班主任個人總結范文第1篇
【導語】對一段時間的工作進行總結是為了肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作。以下是我們為大家準備的高三班主任個人總結范文三篇，供您借鑒。
??篇一：
過去的一學期里，高三(26)班在學校領導的統一組織、年級組長的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的成績，現將本學期的班主任工作做如下小結：
一、加強班級管理，深入了解學生，以身作則，全面深入地做好班級工作
三(26)班雖然是理科培優班，但學生的基礎并不是都很好，而且面對升學，學生的壓力很大，情緒也很不穩定，為了使學生放下思想包袱，一方面我每周利用班會以輕松的形式，去討論各種問題，以此放松學生緊張的心情;另一方面我還經常利用課間、中午、自習等時間深入到學生中去，了解學生的思想動態，為學生排憂解難。其次，為了培養學生良好的學習習慣，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，每天早上比學生早到校，對學生的各項要求，自己必須首先做到，然后再要求學生去做。再者，班干部和我配合的很好，對班級的任何事情都及時的向我匯報，以至于我能夠及時掌握班級動向，調整好班級的各項事情。
二、認真布置落實各個階段的工作，并且取得階段性的勝利本學期任務比較重，每一項工作都至關重要，與高考息息相關。首先是三月份的第二次三項高考，通過前期的精心準備，及各個科任老師配合，取得了優異的成績。通用的平均分達到84分，英語聽力
18、5分，較之第一考試有了巨大進步。其次，本學期的三次模擬考試都取得了不錯的成績，而且每一次都有明顯的進步，給學生高考樹立了信心。另外，四月份完成了電子檔案的錄入與整理，全班學生都達到高中畢業要求，取得高中畢業證書。其它的上些班級工作也得以順利開展，沒有出現任何的差錯，為學生順利參加高考，為今年三(16)班高考取得好成績打下了良好的基礎。
高三年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業、升學等實際問題，再加上我班實際情況，隨著課時和知識復雜程度的加重，不難想象有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，學生的思想工作顯得更加復雜和重要。在這一學年里，我始終堅持對學生自信心的培養。其一，學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。其二，我利用自己班主任的一點優勢，努力使自己所教的學科有所進步，來增強同學們的信心。其三，我加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。
四、積極抓好后進生的轉化工作
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值;同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，及時贊揚他們，及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。
五、反思中進步
從剛剛過去的第一次全市統考來看，我發現我們班存在的問題是：學生們學的知識不能夠靈活運用，學的知識太死;學生們對課本了解不夠透徹;學生們的閱讀面太窄。針對上學期我們班的不足，制定出下學期的打算：重點的是抓課堂，讓課堂活起來。我相信，一份耕耘一份收獲，只要有正確的付出就會有成績的取得。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作開展得很順利，學生的整體素質不斷的提高，在學校組織的各項活動中取得了優異的成績，這是對我一學期工作的充分肯定。下學期我還將一如既往，帶領學生們走向光輝的明天。
??篇二：
本學期我擔任高三一個美術班的班主任，美術班跟文化班不同，首先，美術班前半個學期(2月——3月底)在外考專業，后半個學期回校猛沖文化;再，美術班學生的思想復雜，班主任工作難做?；仡櫼粋€學期的工作，我主要從以下方面付出了努力：
前半個學期，我主要協助專業老師幫助學生參加外省院校的專業考試，根據三年來對學生專業和文化成績的了解，提出指導意見。如有些學生專業好但文化一般，要考專業要求高但是文化要求低的院校;有些學生文化很好專業也好的學生，直到他們盡量去沖刺一下一流的院校，但是也要注意保本考二類學校。在老師家長學生的共同努力下，我們班的專業取得了比較好的成績，全班54人共收到70多份專業通知，其中中央美院四人，清華大學一人。
后半個學期，工作任務很重，學生思想動蕩不安，文化學習壓力大。
首先，穩定學生情緒，營造積極進取的備考氛圍。3月中旬學生考完專業后返校，情緒很亂：半年時間沒碰文化不知道如何學習了，半年時間在外懶散不習慣任何約束了，專業考得怎樣煩人的等待，第一次月考考得一塌糊涂與以前的分數形成巨大的反差等等。面對種種棘手的問題，我分別找學生談話，一個一個的談，一批一批的談，自己課堂上講，與家長電話里講，要求任課老師側面講，疏導情緒，加油鼓勁，把56個(兩個寄讀生)學生的情緒穩下來，盡快的進入高三的學習狀態。
其次，指導學生學習，科學分配復習時間。兩個多月的文化學習，復習迎考，要想取得高考的勝利，必須指導學生學會取舍。我根據美術班老班主任以及任課老師的意見，作出了后段時間復習的安排：以文科綜合為主，英語語文次之，數學盡量跟課堂的思路;以課堂40分鐘為主，課后多問老師回家加強消化，不盲目迷信小課的思路。三次月考，學生成績穩步前進。
再，關注重點學生的動態。專業通知來了后，我根據學生專業成績以及所考院校對文化的要求，特別對考上了中央美院和清華大學的學生重點關注。我請來家長與任課老師，就他們后段學習生活進行溝通指導，每次月考后找任課老師了解情況找這些學生談心分析提出更進一步的目標。針對班上專業來了通知但語文成績不好或者語文有小分線的七個學生，我連續七周犧牲十幾個中午的休息時間為他們補課，分文不收。
最后，關心家境困難的學生。對家境困難的學生，向年級組或者任課老師那里或者專業培訓點爭取免掉他們的能免的費用，去掉他們的后顧之憂，讓他們全身心投入學習。對外地來的學生，生活上給予幫助，請他們吃飯，改善伙食。
三年來，對這個班，我拿出我的真心真情，我付出我的真愛，我象對待自己的孩子一樣，在生活上關心他們，在思想上關愛他們，在學習上趕著他們跑，我不知道結果怎樣，我付出過了我盡力了，我無怨無悔。
??篇三：
在今年的這個學期里我擔任高三班主任，高三班主任工作是高中階段最累最重的，因為要做好每一個學生的思想工作，重點把握每一個學生的思想和學習情況。過去的一學期里，在學校的領導下和年級部的帶領、任課老師的大力支持和配合下，我班的各項工作開展得很順利，緊張的一個學期過去了，回首過去的工作，機遇跟挑戰并存。一學期的辛苦，有的喜悅，也有不足與遺憾，為總結經驗教訓，利于今后工作，現總結如下：
一、重視常規管理，努力創建班級的學習秩序
一定要深刻理解，創造一個良好的秩序，是高三學生學習環境優越的前提，因此我對于常規工作很是強調，首先，要做好各項工作的檢查督促，在管理上要從嚴，依靠規章制度，力求科學化、規范化，程序化，不能夠因為學生的學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛生等工作的要求。實踐證明，高三下學期抓好紀律、衛生、兩操工作，不僅不會影響高考復習，而且這種一如既往的要求，會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產生懈怠情緒。其次，深入班級，及時發現問題，讓班規校規落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每日下班，力爭做到知道每個學生的狀態，了解每一天的情況，發現問題及時處理。經常表揚，做好激勵工作，堅持每周由班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關心班集體，關心幫助同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生積極進取。抓好班干部，班級個人值日制，使常規管理有人抓，充分發揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學生干部。
二、利用各種形式的活動鼓舞士氣，樹立信心
信念是支撐我們前進的動力。那些自我肯定的內心傾向較穩定者，其成功率遠遠超過自我否定傾向較明顯的人。在高三班級管理中，要把激發和培養學生的自信心列為工作的首要問題。在這一學期里，我始終堅持對學生自信心的培養。其一，利用班會活動幫助學生認識自己，樹立決心和信心，在剛進入高三的暑期，我班開展了《高三，你準備好了嗎?》班會活動，讓學生對高三的生活有了一定的認識，讓其開始做好心理準備。這學期中我班的班會活動，有全班學生參與的月考分析會，有全體任課教師與全體學生的交流會、有學習方法交流會等等，在班會活動中總結了前段時間的學習情況，計劃了下階段的奮斗目標。其二，利用教室布置，激發學生的士氣，在教室里粘貼了班訓：態度決定一切，一切皆有可能!班級口號：千錘百煉，高三無悔，金榜提名，舍我其誰!還有全班同學簽名的班級誓詞等等，同時利用黑板報的空間對每次段考和月考的情況進行表揚和鼓勵。學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。其三，建立了班級五小組的競爭體制，建立了一對一的互助小組，在月考分析中進行表揚和獎勵。其
四、積極參加了年級部開展的班級間競爭活動和跑操活動。
三、建立學生成績流動檔案
為準確為高三學生把脈，從高三第一次月考開始建立學生考試成績流動檔案。流動檔案分兩部分：一是橫向流動檔案：即把班級中優秀學生的每次考試成績放在一起，然后把全年級前三十名學生的成績放在本班學生成績前面，橫向找差距，并及時告知任課老師和學生本人;一是縱向流動檔案：即每個學生建立一份檔案，縱向紀錄學生每一次的成績，每次考試結束后，比較學生的前后幾次考試成績，分析他們的總體成績進退、單科成績進退、偏科成績進退、優勢科目成績進退，并及時告知任課老師和學生本人。出現大的波動時及時采取進行單獨談話、召開座談會、和任課可老師交流等措施。
四、培養學生良好的考試習慣，用好考試
細節決定成敗，規范成就未來。指導學生考試做題規范化。注重細節，規范答卷，提高應試能力。從做題的正確率、速度、靈活性上提出要求，指導學生善于反思總結歸納。做題分會做、作對、做好三個境界，我結合自身學科的教學，特別是利用批閱試卷時發現的問題，強調細節的重要以及如何避免在細節處出錯。如理綜答題順序、考試心態準備、以及如何盡量多得分，答卷書寫不夠規范，理科尤其是數學做題步驟跨步太大等等。要培養學生好的考試習慣，學生在平時的學習中就應與高考接軌，如不使用修正液等，考試使用統一的稿紙等。
高三的模擬考試較多。組織一場考試也需要花費大量的人力物力?？荚囋臼菫榱藥椭鷮W生查缺補漏，發現問題，強化心理承受能力，引領進步，但在高三的特殊時期，一旦在班主任的工作中對考試處理不妥，容易使學生出現考試疲勞，甚至越考越喪失信心，產生考試麻痹和考試焦慮。因此我們需要用好考試，指導學生如何支配考試時間，積累考試經驗，減緩考試壓力等等。比如要求學生以正確的態度對待考試，做到考試練習化，練習考試化?？荚嚭笾笇W生做四方面的總結：知識、方法、態度、經驗。同時，根據學生的學習表現和考試成績，局部調整座位，給學生創設新的周邊環境，掀起新一輪的學習熱情，也不斷發揮同學之間的相互作用。千方百計使學生放松心態，通過班會課和考試之后與學生的交流談心，和學生一起分析考試情況，對其成功之處給予充分的肯定，不足之處提出改進的措施，使學生越考心中越亮堂，一考一個階梯，由細小的點點滴滴的進步匯成最后的成功。正是通過這樣的努力，學生越考越有信心，才能在高考中達到甚至是超越自己的既定目標。
五、注重對學生的心態調整，關注學生心理健康
事實證明，很多時候，阻礙學生成功的主要障礙，不是學生能力的大小，而是學生的心態問題。一次次的月考、?？?，對學生形成強烈的心理沖擊，往往是一波未平一波又起。隨著高考的日益臨近，學生的學習越來越緊張，難度越來越大，綜合程度越來越強，聯想到自己的遠大目標，老師的諄諄教誨，父母的殷切期望„„有形和無形的巨大壓力，極易使學生心態失衡。因此班主任要做一名明察秋毫的氣象專家并用心與學生溝通：面對學生表情的變化，心情的低落，行為的異常，一句問候的話，一個關切的眼神，一次溫馨的談話，對于這一時期的學生來說，就是是心靈的陽光，生命的雨露。當學生經歷失敗時，我們可以在寬松的氣氛中回憶以前成功的經歷和美好的感受，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來，并且強化其正向積極的體驗，激發他們的成功的潛意識。
六、加強與任課教師、家長的溝通合作
對于班級的管理，只靠班主任是不行的，必須依靠任課教師的齊抓共管才能有效。我經常與任課教師交流學生的思想、學習狀況，尤其是經常召開班級月考研討分析會，分析學生的成績波動原因和弱科進步情況以及特殊學生的問題等，制定出下一階段的跟進措施。通過與任課教師的相互反饋，增強了工作的針對性，也增強了各科教學的目的性，提高了教學效率。教學效益最大化的法則是學科平衡發展?？茖W安排、積極協調應該是班主任的重要職責。高三的家長對待高考，很多時候比學生和老師還要緊張。而很多家長又不能很好的對子女的學習和心理提供科學合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是關心子女，其實是在幫倒忙。即使是在學生考試成績不理想的時候去安慰學生也要講究其中的藝術性，頻繁的安慰反而讓學生無所適從，更加緊張。所以，在本期中我召開了227班家長會，與家長共同分析學生的情況，并為家長提供了近幾年的高考信息和如何做好高三家長的學習渠道。
班主任個人總結范文第2篇
班主任工作總結
趙紅艷
本學期的班主任工作將以“三個代表”重要思想為指導，以培智學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，樹立良好的班風、學風，培養一個良好的班集體。 目前，我班原來有12人，全部都是男同學，趙佳偉輟學回家務農，米樂轉學，新來學生孫云博。智力水平也參差不齊，有多動的，有記憶力差的，有狂想癥的，有失語的。有的在普通學校念到6年級的，有的沒上過學前班的，根據本班學生的實際情況，本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是副科的紀律，通過與任課教師的交流和家長的意見，記錄學生的課堂表現情況，及時反饋提醒，批評改正，利用好家長留下的零花錢，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理能力，從而達到各方面的總體進步。為了今后更好的工作現對本學期工作總結如下：
1、真心地關愛孩子
“誰愛孩子，孩子就愛他。”只有用愛才能教育孩子。要善于走近學生、體貼、了解、真心地關愛學生，他們才會親近你。我班學生大都是住宿生，遠離家長十多天，甚至一個月時間，學生智力殘缺，因此班主任要時刻把學生“冷暖”掛在心上。如：天冷了，適時查看學生穿的多少;鋪、蓋的薄厚等。特別是學生一旦有病，更加需要特別
關照 。
2、加強學習，提高素質，做好表率
要不斷地為自己充電，努力提高理論業務素質。樹立新觀念，運用新教法，提高教育質量。在日常工作中，勤奮向上，愛崗敬業，嚴于律已，做好表率。讓學生真心地佩服你。
3、熟知本班情況，制定適宜的教育目標
作為一個培智班的班主任，對于全班的整體情況了如指掌。既了解學生的學習情況，又了解學生家庭生活環境。既了解全班學生的個性情況，還要了解共性情況，做到心中有學生，有針對性地進行教育。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況制定教育目標、教學計劃，使目標、計劃切合本班實際，避免盲目性，從而增強教育的效果。 具體措施：
1，注入比賽機制，發揮檔案袋的作用，促進行為習慣養成
我班級學生可以分根據多動、爭強好勝的心理特點，每星期我都要開展多種形式的評比活動，“班級之星”、“文明之花”、“學習小標兵”等。如在“誰的紙鶴最漂亮”評比中，我事先制定一些行為要求，如：見到老師主動問好了嗎?今天我幫助同學了嗎?作業認真完成了嗎?„„
2，培養學生認真做事的習慣
孩子養成認真做事的好習慣，更要從小抓起。 我年級學生好動，注意力不穩定，不持久，尤其是遇到新奇刺激物，總愿意看看、聽聽、動動、這正是耳聾學生特點所決定的。先從勞動和寫作業抓起。 要
進行勞動技能的訓練。在作業方面要有教師的示范作用，我力求把字寫的工整、美觀，使學生受到潛移默化的影響。 3，積極開展班委班隊活動
分別選擇劉洋、歐志平2個有較強責任心的學生作為監管員，班主任的小助手，一個是負責學生的學習情況，一個負責學生的良好行為習慣的養成，老師發給他們筆記本，以此記錄學生每日的表現情況。每天向老師匯報，老師通過他們的匯報，了解情況后及時作出處理，對于在某系方面表現好的同學要及時表揚，在某些方面做得不足的，及時處理。這倆名小助手還幫助老師，認真組織各種活動，如“手拉手、一幫一”。
4，多和家長交流，和學生聊天
班主任個人總結范文第3篇
54市場服務中心結束市工商局三年托管，正式歸口市商貿局管轄時，我服從組織安排，自愿留在市場服務中心工作，去年市委組織部考察試用任主任職務。為了市場服務中心的穩定和發展，我傾注了自己的一份心血，盡到了自己應盡的職責?，F結合市場服務中心的具體工作作一個簡要總結。
一、政治上不斷學習與中央和上級保持高度一致。
我是一名有著20多年黨齡的黨員，部隊的培養教育賦予我政治生命。20多年來在政治上與黨中央和上級保持高度一致是我的行為準則和工作原則。黨的方針政策總是自覺認真學習，深刻
領會，經常抽時間參加各種學習班，學習相關文件資料，加深對黨的政策的理解認識。在日常工作中對上級安排布署的思想政治工作做到一絲不茍、不折不扣、堅決貫徹執行，牢牢把握個人和企業正確的政治方向。在2005年開展的保持共產黨員先進性教育活動中，我嚴格要求自己，以身作則，帶頭學習、發言，并以此為契機不失時機地開展黨組織的建設、黨員隊伍建設、領導班子和職工隊伍建設，定期不定期組織黨員、干部和職工群眾學習政治、政策，促進了企業風紀根本好轉，取得了良好的學習效果。在先教活動期間發展了3名新黨員，涌現了一大批積極要求入黨的先進分子，先教活動驗收達標。在同期開展的創建全國文明城市的工作中，市場服務中心獲得長沙市“創建全國文明城市先進集體”榮譽稱號。
二、經營管理思路清晰，大膽創新，開拓進取。
幾年來市場服務中心經營管理的
實踐歷程，自己始終能充分結合本單位的具體情況，在抓好穩定安全的前提下，思路清晰，大膽創新，開拓進取的開展工作，管理水平在逐年提高，經濟效益穩步增長，市場服務中心正在朝綜合開發做大做強的道路上轉變。2003年6月市場服務中心結束托管時，內部一片混亂。當時領導班子不健全，職工隊伍因返回工商系統的希望成了泡影，多數人表現出失落、消沉、甚至情緒失控，上訪鬧事。我緊緊依靠黨員骨干的力量，曉之以理，動之以情，對這部分人做了大量說服教育工作。一方面給予他們高度的關愛和幫助;一方面嚴格要求他們遵章守紀，安心工作，有效地維護了市場服務中心的安定穩定，促進了市場服務中心在較短時間內經營管理步入正常軌道，開始了開拓發展的進程。2004年底，我們創建了中南人力資源有限公司，高起點實現了以農貿市場向人才要素市場的跨越，提高了中心的品味和文化科技含量。2005年初，我們遵照市政府實
施“農改超”工作目標，采取有用措施將東風路、絲茅沖、燕山街、南門口四個農貿市場全部整體騰空，都租賃給華銀旺和超市有限公司改造成生鮮超市，完成了四個農貿市場的整合資源，取得了良好的社會效益和明顯的經濟效益。2005年下半年我們還籌資成立了中南投資置業有限公司，由單一經營市場向品牌產品代理的貿易和資產運作的綜合開發，為今后的經營摸索經驗，積累資本，致力于將企業推向市場。今年上半年，我們成功招商將閑置近20年的東塘交易大樓五樓近3000m2場地整層租賃給省文藝干校開辦“群星培訓中心”，已于6月下旬掛牌開業。東塘交易大樓市場在工商局托管期間實施的消防改造工程，造成一些遺留問題，解決起來十分棘手。一部分經營戶提出不合理要求，拖欠攤位費，還經常集體上訪，給社會帶來不安定因素，處理這些問題時，自己敢于碰硬，堅持原則，不計個人得失，從2005年初開始我們組織專門班子深入市場做
好這部分人的說服教育工作，積極尋找切入點，采取多種措施逐一解決問題，對于不能協商解決的問題，則通過法律途徑最終解決，有效地制止了上訪現象的繼續蔓延。目前，在保證企業利益的前提下，遺留問題基本得到了妥善處理，東塘市場的經營狀況、發展勢頭越來越好。市場服務中心接管的市場資產都是80年代興建的，由于歷史的原因，產權登記和國土使用手續不完善甚至缺失，且多數是宿舍、辦公樓和市場的資產和手續混在一起，需要重新測繪、評估、分割和認定，這給我們辦理轉移過戶、變更登記帶來了很多困難。兩年多來，我們花了大量的精力辦理這項工作，目前基本辦妥，保證了市場服務中心國有資產的保值增值，為今后的開發利用打下良好基礎。這些年來橋東小百貨市場存在的嚴重消防安全隱患是一個讓人頭痛不安的問題，隱患來自于市場建筑結構缺陷，無法根除，我們采取嚴防死守的策略，一年365天，每天24小時派人
值班，保證市場防火安全。在我的日常工作中與上級主管單位經常聯絡，與工商、稅務、城管、街道社區等單位協調關系是項重要內容，這些年來自己與這些單位都能保持工作上的默契和良好的合作關系。
三、重視制度建設
建立和完善市場服務中心的制度管理體系，打牢企業管理的基礎，是我上任后開展的一項重要工作。無規矩不成方圓，一個企業沒有一套行之有效的管理制度體系就談不上穩定與發展。市場服務中心是工商體改的產物，是一個特殊的事業單位。在我上任之初既無現成的管理制度，又無類似的單位可供借鑒，我們在組建班子的同時，也起草建立各種制度，使每一個層面，每一項工作，每一個人都有章可循，用制度管人，職責分明，實施規范化、人性化管理，為大量吸收外來人員來市場服務中心工作創造了條件?，F在，在市場服務中心工作的員工有200多人，其中80%是聘
用人員，特別是聘用了一批中、高級管理人員，為服務中心經營和發展作出了較大貢獻。
四、重視廉政建設
在日常生活和工作中，我總是時時告誡自己要清正廉潔，要防腐拒變，不但要嚴格要求自己，還要帶好班子。去年，我參加了市紀委舉辦的第四期新任縣處級領導干部黨風廉政建設知識培訓班，對廉政建設的深刻內涵和重要意義有了進一步的認識，對自己今后的工作有很大的指導和促進作用。我始終掌控堅持在工作中做到集體領導、集體研究，按程序辦事，盡可能保證辦事決策民主透明，對副手和下屬敢于大膽管理，堅持原則，嚴格按制度辦事，經常召開民主生活會，多聽取群眾意見，還特別善于聽取群眾的不同意見，主動接受群眾的監督，特別注意與后進職工和有反對意見的職工交流溝通，發自內心地關愛職工，從嚴要求自己。
自己認為為服務中心的工作盡了
班主任個人總結范文第4篇
在孩子們的歡聲笑語中新的一年就要到了，我們本學期的工作也即將結束，回顧這一學期，忙碌而又充實，辛苦卻又愉快?？粗⒆觽冊谝惶焯斓拈L大，各個方面的能力都在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的思想道德水平和業務能力有所提高，現將本學期的工作總結如下：
一、嚴于律己，讓政治思想有保證。
牢固樹立專業思想，不斷學習專業理論知識和提高技巧技能水平。關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。嚴格遵守園里的各項規章制度，一學期來，沒有遲到、早退現象發生。愛崗敬業，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級領導分配的各項任務，圓滿完成了藝術操比賽主持、教室區角展示等活動任務;對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個優秀教師的標準嚴格要求自己。
二、敏于求知，讓學習能力有提高。
教育教學新形勢的變化，要求每個教師要及時更新教育教學理念，自己常思能力不足，常懷本領恐慌，以時不我待，不進則退的危機感和緊迫感加強學習。一方面積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習專家老師的教學活動和講座，并作好記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。一方面加強個人自學，認真閱讀《早期教育》等幼教專業書籍，瀏覽幼教網站，領略其中的精華，吸取別人的經驗，在學習中增長知識，增加智慧，增強本領。
三、敢于創新，讓教育教學有突破。
幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對小學教育質量影響很大，因此，在本學期教學過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時認真鉆研教材、教具，學習好大綱，虛心向有經驗的老師學習、請教。為了上好一節課，我上網查找資料，集中別人的優點，確定自己的教學思路。一方面注重教學創新，綜合運用運用多種教學方法，從幼兒的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學，在學中玩。一方面注重因材施教，根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀察，發掘小朋友的優點，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發展。特別是在工作中不計較個人得失，發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神，團結一致地做好班級工作，為幼兒新一步進入小學學習做好準備。
四、行于愛心，讓保育工作有溫度。
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。我會經常對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子。和其他兩位同事一起，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。認真做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。 關愛每一個孩子，讓孩子在園的每一天都感到溫暖，提高保育工作的溫暖度，
五、勤于聯絡，讓家園交流更及時。
幼兒的進步離不開家長的支持。要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，我非常注重家長工作，積極探索家園交流的新途徑，除了經常打電話和發短信與家長溝通外，還建立了大七班家長微信群，充分利用新媒體的時效性及時與家長交流溝通，取得了家長的一致支持。在本學期開展的教室區角布置，節目排演等活動中，很多家長都自帶材料和工具主動與教師一起加班加點完成工作任務，還有部分家長在孩子生日的時候帶蛋糕和禮物來與大家一起慶祝孩子生日。通過我們的努力，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園。
六、靜于反思，存在不足需改進。
一是由于幼兒教育工作瑣事多，壓力大，平時對待工作和孩子缺乏耐心，做事情不夠冷靜，說話不注意方式方法，往往出現了出力不見效，努力收獲小的結果。
二是思維不開闊，不能緊跟園領導的創新思想，在工作中難免會出現做事動力不足，思維廣度不夠，考慮高度不到的現象。在今后的工作中，要加強學習，向書本學、向領導學、向實踐學、向同事學。學以增德，學以強技，學以致用，在學習中明確目標，提高工作能力。
班主任個人總結范文第5篇
一年的工作在緊張中度過，今年是我在辦公室配合科主任負責有關行政、創建、黨務工作的第二個年頭，這兩年來，各位領導、同事的關心與幫助下，在分管領導的帶領及辦公室全體成員的共同努力下，本人時刻以“三個代表”重要思想為指導，認真履行辦公室主任職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務，并進一步完善了辦公室自身建設，同時自己在此崗位上也得到進一步進步?，F就本人兩年來的工作情況從三個方面述職如下，請各位同仁評議
一、 加強學習，不斷進步自己的政治水平和業務素質。
作為一名中共黨員，本人在思想上始終與黨中心保持高度一致，擁護黨的領導，認真學習黨的十六屆四中、五中全會報告，深刻領會“三個代表”重要思想的內涵，積極參加黨委組織開展的各類學習，注重不斷進步自身的政治素養與思想道德素質，堅定對黨的信念，用正確的理論指導自己的行動。尤其在今年開展的黨員先進性教育活動中，本人積極參加教育活動的每階段活動安排，認真記錄學習筆記，深刻思考撰寫黨性分析報告，作為醫院先進性教育活動辦公室副主任，積極履行自己的職責，配合領導完成各階段的工作。
俗話說：“肚里有知識，手中方法多”。自全面負責辦公室工作以后， 新的工作職能要求我不斷地更新自己的知識，拓展自己的知識領域，進步自己辦事、處理、協調題目的能力。業余時間認真學習專業知識和相關治理理論，不斷更新自己的知識結構，拓寬知識面，具備一定的學習力。通過學習《馬克思主義哲學》、《毛澤東思想概論》、《行政治理》、 《公文寫作》等理論知識以及醫療等政策、法規和條例等，逐步提升自己的綜合素質。同時不僅從書本上汲取養分，還謙虛地向四周理論水平高、業務能力強的同道學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、進步自己。通過學習，開闊了視野，拓寬了思路，進一步進步了政治水平和駕馭實際工作能力。兩年來，代表我院參加衛生局舉行“五法二條例”知識競賽，榮獲團體三等獎。撰寫論文2篇，已發表2篇。
二、求真務實，不斷開創工作新局面。
辦公室是一個綜合協調部分，工作繁雜、瑣碎，很多工作不可猜測，也難以量化。要使辦公室工作真正實現規范、有序、高效，就必須要有一整套的工作體系作保障。兩年來，本人始終踐行“服務好領導、服務好部分、服務好職工”的工作理念，始終追求更高的工作效率，更優秀的服務質量，更順暢的運轉機制，更高昂的工作***，在認真總結和繼續我院辦公室以往成功經驗和優良傳統的基礎上，結合不斷拓展的工作內容，結合兄弟單位辦公室工作的先進理念，以積極、認真、誠懇的工作態度對待自己所從事的工作。特別是，在深化醫院治理年活動中、黨員先進性教育活動中、“滿足杯”優質服務競賽活動中、大學附屬醫院揭牌儀式儀式中本人充分發揮自己的組織、協調和服務職能，得到了醫院領導和其他部分、廣大干部職工的認可。