸排，特別是對當前影響社會穩定突出矛盾和問題進行深入摸排，廣泛開展“下訪尋問題，就近解難題”活動，整合各類調解力量，分片包干，進村入戶，對已經反映出來、尚未得到有效化解的突出矛盾和可能出現的重大問題隱患，逐一進行徹底排查，查明緣由、找準癥結，建立準確、完整的排查臺帳，并及時納入“大調解”信息管理系統規范管理。并對排查出來的各類突出矛盾和問題，認真組織分析研判，一是逐一進行分類，界定矛盾糾紛的影響程度，分析糾紛動向、趨勢，進行社會穩定風險評估;二是逐一研究調處化解措施，明確化解責任。
三、下一步的工作措施及打算
按照縣矛盾糾紛大調解工作領導小組《關于在全縣集中開展社會矛盾糾紛排查化解“攻堅破難”專項行動的實施方案》，下一步，我們將著力做好如下幾方面的工作：
(一)繼續開展好排查工作，徹底摸清矛盾底數。本著早發現、早控制、早解決的原則，圍繞集中排查調處的重點，堅持全面排查和局部排查相結合起來，切實把各種不安全、不穩定的矛盾和問題排查徹底。
(二)集中攻堅“大化解”。
1.“就近就快”化解矛盾。按照層級管理和“就近就快”的原則，對排查出來的突出矛盾和問題，依照分析研判明確的調解措施和責任，努力實現第一時間、第一地點調處化解矛盾糾紛，防止新產生的矛盾演化為新的信訪問題，避免“小事拖大、大事拖炸”。
2.協調聯動“攻堅破難”。對排查出來的重大、疑難矛盾糾紛和問題隱患要及時啟動“大調解”體系協調聯動工作機制，采取多種方式和手段，整合各類資源，多策并舉，聯動聯調，促進人民調解、行政調解、司法調解和社會調解的“無縫銜接”，實現專業調解與聯動調解的有機結合，努力化積案、消老案、攻難案，確保集中專項行動取得明顯實效。
二〇一二年四月十七日
第三篇：教育實踐活動第一階段工作匯報
根據縣委黨群辦關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中的工作部署，結合我校開展教育實踐活動的實施方案，我校學習教育分三個階段積極開展教育實踐活動的學習教育和聽取意見工作，取得了較好的效果?，F向上級黨組織匯報如下：
一、思想發動和學習教育
在第一階段初期，我校結合正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，著力做好“三個學習”，即：學習好黨的十八大精神和黨章;學習總書記一系列治國理政新思路、新方略、新要求;學習相關重要材料。通過學習促進“三個改變”，即：改變觀念、改變形象、改變作風。通過學習促進“三比”，即：比干勁、比成效、比黨性。此外，我校按縣委督導組規定的時間召開專項會議，動員全體員工積極參與教育實踐活動，組織大家對《中共汐子中學支部委員會黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》《黨章》《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費》等材料進行了深入的學習和研究。
二、緊扣主題開展討論
在初期動員和學習的基礎上，我校進行了《我是誰，為了誰，我的群眾觀》專題討論會。在匯報交流過程中，每位發言者緊密聯系思想和工作實際，并結合貫徹落實分行領導關于群眾路線教育實踐活動講話精神，圍繞如何加強和改進作風、努力做好企業滿意的國際業務等內容展開討論。大家談到，黨的作風體現著黨的宗旨，關系黨的形象，關系黨和人民事業成敗。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，
很重要的一個方面，就是密切黨群干群關系，時刻把群眾安危冷暖放在心上，切實把人民利益維護好、實現好、發展好，真正落實“黨員干部受教育、人民群眾得實惠”。大家認為，中國共產黨從建黨之初的革命黨不斷發展壯大為領導社會主義建設的執政黨，最核心、最關鍵的就是與人民群眾始終保持了魚水深情。當前，在全黨開展群眾路線教育實踐活動，切中了要害，抓住了關鍵。
廣泛聽取意見建議
我校以黨員干部為中心，密切聯系群眾，注重收集群眾關心的難點問題，分六個小組，深入到學生家長中間，走訪22個村56戶學生家庭，積極征求家長對學校的意見和建議，并以談話或調查問卷的形式廣泛爭取群眾意見，對學校的伙房工作、宿舍工作、教學管理工作、貧困補助發放等各方面工作產生了積極影響。結合我校實際情況提出了三條建議：
1、建立健全工作體系，制度推進黨群工作;
2、樹典型、強宣傳，多渠道加強黨群建設;
3、全面做好黨組織、工會、團組織工作，在圍繞中心、形成合力上求突破。此次活動不僅為日后對照檢查、開展批評和解決問題打下了堅實基礎，同時通過教育活動的有效開展，為促進我校教育教學穩健發展奠定了群眾基礎。
第四篇：干部作風整頓第一階段工作匯報
三川口鎮人民政府
關于干部作風整頓第一階段工作匯報
按照縣委的統一安排和部署，我鎮干部作風整頓活動第一階段工作從2月7日開始到2月21日結束，這一階段雖然時間短，但我們認真抓落實，行動迅速，安排緊湊，發動充分，扎實有效地開展了學習動員階段的各項工作，確保了認識到位，領導到位，組織到位，措施到位，并取得了一定的成效。通過學習，廣大干部的思想認識有了進一步的提高，工作更加積極主動，大家普遍認為，加強干部作風整頓不僅十分必要，而且也是十分緊迫的?，F將有關工作總結如下：
一、高度重視，認真學習，積極開展討論交流活動。
胡錦濤總書記在中紀委十七屆七次全體會議上強調，要全面加強新形勢下的領導干部作風建設，他所倡導八個方面的良好風氣，是加強干部作風建設的基本內容，是進一步實現領導干部作風轉變的鮮明標志。根據縣委的要求，我們在第一階段主要做了以下幾項工作：
一是高度重視，把這項活動當作一項重要的政治任務來抓。為確保此次機關作風整頓順利進行并取得實效，鎮黨委、鎮政府高度重視，精心組織，周密部署，成立了由黨委書記任組長，全體副職為成員，黨委副書記兼任辦公室主任的機關作風整頓領導
小組，并及時召開了全鎮干部機關作風整頓動員大會，統一思想，提高認識，傳達上級文件精神，就干部作風整頓工作進行了研究部署，制定了活動的總體方案，要求在第一階段著力抓好思想發動、專題學習、開展討論等重要環節的工作。以這次干部作風整頓為契機，要求大家積極行動，主動學習，查找問題，進一步增強了干部對開展干部作風整頓活動重大意義的認識，夯實了整頓活動的思想基礎。
二是通過集中學習和個分散學習相結合等多種形式，扎實開展干部作風整頓。我們集中時間、集中精力組織干部和職工認真學習了毛澤東同志《關于作風建設》論述、《胡錦濤總書記在中紀委十七屆七次全會上的重要講話》、中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《2012年中央1號文件精神》、《中央扶貧會議精神》及縣委全委會上雒書記工作報告和王縣長在縣政府全體會議上的講話精神、縣委縣政府《關于開展干部作風整頓工作實施意見》討論稿、縣委常委、紀檢書記王毓書記在縣委全委會議上關于干部作風整頓工作專題講話精神。許多干部結合自己實際，利用業余時間自覺學習，撰寫心得體會或調研報告，每項工作完成后都寫出書面總結。通過邊學習、邊思考、邊改進，增強了開展整頓活動的自覺性和主動性，提高了工作效率，扎實推進了干部作風整頓順利進行。
三是積極開展討論交流活動。在學習中結合我鎮實際，以“立足本職、謀求發展、爭做貢獻”為主題，就如何創建學習型、創新型、服務型、廉潔型、節約型、和諧型機關等進行了深入的討
論和交流，增強學習教育的針對性和實效性，收到了較好的效果。
二、存在的主要問題
回顧最近工作，雖然做到領導帶頭，干部積極參與，認真查找問題，做到邊查邊整邊改，取得一定成效，但我們認為離上級指示精神和要求還有一定的差距，極少數干部對這次干部作風整頓活動的必要性和重要性的認識還不夠，學習筆記、學習內容單一，學習心得缺少真正屬于自己的認識和體會，還停留在做表面文章的層面，馬馬虎虎，應付了事。
總之，通過第一階段的學習，我們深刻認識到加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性，我們在今后的工作中進一步扎實推進我鎮干部作風整頓的開展，進一步提高了干部隊伍的整體素質，切實解決干部作風中存在的突出問題，鞏固整改成果，提高機關工作規范化、科學化水平。
第五篇：環境衛生第一階段工作匯報
終南鄉開展農村環境衛生整治
第一階段工作匯報
(2012年4月15日)
根據縣委縣政府的部署安排，終南鄉農村環境衛生整治第一階段工作，目前已基本完成，今天正式迎來了縣指揮部的檢查驗收。首先，我代表終南鄉，對各位領導蒞臨本鄉檢查指導工作，表示最熱烈的歡迎。
我們終南鄉轄23個村場，87個村民小組，現有人口2.3萬人。3月份以來，我們緊緊圍繞縣委縣政府的總體要求，全面部署開展農村環境衛生整治工作。經過一個多月的努力，宣傳發動取得了預期效果，“三清”行動完成了任務。下面，就我鄉第一階段的工作，向各位領導作一個簡要匯報：
一、認真開展宣傳發動，大力提高干群認識
在具體工作過程中，我們始終把提高干部群眾的思想認識，作為全鄉農村環境衛生整治工作的關鍵，真正把虛功做實。
一是通過多種會議發動。從今年2月7日以來，我們相繼召開黨政負責人會議，機關和部門站所干部會議以及村場支部書記會議，專門就全鄉農村環境衛生整治的工作方案、日程安排、規章制度和工作要點，進行研討、座談，并形成了統一意見，并成立了終南鄉農村環境衛生整治工作指揮所。由黨委書
- 1 工作的重要意義，垃圾分類處理的必要性和方法，并討論通過相關的工作方案、村規民約。據統計，截止目前，全鄉共召開各類動員會近150次。
二是通過多種載體發動。我們在宣傳過程中，不但讓廣大群眾能聽見工作要求，還通過宣傳車、固定標語牌、公開信等載體，讓群眾隨時能看到我們的工作要求。一個多月以來，我們全鄉制作固定宣傳標語牌205塊，張貼刷制標語近200條，印發并上戶張貼公開信5000份，出動宣傳車60多臺次。利用短信平臺，制作發送農村環境衛生整治公益短信4000多條次。與此同時，我們結合縣里提供的《村規民約》模本，分村場召開群眾大會，進行充分討論，征求意見，形成各有特色和側重的正式文本后，由群眾代表簽名復印后下發，并張貼到戶，然后根據這些群眾集體認可通過了的規定，嚴格加強環境衛生管理。
三是通過多種活動發動。為了提高群眾知曉率，我們通過終南學校，認真開展“小手牽大手”活動。終南中學和中心小學，專門設計印制農村環境衛生整治宣傳學習資料，由學生帶回家，讓學生家長學習簽名后，再交給學生帶回給老師。為了檢驗學習效果，我們學校還制作了調查問卷，設計了8個農村環境衛生整治方面的問題，由學生帶給家長解答，再交給老師評分。
- 3 一是明確標準。我們要求各村場和相關部門單位做到：責任區域內陳年垃圾徹底清運處理到位;農戶房前屋后和責任田內各類垃圾清運干凈，視線范圍內看不見任何垃圾;農戶住所及公共場所門窗桌椅做到窗明幾凈，整潔美觀。3月19日，我們對照工作標準，對全鄉各村場的“三清”工作進行了一次督促檢查，并召開鄉村干部大會進行了講評，對工作不到位的村場，大會進行了通報，并責令限期整改到位。在隨后的督促檢查中，相關村場基本整改到位，達到了工作要求。
二是加大投入。為了完成這次“三清”活動，鄉村兩級加大資金投入力度。據統計，全鄉出動挖掘機、拖拉機和翻斗車共681臺次，清運陳年垃圾1400多方，實施溝渠除雜25900米，建成垃圾池近千個，共投入資金50多萬元。我們在飛躍橋、五谷坳閘、東湖、團湖、張家窖、蓼蘭等處，動用挖掘機進行陳年垃圾清運，形成了較大的聲勢，起到很好的宣傳教育作用，也得到了群眾的高度認可。
三是保證效果。環境衛生整治，尤其是“三清”活動，初期需要投入較大資金。我們終南近幾年在基礎設施建設，包括鄉村公路水泥硬化，水利設施維修升級改造、民本民生工程建設等方面，鄉村兩級投入資金5000多萬元，大幅改善了群眾生產生活條件?，F在開展環境衛生整治工作，我們也作為一項惠民工程來抓，特別注重增強群眾的主體意識，積極動員群眾和
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