支部書記個人總結范文第1篇
衛生院支部書記XXX
在黨的群眾路線教育實踐活動中我始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，關鍵是要找準問題、找出原因、解決問題。
我做為一名衛生院黨支部書記，根據活動的總體要求，分別從存在的問題、原因、措施上進行對照查擺剖析：
一、存在的問題：
1、理論功底不強，運用理論指導實踐不夠，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、在服務群眾工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認為具體工作手下做，有抓大放小的思想。落實抓大不放小、面前無大小的工作方針不夠徹底。布臵工作多，監督落實不夠。
3、為群眾辦事時因私人感情等有所偏向。
4、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。雖然經常下現場，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片。
5、在執行“四議四公開”等政務公開制度時，公開制度不夠健全。
二、原因分析
1、隨著工作時間的增長，有時在思想上會產生麻痹、放松思想，覺得自己村干部在這個崗位上干了這么多年，各項業務工作已經非常
熟悉了，不自覺地就放松了自己的業務學習。雖然這種情緒沒有發展到影響工作的地步，但畢竟奮斗的沖勁不如過去足了。
2、工資待遇較低，影響了本人工作的細致性、積極性。既是工作布臵者又是工作的執行者。監督、落實有時不到位。這主要是我思想上的私心在作怪，對自己要求不嚴引至的。主要還是我自身覺悟程度和黨性修養上的不足。
3、服務群眾不到位主要是我講情面，老好人、不愿大膽管理、工作不細所致，就是怕麻煩的思想在作怪，沒有發揮大家的力量，群策群力的做工作。
三、整改措施
1、堅定信念，堅持中國共產黨的領導是最正確的，堅持特色社會主義道路是最正確的。
2、加強學習、武裝自己，精通業務，切實負起責任，忠實履行職責。
3、今后在管理方面要適應形勢的要求，落實各項規章制度，以身作則把管理工作提高到一個新的高度。
支部書記個人總結范文第2篇
時光匆匆，似乎一眨眼間，半年多的時間已經在每天充實中的生活度過了，回想這半年多度過的團支書生活，我從中學到了很多，而這些無論是工作經驗教訓的思考總結，還是思想上的提高都使我受益匪淺。
在思想方面，作為一名團支書，我會利用平時的空閑時間學習一些時政和思想方面的要聞，為日常的工作做了充分的準備。堅持以黨建帶團建，堅持理論學習貫穿始終，堅持以主題活動為載體，堅持充分發揮團員的主體作用，堅持充分尊重基層的創造性。
在工作方面，我一直以一種積極認真的態度去對待，以求能夠最好地把工作完成，在其位謀其職。積極下達上級精神，及時上傳下級建議，在各個班委的協調配合下，組織大家參加各種活動，協調班長搞好各項活動，同時，主動承擔一些工作，使班級工作能夠順利圓滿地完成。
每個月的團日活動，我會與班里的干部商量，開一個干部會議，確定好方案，在活動前精心準備，寫好策劃書，注重活動的形式各異，豐富多彩，這樣既能夠調動同學們的積極性又能達到我們活動的目地。在每個活動結束后我們又進行總結，并讓部分同學對我們的活動提出一些看法和建議，找出我們的不足，作為我們下次活動的注意之處，做好本職工作。
我努力引導同學們向正確的政治方向前進，提高同學們的政治思想覺悟，鼓勵同學們積極向黨組織靠攏?？扇朦h前就要進行推優，如何做到公平、公正、公開，讓大家都心服口服，這就是個難題，我也思索了很久，無記名民主投票，結合成績，采取一人可以同時投多人，但有上限的方式，這最后也適用了，大家都沒有多大的異議。
一開始由于對工作內容的不太了解，我虛心請教了前任團支書，她跟我講了很多團支書需要學習的知識和東西，我也從接手后慢慢懂得了很多。一切工作的關鍵都是要有良好的溝通，我會與同學們溝通好，保證班級工作能夠傾聽大家意見，滿足大家要求，使工作得以順利進行，我會與班委溝通好，保證班級工作有一個良好的工作團隊，提高辦事效率。
在學習方面，我也盡量抽出時間學習，努力端正自己的學習態度，協調好工作跟學習，做到兩不誤，努力學習科技文化知識，不斷提高自己的文化修養和素質。在班里，我們幾個干部也努力營造本支部濃厚的學習氛圍，帶動大家一起投入到學習中去，有一種緊張的競爭意識。
在生活方面，我會與班里同學談心，了解他們內心想法，有什么情緒波動，積極開導，當班里同學有需要幫助的，我會盡可能提供我所能幫到的。無論是在班級內還是宿舍內都要與同學們搞好關系，營造一個和諧融洽的氣氛，才能夠有一個愉悅的心情和較高的工作學習效率，在一個和諧融洽的氛圍里，也才能更好的調動大家積極性。所以，在今后的工作中，我會更加努力的向著這個目標前進，與大家建設一個和諧美好的班級。
人無完人，即使我在每個方面都盡量做好，可總會有一些小細節出現差錯，同學對我質問或者不滿時，我也要擔起責任，虛心請教，而不能是氣憤或者埋怨，作為團支書，我應該重視同學的質問和不滿，找出原因，然后解決問題。凡事謙和，懂得同學們對我的質問，是我進步的動力，只有這樣，我才能知道自己哪里做得不好，然后要怎么去改進，去以德服人，才能在以后的工作中，帶領支部進行活動。
任何事都有一定的挑戰性，團支書一職也不例外，加上我是學院團委青協志愿者小組A組的組長，有時忙起來都會沒日沒夜，我也時常想起師姐對我說過的話：以后的你將會很忙?？杉热晃疫x擇了，我就已經做好了挑戰的準備，這是一份責任，我應該把它扛起來，而不是逃避，應該更加努力地把工作分配好，合理安排時間，已達到兩邊工作不沖突。這樣雖然很累，可在累的同時，我卻覺得很充實，因為每當完成工作時，心里充滿的是一種滿足感與喜悅感，在工作的同時，也收獲了經驗和感悟。
在擔任團支書的這段期間，我覺得我成熟了很多，我深刻意識到自己肩上的擔子有多重，一刻也不敢輕舉妄動，我知道我現在不再是一個單獨的人，我代表的是我們整個第五團支部，身份不同，做的事也就不應該一樣了。也許這是一種磨練，對工作，對人，對事，我都懂得了一些道理，也許是思考讓人進步，現在的我對每件事都深思熟慮，三思而后行，我想，我成長了，歷練終會讓人成長。
在以后的日子里，我也會努力的做好一個團支書應該的本分，帶領我們團支部奔向更加美好的明天。在這里，我不敢說我是最好的，但是我會充滿信心地說，對于團支書這份工作，我會努力做到最好的。
人文與管理學院09級公共事業管理05班
魏瑜冰
支部書記個人總結范文第3篇
X擔任離休干部支部書記后，在政治上，他深入學習領會總書記重要講話精神，進一步深化對黨的政治建設重大意義的認識，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保政治上、思想上與黨中央保持高度一致。
工作上，積極主動，認真負責，根據區委老干部局的精神和鎮老干部科的要求，堅持每月一次定期召開組織生活會，組織本鎮離休干部(包括易地安置離休干部)學習和活動。每次學習前，X總是提前準備大量學習資料，有形勢方面的，有文化娛樂方面的，也有老年人健康長壽保健常識方面的，供大家學習和參考。
學習時，他一方面將參加區委老干部局舉辦的書記培訓班和例會的有關內容和精神傳達給大家，另一方面將自己準備的內容豐富多彩的資料為老同志們進行仔細宣講，他還將自己平時收集的有關生活小常識傳授給大家，很受老同志們的歡迎和好評。
X是個有心人，平時善于動腦筋。支部里有一位老干部X，因年事已高，行走極為困難，不便于參加組織生活，但他又非常想和大家一起過組織生活，他經常打電話給X，X將老高的想法與鎮老干部科溝通，為此，鎮老干部科將X月份的組織生活活動地點放到了X同志所在的香樟苑小區進行，滿足了老高的愿望，使老高過了一次有特殊意義的組織生活。
這一活動也得到了鎮領導的支持和小區黨組織的配合，并安排好活動場所。這天又恰逢X同志X歲生日，鎮老干部科和支部還精心安排了祝壽活動。在組織生活進行到一半時，X和鎮老干部科的領導向老高送上了生日蛋糕、生日賀卡和鮮花，祝他生日快樂，健康長壽。
X同志見狀，驚喜萬分，激動地說：“沒想到鎮領導和支部的同志們如此關心我，不僅把組織生活開到我家門口，還不忘我的生日，為我過X歲生日，真是太感謝了!”
身為支部書記，X還主動關心本鎮的離休老同志，經常打電話問候和詢問老同志們的身體情況，如有誰身體不適或生病住院，他就主動進行家訪和院訪,有時，還自己掏錢買禮品慰問生病住院的離休老同志。
工欲善其事，必先利其器，本著多為社區做貢獻的責任心，他先是利用網絡等媒介平臺多元化地學習垃圾分類的知識和意義，隨后與鎮老干部工作者共同探討，如何將學習到的垃圾分類相關知識向支部黨員們共享。
平日里，只要天氣適宜出門，他就會佩戴好黨徽，隔三差五地到公園、垃圾分類減量房旁與居民宣傳垃圾分類，做“正能量”傳遞者、“垃圾分類”志愿者、“美麗家園”宣傳者。
莫道桑榆晚,為霞尚滿天。X雖身在社區，但他一直發揮著一名離休干部離而不休的積極作用。X年X災害，他都主動帶頭交出沉甸甸的特殊黨費，并捐出力所能及的賑災物質;暑期里他冒著高溫，為渴求知識的學生們上生動的黨史課;
支部書記個人總結范文第4篇
獨立學院教師黨建工作創新與思考
中國地質大學江城學院張成
新時期高校黨建工作面臨復雜形勢和艱巨任務，而獨立學院教師黨建工作如何適應新形勢和新要求，顯得更加突出和迫切;作為獨立學院基層黨組織的一名教師黨員，我認為，必須把教師黨建工作放到國際國內形勢的大背景中來認識，放到學校工作的全局中來思考，放到學習“十八”大、踐行科學發展觀、解決實際問題的根本要求中來謀劃。
一、 獨立學院教師支部建設
(一) 建設合格的黨支部
1、 支部班子健全，按期換屆。
2、 每周、每月的例會、組織生活會、大型活動健全落實，教師黨員教育、管理工作正常，組織生活注重質量，發展黨員堅持標準。
3、 貫徹服務大局、服務教師的雙服務主題，各項活動堅持正常，教師黨員廣泛參加，形式多樣，形成特色。
4、 對教師黨員提出高于一般職工的要求，發揮黨員模范作用。有凝聚力和戰斗力，把支部建設成教師核心。合格黨支部標準是面向全黨全團的，具有普遍性。在具體實施過程中，系部黨支部應從實際出發，制定出各支部合格建設的具體標準。
(二) 教師黨員應提高自身的素質
1、 抓教師黨員學習教育，促責任感和執行力。
學校黨組織發揮政治核心作用的一個重要方面，就是要認真貫徹黨中央的路線方針政策，及時傳達黨中央的聲音。要發揮好這個作用，就要求學校黨組織通過組織干部、黨員、教職工通過中心組學習、政治學習、黨團組織生活、黨團課、社會實踐活動等途徑，組織教師通過政治課、黨校、團校等形式，切實增強其政治意識、法治意識、責任意識，切實提高教師黨員的思想認識，確保黨的各項路線方針政策在學校的貫徹落實。
2、 抓教師黨員思想政治工作，凝聚全校力量。
學校各項決策做出之后，要依靠教師黨員帶頭去貫徹執行。學校黨的基層組織是黨聯系教工群眾的橋梁和紐帶，她的戰斗堡壘作用，正是保證其能貫徹執行的有力推動者。思想政治工作作為我們黨特有的政治優勢，在學校管理中具有十分重要的作用，也是黨組織充分發揮政治核心作用的重要途徑。學校內部有黨政關系、黨群關系、干群關系、師生關系、同事關系等。通過做好教師黨員的思想政治工作，去協調各種關系，形成全校齊心協力，團結奮進和諧氛圍，全面推動學校各項工作。
3、 抓黨的基層組織建設，調動各方面的積極性。
抓教師支部基層班子建設。
按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，堅持思想、組織、隊伍和作風建設一起抓，切實加強教師黨支部班子的思想政治和領導能力建設。開展干部、黨員基本素質、基本能力和基礎知識的“三基”培訓。完善干部公開競聘、考核、監督、管理各項制度。配齊、配強、配優基層黨組織班子，努力打造一個務實進取、團結和諧的基層黨組織班子，切實增強基層黨組織的戰斗力。
4、 抓教師黨員先鋒模范作用。
教師黨員的先鋒模范作用就是要求黨員在學校育人的一切活動中，通過黨員的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動周圍的群眾，承擔起為社會主義培養合格建設者和可靠接班人重任。
以“創先爭優”活動為抓手，搭建黨員管理、黨員服務平臺，不斷增強黨組織的凝聚力和影響力。在全校教師黨員中廣泛開展“亮身份、比貢獻”活動，充分發揮教師黨員的先鋒模范作用;以“先進基層黨組織”創建為抓手，強化教師黨支部在育人中的引領作用，在優良校風、學風建設中的引領作用。
二、 建立健全教師黨員的考核機制，提高黨員的責任意識。
按照《黨章》要求，認真做好對黨員的教育、管理和監督，是加強黨員隊伍建設的重要內容，是保證黨的工人階級先鋒隊性質的根本措施，是加強黨的建設的基本途徑之一。
獨立學院為了進一步促進教師的黨建工作，抓好教師黨員隊伍，提高教師黨員隊伍的質量和素質，充分發揮教師黨員在教學、科研等方面的模范作用，同時，為了防止治黨不嚴，紀律松弛，組織渙散，某些消極因素及腐敗現象在黨內侵蝕和蔓延，維護和保證黨的紀律的嚴肅性和權威性;建立健全教師黨員的考核機制顯得尤為重要。
考核內容主要從政治理論學習、組織紀律觀念、黨員模范作用、密切聯系群眾等幾方面，對教師黨員制定管理考核條例。
同時，提高教師黨員的責任意識，作為一名有責任感的教師黨員，除了要具有一般意義上責任意識的優秀品質，還應該立足于學校的發展，將個人追求的生活目標與有限的生命融入到學校的規劃建設中，為學校的發展發光放熱;貢獻自己的青春和力量。
健全考核管理機制，就是要教師黨員懂得履行自己的責任是一種思想境界。強烈的責任心能產生崇高的思想境界，把奉獻江城學院的事業放在第一位，能激勵自己自覺在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業。有了崇高的思想境界，才會有“茍利于國，知無不為”的遠大志向，才能“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。有了強烈的責任心，就能產生不做好自己的本職工作誓不罷休的精神，自覺地將責任與從事的工作和個人的目標融為一體，不惜貢獻自己的一切。
三、 獨立學院教師黨建工作就是在教育實踐中，不斷研究新問題，解決新問題。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教師黨員，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成一名人民教師應肩負的神圣歷史使命。
支部書記個人總結范文第5篇
為加強基層黨組織建設，發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用，對大學黨建工作進行有效的指導，同時為了建設基層學習型支部、對“十二五”規劃進行有效解讀，江南大學于11月8日至11月30日對各個學生黨支部書記進行了培訓。作為法學院法學0901學生黨支部書記，我有幸參加了本次培訓。學習培訓之后，我深刻感受到本次培訓對于加強我們學生黨支部書記的黨性修養、落實學生黨員的責任具有重大的意義。
一 、學習體會
1 、提高了對高校學生黨建工作的認識。
在大學生中發展黨員，是我們學生黨支部一直在做的工作，但是，通過這次學習，我充分認識到這項工作的戰略地位，如何在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設的新形勢下，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，把更多的優秀的大學生凝聚到黨的隊伍和事業中來，是高校實踐“三個代表”重要思想的一項具有戰略意義的重要任務，是高校為實現全面建設小康社會目標提供智力支持和人才保證的時代課題，更是增強黨的階級基礎，擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨在全社會的影響力和凝聚力的重大舉措。
2、進一步加強了對“十二五”規劃的理解。
在李處長對于規劃的解讀，我充分認識到規劃綱要是未來5年我國推進經濟社會發展的基本依據，也是推進全面小康社會建設、使人民生活得更加幸福更有尊嚴的行動綱領?！毒V要》以科學發展為主題，貫穿了“更加注重以人為本，更加注重全面協調可持續發展，更加注重統籌兼顧，更加注重保障和改善民生，促進社會公平正義”的精神。
3、把握了當前在高校學生黨員發展工作中的新問題，新挑戰，也同時查找和深刻反省了自身工作中的弱點。當前，國際國內形勢發生的重大而深刻的變化，學生在入黨問題上以及對黨員的教育上存在的不容忽視的問題，都直接影響著學生黨員的數量和質量，面對問題與挑戰，如何改進和提高，也成為這幾天我思考的重點。在我的工作中，也存在著對大學生理想信念教育、政治信仰的確立、人生價值觀教育研究與實施的薄弱，對發展中各環節之間的聯系及轉化存在著脫節的現象，對如何加強大學生的黨性修養、理論學習以及對黨的情感教育也存在著較大的不足，我想，應該在這些深層次的問題上，下工夫做工作，為黨和國家的事業培養合格的接班人。
4、增強了工作的責任心，深入了解“學習型”支部建設。
對高校學生黨建工作有了更充分的認識后，確實感到肩
上的擔子很重，責任更大，在各位領導的講話和輔導報告中，都從不同的側面闡述了這一代大學生的歷史使命和時代責任，我們中華民族的偉大復興，全面建設小康社會宏偉目標的實現，我們的強國夢，都心系這一代大學生，通過李部長對于建設“學習型”支部的專題講座讓我深刻認識到建設學習型黨組織，是推動學?？茖W發展的需要;建設學習型黨組織，是加強學校黨組織建設的需要;建設學習型黨組織，是促進學校黨員全面發展的需要。“學習型”支部的建設刻不容緩，讓我感受到了壓力，進一步增強了我做支部書記工作責任感，為建設學習型支部而努力!
二 、工作設想
我想從我們支部關于如何建設“學習型”支部這個方面來概括我將來的工作設想
1.健全學習制度，抓好學習的落實工作
首先，就是要建立起一套完整的學習制度。先由支部召開全體黨員大會共同商討制定。其次，嚴格的監督制度是學習有序進行的保證。為了不使學習流于形式，出現重布置，輕應付的局面，要有相對應的監督制度。第三，合理的激勵機制能調動學生黨員學習的積極性，可以從精神層面和物質層面激勵優秀黨員、優秀學習標兵，向學院申請開展優秀黨員學習標兵的培訓等相應配套工作。在學習型黨支部開展活動的過程中，支部也可以將學生黨員學習的情況與其考察情
況掛鉤。對于學習比較出色的學生黨員，可以作為典型進行培養、表彰，調動學生黨員學習的積極性。
2.突破傳統的學習方式，實行多元化的學習形式
傳統的學習方式一般局限于宣讀材料，交流心得等，這種照本宣科的方式往往會使學習者趨于疲憊的狀態。因此我們要堅持“做中學，學中做”的學習理念，加強實踐所發揮的作用，并以此來指導學習和實踐活動;通過采用更加活潑，青年學生更易于接受并富有針對性和個性化的學習形式，例如走訪無錫市老紅軍、參觀無錫博物館并做一天志愿者，通過實踐進行學校，以此創新支部的文化，使大學生黨員有一個較完善的系統環境和濃厚的學習氛圍 ，從而能夠更加明確目標并能使個人目標和組織目標達到統一，促進個人和組織的共同發展。
3.科學規劃，抓好全局，擴大宣傳
科學規劃，是促進學習型學生黨支部建設的重要因素。規劃一定要按照科學發展觀的要求，講學習，講政治，講正氣，講科學，講實際，講實效，不斷探索、完善和創新，形成一條有自身特色的創建發展道路。建立學習型學生黨支部要抓好全局，擴大宣傳。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，不能只關心局部的
利益和發展，大的方向要緊緊圍繞黨和國家發展的大局，具體方向要緊密結合學校的發展目標。建設學習型黨支部最終實現的目標是建設學習型的社會，所以工作的過程中，我們不僅要抓好學生黨員的學習，還要抓好學生中入黨積極分子、向黨組織靠攏的先進分子的學習，共同推進建設學習型的社會。這既是對積極分子和群眾的促進又是對學生黨員的監督。
4、構建完善的先進性教育長效機制，充分利用學院設置的“學生黨建導師制度”，加強學習型支部建設。
法學院黨委為更好開展學生黨支部的創先爭優活動，實行學生黨建導師制度，選拔一批具備良好的政治、業務素質，有強烈的工作責任感和奉獻精神的教師黨支部黨委委員以及具有博士或碩士學位的優秀中青年黨員教師中選聘為我們的學生黨員黨建導師，在學生黨支部的各個方面進行指導和幫助，我們支部有幸由我們院黨委成員任丹紅老師擔任我們的黨建導師，利用這個制度，我們學生黨支部可以在學生黨建、黨內組織生活、黨員教育與幫助等許多方面得到進一步改善，構建自身的學習型支部建設。
黨支部書記培訓即將結束了，然而我們的學習才剛剛開始。在上級黨組織的關心和幫助下，我們將充分認識做好大學生發展黨員工作和大學生黨支部建設的意義，努力做好自