方案的制定能最大程度的減少活動過程中的盲目性，保證各項事宜的有序開展，那么方案改如何進行書寫呢？以下是小編收集整理的《黨史教育基地建設方案》，希望對大家有所幫助。
第一篇：黨史教育基地建設方案
黨史教育基地-紅色旅游
黨史文化是黨領導人民群眾在長期革命、建設、改革實踐中積淀起來的一種特殊文化類型。作為黨的先進文化的瑰寶和促進中國特色社會主義現代化建設不可或缺的軟實力，黨史文化以其獨特的魅力在滿足人們文化需求的同時，也以潛移默化的方式發揮著資政育人功能，在社會主義精神文明建設特別是全民族的思想道德建設中起著獨特而又重要的作用。作為黨史文化與旅游業有機結合的紅色旅游，目前正在全國紅紅火火地開展。廣大群眾通過紅色旅游，親身感受黨史文化的精神內涵和真諦，達到道德境界的升華。同時，紅色旅游也創造了巨大的經濟效益，有力地推動了革命老區脫貧致富奔小康的進程。在紅色旅游越來越受關注和重視的今天，只有充分認識黨史文化的價值功能，找準黨史文化與紅色旅游的契合點，以有效途徑將黨史文化優勢轉化為旅游優勢，才能促進紅色旅游產業的持續健康發展。
一、黨史文化在紅色旅游發展中的價值功能
旅游是以文化為支撐的。作為社會主義先進文化的源頭活水和重要組成部分的黨史文化，是孕育紅色旅游景區的肥沃土壤，紅色旅游則是黨史文化在旅游中的重現。
黨史文化對紅色旅游產業發展的導向功能。紅色旅游的開發與建設，如果離開了黨史文化的指導，就會偏離方向，失去生命力。從黨史文化彰顯的價值觀來看，她蘊含了中國共產黨人堅貞崇高的理想和至死不渝的信念。從黨史文化的形式來看，無論是戰爭年代形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，還是建設時期形成的焦裕祿精神、紅旗渠精神、鐵人精神等等，都是在萬眾一心、緊跟黨走的革命斗爭和建設實踐中凝結而成的;是在熱愛人民、服務人民的執著追求中孕育而成的;是在自強不息、百折不撓的傳統精神中發展而成的;是在不畏強敵、不怕犧牲的英勇戰斗中磨練而成的;是在無私奉獻、不計得失的艱辛探索中積淀而成的。在黨史文化所蘊含的價值之中，對社會主義、共產主義理想堅定不移的信念是最為基礎和核心的價值。充分利用黨史文化在理想信念上的導向作用，才能使紅色旅游擺脫一般旅游的“俗套”，不落入唯利是圖的“陷阱”，成為引導人們精神向往和追求的“圣地”。
黨史文化對紅色旅游培育社會主義核心價值觀的激勵功能。游客在紅色旅游中看的是革命遺跡遺物，實質上是感悟革命遺跡、遺物背后所蘊含的紅色人文精神。開發、利用黨史文化資源，開展核心價值觀教育，優勢就在于它不是空洞的說教，而是通過與革命歷史事實進行對話，與中國共產黨人正確的世界觀、人生觀和價值觀對話，讓人們在深刻的思想內涵和令人信服的事實面前去感知和體驗，從而增強教育的吸引力和說服力。
黨史文化對紅色旅游寓教于樂的轉化功能。作為一種先進文化，黨史文化擁有恒久的魅力。在觀光旅游中，可將莊重的話題和激越的情感，以富于時代感的方式近距離地讓人們去體會、去感知，潛移默化地陶冶情操，追求崇高。因此，搞好黨史文化建設，發掘其表現形式及其意義，要著重從主觀審美角度來擴展其價值。通過發掘黨史文化的表現形式，讓旅游景區洋溢紅色文化氣息，營造思想性、藝術性和感染力俱佳的景區環境。這不僅可以激發人們學習黨史文化的興趣，培養起一種黨史文化情懷，還可以使人們在休閑娛樂中領悟革命精神，汲取政治營養，提升精神境界。
二、進一步發揮黨史文化優勢，推進紅色旅游發展
推動紅色旅游發展，打造紅色旅游獨特優勢，必須適應時代發展要求，充分發揮黨史文化的價值功能，并賦予其新的內涵和展現形式。
一是要充分保護和利用黨史文化資源，加強紅色旅游景區建設。要加快組織實施黨史文化保護工程。要對黨領導革命、建設、改革過程中留下的革命遺跡、遺址及紀念建筑物勒石刻碑或掛牌保護;對一些殘破但又有重要歷史價值的革命遺址、遺跡進行搶救性保護;對所形成的黨史文化史料等進行系統整理和數字化處理;等等。同時，要加強黨史文化的開發和利用，這對于服務紅色旅游、促進經濟發展具有十分重要的意義。推進紅色旅游景區建設，保護是基礎，利用是目的。只有保護好，才能利用并發揮好黨史文化的作用。
二是要充分挖掘黨史文化內涵，提升紅色旅游景區品位。因受教育程度、生活閱歷和文化素養的不同，旅游者在直觀上對紅色旅游景區會有不同的感受。因此，在提升紅色旅游景區品位上，要注重挖掘黨史文化內涵，給不同的旅游者以共同的精神啟迪。首先，要找準紅色旅游形象定位、市場定位，突出重點，策劃、包裝、創意，打造一批旅游項目，并在旅游商品研發與銷售上做好文章。其次，要打造好旅游線路，可考慮走“紅色旅游”與“綠色旅游”、“藍色旅游”、“古色旅游”等多種形式相結合的路子。再次，要創作具有當今時代特征，反映當前黨史文化品牌的文藝作品，塑造人民群眾喜愛的黨史人物形象，使黨史文化為社會主義先進文化注入不竭的前進動力。
三是要盤活黨史文化“家底”，推進紅色旅游產業發展。各級黨委政府和業務主管部門應下決心、用氣力去盤點、整合現存的黨史文化資源，并尋求有效途徑，加強對這些資源的保護和利用。同時，通過黨史文化普查，進一步把紅色旅游景區建設成為廣大黨員干部了解黨的歷史、加強黨性鍛煉的重要場所;廣大群眾培養愛國情感、激發民族精神的重要陣地;青少年學習革命傳統、陶冶道德情操的重要課堂。
四是要打造黨史文化品牌，提升紅色旅游產業含金量。黨史文化作為精神文化產品，除了要在常規性的報紙、電視上等進行宣傳外，還要重視宣傳信息化建設，以動漫、數字化傳輸等現代化手法，再現當年革命斗爭歷史，以此更好地吸引游客。在打造黨史文化品牌時，要加強紅色旅游網站建設，制作形象鮮明、富有吸引力的紅色旅游數據庫。同時，黨史文化產品要形成有地域特色和文化內涵的紅色旅游品牌，并進行形象品牌設計，在嚴格保護革命遺址、遺跡的前提下，將紅色旅游產品推向市場。
五是要強化黨史文化宣傳，打造紅色景區教育基地。首先，組織和宣傳部門要牽頭制定計劃，利用黨史文化資源，打造對黨員干部開展黨性教育、愛國主義教育的基地。如將紅色景區確定為中小學校德育工作基地，精心組織推出“紅色之旅六個一”活動，即“吃一頓紅軍餐，走一趟紅軍路，讀一本紅軍書，聽一堂革命課，唱一首紅軍歌，掃一次烈士墓”。讓廣大青少年在體驗紅軍生活中弘揚紅軍精神。其次，要充分發揮電視、電臺、網絡、報刊、書籍等宣傳媒介的作用，找準黨史文化和現代傳媒的契合點，多形式、多渠道建立黨史文化傳播機制，為社會營造良好的文化氛圍。再次，要充分發揮高校和文化、教育部門的作用，切實把黨史文化作為思想道德教育的重要內容，在教學中不斷創新方式、方法，加深人們對黨史文化的理解，引發人們的心靈震撼。
大連紅方塊在設計策劃文化教育基地時，包含以下幾個步驟： 策劃主題大綱
以文化教育基地歷史文化特色為背景，對黨史文化主題進行設計。編修大事記、圖文資料、實物展陳、榮譽展示和視頻影像等方面內容，并將重點放在黨的歷史沿革、經濟發展的展示上。
施工展示制作
黨史文化教育基地主要以搜集代表性物件實物、資料、圖片等，對于重要事件場景或者代表人物，利用雕塑浮雕進行場景還原。資料展示采用速捷展具，靈活多變的安裝形式和創意融洽的造型設計不但美觀而且自由組裝更換內容，利于后期的展館維護。以復古風格為主，結合現代化技術，豐富展廳的內容和形式。
六是要制定黨史文化規劃，優化紅色旅游開發策略。一要科學編制黨史文化保護發展規劃，將保護黨史文化納入城市發展總體規劃，正確處理好黨史文化保護與城市發展的關系。二要整合黨史文化資源，理順黨史文化管理機制，變多頭管理為統一管理，發揮整體優勢。三要完善工作制度，制訂黨史文化保護管理制度和辦法。四要建立黨史文化保護專項基金。以各級政府財政投入為主，動員社會參與，多渠道籌集資金，確保黨史文化載體的正常保護和維修。五要加強隊伍建設，逐步建立健全一支由專職和業余文物保護管理兼黨史文化宣傳管理人員隊伍，努力提高管理服務水平。
第二篇：黨史學習教育活動實施方案
為紀念中國共產黨成立100周年，進一步鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，不斷凝聚“十四五”高質量發展的精神力量，根據上級有關安排部署，及《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》要求，決定在全系統黨員、干部中深入開展黨史學習教育活動?，F結合工作實際，特制定如下實施方案：
一、指導思想與目標任務
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真落實習近平總書記重要講話要求，圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，以學習黨史為重點，貫通學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，教育引導廣大黨員做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
通過學習教育，使廣大黨員進一步感悟思想偉力的重要要求，自覺從習近平新時代中國特色社會主義思想中找方向、找遵循、找方法，自覺在學懂弄通做實上下功夫，切實用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;進一步把握歷史發展規律和大勢的重要要求，保持戰略定力，緊緊跟上時代，一體踐行、立體推進、全面貫徹落實新發展理念，抓住新一代信息技術蓬勃興起的重要機遇，多做打基礎利長遠、防風險守底線、理舊賬補短板的事，扎扎實實為高質量發展積蓄力量;進一步深化對黨的性質宗旨認識的重要要求，堅守為民情懷，強化服務精神，在為人民服務的實踐體驗中增進與人民群眾的感情，推動振興發展成果更多更公平惠及廣大人民;進一步總結黨的歷史經驗的重要要求，不斷提高應對風險挑戰的能力水平，增強斗爭意識和斗爭本領，為實現振興發展解決問題、清除障礙;進一步發揚革命精神的重要要求，提振推動振興發展的精氣神，持續轉變工作作風;進一步增強黨的團結和集中統一的重要要求，更加堅定自覺做到“兩個維護”，養成在吃透黨中央精神前提下開展工作的思想自覺、政治自覺、行動自覺，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
二、學習教育活動組織領導
為了確保黨史學習教育活動規范、有序的實施，成立活動領導小組如下：
組
長：☆☆☆
副組長：☆☆☆
組
員：☆☆☆、☆☆☆……
三、方法步驟與時間節點
黨史學習教育自3月初開始至年底結束，分三個階段進行：
第一階段：動員部署(3月10日前)
各支部以黨員大會形式召開黨史學習教育動員大會，學習實施方案，明確目標任務和活動要求。
第二階段：組織實施(至11月底)
各支部按照實施方案活動安排，采取集中學習、個人自學與實踐活動相結合的方式，扎實推動學習教育活動深入開展，切實解決群眾關心的現實問題。
第三階段：總結表彰(12月底前)
按照學習教育活動方案要求，活動領導小組對開展學習教育活動情況和學習效果進行考核，評選出先進集體、個人進行表彰。
四、總體考慮與具體安排
（一）抓好廣大黨員黨史學習理論教育
以學習黨史為重點，貫通學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，做到：
1.加強對黨史的理論教育學習。組織廣大黨員學習習近平總書記關于黨史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-
2019)》、《新中國70年》以及習近平同志《論中國共產黨歷史》等著作，提升黨員對黨史的認識，不斷提高理論素養和思想水平。
2.把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
3.融入“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展組織生活的主體內容，年內各黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
4.把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）開展紀念建黨100周年系列活動
以慶祝中國共產黨成立100周年為主題，廣泛開展內容豐富、形式多樣的慶?；顒?，通過組織主題鮮明、形式多樣、廣泛參與的紀念活動，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，銘記黨的恩情，踐行黨的宗旨，激勵各支部和廣大黨員堅定理想信念、忠誠履職盡責、勇于擔當作為，為推進經濟社會高質量發展提供有力保障。
1.評選表彰。評選黨員先鋒崗、黨員示范區、黨員突擊隊和“十佳共產黨員”等;針對“十四五”開局之年工作業績，評選高質量發展先進單位、市場開發標兵等。通過表彰，要在全系統掀起黨員“爭表率，樹先鋒，做承諾”的濃郁氛圍，激勵全體黨員繼續保持務實的工作作風，發揮示范引領作用，增強黨組織和共產黨員的榮譽感和使命感，不斷提高綜合能力。
2.入黨儀式。全面開展一次“黨員重溫入黨誓詞”活動。黨委班子成員通過理論學習中心組學習的形式對入黨誓詞重新深入學習，學習后要面向黨旗、共同重溫入黨誓詞;各黨支部組織老黨員通過重溫入黨誓詞過一次集體“政治生日”，并向所有黨員發放電子版“政治生日”賀卡;要在堅持黨員標準的前提下，對已經具備黨員條件、完成既定程序的發展對象，專門組織一次入黨宣誓活動。通過重溫入黨誓詞活動，讓黨員回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，以更加飽滿的熱情發揮共產黨員的先鋒模范作用，永葆共產黨員政治本色;讓新入黨黨員感受到黨的偉大，進一步堅定為共產主義奮斗終生的決心，激勵新入黨黨員以實際行動忠誠踐行誓言。
3.知識競賽。組織一場黨史知識競賽，以考促學，鼓舞和激勵廣大黨員和群眾回顧崢嶸歲月、銘記紅色歷史，進一步激發廣大黨員和群眾的愛黨愛國熱情。競賽內容以黨史國史、黨章法規條例、總書記系列講話精神為重點，以支部為單位組隊參賽。
4.走訪慰問。進行走訪慰問老黨員、困難黨員和優秀共產黨員活動。了解他們的生活情況，傾聽他們的心聲，幫助他們解決生活和工作中的實際困難，進一步體現各支部對老黨員、困難黨員和優秀共產黨員的關心、愛護，送去組織的關懷和祝福。要重視發揮離退休老黨員、老同志關心和參與黨史學習教育的積極性。
（三）開展形式豐富的學習教育活動
通過組織廣大黨員干部開展紀念征文、知識競賽、演講比賽、歌詠會、圖片展、報告會、座談會、紅色旅游、主題實踐活動等喜聞樂見的形式，加深黨員、干部對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針政策的認識。
注重在組織黨員干部認真學習黨史的基礎上，不忘學習黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準、黨內生活準則及黨風黨紀等方面的內容，進一步深化黨員對黨的認識，強化學習、遵守、貫徹、維護黨章的責任感和使命感。
（四）開展“我為群眾辦實事”實踐活動
各黨支部要認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照中央的指示要求，組織黨員干部聚焦人民群眾的急難愁盼問題，積極辦實事、解難題，把開展黨史學習教育同總結經驗、推動工作結合起來，把學習教育成效體現在守好鞏固拓展脫貧攻堅成果、振興鄉村發展、環境保護等底線任務上，體現在以強烈的責任感、緊迫感和危機感加快經濟社會高質量發展上，體現在以動真碰硬、攻堅克難的勁頭推動全面深化改革上，體現在保障和改善民生、不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要上，以改善民生的實際成效體現黨史學習教育效果，慶祝黨的百年華誕。
五、注意事項與工作要求
各級黨組織要切實承擔起主體責任，加強組織領導，以有力的舉措組織好黨史學習教育，確保走深走實。要樹立正確黨史觀，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，更好正本清源、固本培元。
一要加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。充分利用宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳中國共產黨成立近100年來特別是改革開放40多年來社會主義建設事業取得的偉大成就，引領活動廣泛深入地開展。
二要發揮領導干部“關鍵少數”的作用，以上率下，形成“頭雁效應”，確保領導干部既掛帥又出征，以“六帶頭六引領”先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，即帶頭參加學習，引領掀起黨史學習熱潮。
三要聯系實際、突出特色、務求實效，抓好專題學習、專題黨課、專題民主生活會、專題培訓，堅決克服形式主義、官僚主義，把黨史學習教育同為群眾辦實事解難題結合起來，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，切實解決群眾最關心最直接最現實的利益問題。
四要以好的學風開展黨史學習教育，堅決防止形式主義。學習教育不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求;調查研究不搞“作秀式”“盆景式”調研和不解決實際問題的調研;不將有沒有領導批示、開會發文、發簡報、臺賬記錄、工作筆記等作為學習教育各項工作是否落實的標準。要切實提高學習教育質量，做到學有所思、學有所悟、學有所得，不斷提高理論素養和思想水平。
五要嚴格貫徹落實中央“八項規定”和省、市、區關于疫情防控的各項規定，注重節儉、防止形式主義和鋪張浪費，嚴禁借助學習教育活動進行聚餐、旅游、娛樂等違規行為。
第三篇：“學黨史、國史”主題教育活動方案
屈家嶺一中“學黨史、國史”主題教育
活動方案
為宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義偉大理論，宣傳社會主義現代化建設輝煌成就，宣傳英雄模范人物的先進事跡和崇高精神，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，根據省、市、區工委統一部署，我校決定開展“學黨史、國史”主題教育活動。為全面做好此項工作，特制定此主題教育活動方案。
一、指導思想
開展“學黨史、國史”主題教育活動，認真學習總書記系旬講話精神，緊密結合當前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳建黨、建國以來把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡和偉大祖國的光輝歷程，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、目標任務
通過此次活動，引導學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風;了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質;了解各級黨組織對青少年的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望;了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。
三、領導小組 組 長：張全新 副組長：陳義林
成 員：何德勝 李德華 王志剛 陳 靜 夏發華 王仁寬
四、活動內容
1.豐富教育內容，為青少年學生“學黨史、國史”提供有效途徑。 (1)充分發揮學校主渠道作用。將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與德育教育、養成教育、素質教育密切結合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。
(2)充分發揮“五老”優勢。廣大“五老”是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經驗，優良的傳統作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發揚“忠誠敬業、關愛后代、創新務實、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進學校，向青少年講述親身經歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創業史，讓青少年真正感受到黨的偉大、國家的富強。
2.創新活動載體，為青少年“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。
(1)發揮團隊優勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青少年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和向往;開展“我和黨員交朋友”、“團員尋訪”活動，組織青少年訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。
在“七一”建黨節開展“老師帶我們學黨史、國史”活動，掀起學黨史、國史的熱潮。
(2)做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校舉行的“朝讀經典誦讀”活動結合起來，在學生中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓青少年在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。
(3)突出本校特色。立足我校實際，把主題教育活動與愛國歌詠比賽結合起來，開展“唱紅歌”等豐富多彩的活動，組織青少年誦讀描寫祖國悠久歷史、燦爛文化、光榮傳統的優秀書籍，唱響《跟著共產黨走》等紅色歌曲。引導學生了解中華優秀歷史文化，建設美麗家鄉。
3.開展社會實踐活動，使青少年學生堅定“跟黨走”的理想信念。 (1)引導青少年了解當前的形勢政策。在學生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發青年學生成才報國的熱情。組織團員學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，學習十二五規劃，了解祖國發展的大好前景。 (2)引導青少年樹立跟黨走的理想信念。以“緬懷先輩業績，堅定理想信念，做好領頭羊”為主題，開展重溫入團宣誓活動，激發愛國熱情。增強青少年的愛國情感、公民意識和社會責任感。
(3)帶領青少年積極投身現代化建設。通過開展青少年志愿者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，倡導文明風尚。組織青少年積極參與青年志愿者服務活動，促進社會文明和諧，為我鄉建設奉獻力量。
五、時間安排
本次主題教育活動從5月開始到12月底結束，大體分3個階段： 第一階段，5月—6月，準備動員階段，學校召開動員會，進行動員部署; 第二階段，6月—10月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學校組織 “學黨史、國史”主題征文比賽與“永遠跟黨走”紅色經典合唱比賽;
第三階段，11月-12月，總結表彰階段，學校認真總結活動中的先進典型和做法，表彰一批在“學黨史、國史”主題教育活動中涌現的先進班級和先進個人。
六、活動要求
(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。
(二)開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度?；顒又?，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
2016年5月31日
第四篇：黨史國史教育活動活動實施方案
前河小學黨史國史教育活動實施方案
2016--2017學)
一、活動意義
中學生是祖國的未來和希望，把青少年一代培養好、教育好，對我們堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持和發展中國特色社會主義事業，實現“中國夢”，具有重大意義。
青少年時期正是人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，通過開展黨史、國史教育培養青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，牢固樹立社會主義核心價值觀念，自覺做中國特色社會主義事業的建設者和保衛者，具有重大意義。
2013年6月25日中共中央總書記習近平在主持中央政治局第七次集體學習時強調指出，“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”為認真貫徹落實總書記的重要指示，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根本任務，根據縣教育局要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史教育活動。請各班級根據實際，認真貫徹執行。
二、活動對象 全校學生
三、活動主題
黨在我心中，成就中國夢
四、活動目的
中國共產黨的歷史和中華人民共和國的歷史是一部內容極為豐富、極其感人的教科書。在全校學生開展黨史、國史教育就是要用中國共產黨和中華人民共和國的光輝歷史去教育、培養青少年一代，使他們繼承革命傳統，發揚優良作風，培養他們忠于黨、忠于祖國、忠于人民，堅定不移走中國特色社會主義道路的思想情感和高尚品德。
各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知識，革命傳統和優良作風，以及英雄模范人物事跡的教育。要聯系實際，講得生動具體，富有感染力。要采用適合學生年齡特點和為學生喜聞樂見的形式，以增強教育效果。要不斷豐富和深化教育內容，創新教育形式，使教育活動常講常新。
五、活動時間
2016年9月-2017年5月
六、活動措施
1.加強組織。
建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
(1)、創建黨史國史教育活動領導小組 組
長：譚清林 副組長：徐明俊
(2)、創建黨史國史教育活動實施小組 組
長：鄭遠玲
副組長：鄧又川 黃祥
田瑩
組員： 各班班主任及全體語文教師 2.營造氛圍。
加強“黨史國史教育活動”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫“黨史國史教育活動”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“黨史國史教育活動”環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。 3.落實活動。
(1)建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。 (2)保證閱讀時間。
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。 (3)明確閱讀要求。
要求學生：讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明;摘抄精美詞句、名人名言等;最好做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句等?；蛘呤莾热菡?，也可以適當寫些自己的讀書體會。) (4)開展閱讀活動。
▲設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期10月份為“校園讀書月”，其主題為“黨在我心中”。
▲開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的黨史國史閱讀收獲。
▲開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校和學生實際，開展班內黨史國史誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報告會，讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
▲充分發揮宣傳效益平臺。有效利用校園廣播站的作用，開辦黨史國史好書介紹、讀書心得等欄目。
▲ 充分發揮“五老”的獨特優勢和作用，聘請“五老”人員參與活動，作黨史、國史教育報告會。
4.落實評價。
(1)建立學生的“讀書成長冊”?？勺寣W生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。
(2)學校每學期要進行“讀書之星”、“書香家庭”、“五星班級”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。 5.檔案整理。
以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資料。
七、時間安排：
“黨史國史教育活動”分三個階段進行。
第一階段：活動發起階段(2016年6月--9月)
主要任務是：制定公布方案、計劃，召開 “黨史國史教育活動”啟動儀式，在全校師生中掀起學習黨史國史的熱潮。同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發倡議書，制定具體要求標準。各班級建立圖書角，開辟一快“黨史、國史讀物專柜”。
第二階段：黨史國史教育活動實施階段(2016年10月-—12月)：
主要任務是：組織“五老”人員深入學校開展黨史、國史專題宣講;開展黨史、國史教育讀好書活動，落實黨史、國史教育進課堂。開展黨史、國史教育讀書、演講、征文校級初賽和片區復賽活動。為參加縣級征文、演講比賽做好準備。
第三階段：2017年1月--5月，為總結評估表彰階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法(含各班總結)，好的經驗在全校交流推廣，參加縣組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
八、活動要求：
1.加強領導。
各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教育活動的組織實施，成立專門的“黨史國史”活動小組充分調動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。、 2.規范管理。
學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。各班要有創建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，協助各科組和教導處做好檔案管理工作。 3.確保落實。
各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求黨史國史教育活動收到實效。
4、讀書陣地建設
學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級圖書角，組織好“捐一本黨史好書”、“讀一本國史好書”活動;家庭建設家庭小書房，培養良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。
5、課程建設
各班制定學期(年)班級讀書計劃，每學期確定兩本黨史國史共讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀;根據學生興趣，每學期推薦6本以上黨史國史圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設置“讀書”課，每周午間及每周一節課(初
一、二年級利用一節自習課;三年級利用小作文課)進行讀書活動，
6、開展黨史國史具體活動
(1)開展以黨史、國史教育內容為主題的讀書、演講、征文比賽活動，
(2)利用重大節日和紀念日開展黨史、國史專題教育活動，例如座談會、講座之類。
(3)組織“五老”報告團、講師團開展黨史、國史教育活動的專題報告會。 (4)充分發揮青少年活動中心和愛國主義教育基地的作用，組織學生參觀湖西公園或者羊山愛國教育基地等。
(5)通過“老少共話”、大手牽小手，開展黨史、國史教育活動
(6)通過幫困助學、關愛特殊困難學生群體開展黨史、國史教育活動
(7)要抓住假期這一有利時機，要求學生看幾部關于黨史、國史方面的教育電影電視。
(8)定期舉行升國旗儀式
5、考試評價
我校將在開展讀書的基礎上根據班級開展的活動情況以及學校組織的黨史國史征文演講比賽等一系列活動認真組織評選校級“五星班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。并選出優勝班級、個人和征文參加縣級比賽活動。
6、長效管理
黨史、國史教育是一項長期思想教育任務，要建立在全校學生中開展黨史、國史教育的長效機制。將讀書活動納入學校常規工作，要將其列入學校的工作計劃，作為工作重點。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現場會。將每年的4月、10月份作為學校讀書節的活動月，公布重點推薦黨史國史書目，表彰一批“五星家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。
要不斷總結，及時推廣先進經驗，以點帶面，扎實推進，把黨史、國史教育深入持久開展下去，為培養造就中國特色社會主義事業的建設者和接班人做出新的貢獻。
推 薦 書 目
1、《中國共產黨黨史》
2、《中華人民共和國史》
3、《告別西北坡，走進中南?！?/p>
4、《新編黨的基本知識手冊》
5、《共和國最可愛的人，中學生讀本》
6、《共和國最可愛的人，小學生讀本》 ......
第五篇：黨史國史教育活動活動實施方案
東郭鎮中心小學
黨史國史教育活動活動實施方案
一、活動意義
小學生是祖國的未來和希望，把青少年一代培養好、教育好，對我們堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持和發展中國特色社會主義事業，實現“中國夢”，具有重大意義。
青少年時期正是人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，通過開展黨史、國史教育培養青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，牢固樹立社會主義核心價值觀念，自覺做中國特色社會主義事業的建設者和保衛者，具有重大意義。
2013年6月25日中共中央總書記習近平在主持中央政治局第七次集體學習時強調指出，“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”為認真貫徹落實總書記的重要指示，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根本任務，根據市教育局要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史教育活動。請各班級根據實際，認真貫徹執行。
二、活動對象 全校學生
三、活動主題
黨在我心中，成就中國夢
四、活動目的
中國共產黨的歷史和中華人民共和國的歷史是一部內容極為豐富、極其感人的教科書。在全校學生開展黨史、國史教育就是要用中國共產黨和中華人民共和國的光輝歷史去教育、培養青少年一代，使他們繼承革命傳統，發揚優良作風，培養他們忠于黨、忠于祖國、忠于人民，堅定不移走中國特色社會主義道路的思想情感和高尚品德。
各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知識，革命傳統和優良作風，以及英雄模范人物事跡的教育。要聯系實際，講得生動具體，富有感染力。要采用適合學生年齡特點和為學生喜聞樂見的形式，以增強教育效果。要不斷豐富和深化教育內容，創新教育形式，使教育活動常講常新。
五、活動時間
2014年9月-2015年12月
六、活動措施 1.加強組織。
建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
(1)創建黨史國史教育活動領導小組 組 長：杜慶斌 副組長：李曉暉 侯欽文
(2)創建黨史國史教育活動實施小組 組 長：李曉暉 侯欽文
副組長：孫長青 趙 丹 張 靜 王 磊 組 員： 各班班主任及全體語文教師 2.營造氛圍。
加強“黨史國史教育活動”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫“黨史國史教育活動”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“黨史國史教育活動”環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。
3.落實活動。
(1)建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。
(2)保證閱讀時間。
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
(3)明確閱讀要求。
要求學生：讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明;摘抄精美詞句、名人名言等;最好做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句等?；蛘呤莾热菡?，也可以適當寫些自己的讀書體會。)
(4)開展閱讀活動。 4.落實評價。
(1)建立學生的“讀書成長冊”?？勺寣W生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。
(2)學校每學期要進行“讀書之星”、“書香家庭”、“五星班級”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。
七、時間安排：
“黨史國史教育活動”分三個階段進行。 第一階段：活動發起階段
主要任務是：制定公布方案、計劃，召開 “黨史國史教育活動”啟動儀式，在全校師生中掀起學習黨史國史的熱潮。同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發倡議書，制定具體要求標準。各班級建立圖書角，開辟一快“黨史國史專著專柜”。
第二階段：積極開展讀書活動階段：
主要任務是：(1)要求學生充分利用周末和寒假時間進行有計劃、有選擇地讀黨史國史書。每名學生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。 (2)建立學生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末予以評價。
(3)開展豐富多彩的活動，為參加縣級征文演講比賽做好準備 第三階段：為總結評估表彰階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法(含各班總結)，好的經驗在全校交流推廣，參加縣組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
八、活動要求： 1.加強領導。
各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教育活動的組織實施，成立專門的“黨史國史”活動小組充分調動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。、
2.規范管理。
學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。各班要有創建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，協助各科組和教導處做好檔案管理工作。
3.確保落實。
各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求黨史國史教育活動收到實效。
4.讀書陣地建設 學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級圖書角，組織好“捐一本黨史好書”、“讀一本國史好書”活動;家庭建設家庭小書房，培養良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。
5.課程建設
各班制定學期(年)班級讀書計劃，每學期確定兩本黨史國史共讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀;根據學生興趣，每學期推薦6本以上黨史國史圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設置“讀書”課，每周午間及每周一節課(初
一、二年級利用一節自習課;三年級利用小作文課)進行讀書活動，
6.開展黨史國史具體活動
(1)開展以黨史、國史教育內容為主題的讀書、演講、征文比賽活動。
(2)利用重大節日和紀念日開展黨史、國史專題教育活動，例如座談會、講座之類。
7. 考試評價
我校將在開展讀書的基礎上根據班級開展的活動情況以及學校組織的黨史國史征文演講比賽等一系列活動認真組織評選校級“五星班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。并選出優勝班級、個人和征文參加縣級比賽活動。
8.長效管理
黨史、國史教育是一項長期思想教育任務，要建立在全校學生中開展黨史、國史教育的長效機制。將讀書活動納入學校常規工作，要將其列入學校的工作計劃，作為工作重點。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現場會。將每年的4月、10月份作為學校讀書節的活動月，公布重點推薦黨史國史書目，表彰一批“五星家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。
要不斷總結，及時推廣先進經驗，以點帶面，扎實推進，把黨史、國史教育深入持久開展下去，為培養造就中國特色社會主義事業的建設者和接班人做出新的貢獻。
推 薦 書 目
1、《 中華人民共和國史 》 人民出版社 80元
2、《紀念中國共產黨建黨85周年知識競賽500題》 人民出版社 15元
3、《告別西柏坡走進中南?！?/p>
4、《新編黨的基本知識手冊》
5、《共和國最可愛的人 小學生讀本》
6、《共和國最可愛的人 小學生讀本》
7、《新中國讀本》
8、《劉少奇》
9、《朱德》
10、《廉潔文化教育讀本.初中卷》
11、《廉潔文化教育讀本.高中卷》
12、《雷鋒的故事 彩圖本》
13、《鄧小平》
14、《新中國第一 青少年版》
15、《紅星卷 紅色經典故事精選》
16、《紅旗卷 紅色經典故事精選》
17、《華夏文明故事 我愛祖國叢書》
18、《杰出人物故事》
19、《祖國成就故事》
20、《愛國主義教育基礎》 中共黨史出版社 49元 紅旗出版社 15元 紅旗出版社 9元 紅旗出版社 6元 吉林文史出版社 28元 上海教育出版社 9元 上海教育出版社 11元 江蘇大學出版社 10元 江蘇大學出版社 10元 北京燕山出版社 15元 時代文藝出版社 12元 廣東教育出版社 18元 軍事誼文出版社 19.80元 軍事誼文出版社 19.80元 晨光出版社 20元 晨光出版社 20元 晨光出版社 20元 晨光出版社 20元
21、《狼牙山五壯士》 上海人民美術出版社 11元
22、《鐵道游擊隊》 上海人民美術出版社 18元
23、《紅日》 上海人民美術出版社 15元
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25、《紅巖》 上海人民美術出版社
26、《白毛女》 上海人民美術出版社
27、《五星紅旗為你驕傲-建國60周年》 鳳凰出版社
28、《鄧小平自述》 國際文化出版社
29、《劉少奇自述》 國際文化出版社 30、《毛澤東自述》 國際文化出版社
31、《周恩來自述》 國際文化出版社
32、《毛澤東與新中國的誕生》 中央文獻出版社
33、《共和國的象征》 中央文獻出版社
34、《亮陣—共和國大閱兵》 中央文獻出版社
35、《彭德懷與抗日戰爭》 中央文獻出版社
36、《中國共產黨與抗日戰爭》(上、下) 中央文獻出版社
37、《少年紅色經典 劉胡蘭》 二十一世紀出版社
38、《少年紅色經典 閃閃的紅星》 二十一世紀出版社
39、《少年紅色經典 雷鋒》 二十一世紀出版社 40、《少年紅色經典 任長霞》 二十一世紀出版社
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